三年级语文第六册中段试题

三年级下学期语文中段测试卷一、听写。

（8分）1、词语：2、句子：①②二、看拼音，写词语。

（12分）lüè guò fǎng fú yī shang kǎn fá( ) ( ) ( ) ( )zhòu jiàng luǒ lù yán sù bēi cǎn( ) ( ) ( ) ( )ān wèi jì rán yuán gù jiè chǐ( ) ( ) ( ) ( )三、给带点字选择正确的读音，用“√”表示出来。

（6分）凑．（zòu còu）成口渴．（kě hē）濒． (bīn pín) 临给．（gěi jǐ）予羊圈．（juàn quān）防御．（yù xiè）四、把词语补充完整。

（4分）（）风飘荡光（）夺目夕（）西下饥寒交（）各（）各样不（）而同（）羊补牢惊（）之鸟五、填空。

（1—4题每空1分，5题2分，共14分）1、“踏”是个多音字，在“踏雪而行”一词中读，在“踏踏实实”一词中念第声。

2、“”一词与“特殊”意思相近；“偶尔”一词与“”意思相反。

3、“偶”用部首查字法，先查部首，再查画。

用音序查字法，先查音序，再查音节，组词是。

4、“闻”在字典中的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③有名声；④用鼻子嗅气味。

在“举世闻名”一词中，应选；在“新闻”一词中，应选；在“闻一闻”一词中，应选。

（填序号）5、看见小明不珍惜时间，我会用“”劝告他。

（珍惜时间的格言）六、口语交际。

（3分）小明的爷爷病了，这几天他都闷闷不乐的。

如果你是他的同学，你会怎样安慰他呢？七、按课文原文填空。

（14分）1、一身的羽毛，一对的，加上，凑成了的小燕子。

2、万壑树参天，。

等闲识得东风面，。

，亲口尝梨知酸甜。

三年级下册语文园地六词句段运用答案1、1《窦娥冤》是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作。

[判断题] *对(正确答案)错2、12．下列词语中加点字注音不正确的一项是（）[单选题] *A．徘徊（huái）嗔怪（chēn）炽热（chì）拈轻怕重（niān）B．吞噬（shì）屏息（píng）狩猎（shòu）振聋发聩（kuì）(正确答案)C．恪守（kè）栈桥（zhàn）诓骗（kuāng）戛然而止（jiá）D．稽首（qǐ）荣膺（yīng）龟裂（jūn）吹毛求疵（cī）3、1《清塘荷韵》中，作者季羡林想说明的人生哲理是：天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抵御。

[判断题] *对错(正确答案)4、1列夫托尔斯泰是19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表，他被公认为全世界的文学泰斗。

[判断题] *对(正确答案)5、65. 下列选项中，文言现象与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、左手依一衡木。

B、诎右臂支船。

C、便要还家。

D、率妻子邑人来此绝境。

(正确答案)6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、汗涔涔cén 伺候sì虐待nuèB、怜悯lián弥补mí谛听dì(正确答案)C、沉吟yíng惊愕è固执zhíD、仆人pú烦躁zhào 雪茄jiā7、下列对有关名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.宝玉神志不清，贾府决定给宝玉娶亲冲喜。

袭人得知是宝钗要做宝二奶奶，怕宝玉承受不了，便把宝玉和黛玉交往的情形告诉了王夫人。

贾府感到为难，王熙凤献了个掉包儿计，在贾府公开宣扬宝玉要娶黛玉。

洞房之夜宝玉虽然不太高兴，但婚后身体还是逐渐恢复过来。

三年级试卷:人教版小学三年级语文第六册第六单元测试题一为下面词语选择正确读音。

）贪婪（tānln pnln））涟漪（linq linyī汲水（jshuǐxīshuǐ暴风（bofēng pfēng ）孑孓（jju jiju）田埂（tingēng t ingěng）二读拼音，写词语。

tu jīc i ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )b xū y gān yǔn xǔ chun rǎn xiāｏf z ji gu chu dio guīdng cāngyingsīho( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三比一比，组词。

钓（）允（）捕（）抢（）染（）钩（）充（）铺（）枪（）杂（）四填上合适的词语。

1（）地听（）的涟漪（）的狼（）地翻（）的目光（）的鹿（）地举（）的蜻蜓（）的鱼2 白生生五给下面的句子加标点。

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。

水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的乌龟笑着说什么的江河湖海我没到过还怕你这小小的一口水井水井对乌龟说我这儿的环境与那儿不同什么相同不相同还不都是水我下去给你看看说着，乌龟扑通一声跳下了井乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

六按要求，把句子换一种说法。

1 一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。

（改成把字句）2 汤姆把大鲈鱼放回了水中。

（换成被字句）3 蜻蜓是我们的好朋友。

（改成反问句）七根据课文内容回答问题。

1 谈谈你对不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。

这句话的理解。

八阅读短文，完成后面的练习。

）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。

一位男孩看见了，惊喜地欢呼：哈！小蚂蚁一只（zhī zhǐ登上了珠穆朗玛峰！哟！小蚂蚁越过太平洋啦！小蚂蚁听了很（满意得意），心想：啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打）赶快回去，向伙伴们（荣耀炫耀）一番！于是，他调败）了，我多伟大！得（ d děｉ（tio dio）头向大树下的巢里爬去。

2023—2024学年度第一学期小学三年级语文练习题（中端）金秋时节，大地洋溢着丰收的喜悦，我们也收获了阅读的硕果。

让我们一起参与这次“秋天·收获”的主题活动吧。

书写分为3分。

第一部分基础·运用一、倾听秋声：听录音《秋天》，完成练习。

（一）根据录音内容填空。

短文《秋天》描写了果园里、田野里、小河里美景如图画，到处洋溢着丰收的喜悦。

（二）判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.果园里，水果有红的，有绿的，还有黄的。

（√）2.田野里，金黄的稻田好像一片金色的大海洋。

（√）3.小河里，有数不清的鱼虾在水里游戏。

（×）二、识别秋语：读拼音，写词语。

秋天的大地①dǎban得如同一位②xiān nǚ，③xiān yàn的④júhuā、熟透的橙子是她⑤fúzhuāng漂亮的印花。

①（打扮）②（仙女）③（鲜艳）④（菊花）⑤（服装）三、先把下列词语补充完整，再完成相关练习。

五（谷）丰（登）一（叶）知（秋）春（华）秋（实）以上词语都是描写秋季的，我能再写一个这样的词语：天高云淡；我还积累了描写春季、夏季的词语，分别是：百花齐放、烈日炎炎。

四、选择加点的正确读音，打“√”。

1.秋天，河水真清呀，像一面明晃．（huàng huǎng√）晃的镜子。

2.客厅里窗明几．（jǐjī√）净，几．（jǐ√jī）张桌子被抹得一尘不染。

3.阿姨挑．（tiāo√tiǎo）了满满一担．（dàn√dān）苹果在街上叫卖。

五、品味秋色：根据所学内容填空。

1.秋天，看到火红的枫叶时，我想起杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”（《山行》）；当听到蛐蛐“曜曜”的叫声时，我想起叶绍翁的诗句“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”。

（《夜书所见》）2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

亲爱的同学们：时光荏苒，转眼间我们已进入本学期的中段。

在这段美好的时光里，我们共同学习了丰富的语文知识，今天，就让我们通过这场期中考试，检验一下自己的学习成果吧！请同学们认真阅读以下试卷，用心作答。

一、看拼音，写词语。

（每空1分，共5分）1. fēi wén ( )2. shū jiǎng ( )3. yuè liǎng ( )4. huí xiǎng ( )5. zhēn zhēng ( )二、根据课文内容填空。

（每空1分，共5分）1. 《四季》这篇课文告诉我们，一年有（）个季节。

2. 《小鸟和松鼠》这篇课文告诉我们，小鸟和松鼠是（）关系。

3. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们，小蝌蚪最后找到了（）。

4. 《卖火柴的小女孩》这篇课文告诉我们，小女孩的（）最可怜。

5. 《小小的船》这篇课文告诉我们，小船在（）里轻轻漂荡。

三、选择正确的答案。

（每题2分，共10分）1. 下列哪个字是“左右结构”？A. 水B. 山C. 花D. 木2. 下列哪个词语表示“非常小”？A. 巨大B. 巨小C. 巨长D. 巨多3. 下列哪个句子是反问句？A. 你喜欢画画吗？B. 你会唱歌吗？C. 你能帮我拿一下书吗？D. 你不吃饭吗？4. 下列哪个成语表示“做事情不认真”？A. 三心二意B. 一心一意C. 心无旁骛D. 心如刀割5. 下列哪个词语表示“非常快”？A. 慢慢B. 快快C. 悠悠D. 悠闲四、根据意思写词语。

（每空1分，共5分）1. 比喻时间过得很快的词语：（）2. 形容人长得又高又大的词语：（）3. 形容人很聪明的词语：（）4. 形容天气很热的词语：（）5. 形容人很勤劳的词语：（）五、看图写话。

（5分）请你观察下面的图片，发挥你的想象力，用通顺、连贯的语言写一段话，不少于50字。

图片描述：一位老师正在课堂上认真地讲课，同学们都聚精会神地听讲。

---亲爱的同学们，相信你们已经做好了充分的准备，迎接这场期中考试。

第六册语文第四单元测试班级姓名评分一、看拼音，写词语。

Cuì niǎo wéi gǎn chèn shān ruì lì翠鸟苇秆衬衫锐利tān lán xiá cháng gān lù suān wèi贪婪狭长甘露酸味Guāng huá zhīshuǐguìyuán róu ruǎn光滑汁水桂圆柔软shǔn xī jīlíng jí fēi xì nì吮吸机灵疾飞细腻二、给下列句子中带点的字选择正确的读音，用“”线表示。

尽．（jǐn jìn ）管小鱼是那样机灵，想尽．（jǐn jìn ）办法摆脱，但还．（h ái huán ）是难．（nán nàn ）以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

看．( kān kàn )他们吃得那样香甜，奶奶的嘴角露．( lù lòu ) 出了微笑。

三、比一比，再组词。

腹腹部司司机绣绣花津甜津津复复习饲饲养透透气建建设腐豆腐澄黄澄澄婶婶子匙钥匙某某人府政府登登山审审视题题目煤煤油四、补充词语。

细雨（如丝）新艳（红嫩）染满（汁水）四季（常绿）伸展（枝条）鸣声（清脆）透亮（灵活）难以（逃脱）细腻（柔软）麦收（时节）五、选词填空。

锐利锋利1、这把刀十分（锋利），你要小心使用。

2、尽管这个逃犯很狡猾，还是难以逃脱公安干警（锐利）的眼睛。

灵活灵巧 1、小红不仅头脑（灵活），还有一双（灵巧）的手。

要求央求1、老师（要求）我们认真地写好每一个字。

2、娃丽（央求）哥哥说：“让我开一回吧，我要用这把钥匙喀的一声把小锁开开。

希望盼望1、我（希望）自己将来成为一名宇宙航天员。

2、也许住在小河沿的那一家急切地（盼望）着这封信，可是信在这里，在别人家。

三年级试卷:第六册语文期中测试卷4-2-9小学第六册语文期中测试卷03 04班级姓名得分一读拼音，写词语。

Shuāi dǎo zēng tiān h t wēi xiǎn（）（）（）（）Xīb gɑo s lǒng zhao zhēdǎng（）（）（）（）Xīng lu qb qiān zi bǎi tai ru xuě chū jiang（）（）（）二比一比，再组词。

疗（）架（）惜（）蓝（）辽（）驾（）措（）篮（）三划去括号中不恰当的字。

（尊遵）守（坐座）位兴高（采彩）烈曲（折拆）形（状壮）波（涛滔）汹涌四照样子，把句子补充完整。

例：老师像（妈妈）一样，关怀着我们成长。

1 我们是祖国的（），老师就像辛勤的（）。

2 春天到了，小草长出来了，仿佛给大地铺上了一块绿色的（）。

3 平静的湖面，犹如一面硕大的（）。

4 流淌的小河，好似一条（）。

五把下面的句子重新排列，序号写在括号里。

（）借着楼道的光，我将教室的门锁好，走下楼去。

（）我关上楼道的灯，摸着黑下了楼。

（）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一人了。

（）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

（）我快速地收拾好书包，熄灭教室的灯，走出教室。

（）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

六照样子改句子。

例：爸爸捡到了这只小狗。

这只小狗是爸爸捡到的。

1 我吃了奶奶买的大西瓜。

2 六（2）班同学获得了拔河比赛的胜利。

七在原句上修改病句。

1 印刷术是中国古代的四大发明。

2 我怀着愉快而高兴的心情，接受了任务。

3 我闻着菊花散布出来的香味。

4 老师的手中一本语文八按课文内容填空。

1 每一个浪头都（），一团团，（），仿佛是（）。

2 雪儿，你去吧，（）。

3 眼前的云雾，刚刚还是（），转眼间（）。

九用齐心协力热火朝天干干净净写一段话。

十阅读短文，完成练习。

冒险春天到了。

两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：我要努力生长！我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来--------我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列字音完全正确的一项是：A. 桃花（táo huā）池塘（chí táng）B. 桥梁（qiáo liáng）美丽（měi lì）C. 风筝（fēng zhēng）美丽（měi lì）D. 池塘（chí táng）风筝（fēng zhēng）2. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A. 美丽（měi lì）美味（měi wèi）B. 桥梁（qiáo liáng）美丽（měi lì）C. 风筝（fēng zhēng）美味（měi wèi）D. 美味（měi wèi）桥梁（qiáo liáng）3. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 我和小伙伴们在公园里快乐地玩耍。

B. 她的歌声如泉水般清澈动人。

C. 这本书的封面很漂亮，我喜欢。

D. 妈妈告诉我，要多读书，读好书。

4. 下列句子中，有错别字的一项是：A. 桥上有一座美丽的雕塑。

B. 风吹过，树叶沙沙作响。

C. 小明学习成绩一直很好，老师很满意。

D. 他拿起一本书，开始认真地阅读。

5. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 太阳升起来了，天空变得明亮起来。

B. 秋天的树叶五颜六色，非常美丽。

C. 小河里的水清澈见底，鱼儿在水中游来游去。

D. 妈妈把房间打扫得干干净净。

二、填空题（每题2分，共10分）6. 请用正确的字词填空。

（1）公园里的花____________，非常漂亮。

（2）小明的____________很好，他每天放学后都去图书馆。

（3）小河里的水____________，鱼儿在水中游来游去。

（4）老师告诉我们，要____________，热爱祖国。

7. 请根据拼音写出相应的词语。

（1）fēng zhēng（）（2）qiáo liáng（）（3）měi lì（）（4）měi wèi（）三、阅读理解（每题5分，共25分）8. 阅读下面的短文，回答问题。

人教版三年级语文上册第六单元试卷第六单元试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。

běn lǐng nuòruòjìxùmógu （________）（________）（________）（________）lóu tīxùn sùfùzéchuíliǔ（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。

显（_______）匠（_______）慧（_______）历（_______）济（_______）县（_______）巨（_______）惠（_______）厉（_______）挤（_______）三、想一想,连一连。

独在异乡为异客出门俱是看花人近朱者赤笔墨纸砚蒌蒿满地芦芽短每逢佳节倍思亲雅人四好近墨者黑若待林上花似锦正是河豚欲上时文房四宝琴棋书画四、把四字词语补充完整。

（_____）高（_____）爽（_____）（_____）丰登秋风（_____）（_____）（_____）（_____）知秋春（_____）秋（_____）天高（_____）（_____）五、读一读，选词填空。

蕴藏收藏埋藏（1）他（______）了很多不同风格的邮票。

（2）海底（______）着丰富的煤、铁、石油和天然气。

（3）对学生的这份爱，她深深（______）于心底。

奇妙奇迹（4）经历了那么大的暴风雨，这棵小树依然顽强地活着，真是一个（______）。

（5）这是一个（______）的世界，一切看上去都是有生命的。

六、句子大观园。

（1）这种设计，在建桥史上是一个创举。

（缩句）_____________________________________________（2）河北省洨河上赵县的有世界闻名的石拱桥一座（连词成句）_____________________________________________（3）我们做游戏。

三年级语文第六册中段试题姓名：班级：成绩：一、基础知识： 1、你会查字典吗？（8分）①“酷”字，用部首检字法，应先查( )部，再查( )画。

“酷”在字典里有两种解释：①残酷、暴虐，残忍到极点；②极，程度深。

“严寒酷暑”中的“酷”字应取第（）种解释。

②用音序检字法查“遗产”的“遗”字，应先查大写字母（），再查音节（）。

字典里的解释有三种：①丢失，②忘记，③留下。

“遗产”的“遗”应取第（）种解释。

③ “蓬”字是（）结构，一共有（）画。

2、谁积累的多。

（12分）有关天气的成语（至少6个）：1 2 3 4 5 6 7 8有关知识的名言（至少3句）：1、2、3、4、5、3、小医生，你能找出病因划横线并医好它们吗？（12分）厉史（）艰固（）捡阅（）景色奇导（）王叔叔令天代我参关了人民大会堂，我高兴及了。

4、把下面词语分成四类写在横线上并选其中两个词语写句子。

（12分）水稻米饭老鹰老虎玉米面条麻雀大象小麦豆粥狐狸大雁熊猫馒头大豆乌鸦_________________________________ __________________________________________ _____ _________________________________ _______ ______________________________ __________ （）（）___________________ __________二、阅读 [一]、默写《春日》，完成后面作业。

（4分）______________________ ____________________________________________ _______________________1、这首诗的作者是（）代的诗人（）。

（2分）2、解释诗中下列词语。

（2分）供：傍：3、诗中描写了___________ _____________景象。

（1分）[二]、读下面短文，完成后面作业。

部编版小学语文三年级第二学期下册中段考试题期中检测题 及答案参考答案三年级语文时间100分钟 书写分（4分）一、积累运用。

（32分）（一）看拼音写词语。

（10分）qi ān x ū s ū x ǐng x īn sh ǎng zh ǔn b èiw ǔ d ǎo hu ā b àn bi àn r èn z ī sh ì j īng y àn（二）补充下列词语。

（6分）邯郸（ ）（ ） 杞（ ）忧（ ） 杯（ ）蛇（ ） （ ）精（ ）采 （ ）（ ）矛盾 源源（ ）（ ）（三）把下面的古诗补充完整。

（10分）1. 独在异乡为异客， 。

2. 清明时节雨纷纷，____________________________。

3. ____________________________，沙暖睡鸳鸯。

4. 日出江花红胜火，_______________________。

5. _______________________ ：望闻问切。

（四）请按要求写句子。

（6分）1. 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）2.河北人把尖绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为被字句）3.妈妈送了我美丽的一条裙子。

（用修改符号在原句上修改病句）二、口语交际。

（3分）小组长李青有责任心，成绩不错，不过有点胆小，你是否同意他竞选当班长？为什么，说说你的看法。

三、快乐读书吧（5分）1.《伊索寓言》是谁写的（）A．（古希腊）伊索 B．（法国）卢梭C．（古埃及）拉•封丹D．（意大利）亚米契斯2.下列哪个故事不是选自《伊索寓言》（）A．狐狸和葡萄B．蝉和狐狸C．白雪公主D．牧童和狼3.《狐狸和乌鸦》出自（）。

A．《拉·封丹寓言》B．《安徒生童话》C．《克雷洛夫寓言》4.下列说法错误的一项是（）A．寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。

B．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真实的故事。

三年级语文第六册期中考试题三年级语文期中考试题姓名_______班级________得分_______一、基础知识1、读拼音，写汉字。

(13分)shūnyàngdāngshǐměng()间荡()铃()历（）勇（）chéngfá cōnglóng miáohuìmǐnjié()()()()三年级语文期中考试题姓名_______班级________得分_______一、基础知识1、读拼音，写汉字。

(13分)shūnyàngdāngshǐměng()间荡()铃()历（）勇（）chéngfá cōnglóng miáohuìmǐnjié()()()()2、写出下面的形近字。

(6分)邀()维() 炊()___()___()___()3、把下面词语补充完整。

(6分)举()()名 ()()凛凛心()怒()贪得()()无()无()如()如()4、在括号里填上恰当的词语，使句子表达的意思更具体，更生动。

(6分)(1)()的小河()地流淌着。

(2)()的歌声()地回荡在()的山谷里。

(3)无边无际的天空中，繁星点点，犹如( )。

5、按课文原文填空。

(5分)(1)蓝天下，一条条小河(),水中倒映着()房屋，传统的()，现代的()，摇曳开小桥流水，一切是那么()、()、()。

(2)莫高窟不仅有()的彩塑，还有四万五千多平方米()的壁画，壁画的内容()，有记录()的，有描绘()的，有反映()的，还有描摹()的。

6、默写古诗填空。

(4分)惠崇春江晓景____________________________________________________________________________________________________这首诗的作者是______代______。

段首、段中、段尾的作用
一、段首的作用：
如果开篇即点题，那么，段首的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情。

如果段首连续发问，那么，段首还兼有引人入胜或发人深省的作用。

如果开篇即连续感叹，那么，段首还兼有强烈的抒情作用。

二、段中的作用：
段中如果比较短，那么，它在结构上的作用一般是过渡，在表达上的作用一般是衬托。

在较短的段中中，如果描写的物象（即散文写作的对象）并非选文的主要物象，而是次要物象，且与选文描述的主要物象在形象、意境和情感上一致，其表达作用就是正面衬托（或烘托、铺垫）。

如果段中描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬。

段中如果比较长，而且描写的是选文的主要物象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。

三、段尾的作用：
段尾的作用末段的作用一般是总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。

使文章在表达上显得委婉含蓄，发人深思：有戛然而止，意在言外的余味：暗示主题，强化了作者的感情。

2010-2011学年春期三年级语文期中测试题（时间：80分钟）第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、读拼音，规范地写出词语。

（5分）zhàn lán lí míng wǔ dǎo jiǎn yuè kǎn shù（）（）（）（）（）二、用“—”画出下面句子中带点字的正确读音。

（3分）他很后悔（huǐ huí），不该不接受（shîu sîu）街坊的劝告，心想，现在修还不晚（wǎn wǎnɡ）。

他赶快（kuài huài）堵上那个窟（kū hū）窿，把羊圈（juàn quàn）修得结结实实的。

从此，他的羊再也没丢过。

三、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。

（6分）例：诲（教诲）悔（后悔）眨（）吵（）堆（）狂（）（）（）（）（）四、在拼音下写同音字，组成词。

（4分）cǎi fēn xiāng pǔ（）摘（）数互（）（）通色（）纠（）车（）曲（）五、我积累了很多好词语，我一定能填对。

（4分）（）弓之（）苍（）欲（）（）而不厌（）颜（）色（）羊补（）竭（）全（）（）览群（）群（）争（）六、我会照样子，写一写。

（2分）例：（进）—（退）进退（）—（）（）—（）六、照例子改写句子。

（2分）例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。

１、这本书的内容不是很吸引人吗？七、把古诗填写完整。

（６分）咏柳春日，（）寻芳泗水滨，。

，，。

八、我会填。

（6分）1、亲身下河知深浅，。

2、，鸟笼里飞不出雄鹰。

3、日日行，；常常做，4、少壮，。

5、花有重开日，。

6、，白首方悔读书迟。

七、我会在正确的说法后打“√”。

（2分）1．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。

（）②一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

（）③一个人如果不肯接受意见，就会做错事。

中小学教师职称晋升讲课答辩中段(3--4年级)语文答辩真题前言：中小学教师职称晋升讲课答辩小学教师目前分为“低、中、高”三个年级段，低段为1-2年级；中段为3-4年级；高段为5-6年级。

下面的内容是近年来小学语文中段3-4年级评委常问试题汇编，并附有答案详解，即将参加答辩的小学中段语文老师只要对下面的问题灵活掌握，答案较长的不需死记硬背，只要掌握大概意思，做到举一反三，就能顺利通过答辩！1、三上教材中编排了哪些修改符号的练习?本册在第几单元又编排了哪些修改符号的练习？①改正、增补、删除；②三下第四单元。

对调、移动。

2、第一单元及《春游去哪儿玩》话题类型是什么?重在培养学生的哪些素养?①讨论类话题。

②除培养学生良好的倾听习惯,表达能力外,着力培养学生良好的应对习惯,保持对他人的尊重和体谅,提高学生参与公共生活的素养。

3、语文园地设置了哪些栏目,设计的目的是什么?交流平台：引导学生回顾本单元的学习收获，对本单元重点进行归纳，梳理总结，将语文要素具体化。

识字加油站：引导学生学习常用字，增加识字量。

词句段运用：延续低年级字词句运用的设计理念,引导学生在生活中运用语言文字.提升运用语言文字的能力。

书写提示：指导学生在写正确的基础上写美观。

日积月累：增加学生学习中国传统文化知识的量，让学生传承和热爱传统文化。

4、三下教科书编写思路是什么?①双线组织单元,加强单元整合(人文主题和语文要素)。

②强化阅读、构建三位一体的阅读体系(精读、略读、课外阅读)。

③重视方法指导,促进能力提升。

④凸显实践性,加强语言文字运用。

5、三下第几单元编排了专门的习作单元?这个单元的主题是什么?它与普通单元有什么不同?①三下第五单元；②单元主题是大胆想象，本单元先安排两篇；③不同点：精读课文，然后是交流平台和初试身手，之后是两篇习作例文，最后是单元习作。

习作单元中精读课文的定位与其它单元不同，直接指向表达，强调从阅读中学表达。

6、第一单元习作《我的植物朋友》你是怎样指导学生的?①引导学生制作记录卡,准备习作素材；②借助记录卡的内容去习作7、快乐读书吧栏目的设计意图是什么?带动学生课外阅读,使课外阅读课程化,拓展学生的阅读空间，落实整本书阅读教学的主要载体。

2024——2025 学年度上学期阶段质量监测(一)三年级语文试题同学们，最近一段时间的学习，你一定收获了很多知识和快乐！ 一起来展示一下自己的学习成果吧！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。

一、抄写句子，把字写规范、端正、整洁(记住写标点符号) 。

与朋友交，言而有信。

二、选择题。

(请将正确答案的序号填写在括号里)。

1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是 ( )A.挑战(tiǎo) 挑水(tiāo) 坪坝(bà) 罚站(fá)B.圈套(quān) 圈养(juàn) 照例(liè) 挨打(āi)C.放假(jiǎ) 假装(jià) 赠送(zèng) 缤纷(bīn)D.背诵(bèi) 背负(bēi) 掠过(luè) 糊涂(fú)2.下列词语中，书写全部正确的一项是( )A.倾斜 石经 粗壮 天高云淡B.车票 演凑 院墙 金桂飘香C.跳舞 服装 规则 层林尽染D.综色 风霜 留意 忐忑不安3.下列诗句中加点字解释有误的一项是( )A.荷尽已无擎雨盖(举，向上托)B.白云生处有人家(生长，长大)C.停车坐爱枫林晚(因为)D.知有儿童挑促织(用细长的东西拨弄)三年级语文 第 1 页请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。

4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗?”B. “没有，没有！ ”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！ ”C. “唯有全力以赴，才能不负时代、不负梦想。

”航天员汤洪波说道。

D.花园里的花争奇斗艳，有白玉兰、玫瑰、牡丹、郁金香、琼花等，漂亮极了。

5.关于童话，下面说法不正确的是( )A.在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。

B.阅读童话时，我们可以通过文章的题目、插图来预测故事内容。

三年级第二学期语文期中测试卷
班别：姓名：座号得分：.
第一部分基础积累与运用（40分）
一、我会看拼音，写词语。

（5分）
jùn qiào bēi cǎn shúxībìlǜdīnɡzhǔ（）（）（）（）（）二、选择正确的读音，在下面画上“”。

（3分）
羊圈（juàn quān）下降（xiánɡ jiànɡ）教诲（huì huǐ）三、给下列各字加上不同的偏旁，变成新字，再组词。

（4分）良（）（）方（）（）平（）（）宾（）（）四、把下面的词语补充完整，并找样子写词语。

（4分）
群芳（）亡羊（）皓月（）专心（）例：挨挨挤挤
又尖又长
五、在下面的括号里填上合适的词。

（3分）
光彩夺目的（）聚精会神地（）和颜悦色地（）时间过得（）一（）金光一（）大风六、在括号里填上相反的词。

（3分）
攻（）爱（）吞（）
成功（）喜欢（）马虎（）
七、选词填空。

（4分）。