2010级选修模块课程简介0530
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选修I模块说明(3)数学1.课程说明满足学生的兴趣和对未来发展的需求,为学生进一步学习,获得较高数学素养奠定基础。
数学选修内容包括:数学选修课程系列1—4,其课程要求是:系列1是为那些希望在人文、社会科学等方面发展的学生设计的,系列2是为那些希望在理工、经济等方面发展的学生设计的。
系列1、2是选修系列课程中的基础性内容。
系列3和系列4是为对数学感兴趣和希望进入高校进一步学习数学的学生设计的,所涉及的内容反映了某些重要的数学思想,有助于学生进一步打好数学基础,提高应用意识,有利于扩大学生的数学视野,提高学生对数学的科学价值、应用价值、文化价值的认识。
其中的专题将随着课程和数学的发展逐步扩充,学生可根据自己的兴趣、志向进行选择。
系列3不作为高考选拔考试的内容,对于这部分内容的学习,学校将用定量与定性相结合的方式对学生的学习进行评价,评价结果供高校录取时用于参考。
2.选课指导学校在保证必修课程和选修系列1、2开设的基础上,根据学校科组的师资条件和学生的需求,充分利用学校的课程资源开设系列3、4中的某些专题。
学生的兴趣、志向与自身的条件不同,不同高校、不同专业对学生数学知识与能力的要求不同,甚至同一专业不同研究方向对学生的数学知识与能力的要求也不相同。
因此,学生要根据自己的发展需要,选择不同的学习课程,并在学习过程中及时调整。
现提供5种课程组合供同学们参考:(1)学生完成10学分的必修课程,可在数学方面达到高中毕业的最低要求,同时达到进入艺术、体育类高等院校的考试要求。
当然,这些同学还可根据自己的兴趣选择其他数学课程。
(2)在必修的基础上,在选修1系列中选学选修1—1和1—2,在选修3系列中任意选学2个专题,共获得16学分,达到人文、社会科学类高等院校考试的要求。
(3)如果希望在数学与人文、社会科学的交叉学科有所建树,那么就可在(2)组合的基础上。
在选修4系列中任选4个专题学习,再获得4学分,共得学分20,方可达到这类专业的选拔考试要求。
课程介绍:Microsoft Office 2010是微软公司继Microsoft Office 2007之后推出的最新的办公软件,Microsoft Office 2010的组件其全新的功能引领了办公自动化的技术革命。
本课程以Microsoft Office2010软件为基础,以基于活动的案例教学为组织形式,以在“做中学”教学思想为指导,旨在使中小学一线教师提高办公效率,从而更好的从事教育和研究工作。
课程目标:提高中小学教师的职业素养和信息素养;使教师更了解Microsoft Office 2010;使教师掌握Microsoft Office组件中简单方便实用的一些功能;给教师提供一种活动教学的模式指导,教师以后在自己的教学中亦可运用;提高中小学教师整体的计算机基础运用能力中小学教师办公软件(Office2010)培训课程评分规则中小学教师办公软件(Office2010)培训系列课程分为必修课和选修课两部分。
必修课包括“文档处理软件Word”、“数据处理软件Excel”和“演示文稿制作PowerPoint” 三门课程;选修课包括“图表制作工具Visio”、“项目管理软件P roject”、“个人知识管理工具OneNote”、“宣传材料制作工具Publisher”、“协同办公工具SharePoint”五门课程,学员可任意选取三门作为选修课程学习。
每门课程均包括内容讲解、案例教学和测试三个环节,具体内容如下表所示:培训课程评分规则:学员的最终成绩由主修课程和选修课程决定。
学员通过3门主修课程和任意1门选修课程即为通过,可获得Office 2010培训课程证书。
每门课程的分数由“学习时长(20%)”“课堂作业(40%)”和“测试(40%)”三部分组成。
学员必须在学习时长达到12分及课堂作业达到24分的条件下才能进行测试,测试完成后,会得到相应的成绩。
如下图所示:评分细则如下:1. 每门课程总分为100分,通过分数为60分。
2009_2010高二年级音乐选修模块开课方案根据教育部最新制定的《普通高中音乐课程目标》的要求,并结合我校学生、师资与教学设备配制的实际情况,我校音乐学科将于2009—2010学年在高二年级开设《音乐与戏剧表演》、《音乐与舞蹈》、《歌唱》、《演奏—管乐演奏与西洋管弦乐知识》四大模块的课程。
现将各模块的课程简介及选课要求进行详细说明。
一、课程简介1、《音乐与戏剧表演》的教学包含三方面内容:(1)戏剧鉴赏和戏剧常识。
如:鉴赏中国戏剧、中外歌剧、中外音乐剧及戏剧和影视剧配乐等;了解戏剧构成的主要元素,认识音乐在不同类别的戏剧艺术中的地位与作用。
(2)戏剧表演。
如:选配适当的音乐,有表情地朗诵散文、诗词、寓言、童话等;能够有表情地演唱中外音乐剧、歌舞片、影视剧主题歌及歌剧、戏曲的选段;参与有配乐的戏剧小品、电影场景或小型音乐剧的排练及演出等。
(3)戏剧创编。
如:能够选择适当的题材,创编有配乐的戏剧小品或小型音乐剧。
2、《歌唱》模块内容包括五方面内容(1)循序渐进的发声练习,在帮助你顺利渡过变声期的同时,学习科学发声法,提高你的说话能力与演唱表现力;(2)由易到难地视唱教学,在帮助你提高视谱能力的同时,对音乐基本理论有一个系统的学习,为你今后更好的涉猎音乐的各个领域,提高音乐基本修养打好基础。
(3)适度适量的歌曲演唱,可以在提高你歌曲演唱能力的同时,发展你的想象力与创造能力,为你今后的歌唱事业的发展打下扎实的基础;(4)不同体裁,不同类型的声乐作品的赏析,可以帮助你走进从古典到流行的各个声乐领域,认识自己喜欢的歌唱家或歌手,提高你的声乐审美能力;(5)定期的演唱会与因材施教的个别辅导,为有声乐特长或爱好声乐的同学,提供一个很好的表演平台,提高你的自信心,为今后的发展打下良好的基础。
3、《音乐与舞蹈》模块的教学内容包括三方面内容:(1)舞蹈鉴赏与舞蹈常识鉴赏中外民族舞、古典舞、现代舞、芭蕾舞等,并对其不同特色、风格和音乐作出评价;了解舞蹈的起源与发展、体裁与舞种、表演形式等知识;了解音乐与舞蹈的关系等。
公共选修课课程简介及任课教师简介2003、2004、2005级各专业同学:2005—2006学年下学期,我校将开设四大类公共选修课程:人文社科类、自然科学类、教育类和艺术类。
为方便同学们选报,现将课程简介和任课教师简介公布于下,请同学们参照《湛江师范学院本科专业人才培养计划》中本专业公共选修课的学分要求和本人兴趣选择适合自己修读的公共选修课课程。
一、人文社科类课程:刘海涛,人文学院教授,省级精品课程《文学写作》负责人。
《文学欣赏》课程简介人文学院刘海涛本课程是一门为提高文理学生的艺术修养而设置的公选课程。
主讲教师将从文艺学、接受美学的角度产阐述文学的审美特征、写作模型和鉴赏方法,精选一批古今中外的小说、诗歌、散文、影视佳作作为教学案例,并运用现代网络技术和多媒体技术,生动、直观地开展文学艺术的审美教育活动。
培养文理科同学的文学鉴赏能力和创新素质是本课程的主要教学目的:使用课程网站平台()和博客技术是本课程的基本教学手段.采用高等教育出版社最新出版的“纸介图书+光盘+课程网站”的新形态教科书《文艺鉴赏概论》(国家级十五规划教材,魏诒、刘海涛主编)或《文学写作教程》(新形态高校教材,刘海涛主编)为本课程的主讲教材。
考核方式为撰写具体的文学作品的鉴赏文章,优秀作业将汇编成《感动大学生的100篇微型小说》等出版。
本学期开课32学时,2学分。
张文举,人文学院副教授。
专业范围:外国文学,宗教学,电影学。
主讲“外国文学”,“《圣经》”与“基督教文化专题研究”,“世界经典电影欣赏”,“电影简史”等。
《世界经典电影欣赏》课程简介人文学院张文举通过本课程,我们试图给学生提供一个系统接触文化精品的机会,并通过师范性的赏析活动,使学生能形成高尚的艺术品味,有能力识别和拒绝各类文化垃圾对他们的精神侵蚀,积极寻求并接触各类精美的文化产品,熏染精神,砥砺品格,成为有良好教养的人。
同时,通过系统组织学生观看经典影片,以及课堂引导性讨论、赏析和讲解,使学生对电影艺术一百年来的发展史,有一个整体的感性认识,对有影响的各种电影理论,有一相对系统的了解和把握,使他们能够从专业角度进入电影文化,从艺术角度深入电影堂奥。
2009-2010学年第二学期公共选修课课程简介1、生活中的数学(面向2008级学生)本课程以现实生活、生产生活等方面的一些实际问题为基础,引入数学知识,解决这些实际问题,旨在提高学生应用数学的意识和学习数学的兴趣。
2、JA V A程序设计(面向2008级学生)《JA V A程序设计》是一门用JA V A语言开发应用程序的课程。
JA V A语言由美国SUN 公司开发,是一种功能强大的编程语言。
它相对简单,面向对象跨平台,非常适合于网上运行,现已成为最受欢迎、最有影响的编程语言之一。
本课由于课时少,主要学习图形用户界面的程序设计。
3、J2ME手机游戏开发(面向2008级学生)(要求有编程语言基础)J2ME手机游戏开发是一门运用JA V A编程语言开发手机游戏的课程,主要内容有:项目一:MIDP开发环境的配量;项目二:设计游戏精灵;项目三:游戏框架搭建;项目四:制作游戏菜单;项目五:地图编辑部分使用;项目六:构建游戏地图;项目七:制作精灵的角色动作;项目八:游戏闪屏效果的实现此课程内容是11个学习情境,由工作任务构成,学生能初步掌握手机游戏项目开发。
4、电子CAD(面向2008级学生)电子CAD课程是介绍如何应用计算机辅助设计技术来设计电子、电气产品的电路原理图和电路板制板图,它把现代化的计算机辅助设计技术完美地/成功地应用于实际产品中,是从事现代电工电子与自动化类专业岗位不可缺少的课程。
5、FLASH(面向2008级学生)本书由浅入深介绍了FLASH的各种功能,而且在讲解的过程中配合大量实例和详细的操作步骤,还安排了章节实训,以“软件功能+案例+实训”的结构方式构建内容,适合高职高专院校。
6、物流管理(面向2008级学生)课程内容包括物流、物流管理概念、运输管理、库存管理、仓储管理、包装与物料搬运、配送与配送中心业务管理、采购管理、企业生产与销售物流管理、国际物流、第三方物流、物流信息管理等基本知识。
三、各科选修课程的模块设置与内容简介(一)语文(代码YW):模块设置与内容语文选修课共有五大系列,每个系列下又设有几个内容不同的模块或专题。
选修一个模块,可得2学分,选修一个专题,则得1学分。
建议同学们在同一系列中只选其中一个模块或专题,若兴致尚高,则可再选修其它模块。
语文学科兼有工具性、人文性,既有实用性又有较高的美学价值。
文科科类的、爱好文学与写作的和渴望扩展视野提高人文素养的同学,可多选修本学科的模块。
(二)英语(代码EG):模块设置与内容英语课的选修课程分为两个系列。
系列Ⅰ的课程是在必修课程(即模块1——模块5)的基础上顺序开设的课程,共有6个模块(即模块6——模块11)。
每个模块2个学分,每周4课时。
建议文、理科普通学生等外修英语模块6—8,完成学习后可以达到八级目标要求。
建议文科报考英语专业和文、理科对英语学习有较高兴趣、程度较高的学生选修英语模块9—11,完成后可以达以9级目标要求。
系列Ⅱ的课程为高中阶段的任意选修课程,学生可根据自己的兴趣爱好自选部分课程来学习,选修课程分为语言知识与技能、语言应用、欣赏三类课程,每类开设1—2门课程。
英语选修课不分系列,代码表示式为EGX6—A2(英语选修模块6的A2专题)(三)数学(代码SX):模块设置与内容●数学选修课程共分4个系列系列1是为那些希望在人文、社会科学等方面发展的学生而设置的,系列2则是为那些希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的。
系列1、系列2内容是选修系列课程中的基础性内容。
系列3和系列4是为结数学有兴趣和希望进一步提高数学素养的学生而设置的,所涉及内容反映了某些重要的数学思想,有助于学生进一步打好数学基础,提高应用意识,有利于学生终身的发展,有利于扩展学生的数学视野,有利于提高学生对数学的科学价值、应用价值、文化价值的认识。
系列3不作为高校选拔考试的内容,对这部分内容学习的评价我们将采取定量与定性相结合的方式进行评价,评价结果将作为高校录取的参考。
1 36020023 义务教育法的制度与学 1 100 李晓燕1 3 8212 340 109 公共2 36020023 义务教育法的制度与学 1 100 李晓燕1 3 8212 340 1018 公共1 50121102 粒子物理(双语) 2 80 有先行课周代翠3 93029302 210410109109物基1 50122102 光电子学 2 90 有先行课李志扬3 9-239303 110310109109物基1 50124101 表面科学(双语)2 90 有先行课谭铭3 82108210 360520109109物基1 80120112 管理心理学 2 120 平凡3 1101 140 715 思政1 80120113 领导科学 2 120 平凡 3 1101 150 715 打通授课对象:思政,哲学1 80120114 中国共产党思想政治教2 120 蔡丽3 1101 420 715 思政1 80120115 比较思想政治教育学 2 120 唐克军 3 1101 410 715 思政1 80120116 当代西方哲学 2 120 刘明海 3 8107 520 715 思政1 80120117 国际金融 2 120 朱晓黎 3 1101 340 715 思政1 80320113 资源环境保护法 2 40 王清军 1 7208 210 118 打通授课对象:法学经济学,法学经济学1 80320118 国际知识产权法 3 100 杨涛 3 82018201 360370718718打通授课对象:法学,法学经济学2 80320118 国际知识产权法 2 40 杨涛 1 83058305 160170118118打通授课对象:法学,法学经济学1 80320119 外国行政法(混合)2 100 陈志英3 82018201 210341718718打通授课对象:法学,法学经济学2 80320119 外国行政法 2 40 陈志英 1 7208 410 118 打通授课对象:法学,法学经济学1 80320120 外国宪法2 100 孙大雄3 82098201 140411718718打通授课对象:法学,法学经济学2 80320120 外国宪法 2 40 孙大雄 1 7208 340 118 打通授课对象:法学,法学经济学1 80320121 保险法2 100 有先行课文杰3 82018201 420151718718打通授课对象:法学,法学经济学2 80320121 保险法 2 40 文杰 1 7208 520 118 打通授课对象:法学,法学经济学1 80320122 票据法 2 100 有先行课李琛3 82018201 520342718718打通授课对象:法学,法学经济学2 80320122 票据法 2 40 李琛 1 7208 140 118 打通授课对象:法学,法学经济学1 80320123 金融法(混合)2 100 常健3 82018201 220152718718打通授课对象:法学,法学经济学2 80710103 国际金融学 3 25 梅德平 1 83148314 120440219109法学经济学1 80720103 国际结算2 40 杨海 1 6203 340 118 国贸日语2 80721107 外贸函电 2 20 万金 1 8312 450 118 国贸日语2 80721109 电子商务3 20 邓红平 1 82058205 160170219219国贸日语2 80721110 国际经济合作 2 20 杨海 1 6205 320 118 国贸日语1 80821113 农民问题研究2 75 外聘3 82088208 420430814814打通授课对象:社会,社工1 80822120 青少年犯罪研究2 75 陈琦3 82088208 220230814814打通授课对象:社会,社工1 80922104 社会工作评估2 22 杨生勇3 SYSSYS 140150814814社工1 81120117 幼儿园环境设计2 100 王任梅3 8314 150 118 前教1 81220121 特殊教育专题讲座 2 50 雷江华 3 7405 420 109 特教1 81421104 健康心理学(混合) 3 87 有先行课夏勉 1 72117211 160170118118打通授课对象:心理,应用心理学1 81620125 影视欣赏与评论(混合)2 30 赵肖雄3 A205 410 118 S 传媒信息1 81820174 体育管理学 1.5 60 陈元欣 3 t102 140 118 体教1 81820175 体育史与奥林匹克运动(混合)1.5 60 田静 3 t102 110 118 打通授课对象:体教,体教(非师2 81820175 体育史与奥林匹克运动(混合)1.5 60 田静 3 t102 530 118 打通授课对象:体教,体教(非师1 81820176 休闲体育 1.5 60 李红艳 3 t103 250 118 体教1 81820177 民族传统体育项目改造 1.5 60 王维 3 t102 340 118 打通授课对象:体教,体教(非师1 81820178 社会体育学 1.5 60 李红艳 3 t102 230 118 打通授课对象:体教,体教(非师2 81820178 社会体育学 1.5 60 李红艳3 t102 330 118 打通授课对象:体教,体教(非师1 81820179 娱乐排球 1 18 刘买如 3 tcc 440 118 打通授课对象:体教,体教(非师8 81820179 娱乐排球 1 20 刘买如 3 tcc 320 118 打通授课对象:体教,体教(非师1 81820180 毽球 1 22 刘艳明3 tcc 440 118 打通授课对象:体教,体教(非师8 81820180 毽球 1 22 李溯 3 tcc 350 118 打通授课对象:体教,体教(非师1 81826103 体育与健康课程教材研 1 60 窦文强9 t102 210 109 体教1 81826104 课外体育锻炼与竞赛的 1 60 刘艳明9 t102 420 109 体教1 81922118 体育美学 1.5 60 曾天雪3 t103 430 118 运动1 81923115 体育摄影 1 60 张明 3 t103 420 118 运动1 81923116 现代球类运动赏析 1 50 龚耀琨 3 t302 340 118 运动1 82020124 民俗学 2 100 有先行课张静 3 2201 210 115 打通授课对象:中文Z,汉语,对外汉语,中文试验班2 82020124 民俗学 2 100 有先行课张静3 2201 360 115 打通授课对象:中文Z,汉语,对外汉语,中文试验班1 82020130 中学语文教改研究2 100 李晓晖3 8108 340 115 中文2 82020130 中学语文教改研究 2 100 李晓晖3 7205 320 115 中文1 82021123 亚非文学专题研究 2 100 有先行课杨建 3 2201 410 115 打通授课对象:中文,影视,对外汉语,中文试验班2 82021123 亚非文学专题研究 2 100 有先行课杨建 3 8108 420 115 打通授课对象:中文,影视,对外汉语,中文试验班1 82021127 中国古代戏剧研究2 100 有先行课林岩3 2201 350 115 打通授课对象:中文,影视,中文试验班2 82021127 中国古代戏剧研究 2 100 有先行课汤江浩3 2201 420 115 打通授课对象:中文,影视,中文试验班1 82220110 大众文化与当代影视2 100 李显杰3 8109 340 118 打通授课对象:汉语Z,新闻,广电,对外汉语,中文试验班1 82222103 媒介批评2 60 陈科3 8305 340 118 打通授课对象:新闻,广电1 82322104 外国影视专题2 64 张振宇3 8305 140 118 打通授课对象:新闻Z,广电Z,影视,传媒信息S1 82410112 影视艺术概论 2 100 修倜3 2201 140 115 Z 汉语1 82610116 高级俄语2 2 18 有先行课张豫鄂 1 311731173117 220310420106106106俄语1 82620131 俄语写作2 1 18 有先行课韩全会 1 3117 340 106 Z 俄语1 83220173 史学与文学 1.5 100 李晓明 3 8111 410 716 打通授课对象:历史,历基1 83220174 中国企业文化研究 1.5 100 沈志安 3 8110 150 716 打通授课对象:历史,历基1 83220178 中国早期现代化研究 1.5 100 郑成林 3 8111 210 716 打通授课对象:历史,历基1 83220179 近代中国法律与社会 1.5 100 付海晏 3 8110 220 716 打通授课对象:历史,历基Z1 83220180 近代中国大学研究 1.5 90 许小青 3 1201 350 716 打通授课对象:历史,历基Z1 83220181 英国史研究专题 1.5 100 沈琦 3 8110 520 716 打通授课对象:历史,历基1 83220182 东南亚研究专题 1.5 90 曾晓祥3 1201 250 716 打通授课对象:历史Z,历基1 83420118 博奕论2 100 有先行课郭思培 1 83158315 342520117117打通授课对象:数学,统计,数学(非师2 83420118 博奕论 2 100 有先行课郭思培 1 83158315 342520117117打通授课对象:数学,统计,数学(非师2 83520116 市场营销学 2 10 何德平 1 82128207 150310209118会计1 83520117 国际商法2 30 何德平 1 83098213 350520118118会计1 83622105 数据挖掘(混合) 3 30 有先行课左国新 1 64016401 150440117117数经试验班1 83820108 量子统计2 100 有先行课杨纯斌3 92029202 140340109109打通授课对象:物基,物理1 83823103 宇宙学与粒子物理(双2 90 有先行课裴骅3 73097309 26046010181018打通授课对象:物基,物理1 83823105 非线性物理学2 90 有先行课侯喜文3 73097309 260460109109打通授课对象:物基,物理1 83824107 纳米材料2 120 有先行课贾志杰3 92039203 150420109109打通授课对象:物基,物理,化学物理试1 83826105 中学物理教材研究2 130 乔翠兰3 92019403 240520109109物理1 84120110 化学教育测量与评价* 1 60 李佳 3 8316 340 109 化学1 84120111 化学教学研究方法与研 1 60 李佳 3 H201 150 109 化学1 84121115 超分子化学#2 60 有先行课吴安心 1 H101H101 210440109109化学1 84121116 催化化学#2 60 有先行课王峰云3 H201H101 140420109109化学2 84121117 波谱分析# 2 60 有先行课崔艳芳 1 H1019102 220411111111打通授课对象:化学,应化,化学物理试3 84121117 波谱分析# 2 60 有先行课熊博 1 H2019102 220412111111打通授课对象:化学,应化,化学物理试1 84121118 环境化学#2 60 艾智慧3 H2018414 110310109109化学2 84121118 环境化学# 2 60 艾智慧3 H2018414 120320109109化学1 84220108 化工过程开发2 60 陈义锋3 H多8315 150520109109应化1 84221102 天然药物萃取与分离# 2 40 程靖 1 H多H多210420109109化生1 84221104 药物分子设计2 60 郝格非3 H201H201 210420109109应化1 84222108 表面处理*2 60 陈存华3 92039203 140340109109打通授课对象:应化,化学物理试1 84322109 生物标本制作原理与技2 80 有先行课王东3 72057205 220520109109生科1 84324105 中学生物教学改革研究2 120 有先行课崔鸿3 53015301 640650109109生科1 84324107 体质人类学2 80 有先行课常伦荣3 72097205 150350109109生科1 84520116 工业地理学2 110 有先行课曹隽隽3 71077107 220350109109地理1 84620116 旅游地产2 40 乔花芳3 71067106 340420109109旅管1 84620117 会展与节事管理2 40 有先行课程绍文3 71067106 220410109109旅管1 84622101 旅游教育学2 40 辜红3 71067106 250260109109旅管1 84720111 城乡发展理论与实践2 100 曹隽隽3 71077107 340420109109打通授课对象:地理,资环1 85120122 谈判技巧(双语)(混合) 2 100 李哲 1 8303 420 118 人力1 85120123 团队合作基础与实验 2 100 田鹏 1 8209 350 118 人力1 85120125 常用定量分析方法与技 2 100 有先行课傅广宛 1 8209 520 118 人力1 85120126 档案管理 2 100 唐芸霞 1 8304 220 118 人力1 85121112 人力资源管理前沿问题 2 100 有先行课舒晓兵 1 8303 410 118 人力1 85121113 国际劳务合作与贸易 2 100 有先行课孙永勇 1 8303 220 118 人力1 85121114 企业社会责任 2 100 王艳艳 1 8209 340 118 人力1 85321101 生物无机化学*2 40 章丹 1 H多H多320520109109化生1 85520135 传播法规与职业规范(混合)2 45 赵肖雄3 A205 420 118 数字1 85910126 高级法语2 2 24 有先行课Julian 1 32153215 220420109118法语1 85920116 法国文学作品赏析 1 25 有先行课恒川邦夫 1 3215 410 109 Z 法语1 86320103 信息安全概论 1.5 50 有先行课郭亚军 3 9-139-13 140420109109计科(师)1 86320104 中小学信息学奥林匹克2 50 有先行课王林平3 9-139-13 150340109109计科(师)1 86420126 对外汉语教材编写与设2 30 外聘3 7208 420 115 FS 对外汉语1 86420127 英语报刊阅读 2 50 王玉红 3 7106 510 115 对外汉语1 87320146 跨文化交际学 1.5 100 程翠英 3 8110 420 716 文化遗产1 87820121 教育艺术 2 80 罗祖兵 3 8307 420 118 教育学(非1 87820122 学校变革的理论与实践 2 60 陈彬 3 8309 220 118 教育学(非1 87820123 当代中国教育改革 2 60 王帅 3 8307 340 118 打通授课对象:前教,特教,教育学(非1 88020147 韩国传统艺术欣赏 1 25 赵显昊3113 140 118 韩国语1 88020148 论文写作方法(网络) 1 25 裴圭范3113 150 118 韩国语。
2010级大学英语模块选修课程简介《英语财经新闻听力》课程简介 (2)《英语新闻听力》课程简介 (3)《体验商务英语》课程简介 (5)《英语视听说》课程简介 (9)《英语时文阅读》课程简介 (10)《欧洲文化概况》课程简介 (12)《英语写作》课程简介 (13)《美国文化概况》课程简介 (14)《实用文体翻译》课程简介 (15)《英语综合技能》课程简介 (16)《英语口语》课程简介 (17)《财经文献阅读》课程简介 (17)附件1-英语新闻听力样卷 (19)附件2-英语时文阅读样卷 (24)附件3-体验商务英语样卷 (34)附件4-英语写作样卷 (46)《英语财经新闻听力》课程简介开设目的英语财经新闻,语言严谨、简洁、专业,内容广泛涉及经济、金融、商业、管理及日常经济生活的方方面面,是财经院校中高年级听力训练绝好的材料之一。
对于财经院校已过大学英语4级或具有同等学力的学生而言,本课程短期目标:较大幅度地提高学生的财经新闻听力水平、一定程度上提高学生的专业英语口头表达能力。
本课程有助于学生扩大知识面、夯实专业基础,在商业活动中迅速准确地获取第一手权威媒体信息,增强直接面对国际竞争的能力。
本课程也有助于学生在各类涉外财经专业考试中获得好成绩,有助于出国后的继续深造。
课程主要内容⏹听力材料: 主要采用语境更为真实的新闻、报道、访谈等,充分利用互联网、电视电台等视频、音频优势,获取最新信息。
⏹题材: 包括economy and policies,financial markets, world business, corporations, price等方面,追踪热点话题。
⏹材料来源: BBC、VOA、Reuters、CNN、NPR等国外权威专业媒体。
⏹语音:纯正的美音和英音⏹语速:语速在90---150词/分钟之间,由VOA慢速英语新闻逐步过渡到正常语速130词/分钟。
主要教学内容Unit 1 Economy & Economic Policies 经济状况及经济政策Unit 2 Financial Markets 金融市场Unit 3 Securities and Futures 证券和期货Unit 4 Commodity Prices 大宗商品价格Unit 5 Consumption and Inflation 消费与通胀Unit 6 Exchange Rate and Currency War 汇率与货币战Unit 7 World Trade & Protectionism 世界贸易与贸易保护主义Unit 8 Corporations 公司Unit 9 Housing Market 住房市场Unit10 Employment 就业Unit 11 Regulation and Laws 监管与法律Unit12 Economic Crisis 经济危机2-3周Review and Check 复习教材精选最新财经新闻,自编练习课程目标本课程按照不同专题分类,有针对性地训练学生对相关专题的听力理解,帮助学生积累相关主题的知识、词汇及表达方式,提高听力水平,并间接增强口笔头的专业表达能力。
课程教学方法本课程遵循因材施教的教学原则,采用循序渐进的教学方法,根据学生的实际水平, 由VOA Special English的Economic Report入手,快慢结合,逐步过渡到正常语速的财经新闻。
教学对象本教程为已通过大学英语四级或具有同等学力的学生开设教学要求通过丰富的课堂及课后听力练习,围绕economy,financial markets, world business, corporations,housing market等主题进行简答、选择、正误判断、填空、复合式听写、短句听写、摘要等形式的系统训练。
每一单元,学生在课堂上要学习长短不一的新闻3—7则,课后自学指定新闻1-2则。
学生必须完成下列教学活动:1.参加课堂学习及其它规定的教学活动。
2.积极参与课堂互动活动。
3.学完课程的指定内容,完成规定的课外作业。
通过本课程的学习,学生不仅应大幅提高在相关主题的听力水平,还应积累相关主题的基本知识及词汇、提高对相关主题的口笔头表达能力。
课程考核采取平时成绩(50%)+期末考试(50%)的综合考评制。
平时成绩主要为课堂作业分数+课后作业分数+参加教学互动活动分数的加总。
期末考试材料来源:课堂学习材料40%+课后作业30%+与课堂学习主题相似的新材料30% 期末考试时间:60分钟期末考试卷面分数:50分(满分)《英语新闻听力》课程简介教学目的:本课程旨在培养学生听懂常见的英语新闻题材的听力理解能力,培养学生各项英语听力微观技能、综合技能以及听力学习策略。
通过多种形式的精听训练,帮助学生克服心理问题和听力障碍,为他们今后在瞬息万变的国际市场能够迅速获取第一手权威信息,在商业活动中迅速、准确地获取有价值的媒体信息;为学生在大学英语四、六级考试、考研以及各类涉外专业考试中,如:TOEFL、IELTS、BEC的种种考试中打下更加坚实的基础。
同时,学生还能学习和累积相关主题的背景常识以及熟悉常用的新闻语言表达,从而提高自身的口头及笔头的表达能力。
本课程旨在促进学生的英语听力能力接近、甚至到达英语专业学生听力的基本水平要求。
课程介绍:每单元由两大部分组成:课内听力(Guided Listening)与课外听力(Home Listening)。
听力材料均来自VOA、BBC、CNN等媒体新闻。
课内听力(Guided Listening):Section A为热身练习,训练学生或其新闻导语关键信息能力,练习形式为本单元主题关键词填空。
Section B为微观技能训练,题型为多项选择,选题为新闻导语和较长的单句陈述,培养学生获取微观信息的能力。
Section C为宏观技能训练,题型多样,选材为不带前方记者现场采访的中等长度新闻,题型重要为判断、选择、配对、简答、填空,同时考查学生的理解和出处理解能力。
Section D为提高练习,选材为最为常见的长新闻,题型主要为回答问题、笔记题为主,同时培养学生的大意归纳能力和细节把握能力。
(对非英语专业学生不作特别要求)Section E为听力策略及专项训练,讨论外台英语新闻在词法、句法、语法、语篇层面上的特点,提供简写、归纳、辨音等关键技能训练。
(仅选部分讲解练习)课外听力(Home Listening):为学生课外听力练习为主,部分内容将出现在平时测试或期末考试中,以检验课外听力练习的成效。
课程考核平时成绩:出勤+课堂练习平时测试:两次【课内听力内容(Guided Listening)、课外听力内容(Home Listening)+其他与相关内容(约35-40%)】期末考试:平时成绩10%+平时测试40%+期末考试50% 【课内听力内(Guided Listening)、课外听力内容(Home Listening)+其他与相关内容(约35-40%)】授课对象:2010级全体学生授课形式:1.课程以精听形式为主,有别于平时的泛听;2.组织学生完成每单元所安排的的听力练习;3.检查学生对听力材料中重难点的听力理解能力; 4.扩充与主题相关的词汇、表达,并补充文化背景介绍;5.补充讲解一些常见的听力技巧;教学用书:《英语新闻听力教程》杨世登主编外语教学与研究出版社参考书目:《新闻英语听力训练》出版社:世界图文出版公司《英语中级听力》出版社:外语教学与研究出版社工具书:《新牛津英语词典》上海外语教育出版社《朗文当代高级英语词典》世界图书出版社《牛津英汉双解词典》商务印书馆《体验商务英语》课程简介教学目标:商务英语是一门结合语言与专业知识的综合性课程。
本课程名为“体验商务英语”,目标在于使学生在在体验中学习商务英语,提高运用英语进行商务交际的能力,培养学生在具体的商务工作环境中实际运用语言的能力并能够正确地处理实际运用中的问题。
本课程通过不断的特定训练提高学生英语口语流利程度,学会与商务相关的词汇、理念和表达。
通过案例分析讲述国际贸易中经常遇到的问题,使同学们更加深入地体会到国际贸易在实际操作中的应用规则和注意事项,学到最实用的商务知识;并在教学过程中潜移默化,对学生进行商务谈判应有的礼仪教育,使学生形成西方商务思考和实践方式,加深对国际贸易实务的理解和运用,建立自信,以便在以后的工作中学有所用。
该课程的学习会让同学们了解许多以前没有听过的案例以及和普通英语完全不同意思的英语单词及词组。
同学们可以在轻松愉快的氛围中学到许多东西,受益匪浅。
本课程学完以后对今后想在外企工作,想从事金融工作以及国际贸易的学生有很大的帮助。
课程特色:1、将国际商务活动的真实内容引入课堂教学,体验真实的商务世界。
教材为商务教学提供了大量真实、生动的素材,使学生在掌握语言技能的同时,了解现代国际商务的现状,以达到在体验商务中学习语言、提高商务交际能力的目的。
2、角色扮演和案例学习将体验式学习引向深入。
本课程的突出特色是任务式、体验式的教学活动设计。
每个单元都有角色扮演和案例学习等交际任务。
每个交际任务都以真实的商务交际情景为参照,交际任务目标明确,鼓励学习者在完成交际任务的过程中复用所学语言知识,提高交际能力。
3、教学设计严谨,为体验式学习打好基础。
每个单元均通过讨论与学习者相关的话题导入教学。
然后是相关商务词汇、听力和阅读、语法和商务技能的学习。
中间穿插形式多样的任务活动。
最后,在充分学习、掌握相关内容和技能和基础上,进行案例学习和商务写作练习。
整体编排层层递进,前面的学习为角色扮演、案例学习等实践型交际训练打下基础。
教学内容:本课程共有16个单元,内容涉及现代管理和商务活动,包括全球化、品牌、旅行、广告、就业、贸易、创新、组织、资金、商业道德、变革、经营策略、商务文化、领导能力、竞争、质量等主题。
每单元围绕主题进行相关语言和技能的学习。
教学方法和教学手段:本课程采取的是“课堂讲授为主,课外练习加课堂总结纠正”相结合的上课模式。
在课程的教授过程中,教师向同学们展示单证实例以及各种商务谈判技巧,并让同学们亲自填写单证,加深对国际贸易实务的理解和运用。
同时,教师注意用现实生活中的案例来讲述国际贸易中经常遇到的问题,使同学们更加深入地体会到国际贸易在实际操作中的应用规则和注意事项。
并且,采取技能性训练方式,重在翻译过程,培养学生的翻译能力、解决问题的能力,在内容上,科技的进步和时代发展,教学内容亦应随着现代商务的发展不断更新。
学生将以小组(每组4-5人)为基本单位,在老师的指导下进行与各单元主题相关的讨论、角色扮演及案例分析与汇报。
小组活动延伸至课外,完成集体讨论及相关写作任务。