北师大版二年级数学上册期末总复习整理

二年级数学上册期末复习要点(北师大版)第一单元加与减1、100以内数的连加运算：口算方法：把两位数分成整十数和一位数,整十数加整十数,一位数加一位数,再把两个结果相加。

笔算方法：先把前两个数相加,再用它们的和加上第三个数,或者用竖式直接把三个数相加,相同数位对齐,从各位加起,个位相加满几十就向前一位进几。

2、100以内数的连减计算方法：按照从左到右的顺序,先求出前两个数的差,再用所得的结果减去第三个数。

3、100以内数的加减混合运算计算方法：按照从左到右的顺序依次进行计算,计算过程中可以口算的不必列竖式计算。

第二单元购物一、认识人民币1、人民币的单位：元、角、分以元为单位的人民币：1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元；以角为单位的人民币：1角、2角、5角；以分为单位的人民币：1分、2分、5分。

2、元、角、分之间的关系：1元=10角 1角=10分二、元、角、分的加减计算：元和元相加减,角和角相加减,分和分相加减,满10分进为1角,满10角进为1元,单位不同时,要先统一单位再计算。

第三单元数一数与乘法一、乘法的意义：乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。

二、乘法算式中各部分的名称及读法。

a×b=c 读作a乘b等于c。

三、运用乘法解决实际问题求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少,用乘法计算。

第四单元图形的变化一、轴对称图形：一个图形对折后,折痕两边的部分能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形。

二、平移：物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。

三、旋转：物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。

第五单元 2~5的乘法口诀一、2的乘法口诀一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八2的乘法口诀中,每相邻两句的积相差2。

二、3的乘法口诀一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七3的乘法口诀中,每相邻两句的积相差3。

北师大版二年级数学上册期末复习知识点总结第一单元加与减1、100以内数的连加运算：口算方法：把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把两个结果相加。

笔算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，从各位加起，个位相加满几十就向前一位进几。

2、100以内数的连减计算方法：按照从左到右的顺序，先求出前两个数的差，再用所得的结果减去第三个数。

3、100以内数的加减混合运算计算方法：按照从左到右的顺序依次进行计算，计算过程中可以口算的不必列竖式计算。

第二单元购物一、认识人民币1、人民币的单位：元、角、分以元为单位的人民币：1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元；以角为单位的人民币：1角、2角、5角；以分为单位的人民币：1分、2分、5分。

2、元、角、分之间的关系：1元=10角1角=10分二、元、角、分的加减计算：元和元相加减，角和角相加减，分和分相加减，满10分进为1角，满10角进为1元，单位不同时，要先统一单位再计算。

第三单元数一数与乘法一、乘法的意义：乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。

二、乘法算式中各部分的名称及读法。

a×b=c 读作a乘b等于c。

三、运用乘法解决实际问题求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

第四单元图形的变化一、轴对称图形：一个图形对折后，折痕两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。

二、平移：物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。

三、旋转：物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。

第五单元 2~5的乘法口诀一、2的乘法口诀一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八2的乘法口诀中，每相邻两句的积相差2。

二、3的乘法口诀一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七3的乘法口诀中，每相邻两句的积相差3。

北师大版二年级上册数学复习重点内容第一单元加与减一、【数与代数】1、数的运算。

100以内数的连加、连减、加减混合运算;（书P2—P6)(1)运算：连加：多个数字连续相加叫做连加。

例如:28+24+23=85。

连减:多个数字连续相减叫做连减。

例如:85-40—26=19.加减混合:在运算中既有加法又有减法的运算。

例如：67—25+28=70。

（2）连加、连减、混合（含加减）的三种运算,计算过程中建议分两次计算:先计算出前两个数的结果，再将这个结果与第三个数进行运算.为避免出错，在用竖式计算的过程中也建议用两个竖式计算。

计算过程中:相同数位对齐，从个位算起.错误典型：被减数是100，在连续退位的时候学生容易出错; 和是100，在连续进位的时候学生容易出错.1(2）解决有关的简单实际问题:A、养成认真读题的习惯,借助用笔标注的方式来帮助自己分析，准确判断是用加法算式还是减法算式来解决问题;B、正确计算并且带上正确的单位，最后写出答。

错误典型：题意理解不清:如“书第9页第5题的第（2）小题”a、表格分析不够仔细：如“书第5页第3题”2(完整word版)北师大版二年级上册数学复习重点内容第二单元购物人民币：3我们国家的钱叫人民币，我们要爱护人民币.1、人民币的单位有元、角、分.2、1元=10角，1角=10分，1元=100分3、元、角、分的加法计算：元和元相加，角和角相加，分和分相加,满十分进一角,满十角进一元。

例如8角+ 1元5角=2元5角4、元、角、分的减法计算:元和元相减，角和角相减，分和分相减，单位不同时,要统一单位后计算。

5、准确理解题意，抓住“正好"“不同”“几种”等关键词语理解题意。

解答后要注意验算.人民币的认识1、根据材质不一样可以分为纸币和硬币两类.2、会认以小数形式表示的价格：小数点前面的数表示几元，小数点后面第一位表示几角，小数点后第三位表示几分。

3、计算人民币时，单位名称相同时直接加减；单位名称不相同时，要先进行换算成相同的再计算。

最新北师大二年级数学上册知识点归纳(期末复习)（一）知识归纳如下：乘法：1、求几个几相加的和是多少，可以用乘法计算。

例：（1）图中表示3个4相加，乘法算式是：3×4=12或4×3=12（2） 1把的单价是6元，买3把需要多少元？算式是：3×6=18（元）或6×3=18（元）2、求一个数的几倍是多少，也可以用乘法计算。

例：（1）小明今年7岁，爸爸的年龄是小明的5倍，爸爸今年多少岁？算式是：5×7=35（岁）或7×5=35（岁）（2）香蕉有多少个？苹果：香蕉：算式是：5×3=15（个）或3×5=15（个）除法：1、平均分就是要分得一样多。

2、平均分有两种情况：①平均分成几份。

例：平均每袋装（）个篮球。

5个算式：12÷3=4（个）②每几个分一份。

例：把下面的苹果分给小朋友，每个小朋友分得2个，可以分给（）个小朋友。

算式：12÷2=6（个）3、把一些物品平均分，我们可以用除法计算。

4、求一个数是另一个数的几倍，可以用除法计算。

例：3元 12元的单价是的几倍？算式是：12÷3=4测量：1、测量物体的长度，可以用厘米（cm）、米（m）作单位。

2、测量较短物体长度时，用厘米做单位比较合适；测量较长物体长度时，用米做单位比较合适。

3、1米=100厘米1m=100cm人民币：1、人民币的单位有元、角、分。

2、1元=10角，1角=10分，1元=100分（二）重点期末复习：一、【数与代数】1、数的运算。

●100以内数的连加、连减、加减混合运算；（书P2—P6）（1）运算：连加、连减、混合（含加减）的三种运算，计算过程中建议分两次计算：先计算出前两个数的结果，再将这个结果与第三个数进行运算。

为避免出错，在用竖式计算的过程中也建议用两个竖式计算。

计算过程中：相同数位对齐，从个位算起。

错误典型：被减数是100，在连续退位的时候学生容易出错；和是100，在连续进位的时候学生容易出错。

【备战期末】二年级数学上册期末复习要点（北师大版）第一单元加与减1、100以内数的连加运算：口算方法：把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把两个结果相加。

笔算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，从各位加起，个位相加满几十就向前一位进几。

2、100以内数的连减计算方法：按照从左到右的顺序，先求出前两个数的差，再用所得的结果减去第三个数。

3、100以内数的加减混合运算计算方法：按照从左到右的顺序依次进行计算，计算过程中可以口算的不必列竖式计算。

第二单元购物一、认识人民币1、人民币的单位：元、角、分以元为单位的人民币：１元、２元、５元、10元、20元、50元、100元；以角为单位的人民币：１角、２角、５角；以分为单位的人民币：１分、２分、５分。

2、元、角、分之间的关系：1元=10角1角=10分二、元、角、分的加减计算：元和元相加减，角和角相加减，分和分相加减，满10分进为1角，满10角进为1元，单位不同时，要先统一单位再计算。

第三单元数一数与乘法一、乘法的意义：乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。

二、乘法算式中各部分的名称及读法。

a×b=c读作a乘b等于c。

三、运用乘法解决实际问题求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

第四单元图形的变化一、轴对称图形：一个图形对折后，折痕两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。

二、平移：物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。

三、旋转：物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。

第五单元2~5的乘法口诀一、２的乘法口诀一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八2的乘法口诀中，每相邻两句的积相差2。

二、３的乘法口诀一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七3的乘法口诀中，每相邻两句的积相差3。

二上期末复习知识点温馨提示：下面是本学期所有知识点，加粗部分一定要牢记，例题一定要掌握！！！【第一板块：加与减】1、连加、连减、加减混合的运算顺序是：从左到右，依次计算。

例:32+28-19=（41 ）先算32+28=60，再算60-19=41.（60 ）注意：计算时,哪一位相加满“十”，要向前一位进小“1”；哪一位不够减时，要向前一位借1当“十”.2. 会根据表格回答问题。

例:家庭踢毽子比赛。

（1）爸爸三次一共踢了多少个？列式：26+38+33=97（个）（2）妈妈第二次踢了多少个？列式：100-25-39=36（个）（3）笑笑的成绩是第二名，她的总个数可能是（98 ）个？她第三次可能踢了（33）个？列式：98-34-31=33（个）注意：做完后记得在表格里填空！！！3、解决问题。

例：18个苹果分给2个小朋友，其中一个小朋友分到6个，另一个小朋友分到几个？列式：18-6=12(个)注意：本题不是在平均分！！这个题目属于已知总数和一部分，求另一部分，所以用减法。

【第二板块：乘法】1、乘法的意义：求几个相同加数．．．．的和，用乘法计算比较简便。

（求几个几用乘法）例1：3+3+3+3+3，表示（5 ）个（3 ）相加，用乘法算式（5×3 ）或（3×5）表示。

例2: 4×6既可以表示（ 4 ）个（ 6 ）相加，算式是：（6+6+6+6 ）；也可以表示表示（ 6 ）个（4 ）相加，算式是（4+4+4+4+4+4 ）。

例3：7个5相加的和是（35 ），写成乘法算式是（7×5=35或5×7=35 ），写成加法算式是（5+5+5+5+5+5+5=35 ）2、乘法算式各部分名称。

例1：2×3=6，其中2和3是（乘数），6是（积）。

例2：两个乘数都是6，积是（36 ）.列式：6×6=363、乘法算式的读、写。

例：4×3=12，读作（4乘3等于12 ），用的口诀是（三四十二）；5×7，读作（5乘7 ）。

北师大版二年级上册数学期末知识点综合复习专项完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、计算题。

1. 直接写得数。

35⨯= 28⨯=44⨯= 73⨯= 54⨯= 46⨯=94⨯= 57⨯= 409-= 9045-=538-= 9+35= 6955-= 10028-=84+7= 20+63=2. 直接写得数。

24÷7＝ 36÷5＝8×6＝ 29÷4＝ 26÷5＝ 98－80＝ 7×5＝ 9÷9＝ 82÷9＝ 77÷8＝ 54÷9＝ 36÷7＝3. 直接写出得数。

68⨯= 357÷=244-= 357+2÷= 279+= 97⨯=255÷= 5463÷⨯=4. 练一练，算一算。

20+60=______ 90−60=______60+35=______ 120−60=______ 35+45=______ 65−25=______45+75=______ 155−85=______5. 直接写出得数。

4835+= 88⨯= =÷945 637÷= 123÷= 2728++=÷=5496-+=⨯=66-=64-=07⨯=32188324二、根据题意填空。

1. 把一根绳子对折3次正好是1米，这根绳子原来长（_______）。

2. 6个5连加，和是________，两个乘数都是6，积是________。

3. 在横线上填上合适的单位。

（1）一棵大树高5________。

（2）一本字典厚约3________。

4. 算式24÷7＝3……3中，除数是______，商是______，余数是______。

笔算645+285时先算______+______=______，个位上写______，再算______+______＋______ =______，十位上写______，最后算______+______＋______=______，百位上写______。

北师大版二年级数学上册期末复习知识点总结再把两个结果相加。

三个数相加，相同数位对齐，从各位加起，个位相加满几十就向前一位进几。

按照从左到右的顺序，先求出前两个数的差，再用所得的结果减去第三个数。

按照从左到右的顺序依次进行计算，计算过程中可以口算的不必列竖式计算。

以元为单位的人民币：1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元；以角为单位的人民币：1角、2角、5角；以分为单位的人民币：1分、2分、5分。

1元=10角1角=10分元和元相加减，角和角相加减，分和分相加减，满10分进为1角，满10角进为1元，单位不同时，要先统一单位再计算。

乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。

a×b=c 读作a乘b等于c。

求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

一个图形对折后，折痕两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。

物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。

物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。

一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七一四得四二四得八三四十二四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五第六单元测量一、测量长度的单位1、米和厘米都是测量物体长度的单位。

测量较短物体的长度时，用厘米作单位；测量较长物体的长度时，用米作单位。

2、1米=100厘米或1m=100cm二、用尺子测量物体或线的长度的方法：物体的一端对准0刻度，物体的另一端与尺子对齐的刻度即为物体的长度。

从一个整刻度到另一个整刻度，两数之间相差几，物体的长度就是几。

三、知识拓展（选学）1.长度单位：是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。

其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）等等。

【备战期末】二年级数学上册期末复习要点（北师大版）第一单元加与减1、100以内数的连加运算：口算方法：把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把两个结果相加。

笔算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，从各位加起，个位相加满几十就向前一位进几。

2、100以内数的连减计算方法：按照从左到右的顺序，先求出前两个数的差，再用所得的结果减去第三个数。

3、100以内数的加减混合运算计算方法：按照从左到右的顺序依次进行计算，计算过程中可以口算的不必列竖式计算。

第二单元购物一、认识人民币1、人民币的单位：元、角、分以元为单位的人民币：1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元；以角为单位的人民币：1角、2角、5角；以分为单位的人民币：1分、2分、5分。

2、元、角、分之间的关系：1元=10角 1角=10分二、元、角、分的加减计算：元和元相加减，角和角相加减，分和分相加减，满10分进为1角，满10角进为1元，单位不同时，要先统一单位再计算。

第三单元数一数与乘法一、乘法的意义：乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。

二、乘法算式中各部分的名称及读法。

a×b=c 读作a乘b等于c。

三、运用乘法解决实际问题求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

第四单元图形的变化一、轴对称图形：一个图形对折后，折痕两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。

二、平移：物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。

三、旋转：物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。

第五单元2~5的乘法口诀一、2的乘法口诀一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八2的乘法口诀中，每相邻两句的积相差2。

二、3的乘法口诀一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七3的乘法口诀中，每相邻两句的积相差3。