常见动名词

第二部分考点透析1.概述动名词是动词非谓语形式的一种，由动词加-ing构成，它具有动词和名词的性质。

有动词的性质意味着其可以有自己的宾语和状语等成分；有名词的性质意味着其可以在句子中充当主语，宾语，定语，定语等。

2. 构成主动形式被动形式否定式一般式doing being done not doing完成式having done having been done not having done复合结构Sb’s / his/my…doing Sb’s / his/my…beingdone Sb’s / his/my…not doing2.1 动名词的一般式2.1.1动名词的一般式可用来泛指一个动作，没有特别的时间意义。

Swimming is her favorite sport. 游泳是她最喜欢的体育运动。

Learning is important to modern life. 学习对现代生活很重要。

2.1.2 动名词的一般式有时也可表示在谓语动词的动作之前或之后发生的动作。

I remembered sending him an e-mail last week. 我记得上星期给他发过一份电子邮件。

He suggested taking my daughter to the zoo the next Sunday. 他建议下个星期天带我女儿去动物园。

2.2动名词的完成式动名词的完成式表示一个已完成的动作，这个动作发生或完成在谓语动词表示的动作之前。

I really regretted having missed such an exciting lecture. 错过了这么振奋人心的演讲，我真的很遗憾。

注意：在现代英语中，作宾语的动名词的完成式可用一般式来代替。

I really regretted missing such an exciting lecture. 错过了这么振奋人心的演讲，我真的很遗憾。

动名词（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2014年xx英语多见考点：动名词知识点总结如果一个动词加上了ing变成了名词，那么这个词称动名词。

由于动名词是由动词变化而来，它仍保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为繁复的意念。

动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用，作主语、宾语、表语、定语。

它也可以被副词修饰或者支配宾语。

一、动名词的作用1、作主语1）、直接位于句首做主语。

例如：Swimmingisagoodsportinsummer.2）、用it作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。

动名词做主语时，不太常用it作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。

例如：Itisnousetellinghimnottoworry.3）、动名词作主语与动词不定式作主语的比较：动词不定式和动名词都可以用作主语。

在意义上相近。

但动名词多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或详尽动作。

比较：Smokingisnotgoodforhealth.Itisnotgoodforyoutosmokesomuch.2、作表语动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。

表语动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。

Yourtaskiscleaningthewindows.(Cleaningthewindowsisyourtask.)WhatIhatemostisbeinglaughedat.我最痛恨的就是被别人嘲笑。

(BeinglaughedatiswhatIhatemost.)3、作定语动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。

如：awashingmachine=amachineforwashing=amachinewhichisusedforwashing。

4、作宾语你的任务就是擦窗户。

例：Wearethinkingofmakinganewplanforthenextterm.我们正考虑为下学期制定新的计划。

动名词的语法特征及用法动名词由动词加－ing词尾构成，既有名词的特征，又有动词的特征。

了解动名词的语法特征可帮助学习者深入理解动名词的意义，从而正确使用动名词。

一、动名词的名词特征动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用，作主语、宾语、表语、定语。

例如：Beating a child will do more harm than good．打孩子弊大于利。

（作主语）Do you mind answering my question？你不介意回答我的问题吧？（作宾语）To keep money that you have found is stealing．把拾到的钱留起来是偷盗行为。

（作表语）No one is allowed to speak aloud in the reading room．阅览室里不许大声说话。

（作定语）在动名词担任这些句子成分时，学习者需注意的是：1、有些动词后只能用动名词作宾语，构成固定搭配，需特别记忆。

常见的这类动词有：admit（承认），advise（建议），allow（允许）， appreciate（感激），avoid（避免），can't help（禁不住），consider（考虑），deny（否认），dislike（不喜欢），enjoy（喜欢），escape（逃脱），excuse（原谅），feel like（想要），finish（结束），give up（放弃），imagine（想象），involve（包含），keep（保持），mind（介意），miss（错过），permit（允许），practise（练习），quit（停止），recollect （记得），recommend（推荐），suggest（建议），stop（停止），resent（对……感到愤恨、怨恨），risk（冒……危险），cannot stand（受不了）等。

例如：We do not permit smoking in the office．我们不允许在办公室吸烟。

英语中动名词
动名词（gerund）是动词的一种形式，以-ing结尾，具有名词的
性质，表示动作、行为或状态。

动名词可作主语、宾语、表语、定语、宾语补足语等。

以下为几个常见的动名词用法：
1.作主语：
- Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。

）- Singing helps me relax.（唱歌能帮助我放松。

）
2.作宾语：
- I love playing basketball.（我喜欢打篮球。

）
- She enjoys reading books.（她喜欢读书。

）
3.作表语：
- His favorite activity is hiking.（他最喜欢的活动是徒步
旅行。

）
- My hobby is cooking.（我的爱好是烹饪。

）
4.作定语：
- The running water is very refreshing.（流动的水非常清凉。

）
5.作宾语补足语：
- She watched him playing the guitar.（她看着他弹吉他。

）需要注意的是，动名词本身是动词的现在分词形式，因此依然保留动词的一些特点，例如可以带有宾语、修饰语、副词等。

同时，动名词也可以和其他词一起构成短语，形成固定用法，例如："look forward to"（期待）、"be good at"（擅长）等。

动名词的常见形式动名词是英语中一种特殊的名词形式，具有动词的性质，但又能够作为名词使用。

它是通过动词的基本形式加上-ing构成的。

在英语中，动名词有着丰富多样的形式，本文将介绍动名词的常见形式和用法。

一、动名词的基本形式动名词的基本形式为动词的原形加上-ing。

例如，work（工作）的动名词形式为working（工作的）；play（玩耍）的动名词形式为playing（玩耍的）。

二、动名词的主要用法1. 作主语动名词可以直接充当句子的主语，常用于表示习惯、爱好、兴趣等抽象概念。

例如：- Swimming is good for your health.（游泳对健康有益。

）- Singing brings me joy.（唱歌给我带来快乐。

）2. 作宾语动名词可以作及物动词的宾语，表示动作的承受者或者是一个事物。

例如：- I enjoy reading books.（我喜欢读书。

）- She hates doing household chores.（她讨厌做家务。

）3. 在介词后面动名词可以跟在介词后面，表示动作的目的、原因、方式等。

例如：- They are interested in learning foreign languages.（他们对学习外语感兴趣。

）- He succeeded by working hard.（他通过努力工作而获得了成功。

）4. 用于某些固定结构动名词也常常与特定的动词或者形容词搭配，形成一些固定的词组和表达方式。

例如：- keep + 动名词：继续做某事- He keeps talking about his new job.（他一直在谈论他的新工作。

）- can't help + 动名词：忍不住做某事- I can't help laughing at his joke.（听到他的笑话，我忍不住笑了。

）- be + 形容词 + 动名词：被……做得- She is tired of studying all day.（她整天学习让她累了。

动名词用法总结动名词（Gerunds）是一种特殊的名词形式，它以-ing结尾，与动词形式相同，但具备名词的性质和用法。

在英语写作中，动名词的运用非常广泛，可以用来做主语、宾语、表语、宾补等。

本文将对动名词的用法进行总结和归纳。

一、动名词作主语动名词可以作主语来引导句子，常用的句型结构有：1. 动名词 + 动词举例：Swimming is good for your health.（游泳对健康有好处。

）2. It + is/was + 动名词 + that/who + 句子举例：It is learning that helps us grow.（学习是帮助我们成长的。

）二、动名词作宾语动名词可以作动词的宾语，常见的动词有：1. enjoy, finish, mind, avoid, consider, suggest, recommend等。

举例：I enjoy swimming in the ocean.（我喜欢在海洋中游泳。

）2. admit, appreciate, avoid, delay, deny, escape, excuse, imagine, postpone等。

举例：She postponed making a decision until next week.（她推迟了做出决定，直到下周。

）三、动名词作表语动名词可以作表语，常与be动词连用，表示主语的特征或状态。

举例：Her hobby is painting.（她的爱好是绘画。

）举例：My dream is traveling around the world.（我的梦想是环游世界。

）四、动名词作宾补在某些动词后面，可以加上动名词作宾补来表示动作的完整性。

常见的动词有：see, watch, hear, feel, notice, observe等。

举例：I saw him crossing the street.（我看到他穿过马路。

高中英语动名词动名词是英语语法中的一个重要部分，也是高中英语中的一个重要知识点。

动名词是一种非谓语动词，它不仅可以作为动词使用，还可以作为名词使用，具有动词和名词的双重特性。

形式上与现在分词相同，以动词的-ing形式出现。

语法功能上与名词相同，可以作为主语、宾语、表语等。

动词的特性保留，可以带宾语、表语、状语等。

作为主语：动名词可以作为主语，表示一个动作或行为。

例如：Reading books is my favorite hobby.（读书是我的爱好。

）作为宾语：动名词可以作为动词的宾语，表示一个动作或行为。

例如：I enjoy reading books.（我喜欢读书。

）作为表语：动名词可以作为表语，表示一个状态或性质。

例如：My hobby is reading books.（我的爱好是读书。

）作为状语：动名词可以作为状语，表示一个动作或行为的原因、目的、方式等。

例如：I went to the library to read books.（我去了图书馆读书。

）在高中英语中，动名词的使用非常普遍，尤其是在阅读、写作、听力等题型中。

因此，掌握好动名词的用法对于提高英语成绩非常重要。

在学习动名词时，需要注意以下几点：注意区分动词和动名词：动名词是以动词的形式出现，但它是名词的性质，因此需要注意区分动词和动名词，避免混淆。

注意动名词的语法功能：动名词具有名词的语法功能，可以作为主语、宾语、表语等，但是它也保留了动词的特性，可以带宾语、表语、状语等。

因此需要注意动名词的语法功能，正确使用。

注意动名词的时态和语态：动名词的时态和语态与动词相同，需要注意其变化规则和用法。

注意动名词的搭配：动名词可以与许多词搭配使用，如介词、副词、连词等，需要注意其搭配用法。

动名词是高中英语中的一个重要知识点，掌握好其用法对于提高英语成绩非常重要。

在学习动名词时，需要注意其形式、语法功能、时态和语态、搭配等方面的特点和使用规则，多加练习，不断提高自己的英语水平。

英语动名词的结构和形式摘要动名词是英语中的一种非谓语动词形式，它由动词加-ing构成，既保留了动词的一些特征，又具有名词的功能。

本文主要介绍了动名词的四种形式（一般式、完成式、被动式和完成被动式），以及它们在句子中的作用（主语、表语、宾语、定语等）。

本文还比较了动名词与不定式和现在分词的异同，并举例说明了一些常见的动名词用法和搭配。

一、动名词的形式1. 动名词的构成动名词的基本形式是由动词原形加-ing构成，如：动词原形动名词go goingdo doingask askingread reading在构成动名词时，有些动词需要遵循一些拼写规则，如：如果动词以不发音的e结尾，去掉e再加-ing，如：动词原形动名词come cominglive livingdance dancingmake making如果动词是单音节闭音节，或者是以重读闭音节结尾的多音节词，而且末尾只有一个辅音字母，那么要双写这个辅音字母再加-ing，如：动词原形动名词sit sittingrun runningstop stoppingbegin beginning如果动词以-ie结尾，要把ie变为y再加-ing，如：动词原形动名词die dyingtie tyinglie lying如果动词以-c结尾，要把-c变为-ck再加-ing，如：动词原形动名词picnic picnickingtraffic trafficking2. 动名词的时态和语态动名词有四种时态和语态的变化形式，分别是：一般式：表示一般或现在的动作，如：doing完成式：表示在谓语动作之前已经完成的动作，由having + 过去分词构成，如：having done被动式：表示被动的动作，由being + 过去分词构成，如：being done完成被动式：表示在谓语动作之前已经完成的被动动作，由having been + 过去分词构成，如：having been done例如：He admitted having made a mistake.（他承认犯了一个错误。