人教版新教材分数乘法解决问题一
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最新人教版六年级数学上册分数乘法解决问题 1、一面墙的面积是20m 2,已经刷完了整面墙的31。
已经刷完的面积是多少平方米?2、蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟,也是唯一能倒飞的鸟。
蜂鸟的飞行速度是103千米/分,32分钟飞行多少千米?5分钟飞行多少千米?3、一头鲸长28m ,一个人身高是鲸体长的352。
这个人身高多少米?4、大约从一万年前开始,青藏高原平均每年上升为1007m 。
按照这个速度,50年它能长高多少米?100年呢?5、某种农药23kg 加水稀释后可喷洒1公顷菜地。
喷洒51公顷菜地需要多少千克农药?6、据统计,2011年世界人均耕地面积为2500m2,我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的12553。
我国人均耕地面积是多少平方米?7、国家一级保护动物野生丹顶鹤,2001年全世界大约有2000只,我国占其中的41。
我国约有多少只?8、牛郎星运行速度26千米/秒,织女星运行速度是牛郎星的137。
织女星每秒运行多少千米?9、全世界有桦树40种,我国桦树的种类占其中的2011。
我国有多少种桦树? 10、再生纸是以废纸作原料加工生产出来的纸张。
回收的废纸可以加工出相当于废纸原重的54的再生纸,因而被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸。
(1)李阿姨的办公室整理出80kg 的废报纸、书籍,如果用于制造再生纸,可以制成多少千克再生纸?(2)椐中国造纸协会统计,2010年全国纸及纸析消费量纺9200万吨,如果有52可以回收利用,可回收利用的纸和纸板大约有多少万吨?11、儿童的负重最好不要超过体重的203。
如果长期背负过重物体, 会导致腰及背痛,严重的甚至会妨碍骨骼成长。
王明的书包超 重吗?为什么?11、奶牛场每头奶牛平均日产奶501t ,42头奶牛100天可产奶多少吨?12、美国人均淡水资源量约为1.38万立方米,我国人均淡水资源量仅为美国的61。
我国人均淡水资源量是多少万立方米?13、鸵鸟是现在世界上最大的鸟,身高可达2.5m 。
《分数乘法——解决问题(一)》暑假预习(学案)六年级上册数学人教版一、学习目标1. 理解分数乘整数的意义,掌握计算法则,能够正确熟练地进行计算。
2. 能够运用分数乘法解决一些实际问题,提高解决问题的能力。
3. 培养学生的逻辑思维能力和数学素养。
二、学习重点与难点重点:理解分数乘整数的意义,掌握计算法则,能够正确熟练地进行计算。
难点:运用分数乘法解决实际问题,特别是当问题背景较为复杂时。
三、学习内容1. 分数乘整数的意义:分数乘整数表示求几个相同加数的和的简便运算。
2. 分数乘整数的计算法则:分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的先约分。
3. 分数乘法在实际问题中的应用:如求几个相同加数的和、计算物品的重量、长度等。
四、学习方法指导1. 通过实际操作,如折纸、画图等,帮助学生理解分数乘整数的意义。
2. 通过大量的练习,让学生熟练掌握分数乘整数的计算法则。
3. 通过解决实际问题,让学生感受数学与生活的联系,提高解决问题的能力。
五、学习任务1. 预习课本P33-34,理解分数乘整数的意义和计算法则。
2. 完成练习册P33-34的练习题,巩固分数乘整数的计算。
3. 尝试解决实际问题,如:小明有3个苹果,每个苹果的质量是1/4千克,求小明有多少千克的苹果。
六、学习评价1. 通过课堂提问,检查学生对分数乘整数的意义和计算法则的理解。
2. 通过练习册的练习题,检查学生对分数乘整数的计算的掌握。
3. 通过解决实际问题,检查学生运用分数乘法解决问题的能力。
七、学习总结通过本节课的学习,学生应能理解分数乘整数的意义,掌握计算法则,能够正确熟练地进行计算,并能够运用分数乘法解决一些实际问题,提高解决问题的能力。
八、作业布置1. 完成课本P34的习题。
2. 尝试解决以下实际问题:小华有5个铅笔,每个铅笔的长度是2/3分米,求小华有多少分米的铅笔。
3. 预习下一节课的内容:《分数乘法——解决问题(二)》。
九、学习反思通过本节课的学习,我对分数乘整数的意义和计算法则有了更深的理解,我能够正确熟练地进行计算,并能够运用分数乘法解决一些实际问题。