人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (980)

八年级物理上册第二章声现象第3节声的利用同步测试题1．汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递____________。

2．如图所示，渔民利用电子发声器把鱼吸引到渔网里，是因为声音可以传递____________ 。

3．以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位C．有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮4．王伟春节放鞭炮时将自家的玻璃震碎了，从声音的作用考虑，说明声音_________________。

5．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( )A．探测海深B．敲瓶底，火焰摇动C．回声定位D．超声探查6．据报道，世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。

下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是()A．声音传递了能量B．声音只在玻璃杯中传播C．声音是玻璃杯振动产生的D．声音的分贝数越高其频率越大7.如图甲所示，超声碎石利用了声能传递_________；如图乙所示，B超检查婴儿的生长发育情况利用了声能传递_____________。

8. 据图分析，下列说法正确的是( )A．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B．静谧的夜晚我们身边的狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗听到了人类听不见的声音C．家人之间悄悄说话，身边的狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗是无法感知的D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见9．在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量，以下几种说法中，不能用来达到这一目的的是( )A．铁匠用小锤敲打烧红的毛坯B．瓜农用手拍西瓜C．顾客用手轻轻敲打瓷器D．铁路工作人员用锤子敲铁轨10．发生在日本的强烈地震造成了大量的人员伤亡及财产损失。

第3节声的利用一、单选题1.下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（）A. 利用超声波来清洗精细的机械B. 医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C. 利用声呐探测海深D. 有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟2.在雷电交加的夜晚，闪电一闪即逝，而雷声却响个不停。

这是因为（）A. 人的耳朵产生的错觉B. 闪电的速度比雷声的速度快C. 雷一个接一个打个不停D. 雷声经过地面、云层及山岳的多次反射3.下列例子可以说明声音可以传递信息的是（）A. 利用噪声作为武器对敌人造成杀伤B. 利用声音清洗钟表等器械C. 利用超声波粉碎体内的结石D. 铁路工人用铁锤敲击钢轨来确定螺栓是否松动4.在如图所示的四幅图中，不是利用回声的是（）A. 探测海洋深度B. 探测鱼群C. B超检查胎儿D. 声音使烛焰摇动5.如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘．当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮．下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（）A. 声音变成了超声波B. 圜丘上装有扩音器C. 建筑师利用了声音的折射原理D. 回声与原声混在一起，声音得到了加强6.同一个人在教室里讲话比在操场上讲话听起来响亮，其原因是（）A. 教室里声音传播的快B. 操场上障碍物多，声音在传播过程中被吸收C. 操场上声音传播的快D. 教室里原音和回声会混合在一起7.人听到回声的条件是原声和回声的时间间隔在0.1秒以上，若声速为340m/s，则人要听到回声，距离前方障碍物的最小距离为（）A. 34mB. 68mC. 17mD. 8.5m8.下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（）A. 声呐探测鱼群B. 超声波加湿器把自来水打碎成雾状C. 彩超检查胎儿的发育情况D. 超声波探伤仪检查金属内部结构9.在教室说话听不到回声，是因为（）A. 在教室说话没有反射B. 教室里墙壁间的距离不够远，反射回来的声音和原声混在一起C. 教室里的墙壁用没有回声的材料制成的D. 声音不够大二、填空题10.中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，闻是指声音能________11.汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递________ 。

人教版八年级物理上册《2.3 声的利用》同步练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．以下实例中属于声波传递能量的是（）A．雷声预示有雨B．买西瓜时轻轻拍打西瓜C．人们听说话声音判断是谁D．医生用超声波击碎病人体内的结石2．如图所示，关于声现象的几个小实验，下列说法正确的是（）A．甲图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，这里采用了等效替代的方法B．乙图：扬声器旁的烛焰随着音乐“跳舞”，说明声波能传递信息C．丙图：抽取玻璃罩内的空气听到铃声逐渐变小，推理出真空不能传播声音D．丁图：刻度尺伸出桌面长度越长，刻度尺振动时发声的音调越高3．黑匣子是用来记录飞机飞行中各种数据的装置，一旦出现空难，只要找到黑匣子，人们便可知道飞机失事的原因。

黑匣子装备了水下信标，一旦飞机坠入水中时，信标开始发送超声波脉冲。

从中我们可知（）A．超声波脉冲可以在真空中传播B．超声波脉冲可以被人耳直接听到C．超声波脉冲主要是用来传递信息D．超声波脉冲在水中的传播速度是3×108m/s4．据报道，世界“吼王”杰米•温德拉某次表演时曾“吼”出超过100分贝的声音，他“吼”出的声音直接将玻璃杯震碎。

以下是对他“吼”出声音的分析，正确的是（）A．超过100分贝，说明频率高B．该声音属于超声波C．该声音是玻璃杯振动产生的D．该声音传递了能量5．图所示是一款声波灭火装置，通过发出30~50Hz的声波，能够在几秒之内扑灭火焰。

下列说法正确的是（）A．该装置的声源每分钟振动30~50次B．该装置发出的声波能在真空中传播C．该装置发出的声波属于次声波D．声波可以灭火说明声波具有能量6．在汶川地震救援中，采用了一种音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声，呼吸声，心跳声等，探测仪将音频信号放大，就可发现幸存者，下列说法错误的是（）A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B．幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同C．探测仪可以发现幸存者，说明声音可以传递信息D．幸存者能听见探测仪发出的超声波，从而作出反应7．如下图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟，下列关于编钟说法正确的是（）A．若发声的编钟的振动频率越低，则发声的响度越小B．若大小不同的编钟发声时振幅相同，则发声的音调相同C．用越大的力敲钟，编钟发出的声音在空气中的传播速度越大D．通过钟声能判断编钟是否存在破损，这是利用了声能传递信息8．安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于（）A．狗听到很远处的人们手机的对话B．狗听到火星发出的声音C．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音D．狗听到无线电波9．如图所示，用硬纸片把一个音箱糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞，这一现象说明了（）A．声可以传递信息B．传声不需要介质C．响度与频率有关D．发声的物体在振动10．人工智能已逐步走进我们的生活。

人教版初中物理八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷一、选择题1．(2分)在欣赏民族音乐时，之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开，是依据声音的（）A．响度B．音调C．频率D．音色2．(2分)你面向一高墙喊话，如果听到回声，那么你和高墙之间的距离至少为（）A．大于34米B．大于17米C．等于l7米D．等于34米3．(2分)要使二胡发出的声音的音调变低，可采取的办法是（）A．拉紧弦线B．增加发音部分弦的长度C．用更大的力拉弦D．缩短发音部分弦的长度4．(2分)用大小不同的力按同一个琴键发出的声音，不同的是（）A．声速B．音调C．响度D．音色5．(2分)甲、乙两个发声体，第一次由甲单独发声，仪器测得分贝数是65分贝第二次由乙单独发声，由固定在同一地方的仪器测得分贝数为50分贝，则下列说法正确的是（）A．甲发声体距仪器一定近B．乙发声体距仪器一定远C．乙发声体距仪器可能远D．甲发声体距仪器一定远6．(2分)先轻敲一下鼓，再用力敲一下鼓，两次听到鼓发出的声音（）A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．以上三者都有7．(2分)盲人歌手杨光不但唱功好，而且他的模仿能力超强，在今年的春节晚会上他模仿了单田芳、文兴宇、刘欢、马三立、曾志伟等很多曲艺名人的声音，且模仿的惟妙惟肖、难辨真假，他主要是模仿这些人声音的（）A．响度B．音色C．音调D．以上都不是8．(2分)（09威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波能传递能量9．(2分)有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。

关于电子牙刷，正确的说法是................................................. （）A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量10．(2分)如图所示的四种情形中，利用了超声波的是 ................................................ （）11．(2分)超声波是人耳听不见的声音，它有着广泛的应用。

第3节声的利用基础巩固一、选择题1.下列实例中，利用了超声波的反射来获取信息的是（）A.蝙蝠的“回声”定位B.大象的“声音”交流C.外科医生对结石病人的“超声”碎石D.站在天坛中央说话，感到声音特别洪亮2.在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜，如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（）A.左右振动B.向左运动C.向右运动D.静止不动二、非选择题3.利用超声波探伤的实质是声能够传递________（选填“信息”或“能量”）；台风和海啸会产生________（选填“次声波”或“超声波”），建立这种声波接收站可以确定台风和海啸发生的方位和强度。

4.张老师制作了一个声音炮（如图）将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯。

用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。

此实验表明：声音能在________中传播，声波能传递________。

5.防雷防电，注意安全。

在一个电闪雷鸣的天气，郑州两个年轻人在一个空旷的路面上用手机打电话，不幸被雷电击中。

雷电是大气中一种剧烈的________现象。

救护车急速赶来救援，独特的鸣笛声提醒路人避让，这说明声可以传递________。

6.在医院里医生通过听诊器给病人诊病，主要是利用了声音来传递________（信息/能量）；另外在医院过道内还看到“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的________（音调/响度/音色），以免影响他人。

7.在医院中有一些利用声音为我们健康服务的例子，通过B超来检查身体是利用了声音可以________；通过超声波来“击碎”体内结石是利用了声音可以________。

8.2020年4月4日，全国通过鸣响防空警报，表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，用警报声表达人们的哀悼之情，这说明声可以传递________，警报声可以传出很远是因为声音的________（填声音的特性）较大。

人教版八年级物理上册《2.3 声的利用》课时练一、单选题1．如图所示，有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷既干净又舒服，关于超声波，正确的说法是A．超声波能传递能量B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低，所以人听不到D．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播2．医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。

下列说法中正确的是（）A．我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于次声波B．听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度C．听诊器是利用了固体可以传声的原理D．医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息3．声波能传递能量，下列不是对这一原理的应用的是()A．医生利用超声波给病人治疗肾结石B．利用超声波清洗精细机械C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况D．如果把超声波通入水中，剧烈的振动使水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，可以增加室内空气的湿度．4．下列事例中，属于利用次声波的是A．用声呐测海洋深度B．蝙蝠确定目标的位置C．海豚判断物体的位置和大小D．预报海啸、台风5．下列事例中，应用了声波传递能量的是①外科医生利用超声波除去人体内的结石②超声波洁牙③超声波加工硬度特别高的工件④超声波雾化⑤“超”检查病人A．①②③⑤B．①②④⑤C．①②③④D．①②③④⑤6．下列信息不是通过声获取的是A．古代战争中的士兵把耳朵贴在地面上，可以判断是否有敌人的骑兵来偷袭B．救护车急促的鸣笛声，提示人们让出一条通道C．蝙蝠的回声定位D．看见闪电，就知道可能会有一场大雨7．“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们都听不到它发出的声音，这是因为（）A．声音太大B．声音频率大于人能听到的最大频率C．声音太小D．声音频率小于人能听到的最小频率8．我国海警“3901”号所携带的非杀伤性定向声波武器引起媒体高度关注｡定向声波武器是一种远距离声波设各，它可以发出高150分贝的高能波｡使用时将该设各对准目标，集中施放高分贝警告音，令目标感到极度不适，头痛甚至休克，从而失去对抗能力｡对此描述，下列说法正确的是（）A．定向声波武器施放的是超声波B．分贝是声音频率的单位C．该例子说明声波具有能量D．距离远近不影响武器效果9．海边的渔民经常会看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞” ---水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海深处。

人教版八年级上册物理第二章第三节声的利用课后练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飞翔，也不会碰到任何东西。

为了揭开这个迷，外科医生路易斯•朱林做了一个实验：用蜡封住蝙蝠的耳朵，让它在明亮的屋里飞翔，结果蝙蝠到处碰壁。

1938年前后，哈佛大学的物理学教授皮尔斯把一个“声波探知器”放在蝙蝠前面，该仪器能把超声波转变为人耳能听到的声音，结果该仪器的里传来了“啪哧，喀嚓……”的声音。

以上实验说明蝙蝠是利用___________（填“眼睛”或“耳朵”）来感知东西的。

我们知道人耳是听不见超声波的，除了超声波，还有__________人耳也听不到。

2．“5•7”空难发生后，搜救人员运用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸，实际上这是利用来测距定位的，同时也说明可以传声．3．悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大．这表明声音不仅能传递信息，还可以传递________．二、单选题4．下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是A．声呐探测鱼群B．超声波探伤仪检查金属内部结构C．彩超检查胎儿的发育情况D．超声波加湿器把自来水打碎成雾状5．以下各项中属于声音可以传递信息的是（）①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；②声呐捕鱼；③超声波碎石④B超探病；⑤用声波来清洗眼镜片；⑥用听诊器了解病人心、肺的情况。

A．①⑤⑥B．②③④C．③⑤D．①②④⑥6．下列事例能说明声音能传递信息的是（）A．军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中B．在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒C．外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石D．用手拍打西瓜，通过听声音来判别西瓜的好坏7．下列现象中与回声现象无关的是（）A．在室内谈话比在操场里听起来响亮B．蝙蝠利用超声波扑捉蚊虫C．船只利用“声呐”测定距冰山的距离D．雷雨时候人们听到轰隆隆的雷声8．坐在教室里面听老师上课，听不到回声，其原因是A．老师说话的声音太小了B．老师的回声与原声混在一起，加强了原声C．教室里安静，老师说话的声音太大D．声音传播太快了，使回声太小听不到了9．下列事例中，不属于超声波应用的是（）A．牙科医生用声波清洁牙齿B．蝙蝠回声定位C．用声呐技术探测鱼群D．预报海啸、台风10．冬季下雪天，周围非常安静，这是因为（）A．冬季温度低B．易于反射声波，增大声音C．吸收声波，减小嘈杂的回声D．以上说法均不正确11．在电影院内听不到回声，原因正确的是（）A．墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来B．墙壁吸收了全部声音C．墙壁吸音性好，传向墙壁的大部分声音被吸收了D．以上说法均不正确12．在敲响寺庙里的大钟后，有同学发现，已经停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音未止”，分析其原因是（）A．一定是大钟的回声B．因为人的听觉发生“延长”的缘故C．因为大钟在继续振动D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动13．关于回声定位，下列说法错误的是（）A．可以用回声定位原理制成超声导盲仪，帮助盲人出行B．蝙蝠是利用回声定位来确定目标的位置C．科学家利用回声定位原理发明了声呐，可以测量海底的深度，还可以测量地球与月球的距离D．倒车雷达利用了回声定位的技术14．随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域．下列事例中，利用超声波传递信息的是（）A．用超声波除去人体内的结石 B．用超声波清洗眼镜片C．用B超查看胎儿的发育情况 D．用超声波对钢铁钻孔三、综合题15．位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破．“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示．其实在很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测．（1）题中所指探测装置的名称是什么？（2）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置在海面发出信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所用时间是0.24s，则沉船在海面下多深处？（3）这种装置可用来探究月球等太空中的奥秘吗？为什么？16．阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题．材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用棉花堵住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理．材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生．问题：（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①_________，②________．（2）从材料三中可以看出，声具有_________．参考答案1．耳朵次声波【解析】由实验中用蜡封住蝙蝠的耳朵，让它在明亮的屋里飞翔，结果蝙蝠到处碰壁，可知蝙蝠是利用耳朵来感知东西的；人耳只能听到20﹣20000 Hz的声音，除了超声波，低于20Hz 的声音叫做次声波，因为它们已低于人类听觉的下限，人耳也听不到。

声的利用练习一、单选题1.人们研究制造的声波灭火装置，为消防灭火技术提供了一种新思路，这种低音频发声灭火装置，通过发出30～60Hz的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。

下列说法正确的是()A. 低音频发声灭火装置发出的是次声波B. 低音频发声灭火装置利用的是其发声的响度大C. 声波可以灭火说明声波具有能量D. 低音频发声灭火装置是高科技产品，发声不需要振动2.声音既能传递信息，也能够传递能量。

下列有关声音的利用上，属于声音传递能量的是()A. 能源部门，用超声波勘察地下资源B. 工业上，利用超声波清洗精密的仪器C. 医疗上，用B超对病人进行诊断D. 军事上，用声纳探测敌方的情报3.下列声现象中，不是利用声音传递信息的是()A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫B. 超声波清洗机C. 倒车雷达D. B超检查身体4.在日常生活和生产实际中，人们通常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏，以下做法中，不是为了达到这一目的的是()A. 瓜农用手拍打西瓜B. 顾客用手轻弹瓷器C. 老师在课堂上敲击音叉D. 铁路工人用铁锤敲击铁轨5.在蝙蝠的某次捕食过程中，从其发出超声波到接收到被昆虫反射回来的超声波用时0.2s，如图所示，则昆虫与蝙蝠之间的距离约为()A. 680 mB. 340 mC. 68 mD. 34 m6.关于声音的产生和传播，下列说法正确的是()A. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色不同B. 鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C. 用二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D. 声音只能传递信息，不能传递能量7.关于声现象，下列说法正确的是()A. 超声波清洗机利用了声能传递信息B. 利用回声可以测地球到月球间的距离C. 二胡和小提琴发出声音的响度不同D. 一切声音都是由物体振动产生的8.下列事例中，不是利用声音传递信息的是()A. 隆隆的雷声预示着一场大雨的到来B. 比赛场上发令员的枪声C. 医生通过听诊器给病人确诊D. 利用超声波排除人体内的结石二、填空题9.中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断患者。

人教版八年级物理课时训练：2.3声的利用（附答案）1．声能够传递信息，如回声定位、B超诊断病情等．2．声能传递能量，如超声波清洗仪表、超声波碎除结石、超声波除尘等．利用回声测距时，声音通过的距离是发声体到障碍物之间距离的两倍．(枣庄中考)美国摇滚歌手兼歌唱教练杰米·温德拉在湖南岳阳大展“狮吼功”，用高达100分贝以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯，并被主办方授予“世界吼王”称号．如图为杰米·温德拉用声音将玻璃杯震碎的情景．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是()A．声音传递了能量B．声音只在玻璃杯中传播C．声音是玻璃杯振动产生的D．声音的分贝数越高其频率越大【提示】声有两方面的应用，一是可以利用声来传递信息，另一个是可以利用声来传递能量．题意中美国摇滚歌手杰米·温德拉曾用自己的声音击碎了三个酒杯，说明了声可以传递能量．【答案】 A知识点1声与信息1．如图所示，医生利用B超来获得人体内部的图像信息，这说明声能够传递______．第1题图知识点2声与能量2．如图所示，让扬声器对着火焰，然后播放音乐，观察到火焰晃动，这说明声能够传递______．第2题图1．利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为()A．“B超”声波的频率很高B．“B超”声波的能量很大C．“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息D．“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病第1题图2．在蝙蝠的某次捕食过程中，从其发出超声波到接收到被昆虫反射回来的超声波用时0.2 s，如图所示，则昆虫与蝙蝠之间的距离约为()第2题图A．680 m B．340 mC．68 m D．34 m3．下面是小丽物理笔记中记录的内容，其中不属于通过声音获得信息的是() A．养蜂人听蜜蜂的飞行声，就能知道它是否采了蜜B．人们买西瓜时，要拍两下，听声音来判断瓜的生熟C．小强往开水瓶里倒开水时，能听出水有没有灌满D．飞机从屋顶飞过，窗户玻璃在振动4．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服．下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是()A．登雪山时不许高声讲话B．超声波清洗钟表C．彩超观察胎儿的生长情况D．超声波为结石患者击碎结石5．“惊弓之鸟”中，大雁根据声音的________判断出弓弦声，这说明声音可以传递________．6．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用一种叫“声波炮”的新型武器，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出高强度声波，比喷气式飞机引擎声还刺耳．“声波炮”能震慑海盗，是因为声波能够传递________．7．图中的各个选项是生活中利用超声波的例子，其中利用超声波传递能量的是()A．超声波洗眼镜B．蝙蝠靠超声波发现昆虫C．倒车雷达D．“B超”查看胎儿发育8．如图所示的四幅图中，不是利用回声的是()A．探测海洋深度B．探测鱼群C．B超检查胎儿D．声音使烛焰摇动9．(荆州中考)关于声现象，下列说法正确的是()A．声波可以在真空中传播B．发出声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”，说明声波能传递能量C．听众在听不同乐器弹奏同一首歌时能分辨出所用乐器，是利用了声音的响度不同D．次声波的频率很高，所以人耳不能直接听到10．(白银中考)声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有________；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在________．11．如图所示，工人师傅利用螺丝刀探听电动机内部运转是否正常，该现象说明________可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，利用了声音可以传递________(填“能量”或“信息”)．12．如图所示的是超声波在生产生活中的应用实例，其中主要利用声传递信息的是________图，主要利用声传递能量的是______图．挑战自我13．阅读短文，回答问题：功勋卓著的声呐1912年，英国大商船“泰坦尼克”号在自己的第一次航行中，发生了与冰山相撞沉没的悲剧．这次海难事件引起了全世界的关注．为了寻找沉船，美国科学家设计并制造出第一台测量水下目标的回声探测仪，于1914年成功地发现了3 km以外的冰山．第一次世界大战时，德国潜水艇击沉了协约国大量战舰、船只，几乎中断了横跨大西洋的海上运输线．当时潜水艇潜在水下，看不见，摸不着，横行无敌．法国著名物理学家朗之万等人研究并制造了第一部主动式声呐，使得德军潜艇无处藏身，遭受了灭顶之灾．(1)利用声呐测量海底的深度，必须知道的一个物理量是__________________，必须测量的一个物理量是____________________________，海底距离的表达式l＝__________.(2)科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少米？(声音在海水中传播速度是1 500 m/s)(3)这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是什么？参考答案第3节声的利用课前预习1．信息 2.能量当堂训练1．C 2.D 3.D 4.C 5.音色信息 6.能量课后作业7．A8.D9.B10.能量振动11.固体信息12.甲乙13.(1)声音在海水中的传播速度v发出信号与接收信号之间的时间t v水t/2；(2)l＝v水t/2＝1 500 m/s×4 s/2＝3 000 m；(3)真空不能传声．。

人教版初中物理八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷学校：题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1．(2分)武侠电影里经常描写一大侠双目失明，还能判断出攻击者的方位，这是因为：（）A．他的眼睛根本就没有失明B．他的耳朵有特异功能C．由于双耳效应，他可以准确地判断声音传来的方位D．是一种巧合.2．(2分)在欣赏民族音乐时，之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开，是依据声音的（）A．响度B．音调C．频率D．音色3．(2分)人能看见蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，这是因为（）A．蝙蝠发声响度小B．蝙蝠发出的声音的频率太大C．蝙蝠本来就不发声D．蝙蝠发出的声音的频率太小4．(2分)由图中关于童话故事中狼与小白兔的对话，你认为小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（）A．响度B．音色C．音调D．频率5．(2分)弦乐在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（）A．音调B．响度C．音色D．传播方向6．(2分)生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把把小小的“降落伞”――水母。

它们在近海处悠闲自在地升降漂游。

忽然水母像接到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。

不一会儿狂风呼啸。

波涛汹涌，风暴来临了。

就划线部分，以下解释合理的是（）A．水母接收到了次声波B．水母接收到了电磁波C．水母感受到了地磁场的突然变化D．水母感受到了温度的突然变化7．(2分)如图所示，“狼外婆”叫门时，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（）A．音调B．响度C．振幅D．音色8．(2分)甲、乙两个发声体，第一次由甲单独发声，仪器测得分贝数是65分贝第二次由乙单独发声，由固定在同一地方的仪器测得分贝数为50分贝，则下列说法正确的是（）A．甲发声体距仪器一定近B．乙发声体距仪器一定远C．乙发声体距仪器可能远D．甲发声体距仪器一定远9．(2分)人们能判别钢琴声和提琴声，这是由于它们（）A．音调不同B．音色不同C．响度不同D．以上三者都不同10．(2分)拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一梳子上慢一些划过，则两次所发出的声音（）A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．以上三者都有11．(2分)超声波是人耳听不见的声音，它有着广泛的应用。

人教版八年级上册第二章：2.3《声的利用》同步练习（含答案）4、2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员．根据以上信息，下列说法中错误的是（）A．声波具有能量B．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度C．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D．强声设备发出的声波是次声波5、下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是( )A．声呐探测鱼群B．超声波加湿器把自来水打碎成雾状C．彩超检查胎儿的发育情况D．超声波探伤仪检查金属内部结构6、下列现象说明声能够传递能量的是( )A．利用声呐探测鱼群B．医生利用超声波振动除去人体内的结石C．医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫7、利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为（）A．“B超”声波的频率很大B．“B超”声波的能量很大C．“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息D．“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病8、下列事例中，不是属于利用声波传递信息的是（）A．铁匠用铁锤敲击铁皮B．医生给病人做“B超”检查C．我国次声波站探知到某国的核武器实验D．利用超声波探查金属、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的内部结构9、大街上的“超声洁牙”，超声波之所以能洁牙是因为（）A．超声波是洗涤剂B．超声波引起液体振动，振动把泥垢敲下C．超声波发生反射D．超声波传递去污信息10、以下事例中，不能说明声波传递能量的有（）。

A．利用超声波使液体产生激烈的振动，用来清洗钟表、眼镜等B．外科医生利用超声波击碎人体内的结石C．利用超声波将药物击碎后与空气混合形成“药雾”D．根据隆隆的雷声，我们可以判断出大雨将至11、汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递。

人教版八年级上册物理同步练习题有答案一选择题1.在雷电到暂时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（）A．雷一个接一个打个不断B．双耳效应C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的D．电光的流传速度比雷声的流传速度大在实质生活中，人们经常利用回声来测距离。

一座高峰，看上去很近，走了许久还走不到，“望山走死马”，距离终究有多远呢？不如请“回声阿哥”来帮个忙：对着高峰大叫一声，听一下回声，记下两声之间的时间间隔，就能够估量出距离了。

假如一人对着高峰呼叫，经过10s后听到回声，则高峰与我们的距离为（）A．1700mB．3400mC．170mD．340m3.以下不属于声音传达信息的是（）A．响起的门铃声B．战场上吹响的冲锋号声C．用噪声炸弹使仇敌暂时失掉听力D．竞赛场上发令员的枪声4.以下声现象中能说明声音传达能量的是（）A．烛焰晃动B．钢尺振动C．蝙蝠靠超声波发现昆虫5.以下事实中，应用了声波传达能量的是（）①外科医生利用超声波除掉人体内的结石；②超声波洁牙；③超声波加工硬度特别高的工件；④超声波雾化；⑤“B超”检查病人的某部位；⑥夜晚拍手，走廊灯自动亮了。

A．①②③④B．①②③C．①②③④⑥D．①②③④⑤⑥1/4人教版八年级上册物理同步练习题有答案6.如下图，对于声现象的各样实验情形中，以下说法中正确的选项是（）A．甲实验：钢尺振动频次越高，响度越大B．乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空能够传声C．丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高D．丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的细小振动放大，便于察看7.以下对于声音的说法中不正确的选项是（）A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．“响彻云霄”说明声音的音调高C．“隔墙有耳”，说明固体能传声D．“闻其声知其人”，说明能够依据音色来判断说话者8.以下对于声现象的说法中，正确的选项是（）A．声波能够传达信息和能量B．“声纹门锁”是依照声音的响度来识其他C．声音的流传速度是340m/sD．人们能听看法震时产生的次声波二非选择题1.在设计、建筑电影院时，为了减少“回声”对观众听觉的扰乱和影响，应尽量_______周围墙壁对声音的反射（选填“增大”或“减少”），所以电影院内周围墙壁表面要采纳______的资料（选填“柔嫩多孔”或“坚硬圆滑”）．2.有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的流传速度挨次为5200m/s、1500m/s和340m/s．人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0 .1s）______ _A．1次B．2次C．3次D．4次．2/4人教版八年级上册物理同步练习题有答案3.小俞对着山崖大叫一声，经过2s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大概是______m（空气中声速取340m/s）．这类方法_____（选填“能”或“不可以”）用来丈量地月之间的距离．4.如下图，科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s后接遇到回波信号，大海中该处的深度为______m（声音在海水中的流传速度为1500m/s），这类方法______（能/不可以）用来测革月亮到地球之间的距离，因为___________．5.汶川地震时震源的能量以波的形式向外流传，美国等外国地震台也探测到我国地震，是因为它接收震源发出的_____波．地震波分两种波，使地面的物体上下振动，而另一种横波，使地面物体在水平方向振动，纵波可先让悬挂的物体或地面物体跳动起来，横波可使地表物体倾倒，这说明波在传达的过程中也是传达的过程，生活中利用这一特征的例子有______（举一例）．6.医生为病人诊病所使用的听诊器，如图甲所示，来自患者的声音经过橡皮管传送到医生的耳朵，这样能够提大声音的_____．如图乙所示，渔民打鱼时利用声呐探测鱼群，这表示声音碰到阻碍物时会发生．7.如下图是研究声音特征经常用的装置．1）图甲顶用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，该实验现象说明_______．2）泡沫塑料球在实验中起什么作用？3）加鼎力度敲音叉，发生的现象如图乙所示，由此你又能够得出什么结论？4）如图丙所示，敲击右侧的音叉，左侧完整同样的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说了然什么？8.同学们已经知道，声呐不单能够探测大海的深度，并且探测过往的鱼群．自然，假如需要，它还能够探测冰山或暗礁的存在．3/4人教版八年级上册物理同步练习题有答案1）假如声呐发出的超声波信号碰到暗礁10s后接收到返回的波，超声波从发出到返回共走了多少行程？暗礁到船的距离起码有多远？（假定这类波在海水中流传的速度为1500m/s）2）小明知道“天宫二号”卫升空信息后，他想把声呐也装到“天宫二号”卫星上，进而增添一种探测的手段．你以为他的想法可行吗？为何？参照答案一选择题CACACDBA二非选择题减少柔嫩多孔A3. .340不可以3000不可以真空不可以传声5. .次声能量次声武器响度反射（1）发声体在振动（2）用泡沫塑料球的振动体现音叉的振动，能够将细小的振动放大，便于察看（3）物体的振动振幅越大，声音的响度越大（4）声音经过空气流传到另一个音叉，因为声波能传达能量，所以另一个音叉也会振动，故能够把泡沫塑料球弹起8.（1）15000m 7500m （2）不行行，因为声音不可以在真空中流传．4/4。

人教版物理初二上第二章第三节《声的利用》测试（含答案）时间:60分钟总分:60一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.关于声现象，下列说法正确的是()A. 只要物体在振动，我们就能听到声音B. “低声细语”中的“低”，指声音的音调低C. “阻止鸣笛”是在传播历程中减弱噪声D. 超声波能够毁坏体内“结石”是因为声波具有能量2.如图所示，关于声现象的各种实验情形中，下列说法中正确的是()A. 甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B. 乙实验：抽气历程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声C. 丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高D. 丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于查看3.下列关于声现象的说法中，正确的是()A. 声波在真空中的传播速度即是340m/sB. 声波可以传递信息，不可以传递能量C. “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高D. “女高音”中的’高“是指声音的频率高4.下列事例中，属于应用声波传递能量的是()A. 科技劳动者利用声呐探测海底深度B. 技工利用超声波给金属工件探伤C. 医生利用超声波除去人体内的结石D. 渔民利用声呐探测大海鱼群5.人耳能分清回声的条件是回声抵达人耳比原声晚至少0.1s，你面向一高墙喊话，要是想分清回声，那么你和高墙之间的隔断至少应()A. 大于34mB. 大于17mC. 即是17mD. 即是34m6.人工智能使得人们的生活越来越方便，华人青年王孟秋发明了一款效用强盛的便携式家用“无人机相机”，相机内装有多种高科技传感器，底部装有镜头和声呐(放射超声，同时能接纳超声的装置)，机身只有240克。

你以为向下放射超声的“底部声呐”可能与下列相机的哪个效用有关()A. 用手机控制相机B. 相机能自动悬浮停在合适高度拍摄C. 相机水平位置运动时遇到障碍物会自动避开D. 笑脸抓拍7.以下关于声现象的说法中正确的是()第 1 页A. 物体不振动也可以发出声音B. 利用超声波举行金属探伤，说明声可以传递信息C. 倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近D. 公路两旁布置隔音板是为了在声源处减弱噪声8.关于声现象，下列说法错误的是()A. 一切发声体都在振动B. 声音在真空中传播的速度为3×108m/sC. 课堂周围植树可以减弱噪声D. 看电视时调理音量是为了改变声音的响度9.关于声现象，下列说法正确的是()A. 随着科技进步，物体不振动也能发声B. 声音从空气传入水中，音调、响度以及传播速度都不变C. 用超声波毁坏人体内的结石，说明超声波具有能量D. 中考时期，学校路段阻止汽车鸣笛，这是在传播历程中减弱噪声10.2019年1月，科学家在南极洲发觉一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示。

八年级物理2.3声的利用同步练习一、选择题1、海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大．次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是（）A．次声波不能传递信息B．次声波是由物体振动产生的C．次声波在海水中比空气中传播慢D．次声波的频率太高，人耳听不见2、以下利用超声波的说法中，不正确的是()A．人们利用超声波清洗钟表等机械B．医生利用超声波振动除去人体内的结石C．人们利用超声波作为载体传递图文信息D．人们利用超声波发出追求异性的信息来诱捕老鼠3、医生在诊病时使用听诊器，听诊器()A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大B．能改变心跳的频率，使音调变高C．能改变心跳的音色，使声音好听些D．能减小声音传播过程中的能量损耗4、医生通过听珍了解病人的心、肺的工作情况是利用声传递（）A.信息B.能量C.信息和能量D.能量和信息5、下列实例不是利用超声波的是（）A.蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置B.用听诊器检查病人心脏工作情况C.外科医生利用声波振动除去人体内的结石D.发出声波切削坚硬的金刚石6、下列图中，主要描述声波能够传递能量的是()7、声波能传递能量，下列应用这一原理的是（）A．医生利用超声波给病人治疗肾结石B．利用超声波精洗精细机械C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况D．加湿器是把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎产生许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，增加湿度8、如图四个瓶子，吹出的声音音调最高的是（）A．B．C．D．9、伦敦奥运会期间英国军方配备了一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群．关于该设备，下面说法正确的是()A．该设备产生的是超声波B．该设备产生的是次声波C．“150分贝”是指所产生声音的响度D．“150分贝”是指所产生声音的音调10、下列实例不是利用超声波的是（）A.蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置B.用听诊器检查病人心脏工作情况C.外科医生利用声波振动除去人体内的结石D.发出声波切削坚硬的金刚石二、填空题11、音乐会上听到的小提琴声是由琴弦产生的，如图是我国自行研究的超声波破碎仪，该装置可清洗精密器械的污垢，这一装置是利用了声音能够传递的原理．12、医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递；汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递．13、上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递____．课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的____．14、声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。