2010政教总结

2024年学校政教个人总结____年学校政教个人总结____年，学校政教工作在深化改革的背景下取得了长足的发展与进步。

在过去一年里，我作为学校的一名教职工，积极参与并投身于学校政教工作之中。

通过对政教工作的思考和总结，我深刻认识到政教工作的重要性，也对自己的工作有了新的认知和期望。

在此，我将结合自己的实际工作经验，对____年学校政教工作进行个人总结。

一、积极发挥教职工的带头作用作为学校的一名教职工，我始终坚持以身作则，以高尚的品德、良好的作风和优秀的业绩树立榜样。

我时刻保持自己的言行一致，注重自己的言谈举止，努力做到言教一致。

在教育教学过程中，我不仅注重培养学生的知识和能力，更注重培养学生的价值观和道德观念。

通过讲解教材内容时，我结合实际，让学生认识到知识与现实的联系，从而培养学生的社会责任感。

二、注重学生的思想政治教育思想政治教育是学校教育的重要组成部分，对学生的成长和发展具有重要影响。

在教育过程中，我注重培养学生的爱国主义情感、民族精神和社会责任感。

通过课堂教学、学生活动、班级会议等多种形式，我引导学生思考现实问题，培养他们的独立思考能力和批判精神。

同时，我还注重学生的道德教育，通过开展各种主题讲座、社会实践等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。

三、加强学生组织的建设与管理学生组织是学校政教工作的重要组成部分，对学生的全面发展和综合素质提高具有重要意义。

在过去一年里，我积极参与学生组织的建设与管理工作。

我注重培养学生组织的领导能力和团队协作精神，通过组织各种活动，培养学生的组织能力和管理能力。

同时，我还注重学生组织的规范化管理，加强组织的纪律性和组织性，为学生组织的活动提供有力的保障。

四、加强政教工作的宣传与推广政教工作的宣传与推广是提升其实效性和影响力的关键。

在____年，我积极参与学校政教工作的宣传与推广工作。

我通过各种途径，如公开讲座、宣讲会、主题讲座等，向广大教职工和学生传递政教工作的理念和价值观。

2024年学校政教个人总结在2024年的学校政教工作中，我作为一名教师，在政教工作中获得了一定的经验和成长。

通过对学校政教工作的研究和实践，我总结出以下几点体会。

首先，教育是一项综合性工作，政治教育是促进学生全面发展的重要手段。

在政教工作中，我们要以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，通过政治教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

政治教育并非仅仅是灌输知识，而是要通过思想启迪和情感教育，引导学生树立正确的认知和价值取向。

其次，个性化教育是政教工作的核心要素。

每个学生都是独一无二的，有着不同的兴趣爱好、学习方式和发展潜力。

在政教工作中，我们要尊重学生的差异性，以学生为中心，因材施教，激发他们的自主学习和创造力。

只有通过满足学生的个性化需求，我们才能真正实现对学生的全面育人。

再次，教育与家庭、社会密切相关，必须强化家校社合作。

学校政教工作不能孤立于校园之中，而是要与家庭、社会相结合。

家庭是学生成长的第一环境，社会是学生发展的重要场所。

学校应该积极与家长沟通合作，共同关注学生的学习和成长。

同时，学校还应加强与社会资源的合作，为学生提供更广阔的发展平台和机会。

最后，政教工作要贯彻落实党的教育方针，强化党的领导。

中国特色社会主义事业的发展离不开优秀的青少年接班人，而优秀的青少年的培养也离不开良好的政治教育。

学校政教工作必须深入贯彻党的教育方针，坚持党的领导，牢固树立“党建工作为核心，政教工作为重点”的思想，切实加强党员教师队伍建设，发挥他们的先锋模范作用，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

总之，2024年的学校政教工作更加注重培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

我们在政教工作中要坚持个性化教育、家校社合作，落实党的教育方针，发挥党员教师的先锋模范作用，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

只有做好政教工作，才能培养出更多为社会主义事业贡献力量的优秀青少年。

2010—2011学年第二学期政教工作计划一、上学期工作回顾（一）主要工作成绩：1、成立了三级家委会，为省中小学家长委员会建设推进会提供现场。

2、宿舍、餐厅、校园卫生的管理有较大层次的提高，特别是宿舍文化建设到位。

3、学校安全工作常抓不懈，上学期无安全责任事故发生。

（二）主要不足：1、部分班主任缺乏干劲，部分年轻班主任缺乏培训引导，班级管理水平较低。

2、学生教育缺乏正面引导，学生明辨是非能力差。

二、本学期工作目标及重点1、加强安全教育，强化安全管理，力争无重大安全责任事故，创建“平安和谐”校园。

2、强化政教管理团队的工作职能，加强对班级的量化考评。

3、重视班主任的培训学习，提高班主任的班级管理水平。

4、继续开展家委会工作，发掘班级家委会的功能，为学生教育服务。

5、继续开展德育活动月教育，加强德育教育的计划性、针对性和实效性，使德育教育系统化、系列化。

6、组织学生认真学习《曹王一中学生学习手册》，加强正面教育，提高管理实效。

7、坚持每月一次学生大会，对学生进行教育。

三、政教工作要点及实施意见（一）学校安全工作学校安全工作事关重大，线长面广，加强对学生的安全教育。

质量是学校的生命，安全是生命的保障。

因此各班要大力加强安全教育，以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。

1、加强学生安全管理，加强安全知识的宣传教育，强化安全意识。

要求学生无事不随便外出，外出履行请假制度，要求走读生在路上不追逐打闹，严格遵守交通规则。

学生在校期间自觉遵守各项安全制度和条例，不做危险的游戏等，搞好各项安全预案的演练，增强学生自救自护的意识和能力。

本学期开展二次全校师生的疏散演练。

责任人：付宝智2、建立安全隐患汇报制度。

班主任是学生安全第一责任人，每月班主任进行安全管理检查，并就检查情况进行安全教育，对学生在学习、生活中存在的安全隐患要做到早发现、早上报、早杜绝。

发现安全隐患，第一时间形成书面汇报材料，上报政教处和相关处室，相关处室及时做出处理。

十月份政教工作总结引言概述：十月份是政教工作的关键时期，各级政府和教育部门都在积极推进政教工作，加强师生管理，促进教育事业的发展。

本文将对十月份的政教工作进行总结，分析工作中存在的问题和不足，提出改进措施和建议，以期进一步提升政教工作质量。

一、教师队伍建设1.1 加强师德师风建设：教师是教育事业的中坚力量，应不断强化师德师风建设，提高教师的专业素养和道德修养。

1.2 提升教师教学水平：通过定期培训和交流活动，提升教师的教学水平和教学质量，使其能更好地指导学生学习。

1.3 关注教师的身心健康：教师工作压力大，需要关注其身心健康，提供必要的心理支持和帮助。

二、学生管理和教育质量2.1 强化学生管理：加强对学生的管理和教育，建立健全的学生管理制度，提高学生的纪律和自律意识。

2.2 注重学生综合素质培养：教育不仅仅是传授知识，还应注重学生的综合素质培养，培养学生的创新能力和实践能力。

2.3 提高教育质量：通过评估和监测教育质量，不断改进教学方法和手段，提高教育教学的效果和质量。

三、教育教学改革3.1 推进课程改革：根据学生的需求和社会的发展需求，不断改进和完善课程设置，提高课程的实用性和针对性。

3.2 推动教学方法创新：教学方法是教育教学的核心，应鼓励教师尝试新的教学方法，提高教学效果。

3.3 加强信息化教学建设：利用现代化技术手段，推动教育教学的信息化建设，提高教学效率和质量。

四、家校合作和社会参与4.1 加强家校沟通：家庭是学生的第一课堂，应加强家校之间的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。

4.2 提升社会参与度：教育是全社会的事业，应鼓励社会各界参与教育事业，为学校提供更多的支持和资源。

4.3 建立健全的社会教育网络：建立健全的社会教育网络，促进学校和社会资源的共享和互动，推动教育事业的全面发展。

五、工作成效评估和总结5.1 设立评估机制：建立健全的政教工作评估机制，定期对政教工作进行评估和总结，及时发现问题和不足。

2010年度高二年级工作总结高二年级组高二年级遵循教育教学规律，全面贯彻党的教育方针，认真落实学校工作计划，积极配合各处室，齐抓共管，扎实推行，圆满地完成了本年度工作任务，现将本年级工作总结如下：一、积极配合学校政教、团委会开展了德育活动，督促学生养成良好的习惯。

1、配合政教处、保卫科，狠抓学生违纪现象，做到有错必纠。

本年度，各班主任积极配合政教处、保卫科加大对学生打架通宵上网的管理力度。

年级印发管理补充方案下发到各班，同时组织在班内学习《中学生行为规范》、《常德市三中日常行为管理规范条例》，对违纪学生做到有错必纠，形成了班主任、年级、家长三方齐抓共管的局面。

上期劝退了以C105王松龄等参予打架的学生；2010下期又劝退了C109、C100的两位参予打架的学生。

现在年级学生打架斗殴大大减少。

学生翻墙上网、夜不归宿等违纪已完全杜绝，有力地维护了学校声誉。

2、以“校园文化建设”、争创“市示范性家家长学校”为契机，很抓班级文化建设，很抓室内外卫生。

一年来，为了使班级书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，各班以“校园文化建设”为契机、认真开展了班级文化建设。

同时各班主任充分认识到环境卫生是学校的脸面工程、形象工程，主动带动学生，一天三扫。

由于认识到位，检查督促有力，保洁工作赢得了校领导多次好评，特别是张军老师的C107班级，在保质保量地完成了本班的卫生工作的同时,还主动承担一些公共的卫生打扫、保洁工作，赢得了政教处工作人员的一致好评。

二、既按教务处要求加强常规教学管理，又针对年级实际情况开展创建性教学活动。

1、常规教学管理到位，年级先进分子层出不穷。

每一位高二年级任课教师都能按常规搞好自己的本职工作，其中表现最为突出的是以下几位教师：庞业军：经常早早来到班上，却迟迟不肯离开课堂。

上课有方法，有策略，课讲得趣味横生，很有吸引力，学生和家长对庞老师评价相当高。

此次“教学开放周”有家长听完庞老师的课后这样感慨到：”庞老师的课上得真是太好了，我的孩子能听到这样优质生物课，真是太幸运了。

2024年中学政教员工作总结
尊敬的领导：
我作为一名中学政教员，在2024年，我充分发挥自己的职责和作用，认真履行工作职责，取得了一些成绩。

现将工作总结如下：
1. 教育思想政治素质：认真学习和贯彻党的教育方针政策，始终以马克思主义为指导，加强自身政治理论修养，提升自身的政治敏感性和思想觉悟。

2.核心价值观教育：积极参与学校核心价值观教育工作，组织开展主题教育活动，注重学生德育培养，引导学生树立正确的价值观念，树立正确的世界观和人生观。

3.纪律教育管理：严格落实学校纪律制度，加强学生纪律教育，提升学生纪律意识和规则意识，有效提高学生的自律能力和遵纪守法意识。

4.心理健康教育：积极关注学生心理健康问题，组织心理健康教育活动，提供心理咨询和辅导服务，促进学生全面健康发展。

5.师生沟通与合作：加强师生之间的沟通和合作，建立良好的师生关系，关注学生的学习和生活情况，积极解决学生在学习和生活中遇到的问题。

6.校园文化建设：积极参与校园文化建设，组织开展丰富多彩的文化活动，营造良好的校园氛围，培养学生良好的文化品位和文化素养。

7.教学与研究：不断学习更新教育教学理念和方法，提高自身的教学水平和研究能力，不断探索创新，为学生成长发展提供更好的教育服务。

总之，在2024年，我努力做到了对工作的认真负责，取得了一定的成绩。

在今后的工作中，我将进一步加强自身素质提升，不断完善工作方法，为学生提供更好的教育服务，为学校的发展做出更大的贡献。

谢谢!。

六圩镇中心小学政教处2010秋季学期工作计划本学期政教处的常规工作坚持以“养成教育为主”的工作思路，抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

一、以养成教育为核心。

实现精细化管理：制度制定精细化；过程管理精细化；成果考核精细化。

注重养成教育的规范性、长期性，定岗定责，全员育人。

措施一：分层次、有重点开展养成教育，并丰富成为校本课程1、学习外地经验结合我校情况，按照低、中、高三个不同年级阶段制定出不同层次的学生养成教育目标、内容和方法。

2、每学期要有重点选择一个年级段的学生进行养成教育过程的管理、考核、成果展示。

措施二：以学生的学习习惯为主要抓手。

学生的学习习惯反映了一个班级、一个学校的管理水平、教师素质、文明程度，因此首先要以学生的学习习惯为抓手。

1、加强学生学习习惯和行为的培训。

2、利用班队会开展教育，精选出优秀班级在全校进行观摩。

3、坚持定期评选“两操模范班”、“路队信任班”、“课间文明班”、“卫生先进班”，树立典型，以点带面。

4、加强少先队的干部培养，发挥大队委、中队委的作用，选出队干部负责，报道学校的好人好事、优秀班级以及不文明现象，通过校园广播进行宣传。

5、红领巾广播站每天宣传文明礼仪知识等，营造浓厚的文明礼仪宣传氛围。

6、加强学生的队列训练。

措施三：加强课间活动的管理和指导，营造安全文明的校园环境1、坚持安全话题天天讲制度，每天晚集会、每周升旗都要围绕每周的安全主题进行宣传，时刻警示学生。

2、每班选出一名安全员，学校培训之后带牌上岗，监督本班学生课间活动，同时每天做好安全记录，定期汇报总结。

3、指导学生课间做有意义的活动和游戏，通过体育课、音乐课、科学课教给学生一些游戏方法，鼓励班主任老师和其他教师和孩子们课间一起玩。

如：跳绳、花样踢毽子、玩沙包、下象棋等等，既使学生动手、动脑，又锻炼了身体，同时保证了课间的安全。

十月份政教工作总结
在过去的十月份，我们政教工作取得了一定的成绩，也面临着一些挑战。

在这
个月份里，我们坚持以党的十九大精神为指导，深入开展政教工作，努力推动党的理论和政策在基层的贯彻落实。

首先，我们在宣传教育方面取得了一定的成绩。

通过开展各种形式的宣传活动，我们成功地向党员和群众宣传了党的十九大精神，增强了大家的党性觉悟和思想认同。

同时，我们还组织了丰富多彩的政治教育活动，提高了党员和干部的思想政治素质。

其次，在组织建设方面，我们加强了党组织建设，组织了一系列的党内活动，
增强了党组织的凝聚力和战斗力。

我们还加强了对党员的教育管理，提高了党员的思想觉悟和党性修养。

然而，我们也面临着一些挑战。

在政治思想教育方面，一些党员和干部的思想
觉悟还不够高，存在一定的思想问题。

在党组织建设方面，一些基层党组织的凝聚力和战斗力还不够强，存在一定的组织问题。

在未来的工作中，我们将继续加强政教工作，深入开展宣传教育，加强党员和
干部的政治思想教育，加强党组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。

我们相信，在党的坚强领导下，我们一定能够取得更大的成绩，为党和人民的事业做出更大的贡献。

旧口高中2010--2011学年度上学期校务工作报告2011年2月13日郑启发福虎辞旧岁，玉兔迎新春。

凛冽寒风挡不住热切的期盼，在这美好的时刻，我谨代表校行政、党总支向全校师生员工、广大校友和退休老领导、老教师，致以节日的问候和新春的祝福！向所有关心支持旧口高中发展的各级领导、各界朋友、各位家长，致以崇高的敬意和衷心的感谢！同时作上学期即2010—2011学年度上学期校务工作报告，请同志们审议。

2010--2011学年度上学期学校工作回顾上学期，全校师生在“齐心协力谋发展，促进学校可持续发展”的工作思路的指引下，团结一心，奋发进取，学校各方面的工作取得了较好的成绩，总结如下：一、突出特色，科学管理，进一步优化年级管理工作。

高一年级结合实际，制定了本年级教师、班主任考勤制度，增强了教师们的组织性、纪律性。

组织学生座谈会，沟通师生的关系，融洽师生的感情，了解学生的真实需求，切实加强了学生学习、心理等方面的辅导，为学生营造良好的学习氛围赢得了主动，学生的积极性有了明显的提高。

高二年级团结一心，各项工作齐抓共管，年级行政领导分工合作，细化管理，加强了对老师办公、班主任到岗的督促检查工作，工作进行得有声有色，很好地贯彻了学校的精神，圆满地完成了学校交给的各项任务。

高三年级稳中求进，坚持“在反思中总结，在总结中调整，在调整中进步”的原则，严抓常规管理，狠抓教学质量，初步实现了开学初制定的各项教学目标。

二、积极进取，争先创优，立足教学质量稳步提升。

上学期，在全体教师的共同努力下，我校期末考试取得了一定的成绩。

各年级考试优胜的班级和教师情况如下：三、管导结合，注重实效，提高德育教育水平，培育良好校风。

Array政教处结合学校整体工作要求和学生实际，突出工作重点，狠抓落实，取得了满意的成绩：（一）、完善管理网络，加强德育意识。

1、健全管理系统，保证工作实施。

学校进一步完善了学校、处室、年级、班级四级管理网络，明确德育管理的工作职责，并沟通和其它职能部门间的横向联系，从而保证学校德育工作的实施。

2010~2011学年第二学期政教处工作计划一、指导思想在新的一学年里，政教处工作将在学校领导下，围绕学校工作中心，从创新的思路和扎实的工作入手，重视学生行为规范教育，本学期政教处工作继续以《中、小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校政教工作的新局面，力争使我校德育工作上新台阶。

二、工作目标1、以“一个目标（学会做人）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪）”、“四个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

2、学习落实《中小学生日常行为规范》，促进学生文明素养的形成和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

6、进一步细化寄宿生的管理，优化管理过程，强化服务意识，提高管理水平，创建健康向善温馨温暖的寄宿部文化，更好地打响志远寄宿部的品牌。

三、落实措施（一）加强德育队伍建设。

1、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。

为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。

最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。

政教处主任个人德育工作总结岁月不居，时光荏苒。

本学期德育处工作在学校领导的具体指导下，学校各部门的积极配合下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全校学生的共同努力下，我们已经圆满、顺利地走过2010-2011学年度第一学期。

回首本学期工作，其中充满着太多的艰辛和不易，但更预示着美好的希望和前景。

一、以养成教育为基础，加强班集体建设，强化常规教育管理（一）开展新生军训活动组织开展新生的军训活动，使新生尽快适应中学的学习生活，在军训活动中，组织各班学习《中学生日常行为规范》及我校规章制度，从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，通过部队教官及体育老师和班主任共管齐抓，使各班学生在进退场秩序，做操动作，站立行等方面有了较大的进步。

学生进校时文明礼仪意识增强了，帮助和引导学生养成良好的道德品质和遵守中学生行为规范的意识，文明的行为习惯，为今后的学习生活打好了基础。

（二）我们编印了三中德育教育校本学习教材。

这份材料教材主要包括：学校概况；校训、校风、学风、教风；《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》；热爱伟大祖国，加强民族团结知识；文明学生、优秀学生评选条件；学校有关管理制度；中华民族传统节日；地震、消防安全常识等。

教材中有些内容班主任要结合国家、自治区、学校、班级和学生实际进行补充、拓宽和延伸。

为规范学生行为规范和学生日常行为规范起到一定的作用。

（三）定期召开班主任例会及班主任培训会政教处工作离不开班主任老师的大力配合。

本学期的班主任例会，侧重加强了对班主任日常管理工作的指导。

定期召开的班主任培训会，向班主任介绍新的班级管理理念及班级管理方法，提升班主任的管理水平。

使得班主任老师能够结合本班级实际情况开展工作，工作的独立性大大增强，工作也各有特色。

（四）将午读课制度落到实处午读课是每个班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，认真设计好晨会和午读课的主题，改变以前枯燥的说教、批评总结，开得随意、效果如何，班主任根本不在意，那么，许多学生感受不到晨会和午读课的乐趣和收获，学生为“一人有病大家吃药”的现象郁闷烦恼。

泉州培元中学政教处2009－2010学年第二学期工作总结本学期，在校党总支的正确领导下，在各部门的支持与配合下，在全体老师的共同努力下，政教处高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足常规管理，突出重点，以人为本，抓好爱国主义教育、品德教育、安全法制教育、心理健康教育等工作，密切学校教育、家庭教育、社会教育的合作，注重德育的开拓创新，不断加强德育的针对性、实效性、主动性，更好地发挥德育的动力、导向、保证作用。

在加强学生日常管理，创建平安和谐校园，维护优良的教育教学秩序等方面，做出了积极贡献。

现将具体工作总结如下:一、深化教育改革，拓宽德育教育渠道1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围（1）加强校园德育环境建设，提升教职工德育理念。

政教处配合学校组织教师认真学习教育法规，注重师德师风教育，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

积极营造全方位育人的格局，扩大德育工作队伍，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用。

坚持言传与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原则，全面关心、爱护学生，倡导“学为人师，行为示范”的高尚风范，构建平等、民主、和谐的师生关系。

加快学校德育队伍和班主任队伍建设，充分发挥德育人才、班主任在学校教育中的骨干作用，加大德育科研力度，大力提升我校德育队伍整体素质，保证学校的可持续发展，4月2日下午，举行成立德育带头人工作室授牌仪式。

进一步加强护导师队伍建设，继续健全完善“值日护导”制度，提高学校整体管理效率与水平。

由林琦璐、李慧芳、王文博等青年老师组成的护导队和由政教处、年段长、班主任及德育干事组成的校园督导队坚持检查、督导学生的仪容仪表、行为规范。

（2）加强班主任队伍建设。

深入贯彻落实《中小学班主任工作规定》，结合学校总体工作布署，建立了常态性学习机制，积极开展文明班级评比与班主任培训，促进和提高班主任教育管理工作水平。

2024政教处工作个人总结标题：____政教处工作个人总结一、工作背景和职责____年，我作为政教处的一名工作人员参与了政教事务的管理和协调工作。

政教处是负责政府和宗教界之间联系和协调的部门，我们的职责是维护政府的宗教政策，促进宗教与社会的和谐发展。

二、工作内容在过去一年中，我主要负责以下工作内容：1.宗教政策研究和制定：研究国家宗教政策及相关法规，并与政府相关部门协作制定本地区的宗教政策。

2.深入宗教界沟通：与各宗教组织进行沟通交流，了解宗教界的需求和问题，化解矛盾，促进和谐发展。

3.宗教活动管理：审批、协调和管理各类宗教活动，确保宗教活动符合国家法规和政策。

4.宗教机构管理：监督和管理宗教机构的注册、审查、控制和改革工作，确保宗教机构合法合规运行。

5.国际交流合作：参与宗教界国际交流合作活动，加强国际间的宗教交流与合作。

三、工作成果在过去一年中，我在政教处的工作中取得了以下成果：1.宗教政策的制定和推动：我参与了本地区宗教政策的起草和修改工作，与相关部门一起推动政策的实施。

通过这些政策的制定和实施，有效引导了宗教界的发展，促进了政府与宗教界之间的良好关系。

2.宗教矛盾的化解：在与宗教界的沟通中，我积极协调解决了一些宗教矛盾和冲突。

通过对话和协商，化解了宗教界与社会之间的紧张关系，维护了社会的稳定。

3.宗教机构管理的改革：我参与了宗教机构管理制度的改革工作，在监督和管理中加强了对宗教机构的注册、审查和控制。

这些改革措施有效地提高了宗教机构的透明度和管理水平，维护了宗教机构的合法权益。

4.国际交流与合作：我积极参与了宗教界的国际交流与合作活动，与其他国家和地区的宗教界代表进行了广泛的交流和合作。

这些交流与合作为我学习了解其他国家和地区的宗教政策和管理经验提供了机会，促进了国际间的宗教交流与合作。

四、工作心得和反思在这一年的工作中，我深刻体会到政教处工作的重要性和复杂性。

有时，宗教与政治的关系是很微妙的，需要我们保持对各种因素的敏感和理解。

十月份政教工作总结一、工作概况十月份是我单位政教工作的关键月份，本月我们紧密围绕党的中心工作，深入开展各项政教工作，取得了一系列积极成果。

下面将从以下几个方面对十月份的政教工作进行总结。

二、思想政治工作1.加强理论学习本月我们组织开展了一系列的理论学习活动，包括集中学习、座谈交流、阅读讨论等形式。

通过这些活动，全体干部职工的政治觉悟得到了进一步提高，思想上更加统一，为下一步的工作打下了坚实的思想基础。

2.加强党员教育我们注重对党员的教育管理，通过组织党员参加理论学习、开展党课、组织党员谈心谈话等方式，引导党员增强党性观念，提高党员的政治素质。

同时，我们还加强了对党员的监督管理，确保党员的行为符合党的要求。

三、宣传工作1.主题宣传活动在十月份，我们紧密围绕党的中心工作，开展了一系列的主题宣传活动。

通过举办宣讲会、撰写宣传文章、制作宣传海报等方式，宣传党的方针政策，弘扬社会主义核心价值观，引导广大干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.新媒体宣传我们充分利用新媒体平台，开展了线上宣传活动。

通过微博、微信公众号、短视频等渠道，传播正能量，宣传党的声音，提高宣传的覆盖面和影响力。

同时，我们还加强了对新媒体的管理，确保宣传内容的准确性和合法性。

四、党风廉政建设1.廉政教育活动我们组织开展了一系列的廉政教育活动，包括廉政警示教育、廉政知识测试等。

通过这些活动，提高了全体干部职工的廉洁意识，增强了抵制腐败的能力，为党风廉政建设提供了坚实的基础。

2.加强监督管理我们加强了对干部职工的监督管理，建立了健全的纪检监察机制。

通过组织巡查、督查、检查等方式，加强对干部职工的日常监督，发现问题及时处理，确保廉洁政治生态的形成。

五、宗教工作1.宗教政策宣传我们加强了对宗教政策的宣传，通过开展宗教政策讲座、发放宣传资料等方式，向广大信教群众宣传国家对宗教事务的政策法规，引导他们依法进行宗教活动。

2.宗教场所管理我们加强了对宗教场所的管理，建立了健全的宗教场所管理制度。

北仑区郭巨中学2010学年第一学期工作总结在繁忙与琐碎、激情与期待、努力与探索中，我校2010学年第一学期工作顺利结束。

回顾这一学期，我校在区教育局的正确领导下，在上级有关部门的关心和支持下，以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，认真贯彻落实全区初中教育工作会议精神，深化教育改革，强化创新意识、质量意识、服务意识，全面实施素质教育，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，扎实推进校风、学风建设。

在全体教师的共同努力下，本学期我们圆满地完成各项教育教学工作，取得了一定的成绩，现总结如下：一、精化学校管理，增强凝聚力和战斗力在学校管理工作中，我校能够坚持在政治上引导人、在思想上教育人、在业务上锤炼人、在体制上激活人、在生活上关心人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

积极实施校务公开、教代会等制度，健全民主合作的协调机制，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。

本学期，我校重新调整了工会小组，分为初一年级工会小组、初二年级工会小组、初三年级工会小组、综合学科工会小组、行政后勤工会小组，并充分发挥了工会小组和工会小组长的作用，积极开展了丰富有效的工会活动，如教师节庆祝活动、组织教职工参加白峰镇棋类比赛、校文明办公室评比活动等，都取得了良好效果，初一与初三办公室获得了我校“文明办公室”称号。

在校长室领导下，教导处、总务处、教科室、工会、团委及各教研组的紧密合作下，我校顺利通过了第三批发展性评价三年终端评估、平安校园评估、迎接国家三类城市语言文字评估、基层工会建设考核、中小学各专用教室建设管理与应用专项督查等区级以上考核，大大增强了我校的凝聚力和战斗力。

2010年9月，我校被评为区未成年人思想道德建设工作先进集体、白峰镇先进基层党组织。

二、优化教师队伍，深化全员育人理念（一）加强德育队伍建设，开展多种形式的主题教育活动德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，一学期以来学校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教育体系。

加强“三礼”教育打造优秀品行——行“三礼”感“师恩”活动总结为进一步加强学校德育工作，深入推进“校风育人”工程，我校本年度继续深入、有序开展“礼貌、礼节、礼仪”的三礼教育活动。

并着力落实行“三礼”，感“师恩”主题教育，以继承弘扬中华民族优良传统，培养学生良好文明习惯和品行的养成，全面提高学生素养，以逐步形成良好的班风，学风和文明向上的校风。

一、成立行“三礼”，感“师恩”领导小组。

本年度，我们成立了以龙迎杰校长、姜新甫书记为组长，其它副校长、主任为副组长的“三礼”教育领导小组。

小组成员由各班班主任组成。

组长负责“三礼”教育的总思路，组员各负责一个方面，具体落实各项教育活动。

在2010年9月10日，举行学校启动仪式，全面部署行“三礼”，知师恩，感“师恩”主题活动，号召全校师生积极参与行“三礼”，感“师恩”教育，做文明礼仪的先锋，做感恩教师的表率，推动各班文明礼仪教育活动的深入开展，努力营造尊师重教，感念师恩的良好氛围。

二、以“三礼”，感“师恩”为依托，促进文明习惯的养成1、规范活动仪式，以严谨的校风育人在落实行“三礼”，感“师恩”主题教育活动中，我校一直重视大型集会的活动仪式，力求以严谨规范的校风感染人，激励人。

本学年，我校举行了隆重盛大的开学典礼，升旗仪式，秋季田径运动会，六一文艺汇演，颁奖仪式，散学典礼，为教师赠送爱心卡，广播操比赛，行“三礼”，感“师恩”经典诵读比赛多项大型集会活动。

如在开学典礼上，我们会在校园会场的正中间悬挂起开学典礼的条幅，布置好主席台，由政教处主持整个典礼的议程，在开幕词后，首先第一项是举行隆重庄严的升旗仪式，然后是校长致词，第三项是学生代表宣读做文明少年倡议书，第四项是教师代表发言，最后是闭幕词，宣布开学典礼结束。

整个仪式隆重，规范，庄重，使学生在规范严谨的校风中加强礼仪礼节的形成。

2、制定三礼校本教材，规范三礼内容。

依据教育局开展三礼教育的文件精神，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容，我们制定了具体，有针对性的三礼教材读本，编写了便于学生诵读的《礼仪三字经》，使学生的言行有章可循，有文可依。

中学第二学期2010年政教工作计划指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以本学期我校工作计划为工作方向，坚持以德治校与依法治校相结合的原则，全面落实“成人为先，成才为本”的德育工作理念，坚持“抓常规促规范、以创新求发展”的工作思路，积极探索新思路，新方法，新载体，增强德育工作的针对性和实效性，大力开展系列德育活动，力求德育工作取得实效，使我校德育工作再跃一个新台阶。

一、积极倡导人文德育，走近学生，贴近学生，新学期要求每一位教师经常性的积极开展师生谈心的活动，爱生如子，走近学生，贴近学生，了解学生，师生之间建交一种和谐美好的友情，真正倾听学生的心理话，准确把握学生的思想脉搏，不岐视任何一个所谓“差生”。

真正将工作做到学生的心坎上，真正用情感去感化每一位学生，将“以人为本的关怀教育”落到实处。

二、继续坚持学校领导、两处、团委、年级组、班主任构建的三条工作主线，深化学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系，坚持德育工作的社会化和开放性。

大力提倡通过多种渠道的家访活动。

三、继续将抓班级管理，抓班主任队伍建设作为工作重点。

针对性强地制定班主任队伍的理论培训，经验交流计划，进一步完善班级管理的评比、奖惩制度，真正通过提升班主任队伍的整体育人管理水平，达到班级管理的质量再上一个新台阶。

四、进一步规范各项管理制度，使其更趋科学化，可操作性强，同时在制度上的落实上，一要尊重制度的严肃性，严格执行，二要正确从正面引导学生，按制度规范言行，内化为自觉遵守，真正达到制度育人的目的。

五、进一步深化警校共建活动力度。

新学期，我们将继续开展、深化警校共建活动，活动的层面不仅仅是停留在处理滋扰学校的案件上，更要深化到和派出所司法局等公安司法单位共同在理论和实践上探讨预防事件发生的根源上，将“普法教育”与我校整体德育工作相结合，使我校师生的遵纪守法意识进一步增强，同时要进一步完善处理突发事件的应急预案。

六、加强生活教育，加大养成教育的力度。