美丽校园画展

学校书画展活动方案学校书画展活动方案篇1为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎元旦书画展，小学书画展活动方案。

一、参展项目：国画、儿童画、书法(含铅笔字、毛笔字、钢笔字)。

二、参展组别：分教师组和学生组。

三、作品要求：内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。

四、评奖办法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。

五、上交作品数量及时间：每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在300字的稿纸上)。

20xx年12月25日前以班级为单位上交。

其中一、四、五年级作品交到美术室(二)张红岩老师处，二、三年级作品交到美术室(一)赵春玲老师处。

六、观展时间及具体安排：1、观展时间：20xx年12月28日—30日2、各年级观展安排一年级：12月28日课间操，二年级：12月28日活动课，三年级：12月29日课间操，四年级：12月29日活动课，五年级一至四班：12月30日课间操，五至八班：活动课，规划方案《小学书画展活动方案》。

3、观展负责人：各年级组长和各班主任。

4、观展要求：安静有序。

注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。

七、参展地点：综合楼五楼美术室(一)、美术室(二)八、具体分工：美术室(一)由赵春玲负责布置，美术室(二)由张红岩、郭蓓蓓负责布置。

教师作品和书法作品在美术室二展出。

学校书画展活动方案篇2一、活动主题:“秀我丹青书法，展我墨林之风”二、活动目的:为了弘扬书法绘画艺术，提高学生审美修养，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，活跃我校学习氛围提高大学生综合素质，社会实践和创新能力。

书画协会特此举办以“秀我书法展，我墨林之风”为主题的书法大赛，用我们的双手点燃青春激情，用我们的灵感记录精彩的瞬间，辽科院这片美丽的天空下，展现我们的风采!三、主办单位:辽宁科技学院团委。

画展策划方案1 一、活动背景： 为了丰富同学们的课余文化生活，为广大艺术爱好者提供一个展示自我的平台。

现在草坪文化节这个大舞台上举办画展活动，愿大家用奇妙双手，描绘一幅绚丽色彩的画章。

希望大家踊跃报名参加，积极展示自己的才艺。

二、活动意义： 丰富大学生的课外活动,同时通过草坪文化节这个才艺大舞台,让拥有才艺的同学有一个展示自己的大舞台,展现作为当代当代大学生所应有的青春与活力,靓出了自己的个性。

三、活动时间： 征集作品时间： 截稿时间 ： 展出时间： 评审统计时间： 四、活动对象： 计算机工程技术学院大学全体师生 五、组织单位 活动主办部门：计算机工程技术学院学生会组织部。

活动承办单位：计算机工程技术学院学生会 六、作品要求活动要求： 1)参展作品必须体现当代大学生的朝气与活力。

2 )参展作者作品类别、幅数不限 。

(作品要求：作品必须大小为2开或4开) 3)作者交作品时附上作者简介一份。

4)作品上交给各学院的组织部，由各学院的组织部交给上海工程 技术大学社会科学学院分团委学生会组织部。

5)参展作品一律由给予工作人员收藏和保留。

七、活动安排： 1.前期宣传 1)宣传部设计宣传海报和宣传横幅,并于活动开始前一周将宣传海报张贴到宣传栏，宣传横幅挂到诚信桥上。

2)通过社交平台进行适当的宣传。

2.活动中期 1) 以班级为单位上交参赛作品，每班至少上交三份。

2) 由宣传部及文体部选出优秀作品并将优秀作品编号于截稿第二天在既定的地点展出。

3)在展出期间设立投票箱，学生可以自由投票，投票进行1天。

4)请特邀评委老师对参展作品进行专业评审，并由工作人员将结果统计整理。

5)评分标准:学生投票占30%,特邀评委老师占70%。

3.后期宣传：将获奖作品在既定地点展览，以方便同学们欣赏。

八、奖项设置： 一等奖 一名 二等奖 三名 三等奖：五名 优秀奖：十名 九、经费预算： 纸笔： x元 投票箱： x元 奖品： x元 其他： x元 总计: x元 画展策划方案2 让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的校园生活，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在6月 11日举办 “欣赏美、 同欢乐 ”书画展活动。

学校画展校长致辞发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！很高兴在这个美好的日子，与大家共同欢聚一堂，共同见证我们学校的画展开幕。

首先，我代表学校全体师生，向各位前来参与画展的家长、嘉宾和朋友们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！画展是学校文化生活的一项重要活动，它不仅是同学们展示自我风采的舞台，更是促进学校文化发展的重要载体。

今天，我们在这个场合，见证了同学们心灵的飞翔，品味了他们的精湛技艺，感受到了他们对艺术的热爱和追求。

在这里，我要代表学校向所有参展的同学们表示由衷的祝贺和真诚的问候！你们的作品不仅展示了自己的艺术才华，更为学校的文化建设和艺术教育做出了积极的贡献。

我相信，这些作品一定会为学校的文化生活增添亮丽的色彩，为同学们的成长与进步添上一道靓丽的风景线！此次画展的主题是“彩绘校园，美化生活”。

通过这个主题的设定，我们希望通过同学们的作品，展现出校园的美丽与活力，体现出同学们对校园生活的热爱和热情。

同时，我们也希望通过这个主题，引导同学们关注校园文化，关心校园环境，热爱生活，积极向上。

我相信，同学们的作品一定能够让我们感受到校园的美好，让我们更加热爱和珍惜我们的学习生活。

在此，我还要特别感谢所有老师们的辛勤付出。

正是由于你们的悉心教导和辛勤指导，才有了同学们如此精彩的作品。

你们不仅是同学们学习的榜样，更是同学们艺术道路上的引路人。

在这里，我要代表学校全体师生，向所有老师们表示诚挚的感谢和崇高的敬意！愿你们携手同行，共同见证学校文化事业的繁荣与发展！最后，我要特别感谢所有前来参加画展的家长、嘉宾和朋友们。

是你们的关注和支持，让我们的画展更加精彩和成功。

愿你们在这里品味艺术之美，感受同学们的激情和热情，促进学校文化事业的蓬勃发展。

感谢你们的到来，祝愿你们在这里观展愉快、收获良多！最后，我要向所有同学们说一句话：让我们心手相连，共同创造更加美好的校园文化生活！愿我们的画展再创佳绩，愿我们的学校文化事业蒸蒸日上！谢谢大家！祝愿学校画展圆满成功，祝愿学校文化事业蓬勃发展！谢谢大家！。

中华文化展风采童心筑梦向未来—小学学校少年宫优秀作品展
翰墨飘香，丹青亮彩。

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，展现青少年宫学员素质教育成果，激发少年儿童对艺术的兴趣和爱好,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,丰富广大少年儿童的课余生活,营造良好的社会艺术文化氛围,5月29日--6月5日XX小学举办“中华文化展风采童心筑梦向未来”学校少年宫优秀作品展。

绘画的过程，也是孩子们放飞想象，表达独特思想，体现个性审美的过程。

这一过程能够锻炼他们学会耐心做事，静心观察思考，逐渐变得心思细腻。

孩子的感知力、想象力和创造力也在潜移默化中得到提升。

让学生在美育的陶冶中，成长为最出色的自己。

校园画展主持词开场白和结束语开头：
尊敬的各位首长、各位领导、各位嘉宾：
大家上午好！在这金秋送爽，翰墨飘香的十月，我们在美丽的莲城，共同见证一个令人欢欣鼓舞的时刻，这就是“墨韵东方书画作品展”的盛大召开。

书法是汉字的书写艺术。

它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界艺术宝库中独放异采。

汉字在不断演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。

下面我宣布“墨韵东方书画作品展”现在开始。

首先介绍参加本次活动的领导和来宾。

结束：
文化活动离不开政府文联和各级领导的大力支持，他们的支持就如同这秋日的阳光明亮而又温暖。

下面有请许昌市文联副主席先生讲话。

流水下山非有意，片云归洞本无心。

人生若得如云水，铁树开花遍界春。

最后祝各位领导，各位嘉宾生命之树常青，艺术之春常驻！我宣布“墨韵东方书画作品展”到此结束！。

参观画展观后感参观画展观后感（精选8篇）当观看完一部影视作品后，一定有很多值得分享的心得吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。

可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的参观画展观后感（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

参观画展观后感1“爱艺术并不表示懂艺术，懂艺术并不表示会艺术，艺术不是模仿，而是超脱、创造。

”前几天，我去看了学校橱窗栏的画展，各式各样的话都有。

有幻想、素描、人物画。

而其中，最让我感到奇特的是人物画了。

简单的勾线笔、铅画纸、蜡笔就能画出任务不同神态，不同表情和不同的样子。

在这些画中，有一幅画讲妈妈在厨房打扫卫生。

那幅画是4开打画上的颜色各异。

画上的妈妈弯着腰，拿着拖把，在拖地上的灰尘，那个画这幅画的人把妈妈拿着拖把的样子画的十分仔细，可以看到妈妈那被累的汗珠，也可以看妈妈那湿湿的衣服，这是一幅简单的话，可这幅画体现出不辞辛苦的干家务。

各种画有不同的感觉。

如：优化使用透明的植物油调和颜料，在制作的过程中的布、带、木板等材料上塑造了艺术形象的绘画。

他也在欧洲起源发展，到近代成为世界性的重要话种。

他的前生是15世纪以前欧洲的蛋彩画。

达芬奇曾画过世界名画《蒙娜丽莎》。

几百年来，这幅画一直让人百看不厌，尤其是他那恬静的笑容中蕴藏的永恒之美，更使人无限陶醉与向往。

那微笑有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉的含着哀伤有时让人你觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。

这次画画展，让我获取了许多新知识，也让我十分大饱眼福。

参观画展观后感210月1日下午，我怀着激动的心情到盐城会展中心参观中国水墨画展。

来到会展中心，我透过玻璃门，远远看到展厅里陈列着许多画，我恨不得插上双翅立刻飞到画前。

进了展厅，一幅幅水墨画陈列在我眼前。

其中我最喜欢“八仙图”。

你看，那八位神仙个个栩栩如生，他们正坐在树荫下休息，互相谈论着自己过海的经过呢！瞧，何仙姑正手举莲叶望着地上奇形怪状的石头，其他的神仙都在悠闲地吃着水果。

看学校画展的观后感五篇看学校画展的观后感五篇为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和用心向上的精神面貌，我校举办了首届师生书画展。

以下是小编为大家精心整理的看学校画展的观后感，希望大家能够喜欢!看学校画展的观后感1今天，闫老师带我们去学生参观画展。

画展真是太美了!一进展厅，众多的画出现在我的眼前，令我目不暇接。

老师争求了解说员小姐的意见，就让我们分散开自己自由欣赏。

整齐的队伍一下子消失了，成了三三两两的人群，分散到了展厅的各个角落。

“哈哈哈哈……”我不禁大声笑了出来，同学们都跑过来，有的问：“怎么了?”还有的问：“你笑什么呀?”我说：“你们看这幅画，多么有意思呀!画中画的那个小男孩儿在跳舞，和螳螂的在跳舞，和螳螂的动作十分相似，多么可笑呀。

还有一幅画中的女子被画得很大很大的，身子也很庞大，就是两条腿又短又瘦，多么可笑呀!”同学们听了，也不禁笑了起来。

我们又去看诗，这儿的诗句太美了!诗画相配那更叫绝了!有的说：“真不亏是有名的文学家!”有的说：“就是嘛!能写出这样的诗，画出这样的画那肯定是有名的人物。

”这儿的环境更是美。

不信你就听听。

我从展厅出来，一股花香扑鼻而来，我被这香味所吸引，随着香味走去，便来到了花坛，花坛里面鲜花竞艳，红的、黄的、白的……姹紫嫣红，香气浓郁。

这不禁让我想起了天上的仙女，也让我想起了展厅里的画。

这儿，画也美，诗也美，环境更美，希望你也来欣赏呀!看学校画展的观后感211月3日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。

我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅，但当我到达展厅后，我的情绪立刻激动起来。

哇!展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。

首先映入我眼帘的是方桂珍老师几幅工笔画：《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。

中学书画展活动方案为加强青少年校外活动中心与___的沟通交流，让学生认识企业，了解企业的文化艺术生活，丰富学生的文化视野，陶冶学生的艺术审美情操。

经___山与青少年校外活动中心商议，决定在___山举办以“美丽___、快乐童真”为主题的长卷书画展活动，为使活动顺利进行，特制定此活动方案。

一、活动主题“美丽___、快乐童真”二、活动时间及地点1、时间：___年___月___日2、地点：___山三、活动主承办单位主办单位：___县___地产开发有限公司协办单位：青少年校外活动中心四、活动筹备领导小组组长：刘智超___山营销副总监刘文丽青少年校外活动中心负责人成员：___山销售经理陈炎陆艳华青少年校外活动中心教师赵梅青少年校外活动中心教师领导小组下设办公室在青少年校外活动中心，由___担任办公室主任，负责活动的策划、编排工作等日常事务。

下设两个工作组：（一）场地及后勤组（由___山具体负责）主要职责：1、负责活动场地的布置；2、负责活动奖品及证书；3、负责参加人员的交通工具及就餐；4、完成领导小组交办的其他工作。

（二）安保、评审及宣传组（青少年校外活动中心负责）主要职责：1、负责活动所需的宣纸及画布2、负责整过活动过程学生的安全工作；3、负责活动现场的___工作；4、负责记录参加活动学员___；5、负责制定活动评选方式、评选标准、评分办法；6、负责活动的宣传报道、录播等相关工作；7、完成领导小组交办的其他工作。

五、参加人员青少年校外活动中心书画班学员（___人），其中书法___人，绘画___人。

六、活动形式及要求1、书法作品使用宣纸，字体为篆、隶、楷、行、草等均可；2、绘画作品使用画布统一绘图，中国画、儿童画、水彩画、水粉画、油画、工艺美术画等均可，并在作品旁签注姓名。

中学书画展活动方案（2）一、活动背景书画是我国传统文化的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、艺术修养和创造力具有重要意义。

为了进一步推广和弘扬中华优秀文化艺术，提高中学生艺术素养，丰富校园文化生活，特举办中学书画展活动。

参观国画展观后感5篇参观国画展观后感篇1为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和积极向上的精神面貌，我校在11月1日举办了首届师生书画展。

展出了全校师生优秀作品230幅，其中学生作品154幅，教师作品76幅。

内容包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。

11月3日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。

我本带着一种沉重的工作心情去到展厅，但当我到达展厅后，我的心情马上激动起来。

哇！展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。

首先映入我眼帘的是方桂珍老师几幅工笔画：?微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。

这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。

我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感！让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪！再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖！我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。

我又仔细一看，这些书法作品的竟然是年龄那么小的孩子！真是为他们感到自豪。

一位家(〕长观看完这些作品，不禁地赞叹到："河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀！"我听了，心里乐滋滋的。

看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的杰作，能看到缤纷色彩的世界！同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。

我不禁想起了自己，与他们相比我实在是太惭愧了。

也许我该身体力行地多看多走，刨除自己的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉！参观国画展观后感篇2“哎，晓乐，你看这个，真漂亮！还有那个！”我按耐不住的兴奋，不停地呼唤着好朋友许晓乐，我完全被眼前的景象陶醉了。

描述校园画展的美丽作品
“哎呀，我的笔又不见了！”我一边嘟囔着，一边在桌子上翻找着。

这已经是这个星期第三次找不到笔啦。

今天是个阳光明媚的日子，教室里充满了同学们的欢声笑语。

我和同桌小明正聊着天，突然就发现笔不见了。

我着急地问小明：“你看见我的笔了吗？”小明摇摇头说：“没有啊，你再好好找找呗。

”我叹了口气，继续在桌肚里翻来翻去。

这时，前桌的小红回过头来，笑着说：“你是不是又丢三落四啦？”我无奈地说：“是啊，我也不想啊，可它就是莫名其妙地不见了。

”小红说：“那你想想，你刚刚用过笔之后放哪儿啦？”我苦思冥想了一会儿，突然想起来，好像是放在了地上。

我赶紧低头找，果然，笔就在脚边呢。

我捡起笔，开心地对小红和小明说：“找到了找到了，嘿嘿。

”小明笑着说：“你呀，真是个小迷糊。

”我不服气地说：“哼，说不定你也有这样的时候呢。

”我们三个都笑了起来。

通过这件小事，我意识到自己真的太粗心大意了，总是丢东西。

这可不行呀，以后我得改掉这个坏毛病，不然老是找不到东西多麻烦呀。

就像那只笔，如果不是小红提醒我，我还不知道要找多久呢。

生活中不也是这样吗？有时候我们会迷失方向，找不到自己想要的东西，但只要有人稍微指点一下，我们就能恍然大悟。

所以呀，我们要多和身边的人交流互动，说不定他们的一句话就能让我们豁然开朗呢。

我可不能再这么马马虎虎的啦！。

积极向上的校园生活的绘画作品积极向上的校园生活，是每位学生所期待的。

在这个充满活力的校园里，我用绘画作品来表达我对积极向上的校园生活的理解。

《校园的微笑》是我创作的第一幅作品。

在这幅画中，我描绘了一个欢快的操场上，学生们正在尽情地奔跑、嬉笑和玩耍。

天空湛蓝，阳光明媚，整个校园都充满了快乐和活力的气息。

学生们的脸上洋溢着笑容，他们互相帮助、团结友爱，展现出积极向上的精神。

第二幅作品名为《友谊的桥梁》。

我在画中绘制了一座连接教学楼和图书馆的桥梁。

桥上挤满了人群，他们互相搀扶着，笑容灿烂。

这幅画传递了友谊和合作的重要性。

在这个校园中，同学们互相帮助，共同进步。

这座桥梁象征着友谊的纽带，连接着每个人的心。

第三幅作品叫做《梦想的舞台》。

我描绘了一个学生在舞台上表演的场景。

他毫不胆怯地展示着自己的才艺，他的表演引来了观众的阵阵喝彩。

在校园中，有各种各样的才艺展示活动，学生们可以充分发挥自己的特长，展示自己的才华。

这个舞台是他们实现梦想的舞台，他们可以尽情展示自己，追逐自己的梦想。

最后一幅作品名为《师生情深》。

在画中，我描绘了一位老师和学生在教室里互动的场景。

老师认真倾听学生的问题，耐心解答，学生们则认真聆听老师的讲解。

这幅画表达了师生之间的深厚情谊和相互尊重。

在这个充满温暖和关爱的校园里，师生之间形成了一种独特的情感纽带。

这些绘画作品是我对积极向上的校园生活的理解和表达。

在我的笔下，校园生活充满了快乐、友谊、梦想和情谊。

这些作品希望能够传递给每个人，让他们感受到积极向上的校园生活的美好和力量。

通过我的绘画作品，我希望能够激发人们对校园生活的热爱和向往，共同创造一个积极向上的校园环境。

校园画展活动策划方案范文一、活动背景和目的近年来，艺术教育在校园中的地位愈发重要，为了提高学生的文化艺术素养，激发学生的创造力和想象力，我们计划举办一次校园画展活动。

通过这次画展活动，我们旨在为学生创造一个展示自己作品的平台，并促进学生之间的交流和合作，让更多学生感受到艺术的魅力。

二、活动内容和形式1. 画展主题：我们决定将画展主题定为“美丽校园”，鼓励学生通过绘画展现他们对校园的独特观察和感受。

2. 参展作品要求：参展作品可以是传统绘画、素描、水彩画等各种绘画形式，也可以是数字绘画、油画等新媒体绘画形式。

作品内容可以涵盖校园的建筑、自然风景、人物肖像等。

3. 画展形式：画展分为线下展览和线上展览两种形式。

线下展览将在学校的艺术馆进行，搭建展板和展架，展示参展学生的作品。

线上展览将通过学校网站和社交媒体进行，将参展作品以图片形式展示。

三、活动组织与分工1. 筹备小组的组建：成立筹备小组，包括学校教师和学生代表。

小组负责制定活动计划、联系参展学生等。

2. 校内宣传工作：筹备小组负责设计活动宣传海报，并在学校校园内张贴。

同时，在学校网站、学校广播等媒体上发布活动信息。

3. 参展作品征集：筹备小组负责制定参展作品征集要求，并通过电子邮件、学校网站等渠道向全校学生发送征集通知。

同时，协助学生将作品送至指定地点进行评选。

4. 评选与展示：筹备小组负责设置评选委员会，并根据参展作品的质量和内容进行评选。

评选完毕后，将获奖作品和其他优秀作品展示在展览现场和线上展览平台上。

5. 展览场馆的准备：筹备小组负责联系学校艺术馆，预定展览场地，并协助设置展板和展架，搭建画展现场。

6. 展览活动的开幕式：在画展开幕前，筹备小组将组织开幕式活动，邀请学校领导、老师和学生参加。

开幕式上将有艺术评论家做专题演讲，同时颁发获奖证书和奖品给获奖学生。

四、活动时间和预算1. 时间安排：画展活动预计在学期末举行，持续一周时间，其中包括作品征集、评选、展览和开幕式等环节。

校园美术展览通知亲爱的同学们、老师们：大家好！为了丰富校园文化生活，展示我校学生的艺术才华和创造力，提高同学们的审美情趣和艺术修养，我校将举办一场精彩的校园美术展览。

本次展览将汇聚同学们在绘画、书法、摄影、手工等多个领域的优秀作品，为大家带来一场视觉的盛宴。

一、展览主题本次校园美术展览的主题为“创意无限，美在校园”。

我们希望通过这个主题，鼓励同学们发挥自己的想象力和创造力，用艺术的形式展现校园生活的美好与多彩。

二、展览时间和地点1、展览时间：具体展览开始时间具体展览结束时间2、展览地点：学校图书馆具体楼层和展厅三、参展作品类型1、绘画作品：包括油画、水彩画、素描、漫画等各种形式。

2、书法作品：楷书、行书、草书、隶书等。

3、摄影作品：记录校园美景、人物、活动等精彩瞬间。

4、手工艺术作品：剪纸、陶艺、雕塑、编织等。

四、作品征集1、征集对象：全体在校学生。

2、征集时间：具体征集开始时间具体征集结束时间3、作品要求：作品内容积极向上，能够体现校园生活、青春风采或个人的艺术追求。

作品必须为本人原创，不得抄袭。

绘画、书法作品尺寸适中，便于展览；摄影作品要求清晰、有较高的像素；手工艺术作品需保证完整、美观。

4、提交方式：请将作品交至各自班级的美术老师处，并附上作品名称、作者姓名、班级以及简短的创作说明。

五、评选与奖项设置1、我们将邀请学校艺术组的老师组成评委团队，对所有参展作品进行评选。

2、奖项设置：一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干。

获奖者将获得荣誉证书和精美的奖品。

六、展览布置为了给大家呈现一个精彩的展览，学校将精心布置展览场地。

我们会根据作品的类型和风格进行合理的布局和陈列，确保每一件作品都能得到充分的展示。

同时，还会在展览现场设置休息区，方便大家欣赏作品时休息交流。

七、参观安排1、展览期间，学校将组织各班级同学有序参观。

2、欢迎同学们在课余时间自行前往参观。

八、意义与收获通过这次校园美术展览，我们希望能够为同学们提供一个展示自我才华的平台，激发大家对艺术的热爱和追求。

校园绘画展览解说词尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！欢迎来到我校举办的校园绘画展览活动。

本次展览旨在展示我校学生在绘画领域的才华和创造力，为大家带来一场视觉盛宴。

在这里，我们将欣赏到一幅幅精美的画作，感受到艺术家们对生活、对自然的独特见解。

一、展览概述本次展览共收到作品XX幅，涵盖了素描、水彩、油画、版画等多个绘画类别。

作品内容丰富，风格各异，既有现实生活的描绘，也有抽象艺术的探索。

经过专家评审，共有XX幅作品脱颖而出，荣获各类奖项。

二、作品欣赏接下来，请允许我为大家介绍部分获奖作品。

1. 一等奖作品《晨曦》：这幅作品采用油画技法，描绘了清晨时分校园的美丽景色。

阳光透过树梢，洒在操场上，形成斑驳的光影。

作者巧妙地运用色彩对比，展现了晨曦的宁静与生机。

2. 二等奖作品《午后阳光》：这幅画作以水彩为媒介，描绘了校园里的阳光午后。

作者通过对光影的捕捉，表现出校园建筑的立体感和空间的流动性。

画面中的学生们或休息、或交谈，生活气息浓郁。

3. 三等奖作品《梦之翼》：这幅版画作品充满想象力，作者运用夸张的表现手法，塑造出一对翅膀。

翅膀上布满了各种植物和动物的图案，象征着自然界的美妙和谐。

作品寓意着梦想的飞翔，鼓励人们勇敢追求梦想。

4. 优秀奖作品《家乡的秋》：这幅素描作品描绘了作者的家乡秋天的景色。

金黄的稻田、丰收的果实、悠闲的牛羊，展现出乡村生活的宁静与美好。

作者通过对家乡元素的运用，表达了对家乡的热爱之情。

三、展览意义本次校园绘画展览不仅展示了我校学生在绘画领域的才华，也为学生提供了一个展示自我、锻炼能力的平台。

通过此次活动，我们希望激发同学们对绘画艺术的兴趣，培养学生的审美情趣和创造力。

同时，展览也促进了师生之间的艺术交流，提高了校园文化氛围。

最后，感谢各位领导、老师和同学们的到来，希望你们在此次展览中能够收获满满，感受到绘画艺术的魅力。

谢谢！（完）。

2023学校书画展的策划书(5篇)学校书画展的策划书1一、活动背景为丰富大学生的校园文化生活，提高大学生的审美水平，增进大学生之间的交流，提高大学生的艺术素质，培养大学生积极主动的参加校园活动以及提高各校之间的文化交流与合作。

我院语言文学协会，特举办此次《为青春奋斗，展现你我风采书画展》，为了更好的举办此次活动，特向各校征集优秀书画做品。

二、活动意义丰富大家的校园生活，展现当代大学生的素质与修养，分享大学生的艺术成果，感受大学生的艺术魅力，享受大学生课外生活的光彩。

同时也为了加强周围高校的相互交流与合作，扩大来自不同学校的知识面与交友范围，增加各校间的友谊互动。

三、活动主题青春使命书画展（即“五四巡回书画展”）四、活动单位：主办单位：安徽商贸职业技术学院语言文学协会承办单位：安徽师范大学赭麓书画社安徽工程大学书法协会皖南医学院艺苑书画社芜湖职业技术学院朝阳书画协会安徽机电职业技术学院屺峰书画协会芜湖信息技术职业学院五、活动时间（一）、前期作品征集时间：1、__年4月23日—__年4月29日（各高校在本学校内自行安排作品征集）（）评选优秀作品时间：1、__年4月30日各高校将征集到的作品转交主办方（时间暂定，根据各校的情况可另行更改）；2、__年5月1日-5月3日请老师评选出优秀的书画作品；3、__年5月4日由主办方给获奖人员颁发荣誉证书；（）展出时间：1、__年5月5日正式展出作品（按照之前抽签的顺序展览出来）五、活动地点各校向院团委申请地点安排展出六、活动内容（一）前期策划准备：1、由主办方安排人员负责联系各高校，确定各高校的合作意愿；2、主办方负责人员写出书画展的策划书，并发给各高校的负责人；3、安排时间，各高校负责人讨论书画展的某些细节问题；（）活动进程：1、__年4月23日—__年4月29日，各高校在本校内展开书画征集活动；2、__年4月30日，各承办方将征集到的书画作品转交给主办方；3、__年5月1日—__年5月3日，主办方请专业老师评选优秀作品；4、__年5月4日，由主办方给获奖人员颁发荣誉证书（地点：安徽商贸职业技术学院），并宣布“五四巡回书画展”正式开始；5、__年5月5日，按照之前抽签的顺序巡回展出。

校园艺术展览开幕通知亲爱的老师、同学们：大家好！为了丰富校园文化生活，展示我校师生的艺术才华和创造力，经过精心筹备，我们即将迎来一场精彩纷呈的校园艺术展览。

本次展览将汇聚众多优秀的艺术作品，涵盖绘画、书法、摄影、手工等多个领域，为大家带来一场视觉和心灵的盛宴。

一、展览主题本次校园艺术展览以“创意无限，青春绽放”为主题，旨在鼓励师生们发挥自己的想象力和创造力，用艺术的形式表达对生活、对世界的独特见解和感悟。

二、展览时间和地点展览时间：具体日期具体日期展览地点：学校具体展厅名称三、展览内容本次展览将展出各类艺术作品，包括但不限于以下几个方面：1、绘画作品绘画作品涵盖了油画、水彩画、素描、漫画等多种形式。

同学们用画笔描绘出了美丽的自然风光、生动的人物形象、充满想象力的科幻场景等，展现了他们对色彩和线条的独特把握。

2、书法作品书法作品包括楷书、行书、草书等多种字体。

一幅幅书法作品笔走龙蛇、力透纸背，展现了同学们深厚的书法功底和对传统文化的热爱。

3、摄影作品摄影作品记录了生活中的美好瞬间，有壮丽的自然风光、温馨的校园生活、感人的人物故事等。

同学们用镜头捕捉到了那些稍纵即逝的美丽，让我们能够从不同的角度去欣赏这个世界。

4、手工制品手工制品包括剪纸、陶艺、刺绣、编织等。

这些作品体现了同学们的心灵手巧和对传统工艺的传承与创新。

四、展览意义1、激发创造力艺术展览为师生们提供了一个展示才华的平台，能够激发大家的创造力和创新思维。

通过欣赏他人的作品，我们可以从中获得灵感，开拓自己的艺术视野，从而创作出更具个性和魅力的作品。

2、促进交流与合作展览是一个交流的平台，让不同年级、不同专业的师生能够相聚在一起，分享彼此的艺术见解和创作经验。

这种交流与合作不仅能够增进师生之间的感情，还能够促进校园文化的繁荣发展。

3、丰富校园文化生活校园艺术展览为大家带来了一场视觉盛宴，丰富了同学们的课余生活。

在紧张的学习之余，欣赏艺术作品可以让我们放松心情，陶冶情操，提高自身的审美水平。

校园环保社画展策划书3篇篇一校园环保社画展策划书一、活动主题环保，让生活更美好二、活动目的本次活动旨在通过画展的形式，向全校师生展示环保的重要性，提高大家的环保意识。

同时，也为校园环保社成员提供一个展示才华的平台，增强大家的环保责任感和使命感。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 作品征集面向全校师生征集与环保相关的绘画作品，包括油画、国画、水彩画、漫画等。

作品要求主题鲜明、内容积极、富有创意，能够体现环保的意义和价值。

作品必须为原创，不得抄袭他人作品。

每位作者最多可提交 3 幅作品。

2. 作品评选由校园环保社成员和美术老师组成评选委员会，对征集到的作品进行评选。

评选标准包括作品的创意、主题、技巧、环保意义等。

评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发证书和奖品。

3. 作品展览将评选出的优秀作品进行展览，展览地点为[具体地点]。

展览将分为主题展区和个人作品展区，以便更好地展示作品的多样性和创意性。

展览期间，将安排讲解员为观众介绍作品的创作背景和环保意义。

4. 环保知识宣传在展览现场设置环保知识宣传展板，向观众宣传环保知识和环保行动。

发放环保宣传资料，提高大家的环保意识和责任感。

七、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 作品的版权归原作者所有，校园环保社享有作品的使用权。

2. 活动期间，要注意保持展览现场的整洁和卫生，避免损坏作品。

3. 活动结束后，要及时清理现场，归还借用的物品。

[策划人姓名][日期]篇二校园环保社画展策划书一、活动主题环保艺术，共筑绿色校园二、活动目的本次活动旨在通过画展的形式，展示学生们对于环保主题的理解和创意，提高同学们的环保意识，同时也为校园文化建设增添一份绿色。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程（一）前期宣传1. 制作海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等，吸引同学们的关注。