五里庄小学社会实践活动记录

小学生社会实践活动内容及心得体会小学生社会实践活动内容及心得体会「篇一」我们很幸运，学校安排公司让我们学习，有一个环境让你去实践，去做，去问，这是很难得的。

公司给我们这次机会让我学到了不少在课本中学不到的东西，这是一次理论与实际的结合，还进一步拓展了自身综合能力，尤其是如何处理好人际关系，这是何等的重要。

同时我也看到了自己的不足，对工作一定要认真扎实；一定要有吃苦耐劳的精神；一定要有责任感和使命感，还要不断的扩展自己的知识面，同时在处事方面要做到“有事不要胆小，无事不要胆大”。

实习是踏向社会的一个关键时期，我们在学校学到的知识较零散，实习将知识系统化。

俗话说：活到老学到老。

要不断学习经验、积累知识朝着这个方向努力。

短短的寒假实习让我明白了，社会上的竞争是很激烈的。

如果自己不努力，什么也帮助不了自己。

一份耕耘一份收获，一个人成功与否取决于个人努力，我们年轻而富有朝气，我们应该有勇气去闯，去实践，增长见识，增强能力，让自己变得更好。

寒期的实习是未来职业生涯的开始，实习的经历会成为我们永远难忘的回忆，愿我们一起迎接一个美好的未来。

小学生社会实践活动内容及心得体会「篇二」转眼三天过去了，在龙佳生活的点点滴滴却始终令我难以忘怀。

三天前，我还是个懵懵懂懂的女孩，三天后我却是一个感触良多的高中生，回想起教室教育我们的那句“落地为兄弟，何必骨肉亲”。

是啊，过去我们总是计较着，为什么别人不做的事情，我要做，为什么我承担的就比别人多，为什么他们可以那么互帮互助，那么团结，而我们班就如一盘散沙，太多太多的“为什么”使我们对事情做的不再尽心尽力，使我们变得各个斤斤计较，可自从第一个训练开始后，那个“班级”就不在了，迎来的是一个全新的班级。

那天教官要我们每个人从始点过到终点，挑战者全身都不能动，并且身体高度为1.5米。

当时每个人都在抱怨，怎么做？这是不可能的啊。

每个人口里心里都在暗骂教官，以为他在刁难我们。

后来，因为我们班的全体男生的帮助，全体女生都过关了。

小学之社会实践活动记录
我参加的小学社会实践活动是去当地的农村做志愿者。

这次活动是由学校组织的，目的是让我们更加了解农村的生活和团结合作的精神。

活动的第一天，我们早早地出发了。

到了目的地，我们被分成几个小组，每个小组都有一个老师带领。

我所在的小组被安排到了一户农民家里帮忙。

我们跟着农民叔叔来到了田地，帮他们浇水、除草。

我发现浇水并不是一件容易的事情，我们需要一边提着重重的水桶，一边走到田地中央，然后小心翼翼地倒出水。

虽然很辛苦，但是看到田地被滋润，我觉得很有成就感。

下午，我们帮农民叔叔一起喂鸡。

他们家养了上百只鸡，每天都需要给它们喂食。

我们拿着碗和饲料，一只一只地喂鸡。

有些鸡一看见我们拿着饲料就飞快地跑来，有些鸡则躲在鸡舍里不出来。

喂鸡虽然简单，但是需要耐心和细心。

这次实践活动让我更加了解了农村的辛苦和团结合作的精神。

农民叔叔告诉我们，农村的生活虽然辛苦，但是他们乐观向上，互相帮助，家家户户都是亲戚。

他们还经常举办各种农民文化活动，增进邻里间的感情。

通过这次活动，我明白了农民叔叔们的付出和辛苦。

他们为了给城市里的人们提供食物，每天早起晚归，从不间断地工作。

我也学到了不少农业知识，比如怎么种植蔬菜、水稻，怎么养鸡等等。

这次社会实践活动让我受益匪浅，不仅了解了农村的生活，还培养了我的团队合作意识和劳动精神。

我希望能够通过自己的努力，为农民叔叔们的辛苦付出做出一点贡献，让他们的生活更加美好。

劳动社会实践活动情况记录我所参与的劳动社会实践活动是在一所农村小学进行的，该小学位于一个偏远的山区。

活动时间为一个星期，我作为一名志愿者的一员参与其中，并且负责记录活动的情况。

第一天，我们抵达小学时，发现学校的环境相对简陋，教室老旧，缺乏教学设备。

于是，我们首先开始了清理和整修工作。

我们清扫教室内外的卫生，刷漆修补损坏的墙壁，修复坏掉的桌椅，并整理了图书室的图书。

第三天，我们组织了一场文化进校园活动，邀请了一些文艺团队到学校进行文艺表演。

这让孩子们受益匪浅，不仅开阔了他们的视野，也激发了他们对文化艺术的热爱。

我们还组织了一场手工制作比赛，孩子们积极参与，争相展示自己的才艺。

第四天，我们组织了一次志愿者讲座，邀请了一些专家学者到学校给孩子们讲授一些有关人文社科知识。

这让孩子们对一些重要的社会问题有了更深入的了解，拓宽了他们的视野。

我们还举办了一次环保义务劳动活动，引导孩子们了解环保的意义，并实际动手进行垃圾分类和清理。

第五天，我们组织了一次社区服务活动，到附近的村庄为老人们提供关爱和帮助。

我们为他们清扫院落，修剪花草，还帮助他们购买和搬运生活用品。

这让老人们感受到社会的温暖，也反过来激励着我们继续努力为他们提供更多的帮助。

最后一天，我们召开了一次总结会议，回顾了本次劳动社会实践活动的情况和成果。

大家对自己所取得的成绩感到自豪，同时也提出了一些改进建议。

我们决定在以后的活动中更加注重对学校设施的改善和提升教学质量。

通过这次劳动社会实践活动，我切身感受到了农村教育的困境和挑战，也深刻认识到了自己的责任和义务。

我相信，只有通过我们的努力和关爱，才能让更多的孩子有机会接受良好的教育，实现自己的梦想。

我会继续参与这样的活动，并努力为农村教育事业做出更大的贡献。

小学综合实践活动方案参考6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学综合实践活动方案参考6篇活动方案的制定可以帮助我们更好地记录和总结活动的经验和教训，制定好活动方案能够合理安排活动的开始和结束时间，避免活动延误或提前结束，本店铺今天就为您带来了2024年小学综合实践活动方案参考6篇，相信一定会对你有所帮助。

学生社会实践活动记录表（优秀7篇）社会实践活动记录表篇一为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。

一、活动目的1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

二、活动主题：走进特色农业了解科学种植三、出行方式：步行参观。

四、活动过程：1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义；2、强调要注意的事项：（1）、首先要注意安全（自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全），骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等；（2）、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；（3）、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备；（4）、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；（5）、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；3、活动结束要求每人完成一篇观后感，由学校对观后感进行评比和奖励。

社会实践活动记录篇二假期社会实践记录（一）崔丽华活动主题：关注环境保护，美化我们的家园活动地点政府、广场、汽车站等活动时间：寒假活动内容：清洁小广告及乱贴乱画参加人员：七年级（五）班我们的主要目标是清除墙上所有乱贴乱画内容。

我们将班级分组，实行包片到人的制度，并自带了所有需要的工具。

每个小组内又有不同分工，有人专门负责涂掉乱画的痕迹，有的人带来了小铲子，水桶等，专门负责将乱贴的小广告清除。

在服务过程中产生的体验与感受：天虽然很热，但是，大家热情很高，为了能清理的更加彻底，走遍了每一条大街小巷。

通过本次社会实践，给我们带来的巨大影响，它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去磨练意志，在实践中检验自己。

一年级实践活动内容记录一、参观动物园在一年级的实践活动中，我们组织了一次参观动物园的活动。

同学们在老师的带领下，欣赏了各种各样的动物。

我们看到了大象、狮子、长颈鹿等动物，它们的外貌和习性都给我们留下了深刻的印象。

老师还给我们讲解了动物们的特点和生活习性，让我们对动物世界有了更加全面的了解。

二、亲近自然为了让同学们更好地了解大自然，我们组织了一次亲近自然的实践活动。

同学们来到了郊外的一片草地上，感受到了大自然的美丽与神奇。

我们看到了许多不同种类的花朵和昆虫，还有一些小动物在草地上自由地奔跑。

我们通过观察、摸索和记录，学会了如何与自然亲近，保护生态环境。

三、植树造林为了提高同学们的环保意识，我们组织了一次植树造林的实践活动。

同学们穿上工作服，拿起铁锹和苗木，一起来到学校的操场上。

我们按照老师的指导，将苗木种植到指定的位置，并用土壤和水进行浇灌。

通过亲自动手植树，同学们深刻体会到了植树造林的重要性，也培养了他们的团队合作意识。

四、参观博物馆为了拓宽同学们的知识面，我们组织了一次参观博物馆的实践活动。

同学们在导游的带领下，参观了不同的展览馆。

我们看到了各种各样的文物和艺术品，学习到了历史的发展和文化的传承。

通过参观博物馆，同学们不仅增长了知识，还培养了对历史和文化的兴趣。

五、社区环境整治为了提高同学们的社会责任感，我们组织了一次社区环境整治的实践活动。

同学们穿上工作服，带上工具，来到附近的社区进行清扫和整理工作。

我们清理了垃圾，修剪了花草，还给社区的墙壁进行了粉刷。

通过这次实践活动，同学们深刻体会到了环境整洁的重要性，也明白了自己应该为社会做出贡献。

六、参观农田为了让同学们更好地了解农田的生产过程，我们组织了一次参观农田的实践活动。

同学们来到了农田，亲自体验了种植、耕作和收割的过程。

我们看到了庄稼在阳光和雨水的滋润下茁壮成长，感受到了农民辛勤劳作的付出。

通过这次实践活动，同学们不仅增加了对农田的了解，还培养了他们的劳动意识和珍惜粮食的观念。

社会实践活动记录内容社会实践活动记录内容 1一、活动目的：走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

二、活动主题：深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。

走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

三、活动时间：寒假。

四、活动内容：1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾;2.清理社区内墙面上张贴的广告;3.为社区居民分发报纸;4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事;5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。

6.开展绿色环保活动。

在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。

五、活动心得：通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。

自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

社会实践活动记录内容 2一、活动主题：环保在我心中二、活动背景分析地球是人类共有的家园，大自然是我们的朋友，人类与环境和谐共处是我们生存与发展的必要保证。

然而目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,20世纪初，世界人口只有约16亿，1999年10月，世界人口已经突破了60亿。

最新小学生社会实践活动记录日期：2024年10月15日地点：本地社区活动主题：保护环境，共建美丽家园活动内容：作为一名小学生，我参加了社区组织的一项环境保护实践活动。

本次活动的目标是提高我们小学生对环境保护的意识，同时帮助我们了解到自己可以为保护环境做哪些具体的实践行动。

我们在活动开始前收到了一份活动手册，里面详细介绍了我们将要参与的环保项目。

活动当天，我与其他小学生们一起来到社区公园，准备进行清洁环境的社会实践。

首先，我们小组的任务是捡拾地面上的垃圾。

我们带上了手套和垃圾袋，开始了垃圾的清理工作。

我看到地上有很多纸屑、塑料瓶和食品包装纸等垃圾，我们井然有序地将它们捡拾起来，并分类放入不同的袋子中。

随后，我们还参加了一场有关环保知识的讲座。

演讲者向我们介绍了环境污染的危害以及如何有效减少污染的方法。

我了解到，我们每个人都应该节约用水、减少用电，还要注意垃圾的分类处理和废物回收利用等。

这些方法虽然看起来很简单，但却对环境保护起到了重要的作用。

下午，我们小组还进行了一次植树活动。

我们得到了一些树苗和铲子，按照事先的规划，在公园中铲下了一排树苗。

我们小组成员一起挥动铲子，亲自参与到树苗的种植过程中，并用泥土将树苗紧紧地固定在地上。

植树的过程中，我感受到了大自然的力量，也深深地体会到了保护环境的重要性。

活动总结：通过这次社会实践活动，我收获了很多。

首先，我了解到环境保护是每一个人的责任，无论是大人还是小孩都应该积极参与其中。

其次，我学到了保护环境的具体方法和技巧，例如垃圾分类、节约用水和回收利用等。

最重要的是，我意识到我们每一个人的小小行动都可以对环境产生积极的影响。

通过参与社会实践活动，我深刻认识到了环境保护的重要性。

未来，我将进一步关注环境保护的相关新闻和知识，积极传播环保理念，并鼓励身边的人一起参与到环保行动中来。

我相信，只有大家共同努力，我们的家园才能变得更加美丽。

小学生社会实践活动总结这个寒假，我参加了以“播撒青春友爱共建美好家园”为主题志愿服务活动，虽然这三天的实践活动让我觉得很忙很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西，那种帮助别人而得到的快乐是任何东西都无法比拟的。

也通过这几天的实践，使我有了许多感触。

这次我利用寒假从事科教、文体、法律、卫生“四进社区”实践活动，虽然并没有做到面面俱到，但是也尽自己所能帮助那些需要帮助的人。

实践的第一天社区的工作人员很热情，也帮我安排了一些工作，首先是帮助他们把社区服务站打扫了一番，同时在打扫的过程中，也从社区宣传栏里了解到许多环保方面的知识，觉得受益颇多，但是我想社区虽然有服务站，可是其他不是工作人员的人也是很少出入这里的，所以他们并不能看到这些宣传内容，于是我向他们提议第二天，可以把社区里的一些宣传册发给社区里的每家每户，这样至少能保证他们有看到这些宣传册的机会。

第二天我准时到社区服务站，开始了自己又一天的志愿服务活动。

我拿到宣传册以后便分工开始一家一户的发放宣传册，同时碰到家里是年老的老人时，也会尽力帮他们一些自己力所能及的活儿；但是并不是每家都有人，我们为了做到还是选择记下门牌号，等发完一遍以后，再回过头看看这些家里会不会有人了，虽然看上去方法是笨拙了些，但是却是我们的一片心意。

当然发放宣传册的时候我们不忘综合宣传“奉献、友爱、互助、进步”的精神，我觉得志愿者在乎的不是年龄，不是身份，不是身价，最重要的是那颗服务他人的心。

这次的社会实践活动使进入大学校园的我深刻的体会到，当今社会保护环境的重要性，同时更有社会冷暖的问题，相对来说，在北京，公民的福利问题是相对富裕的，可是更多时候让人感觉温暖的不是物质的奖励更多的是精神上的支撑。

我也能明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

社会实践使我们找到了理论与实践的结合点，也知道了保护环境、乐于助人光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明，通过实践活动才能更深刻的了解社会上的卫生环境问题和人们的需求。

【封皮设计】---封面图案：- 背景为一片五彩斑斓的田野，中央有一座古老的村庄，村庄中有一所充满活力的学校。

- 学校的屋顶上飘扬着鲜艳的五星红旗，校园内绿树成荫，花朵盛开。

- 画面下方，一群身着校服的小学生正手牵手，围成一个圈，中间是一颗象征着团结和友爱的心形树苗。

封面色彩：- 以蓝色为主色调，象征着天空和宁静，寓意社会实践的广阔天地和孩子们纯真的心灵。

- 配以绿色、黄色和红色，代表自然、活力和热情，彰显社会实践的多样性和趣味性。

字体设计：- 标题字体：采用手写风格的黑体，字体圆润饱满，充满童趣，同时不失正式感。

- 副标题字体：使用简洁的楷体，与标题形成对比，增加视觉层次感。

封面内容：---小学生社会实践手册副标题：探索世界，体验成长作者：XX市XX小学社会实践小组出版社：XX市XX小学出版日期：2023年前言：亲爱的同学们：社会实践是小学生课外活动的重要组成部分，它不仅能够让我们走出课堂，接触社会，还能锻炼我们的意志，培养我们的团队协作能力。

这本《小学生社会实践手册》旨在帮助同学们记录下每一次社会实践的精彩瞬间，让我们在实践中学到知识，在实践中成长。

手册目录：1. 社会实践的意义2. 社会实践前的准备3. 社会实践活动指南- 环保活动- 文明礼仪活动- 社区服务活动- 科普知识讲座- 传统文化体验- 自然探索之旅- 爱国主义教育- 交通安全教育4. 社会实践记录表5. 社会实践心得分享6. 社会实践优秀案例展示7. 社会实践安全知识手册内容概览：---第一章社会实践的意义- 详细阐述社会实践对小学生成长的重要性，包括知识学习、能力培养、品格塑造等方面。

第二章社会实践前的准备- 提供社会实践前的准备工作指南，包括活动策划、物资准备、安全教育等。

第三章社会实践活动指南- 介绍各类社会实践活动的具体内容和实施方法，帮助同学们选择适合自己的活动。

第四章社会实践记录表- 提供社会实践记录表格，方便同学们记录活动过程中的所见所闻、所思所感。

2024年小学社会实践活动计划一、指导思想认真____《基础教育课程改革纲要（试行）》，适应学生个性发展和社会需要，以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、创新、发展”为主线，把学生在校内的学习同校外生活及需要和兴趣紧密结合，使学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展，进一步培养学生的创新精神和实践能力，让学生回到生动的社会生活中去，让他们有机会去探索自然界的奥秘、探索实际问题、参与实际生活，成为一个有血有肉的“社会人”。

二、活动目标：1.通过开展社会实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与社会实践活动的兴趣。

2.使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

3.初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。

4.获得亲身参与社会实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

三、社会实践活动安排主题一：我爱家乡我爱祖国活动时间：____-____月活动地点：家中参加人员：三-五年级全体学生活动目的：通过活动，增强学生对家乡、对祖国的热爱之情，正值国庆，通过我心中的祖国、为祖国喝彩、为家乡建设尽一份力等活动了解中国改革开放以来发生的巨大变化，增强学生的主人翁意识。

活动形式：自己选择喜欢的一个主题，利用节假日时间完成。

活动成果展示：制作手抄报，写歌颂祖国、家乡的诗歌、文章，用喜欢的方式为祖国华诞献礼等。

主题二：走进烟台金鼎葡萄庄园活动时间：____月活动地点：烟台金鼎葡萄庄园参加人员：四年级学生活动目的：组织学生走进烟台金鼎葡萄庄园，了解葡萄的种植与管理，参观葡萄酒厂，了解葡萄的酿造与贮藏，品味红酒文化。

活动形式：班主任、副班主任组织学生统一参加主题三：快乐诚信诚信快乐活动时间：____月活动地点：学校、家中、社会参加人员：四、五年级全体学生活动目的：通过活动明确“诚信是金”，培养学生的诚信意识，搜集有关诚信的名言及故事，敢于正视自己的不诚信之处并用于改正，学会正确对待他人的不诚信。

活动名称清扫街道卫生活动日期3月14日指导老师各班班主任参加学生3-6年级活动地点五里庄村活动目的1．通过亲身体验社会实践，进一步了解了社会，在实践中增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性；2．这次社会实践活动，使学生学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养。

活动过程1、3月10日至11日，参加清理黑色广告30余处，连擦带铲，清除很干净，并清扫了我校周边环境卫生。

2、3月12日至13日，参加清理黑色广告28处，清除很干净，并清扫了街道卫生。

3、3月14日，参加清理黑色广告26处，清除很干净，并清扫了街道卫生，得到了当地居民和居委干部们的称赞。

社区反馈评价清洗认真，我们很满意。

站在家长和老师的立场看待问题，这是一次不错的活动。

它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。

2015 年3 月14 日活动名称我爱家乡活动日期11月14日指导老师各班班主任参加学生3-6年级活动地点活动目的通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与人交流和相处。

引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。

学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。

活动过程由老师先讲一些注意事项、要求及活动的一般方法，第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。

第二阶段小组同学合作外出实地调查访问，到有关部门了解家乡的知识。

第三阶段小组同学互相交流处理信息，整理资料。

最后推代表小组在全校交流。

社区反馈评价对我们的家乡有了较全面的了解。

同学们都没想到家乡历史如此悠久，文化积淀深厚，自然景光优美，人文名胜荟萃，山、河、城、桥、寺庙样样具备，处处令人留恋。

同学们更加热爱家乡了。

培养了我们的自我动手、交流的能力，我们因为有这样的家乡而感到骄傲。

2015年11 月14 日五里庄小学社会实践活动记录表活动名称关于吸烟问题活动日期3月20日指导老师各班班主任参加学生3-6年级活动地点活动目的让青少年了解吸烟的危害活动过程老师把每班学生分成五个组，让他们回家去调查研究，比较吸烟人健康还是不吸烟人健康，同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料，最后教师把学生集合在一起，让他们展示他们搜集的资料，同时观看有关吸烟的危害的录像片，通过教师的讲解，学生对吸烟危害有更深刻地了解。

中小学生社会实践活动记录表范文实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

今天爱扬教育小编要与大家分享的是小学生社会实践活动记录表范文，希望对大家有所帮助。

小学生社会实践活动记录表范文1学生姓名汪鹤宇牛家懿邰延琪赵质斌张萌琪佳刘德浩等学生班级3.3班活动名称敬老院体验生活、献爱心陪伴人何锦辉秦荣燕李红梅等活动时间2014.6.1活动地点临清市大辛庄乡敬老院活动目的通过活动让孩子深入体验社会，学会尊老爱幼、怜悯、感恩。

活动过程、体会、感想、收获（另附上照片）活动流程：1、5月25日在群内发布公告，公告活动内容，确定活动时间、地点及形式。

2、6月1日乘坐校车去大辛庄敬老院进行社会实践活动。

3、6月1日上午7:50在逸夫小学集合，乘坐校车前往大辛庄乡敬老院，8:20到达敬老院为孤寡老人和弃婴残疾儿童表演歌舞并赠送礼品。

10:00由院方人员带领参观敬老院，干净的楼房和美丽的苗圃给孩子们留下了深刻的印象。

10:30活动结束，全体活动人员合影留念。

体会、感想：父母及孩子在活动中增进了同学间及亲子间的感情，深刻认识了老吾老以及人之老的理念。

大家都希望可以多创造机会，多提供平台，在保障孩子们安全的前提下，多带领孩子们去游历祖国大好河山，多体验人世间的千姿百态。

希望我们的孩子都能健康茁壮成长，德智体美劳全面发展。

家长反馈评价通过活动，加深了同学友谊，增进了亲子关系，并认识了很多热心家长，交到了朋友。

这样可以促进学生交往能力，增加家长之间交流的有益活动希望可以大量开展，希望大家群策群力，多组织这种丰富多彩、形式样又具有教育意义的社会实践活动。

1月22日，天气一改前几日的温和，变得格外的冷，不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天气也驱散不了我们每个参加社会实践活动同学心中的热情。

此次的实践活动任务是服务济宁银座购物广场，主要的活动有三个，分别是：1.电梯口导购2.超市分装购物袋3.采访管理人员。

社会实践日记(优秀6篇)社会实践日记篇一今天我们打算扩大调研面，向政府机构调查，之前对依波精品公司做了调查，但它只能代表私营企业，所以我们今天调查的地方是位于南山区南海大道粤海派出所进行采访。

毕竟是政府机构，调查起来也不太方便，规定的条例也特多，虽然我们的活动受到了一定的限制，但是我们的调查的问题还是要调查，我们调查的问题主要是关于周边的治安问题，还对周边的群众询问一些问题，为设计调查问卷做准备，收集题材。

从群众的回答问题中对周边的治安还是比较满意的，从派出所的警官回答中也是对周边的治安管理很有信心。

这样的警民合作更容易共建和谐社会。

经过这次的调查，将更加完善我们调查的范围。

从私营到政府机构做对比，发现其对和谐社会的不同意见和看法，再总结出结果。

通过对这两个地方的访问，我们根据调查的情况设计一份面向低收入人群的调查问卷。

暑期社会实践日志篇二今天是这次暑期三下乡的第一天，对于我自己来说收获很多。

首先，条件虽然艰苦但仍可接受，在这样的环境下体验生活是很难得的机会，床铺只有一张板但是每个人都凑合睡了，虽然有些不便，但是每个人都很乐于接受而且体会这其中的乐趣。

宁静的村庄总能传出我们的笑声。

另外，赵老师对我们照顾很周到，我们对这次实践本没有什么要求和意见，老师在各方面都做了很周密的安排，同时也给我们提供很多锻炼的机会，闲暇的时候也会和我们一起玩。

这里的人很热情很友好，村长，校长，主任，包括饭店的老板，对我们接待很热情，孩子们也很听话，对英语学习有很浓厚的兴趣。

下午去了这里的敬老院，看到很多亲切和蔼的老人，傍晚，大家都很卖力为村民们准备放映电影，中间虽然出了一点不算差错的小差错，但是每个人都非常有团队精神，一点小问题很快便解决了。

总体说来，第一天的感觉非常好，很喜欢这种实践生活，也希望以后能有更多机会参加这种实践活动，条件是小事，重要的在于享受这种团结的生活。

社会实践日记篇三真好！终于又到了这个学期社会实践的时候了！同学们都怀着兴奋的心情高高兴兴地坐车再一次来到了小学生社会实践基地。

小学综合实践活动教案【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生社会实践活动内容及心得体会小学生社会实践活动内容及心得体会（通用15篇）我们心里有一些收获后，马上将其记录下来，这样能够培养人思考的习惯。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小学生社会实践活动内容及心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生社会实践活动内容及心得体会篇1放暑假了，学校布置我们做一点社会实践活动。

我做的活动是帮助居委会清除乱贴的小广告。

当我用铲子把社区里的“牛皮癣”一块块地刮下来时，我感觉好累哦!真的好累，手都软了，气得我一边清理，一边咒骂那些乱贴小广告的人，为一己私利便不择手段、不顾后果，他们难道不知道乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道。

环卫工人每天那么辛苦的收拾小广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们知道。

城市美观真的是要靠大家!通过清除小广告活动，我明白了学校让我们做这个活动的原因，一是让我们更多的接触生活，在生活中体会到生活。

二也是让我们通过做社会实践，锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。

活动中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也培养了我做事要认真的好习惯。

现在生活水平提高了，我们也成了家里的宝贝，在家基本上不做家务，做这个社会实践，我觉得对我们从小养成吃苦耐劳的品质有好处。

我们现在还真有点生在福中不知福，在家是饭来张口衣来伸手，长此以往，以后如何面对更多的考验?在劳动的过程中，我知道劳动了的辛苦和艰辛。

我也懂得了保护环境人人有责的道理。

如果人人只图自己方便，并忘了自己作为人类一分子的责任，我们环境只会越来越恶劣，我们也将失去我们赖以生存的地球。

小学生社会实践活动内容及心得体会篇2从小到大，我们在父母的呵护下长大，没有自己承受太多的风雨。

这一次，我们五年级一起参加了社会综合实践活动，自己体验生活。

早上6：30，我们坐上了大巴，准备到达第一个目的地——湿地公园。

到了湿地公园，我们看完了关于珍惜水资源的视频，参观完了博物馆。

就到达了第二个目的地——白彦花基地。

社会实践活动材料范文（整理）篇1：社会实践活动最新社会实践活动一、指导思想坚持全面贯彻党的教育方针，认真落实山东省新课程的精神，全面落实素质教育。

以教育要“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导，通过综合实践活动课程和其它课程的实施，培养德智体全面发展的、符合时代发展要求的新一代人。

二、课程目标综合实践能力培养工程是我校学生五大自我锻造工程之一，让学生进行社会实践及社区服务的最终目标是培养学生自我教育意识，培养学生主动发展、自我教育、自我锻造、自我管理能力，让学生全面发展，张扬个性，发展特长，成为创造性人才，因此要切实实施好综合实践活动课程。

（一）社会实践目标1.使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

2.养成劳动观念，形成一定的劳动技能。

3.使学生形成综合思考问题的能力，获得解决问题的经验。

4.培养学生探究社会问题的基本能力、人际交往能力、协作能力、组织能力、独立思考和操作能力以及适应环境的能力，在实践中培养学生的创新精神。

（二）社区服务目标1.使学生关心社区建设，主动参与社区的公益活动，形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感。

2.培养学生的公民意识、参与意识和社会责任意识。

3.使学生学会现代社会人际交往的本领，提高沟通与合作的能力，增强团结协作的意识。

4.培养学生学以致用、服务社会的意识，并在社区服务过程中学习新知识，获得丰富的情感体验。

5．使学生进一步了解社区生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会活动的能力。

三、课程内容（一）社会实践：1、进行社区（村镇）调查，写一篇社会实践调查报告：如（1）、“回初中母校实践”（高一）访问母校的新情况等、建国60周年家乡变化、地区财政情况、地区农业旅游业等发展状况、城乡家庭经济状况等；（2）、饮水卫生安全、子女就学、医疗保健、老年人生活保障、环保调查、交通安全问题调查、文明礼仪调查、家庭节能调查、物业管理调查、交通状况调查等。

小学生社会实践活动总结长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。

根据上级有关文件精神，本学年我校开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。

现将总结汇报如下：一、高度重视、认真组织。

学年初学校印发给各班主任人手一份社会实践活动的登记表，各班学生积极响应，确定实践方向，认真落实。

同学们都以认真的姿态对待这次社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了学生的社会交往能力，培养了学生的综合能力。

二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动我校结合往年的社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际情况，根据实际需求开展不同的社会实践活动。

（一）从组织形式上看，主要有两种形式：1、分散活动。

其内容丰富多彩，涉及到社会的方方面面。

从内容上划分，有希望工程的，有企业的内部管理机制的，有科技扶贫、文化教育的，有家教、生产劳动的等等。

2、集体组织。

组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。

（二）社会实践的类型分，本学年学校组织了如下活动：1、学校组织学生参观了双华史馆纪念馆和看了一部爱国主义影片等，让学行接受爱国主义教育和革命传统教育，使学生了解镇情县情国情，,树立远大理想和报效祖国的优良品质。

2、开展义务劳动，组织部分学生到双华人民街进行打扫卫生，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。

许多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学们积极帮助这类家庭，为他们解决了燃眉之急。

在家里帮家长做一些力所能及的家务，通过这一系列的活动让学生感受劳动的喜悦和光荣，接受中华民族传统美德的教育。

3、环境保护。

组织学生进行生态环境调查，宣传倡导环保观念。

学生在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，激发他们的主动性和创造性，增强他们的使命感和紧迫感，将学生的道德实践经验内化为优良的人格品德。

总之，今年的社会实践的内容是丰富的。

学生在体验生活同时，扩大了视野，增长了才干。