2019版高考生物一轮复习(江苏专版B版)专题20植物激素调节
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必修③第二单元植物的激素调节[课时作业]一、选择题1.(2010·淮安调研)某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是()A.若要达到该实验的目的,应进行预测实验B.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果C.促进迎春花插条生根的最适浓度为cD.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同解析:迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度的差异会导致自身所具有的生长素量有差异,从而影响实验结果,因此,一定要控制好无关变量——自身生长素含量。
图中所示曲线只是部分结果,并非代表全部结果,该曲线的走势并没有完全确定。
这里的时间是无关变量,对照实验中必须保证无关变量的统一。
答案:A2.植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长,两者促进植物生长及关系可用下图表示,请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是()A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B.图中赤霉素对①过程起促进作用,对②过程也应该是促进作用C.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的D.赤霉素与生长素的化学本质是不同的解析:赤霉素与生长素均为植物激素,是植物的一定部位产生的微量有机物,二者化学本质不同,能协同促进植物生长。
由图示可知,赤霉素促进①生长素的合成。
②为生长素转化为氧化产物,赤霉素对②起抑制作用。
答案:B3.(2010·广州质检)有人测定了苹果、柑橘等果实成熟过程中激素的动态变化(如图)。
下列分析错误的是()A.在幼果生长时期,生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少B.在果实发育初期,脱落酸含量最高,而果实衰老时期,乙烯含量达到最高峰C.在果实成熟过程中,生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸与乙烯5类植物激素,都是有规律地参加到代谢反应中D.生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素主要是促进植物的生长和发育,而乙烯主要是抑制生长和发育解析:生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯5类植物激素之间既有协同效应,又有拮抗效应,其含量呈现规律性的变化,共同调节植物体的生长与发育。
植物的激素调节考点一植物生长素的发现及运输1.植物的向光性:(1)原因分析:2.明辨极性运输和横向运输:(1)极性运输只能由形态学上端向形态学下端运输,是一种逆浓度梯度的主动运输过程,需要消耗ATP,与细胞呼吸强度有关。
(2)横向运输发生在根尖、茎尖等生长素产生部位。
这些部位在受到单一方向的外界刺激(如单侧光、重力和离心力等)时会发生横向运输。
(3)失重状态下水平放置的植物的根、芽中生长素分布是均匀的,植物会水平生长。
3.不同情况下胚芽鞘的生长方向:实验胚芽鞘的生长方向暗盒开孔类云母片插入类切割移植类①直立生长;②向左弯曲生长;③④:a=b+c,b>c(a、b、c为琼脂块中生长素含量);⑤向右弯曲生长锡箔纸遮盖类匀速旋转类幼苗横置类生长素浓度:a<b,c<d幼苗移到太空后,其向光性仍保留,但失去了根的向重力性和茎的负向重失重类力性【高考警示】有关生长素的几个重要知识点(1)生长素的产生部位——胚芽鞘的尖端。
(2)生长素发挥作用的部位——尖端下面一段。
(3)感光部位——胚芽鞘尖端。
(4)单侧光的作用——引起生长素分布不均匀。
(5)弯曲原因——生长素分布不均匀,导致生长不均匀。
(6)生长素的作用——促进生长,促进细胞伸长。
(7)生长素的产生是否需要光——不需要。
(8)生长素横向运输的部位——胚芽鞘尖端。
【典例】(2019·江苏高考)如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。
下列叙述正确的是 ( )A.甲为背光侧,IAA含量低于乙侧和对照组B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C.若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致D.IAA先极性运输到尖端下部再横向运输【解析】选C。
单侧光可以引起生长素在胚芽鞘尖端分布不均匀,背光侧含量多,引起弯曲生长。
从图中可以看出,甲生长快,为背光侧,IAA含量高于向光侧与对照组,A项错误;对照组燕麦胚芽鞘有尖端,可以产生生长素,正常生长,但没有单侧光照射,所以燕麦胚芽鞘直立生长,B项错误;产生生长素和感光部位都在尖端,所以去除尖端,胚芽鞘不生长,C项正确;生长素先在尖端进行横向运输,再向下进行极性运输,D项错误。
第2讲 其他植物激素的应用植物激素在生产中的应用,B,15年—单选—T8结合图像考查细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响 13年—非选—T28结合图表考查植物生长调节剂对色素产量的影响知识整合一、其他植物激素的种类和作用二、植物生长调节剂的应用1.概念:人工合成的对植物的生长发育有________作用的________(植物激素类似物)。
除了生长素类似物外,还有细胞分裂素类似物、脱落酸类似物和植物生长抑制剂类似物等。
2.优点:________、________、________。
考点突破考点1植物激素及植物生长调节剂的应用1.植物激素在生产上的应用(1)用乙烯利催熟凤梨。
(2)用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇,就可以使其纤维长度增加50%左右。
(3)用赤霉素处理大麦种子,无须发芽就可以产生大量的α-淀粉酶,这样就可以简化工艺、降低啤酒生产的成本。
例1 (多选)下列属于植物激素或生长调节剂在生产中的应用的是( )A.用一定浓度的乙烯利催熟凤梨(菠萝),可以做到有计划的上市B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可以显著增加纤维长度C.用一定浓度的2,4-D喷洒未受粉的雌蕊,可以获得无子番茄D.用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,可以获得多倍体植株1.(2016·浙江高考)某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如图所示。
下列叙述正确的是( )A.为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素C.外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时考点2植物激素间的相互关系1.五大类植物激素间的作用大致可以分为两方面,相互促进和相互拮抗。
(1)相互促进方面促进果实成熟:乙烯、脱落酸。
调节种子发芽:细胞分裂素、赤霉素。
促进植物生长:细胞分裂素、生长素。
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课时跟踪检测(三十二) 植物的激素调节一、选择题1.(2018·宿迁学测模拟)分别对三个胚芽鞘做下图处理,然后均从左侧给予光照,观察到的现象是( )A.图1向左侧弯曲生长B.图2向左侧弯曲生长C.图3向右侧弯曲生长D.图1、图2、图3都弯向光源生长解析:选A 图1中胚芽鞘向光(向左)弯曲生长,图2中胚芽鞘向右弯曲生长,图3中胚芽鞘向光(向左)弯曲生长。
2.(2018·无锡学测模拟)下列植物激素及其对应的主要作用中,错误的是()A.乙烯-—促进果实成熟B.细胞分裂素——促进细胞分裂C.脱落酸—-促进叶片和果实的衰老、脱落D.赤霉素——抑制细胞伸长、种子萌发和果实发育解析:选D 赤霉素促进细胞伸长、种子萌发和果实发育。
3.通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。
据图判断,下列叙述错误的是( )A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程解析:选C 分析题干信息,叶片中叶绿素含量下降可作为叶片衰老的检测指标,由题图可知,与对照组相比,细胞分裂素(CTK)处理组叶绿素的相对含量较高,说明CTK可延缓该植物离体叶片的衰老;CTK+ABA处理组叶绿素的相对含量低于CTK处理组但高于对照组,说明ABA削弱了CTK延缓该植物离体叶片衰老的作用;ABA处理组叶绿素的相对含量低于CTK处理组,可推测其光反应速率应小于CTK处理组,NADPH的合成速率也应小于CTK组;ABA处理组叶绿素的相对含量低于对照组,说明ABA可能促进叶绿素的分解,故推测ABA能加速秋天银杏树的叶片由绿变黄的过程.4.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多仍在实践中应用。
第1讲生长素的发现和作用知识整合一、生长素的发现1.相关实验和结论(1)达尔文实验:证明单侧光照射能使________产生某种刺激,并传递到________,造成背光面________________________________。
(2)鲍森·詹森实验:证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过________传递到下部。
(3)拜尔实验:证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部________________造成的。
(4)温特实验:证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质,并命名为________。
(5)结论①在胚芽鞘的系列实验中,产生生长素的部位是胚芽鞘的________;感受光刺激的部位是胚芽鞘的________;生长素的作用部位是胚芽鞘的________部位。
②单侧光影响了生长素的分布,使背光一侧的生长素多于向光的一侧,从而使背光一侧的细胞________快于向光一侧,结果表现为茎向光源生长。
2.植物激素的概念由植物体内产生,能从________运送到________,对植物的生长发育有显著影响的________________。
3.生长素的产生、运输和分布(1)化学本质:________,组成元素:________________________________________________________________________。
(2)产生部位:具有分生能力的组织,如幼嫩的________、________和发育着的________。
(3)分布:在植物体各器官中都有分布,但相对集中在________的部位,如:________、______________________、________、______________________。
(4)运输方向①极性运输a.在________________________中,生长素只能从植物的________运输到________,而不能反过来运输,也就是只能单方向地运输,称为极性运输。
植物的激素调节一、选择题1.下列关于植物生长素的叙述,正确的是( )A.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输B.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性C.细胞的成熟程度不会影响生长素作用的发挥D.生长素合成的前体物是色氨酸,化学本质是蛋白质解析:选A 植物体内生长素的极性运输属于主动运输,需要能量和载体,缺乏氧气,有氧呼吸被抑制,提供给主动运输的能量减少,会影响植物体内生长素的极性运输;植物向光生长不能够说明生长素作用的两重性,因背光侧和向光侧均为促进作用;成熟的细胞对生长素不敏感,故细胞的成熟情况会影响生长素作用的发挥;生长素的化学本质是吲哚乙酸。
2.为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。
两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示。
根据实验结果判断,下列叙述正确的是( )A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C.胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能D.琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量解析:选D 结合文字信息和图示信息可知,题中左图为对照组,右图为实验组。
对照组中琼脂块a不含IAA,所以胚芽鞘b侧不含IAA,b′侧含有从琼脂块a′运输来的IAA。
胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧都不含IAA。
胚芽鞘b′侧细胞和c′侧细胞都能运输IAA。
琼脂块a′输出的IAA在向下运输过程中有所消耗,所以琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量。
3.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。
下列叙述正确的是( )A.茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B.赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C.植物茎伸长与光照时间无关D.该植物是赤霉素缺失突变体解析:选B 由1、4两组实验结果可得,茎伸长受抑制与光照时间有关;由1、4两组实验结果可知,只要给予充足的光照时间,植物茎也能充分伸长(比第2组还长),该植物不缺乏赤霉素。
第二单元植物的激素调节错误!错误!(一)生长素的发现1。
下面是利用燕麦胚芽鞘做的一系列实验,据图回答相关问题(均填图序号)(1)证明胚芽鞘的弯曲生长与尖端有关的实验是①②。
(2)证明尖端产生的影响可透过琼脂片向下运输的实验是④.(3)证明该影响分布不均匀导致胚芽鞘弯曲生长的实验是③。
(4)证明该影响是一种化学物质的实验是⑤。
1。
明确胚芽鞘系列实验的相关结论(1)胚芽鞘感光部位-—尖端。
(2)胚芽鞘弯曲生长的部位——尖端下面一段。
(3)生长素的产生部位——胚芽鞘尖端。
(4)生长素的产生是否需要光-—不需要。
(5)生长素横向运输的部位-—胚芽鞘尖端。
(6)胚芽鞘弯曲生长的原因—-生长素分布不均匀.(二)生长素的产生、运输和分布2.据图回答生长素运输的相关问题(1)生长素的运输包括横向运输、极性运输和非极性运输。
图甲中的a表示横向运输,b表示极性运输,c表示非极性运输.(2)图乙中表示横向运输的有A→A′和B→B′,表示极性运输的有A→C、A′→C′、B→D、B′→D′.(用图中字母和箭头表示)(3)图甲和图乙中引起生长素横向运输的因素分别是单侧光照和重力.2。
记清生长素的产生部位、运输方式及分布部位(三)生长素的生理作用3.据图回答下列相关问题(1)图中A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度.根、芽、茎三种器官对生长素的敏感程度从高到低依次是根>芽>茎。
3。
必记生长素生理作用的五点(2)当生长素的浓度为10-6 mol/L时,对根、芽、茎生长的作用依次为抑制、既不促进也不抑制、促进.(3)生长素作用的两重性可简单地理解成“低浓度促进、高浓度抑制”,对根、芽、茎来说,“低浓度"和“高浓度"的界限依次是图中的A′、B′和C′。
(四)其他植物激素及其应用4。
连线其他植物激素的种类及作用5.连线植物生长调节剂及其应用的实例4.巧记植物激素的生理作用5.植物生命活动调节的两点必明(1)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用、共同调节。
第29讲植物的激素调节一、单项选择题(每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)1.(2019·昆明模拟)下列关于生长素的叙述,正确的是( )A.温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的B.植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性C.生长素既不组成细胞结构,也不直接参与细胞代谢D.用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄答案 C解析温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的某种化学物质引起的,并将该物质命名为生长素,但没有证明该物质就是吲哚乙酸,A错误;茎的向光性只体现了生长素的促进作用,B错误;植物激素既不组成细胞结构,也不直接参与细胞代谢,而是调节植物的生命活动,C正确;用秋水仙素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄,D错误。
2.(2019·福州质检)如图所示为对燕麦胚芽鞘做不同处理的实验,胚芽鞘生长情况相同的一组是( )A.a与b B.c与dC.a与e D.c与e答案 B解析据图逐一分析,图a中胚芽鞘尖端与尖端以下被玻璃片隔开,生长素无法向下运输,故胚芽鞘不生长也不弯曲;图b中胚芽鞘尖端与尖端以下被琼脂片隔开,生长素可以向下运输,在单侧光的照射下会向光弯曲生长,即向左弯曲生长;图c中胚芽鞘尖端已被含适宜浓度生长素的琼脂块替代,由于琼脂块中生长素不受单侧光的影响,生长素在胚芽鞘尖端以下均匀分布,故胚芽鞘直立生长;图d中胚芽鞘尖端被不透光的锡箔套覆盖,其生长素在胚芽鞘尖端以下均匀分布,故胚芽鞘直立生长;图e中胚芽鞘尖端以下被不透光的锡箔套覆盖,但尖端的生长素受单侧光影响会发生横向运输,故胚芽鞘向光弯曲生长,即向右弯曲生长。
3.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。
将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。
然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是( )A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能B.a′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能D.a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能答案 D解析正常情况下,胚芽鞘尖端都能合成生长素,A、B错误;在幼嫩组织中,生长素进行极性运输,能从胚芽鞘尖端向基部运输,C错误,D正确。