2020年六(1)班班主任工作总结

2020 六年级班主任工作总结 4 篇班主任，是班级事情的领导者，组织者和实行者. 作为班主任，天天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每日打仗的，是几十颗等候滋养的心灵 . 奈何让这一双双的眼睛充满聪慧之光?怎么样使这一颗颗心灵康健成长 ?这不只需求班主任拥有剧烈的事业心，责任感，更需求班主任拥有必然的结构治理才能.本学期很快过去了，上边就本学期的班主任事情做举行总结：一、增强思想教育六年级的弟子，思想以前成熟，作任何事都有自己的想法，以是要耐烦细腻地做好他们的思想事情. 本学期我主要从以下几方面举行教导。

1、弘扬自己楷模感动. 小学生，对班主任有着一种非凡的相信和依赖情绪 . 班主任的自己修养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，有形中间会成为全班几十个孩子的楷模. 是以，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润弟子，用语言去作用弟子，教给弟子做人的事理，增强弟子进步的能源." 其身正，不令而行 . 其身不正，虽令不从." 在班级工作中恳求弟子做到的，我自己第一必要做到。

2、创立标准班级。

对弟子的治理，若是仅靠师生间的个人激情，则易造成管理上的猖狂及随意 . 是以，开学之初我就制定一个迷信标正切实可行的班规 . 并且充足弘扬弟子干部的感动 . 应用班规对弟子举行审查，每一大周一总结，对于优越者举行奖赏 . 这大大激发了弟子深造的热情，同时也限制了思想差的弟子的一些行动，使他们抛弃自己的不良习惯 .二、热爱弟子，恭顺弟子，相信弟子我相信学生在我的主导感动下能管好自己，以是，第一，我充足弘扬班干部的主体感动 . 在必然意思上说，成立调解的班集体，班干部是决定性的因素。

因此，我着手对治理系统体例举行“放权”。

经由过程几回班干部集合，我恳求班干部敢想，敢做，不只需做实干家，更要做决议者，只需能倡始同学们自觉介入班级治理，有益于同学们的深造和各种喜爱的进展，什么想法想法和活动都能够接头。

小学六年级班主任工作总结2020学年小学六年级班主任工作总结（通用5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。

在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的2020学年小学六年级班主任工作总结（通用5篇），欢迎大家分享。

小学六年级班主任工作总结1今年是我第二年担任六年级毕业班的班主任。

在担任这项工作的过程中，我越来越发现，此刻的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。

本班孩子各有不一样的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关心他人……一、充分利用宣传阵地板报是宣传的最有效，最直接的途径。

我把板报交给学生，组织一批有本事并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。

原先我们把晨会课当作是教师的训导课，学生理解教导，然后做好一天的准备。

此刻，我们明白，一味地说教并不能起到更好的效果。

我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自我分析对与错，自我解决出现的矛盾。

更多的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。

二、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德，怎样尊师见到教师问好，当然不错。

但仅仅如此是远远不够的。

我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课进取发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关心班级卫生，爱护身边的财物等，那里包括了各方面的好习惯的培养。

守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。

我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。

不随地丢东西，走楼梯注意礼貌，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

三、发挥小助手的本事在我的班里，小助手异常多，每个同学都有自我帮忙班级，帮忙教师的本事，于是各尽所能，学生找到适合自我的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。

小学六年级班主任工作总结通用2020年小学六年级班主任工作总结（通用6篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是店铺为大家收集的2020年小学六年级班主任工作总结（通用6篇），希望对大家有所帮助。

小学六年级班主任工作总结1当了高段的班主任，感受最深的就是怎样与学生相处，关系融洽，效果好，说实在的，我觉得这是一门深奥的人际关系学。

现在面对的学生已经不再是我们读书时那么单纯了，老师的命令就像圣旨一般，从来没有想过老师会是错的，即使意识到老师有错，也不会不分场合，不顾时间，对老师指出，与老师进行辩论。

在当时我们的心目中老师的形象是神圣而不可侵犯。

现在的学生在电子时代里长大，接触的是电视、广播、上网，知道自己的一些权利，民主意识很强，而且自我为中心的现象很严重。

学生群体发生了变化，老师工作方式也必须相应的发生改变，调整师生关系，把学生的位子摆正了，不然工作就会处处碰钉子。

与学生相处得好，学生爱听老师的话，就能达到事半功倍的效果。

在与小十班学生相处一年中，我得出与学生和谐相处一些不成熟的观点，请同行们批评指正。

（一）要懂得去爱每一位学生作为一名老师，爱学生会是基本要素。

这个爱字可不要随口乱说。

爱学生，就要随时随地了解学生的感受，善于站在学生的角度去考虑问题、解决问题。

此时，你不仅是一位老师，还是学生的朋友。

班上的仇巧波、葛珊丹长得漂亮，班中的男孩特别爱捉弄她们，还经常收到些小礼物。

我得知这事后，跟她谈了好几次，向她们分析如何正确的处理同学之间的关系。

我不仅以老师的身份，更多的是以朋友的身份跟她们点明如果处理不好此事的后果，跟她商量事情的解决方法。

她们没有想到我的消息这么灵通，通过推心置腹的谈话，她们的心开始平静下来，把精力放在学习上。

老师对学生的爱往往会收到意想不到的效果。

2020六年级班主任年终工作总结5篇范文班级是教师和学生开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者，下面是小编整理的关于六年级班主任年终工作总结，大家可以参考一下。

六年级班主任年终工作总结【一】这学期，我担任六(x)班语文教学及班主任工作。

学期即将结束，下面我就本学期班主任工作作如下小结。

一、学会正确关爱，营造温馨班级氛围。

体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱，这是班主任顺利开展一切工作的基础。

一个班就是一个大家庭。

那么我是如何努力来营造一个温馨的“家庭”的呢?首先是要全面了解。

一是了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二是要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

其次是要对学生倾注满腔的爱。

1、“偏爱”后进生。

对于班上的后进生，我倾注了较多的精力和爱心。

在班中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，努力消除他们的心理障碍，引导他们力争上游、健康成长2、严爱优等生。

优等生，谁都爱他们。

也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。

但小的缺点也会造成大的隐患，所以更应对他们严格要求。

3、博爱中等生中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。

他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。

对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。

二、实施自我管理，培养管理能力。

班级常规管理是一项整体的育人工程。

把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。

因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。

2020小学六年级班主任的工作总结（通用10篇）2020小学六年级班主任的工作总结（通用10篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么写工作总结真的很难吗？下面是小编帮大家整理的2020小学六年级班主任的工作总结（通用10篇），希望能够帮助到大家。

小学六年级班主任的工作总结1时光飞逝，斗转星移。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

作为小学毕业班，本班学生特点是中上层生少下层生多，多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯，大部分学生个倔犟，有一定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。

下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。

现将一年来的工作总结如下：一、培养学生的良好习惯这些学生都来自各乡镇，自控力差，纪律涣散。

我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。

利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听讲、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。

在学习中，不让一个学生掉队。

如我班盆温杰同学，每次上课发呆，不能完成作业，写字不工整，学习有困难。

我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。

渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。

在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，提醒学生讲究卫生，爱护环境，经常到宿舍检查问寒问暖。

二、以德育为主，重视养成教育常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。

工作汇报/工作计划/班主任工作总结姓名：____________________单位：____________________日期：____________________ 2020六年级班主任的个人学期2020 personal term work summary of grade six class teacher 52020六年级班主任的个人学期工作总结范文5篇六年级班主任工作总结20xx六年级班主任的个人学期工作总结范文5篇六年级班主任工作总结(一)时光飞逝，伴着新年的步伐，一个学期又将结束了。

回顾过去的一个学期，我深感班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

本班学生特点是中上层生少下层生多，多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯。

为使我们班形成积极向上的集体，学生能成为全面发展的一代新人，在班主任的工作中，我十分注重以下几方面的工作。

一、营造氛围，促进优良班风的形成。

1、抓好纪律教育一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。

为良好班风的形成奠下基础。

2、开展班级活动，引导健康发展作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。

在所举行的“一对一”互帮互助互学的活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。

3、鼓励竞争，共同进步没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。

要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。

我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。

2020小学六年级班主任工作总结4篇作为一名合格的教师，每个月写一份个人工作总结是非常有必要的，不仅对自已工作的一个总结，而且对今后的工作也有起到参考的作用。

为了深入推进学习实践科学发展观活动整改落实工作，结合区教育系统党委的工作部署，学校在全体党员中开展了“创先争优”系列活动。

作为一名党员教师，我对照“五个带头”联系个人工作实践，总结如下：一、严格要求，学高为师，身高为范。

虽然踏上工作岗位已经两年半了，但始终不会忘记的是当初选择做教师时怀揣的梦想和道德价值。

坚持遵循学校的规章制度和党组织的思想教导，认真阅读了相关，对自己高标准严要求。

在师德师风的建设过程中，我严格要求自己，真诚对待每位学生，本着教育为主的态度关爱学生的成长，礼貌地和家长交流，绝不收受家长任何形式的物品。

作为六年级的班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言行身教的作用。

平时我严格要求学生遵守校规校纪，另外还要注重学生各方面习惯的培养，根据学生心理及年龄的特点，对学生具体学习习惯进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。

通过几个月的努力，使他们的行为规范更加扎实，自觉养成良好的习惯。

这半年来，我们获得了温馨教室、读书节优秀集体、体育节最佳团体奖等称号。

二、积极参与，创先争优，共创佳绩。

还记得在迎接世博的日子里，我动员学生们积极投入参与世博的活动中，多次组织学生参加社区迎世博活动，包括打扫、宣传等;积极参加徐汇区组织的世博剧坛活动，排练朗诵、小品等宣传世博。

戴上世博志愿者的袖章，同学们各个都显出自豪的笑容，大街上，是他们奔波着宣传世博的身影，小巷中，是他们努力地清洁卫生的身影，学校里，是他们忘我地投入训练的身影……难忘排练世博小品时的场景。

在准备的两个星期中，我配合我们学校的艺术指导老师一起编排小品、排演小品、带队参赛等。

那两个星期，我们两位老师在不占用学生课程的前提下，利用早自习、午休、放学后的宝贵时间，指导学生表演。

2020小学六年级班主任学期工作总结多篇六年级班主任工作总结应该怎么写？班主任是一个班 ___的灵魂。

班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。

下面2020小学六年级班主任学期工作总结范文5篇，欢迎阅读。

我们班有48名同学，男生27人，女生21人，2名学生(一男一女)，均因身体原因中途休学。

学习成绩总体来讲属中等水平，但我们班学生在这几年的学习生活中已经养成较好的行为习惯，品行端正有礼貌，同学之间团结友爱，学生打架斗殴 ___极少，安全意识较强，从未发生重大不安全事故。

作为他们的班主任，此刻，心中感慨万千，回望我的班主任工作，我问心无愧。

对班级工作兢兢业业、尽职尽责，做到大事安排小事过问，班干部工作有章可循;对学生成长，我能以身作则，尽自己的可能让学生全面发展，不做应试教育的“书呆子”，切实 ___心他们的心理变化，及时疏导和教育。

下面我从以下几个方面对我本学期的班主任工作进行阐述：本学期一开学，我便着手营造紧张浓厚的学习氛围，让学生意识并端正毕业班应有的学习态度;由于 ___早自习，以前我只是查完人就离开，本学期我经常去“陪读”，学生被两个老师“监控”，背诵任务提早完成;除开每天份内的任务认真完成的情况下，每天下午放学后，由于休息时间比较长，我就 ___学生每天无偿补习1小时，学生及家长对此表示支持和配合，这一小时根据当天的学习任务进行安排;此外，我积极配合学科老师，适时、适量进行测验及针对性复习，对学困生进行“一对一”帮扶，这样不仅促进学生之间和睦相处，还有助于营造良好的班级学习氛围，形成你追我赶的学习风气。

首先，狠抓“三操”、自习、午休、晚休等纪律;保障“三区”干净整洁，男生宿舍作为重、难点来抓;支持学生每天下午放学后进行适量运动，如打篮球、踢足球、羽毛球等，有时还会参与进去与生同乐，我认为保证休息质量和拥有强健的体魄是学习的基本保证。

2020年六年级班主任工作总结范文4篇在本月的班务工作中，我注意以学生为本的治理理念，从培植精良习性、发明闪光点，培植自负、树立集体认识和团队精神等方面动手，当真细腻地开展了各项班队事情，也取得了必定的效果，现就将五月份事情做一扼要总结：一、咱们环抱“母亲节”，开展班级的戴德活动。

用幽美的歌声抒发对妈妈深深的祝福，制作了诞辰贺卡给妈妈，祝贺妈妈永久年青、英俊，抒发了对妈妈的爱。

二、连系“5、12防灾减灾日”，在一日生存中，加强了对门生举行平安教导。

开展了平安常识比赛的活动，门生知道了许多平安标记和消防常识，教会了门生简略的平安逃生的设施。

并对门生进行了交通平安教导。

鼓动勉励门生踊跃介入平安现场练习训练，提高了门生的平安认识。

三、加强了讲堂教学工作。

在教学过程当中,我不但注重门生常识的控制情形,并且还非常注重门生进修才能、进修习性的培植,除了请求他们“学会”,更首要的是要让他们本人“会学”。

课堂上,关于那些头脑灵反映快,好胜心强,爱动、贪玩、大意,懂一点就听不进去,注意力很难集合的门生,上课时就对他们多发问,让每个门生都能踊跃主动地介入教学工作活动。

总的来看,门生进修的乐趣和积极性大大提高了,讲堂氛围变沉闷了,门生的进修要领也得到了改良。

四、注意平安教导。

有句话如许说：教导无小事。

而平安，是教导中最庞大的事。

作为班主任，我时辰把平安放在重要地位，常把平安挂在嘴边。

下课时，记得吩咐一句：别打闹!雨雪天吩咐门生：别乱跑!放学时吩咐门生：路上要当心，注重平安，径直回家!不许擅自外出泅水，必需在家长领导下到正轨游泳馆去泅水!五、进一步美满了大课间活动，课间带着门生一路活动，指示门生操演跳大绳，门生比拟投入，经由不懈的起劲，门生跳绳程度有了很大的进步。

总之，在按照学校的各项事情部署和各项活动的开展过程当中，处处以培植习惯为目标，注意开掘门生的各项潜能，营建以门生全方位发展为目标的治理空气，让学生在实现学校的各项使命的同时，加强自负、树立自负，并慢慢学会来往、创建合作和友情瓜葛，为制造一个拥有凝聚力的班集体打好了根底。

2020六年级班主任个人工作总结范文5篇时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，你担任的是六年级的班主任，在这一学期中，你都做了哪些工作呢?以下是小编整理了关于2020六年级班主任个人工作总结范文5篇，希望你喜欢。

2020六年级班主任个人工作总结范文篇一自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。

一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。

现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面。

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面。

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。

必须尊重学生。

尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。

做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

1、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。

教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。

要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

2、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。

如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。

2020年小学六年级班主任工作总结5篇时光匆匆，六年级一学期的工作又接近尾声，六年级的班主任工作开展的如何了呢？一起来看看吧!小编在这里给大家带来2020年小学六年级班主任工作总结5篇，希望大家喜欢!小学六年级班主任工作总结1六月是一个多彩的月份，这个月里付出了辛勤汗水的莘莘学子们陆续地踏上了高考，中考的征程，那是孩子们又一个个新起点的开始，然而在这段漫长的、让人们为之动容的征程中，还有又一年六年级学生毕业了，虽然他们的毕业是如此的自然，如此的顺应规律，可他们这段生活的结束，却是接下来一切中考、高考成功的开始。

很荣兴的是我是送走今年这批六年级毕业生中的一名教师。

在这一年中，繁重的教学工作和紧张忙碌的生活让我得到了真正地历练，这个过程虽然艰辛，却充满了色彩;虽然平淡，却足以让我不能忘却。

此时此刻愿将本学期的工作做出总结，向领导和各位同位仁们做出汇报，同时也真诚地期待你们的批评和指导。

当出去支教半年回来之后，从没想过的是不但自己“光荣”地归队，还带回一批学生，一批归为自己部下的学生。

我也曾经为之迷茫，教师的天职就是教学生，教哪个班都是尽职，然而，如果给我们机会选择，大家更会倾向于选择自己从头带起的班级。

但我不能让事事已为我们着想的领导因我一已之念而为难，我们是一个团体，我有权利说出自己的意愿，但是我更有义务服从领导的安排。

欣然的接受了六年级的班主任工作，也就意味着两个学校走到一起的15名同学走进了我的生活，不只是生活，接受他们的还有我的整个精神世界，从此带着这15个孩子我开始义无反顾地向前冲，不断地努力，努力，再努力。

在学习中，这批孩子确实很有素质，人员又少，相对而言在管理上降低了难度，可是再容易管理的班级也会有问题出现，尤其是两个班合到一起的班级。

在学习中最大的难度就是孩子们的基础太不一样了，孩子又都大了，性格又各不相同。

对他们我即使谈不上陌生，但绝对达不到了解，于是在以各种教学手段积极开展教学工作的同时，我又在悄悄地关注着他们的生活。

第一学期班主任工作总结2020学年度第一学期班主任工作总结范文（通用5篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？为此要做好工作总结。

你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编为大家收集的2020学年度第一学期班主任工作总结（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

第一学期班主任工作总结1在这一学期中，作为新加入高中班主任团队的我确实做了许多工作。

由于是新接收班级，加上本班学生的特殊情况（初中时养成的坏习惯的同学较多，好多学生不爱学习，喜欢沉湎网络游戏的），这个学期的工作自认为并不圆满，好在各学校部门的关心指导，能让我顺利地完成了各项工作，现总结如下：一、狠抓班级学生的思想教育工作。

这个学期，因为学生刚进入高中学习，故他们的好多习惯都是不行的。

尤其是对自己的小错在思想上不能引起足够的重视。

在这样的现实面前，我首先着手根据校规列出切合本班实际的班规条列，继而在班队课中让学生逐条讨论通过，最后制订出本班的班规，凡是违反班规内容的，根据情节轻重实施一定的减分，与为班级做出贡献的加分一起作为期末评优的基础内容。

平时不断在班级中开展思想教育，尤其是能利用好班队课的时间开展爱国、爱学习、爱老师、爱家人、爱同学等教育，让他们能彻底释放爱心与真情，受到了良好的效果。

二、配合学校完成各项活动。

在这一学期中，我们高一（2）班配合学校完成了开门红、运动会、科普竞赛、食品安全竞赛、家长会、励志演讲、校运会、文化艺术节等各项活动，并且在期初班级计划中制订的各项活动只要不冲突都能完成开展，受到了良好的效果。

涌现出一大批的获奖，像陶裕玲同学获得全校演讲一等奖（唯一）的这样的好成绩，开门红竞赛中获得表扬班集体等荣誉。

三、通过本人的努力，良好的班级集体已经初步形成。

这一学期，始终秉着“不让一个学生对掉队”的原则开展工作。

积极抓好学生的卫生、学习、就寝、纪律等习惯，让他们能安心学习，把学习放在首位，查处了学生中的早恋与带手机行为若干起，配合家长做好思想工作，尤其是定时向家长发校讯通累计达40多条，顺利地完成了学生在家学习的保证工作，学生成绩在不断进步，呈现出了良好的发展态势。

2020六年级班主任工作总结范文五篇本学期我担任的是六年级的班主任，此刻的孩子见多识广，对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。

今天小编就给大家整理了六年级班主任工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!篇一：六年级班主任工作总结作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。

如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。

下面结合自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。

一、思想教育工作常抓不屑学生已经进入了六年，思想已经成熟，做任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。

本学期我主要从以下几方面进行教育。

1、发挥自身表率作用。

小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。

班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。

因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。

"其身正，不令而行。

其身不正，虽令不从。

"在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。

每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。

带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。

2、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。

对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意。

因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。

而且充分发挥学生干部的作用。

利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行奖励。

这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。

3、及时开好班会课。

班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周二的班会课时间，对学生进行教育。