从四级449到六级606的经验

从46分到64分我是怎样通过英语六级考试的学英语六级考试刚刚过去，作为一名有过两次参考经历的我本不好意思来“好为人师”，可特殊的经历(高中未毕业就参加了工作，工作六年后再考入广西大学)和两次恰好颠倒过来的颇具戏剧性的成绩以及善良的愿望使我总觉得有话要对莘莘学子们说。

于是思虑再三，写下了我对CET-6的感悟。

树立Pass没问题的信心无论参加什么考试，我们首先得有信心。

CET-6也不例外。

记得第一次参加考试，我一直没信心，总认为自己基础差，要越过CET-6这个坎很难，所以学习过程中，伴随我的经常是“难”字的阴影，结果以46分的惨败而告结束。

第二次则不同，当听说有一个和我基础差不多的同学通过了CET-6时，我在惭愧之余有了自信。

考前我常常对自己说，“别人能过，我也应该能过”。

采取虚心求教的态度毕竟，CET-6是一项综合能力的测试，这就意味着它不会像吃饭喝水那样简单，所以有自信还要有清醒的头脑。

我认为，虚心求教是参加CET-6的态度。

第二次备考中我越来越意识到做错的题绝大部分都是由于理解上的障碍。

有些题，如果仅凭参考资料和词典，即使想破脑壳也没法弄清楚问题的实质。

于是我放弃了以前那种“一切靠自己”的想法。

凡是遇到实在看不懂或理解不透的地方，我就会向别人请教。

当然问多了，人家也烦，有时候搞得自己也很尴尬。

但为了pass，我没有太看重“面子”。

后来我发现向水平较高的女生请教好处多。

一是请教她们一般不会遭到拒绝，二是女生讲解起来有耐心，另外有时还能从她们身上得到安慰和鼓励。

当然，请教的对象切忌单一，而应多多益善。

否则，再有耐心的人也会不高兴。

运用聚焦围攻的办法CET-6分听力、词汇、改错或完形填空、阅读理解、作文五大项。

第二次应考，我运用的是“聚焦围攻”法。

所谓“聚焦围攻”就是集中精力，连续不断地猛砸，也就是在一个时段内，不间断地做某一题项。

阅读理解是我的首选目标也是重点目标。

凡是考过CET-6的人都明白做好阅读理解题的重要性。

英语四级在470至530分的六级备考方案英语四级在470至530分的六级备考方案建议：1、用这个成绩的老本过六级，有可能低分掠过;2、要想六级分数不要太难看，得在阅读和听力上下更大功夫。

练裸听、速读和泛读;3、进一步拓展英语学习范围，例如新闻、杂志、简易版小说、英语兴趣班级等等;4、上个六级班，更加保险;备考方法：十月中旬到十二月上旬：强化备考(最核心期)第一轮：(10月15日至11月20日，每日复习时间：2.5小时~3小时)谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：1.完成一套，对答案，一段时间后再做下一套;2.把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写;3.只有一本真题集。

我们推荐的方法是：1.买两套真题，按照约三天一套题目的速度练习;2.按照考试时间，完成所有题目(包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟);3.确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录;4.分析所有错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师)，并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词;5.尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文;6.听力至少再听两遍;7.努力记住第四步记录的单词或短语。

如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。

特别提醒，作文最好找老师或高手批阅，否则自己写下去几乎没有提高。

练习2006年6月至2011年12月的题目，12年的两套题目可以留到模拟考试之时训练。

第二轮：(11月21日至12月10日，每日复习时间：2.5小时~3小时)这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约四套左右原来做过的题目重新做。

如果准确率非常高，说明之前真题练习效果不错，反之则证明效果不佳。

要特别注意重复做错的题目。

十二月中旬：冲刺备考(12月11日至12月19日，每日复习时间：2.5小时~3小时)几乎所有考试失败的考生都会感叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的时间把控能力成为最后时日的关键。

千里之行，始于足下。

大学英语四级六级考试经验分享大学英语四级六级考试是每年一次的大考，对于绝大部分学生来说，都是一次重要的挑战。

以下是我个人的考试经验分享，希望能对同学们有所帮助。

首先，记得要提前做好规划和准备。

大学英语四级六级考试是有一定难度和复杂度的，所以必须提前做好准备工作。

可以制定一个复习计划，合理安排时间，把每个阶段的重点和难点都列出来，并针对性地进行复习和训练。

其次，注重基础知识的学习。

四级和六级考试的内容涉及词汇、语法、听力、阅读和写作等多个方面，所以一定要打牢基础知识。

可以通过多听、多读、多写和多练习等方式来巩固基础，特别是要注重词汇的积累和语法的掌握。

第三，多做真题，熟悉考试形式。

真题是最直接、最详细的考试参考材料，通过多做真题，可以熟悉考试的形式和要求，掌握考试技巧，对于提高分数是非常有效的。

可以挑选一些历年的真题进行模拟练习，同时注重分析错题，总结出错的原因，然后针对性地进行强化训练。

第四，在平时的学习中注重综合能力的提高。

四级六级考试不仅考察对基础知识的理解和掌握，还要求提升综合能力和应试能力。

可以多参加听说读写的练习，提高自己的阅读理解和写作能力。

在平时学习中，可以多进行一些综合性的语言训练，如听力材料的听写、文章的阅读和写作，以及口语的练习等。

第五，掌握答题技巧和时间规划。

四级六级考试的时间是有限的，所以一定要掌握好答题技巧和时间规划。

在做阅读和听力题时，可以先扫一遍题目，了解一下大概的内容和要求，然后再对症下药，有针对性地查找答案。

在写作时，可以提前列出写作大纲，按照一定的时间限制来完成写作任务。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

最后，保持良好的心态和信心。

考试是一次紧张的过程，所以一定要保持良好的心态和信心。

可以通过积极的心理暗示和自我放松的方法来调整自己的心态，相信自己已经做到了最好的准备，只要保持集中和冷静，就一定能够取得好成绩。

总之，大学英语四级六级考试是一次综合能力的考察，需要学生做好全方位的准备和提高。

四六级高分是这样炼成的！！！4，6级均考600多分的牛人总结出来的每天详细计划！！据说按此计划复习的还没有找到不过4，6级的！！（那些留邮箱让我发资料的同学注意了，我已经把资料做成这篇日志了）轉从现在开始每天的详细计划都在这啦！！！！需要用到的可下载走~~.10月17号，18号，19号的学习任务(完成后打勾)复习内容第一天第二天第三天1. 听力长对话每天读十遍，三天一共三十遍2. 听力文章每天每篇读五遍，三天一共是十五遍3. 作文每天背两句，六天背下一篇文章4. 重复背诵第二篇作文5. 每天看懂一篇《大学英语》中的文章Long Conversation OneF: Simon, how does it feel to be retired?M: Well, not so bad.F: How have you been spending your time?M: I have been spending more time with my family. I‘ve also travelled a bit, you know, off season when everywhere is less crowded and hotels cost less.F: Great.M: You know I haven‘t stopped work completely.F: Yes, could you tell us more about this?M: I‘m on a scheme that‘s called phased retirement; I had a six-month break from work, after that I could apply for project work with the company I used to work for.F: How does the scheme work?M: Well, it‘s a trial at the moment. Instead of hiring temporary stuff, the company advertises posts on its website that retired employees like myself can access.F: What sort of works advertised?M: Well, all sorts of things, really. Administrative work and morespecialized work, the sort of thing I can do. Some of the projects can last five or six months, and others can just be a couple of days. I can decide more or less when to work. So I can manage my own time.F: I can see it‘s good for you. What is your company get out of this?M: Well, I still have all my old contacts at work, so I know who to contact to get someth ing done. The company gets flexibility, too. Once the job‘s over, that‘s it. I‘m not on their books any more.Questions 19-21 are based on the conversation you have just heard.19. Why does Simon find his retired life enjoyable?20. How does Simon get to know about the company‘s available posts?21. Why does the company adopt the phased retirement scheme?Long Conversation TwoW: Oh, where are we going?M: I want to show you something.W: I know, but what is it?M: A farm. It‘s just down this road. It‘s a small place, but at least it would be our own.W: A farm? How can we afford to buy a farm?M: It isn‘t very large, only 40 acres. We wouldn‘t have to pay very much right now.W: Is there a house on the place?M: A small one, two bedrooms, but it needs to be fixed up a little. I can do the job myself.W: OK. Is there enough space for a kitchen garden?M: There is about half an acre around the house. That‘s plenty of space.W: Then we can grow our own fresh vegetables. And maybe keep a few chickens, couldn‘t we?M: Yes, and we can probably grow a lot of our own food.W: What are you thinking about growing, if we do take this place?M: Well, it really isn‘t big enough for corn. I thought we might try to raise a crop of potatoes.W: Potatoes? There are a lot of work.M: We are used to hard work, aren‘t we?W: Yes, we are, but the money. Do we have enough to get started? It seems like a dream.M: I think we‘ve saved enough. We can pay a little on the farm and maybe put a few dollars down on the tractor, too.Questions 22 to 25 are based on the conversation you have just heard.Q 22: What are the speakers going to do at the time of the conversation?Q 23: What does the man say about the farm?Q 24: Why does the man intend to grow potatoes rather than corn on the farm?Q 25: What is the woman‘s greatest concern about the man‘s plan? Passage OneMembers of the city council and distinguished guests, it is my privilege to introduce to you to day Mr. Robert Washington, chief of our city‘s police force. He will address us on the subject of the Community Policing Program. Most of you know that Mr. Washington has a distinguished record as head of our police force for more than ten years. However, you may not know that he also holds a master‘s degree in criminology and studied abroad for a year with the international police force which deals with crimes around the world. Mr. Washington first introduced the Community Policing Program 8 years ago. The idea behind the program is to get the police officers out of their cars and into our neighborhood when they can talk directly to merchants and residents about the real dynamics of our city. These officers do more than make arrests. They try to find ways to help solve the problems that contribute to crime in the first place. Often that means hooking people up with services offered by other city agencies, such as schools, hospitals, housing, drug treatment centers. And the program seems to be working: crime is down and our citizens report that they feel more secure. Today Mr. Washington is going to tell us more about this program. Now let‘s welcome Mr. Robert Washington.26. What is the purpose of the speaker‘s remarks?He will address us on the subject of community policing program.27. What does the speaker say about Mr. Robert Washington?Passage TwoThere are between 3000 and 6000 public languages in the world, and we must add approximately 6 billion private languages since each one of us necessarily has one. Considering these facts, the possibilities for breakdowns in communication seem infinite in number. However, we do communicate successfully from time to time. And we do learn to speak languages. But learning to speak languages seems to be a very mysterious process. For a long time, people thought that we learned a language only by imitation and association. For example, a baby touches a hot pot and starts to cry. The mother says, ―Hot, hot!‖ And the baby, when it stops crying, imitates the mother and sa ys, ―Hot, hot!‖ However, Noam Chomsky, a famous expert in language, pointed out that although children do learn some words by imitation and association, they also combine words to make meaningful sentences in ways that are unique, unlearned and creative. Because young children can make sentences they have never heard before, Chomsky suggested that human infants are born with the ability to learn language. Chomsky meant that underneath all the differences between public and private languages, there is a universal language mechanism that makes it possible for us, as infants, to learn any language in the world. This theory explains the potential that human infants have for learning language. But it does not really explain how children come to use language in particular ways.Question 30. Why does the speaker say there are great possibilities for communication breakdowns?There are numerous public and private languages.Question 31. What is Chomsky‘s point on the ability to learn a language? Human infants are born with the ability to learn language and the potential to learn any language in the world.Question 32. What does Chomsky‘s theory fail to explain according to the speaker?It does not really explain how children come to use language in particular ways. 10月20号，21号，22号的学习任务(完成后打勾)复习内容第一天第二天第三天1. 听力长对话每天读十遍，三天一共三十遍2. 听力文章每天每篇读五遍，三天一共是十五遍3. 作文每天背两句，六天背下一篇文章4. 重复背诵第三篇作文5.每天看懂一篇《大学英语》中的文章长对话Conversation OneW: Gosh! Have you seen this, Richard?M: Seen What?W: In the paper, it says the re‘s a man going round pretending he‘s from the electricity board. He‘s been calling at people‘s homer, saying he‘s come to check that all their appliances are safe. The he gets around them to make him a cup of tea and while they are out of the room, he steals their money, handbag, whatever and makes off with it.M: But you know Jane, it‘s partly their own fault. You should never let anyone like that in unless you are expecting them.W: It‘s all very well to say that, but someone comes to the door and says electricity or gas, and you automatically think they are OK, especially if they flash a card to you.M: Does this man have an ID then?W: Yes, that‘s just it! It seems he used to work for the electricity board at one time. According to the paper, the police are warning people, especially pensioners not to admit anyone unless they have an appointment. It‘s a bit sad. One old lady told them she‘d just been to the post office to draw her pension when he called. She said he must have followed her home. He stole the whole lot.M: But what does he look like? Surely they must have a description.W: Oh, yes, they have. Let‘s see. In his thirties, tall, bushy dark hair, slight northern accent, sounds a bit like you actually.19. What does the woman want the man to read in the newspaper?20. How did the man mentioned in the newspaper try to win further trust from the victims?21. What is the warning from the police?22. What does the woman speaker tell us about the old lady? Conversation TwoM: Miss Jones, could you tell me more about first job with hotel marketing concepts?W: Yes, certainly. I was a marketing consultant, responsible for marketing ten UK hotels. They were all luxury hotels in the leisure sector, all of a very high standard.M: Which markets were you responsible for?W: For Europe and Japan.M: I see from your resume that you speak Japanese. Have you ever been to Japan?W: Yes, I have. I spent a month in Japan in 2006. I met all the key people in the tourist industry, the big tour operators and tourist organizations. As I speak Japanese, I had a very big advantage.M: Yes, of course. Have you had any contact with Japan in your present job? W: Yes, I‘ve had a lot. The truth is I have become very popular with the Japanese, both for holidays and for business conferences. In fact, the market for all types of luxury holidays for the Japanese has increased a lot recently. M: Really, I‘m interested to hear more about that, but first, tell me, have you ever traveled on a luxury train? The Orient Express, for example.W: No I haven‘t, but I have traveled on a glacier express to Switzerland and I traveled China by train about 8 years ago. I love train travel. That‘s why I‘m very interested in this job.23. What did the woman do in her first job?24. What gave the woman an advantage during her business trip in Japan?25. Why is the woman applying for the new job?Passage OneTime! I think a lot about time. And not just because it‘s the name of the news organization I work for. Like most working people, I find time or the lack of it a never ending frustration and an unwinnable battle. My everyday is a race against the clock that I never ever seem to win. This is hardly a lonesome complaint. According to the Families and Work Institute‘s national study of the changing workforce, fifty-five percent of employees say they don‘t have enough time for themselves, sixty-three percent don‘t have enough time for their spouses or partners, and sixty-seven percent don‘t have enough time for their children. It‘s also not a new comp laint. I bet our ancestors returned home form hunting wild animals and gathering nuts and complained about how little time they had to pay in battle scenes on their cave wars. The difference is that the boss of animal-hunting and the head of nut-gathering probably told them to shut up or no survival for you. Today‘s workers are still demanding control overtheir time. The difference is today‘s bosses are listening. I‘ve been reading a report issued today called ―When Work Words‖ produced jointly by three organizations. They set out to find and award the employers who employ the most creative and most effective ways to give their workers flexibility. I found this report worth reading and suggest every boss should read it for ideas.26. What is the speaker complaining about?27. What does the speaker say about our ancestors?28. Why does the speaker suggest all bosses all bosses read the report by the three organizations?Passage Two―Loving a child is a circular business. The more you give, the more you get, the more you want to give.‖ Penelope Leach once said. What she said proves to be true of my blooded family. I was born in 1931. As the youngest of six children , I learned to share my parents‘ love. Raising six children during the difficult times of the Great Depression took its toll its toll on my parent‘s relationship and resulted in their divorce when I was 18 years old. Daddy never had very close relationships with his children and drifted even farther away form us after the divorce.Several years later a wonderful woman came into his life, and they were married. She had two sons, one of them still at home. Under her influence, we became a ―blended family‖ and a good relationship developed between the two families. She always treated us as if we were her own children. They shared over twenty-five year together before our father passed away. At the time of his death, the question came up of my mother-Daddy‘s first wife—attending his funeral. I will never forget the unconditional love shown by my stepmother when I asked her if she would object to Mother attending Daddy‘s funeral. Without giving it a second thought, she immediately replied, ―Of course not, Honey. She‘s the mother of my children.‖29. According to the speaker, what contributed to her parent‘s divorce?30. What brought the father closer to his own children?31. What message does the speaker want to convey in this tale?作文按序号分六天背诵Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic Studying Abroad. You should write at least 120 words following the outline given below:1)目前很多中国学生出国留学，2)出国留学的好处，3)我的看法。

英语四六级考试经历英语四六级考试经历其实我的英语并不好，英语六级考了四次，从最初的390到400多都有，这次能考到518，我自己都不相信，仔细比照我过去的各个小项的得分，可以发现听力分增加了40多分，阅读人品爆发得了217。

下面我就简单说说我各个局部的复习，希望能帮到大家。

听力：听力一直是我的弱项，以前几次考试听力一直只能拿110，因为大学快毕业了，我发狠要过了六级，所以这次从2月复习开场，每天我都坚持听听真题，BBC啊，或许一开场效果并不好，正确率时好时坏，但是最起码复合式听写的得分比以前高了，因为听多了之后就渐渐摸清了出题人的思路，知道这一类型的题目一般答案是什么，就算听不懂，我也会根据这道题的出题思路，写出差不多的答案。

阅读：关于这局部的复习，我认为每天做一两篇阅读就足够了，主要是掌握一种做题的技巧，熟悉英文行文思路和把握好做题的时间分配。

仔细阅读一般8分钟一篇，最多不能超过10分钟，以免时间不够。

多阅读意味着你更能把握题目的深层意思，防止看懂了却因为不懂它的隐含含义而做错。

当然，假如你都没看懂，就必须好好的看看相关类型的文章，看看译文，多理解一下这种类型的文章的背景，这样有利于考试的时候更快地看懂文章。

完型填空：完形真的要看词汇量的大小，假如记忆力不好，就背背历年真题完形出的单词，词组辨析，然后找找类似单词的意思，这样根本上完形对个及格应该没问题。

作文：这个真心不是我的强项，平时多写写，背点好词好句，但是不要是范文和千篇一律的模板，可以自己背点好句，组成自己的写作套路。

经历：1. 考试的时候，保持好的精神状态是很有好处的。

12月份的考试是冬天，六级又是下午考，假如下午容易犯困，建议提早调整状态，适应时间。

2. 考场上作文假如25分钟还没写完，就赶紧在5分钟内完毕，否那么会影响做其他题目的效率，继而影响整个考试的心情。

3. 听力不能开小差，实在没听清楚讲了什么，就选听到的〔短文〕，然后先做分值最大的仔细阅读，一个顶俩，然后先做翻译，写字总比选择慢。

四六级经验分享四六级考试是大部分大学生必须面对的一项重要考试，对于很多同学来说，这是他们第一次面临如此庞大的考试压力。

然而，经过一段时间的准备，我在四六级考试中取得了不错的成绩。

在本文中，我将分享我在准备和应对四六级考试过程中的一些经验和技巧。

第一，良好的时间管理对于四六级准备至关重要。

考试的范围广泛，知识点繁多，所以我们不能等到考试前一两个星期再开始准备。

最好的方法是提前规划，每天安排专门的时间来复习，并定期检查自己的进度。

合理分配时间，同时确保留出一些时间进行休息和调整，避免过度劳累。

第二，积极主动地寻找学习资源和参加培训课程。

在准备四六级考试的过程中，我们需要不断汲取新的知识和提高自己的技巧。

除了课本和教师的指导外，我们还可以寻找一些在线课程、参加辅导班或加入学习小组等。

这些资源可以帮助我们更好地理解考试要求以及各个科目的重点和难点。

第三，复习过程中要注重记笔记和做练习题。

记笔记是巩固知识的有效方法，可以帮助我们整理各个科目的重点知识，并便于日后的复习。

做练习题可以提高我们的答题能力和应试技巧，对于单项选择题和阅读理解题等题型尤其重要。

在解答过程中，我们要注意时间的控制和答题技巧的运用，例如排除法、关键词定位等。

第四，关注各科目的具体要求和考试形式。

四六级考试有不同的科目，每个科目的题型和要求都有所不同。

所以，在复习过程中，我们要充分了解每个科目的考试形式，掌握各科目的备考技巧。

例如，在写作方面，我们可以通过多写作文、参考范文和修改反馈来提高自己的写作水平。

在听力方面，我们可以通过多听材料、做听力练习来提高自己的听力理解能力。

第五，掌握应试技巧和心理调节。

在考试过程中，我们需要应对紧张的情绪和应对各种突发状况。

掌握一些应试技巧，比如如何快速阅读题目并选择出正确答案、如何在有限时间内组织好作文等，这些技巧都能帮助我们在考试中更好地发挥。

此外，要保持积极乐观的心态，遇到困难时不要惧怕，要相信自己的实力，并且要学会放松和调整自己的状态。

从四级449到六级606的经验 我的四六级应试经验——给和我曾经一样抱怨“英语基础差”而畏惧四六级的同学。

我在大学本科阶段一共参加了四次大学英语四六级考试，其中四级和六级各两次，每次的考试成绩分别是： 英语四级(第一次) 449 英语六级(第一次) 521 英语四级(第二次) 622 (听力224 阅读204 综合65 写作和翻译129) 英语六级(第二次) 606 (听力206 阅读220 综合59 写作和翻译121) 适逢十一加中秋长假，我在感谢论坛上以前同学发表的四六级考试经验给我带来的帮助的同时，也想把自己4次参加英语四六级考试的经历与应试心得与大家分享。

虽然我的英语四六级分数并不是最好的，并且考过GRE/TOEFL/IELTS的同学肯定也不会把四六级放在眼里；但是我认为我从四级及格到六级600+的经历可以给自认为英语基础差而畏惧四六级的同学一些借鉴，毕竟四六级是绝大多数大学生都要参加的考试。

我希望这篇帖子能够抛砖引玉，让大家分享各自的学习心得，总之不要让英语四六级考试成为我们在大学学习期间的绊脚石。

我经常在帖子中看到不少同学抱怨自己英语基础差，以至于考了很多次四六级都没通过或者每次都是424分之类，从而对英语丧失信心等等。

我想这大可不必。

因为我也是“英语基础差”的大军中的一员。

我进入大学的时候由于高考英语成绩不理想而被分到了英语B班，以至于无法较多地了解“英语基础好”的英语A班同学的风采和学习策略。

大一下期，我鼓足勇气参加了四级考试，险些没做完。

结果阅读理解部分错掉一半，听力和写作部分也很不理想，幸好是很多同学认为不容易得分的综合部分鬼使神差地给了我一个接近圆满的分数才让我侥幸通过四级。

我的四级成绩在班里排名垫底，四级550+的同学摩拳擦掌开始准备口语考试，而我在一边庆祝侥幸通过的同时，一边也在为六级考试以及我的英语能力或者说是英语应试能力而深深担忧。

而到了大二上期，本来不打算参加六级考试的我看到不少同学都踊跃地报名，我也准备试一试，就当是积累经验。

四六级方法：我的英语六级638分经验总结．总体：CET6是一门考试，就只要把它当考试来看。

不是为了成为英语专业人士而复习。

而是为了通过这门考试。

所以复习的时候应该以真题、大纲为基础。

在考试的过程中，应该广泛的应用各种技巧，目的只有一个——更多的分数。

2．基于复习时间已经很有限，目前的重点应该是10套左右的真题，年代太久远了也没用。

争取每做一套，提高2分左右。

这个提高是基于技巧和对阵题的感觉的把握上的，基本上，到了这个阶段，听力写作等都不大可能有很大的提高。

主要是技巧，以及中间部分对出题者思路的把握。

3．先说真题真题是的复习工具。

模拟题能不做就不做。

真题的利用有几个方面的注意事项：从较远的年份向较近的年份做。

但开始时候可以先做一两套近年份的题目，用来评估自己的水平和检验提高的程度。

越近的越能真实反映你当前的水平。

其次，做真题要完全按考试的情形模拟，才有效果。

可以利用这个过程控制自己做各部分题目的时间和总体时间。

以及培养一定的心理素质。

再次，可以发现自己在哪部分题目上海有缺陷，哪部分已经过关了。

对于最后时间的突击，是可以找出重点的。

最后的时间，宁可多做几套题目，也好过自我安慰的满目背单词、语法。

接下来的过程就是：在做的时候把没把握的题目、不懂的题目，分别做上记号，在评分后，把做错了的题目也标出来。

这三部分题目就是你复习的重点，在对照答案学习的时候要认真回忆做题目时是怎么想的，为什么会那么想，以后应该怎么想，这样真题的功效会发挥的完完全全。

在评分后对照后面的答案把这几部分题目真正弄懂。

把提干背下来——指词汇语法部分。

这样，基本上你就不会在同类的题目上犯错了。

其实每年考的范围就是那些，这个过程做好了，很大的分数就拿到了。

与此同时，在做题目对答案的时候，要联想——啊，这个题目上次好像看到过，那个题目好像换了个方式出现过。

然后把这样的题目标上重点符号。

因为，这些就是出题的老师的癖好，也是送分给有心人的题目。

英语四六级成绩分析及给各分数段同学学习建议英语四六级成绩分析及给各分数段同学学习建议英语四级考试总是不过?反反复复问题究竟出在哪里?以下是店铺精心为大家整理的英语四六级成绩分析及给各分数段同学学习建议，希望对大家复习备考有所帮助!更多内容请关注应届毕业生网!英语四六级成绩在390分以下的，洗心革面，推翻旧的学习方法特点：蜻蜓点水般的复习;总为自己留下次考试的后路;三天打鱼两天晒网;有能力将刚做完的题目重新做错…建议：1、发誓：6月不过，誓不为人。

2、制定四个月的长线学习计划，这种情况，至少需要两个班级的帮助。

因为你自己知道你在学英语方面的自控能力。

先上词汇班，再上针对四级考试培训的班级，让老师带着你复习。

上课的最大好处在于，你至少能够挣扎着早起，过上一个上进的年轻人的生活;3、买至少三套真题集，06年至12年题目至少做三遍。

下次过级成功率：45%英语四六级成绩在380至425分之间的，全面反省，深化学习效果(此分数段人数最多!!)特点：只在考试前一个月开始动手，甚至更晚;报一个班就万事大吉;只有练习，没有复习;以为四级低分通过，六级一样可以;题目似乎做过了，又似乎没有…建议：1、做完一套题之后，确认以下三个标准：作文：写了一遍，又改写了一遍;听力、阅读、完型：做第二遍的时，全对;所有准确答案项中，没有生词。

完成以上标准后，再做新题;2、单词背扎实点，已经开始注意单词的第二重甚至第三重含义;3、练字;4、4月初开始，进行四六级强班学习计划，6月初，参与模拟考试版学习计划;5、此类人群英语自信指数较低，需要加强信心，反复暗示自己一定行。

下次过级成功率：65% (特别提示，此分数档人数较高。

通过率其实已经不低，关键是事在人为)英语四六级成绩在425至470分之间的，戒骄戒躁，眼光放长特点：有比较明确的复习计划;报班;练习多于复习;为考试专门背过单词;大部分真题都做过一遍。

建议：1、恭喜。

但是这个成绩确实没有什么吸引力;2、要想刷分，还得精炼。

备考四六级的经验和技巧备考四六级的经验和技巧一、词汇部分四六级考试就像一座高楼大厦，要想顺利建成这座高楼就必须有稳健的地基，而地基就是词汇的积累。

很多人对于词汇的记忆总是很难，不是觉得枯燥乏味难以记忆，就是记住了又很容易忘记。

甘甜说，遇到挫折是很正常的，不必气馁。

要攻克词汇关，需下苦功夫，反复记忆，在不断的尝试中找到适合自己的记忆方法。

要记忆词汇还有个方法就是做真题，边记单词边做真题，通过真题来巩固词汇记忆，查漏补缺。

甘甜建议大家做些04年以前的真题，虽然是些老题型，但是里面的词汇题可以帮助记忆词汇，做题时把里面不认识的单词一一记录并查电子词典，卡西欧电子词典――英语机E-E99里的词汇功能有学习/测验/温习全显示，还有核心单词表、超纲单词表、熟词僻义表、不规则动词表等，非常的好用。

二、听力部分听力不仅是四六级考试中的重要一环，在现实生活中也是相当的实用。

因此提高听力，不仅能在考试中取得好成绩，还能让我们终身受益。

一般来说，听力差有几个方面，第一词汇量不够，在听力过程中不知道意思，解题也就无从下手;第二语音不过关，不能正确发音，因此也就听不出正确的意思;第三是不适应听力的语境，听的太少。

第四常用短语的不熟悉造成理解障碍。

因此甘甜建议大家不仅要积累词汇量，还要把握好发音，同时在做听力练习时，仔细听每个单词的发音，体会英美发音的不同，还有把历年真题中出现的口语化语言积累起来，加强记忆。

听写是练习听力的有效途径。

甘甜表示，“我练习听力时主要就是听卡西欧里的真人发音，里面的发音很纯正，明确分辨元音、辅音、爆破音、小舌音等，轻松掌握单词的正确读法。

我还分阶段的设定5种发音速度来练习听力，反复听并保证把听到的`都可以写出来。

” 有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。

三、阅读部分阅读也可以通过做真题来练习。

做阅读题时最好限制时间以便能掌握自己的做题速度。

甘甜做阅读题的方法如下：先把问题看一遍，然后阅读第一遍，不超过2分钟，找出每个段落的中心句和全文的中心句，答案往往就在中心句所在的段落里。

六级备考攻略有什么（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、活动方案、规章制度、演讲致辞、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, activity plans, rules and regulations, speeches, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!六级备考攻略有什么想要过六级一定要多刷题，正所谓好记性不如烂笔头，想在短期内提高自己的英语水平，做题必不可少，那么以下是本店铺为大家准备了关于六级备考攻略有什么，欢迎参阅。

英语四级和六级考试经验_笔试经验一、倾听在课堂上，你经常可以看到一些学生戴着耳机做听力，但是因为他们有点过于雄心勃勃，他们选择的材料总是很难，这使得很难坚持下去。

我的建议是，如果你只是想参加考试，你不妨用大学英语四级和六级的听力材料作为练习英语的材料。

首先，你应该按照正常的顺序做听力练习，然后跟着阅读，模仿速度和语调，然后试着复述听力内容，然后你将进行听写。

起初，童鞋可能非常麻烦和费时，但我认为有一个好的英语水平是很有帮助的，所以你不妨试试。

也有一些童鞋对各种美国电视节目感兴趣，想通过这个频道练习听力。

起初，我雄心勃勃地关掉了所有的字幕，然后在我听不懂的时候打开了英文字幕，最后把它们全部改成了中文字幕。

结果，我看了他们n次，只学了几个单词。

对于这些，我深感惭愧。

我经常打开中文字幕，所以我从上面摘录了一些方法:当我从电影中学习英语时，我应该掌握八个原则:1.电影选择原则:正确选择适合英语学习的电影。

2.简单原则:不要选择内容深刻的电影。

3.背诵原则:最好背诵精彩的电影对白。

4.重复原则:一部电影应该反复看很多遍，知道没有字幕也能完全理解。

5.提炼和概括相结合的原则:拿出几部电影，仔细分析和学习。

同时，你可以看一些你喜欢的电影。

6.模仿原则:对于经典电影，应该模仿不同角色的对话。

7.突击的原则:尽量在短时间内突破，不要拖延太久。

8.根据演员的发音标准选择一部电影，这样你可以模仿优美的发音。

二.阅读事实上，从我还是个孩子的时候，我就在学校学到了很多阅读方法。

因此，我不会详述阅读练习的方法。

以下是摘录。

阅读时，不建议阅读国内报纸或缩略的英文书籍。

阅读这些东西的结果是你可能不会理解《哈里?波特》，这是欧洲和美国9岁的孩子读的，因为这是纯英语的句型和思维方式。

首先，泛读从简单的阅读材料开始，如英语小说:《小妇人》，《小孤女》，《小公主》等。

不要认为书中的新单词太少而轻视阅读。

这些简单易懂的英语阅读材料是提高你英语阅读速度的工具。

千里之行，始于足下。

大学英语四级六级考试经验分享大学英语四级和六级考试是每年都有的一场大考，对于很多学生来说，这是一次很重要的考试。

作为一名已经考过四级和六级的学生，我想和大家分享一些我在备考和考试中的经验和技巧，希望能够对即将参加这两个考试的学生们有所帮助。

首先，我想强调的是平时的英语学习。

很多人认为考试前的一个月或者两个月才开始复习是足够的，但是实际上，语言的学习需要长期的积累和练习。

平时要多读英语文章，多听英语音频，多看英语电影，增加对英语的接触和熟悉程度。

另外，积极参加课堂讨论和各类英语活动，提高口语表达能力，这对于口语考试和听力考试的准备都是有好处的。

其次，在备考阶段要制定合理的学习计划。

要合理安排每天的学习时间，确保每个考试内容都有足够的复习时间。

在制定学习计划时，要根据自己的实际情况做出调整，不要盲目跟从别人的计划。

同时，要根据考试大纲，了解每个考试部分的要求和重点，有的放矢地进行备考。

然后，在复习过程中要注重积累词汇和短语。

词汇是语言的基础，掌握了足够的单词量，对于阅读理解和写作都有很大的帮助。

可以使用背单词软件或者制作自己的单词卡片来增加词汇量。

另外，要注重短语的积累，短语在英语中的使用频率很高，掌握了常用的短语，对于写作和口语表达都会有较大的提升。

再者，在备考阶段要多做模拟题。

模拟题可以帮助我们熟悉考试的题型和要求，并且可以帮助我们发现自己的不足之处。

做完模拟题后要及时检查和分析自己的答案，找到错误的原因，并进行相应的调整和提升。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

最后，在考试前要注意一些考场策略。

首先，要合理安排时间，不要把所有的时间都用在某一道考题上，要在规定的时间内完成每个考题。

另外，要注意审题，仔细阅读题目要求，理清思路，避免因为理解错误导致做错题。

另外，要注意字迹的工整和清晰，尽量避免因为写得太潦草而影响阅卷教师的判卷。

以上是我对于大学英语四级和六级考试的一些经验和技巧的分享，希望对大家有所帮助。

四级550分、六级500分以上，我是如何做到的导读每个人都有适合自己的学习方式，题主写这篇文章就是将自己英语学习的一些经验拿出来和大家共享，希望给那些对于英语学习或过级无从下手的学弟学妹们提供一些方法和借鉴。

（文章授权转载自简书作者凰如水phoenix）单词为什么记不住？怎么办？单词很重要，就是记不住。

然后是一连串的恶性循环，阅读读不懂，听力听不懂，作文就更别说了，连个完整的句子都写不了。

我不知道这种情况在大学生中所占到的比例有多少，但我相信单词这一块是很多英语学习差的人的通病所在。

那么错误的记单词方式有哪些呢？第一种，单词要记，词性要记，意思要记，连词性变化都要记。

第二种，不断重复的记，不断重复的写，一个字母一个字母翻来覆去的念和写，就是不走心。

我相信这样记单词的方式成本太高，回报太少，对信心的打击很大。

我的方式：第一是坚持，第二是坚持，第三是坚持。

在坚持的前提下，我再谈方法。

首先，明确你记单词的每日个数，我一般是四级30个六级20个，可能对于你是10个或者40个。

然后，是规划你记忆和复习单词的时间，是每天早上几点到几点，还是周一三五的早上几点到几点。

我一般是一三五早上6：30~7：10。

复习单词是周六日的几点到几点，还是平时晚上的几点到几点。

我一般是周六晚上8：00~8：30。

最后，才应该开启记忆单词的模式。

对于英语四六级，我推荐新东方和星火真题里带的小册子，因为里面有单词音频，请先跟着正确的音频纠正你单词的发音，这很重要。

然后，开始按照计划记忆单词，我建议记住单词正确的拼写和一两个意思就足够了。

然后，再在安排的复习时间内听着音频听写单词，这很有效。

而且不可避免随着时间推移，我们当时可以听写出来的正确单词会慢慢遗忘，不用怕，只需要坚持住按照计划向前走就可以。

一周一个节点，集中再复习，再听写。

你的单词怎么可能记不住？单词为什么记不住？怎么办？听力确实是四六级中很难的一块，听力听不懂，就是不知道耳朵里别人在说什么。

全国大学生英语四六级_大学生英语四六级备考经验又到了要抓紧时间学习英语的时候了，你是不是还在发愁如何备考英语四六级？以下是本站为您准备的“大学生英语四六级备考经验”，供您参考，更多精彩内容尽在本站。

大学生英语四六级备考经验大学期间的自学方式和高中比截然不同，除了必须像是高中一样不懈努力外，还要习惯在没有人监管的时候自觉建议自己，对于大学英语的自学更是如此。

很多考生会说自己高中时候英语基础薄弱，越是薄弱，大学时期就越要严格要求自己，给自己制定一些长远学习的目标。

考上英语四六级证书绝对可以称得上一个存有意义的目标，下面大编整理了一点往届高分学生的四六级复习经验，与大家互动一下关于英语四六级考试的心得体会，期望对大家接下来的备考存有协助哦。

一、依据自己英语功底确定复习计划在搞任何一件事前，我们都须要晓得自己具有什么条件，存有哪些严重不足。

自学英语也就是。

①高中英语语法基础不错，应该如何做？如果你的初高中英语成绩一直都很极好的话，可以证明一点，那就是你的语法一定研习得较好。

那么接下来复习四六级考试你所须要搞的就是扩展词汇量（vocabulary），强化听力练。

在四六级考试前的三个月，你应该把所有的精力用来做真题。

我的建议是在这三个月内你应该平均每周做一套历年真题，最好是模考方式。

在做题之前准备好一切必不可少工具（例如：铅笔、钢笔、mp3、答题纸），除了表中（用以计时）。

记下已经开始答题时间，按照考试标准顺序答题，同时身心也Brinon考试一样著眼分散。

每做完一套卷子，拿出两个小时的时间进行核对及总结，以辨明自己的强弱项，为接下来的学习提供指南。

总结应该在卷首和试题旁边都有。

上面说道的就是成绩特别不好的。

②高中英语基础薄弱，应该如何做？如果你的英语通常或很差的话，你须要搞的就太多了。

我的建议是充分利用好课堂45分钟，把你的不懂的地方向老师请教。

特别是一些语法，并不是所有的语法你都能通过看语法书之类的资料就能理解掌握的。

六级分数表
六级分数表是一种描述考生的考试成绩排名或成绩的参考表。

根据教育部规定，四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。

英语四六级的总分为710分。

具体来说，六级分数表的分数段和对应的人数可能如下（请注意，以下数据仅为示例，实际数据可能会有所不同）：
650分以上：这个分数段的考生通常具备非常优秀的英语能力，能够熟练地运用英语进行各种交流和学术活动。

600-649分：这个分数段的考生也具备较好的英语能力，可以比较自如地运用英语进行交流和学习。

550-599分：这个分数段的考生具备一定的英语能力，但在某些方面可能需要进一步加强和提高。

500-549分：这个分数段的考生英语水平一般，需要更加努力才能达到较高的水平。

425-499分：这个分数段是六级的合格线，考生的英语水平基本符合六级考试的要求，但还需要在各个方面继续努力提高。

此外，根据历年的数据，六级考试的平均分一般在400分左右，考试成绩在220分以上的考生，会由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。

以上信息仅供参考，具体以教育部或相关考试机构的官方信息为准。

那些下不了的同学别急！！楼主已经把复习资料内容做成日志了，大家可进我主页找！！献给所有正在为四六级考试挣扎，犹豫，痛苦的兄弟姐妹们。

趁还没有改革成机考的最后几次机会，赶紧把四六级过了吧。

1.练好口语，顺便考试拿高分....这是李阳老师的名言。

2.笔者认为，书店里有这么多词汇书的原因绝不是因为词汇书对英语学习有多大帮助，而是因为有人买，有很多人买，说白了，是因为有市场。

那些商家才不管你能不能过四六级，他们只关心他们的书有多少人买。

在中国，大部分英语学习者把背单词等同于学英语，这种误区直接造成了一种超级尴尬的局面：中国学生的口语在全球排在倒数的位置，中国学生的雅思成绩排在全球倒数第二。

背单词不如背句子，背句子不如背句型，背文章。

3.有没有想过朗读和背诵四级听力原文？有没有想过如果你能把听力对话脱口而出？有没有想过，如果你能脱口而出了，那么自然也就听懂了。

4.所以，高分通过四六级的方法就是：朗读，背诵，模仿四六级真题（请把这个方法分享给你的朋友）。

把自己的声音录下来，和标准录音对照，发音从一个一个单词开始改，从一个一个语调开始改。

模仿三个月，你的发音就会变的超级地道！你的听力分数就能拿200以上！第4天-第6天的计划请点击下面的链接/GetEntry.do?id=421544842&owner=281740 76611. W: There were more than a hundred people at Kate's birthday party. How come she's got so many friends?M: It's really no surprise. You know she was popular even when she was a childQ: What does the man imply about Kate?12. M: They say there'll be a snow-storm tonight, the cold weather will last quitea few days.W: Oh! We're so lucky, we'll be getting away for a while, and having a holiday in Florida. But let's call right now to confirm our flight.Q: What do we learn about the two speakers?13. W: Tony was awarded a medal for rescuing several families from the forestfire.M: I really admire his courage.Q: What do we learn about Tony from the conversation?14. M: My washing machine is more than fifteen years old and it has worked justfine until last night.W: You'll never be able to get parts for it, even from Japan. So it might be time to invest a more recent model.Q: What does the woman suggest the man do?15. W: I heard about your promotion, you must be thrilled.M: Not really, the new office is huge, but the word load has doubled.Q: What do we learn about the man from the conversation?16. W: I can't decide what to do about the party tomorrow.M: You don't have to go if you don't want to, but I'll be glad to give you a ride if you do.Q: What do we learn from the conversation?17. M: Now if you have any questions about the contract. I'll be happy to answer them.W: Nothing comes to mind right now, but I'd like to go over all the articles of the contract once more before signing it.Q: What are the speakers doing right now?18. M: We are out of paper for the printer. Can you please order some?W: I completed the order form online yesterday and it will be here by noon. I'll let you know when it comes in.Q: What did the woman do?完形填空1，黑体字为填空答案Kimiyuki Suda should be a perfect customer for Japan’s car-makers. He’s a young, successful executive at an Internet-services company in Tokyo and has plenty of disposable budget. He used to own Toyota’s Hilux Surf, a sport utility vehicle. But now he uses mostly subways and grains . “It’s not inconvenient at all ,”he says besides, “having a car is so 20th century.”Suda reflects a worrisome trend in Japan; the automobile is losing its emotional appeal, particularly among the young ,who prefer to spend their money on the latest electronic devices. while mini-cars and luxury foreign brands are stillpopular ,everything in between is st years sales fell 6.7 percent, 7.6 percent if you don’t count the mini-car market . There have been larger one-year drops in other nations :sales in Germany fell 9 percent in 2007 in view of a tax increase . But experts say Japan isunique in that sales have been decreasing steadily over time. Since 1990, yearly new-car sales have fallen from 7.8 million to 5.4 million units in 2007.Alarmed by this state of decay, the Japan Automobile Manufacturers Association (JAMA) proceeded a comprehensive study of the market in 2006. It found that a widening wealth gap, demographic(人口结构的) changes and massive lack of interest in cars led Japanese to hold their vehicles longer , replace their cars with smaller ones or give up car ownership altogether .JAMA predict a further sales decline of 1.2 percent this year. Some experts believe that if the trend continues for much longer , further consolidation (合并) in the automotive sector is likely87 Having spent some time in the city, he had no trouble finding the way to the history museum88 to pay for my education/to pay my tuition fees Mother often takes on more work than is good for her.89 The professor required that we(should) hand in our/the research report(s)90 The more you explain, the more confused I am91 Though a skilled worker, he was fired by the company last week because of the economic crisis.作文分六天背诵话题：大学生就业1.With the policy of expanding recruitment of higher education and fierce competition of job-hunting market, the unemployment of college graduates is becoming the hot issue of the whole society. The college graduates constantly complain about being rejected by some promising company in the job-hunting market.2.Even most jobs provided in the job-hunting declaredly excluded the graduates, only welcoming the experienced employees. Even worse, entering for the post graduate examination is becoming an approach to escaping the problem of unemployment.3.Is that really difficult for college graduates to hunt jobs? In fact, the answer might be “no” . There are three reasons for unemployment of college graduates. The first one is the deficiency of practical vocational skills and academic knowledge.4.The second is the inappropriate evaluation of his own value in job market. The third is the actually fierce competition res ulting from the policy of expanding recruitment of higher education.5.To successfully compete in the job market as a college graduate, you must work hard to master the academic and vocational s kills during your college life. Of course, consciously training your practical skills by taking part-time job will be advisable.6.lot of college graduates desire to work at governmental institutions in big cities, and they all want to sign up for the public servant’s examination.Besides, many employers only want to take on those students who have good knowledge and practical skills. But many graduates only have theoretical knowledge, but no practical experiences.其实我们都不愿意把大把时间花在四六级考试上，但是，谁让我们生在了这样的时代呢。

四级刚过线如何稳妥考过英语六级四级成绩是425分过线，六级成绩也是425分过线，同样大小的数字，但是却对大家背后要付诸的努力要求却不一样。

如果说你的四级成绩刚刚过线，难如何稳妥考过英语六级，还需要你付出更加多的努力才是。

给大家一些复习意见，仅供参考哦！真题是个宝！如何考过英语六级？大家一定要重视历年真题资料，历年真题的出题思路及方法，很是值得学习和研究；用真题可以进行模拟训练，反复练习；在最后的冲刺阶段，历年真题更是备考的最佳复习材料。

大家可以看看巨微英语《六级真题/逐句精解》，书中一句句精解阅读真题文章，词汇注释和语法解析很是详细，很适合基础不好的人使用。

大家在用这本书学习基础的同时，还可以通过它里面详细的答案解析学习解题技巧（其附赠的“满分兵法大总结”也很是不错的哦），提高自己的做题正确率。

听力很重要！如何考过英语六级？听力很重要，最好是去做真题，可以在零元课网站上下载真题听力，里面都是免费的真题资料。

做的时候把你蒙的题标出来，整个做完一遍后去反复听你不确定的题，分析原因，是没听出来哪个单词（就是不认得），是没理解说话人态度，是不会发音导致听不出来什么词还是走神了，或者信息密集没有捕捉到？一般第二遍听就大概能对了，如果听了几遍还不行去对照录音稿听，记下不会的单词，也抄在那个小本上。

每天这么反复的练，尤其是考前两周一定要保持每天一篇，如此复习听力就不是问题的哦！阅读多总结！阅读还是应该以全真题为主，注意加大力度，每篇文章的时间控制在10分钟左右，或者四篇文章控制在40分钟左右。

尽量在做的过程中模拟实际考试中步骤（浏览文章－－阅读定位题干－－定位答案位置－－理解含有答案的部分－－对比理解选项－－对应答案）。

做完后注意回看总结自己的得失，某题错了，原因是什么，哪个步骤上出了问题，下次坚决不犯同样的错误。

同时回读文章和选项的时候注意总结文章中好的词汇和句型，可以依赖字典。

掌握方法是第一位。

写作靠积累！如何考过英语六级？还要注意写作的哦！六级考试一般以校园现象、的社会现象作为作文的选题。

四六级备考经验分享
英语四六级考试是中国大学学生需要通过的英语考试，它是用来检验学生英语水平的重要依据，同时也对未来就业和深造具有重要的影响。

备考四六级是一个复杂的过程，需要花费大量的时间和精力，因此，提前准备非常重要。

以下是四六级备考的几点经验：
1. 制定学习计划：备考四六级需要制定详细的学习计划，包括词汇积累、语法和句型掌握、阅读理解练习等内容。

首先，需要明确自己的学习目标，然后按照计划有序地进行复习。

2. 注意单词和听力训练：单词是英语学习的基础，而听力训练则是四六级考试中占比很大的部分，因此，考生需要在备考过程中重点加强这两个方面的训练。

建议每天安排时间进行单词记忆和听力训练，多做真题，养成良好的学习习惯。

3. 多进行模拟考试：在备考的最后阶段，考生需要多做模拟试卷，培养自己的考试感觉。

这样不仅能够提高考生的做题速度和准确率，同时也有助于考生了解考试的时间管理。

4. 关注考试大纲和重点内容：考生需要明确考试大纲中的重点内容和要求，注意考试的时间管理，这样在考试过程中才能更好地应对各种情况。

5. 保持积极心态和坚持不懈的努力：备考四六级需要坚持不懈，尤其是在遇到挫折和困难时，要保持积极的心态，相信自己的能力，坚持下去。

总之，四六级备考需要制定详细的学习计划，注意单词和听力训练，多进行模拟考试，关注考试大纲和重点内容，同时保持积极心态和坚持不懈的努力。

只要认真备考，相信每位同学都能取得理想的成绩。

其实，学英语很简单。

但现实生活中受学习习惯，个人经历，老师的水平，眼界，见识等综合因素的影响，再加上长期以来一些根深蒂固甚至取得广泛共识的错误方法，理念的干扰和误导，很多人成绩或者取得的成就非常有限。

现在再说老师经常说的一些“公认有道理”的错误理念或方法：（1）基础不好，再追赶就困难了，所以应该抓紧时间努力。

这话看似负责，实则阴损至极。

因为成绩不好，和基础无关，即使“所谓基础”真的不好，也很容易就可以赶上来。

但这套说辞对学生而言，心理暗示却是：你现在是不是基础不好啊（简单的把成绩不好等同于基础不好），所以追赶就困难了，所以你就着急，你就上火，所以你就放弃吧.....典型的“诲人不倦”（毁人不倦）型。

后来去读研，开学时老师说复试的时候只有一位男生表现最好，就由他来做班长吧，我看都没有看其他人，站起来说：“谢谢老师”。

老师问我，“你的俄语表现最好（我第二外语俄语过了大学俄语CRT--4级，74分，当时最高分是研究生院生物学专业的学生，应该是学了12-13年，才78分），你学了几年了？在那里学的，滨才外语还是新东方”？我回答，“学了1年，自学的”。

老师和同学都说，“吹牛吧”？我说如果要是认为我吹牛，那只好说实话了，“我学了8个月”！然后我这样解释学习过程，假设从初中开始就学俄语，初中，高中6年再加大学一年级期末的时候开始考级，一共是7年时间。

上学的时候，每周4节课，每节课老师最多讲解30分钟，一周讲授就是2个小时，一个月为8个小时，一学期4个月，就是32个小时，去掉复习，考试的时间，一学期应该为30个小时，一年是60个小时×7年应该为420个小时。

也就是说7年的俄语课程，按照国家正常授课安排（外语每周就是4节课，现在很多学校5节课是超出国家规定了），也就是420个小时，我每天学3个小时，140天就结束了。

凑个整，150天，五个月学可以完，再加些思考时间，180天，6个月也应该学完了，而我用了8个多月，只能证明我没有好好学习！！！所以，个人经历证明，所谓基础不好，再追赶就困难了，就是胡说。