可编辑word模板：小学生中国汉字小报手抄报word模板

汉字简介
汉字，又称中文字、中国字、方块字，属于表意文字的词素音节文字。

汉字是汉语的书写用文字，也被借用于书写日语、朝鲜语、韩语等语言，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，也是目前世界上唯一仍被广泛使用的高度发展的语素文字。

聪明一聪慧催促一督促
璀璨一明亮调皮一淘气
仔细一马虎粗心一细心
困难一容易热闹一寂静
近义词
反义词
成语接龙
胸有成竹→竹报平安→安
富尊荣→荣华富贵→贵而贱目
→目无余子→子虚乌有→有目
共睹→睹物思人→人中骐骤→
骥子龙文。

汉字简介 汉字（拼音：H ànz ì，注音符号：ㄏㄢˋ ㄗˋ），又称中文字、中国字、方块字，属于表意文字的词素音节文字。

汉字是汉语的书写用文字 ，也被借用于书写日语、朝鲜语、越南语等语言，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，也是目前世界上唯一仍被广泛使用的高度发展的语素文字。

有趣的歇后语 虎落平阳——被犬欺 画蛇添足——多此一举 箭在弦上——不得不发 井底青蛙——目光短浅
大海捞针——没处寻 竹篮打水——一场空 打开天窗——说亮话 船到桥头——自会直 飞蛾扑火——自取灭亡 百米赛跑——分秒必争 猜字谜
1、自有一日出头天。

猜一字。

2、无限心头语,尽在情丝中。

猜一字。

3、大有头,中无心,小全身。

猜一字。

4、无风荷叶动。

猜一字。

5、视而不见。

猜一个字。

6、傻瓜。

猜一个字。

7、真心相伴。

猜一字。

汉字七体 汉字独有的七种结体方式：甲骨文，金文，篆书，隶书，草书，楷书和行书。

商朝时刻写在龟甲、兽骨上的文字，称为“甲骨文”。

甲骨文是目前我国发现的最早的比较成熟的文字，我们今天的汉字就是从甲骨文演变而来，我国有文字可考的历史也是从商朝开始的。

山 数 美
好。

以汉字为主题的手抄报，汉字真有趣手抄报简单又漂亮中国汉字博大精深，不仅有着悠久的历史、蕴含着丰富的文化，而且美丽又独特，神奇又有趣。

汉字是世界上独特的以形表意的文字，是记录、书写汉语的特殊符号，是中国传统文化的核心和基石，更是中华民族的血脉。

汉字是中华民族先祖发明创造并改进的，更是维系各民族不可或缺的纽带。

下面小编整理《汉字真有趣手抄报》为主题的手抄报供大家参考学习。

汉字真有趣手抄报怎么画1、第一张汉字真有趣手抄报内容怎么写2、第二张汉字真有趣手抄报模板3、第三张五年级下册汉字真有趣手抄报4、第四张汉字真有趣手抄报文字5、第五张汉字真有趣手抄报简单又漂亮五年级6、第六张汉字真有趣手抄报竖版7、第七张汉字真有趣手抄报一年级8、第八张汉字真有趣手抄报内容一年级9、第九张汉字真有趣手抄报图片10、第十张汉字真有趣手抄报简单又漂亮11、第十一张2022汉字真有趣手抄报图片12、第十二张汉字真有趣手抄报内容怎么写汉字真有趣手抄报内容怎么写一、汉字的一般常识（1）汉字的造字法一般来说，汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声。

我国古代对造字法有“六书”的提法，除了上述四种外，还包括“转注”和“假借”。

但严格说来这两种应属于用字的方法。

（2）汉字的形体及其演变每个汉字都是一个独立的形体，构成汉字形体的最小单位是笔画。

汉字的基本笔画有八种：点、横、竖、撇、捺、提、折、钩。

汉字产生都是几千年，形体在不断地演变。

主要经历了甲骨文（钟鼎文）、篆书、隶书、楷书、草书、行书到现在使用的简化字这样一个过程。

二、正确书写汉字（1）注意字体的规范化（2）不写错别字3、熟悉汉字的偏旁，部首，笔画和笔顺的知识，掌握查字典的方法。

4、汉字中形声字形旁与声旁的六种配合方式（1）左形右声（2）右形左声（3）上形下声（4）下形上声（5）内形外声（6）外形内声三、歇后语1、诸葛亮草船借箭——有借无还2、诸葛亮放孟获——欲擒故纵3、诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚4、诸葛亮开口——尽是计谋5、诸葛亮弹琴退仲达——临危不乱6、诸葛亮用空城计——迫不得己7、诸葛亮战群儒——全凭一张嘴；全仗嘴8、诸葛亮治蜀——顺应民心9、诸葛亮皱眉头——计上心来；计上心头10、诸葛亮住茅庐——怀才不遇11、重锤掉在钢板上——落地有声12、周仓斗李逵——大刀阔斧13、周郎妙计安天下——赔了夫人又折兵14、周文王请姜太公——尽找明白人15、周幽王戏诸侯——言而无信16、周瑜病倒在芦花荡——气煞人17、周瑜穿草鞋——穷嘟嘟（都督）18、周瑜请蒋干——别有用心19、朱德的扁担——有名有姓20、珠穆朗玛峰上听鸡叫——高调21、纸元宝——肚里空22、纸做的雨伞——不顶用；不顶事23、只说不练的把式——光耍嘴24、指着秃子骂和尚——借题发挥25、中秋过了闰八月——团圆过了又团圆26、中秋节赏桂花——花好月圆27、中药店的揩桌书——尝尽了甜酸苦辣28、钟旭开饭店——鬼都不上门29、众人拔河——同心协力30、众人的马，公家的驴——谁爱骑谁骑四、简单的猜字谜1、一字十三点，难在如何点，猜一个字答案是：汁2、一只牛，猜一个字答案是：生3、一百减一，猜一个字答案是：白4、一只狗四个口，猜一个字答案是：器5、一夜又一夜，猜一字答案是：多6、一一箭穿心，猜一字答案是：必7、一个人搬两个土，猜一个字答案是：佳8、一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长，猜一个字答案是：府9、一个礼拜，猜一个字答案是：旨10、一边是水，一边是山，猜一个字答案是：汕11、一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨，猜一个字答案是：秋12、七人八只眼，猜一个字答案是：货13、七人头上长了草，猜一字答案是：花14、一人，猜一个字答案是：大15、一口吃掉牛尾巴，猜一个字答案是：告16、一人一张口，口下长只手，猜一字答案是：拿17、一口咬定，猜一字答案是：交18、一加一，猜一字答案是：王19、一家有七口，种田种一亩，自己吃不够，还养一条狗，猜一个字答案是：兽20、一半儿，猜一个字答案是：臼21、一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央，猜一个字答案是：面22、一人在内，猜一字答案是：肉23、一大二小，猜一个字答案是：奈24、一人挑两小人，猜一字答案是：夹25、一斗米，猜一个字答案是：料26、一人腰上挂把弓，猜一字答案是：夷27、一月七日，猜一个字答案是：脂28、一家十一口，猜一字答案是：吉。

小学生田字格word模板
资料扩展：
田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板，包括四边框和横中线、竖中线。

是小学初学写字规范。

习字时需在田字格中逐渐将汉字写规范，能给以后的语文学习打下坚实的基础。

为什么使用田字格练习写汉字?
田字格别看只是四个小格子，其实每个格子都大有名堂，每根线、每个格子，格子中的每个方位，都有其不同的名称，熟记田字格、牢记各部分名称，是初学书写者重要的前提。

认识了“田字格”后，欣赏田字格中的汉字，让孩子感受到每个字都有它的位置，而不能胡乱摆放，这是一个重要的环节。

只有在田字格中逐渐将汉字写规范，这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。

田字格里写数字的标准格式
1、“1”像粉笔。

是在日子格中从右上角附近起，斜线到左下角附近。

不是简单的将两角连起来。

2、“2”像小鸭。

起笔碰左线，再向上、向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。

3、“3”像耳朵。

起笔不碰线，向上碰线，再向下碰线，略成半圆向中间弯，在虚线以上转向右下方碰线，向下碰底线，最后，弯向上碰
4、“4”像小旗。

从上线的中间起笔，向左斜线到下格，碰左线再折右碰线。

第二笔从右上角附近下去，到下面的当中碰线。

5、“5”像钩子。

从上线不到一半的地方起笔，向左下到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线，下线到左线为止。

最后，在上面画一横线。

以此类推。

我爱你中国汉字手抄报内容资料
我爱你中国汉字手抄报参考图(1)
我爱你中国汉字手抄报参考图(2)
我爱你中国汉字手抄报参考图(3)
我爱你中国汉字手抄报参考图(4)
我爱你中国汉字手抄报参考图(5)
一、字谜
学字当头增见识(打一字)——谜底:觉
边防前线(打一字)——谜底:纺
长长的毛巾(打一字)——谜底:帐
心别急请走好(打一字)——谜底:趋
专车(打一字)——谜底:转
寻根寄语(打一字)——谜底:讨
吾将北去别伊人(打一字)——谜底:君
缺水(打一字)——谜底:泛
二、谐音歇后语
狐狸说教——旨在偷机
吃咸菜长大的——尽管闲事
酒壶里插棒棒——胡搅
喝足酒跳太湖——罪该万死
犯人打枷——自作自受
腊肉汤里煮挂面——有言在先灯草拐杖——做不得主
咸鸡蛋——老腌哪。

字族识字小报一年级模板摘要：一、字族识字的重要性二、字族识字小报的编写方法三、字族识字小报的教学应用四、实例分享五、总结正文：字族识字，即通过一组有相似部首、结构或字义的汉字进行教学，帮助学生掌握汉字的构字规律，提高识字效率。

这种教学方法在一年级教学中尤为重要，因为这一年学生正处于汉字学习的起步阶段。

以下将介绍如何编写字族识字小报，并以实际案例进行说明。

一、字族识字的重要性字族识字法有利于学生系统地学习汉字，激发学生的学习兴趣。

通过观察、分析相似汉字，学生可以发现汉字之间的联系，从而更好地理解和记忆汉字。

此外，字族识字法还有助于培养学生的观察力和思维能力。

二、字族识字小报的编写方法1.确定字族主题：可以根据学生的学习进度和兴趣，选择合适的字族主题，如动物、植物、生活用品等。

2.搜集相关汉字：在确定主题后，搜集与主题相关的汉字，至少5个以上。

这些汉字应具有相似的部首、结构或字义。

3.设计版面：字族识字小报的设计应简洁明了，可以使用彩图、插图等元素，使版面更具吸引力。

4.编写内容：在报文中，简要介绍字族的主题，以及每个汉字的部首、结构、字义、拼音、组词等信息。

5.练习题设计：根据字族识字内容，设计一些练习题，如填空题、选择题、连线题等，巩固学生所学知识。

三、字族识字小报的教学应用1.课堂展示：将字族识字小报在课堂上展示，引导学生进行观察、分析和讨论。

2.个人或小组学习：学生可以在家中或与同伴一起学习字族识字小报，提高自主学习能力。

3.互动交流：教师可以组织学生进行互动交流，分享学习心得和感悟。

四、实例分享以“动物”主题的字族识字小报为例，可以包括以下内容：1.汉字：猫、狗、猪、羊、牛2.图片：猫、狗、猪、羊、牛的插图3.报文：介绍动物的特点、生活习性等4.练习题：根据动物特点，完成相关练习题五、总结字族识字小报是一种有效的教学方法，有助于提高学生的识字能力和学习兴趣。

通过编写字族识字小报，教师可以引导学生发现汉字的规律，培养学生的观察力和思维能力。

word田字格模板Word是一种常用的文字处理软件，广泛应用于各种场合。

随着科技的进步，Word也在不断更新和完善。

田字格模板是Word中较为实用的一个模板，可以帮助我们更好地书写文章和笔记，提高阅读、写作、学习的效率。

一、田字格模板的基本介绍田字格模板是一种基于田字格结构的Word文档模板，由一个或多个水平和垂直方向上等分的线条组成。

这种线条的分布形状像是一张欧洲足球场地图，因此被称为田字格。

它可以帮助我们在书写文字时保持字迹整齐，排版对称美观，方便整合和阅读。

二、田字格的作用和用途1. 帮助书写汉字使用田字格模板可以有效地帮助我们书写汉字，使字迹不走偏，在起、笔、落、笔等方面更加准确、规范。

对于一些练习写字的小学生、中学生以及书法爱好者而言，使用田字格模板可以起到事半功倍的作用。

2. 方便摘记、笔记在阅读、学习和笔记过程中，使用田字格模板可以将重点信息整合在格内，方便知识的重点和关联性记忆和理解。

无论是学习笔记还是工作笔记，用田字格模板来整理和规划内容可以方便快捷。

3. 便于排版美化田字格模板排版简单，具有对称美感，适用于一些美术设计、海报制作、证件制作等工作。

在编辑资料、制作板式和如何整合行文时，使用田字格模板可以让你更容易地进行良好的布局和页眉设置。

三、如何使用为了方便大家更好的使用田字格模板，以下是一些使用田字格模板的操作提示：1.打开Word文档，在页面布局中选中“方格”的页面，即可打开田字格模板。

2.在Page Layout页面中选择Margins，选Page Borders，然后选择“Grid”其中一种类型于boxes，点击OK，Word自动在内容区域中画出田字格线条。

3. 如果需要自定义田字格的模板、线条宽度、格子大小等参数，可在Page Borders中自定义。

4. 在Word中另存为一个格子线条较多的文件，再将其复制到其他新文件中，就不需要再次设置田字格线条。

四、如何制作个性化的当制作一个个性化的田字格模板时，注意以下几点：1. 自定义页眉和页脚，以适应不同需求。

小学生手写比赛专用纸标准田字格模板-
word打印版
介绍
这份文档为小学生手写比赛专用纸标准田字格模板的Word打印版。

田字格是用于规范小学生书写汉字的常见纸张格式之一。

该模板旨在提供一个方便打印的标准田字格，以帮助小学生在书写比赛中保持规范和整洁。

模板特点
- 标准布局：该模板采用标准的田字格布局，每个格子都具有相同的大小和间距，以适应小学生的书写需求。

- 高清印刷：模板设计为适合打印的Word文档，因此可以保证打印出来的田字格清晰可见，不失真。

- 可编辑性：该模板为Word文档格式，用户可以根据需要对纸张大小、格子大小或其他样式进行调整和修改。

使用方法
2. 打印：使用打印机将模板打印在白纸上。

请注意选择合适的纸张尺寸，如A4。

3. 书写：准备好打印出的田字格纸张，供小学生进行书写练或参加手写比赛使用。

注意事项
- 请使用合适的纸张尺寸进行打印，以确保田字格的大小和布局符合标准要求。

- 保持整洁：在使用田字格纸张进行书写时，请小学生保持书写整洁，避免乱涂乱画，以便阅卷人员更好地评分和评估。

在您的小学生手写比赛或练中使用这份小学生手写比赛专用纸标准田字格模板，将会帮助他们保持规范和整洁的书写惯，提升书写质量和手写技能。

讲普通话写规范字手抄报优秀模板大全5张规范写字传递心声，文明语言沟通你我。

这里给大家分享一些关于讲普通话写规范字手抄报，供大家参考。

讲普通话写规范字手抄报1说好普通话，写好规范字”是每个小学生一定要做到的，可是我在生活中却发现了种.种不良现象。

一些高年级的大哥哥、大姐姐就没有做到说好普通话这一点。

他们在课间几乎都是用柳州话来交流，找不出几个是用普通话来交流的。

另外，说柳州话就容易说粗口，说粗口可是不文明的哟!我真希望这些大哥哥、大姐姐改正过来。

写好规范字也是小学生应做到的一点、写的字最起码让别人看得懂，其次才强调美观、漂亮。

写字要写好并不困难，只要掌握了写字的几个要点，字自然而然地就会写好。

先要注意字的大小相等，高矮一致，在同一条直线上，这是第一个要注意的;第二，字的一笔一划都要写到位，不能写潦草，只有这样才能写好字。

字不仅要写端正，更要按规范写，不能写简化字、繁体字、否则会造成不必要的误会，弄不好还会闹笑话呢!讲普通话写规范字手抄报2普通话是中国的国语，作为一个中国人就应该说好普通话，才能和更多的中国人沟通，交更多的朋友。

生活中，人们总是需要沟通的，所以才有了语言。

不同的地方就有不同的语言，但中国使用最广泛的语言是普通话，其它地方的语言比如：闽南话、四川话，还有小数民族的语言等都是方言。

如果大家都只只说自己的地方言，那到了别的地方去旅游、出差，总是需要和当地人进行沟通和交流的，但是大家都只会说自己的方言，而听不懂别人的方言，那么没有了沟通就没有了友谊，我们交朋友的范围就大大限制了!汉字是我国的文字，文字是便于沟通的一种工具。

我们现在使用的是简体字，不能自己习惯写什么字就写什么字，不然别人就看不懂。

而且写简体字方便记忆和书写，一看就懂，阅读书写速度也会比较快。

我们小学生更应该学会写简体字，简体字记得更牢。

繁体字笔画比较多，而且很难记，又难认。

假如我们学繁体字，那记一个字多辛苦啊!笔画多，又复杂，认字、写字都很麻烦说好普通话，写好规范字才能更便于沟通，便于书写、阅读啊!。

汉字简介
汉字，是世界上最古老的四大自源文字中、唯一沿用至今的文字。

汉字：记录汉语的文字。

是中华人民共和国及新加坡的官方文字。

亦称中文字、中国字、国字，是汉字文化圈(中国、日本、朝鲜半岛、新加坡等东南亚国家)广泛或曾使用的一种文字，属于表意文字的词素音节文字，是上古时代由汉族人所发明并作改进。

汉字成熟
中国发现的最早的成熟文字，曾认为是甲骨文。

就所见的殷商文字资料来说，文字载体的门类已经很多。

当时的文字除了用毛笔书写在简册上之外，其他的主要手段就是刻写在龟甲兽骨、陶器、玉石上以及陶铸在青铜器上。

商代文字资料以殷墟卜用甲骨和青铜礼器为主要载体，有一千多字，只是商代文字的部分保留，名甲骨文，特有学科——甲骨学。

但是，当代发现了骨刻文，而且它的晚期阶段文字 是丰富的初步成熟的文字系统。

有趣的汉字
汉字的起源 中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料，改写了中国文字史。

贾湖刻符经碳14物理测定，距今约7762年（±128年）历史；还有七千年前的双墩刻符、六千年前的半坡陶符、五千多年前青墩遗址刻符、连字成句的庄桥坟遗址文字、大汶口陶尊符号、尧舜时代的陶寺遗址朱文、夏墟的水书。

早期的骨刻文就是丰 富的文字系统，后期的超越 了起源史，属于初步成熟 阶段了。

语言
1、自有一日ft 头天,猜一字。

2、无限心头语,尽在情丝中,猜一字。

3、大有头,中无心,小全身。

4、无风荷叶动,猜一字。

5、视而不见,猜一个字。

6、傻瓜。

,猜一个字。

7、真心相伴,猜一字。

构成汉字字形的各种特定的点和线，也是汉字的最小结构单位。

根据楷书书写要求，从落笔到抬笔即为一笔，
又叫一画，合称笔画，笔画的具体形状叫笔形。

ㄗˋ），又称中文字、中国字、方块字，属于表意文字的词素音节文字。

汉字是汉语的书写用文字， 言，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，也是目前世界上唯一仍被广泛使用的高度发展的语素文字。

汉字独有的七种结体方式：甲骨文，金文，篆书，隶书，草书，楷书和行书。

商朝时刻写在龟甲、兽骨上的文字，称为“甲骨文”。

甲骨文是目前我国发现的最早的比较成熟我们今天的汉字就是从甲骨文演变而来，我国有文字可考的历史也是从商朝开始的。

一年级识字小报简单版模板一、识字的重要性识字是学习的基础，对于一年级的学生来说，识字能力是其重要的学习能力之一。

通过识字，学生能够更好地理解课文，更有效地进行阅读，提高学习能力。

二、常用汉字列举以下是一些一年级学生应该掌握的常用汉字：人、口、手、足、头、大、小、多、少、上、中、下、左、右三、汉字书写规则1. 从左到右，从上到下，先横后竖，先撇后捺。

2. 独体字要写在田字格中央，合体字要分清偏旁部首。

3. 笔画要写直，不连不交。

4. 书写时要保持正确的姿势和良好的心情。

四、识字方法分享1. 拼音识字法：利用拼音来辅助识字。

2. 情境识字法：将汉字与实际情境联系起来，帮助记忆。

3. 故事识字法：通过编故事的方式让学生记住汉字。

4. 儿歌识字法：利用儿歌来帮助学生记忆汉字。

五、趣味识字游戏1. 找朋友游戏：学生分成两组，一组手持拼音卡，另一组手持汉字卡，各自寻找自己的朋友。

2. 闪卡游戏：教师快速出示汉字卡片，学生抢答读音和意思。

3. 猜谜语游戏：教师出谜语，学生猜汉字。

六、汉字文化解读1. 汉字的起源和演变。

2. 汉字的构造和含义。

3. 汉字书法艺术欣赏。

4. 汉字在传统文化中的地位和作用。

七、识字与阅读结合1. 利用绘本进行识字阅读。

选择适合一年级学生阅读的绘本，通过阅读绘本中的故事来加深对汉字的认识和理解。

2. 利用报纸进行识字阅读。

选择适合一年级学生阅读的报纸或新闻，通过阅读新闻中的文章来增加对汉字的认识和了解。

八、家长参与指导家长应该积极参与孩子的识字学习过程，可以采取以下方式进行指导：1. 与孩子一起完成识字作业，例如听写、组词等。

2. 在日常生活中引导孩子运用所学汉字，例如让孩子指认路标、店名等。

3. 提供丰富的阅读材料，鼓励孩子自己阅读故事、绘本等书籍。

4. 与孩子一起参加阅读俱乐部或书法班等活动，提高孩子的阅读兴趣和书法素养。

九、总结通过以上内容的学习，一年级学生可以更好地掌握汉字的读写规则和常用汉字的认知，同时也可以通过多种方式提高自己的识字能力和阅读兴趣。

识字手抄报电子小报word 小报
1 / 11
识字
幼儿识字通常指幼儿在智力开展时期的一种开展过程，给这个时期的孩子识字必须掌握方法，这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。

成人式的学习方式不适宜幼儿。

其实相关专家认为学龄前儿童不宜过早地学习识字。

据了解我国儿童一般是6岁初入学，先学6周汉语
拼音，然后从看图读拼音开始识字。

识字理论
由中国右脑教育专家赖晓强老师 多年总结当代中国儿童识字特点 全力 主编，加拿大城市学院、国 际右脑潜能研究会等国际教育研 究机构全力学术支持。

根据右脑海 马瞬间成像记忆的工作原理，以及 0-8周岁儿童年龄段的特点，并在 实践中吸收总结哈佛大学和世界 40多年来右脑潜能开发专家的成功教学方法，自己试验研发出的适合中国幼儿识字的持久高效学习方法。

识字书籍
育专家赖晓强老师多年总结当代中国儿童识 字特点全力主编，加拿大城市学院、国际右 脑潜能研究会等国际教育研究机构全力学术 支持。

根据右脑海马瞬间成像记忆的工作原 理，以及0-8周岁儿童年龄段的特点，并在实 践中吸收总结哈佛大学和世界 40多年来右脑 潜能开发专家的成功教学方法，自己试验研 发出的适合中国幼儿识字的持久高效学习方 法。

麦田幼儿识字右脑识 字光盘以兔老师 和可爱的贝妮熊的故事为主线，用闪卡的方 式快速识字，同时配有右脑物像记儿歌， 让 宝宝一遍快速记忆儿歌。

能激发 孩子认识汉字的兴趣，还可以 增加孩子的成就感。

汉字简介
汉字，是世界上最古老的四大自源文字中、唯一沿用至今的文字。

汉字：记录汉语的文字。

是中华人民共和国及新加坡的官方文字。

亦称中文字、中国字、国字，是汉字文化圈(中国、日本、朝鲜半岛、新加坡等东南亚国家)广泛或曾使用的一种文字，属于表意文字的词素音节文字，是上古时代由汉族人所发明并作改进。

汉字成熟
中国发现的最早的成熟文字，曾认为是甲骨文。

就所
见的殷商文字资料来说，文字载体的门类已经很多。

当时的文字除了用毛笔书写在简册上之外，其他的主要手段就是刻写在龟甲兽骨、陶器、玉石上以及陶铸在青铜器上。

商代文字资料以殷墟卜用甲骨和青铜礼器为主要载体，有一千多字，只是商代文字的部分保留，名甲骨文，特有学科——甲骨学。

但是，当代发现了骨刻文，而且它的晚期阶段文字 是丰富的初步成熟的文字系统。

有趣的汉字
汉字的起源 中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料，改写了中国文字史。

贾湖刻符经碳14物理测定，距今约7762年（±128年）历史；还有七千年前的双墩刻符、六千年前的半坡陶符、五千多年前青墩遗址刻符、连字成句的庄桥坟遗址文字、大汶口陶尊符号、尧舜时代的陶寺遗址朱文、夏墟的水书。

早期的骨刻文就是丰 富的文字系统，后期的超越
了起源史，属于初步成熟。