幼儿园大班新学期班级工作计划

大班新学期班务工作计划（5篇）大班新学期班务工作计划篇1一、本学期目标：1、有基本的生活自理能力，养成物归原处、做事有始有终的好习惯，积累文明生活的经验。

2、对有危险的事情及时作出反应，控制自己的动作和行为，有一定的安全意识。

学习保护自己，具有初步的自我保护能力。

3、关爱身边的人，学习处理情绪和与人交往的方法，逐渐养成积极乐观的生活态度。

4、大胆进行各种身体运动，攀爬、悬、团身、走、跑、跳等基本动作的练习，具有调整自己身体运动的能力。

5、借助各种材料与器械进行活动，尝试各种新的内容和玩法，获得身体运动的经验。

6、尝试多途径收集信息，乐意交流和分享。

7、关心周围生活地变化，爱祖国和自己居住的城市。

8、积极主动参与区角活动，探索尝试学习解决一些自己不会的项目。

9、能从多方面感知周围的美，能大胆运用唱歌、舞蹈、绘画、制作、表演、角色游戏等形式表现自己的想象与创造。

10、做好幼小衔接工作，了解小学生的生活和学习情况，感受体验做一名小学生的自豪A、学前思想准备：通过参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学。

B、身体方面的准备：(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。

(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势。

C、独立生活能力的准备：(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。

让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。

(2)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

D、培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

幼儿园大班新学期工作计划15篇幼儿园大班新学期工作计划1随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：一、班级情况分析本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿 38名，男孩21名，女孩 17名。

经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。

其他各方面的能力都有了不同水平的提高。

他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。

大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。

社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。

能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。

对于学习活动，游戏活动的'兴趣有较大的提高。

平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。

但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。

语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。

部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感；个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。

有些家长缺少和老师交流。

本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。

二、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。

1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。

大班第一学期班级工作计划（6篇）大班第一学期班级工作计划（6篇）大班第一学期班级工作计划篇1 小朋友们经过两年的幼儿园生活，都已经适应了幼儿园中的一切生活和学习，并且都发生着悄然的变化，各方面的能力也得到不断的发展。

现在，中班的全体小朋友已是大班的哥哥姐姐，他们的脸上流露出自信、自豪、兴奋的表情。

对于大班的学习、生活以及期望，这将都是我们全体师幼的新挑战，新要求，更是我们共同努力的方向。

大班本学期的工作计划如下：一、班级基本情况：本学期我班幼儿有30名，其中男孩子名，女孩子名，本学期班来了位插班生。

大班由施老师担任班主任工作，方老师做配班工作。

在经过了小班、中班的学习和生活，幼儿在各个方面能力和技能都有了很大的提高，大部分幼儿能遵守班内的各项规章制度，能与同伴友好相处，并能帮助有困难的幼儿;在游戏时，能做到玩具大家分享;幼儿在自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。

对学习知识有浓厚的兴趣，善于观察事物，记忆力好，善于模仿;好奇心强，喜欢探索新事物，思维活跃，参与活动的积极性很高。

但是每个孩子都有个体差异，有个别孩子做事特别的慢如：李杰、陈金桥、任林泽;个别孩子语言表达能力较差;还有个别幼儿吃饭太慢如：葛思元、邹浩博、吴豪杰等;有个别幼儿如：黄雨馨、李杰、葛思园等午睡较迟入睡。

这些都有待于本学期进一步改进。

大班是幼儿园的最后一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是如何做好幼小衔接工作，以及培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面的问题，因此，本学期将重点放在孩子习惯的培养与形成方面，为幼小衔接做好前期准备工作。

二、学期总目标认真学习《3 6岁儿童学习与发展指南》，根据其内容认真制定适合大班幼儿年龄特点的教育教学方案，通过《健康、语言、社会、科学、艺术》的五大领域的学习，五大领域之间相互渗透，由易到难，促进幼儿身心健康发展。

并结合园务计划，以及本班幼儿的实际情况积极地开展各项教学活动。

大班班级工作计划7篇大班班级工作计划篇1一、班级情况分析我班现有幼儿52人，男孩28人，女孩24人。

这学期没有插入新生，所以幼儿对幼儿园的一日生活都已适应，每天都高高兴兴入园，喜欢与老师、小朋友们一起学习、生活，并乐意与人交往。

新学期开始了，进入大班下学期，孩子们各方面都有了新的变化，尽管幼儿在年龄上有着很大悬差，但是却感觉孩子们长大了，自理能力增强了，有的午睡起床后，能自己学着叠被子，整理自己的物品，能力强的幼儿会帮助能力差的幼儿；幼儿的自制能力强了，有爱护公物的意识，学习意识也更强，孩子们也得知自己长大了，马上要升入小学了，会学着整理好自己的学习用品；小朋友们的行为习惯也增强了，但我们也发现个别幼儿上课坐不住、攻击性行为强、我行我素，针对他的情况，我们还要找出更好的教育方法。

另外，我们要继续加强对幼儿的常规教育及安全教育，努力提高幼儿的合作、交流、分享等能力。

二、指导思想1、严格遵守《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的各项内容与要求，遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

2、在各项教学活动中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性心理品质，注意根据幼儿个体差异，研究有效的活动形式和方法，不要强求一律。

三、工作目标和重点（一）各领域培养目标1、健康领域愉快地参加幼儿园的各项活动。

生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力。

进一步了解安全保健知识，回对子记得身体适当会对自己的身体进行适当的保护。

2、语言领域专注倾听别人说话，有良好的倾听习惯。

能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感，态度自然大方。

语气较完整、流畅，用词比较准确。

欣赏各种体裁的文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。

独立阅读图书，养成良好的阅读习惯，讲述图书主要内容，喜欢与同伴交流和讨论。

3、社会领域积极主动的参加幼儿园的各项活动，能在活动中提出自己的意见和要求，认真、努力的完成任务，表现出自信心和一定的责任感。

幼儿园大班班级工作计划篇1时间过得真快！又一年秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园中班的生活学习开始向幼儿园大班转化了。

在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。

一、班级基本情况本班现有学前班儿童xx人，男孩xx人，女孩xx人。

这些孩子都是从各个幼儿园转过来的，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力都参差不齐。

二、班级工作重点（一）培养幼儿的各项习惯学习本学期重点加强对孩子们的常规教育，培养孩子们养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理能力。

加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。

1、学习习惯：（1）在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、安静听讲。

（2）要求特殊幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到老师提出的要求。

（3）培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。

（4）要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我保护的技能。

及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿，创造各种机会让幼儿有自己展示的空间，对有进步的幼儿及时表扬，引导鼓励班上不主动、各项能力差的幼儿，和家长在教育上达到共识。

（5）积极认真完成老师布置的书写作业和立体作业。

2、卫生习惯：（1）让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。

在平时日常生活中要天天强调，并在班级中比一比哪个孩子平时做得最好。

（2）好习惯从我开始！轮流安排孩子扫地、拖地、擦桌椅、收玩具，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。

3、行为习惯：（1）主动大方问人好。

（2）上下楼梯不拥挤。

（3）文明用餐不浪费。

（4）按时午休不讲话。

（5）按时上学不早退。

（6）玩具分享不争抢。

（7）爱护图书不损坏。

（二）家长工作每天在小黑板上、微信组里告知家长当天所学内容以及当日作业，以便家长在家对孩子进行辅导。

幼儿园大班第一学期班级计划9篇幼儿园大班第一学期班级计划1新学期开始了，我本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

以幼儿园教学工作计划为依据，制定出以下我班的工作计划：一、工作职责：1.幼儿园大班班主任及语言、健康、艺术、安全四大领域的带课教师。

2.幼儿园舞蹈厅管理员。

3.参与学校的组织集体活动及临时安排的各项任务。

二、班级情况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上一年级，意味着他们将跨入以学习为主要任务的学习阶段。

在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。

面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。

根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。

针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。

三、幼儿发展目标(一)健康领域1.适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

2.独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。

正确引导幼儿学会叠被子。

3.了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护。

4.愿意和同伴参加体育活动。

(二)语言领域1.坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。

2.学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。

3.喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。

(三)社会领域1.按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假2.乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

3.在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢。

(四)数学和科学领域1.在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

2.乐意用多种感官感知周围的物品、现象。

3.喜欢操作、摆弄。

4.亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。

(五)艺术领域1.在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

幼儿园大班新学期班务计划一、保教总目标本学期我们根据大班幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况继续培养幼儿爱祖国情感，遵守规则，有初步的集体荣誉感。

加强幼儿自理能力的培养，提高自我保护意识。

丰富幼儿的社会经验，发展幼儿认识能力，通过各种游戏发展幼儿的合作交往能力。

促进幼儿个体的和谐发展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，发展幼儿的情感。

学习与同伴友好相处和简单处理问题的方法，帮助幼儿建立正确的是非观。

加强幼儿听、说、读、写能力，发展幼儿的口语表达能力。

帮助幼儿形成较好的倾听他人讲述的习惯和专心做事的态度。

喜欢艺术活动，乐于参与音乐活动和绘画练习，通过弹奏各种乐器大胆地表现自己的感受和体验，并培养幼儿不怕苦，坚持键盘训练与提高技能。

本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

二、班况分析我们班一共有孩子____人，其中____名男生、____名女生。

我班的幼儿经过大班的上学期的学习，形成了良好的卫生、学习行为习惯，全部的孩子都适应了班级生活，积极地参加各种游戏活动，也养成了良好的午睡习惯和进餐习惯。

1、健康方面：我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。

通过开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天____小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。

2、语言认知方面：进入大班后，幼儿对语言的理解力进一步增强，语汇较丰富，连贯性语言得到了较好的发展，能运用语言大胆地与同伴交往，大部分幼儿乐意在集体中发言，喜欢谈论。

班里的小朋友们都喜欢听故事，部分孩子开始指认文字，但在倾听同伴说话时，还是会经常插嘴，我们会创造多一些环境、机会如：利用饭前、午睡前、离园前的时间，听故事、讲见闻提高幼儿的口语表达能力。

不但培养幼儿认真倾听的习惯，而且提高幼儿的阅读能力和对语言的兴趣和敏感性。

2023幼儿园大班新学期工作计划(5篇)2023幼儿园大班新学期工作计划(一)一、指导思想学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验，掌握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。

二、总的要求及分析幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。

三、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。

因此根据幼儿的年龄和个性差异，，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。

四、教材分析通过各领域活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解五大领域的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。

学前班教学教育的主要有分类，排序和对应等基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。

五、教学目的要求1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能准确的进行加减运算。

大班第一学期班务工作计划（通用14篇）大班第一学期班务工作计划（通用14篇）大班第一学期班务工作计划篇1一、班级情况分析：本班情况分析：我班共有幼儿30人。

其中男孩16人，女孩14人，通过一个星期的相处，我班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，喜欢上了幼儿园、和老师小朋友建立了深厚的感情。

幼儿喜欢参加集体教学活动，对接受新知识有较浓厚的兴趣，部分孩子在上课时思维活跃，会积极举手发言，多数幼儿喜欢阅读图书，听故事，喜欢一些操作的活动。

幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，已经具有一定的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，会保持公共场所的清洁卫生。

多数幼儿已养成了良好的午睡习惯，入睡快，睡眠时间保持在两小时左右。

但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。

3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。

4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.5、个别幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促。

6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。

针对以上情况，我们班三位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。

二、本学期工作重点。

1、保育工作：严格执行幼儿园的卫生保健制度。

定期对班上的教儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。

做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作，为幼儿提供安全舒适的环境。

做好班级的物品整理摆放工作，努力创设整洁的活动环境。

配合本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工作。

尤其是季节性流行病的预防。

帮助幼儿学会个人卫生仪表整洁、大方。

进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。

学会根据天气的冷暖及时增减衣服。

幼儿园第一学期大班班务工作计划8篇幼儿园第一学期大班班务工作计划篇1过了一个暑假，宝宝们又重新回到幼儿园学习，生活和游戏。

中班的时候，在钱老师和罗老师的带领下，班级管理的仅仅有条。

对于刚接手新班的新老师，我会和罗老师更加严格要求自己，认真总结以前的工作，吸取经验，反省不足。

在新《纲要》的指导思想下，以园务工作计划和幼儿园教研计划为标准，贯彻其精神，结合本班的实际情况，促进幼儿的整体发展。

学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下:一、班级情况分析:本学期我班幼儿人数为40人。

其中男孩17名，女孩23名。

幼儿经过两年的幼儿园生活，在许多方面都有了很大的进步。

从能力上看，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。

主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯，自己的事情能够自己完成，并且还会帮助老师做一些力所能及的事，大部分幼儿能够主动做好“值日生”和“小老师”的工作。

在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。

在人际交往方面，幼儿能够主动与幼儿相互交往，合作，分享，助人意识进一步增强。

但同时也发现一些不足之处，如:上课时，有些幼儿一直管不住自己，经常和旁边小朋友讲话，每次上课都要停下来整顿一下纪律。

因此，针对这种情况，我们两位老师在上课时用了多种方法，尽量关注到每一位幼儿，使幼儿养成良好的上课习惯。

另外，我是才和彩虹班的宝宝们见面，彼此都不是很熟悉，需要时间的磨合。

当然，我也会向罗老师取经，在最短的时间与宝宝们熟络起来，并且认真看宝宝们以前的信息，吸取经验，反省不足，结合幼儿的实际情况，制定本学期的班务工作计划。

二、本学期工作重点:(一)培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作都必备的态度和品质。

幼儿园大班工作计划13篇幼儿园大班工作计划篇1幼儿园下半年大班迎来新的学期，本学期大班的班务也将迎来新的工作，作为大x班的班主任，我将为这个班级制定一份新的班务计划，以方便这个班级发展。

大班上学期的班务计划如下：一、幼儿教学工作每天早上都会让幼儿进行课文朗读，进行情景对话，培养孩子阅读的习惯，在平时都购买一些适合幼儿读的书籍，帮助幼儿从小建立阅读的意识。

根据幼儿不同的兴趣，去开展不同的教学活动，比如有幼儿喜欢绘画，就开展绘画活动，让幼儿组成一个团体进行绘画学习，联系美术老师对他们进行绘画辅导，对数学兴趣和语文兴趣的就开展相对的教学活动，让幼儿在园里充分的去发展个人的兴趣。

每日的教学都会有计划的进行，开展更多丰富有趣的教学活动，让幼儿在园里得到好的教学。

二、幼儿卫生保健工作幼儿进入幼儿园，就要保证他们的卫生和健康，平时我会监督幼儿勤洗手，在玩游戏后和饭前都要洗手，避免他们用手去碰触嘴巴和脸，让细菌进入身体危害健康。

日常中，我会跟保育老师配合工作，把大班的教室进行消毒清理，把幼儿玩的玩具也进行消毒，给幼儿一个健康的环境去学习和生活。

尤其是幼儿喝水的杯子，我会给他们的杯子进行高温消毒，让幼儿喝水得到健康的保证。

本学期，教育幼儿注意自己的卫生，不要随便在地上打滚，避免病从口入。

三、幼儿安全工作幼儿的安全很重要，保证了他们的安全，才能更好的成长。

因此在园里我会把所有能够伤害幼儿的物品全部进行更换，比如尖状物的东西全部都用布包起来，或者换圆头的。

教育幼儿不要打架，玩耍时注意安全。

放学老师会亲自送回家，全程维护幼儿安全，让幼儿安全的`回家。

同时也告知家长注意幼儿在外的一个安全，防止幼儿玩水、爬树等危险动作。

本学期大班的班务工作，我一定会做好，让幼儿过一个完整的大班生活。

细心的去呵护他们，帮助孩子们健康长大。

让幼儿在园里有更好的保障，不辜负家长对幼儿园和对我的嘱托。

努力与各位老师配合工作，把班务管理好，让幼儿在园里学习舒适，生活美好。

幼儿园大班班级工作计划(15篇)幼儿园大班班级工作计划1一．幼儿情况分析：本学期我班共有幼儿17名，其中男生12人，女生5人。

本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。

在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。

部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。

本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

二．主要工作与具体措施:（1）、开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。

本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

（2）、开展多种活动，促进幼儿发展抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。

本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。

（3）、培养幼儿良好的学习习惯:注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势;学习认真的倾听，注重注意力的培养;结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感。

大班班级工作计划大班班级工作计划（通用12篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编帮大家整理的大班班级工作计划，希望对大家有所帮助。

大班班级工作计划篇1本学期，我班幼儿升入大班，继续新的学习和生活，为了使孩子们能安全、愉快的成长，我班二位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，让孩子在育才幼儿园渡过最后的一学年，我们将遵循“让入园孩子快乐、健康、发展“的宗旨开展各项工作，现制定工作计划如下：一、班级情况分析：本学期，我班共有幼儿46名，女孩20名，男孩26名。

经过以前的学习与生活，班级的各项常规较好，有良好的学习习惯和生活习惯，存在的问题是：1所有幼儿同步前进的问题；2个别幼儿因家园要求不一致而形成一些坏的生活习惯问题；3二名特殊儿童与孩子间的差距较大问题；根据以上的具体情况，和我班进入大班的年龄特点，我们将把本学期的工作重点放在“幼小衔接“的准备工作上，与孩子的行为教育问题上，切实解决存在的问题，使每个幼儿都在原有的基础上得到不同程度的发展。

二、教育教学工作：1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。

2、营造愉快的学习气氛，在继续发扬上学期轻声教学的基础上，要具备乐观的性格、饱满的情绪，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。

3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能。

一方面坚持小场地开展体育锻炼，一方面认真对待每一次体育课和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。

4、做好幼小衔接的准备工作，开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。

大班班级学期工作计划时光飞逝，时间在渐渐推演，又解锁了新的工作，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，工作计划的开头要怎么写?下面是作者为大家整理的大班班级学期工作计划5篇，以供大家参考鉴戒!大班班级学期工作计划1转眼间，新的一学期来临了，为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，增进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合我们大班的实际情形制定了本学期学前班的工作计划。

一、班级现有状态分析我班大部分孩子生活习惯与学习能力均发展不错，个别几个是插班生。

我班在认知方面：幼儿对四周事物充满好奇，爱好听故事读童谣。

但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完全的话语表述;部分幼儿不认识10之内的加减法。

在生活方面：大多数幼儿能重视个人卫生并会整理自己的碗勺。

部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。

有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。

在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，知道一些合作的基本原则，相互都很热情，也有个别幼儿由于性情比较内向，因此爱好独处，融入集体的意识比较弱。

所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的条件下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好准备，为入小学打好坚实的基础。

二、常规训练与生活、学习习惯的培养1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。

2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯3、课堂能自主、自觉地学习、摸索，有良好的专心力与规则意识。

4、做力所能及的事情，强化自己整理玩具物品的习惯，保持环境整洁。

5、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。

6、爱好书写，能用正确的方法读书、写字，自控能力强。

7、有一定的自我管理能力及组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管理任务。

幼儿园大班新学期教学计划11篇幼儿园大班新学期教学计划1一、班况分析：本学期幼儿总数为11人。

经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解。

一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。

胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。

由于胆小，这部分幼儿往往在活动中缩在最后，自己的才能也不能展示出来。

对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地展示自我。

大班是幼儿在园的最后一年，幼小衔接问题是我们工作的重中之重。

为了使幼儿顺利地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作，如：生活能力的培养、学习习惯的培养等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。

另外，做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。

我们将在工作中注重培养，使每个孩子都健康、快乐地成长。

二、教育总目标：促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。

萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。

三、领域目标：(一)健康领域：1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。

2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐步掌握正确的握笔姿势。

3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。

4、在成人的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚。

5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。

6、会保持桌面、地面整洁，愿意尝试各种食品。

大班上学期班级工作计划(6篇)第一篇：大班第一学期班级工作计划大班第一学期班级工作计划日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。

相信许多人会觉得计划很难写？以下是为大家整理的大班第一学期班级工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、卫生保健方面1、培养幼儿良好的一日生活习惯。

重点培养幼儿的来园，进餐常规。

2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。

3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。

4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。

二、课程教学（一）教学目标1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录。

2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。

3、幼儿学做个人计划，会关心他人。

4、让幼儿学会看图讲故事。

5、培养幼儿收集介绍资料的能力。

6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。

7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。

8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。

9、培养幼儿测量与比较能力。

10、培养幼儿时间排序与方位知觉。

（二）课外知识1、儿歌《学英语》《菜地里的歌》《树叶儿飘》我们班有个小男孩，豆角青青细又长，秋天来了！秋天来了！不爱学习很贪玩。

丝瓜身穿绿衣裳，数枝儿摇摇，树叶飘飘。

他在学校学英语，茄子高高打灯笼，红叶子飘，黄叶子飘，“你好”“再见”分不开。

萝卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。

人家早晨见白老师，说的辣椒长着尖尖嘴，拾一片红叶子，是：gondmorningteacherbai。

倭瓜越老皮越黄。

给布娃娃缝小帽，他在早晨见老师，刚一见面拾两片黄叶子，给布娃娃缝手套。

就说：Byebye再拾三片红叶子，给布娃娃缝件小红袄2、古诗《采莲曲》《春闺思》《山中》唐刘方平唐张仲素唐王勃落日清江里，袅袅城边柳，长江悲已滞，荆歌艳楚腰。

青青陌上桑。

万里念将归。

采莲从小惯，提笼忘采叶，况属高风晚，十五即乘潮。

昨夜梦渔阳。

山山黄叶飞。

3、成语接龙暗箭伤人―仁至义尽―尽心竭力―力挽狂澜―滥竽充数―束手待毙―避实就虚―虚情假意―依然决然―燃眉之急―急中生智―置若罔闻―闻风丧胆―胆战心惊―惊心动魄―破釜沉舟―周而复始―矢口抵赖―来着不拘―拒谏饰非。

大班第一学期班级工作计划计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、活动文案、应用文书、合同协议、心得体会、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, activity copywriting, application documents, contract agreements, insights, rules and regulations, planning plans, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班第一学期班级工作计划计划6篇一个周密的工作计划可以帮助我们更好地掌握工作节奏，工作计划可以帮助我们更好地管理时间，避免拖延和浪费宝贵的工作时间，下面是本店铺为您分享的大班第一学期班级工作计划计划6篇，感谢您的参阅。

幼儿园大班班级工作计划15篇幼儿园大班班级工作计划1悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。

经过了两个月的暑假时光，孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。

经过一学期的学习，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。

我们继续在《纲要》的精神的引领下，认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。

一、班况分析本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩18名。

孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还比较薄弱。

针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。

特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。

认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。

进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作：根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。

规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作做好晨检记录和保健工作，完整填写《晨检及日观察情况表》。

根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。

幼⼉园⼤班新学期教学⼯作计划（精选15篇） 时间是箭，去来迅疾，我们⼜将在努⼒中收获成长，是时候静下⼼来好好写写教学计划了。

相信写教学计划是⼀个让许多⼈都头痛的事情，下⾯是店铺为⼤家整理的幼⼉园⼤班新学期教学⼯作计划（精选15篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼⼉园⼤班新学期教学⼯作计划篇1 这学期是特殊的⼀学期，是具有化时代意义的学期，是幼⼉园有重要意义的学期和紧张忙碌的学期。

这学期我们班的3位⽼师和39名幼⼉，其中有37名幼⼉对我来说都是新⾯孔。

上学期在那三位⽼师的共同努⼒下，幼⼉在各科学习和常规活动中都有了进⼀步的提⾼。

幼⼉能复述各种故事，背诵诗歌。

多数幼⼉性格活泼、开朗，会主动和⽼师交流问题，提出⾃⼰的想法、意见，知道主动学习。

但是也存在⼀些问题，如：上课好动、坐不住、喜欢讲空话，幼⼉之间的差距较⼤等，这些有待在本学期中纠正。

这学期我们三位⽼师主要针对幼⼉语⾔和计算等⽅⾯对幼⼉进⾏加强教育，为幼⼉进⼊⼩学做好前期⼯作。

⼀、各领域的⽬标和要求 语⾔⽬标： 1、乐意与⼈交谈，讲话有礼貌。

2、能集中注意⼒地倾听他⼈的讲话，理解讲话内容。

3、能清楚地说出⾃⼰想说的事。

4、喜欢欣赏多种体裁的⽂学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。

科学⽬标： 独⽴的熟练进⾏10以内的加减运算 1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇⼼和求知欲。

2、能主动运⽤各种感官探究答案。

3、能⽤适当的⽅式表达、交流探索的过程和结果。

4、在⽣活和游戏中感受受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关⼼周围环境和⾃然资源，有初步的环保意识。

⼆、班级特⾊： 为了配合幼⼉园的主要任务，我们的班主要担任了蒙⽒数学的研究⼯作，制定从以下⽅⾯开展： ⼀做好充分的⼼理准备，培养幼⼉的蒙⽒常规，创设蒙⽒数学区，从⽽促进幼⼉蒙⽒数学的学习。

⼆处理好繁多的其他任务和正常教育教学之间的冲突，按计划⾼质量地完成各科教育教学任务和其他任务，把蒙⽒数学和英语教学相结合。