难题易错题整理1
第一单元
1、下面是六年级一班某天的出席情况统计。
已知全班一共50人，出勤多少人？
2、判断：下面是甲乙两个班的期末考试成绩情况的统计，根据统计图可以判断甲班得优的人数相对多一些。
（）
第二单元
1、用铁皮制作一节通风管，它的长是60厘米，底面圆的半径5厘米。
制作1节通风管至少需要铁皮多少立方米?
2、一根圆柱形的木材，底面直径是2米，高是10米，如果沿底面直径把这根木料竖直切成相同的两块，其中一块的表面积是多少平方米？
3、路口交警指挥台共三层，每层高度都是20厘米，直径分别是120厘米、100厘米、80厘米。
算一算这个交警指挥台露在外面的表面积。
第三单元
1、甲、乙两袋糖的质量比是4:1，从甲袋中取出130克的糖放入乙袋，这时两袋糖的质量比为7:5，求甲乙两袋糖的质量和。
2、六年级二班举办数学竞赛，试卷一共20道题，每作对一道题得5分，不做或做错1道题扣2分，小亮共得79分，他做对了几道题？。
六年级数学下册第1-3单元易错知识点整理（人教版）单元知识要点负数的定义以前所学的所有数都是正数，正数前面的“+”是可以省略不写的。
负数的定义：在正数前面加上“-”就是负数。
例：-16，-500，-0.4，…负数前面必定有“-”。
0既不是正数，也不是负数。
负数的作用负数是在人为规定正方向的前提下出现的。
负数常用来表示和正数意义相反的量。
在选择用正数还是负数表示时，首先看是否规定了正方向。
例：零上5°用+5℃表示；零下5°用-5℃表示。
收入XX元用+XX元表示；支出500元用-500元表示。
负数的读法和写法读法：在所读数的前面加上“负”。
例：+6.3读作正六点三。
写法：在所写数的前面加上“－”。
例：负三写作-3。
认识数轴数轴的要素：正方向、原点、单位长度。
正方向：根据题意要求确定正方向，一般以向上或向右为正方向。
原点：也就是数字0所在的位置，一般根据表示数字的分布情况来确定，如果需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间；如果正数比负数多得多原点偏左；如果负数比正数多得多原点偏右。
单位长度：由所要表示多的大小来决定刻度之间距离的大小，如果数字偏大刻度距离可以适当小一些，如果数字偏小刻度距离可以适当大一些。
单位长度不一定每个刻度只能表示1。
例：-4-3-2-1012345用数轴表示数在已给数轴上表示数：根据数字在对应的刻度上描点表示。
对于非整数的表示：将刻度进一步细分如，需要将0—1之间线段分为3等份则2等份处为该数。
对于负数的表示：负数都在0的左面，正数都在0的右面。
例：+3.5在3和4中间，而-3.5在-3和-4中间。
数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。
0是正数和负数的分界点，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，负数都比正数小。
负号后面的数越大，这个数就越小。
例：-8<-6。
第二单元知识要点一．圆柱圆柱的形成：圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得到的；圆柱也可以由长方形卷曲而得到。
第一单元知识要点负数的定义1、以前所学的所有数（0除外）都是正数，正数前面的“+”是可以省略不写的。
2、负数的定义：在正数前面加上“-”就是负数。
例：-16，-500，-0.4，…3、负数前面必定有“-”。
4、0既不是正数，也不是负数。
负数的作用1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。
2、负数常用来表示和正数意义相反的量。
3、在选择用正数还是负数表示时，首先看是否规定了正方向。
例：零上5°用+5℃表示；零下5°用-5℃表示。
收入2000元用+2000元表示；支出500元用-500元表示。
负数的读法和写法1、读法：在所读数的前面加上“负”。
例：+6.3读作正六点三。
2、写法：在所写数的前面加上“－”。
例：负三写作 -3。
认识数轴1、数轴的要素：正方向（箭头表示）、原点（0刻度）、单位长度（刻度）。
2、正方向：根据题意要求确定正方向，一般以向上或向右为正方向。
3、原点：也就是数字0所在的位置，一般根据表示数字的分布情况来确定，如果需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间；如果正数比负数多得多原点偏左；如果负数比正数多得多原点偏右。
4、单位长度：由所要表示多的大小来决定刻度之间距离的大小，如果数字偏大刻度距离可以适当小一些，如果数字偏小刻度距离可以适当大一些。
单位长度不一定每个刻度只能表示1。
例：用数轴表示数1、在已给数轴上表示数：根据数字在对应的刻度上描点表示。
2、对于非整数的表示：将刻度进一步细分如32，需要将0—1之间线段分为3等份则2等份处为该数。
3、对于负数的表示：负数都在0的左面，正数都在0的右面。
例：+3.5在3和4中间，而-3.5在-3和-4中间。
4、数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。
0是正数和负数的分界点，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，负数都比正数小。
负号后面的数越大，这个数就越小。
例：-8<-6。
第二单元知识要点一．圆柱1、圆柱的形成：圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得到的；圆柱也可以由长方形卷曲而得到。
六年级下册数学第一、二、三单元（易错题）一、填空题。
(共15道，每题2分，共30分)1. 所有的正数都在0的右边，正数都比0（）。
[填空题] *_________________________________(答案：大)2. （）既不是正数，也不是负数。
[填空题] *_________________________________(答案：0)3. 某城市某一天的最低气温是―3℃，最高气温是2℃，这个城市这一天的温差是（）。
[填空题] *_________________________________(答案：5℃)4. 出口汽车总量比去年增加三成五，这里的三成五就是十分之（）。
[填空题] * _________________________________(答案：三点五)5. 一种童装原价每套150元，现价为120元，打了（）折。
[填空题] *_________________________________(答案：八)6. 李爷爷写书得稿费2000元，按20%的税率缴纳个人所得税，应缴纳税款（）元。
[填空题] *_________________________________(答案：400)7. 一个圆柱的底面半径是2厘米，高是5厘米，体积是（）立方厘米。
[填空题] * _________________________________(答案：62.8)8. 一件衬衣打六折，现价是原价的（）％。
[填空题] *_________________________________(答案：60)9. 一件商品，打八折优惠，比原价便宜了（）％。
[填空题] *_________________________________(答案：20)10. 李大爷家今年油菜籽的产量比去年增产一成二，那么今年油菜籽的产量是去年的（）％。
[填空题] *_________________________________(答案：112)11. 一个圆柱的底面半径为5厘米，侧面展开后正好是一个正方形，这个圆柱的高是（）厘米。
北师大六年级下一二三单元易错题整理圆柱圆锥一、填空题1、正方体内有一个最大的圆柱，圆柱的侧面积是75.36平方厘米，圆柱的直径=（），圆柱的半径=（）的一半。
圆柱的高=（）。
这个正方体的表面积是（）。
圆柱的底面积是正方体底面积的（）％，圆柱的4个侧面之和是正方体侧面积的（）％，圆柱的体积是正方体体积的（）％。
2、正方体内有一个最大的圆锥，圆锥的直径=（），圆锥的半径=（）的一半。
圆锥的高=（）。
圆锥的体积是正方体内挖出的最大的圆柱的体积的（）。
3、有一个密封的容器，它是由一个圆柱和一个圆锥组成的。
圆锥和圆柱等底等高，高都是6厘米，圆柱朝下，圆锥在上，容器内有一部分水，水的高度是4厘米，把容器倒过来圆锥朝下，圆柱在上，现在水面的高度是（）。
4、把一个高100厘米的圆柱沿着直径切拼成一个近似的长方体，这时它的表面积增加200平方厘米，这个圆柱的体积是（）。
5、一个圆柱高100厘米，如果把他它的高减少20厘米，表面积将减少251.2平方厘米，原来圆柱的体积是（）。
6、一根2米长的圆柱形木料，横截面的直径是20厘米，沿着横截面的直径锯开，分成相等的两部分，每一部分的体积和表面积各是（）（）。
7、一根圆柱形木材长2米，把它截成相等的4段后，表面积增加18.84平方厘米，原来这根圆木的体积是（）。
8、一个圆柱的体积是72立方厘米，与它等底等高的圆锥的体积是（）。
如果圆锥的底面积是18平方厘米，那么圆锥的高是（）。
如果圆锥的高是2厘米，圆锥的底面积是（）。
9、一个圆锥和圆柱的高的比是3:1，如果底面积相等，则圆锥和圆柱的体积比是（）。
圆锥的体积是12立方分米，则圆柱的体积是（）。
如果底面积的比是2:1，则圆锥和圆柱的体积比是（）。
圆锥的体积是12立方分米，则圆柱的体积是（）。
10、一个长方体、正方体、圆柱、圆锥等底等高，则体积比是（）。
如果一个长方体、正方体、圆柱、圆锥体积和高都相等，则长方体的高是（）。
圆锥的高是（）。
