黄继光教学设计(六)

黄继光教学设计（六）
一、教学目标
1、感受黄继光为革命利益，英勇顽强，奋不顾身的伟大精神。

2、学会本课8个生字;能理解“战役”等17个词语的意思;会用“坚定”、“用尽全力”写句子。

3、学会复述课文的方法，能复述本课的第4-6自然段。

二、教学重点与难点
三、课时安排 3课时
第一课时
教学内容：
揭示课题，简介抗美援朝的时代背景及上甘岭战役;学习有关生字词，能读通课文;初步了解课文的大概内容。

教学目标：
了解抗美援朝时代背景及上甘岭战役，学习生字新词，通读课文，了解课文主要内容。

教学过程：
一、揭题
1、罗盛教是怎样一个人?为什么说罗盛教是国际主义战士。

2、回答上面两题引入本文。

指出黄继光也是国际主义战士，在抗美援朝的上甘岭战役中光荣牺牲，本文介绍他的是英勇事迹。

板书课题。

3、介绍时代背景和黄继光简历。

二、初读课文，了解大意
1、放录音或范读课文。

学生思考，黄继光是怎样牺牲的?是什么什么力量使他这样做的?
2、读后指名回答。

3、填空：
课文记叙了志愿军战士黄继光为了用身体堵住，使战役得胜的事。

三、自学字词并检查
2、给下面的带点的字选择词义
规定：(1)圆规;(2)法规、常规;(3)相劝;(4)谋划。

战役：(1)战争里()指劳力的事，需要花力气;(3)服兵役;(4)使唤。

3、说说上面两题的意思。

4、教师解释：“启明星、轰鸣、惊天动地、高地、主峰、手雷、照明弹”等词义。

四、读文，说段意
1、每人读一个自然段，正音。

2、说说每个自然段的段意。

五、作业
1、完成课堂作业本1、
2、3题。

2、抄写课后词语。

第二课时。