天津市八年级地理上册第四章第三节工业导学案1(无答案)(新版)新人教版

《工业》教学设计方案（第一课时）一、教学目标本课教学目标旨在让学生掌握以下内容：1. 理解工业的概念、意义及在现代社会中的重要性。

2. 认识工业的分类及各类工业的基本特点。

3. 了解我国工业的地理分布和主要工业基地，以及世界主要工业国家的地位与特点。

4. 培养学生的空间思维能力，增强学生对工业地理的兴趣，激发其对工业知识的求知欲。

二、教学重难点本课教学重难点包括：1. 重点：掌握工业的基本概念和分类，理解工业的地理分布及对我国经济发展的影响。

2. 难点：理解工业产业链的复杂性和不同工业门类之间的相互依赖关系，以及如何将理论知识与实际地理环境相结合。

三、教学准备为确保本课教学效果，需做好以下准备：1. 教学资料准备：收集有关工业的图文资料，包括各类工业的图片、地图、统计数据等。

2. 教学环境准备：准备多媒体教学设备，以便展示图片、播放视频等，增强教学效果。

3. 学生预习准备：布置预习任务，要求学生提前了解我国及世界主要工业国家的概况，为课堂学习打下基础。

四、教学过程：4.1 课堂导入在开始新的课题之前，为了引起学生对《工业》这一课的兴趣，教师可以通过展示一些与工业相关的图片或视频来吸引学生的注意力。

例如，可以展示一些现代化的工厂、工业园区以及工业产品等，让学生直观地感受到工业的魅力。

同时，教师还可以提出一些与工业相关的问题，如“你们知道我们日常生活中哪些物品是由工业生产出来的吗？”引导学生思考并讨论，为后续的课程学习做好铺垫。

4.2 概念介绍在导入环节之后，教师需要详细介绍工业的概念和重要性。

首先，教师可以简要介绍工业的定义，即工业是利用各种资源、能源和设备进行生产加工的过程。

随后，通过举例说明，如钢铁、汽车、电子等产业都属于工业范畴。

同时，强调工业对于国家经济发展的重要性，它是支撑现代文明社会的重要支柱之一。

通过这一环节，使学生对工业有一个整体的认识。

4.3 教学内容展示接下来，教师可以通过PPT、图表、地图等多种方式展示教学内容。

第四章中国的经济发展第三节工业基础巩固【知识点1 工业及其重要性】社区超市使购物更加便利，人们不用为买不同种类的物品而奔波到各个地方。

如图为社区超市一角。

据此完成第1题。

1.图中属于工业产品的有( )A.①②B.①④C.③④D.②③【答案】B【解析】肉类、蔬菜属于农业产品，故②③错误；食用油、洗衣液属于工业产品，故①④正确。

依据题意，故选B。

2.社会经济各部门与现代工业之间的关系密切。

下列叙述错误的是( )A.现代化的农业生产离不开工业的支持B.现代化的城乡建设离不开工业提供的建筑机械和建筑材料C.现代化的交通运输离不开工业提供的交通工具、设备和原材料D.科学研究与工业关系不大【答案】D【解析】科学研究与工业关系密切，科技可以为工业提供技术，提高工业生产水平；工业可以为科学研究提供精密仪器和设备。

故选D。

【知识点2 我国工业的分布】读我国主要工业基地和工业中心分布图，完成3—5题。

3.有关我国工业中心分布特点的叙述，正确的是( )①东部沿海地区工业中心密集②中部地区工业中心较多③西部地区工业中心较少④沿海与内陆工业中心分布较均衡A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】A【解析】读图可知，我国东部沿海地区工业中心密集；中部地区工业中心较多；西部地区工业中心较少。

由此可知，沿海与内陆的工业中心分布不均衡。

①②③叙述正确，故选A。

4.辽中南工业基地矿产资源丰富，以煤、铁资源为主。

下列与煤、铁资源直接相关的工业部门是( )A.电子电器工业B.石油加工工业C.纺织工业D.钢铁工业【答案】D【解析】电子电器工业与煤、铁资源不直接相关，石油加工工业与石油相关，纺织工业与棉花、黄麻、羊毛等原料相关，钢铁工业需要煤和铁矿石等资源。

故选D。

5.下列属于我国四大工业基地共同特点的有( )①位于沿海地区②海陆交通便利③便于引进外资④矿产资源丰富A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】A【解析】由图可知，我国四大工业基地均分布在沿海地区，因为沿海地区海陆交通便利，便于运输原料及工业产品，且经济较为发达，①②正确。