本学期批注最新要求及简化举例
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本学期批注最新要求：1、批两处不同的地方。
2、用上两种不同的方法。
（下面提供几种方法任选）3、两处感受不能雷同。
（比如，同样是写母爱的文章，要从不同的地方体会到不同的侧面。
比如感受到这是一个无微不至的母亲；感受到这是一个为孩子无私不求回报的母亲。
）下面老师将给出这六种范例的模型，并分别举一个例子。
今晚要求，孩子们照着您的手机抄写一遍，背下来模型。
（部分词语变红，变红的部分，就是孩子必须要背下来的范式。
学校老师已经带孩子们细致地在备课笔记上梳理过了，家长今晚务必抽出时间，让孩子们对照您的手机再抄一遍，督促孩子背下来，否则考试6分很难得。
）以下都以《表里的生物为例》。
一、联系生活实际
基本模型：读文+我的做法+感受
例：读到这里，让我想到自己，生活中遇到一些东西，我就缺少研究的精神，和主人公相比，我感受到，他是一个善于思考的孩子。
二、抓描写批注
基本模型：抓描写+简单解释+体会
这段话运用心理描写，从小男孩听到声音就认为表里有活的东西，我读出他很爱思考，感受到他是一个想
象力丰富的孩子。
三、抓修辞方法批注：
基本模型：抓修辞+具体解读+感悟
例：这句话运用了比喻的修辞方法，把表内的齿轮比作“小尾巴”，写出了表内的构造，感受到他是一个很善于联想的孩子。
四、抓标点批注
基本模型：读文+标点+体会
这句话中，出现了一个冒号，通过这个标点，我读出了，作者把表里的结构写的很具体，感受到他是一个很善于观察和思考的孩子。
五、抓重点词语批注
基本模型：抓词+本义+文中指+体会
例：这段话中，我抓住了“唯恐”这个词来理解。
“唯恐”本义指唯一害怕的，在本文中指“我”唯一担心的就是父亲合上表盖，让我体会到，“我”是一个乐于探索，十分有好奇心的孩子。
六、抓几个词语批注：
基本模型：抓词+描述+体会
例：《小麻雀》：这段话里运用扑、推、竖、瞪一系列
的动作，写出了麻雀妈妈为孩子和猫斗争，感受到这是一个爱孩子胜过爱自己的母亲。
