幼儿园大班工作计划表(共4篇)

幼儿园大班每月重点工作计划表（8篇）幼儿园大班每月重点工作计划表精选篇1一、指导思想以园工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园、托儿所卫生保健制度》，认真组织学习保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量，促进幼儿富有个性健康的发展。

二、工作目标全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。

三、主要工作(一)卫生保健1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。

深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

2、根据秋冬季幼儿发病情景，添置外用、内服幼儿常用保健用品，药品，定期消毒医疗器械和晨检卡。

3、完善各项卫生保健制度，配备合格保教人员。

明确各自的职责，调动保育员“服务育人”的进取性。

4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。

5、定期检查园所内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施。

(二)儿童营养1、管理好儿童膳食，每周制定带量食谱，食物品种多样，注意营养成分的搭配，保证按量供给。

每月一次营养计算并分析，要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。

2、制定合理的进餐时间和次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供给分配，以保证幼儿生长发育需要。

3、随时为幼儿供给饮水机会，水温贴合要求。

4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。

5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法进行烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时坚持食品营养素，制作食品色、香、味俱全。

(三)卫生习惯1、为幼儿准备清洁卫生，安全贴合幼儿特点的盥洗和入厕设备，进食或入厕后要用肥皂洗手。

异常是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

2、将幼儿每一天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。

幼儿园大班周工作计划表5篇幼儿园大班周工作计划表篇1一、生活活动指导要点：1、能认真做好值日生工作，愿意主动为大家服务。

2、喜欢幼儿园的生活。

知道新学期开始了，自己长大了一岁。

3.和孩子一起布置新学期的环境。

鼓励孩子自己操作。

4、请家长配合收集与主题相关的资料。

二、活动区材料与指导：1、小巧手：提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。

2.表演区:提供邮票、信封等各种信息道具，供小朋友表演角色。

3、探索区：提供一些有关信息传递工具的模型或实物，幼儿可随意拆装、组合，了解其中的构造。

4、种植区：指导幼儿种植自然角。

并制作植物生长记录。

5、交流区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。

幼儿园大班周工作计划表篇2一、本周工作重点：周总要求能围绕暑假生活，新教室，新老师，积极与同行或老师交流，愿意表达自己的真实感受。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规；6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。

二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数)英语活动：温习简单的问候语户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸；三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。

2024年幼儿园大班上学期工作计划表1. 教学目标制定- 帮助幼儿适应幼儿园生活，与同伴建立良好的关系；- 培养幼儿的基本生活习惯和自理能力；- 促进幼儿的身体、智力和情感发展；- 培养幼儿的社交能力和创造力。

2. 月度主题设计月份：9月主题：新的开端活动内容：- 学生报到仪式，欢迎新同学的加入；- 学习班规和行为规范；- 自我介绍和相互了解活动；- 兴趣班选择和组织。

月份：10月主题：我的家庭活动内容：- 家庭成员的介绍；- 家庭图片展；- 家庭节日庆祝活动；- 进行家庭作业的指导。

月份：11月主题：感恩节活动内容：- 了解感恩节的由来和习俗；- 制作感恩卡片和礼品；- 向家人和老师表达感谢之情；- 组织感恩节游园活动。

月份：12月主题：圣诞节活动内容：- 学习圣诞节的故事和传统；- 制作圣诞装饰品；- 进行圣诞音乐会；- 参观圣诞市集。

3. 每周活动安排周一：- 早操和集体活动；- 语言艺术活动，如听故事、说故事、朗读等；- 素质教育活动，如道德教育、礼仪教育等；- 角色扮演活动。

周二：- 早操和集体活动；- 数学活动，如数数、比较大小等；- 科学探索活动，如动物观察、实验等；- 户外活动，如散步、野餐等。

周三：- 早操和集体活动；- 美术活动，如绘画、手工制作等；- 健康教育活动，如洗手、早餐营养等；- 音乐活动，如唱歌、跳舞等。

周四：- 早操和集体活动；- 大运动活动，如球类、跳绳等；- 小游戏活动，如追逐游戏、藏猫猫等；- 探究性活动，如园内探索、观察等。

周五：- 早操和集体活动；- 实践活动，如种植、烹饪等；- 故事角色扮演活动；- 游戏活动，如团队游戏、益智游戏等。

4. 个别教育计划- 根据幼儿个别差异，制定相应的教育计划；- 针对个别幼儿的发展需要进行特殊辅导和培养；- 与家长保持密切联系，共同关注幼儿的发展进展。

5. 评估和反馈- 定期进行幼儿综合评估，包括认知、语言、社交等方面；- 根据评估结果，制定下一阶段的教学计划；- 向家长提供幼儿学习情况的反馈。

2024年春季幼儿园大班工作计划一、工作目标：本学期将深入开展幼儿园园本教学研究，全面实施山东省幼儿园教材，并结合一年中的节日及威海的本土特点、幼儿园音乐游戏教学等内容安排教育教学活动;通过幼儿园课题的实施开展，丰富幼儿园课程，形成具有本园特色的园本教研体系。

完善一日活动细节，做到“保教结合，课程平衡，师幼合作，家园互动”。

二、教研重点：1、打造各领域精品课程。

以级部为单位开展领域研究，通过优质课、优秀教案、优秀反思等，完善和丰富领域课程。

2、优化一日生活活动。

重新完善一日生活环节安排，将游戏与幼儿一日生活结合，细化工作流程。

3、实施开展区域活动，逐个区域建立、开发、实施、评价、提升。

3、梳理、归纳各类活动的功能、价值及活动展开的有效手段，加强对保教活动中儿童需要的多种表现行为与活动倾向性等特点研究，初步形成“合理选择内容、科学把握目标、多视角的学与教，满足个体需要”的教育实施策略。

（一）、提高对儿童学习与有效性行为的科学认识。

1.围绕有效性教学的认识，理解儿童学习与教师行为有效性关系，结合自身行为进行反思、剖析，形成观点。

2.学习、了解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。

（二）、充分认识幼儿生、心理发展规律和特点，研究幼儿区域学习、小组学习、集体学习三种组织活动形式开展中教师教学行为的适切与有效，关注幼儿自然行为，细化幼儿一日活动的管理。

1.以“课程平衡，内容适切，满足个体，活动有效”为指导，着力研究课程方案中一日活动的内容安排与设计，实践重点抓好“集体教学与小组学习”，打造领域精品课程。

2.结合本园幼儿一日活动对原已形成的基本经验重新修改，并研究对不同发展阶段幼儿基本经验，了解、观测的方法。

3.开展区域学习研究及生活自理行为研究，开展对活动有效性的评价，着重为区域材料设计与投放进行评价研究。

（三）重视保育与教育结合，加强开展“保育理念、保育措施、保育渗透”，推班级保教工作一体化实施工作的推进。

幼儿园大班学年工作计划为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：班级情况分析本班幼儿有____名是从中一班升上来的，____名幼儿是新插入我班的，共有幼儿____名，男孩____名，女孩____名。

经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。

其他各方面的能力都有了不同水平的提高。

他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。

大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。

社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。

能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。

对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。

平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。

但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。

语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。

部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感;个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。

有些家长缺少和老师交流。

本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。

具体措施：一、班级管理方面1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。

2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。

3.做好家园的联系工作。

利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。

2024年工作计划表幼儿园一、指导原则家长工作在幼儿园的运营中占有重要地位，同时也是确保班级工作顺利进行的关键。

本学期，我们将遵循《幼儿园教育指导纲要》的精神，参照东胜区蒙古族幼儿园的工作计划，结合班级的实际情况，切实执行家长学校的工作规划。

二、工作目标（一）确保家长充分理解本学期的工作计划、要求，以及学期中的工作安排和幼儿的发展情况。

（二）建立并保持与家庭的紧密联系，定期交流信息，以实现协同一致的幼儿教育目标。

（三）强化亲子间的情感纽带。

（四）提升家长的教育意识，传播先进的育儿理念。

三、具体实施策略（一）利用家长会、家园联系栏及家长学校等平台，向家长传达幼儿园的工作计划和保育教育的科学知识。

（二）通过多元化的家长开放日和亲子活动，使家长观察到孩子在集体中的行为，理解幼儿的需求，调整对幼儿的教育方式，同时增进亲子间的感情交流。

（三）通过个别交流的方式，让家长能够及时、频繁地了解孩子在幼儿园的最新状况和表现。

（四）运用电话、短信和网络等通讯工具，与家长进行深度沟通，以增进家长对幼儿的理解和教育能力。

2024年工作计划表幼儿园（二）为提升幼儿教育的综合效能，全面促进幼儿成长，深化幼儿园、家庭、社会三位一体的教育模式，确保家长工作的规范性与系统性，特制定以下家长工作制度：一、完善家长委员会机制1. 家长委员会由每班推选一名家长代表组成，设立正副主任各一名，家长委员会主任自动成为幼儿园园务委员会成员。

2. 每学期初定期召开家长委员会会议，共同商讨幼儿园发展规划，制定学期工作计划。

3. 家长委员会应积极收集并反馈家长对幼儿园工作的意见和建议，同时协助幼儿园组织家庭教育经验分享活动。

二、强化家园联系机制1. 实施家访制度。

新生入园前进行家访，之后每学期至少普访一次。

对于连续三天未入园的幼儿，需进行电话家访或实地家访，并做好详细记录。

对特殊幼儿或遇到问题的情况，应随时进行家访。

2. 建立家园联系手册，每周在幼儿园官方网站公布课程活动安排。

幼儿园大班学期计划2024年秋表格一、幼儿园大班学期计划概述本表格旨在为幼儿园大班2024年秋季学期的教学活动提供清晰的规划和指导。

通过详细的内容安排和时间安排，帮助教师有效地开展教学工作，促进幼儿全面发展。

二、学期时间安排Week 1•日期： 9月2日至9月6日•重点主题：入学适应•活动安排：–欢迎仪式–适应性游戏–识字认数启蒙Week 2•日期： 9月9日至9月13日•重点主题：礼貌与友善•活动安排：–礼仪教育–团队合作游戏–社交技能培养Week 3•日期： 9月16日至9月20日•重点主题：身心健康•活动安排：–健康习惯养成–运动拓展活动–情绪管理训练Week 4•日期： 9月23日至9月27日•重点主题：秋收感恩•活动安排：–假日手工制作–田园游玩–独立种植小花园三、教学内容安排语言表达•日常用语练习•故事听说•形体表现数学启蒙•数字认知•数学游戏•细节观察科学探索•自然界观察•实验探究•环境保护教育美术创作•色彩搭配•创意手工•整体审美四、评估与反馈单元课程评估•每周小测验•课后评估•学习档案记录教学反馈会议•每月座谈会•个别辅导•教研分享五、家园互动计划家庭作业•亲子共读•家庭手工制作•家庭活动参与家长工作坊•家长教育讲座•家庭教育指导•家钟参观日总结通过本学期计划表格的规划，幼儿园大班的教学活动将更加有序和有效，促进孩子们在秋季学期中的全面发展。

希望家长和教师们能够共同努力，为幼儿的成长助力！以上为2024年幼儿园大班秋季学期计划表格，望认真执行，愿孩子们在欢乐成长中茁壮成长，共同进步。

幼儿园大班每月周工作计划表9篇周次：第一周实施时间：9月1日9月3日主题名称：我上大班本周主要教育目标：1、让幼儿熟悉我们幼儿园的新环境、爱护、保护我们的新环境，熟悉班上的老师和小朋友。

2、做好幼儿各种生活习惯和学习习惯的养成巩固工作。

3、让幼儿实现以家庭生活为主向以幼儿园生活为主的转变。

4、复习上学期的部分内容。

上午活动内容安排时间星期一星期二星期三星期四星期五教育活动安排教师让幼儿熟悉我们的新活动室、新朋友谈话：假期中愉快的一件事主导活动幼儿自主活动认知区表演区结构区美术区角色区阅读区英语角户外活动统合区南阳台餐前活动故事欣赏活动小结故事欣赏幼儿才艺表演下午活动内容安排：游戏活动给弟弟妹妹送礼物绘画：假期中开心的事离园活动故事欣赏桌面游戏数学操作一周自评幼儿园大班每月周工作计划表篇21、课题活动小结。

2、检查各班执行教学进度情况。

3、抽查大班年段游戏活动开展情况。

4、园内全体教师赛课活动。

5、养成教育实施情况检查。

6、月常规检查。

7、检查“关爱每一个学生演讲”初赛。

幼儿园大班每月周工作计划表篇3周一《文具店购买》能正确使用人民币进行购买文具的游戏，掌握简单的付钱方式。

美工区《我眼中的学校》能用绘画的方式表现参观的内容。

《上学路上》萌发上小学的愿望。

周二《杂技表演》学会控制自己的情绪，积极、愉快的参与活动。

创意美术花雨伞《好玩的报纸》大胆探索，尝试一物多玩，体验与同伴的乐趣。

周三《铅笔盒变医院》知道爱护文具，有节约意识，为上小学做准备。

益智区《文具总动员》知道文具的名称，并会使用。

《冰棍化了》掌握快速追逐和躲闪跑的动作。

周四《说颠倒》练习说意思相反的词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。

表演区《勤快人和懒惰人》学唱歌曲，能用不同的速度来表现勤快人和懒惰人。

《看谁反应快》能按照指令正确做相应动作。

周五《铅笔盒进行曲》感受音乐的旋律。

阅读区《铅笔盒上的故事》能根据图案，有情节的讲述故事。

《火炬接力赛》掌握绕圈跑、接力跑，发展跑的动作。

2024年幼儿园教学大班工作计划表一、教学目标1. 提高幼儿的身体协调能力和心理素质；2. 培养幼儿的社交能力和表达能力；3. 发展幼儿的观察和思维能力；4. 培养幼儿的艺术和音乐兴趣；5. 帮助幼儿建立正确的价值观和道德观念。

二、教学内容1. 语言表达：培养幼儿的口语表达能力，学习基本句型和词汇；2. 数字认知：通过数学游戏和教具，让幼儿认识和掌握基本数字；3. 动手实践：开展各种手工制作活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力；4. 音乐舞蹈：学唱儿歌和学习简单的舞蹈动作，培养幼儿的音乐和舞蹈兴趣；5. 故事阅读：讲述寓意明确的故事，培养幼儿的情感和思维发展。

三、教学方法1. 游戏活动法：通过各种游戏活动，激发幼儿的兴趣和积极性；2. 跟读互动法：老师和幼儿进行互动，鼓励幼儿跟读和模仿；3. 分组合作法：将幼儿分为小组进行集体活动，培养幼儿的合作意识。

四、教学计划1月份：1.1-1.5周：进行幼儿适应期活动，建立良好的班级规则；1.6-1.10周：进行语言表达方面的教学，学习常用词汇和基本句型；1.11-1.15周：开展手工制作活动，锻炼幼儿的动手能力；1.16-1.20周：进行数字认知方面的教学，通过数学游戏和教具认识数字；1.21-1.25周：开展音乐舞蹈活动，学唱儿歌和学习简单的舞蹈动作；1.26-1.31周：讲述寓意明确的故事，培养幼儿的情感和思维发展。

2月份：2.1-2.5周：进行图画表达方面的教学，培养幼儿的绘画和表达能力；2.6-2.10周：开展手工制作活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力；2.11-2.15周：进行数字认知方面的教学，通过数学游戏和教具认识数字；2.16-2.20周：开展音乐舞蹈活动，学唱儿歌和学习简单的舞蹈动作；2.21-2.25周：讲述寓意明确的故事，培养幼儿的情感和思维发展；2.26-2.28周：进行年度总结和评估，与家长进行交流。

三月份：3.1-3.5周：进行幼儿适应期活动，巩固班级规则；3.6-3.10周：进行语言表达方面的教学，学习常用词汇和基本句型；3.11-3.15周：开展手工制作活动，锻炼幼儿的动手能力；3.16-3.20周：进行数字认知方面的教学，通过数学游戏和教具认识数字；3.21-3.25周：开展音乐舞蹈活动，学唱儿歌和学习简单的舞蹈动作；3.26-3.31周：讲述寓意明确的故事，培养幼儿的情感和思维发展。

2024年幼儿园大班月工作计划表一、教学目标1.帮助幼儿逐步适应大班环境，培养合作意识和社交能力。

2.增强幼儿的观察力、思维能力和动手能力。

3.促进幼儿身体的全面发展，提高运动技能和协调能力。

4.培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。

二、教学内容1. 语言表达与沟通•学习认识和书写26个大写字母。

•认识并书写自己的姓名。

•学习认识和描述身体部位。

•培养幼儿的口语表达能力，提高他们的交流能力。

2. 数学思维与逻辑推理•学习认识和书写数字1-20。

•学习分类和比较不同大小、颜色和形状的物品。

•培养幼儿的数学思维，提高他们的观察能力和逻辑推理能力。

3. 自然与科学探索•认识和描述四季的特点。

•学习认识动物和植物的特征。

•进行简单的实验观察，培养幼儿的观察和探索能力。

4. 艺术与创造表达•学习欣赏和模仿简单的音乐、舞蹈和绘画。

•创造性使用各种材料进行手工制作。

•培养幼儿的艺术表达能力，激发他们的创造力和想象力。

5. 身体与运动发展•进行室内外各类运动活动，如跑步、跳绳、投掷等。

•学习简单的身体协调动作，如踢球、捡东西等。

•培养幼儿的体能和协调能力，提高他们的身体素质。

三、教学方法1.游戏教学法：通过游戏活动激发幼儿的学习兴趣和参与度。

2.观察教学法：通过观察和实践让幼儿主动发现和学习知识。

3.创造性活动法：引导幼儿进行各种创造性的活动，培养他们的创造力和想象力。

四、教学安排时间星期一星期二星期三星期四星期五8:00-8:30 早操早操早操早操早操8:30-9:00 语言表达与沟通课数学思维与逻辑课自然与科学探索课艺术与创造表达课身体与运动发展课9:00-9:30 自由活动时间自由活动时间自由活动时间自由活动时间自由活动时间9:30-10:00 语言表达与沟通课数学思维与逻辑课自然与科学探索课艺术与创造表达课身体与运动发展课10:00-10:30休息时间休息时间休息时间休息时间休息时间10:30-11:00 语言表达与沟通课数学思维与逻辑课自然与科学探索课艺术与创造表达课身体与运动发展课11:00-11:30 语言表达与沟通课数学思维与逻辑课自然与科学探索课艺术与创造表达课身体与运动发展课11:30-14:00午休时间午休时间午休时间午休时间午休时间14:00-14:30 语言表达与沟通课数学思维与逻辑课自然与科学探索课艺术与创造表达课身体与运动发展课14:30-15:00 语言表达与沟通课数学思维与逻辑课自然与科学探索课艺术与创造表达课身体与运动发展课15:00-15:30 语言表达与沟通课数学思维与逻辑课自然与科学探索课艺术与创造表达课身体与运动发展课15:30-16:00 自由活动时间自由活动时间自由活动时间自由活动时间自由活动时间16:00-16:30 放学回家时间放学回家时间放学回家时间放学回家时间放学回家时间五、评估与反馈1.教师每天观察幼儿在活动中的表现和参与度，并记录相关观察。

幼儿园大班月工作计划表（20篇）幼儿园大班月工作计划表（20篇）幼儿园大班月工作计划表篇1 幼儿园20xx年3月份工作主要从教育教学，行政工作，课题、研修、培训，安全后勤工作，环境创设，家长工作等方面进行展开。

具体工作安排如下：一、教育教学1.各组制定和上交学期课程计划，做好主题教学计划的审议工作，引领教师开展集体备课，提高教师课程执行力。

2.加强一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。

如：保护幼儿的好奇心和学习兴趣，鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造，活动中善于倾听同伴，认真专注，有一定的坚持性等。

(重点加强礼仪教育)3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操，小组教师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，第二周开始正常出操。

(组长负责)4.各教研组审议本学期课程计划，合理安排各主题活动，审议后的课程计划上交给业务园长。

5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划，落实执教人员及研究领域等。

6.教师认真制定和实施一日工作计划，做到活动前有准备，活动后有改进。

7.各班开展种植活动，建设好班级自然角和班级种植园地。

(第二周开始)8.督察审议：小、中、大班组主题教育计划9.督查：小班组集体备课。

10.各组开展午间器械操活动，保证活动按时、有序开展。

(第二周开始)11.各班开展“亲亲大自然”幼儿春游远足活动。

二、行政工作1.做好报名收费注册工作;2.召开全体教职工会议，布置新学期工作计划3.召开组长例会：商议讨论新学期教科研工作计划。

4.各条线制定工作计划。

(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等)5.调整并下发各类表格。

(作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等)6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。

7.做好本学期教职工花名册录入工作。

2024幼儿园大班工作计划表1月份：1. 组织新学期开学典礼，让孩子们感受到幼儿园的温馨和快乐。

2. 完成新学期报名和学生分班工作，确保每个班级人数合理，并根据孩子的个性和学习能力进行合理分班。

3. 开展寒假作业集中辅导，帮助孩子们巩固假期所学内容，为新学期的学习打下基础。

4. 制定幼儿园的教育教学计划，明确每个月主题活动和教学目标。

2月份：1. 开展新学期第一次家长会，向家长介绍本学期的教学计划和幼儿园的工作重点。

2. 组织春季集体活动，如户外郊游、校园采风等，让孩子们体验大自然的美好。

3. 定期进行孩子们的身体健康检查，并做好健康档案的管理。

4. 开展图书馆预约制度，鼓励孩子们爱读书、读好书。

3月份：1. 开展春季运动会，为孩子们提供各类体育活动，培养孩子们的运动能力和团队合作精神。

2. 给孩子们展示科学实验，激发他们对科学的兴趣和探索精神。

3. 开展主题儿歌比赛，培养孩子们的音乐表演能力和自信心。

4. 通过户外游戏和探险活动，增强孩子们的社交能力和探索欲望。

4月份：1. 进行学期中期检查，对幼儿园的各项工作进行总结和评估。

2. 组织音乐会，让孩子们展示自己的才艺，增强孩子们的艺术修养。

3. 安排讲座和家长培训活动，加强家园合作，提高家长的教育意识和育儿技能。

4. 组织小小记者团，培养孩子们的观察力和表达能力。

5月份：1. 开展亲子运动会，增进家长与孩子之间的感情，营造和谐的家庭氛围。

2. 组织各类社区活动，让孩子们了解社区的环境和人文特色。

3. 进行蛋糕制作比赛，培养孩子们的动手能力和创造力。

4. 组织室外素描活动，培养孩子们的美术素养和观察力。

6月份：1. 组织幼儿园大型剧目演出，让孩子们展示才艺，提高表演能力。

2. 进行端午节活动，了解传统文化和习俗。

3. 组织亲子手工制作活动，增加家长与孩子的互动。

4. 安排户外野餐活动，让孩子们感受大自然的美好和快乐。

7月份：1. 开展夏令营活动，为孩子们提供多样化的学习和玩乐机会。

2024年幼儿园大班下学期工作计划表一、教育目标：本学期的教育目标是培养幼儿的综合素质和兴趣特长，促进他们全面发展。

具体目标如下：1. 培养幼儿良好的社交能力和自理能力，提高他们的生活自理能力；2. 培养幼儿的语言表达能力，提高他们的沟通和交流能力；3. 培养幼儿的动手能力和思维能力，提高他们的观察、想象和创造能力；4. 培养幼儿的音乐、美术、体育和舞蹈等艺术特长，培养他们的审美能力和创造力。

二、教育内容和方法：1. 课程设置：（1）生活实践类：生活习惯，饮食健康，生命教育（2）运动类：体育，舞蹈（3）语言与文学类：语文，英语，儿歌，童话故事（4）音乐与美术类：音乐，绘画，手工（5）数学与逻辑类：数学，逻辑思维（6）科学与探索类：自然界，科学实验2. 教学方法：（1）情景教学法：通过场景模拟，激发幼儿的兴趣和动手能力；（2）游戏教学法：通过游戏活动，寓教于乐，培养幼儿的想象力和创造力；（3）趣味教学法：通过趣味化的教学方式，激发幼儿的学习兴趣；（4）多媒体教学法：通过电子课件、音频、视频等多媒体工具，提高幼儿的学习效果。

三、具体工作计划：1. 生活实践类：（1）培养幼儿自理能力：指导幼儿自己穿脱衣物，自己洗手洗脸等；（2）饮食健康教育：让幼儿了解健康饮食的重要性，培养他们的饮食习惯；（3）生命教育：通过观察小动物、植物等，培养幼儿对生命的尊重和保护意识。

2. 运动类：（1）体育活动：开展各种体操、游戏等活动，提高幼儿的大运动能力；（2）舞蹈课程：学习简单的舞蹈动作，培养幼儿的节奏感和舞蹈特长。

3. 语言与文学类：（1）语文：学习认识汉字，提高幼儿的识字能力；（2）英语：通过英语歌曲、故事等，培养幼儿对英语的兴趣和基本听说能力；（3）儿歌、童话故事：教唱儿歌，讲解童话故事，培养幼儿的语言表达能力和想象力。

4. 音乐与美术类：（1）音乐：学习音乐基础知识，唱歌、跳舞等活动，培养幼儿的音乐表达能力；（2）绘画：学习简单的绘画技巧，培养幼儿的艺术欣赏和绘画能力；（3）手工：制作简单的手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力。

大班周工作计划表（共4篇）第1篇：2020大班周计划表周计划以时间概念为基础，综合考虑各种因素，从而制订出符合个人或者组织实际情况的计划。

任何个人或者组织制定的各种目标都是为了促使其总目标的实现和一定时期目标的实现。

大班周计划表怎么做?【大班周计划表篇一】(一)班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

2、坚持每天晨检。

保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。

严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。

安全教育周的计划4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。

6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

8、严格执行幼儿园接送规章制度。

把孩子交到其父母的手中。

有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。

教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。

(二)在幼儿方面做到：1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、确保上下楼的安全。

幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。

懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

幼儿园周工作计划表大班(15篇)幼儿园周工作计划表大班篇一重点1、感知各种甜食的种类。

2、能用肢体动作、绘画装饰、朗诵歌唱等多种形式表现糖果的甜蜜。

3、感受活动的乐趣与分享的美好。

语言：给妈妈的妈妈送甜蜜目标：1.了解故事内容，觉得拥抱、亲吻、关心是一种甜蜜的亲情。

2.学会用各种方式表达对大人的爱。

区域活动（重点指导小舞台、娃娃家）语言游戏：吃饼干目标:学会读儿歌，分享食物。

综合:超级糖果屋目标：1、能运用多种感官感知糖果的颜色、形状、味道等特征，知道糖果的种类非常丰富。

2.愿意用文字表达自己的发现和感受。

区域活动（重点指导小超市、娃娃家）角色游戏:基本了解每个角色区域的玩法。

美术：我给糖果穿衣服目标：1、能用皱纸包“糖果粒”，尝试包得严实。

2.愿意帮助糖果宝宝，体验艺术活动的乐趣。

区域活动（重点指导益智区、小餐厅）体育游戏：棒棒糖集合目标:能听口令完成相应要求，感知数量。

音乐：我是棉花糖目标：1.理解歌词，学会唱歌，尝试用动作表达棉花糖的柔软形态。

2、学习替换部分歌词，体验音乐活动的快乐。

区域活动（重点指导益智区）体育游戏：变戏法目的:用各种肢体动作模仿和表现小动物。

健康：我会漱口目标：1、知道漱口可以让口腔变得干净，懂得吃完东西要漱口。

2、能用正确的方法进行漱口。

3、初步养成吃完东西要漱口的习惯。

区域活动（重点指导美工区）玩具分享游戏目标：愿意向老师、同伴介绍自己的玩具。

下午户外及室内活动户外活动：小型玩具美工活动：揉糖果粒目标：能把报纸揉成一粒圆圆的糖果颗粒。

户外活动：呼啦圈语言游戏：《谁躲起来了》目标：能发现躲起来的同伴，并叫出名字。

户外活动：玩皮球数学游戏：《饼干朋友》建构式课程幼儿用书第4页《饼干朋友》户外活动：大型玩具纸工：《乌龟找妈妈》园内***：能跟着老师不乱走。

手指游戏：《爸爸是司机》区域活动美术区：幼儿利用橡皮泥、短吸管、面粉团、泡沫板、报纸等制作糖果，练习包、团糖果。

语言区:放一些与温暖亲情、分享有关的书籍，引导孩子观察、简单讲述、体验甜蜜。

幼儿园大班周三工作计划表5篇幼儿园大班周三工作计划表（篇1）大班数学教学的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步运用数学知识认识事物的能力，为入小学学习打下必要的基础。

根据教材大纲结合本班幼儿特点，现制定本学期教学目标为以下几点:1、教幼儿学习1-10的数数、顺数、倒数。

2、正确的方法书写1-10的数字。

3、教幼儿学习20以内的加减，正确迅速地掌握20以内的数的加减运算及组成。

4、幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近。

5、教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能迅速地区分。

6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右移动。

7、培养幼儿能清楚地讲述活动的过程和结果。

8、在老师的带领下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

9、培养幼儿积极主动地进行数学活动。

幼儿园大班周三工作计划表（篇2）一、班级情况分析本班孩子的学习基础较差，学习能力有待加强，孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺。

本学期将针对以上情况，我们老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面发展。

二、工作重点1、保育工作每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

细心呵护幼儿成长。

在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能力稍弱的孩子。

对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱。

培养幼儿一个良好的进餐常规，教育幼儿不挑食。

在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

2、教育教学：尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。

2024年幼儿园九月份工作计划表（大班）背景介绍2024年的九月份是幼儿园大班孩子们的新学期开始，本文档旨在制定九月份的工作计划表，以提供教师参考，规划好每天的活动和教学内容，确保孩子们在愉快的学习环境中得到全面和均衡的发展。

教学目标1.帮助孩子们适应新学期的环境和规则；2.培养孩子们的合作意识和团队精神；3.提升孩子们的思维能力和创造力；4.促进孩子们的身心健康发展。

工作计划第一周：迎接新学期日期：9月1日 - 9月5日1.主题：新学期的开始–组织欢迎仪式，介绍新班级的教师和同学们；–规划活动：认识新朋友，分享暑假经历；–着重培养合作意识，进行团队游戏和合作活动。

2.主题：认识环境和规则–带领孩子们参观幼儿园各个区域，熟悉教室、操场、图书角等；–讲解幼儿园的规则和安全注意事项；–组织游戏和角色扮演活动，帮助孩子们理解规则的重要性。

第二周：秋天来了日期：9月8日 - 9月12日1.主题：认识秋天–进行室内外观察活动，观察秋天的天气和自然变化；–组织绘画和手工制作活动，制作秋天的图画和手工作品；–进行野外探索活动，收集秋天的自然材料进行观察和分类。

2.主题：水果的收获–带领孩子们参观水果园，了解水果的生长过程；–进行水果品尝和制作健康小食的活动；–进行水果主题的游戏和角色扮演活动，培养孩子们对水果的认识和兴趣。

第三周：动物世界日期：9月15日 - 9月19日1.主题：认识动物–组织观察活动，了解不同动物的特征和习性；–进行动物主题的绘画和手工制作活动；–带领孩子们参观动物园或动物展览，观察真实的动物。

2.主题：动物的保护–介绍动物保护的重要性，引导孩子们关注动物的生存环境；–进行角色扮演和讨论活动，让孩子们理解动物保护的意义；–组织义卖活动，筹集善款支持动物保护组织。

第四周：音乐与艺术日期：9月22日 - 9月26日1.主题：音乐欣赏–介绍不同类型的音乐，培养孩子们的音乐鉴赏能力；–进行音乐和舞蹈的创作活动，让孩子们感受音乐的乐趣；–组织音乐会，让孩子们展示自己的才艺。