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2011届英语二轮专题复习课件：语法(6)非谓语动词(湖南专用)

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高中英语二轮复习 非谓语动词下课件(共46张PPT)

高中英语二轮复习 非谓语动词下课件(共46张PPT)

a. Disap0,p00o0ipnetoepdle rbeyadihngismbyebhloag!vbioI luovre, tIospahiodtogarlalphththiesrtisoingmsyunb, …est friend.
b. Approached in this way, your friendship will soon be repaired.
Group 2 adverbial clauses
Because -ed makes the
c. Because I was disappointed by his bseehnatveinocuer,sIshsaoirdtearllathnids stooumnyd
more formal as written
Q2. Why does the author use -ed instead of -ing here? Because -ing is used when the action is done by the subject of the sentence, while -ed is used when the action is done to the subject of the sentence. Here, both “disappoint” and “approach” are actions done to the subjects.
(3) I stood on the bridge and watched boats passing（pass）by.
(4) Don’t keep the children working （work）on their lessons all day.

高二英语非谓语动词用法复习 共21张PPT

高二英语非谓语动词用法复习 共21张PPT

填谓语/非谓语?
1. She got off the bus, but _谓__语___(leave) her handbag on her seat. 2. She got off the bus, _非__谓_语__(leave) her handbag on her seat. 3. As he __谓_语___(educate) by the Party, he became a great fighter. 4. __非__谓_语___(educate) by the Party, he became a great fighter.
3. United, we stand; divided, we fall.
（如果我们）团结起来，我们就能崛起；（如果我们） 不团结，我们就会陨落。
（sb be united 团结 sb be divided 分裂）
练习：
1. _H_a_v_i_n_g_f_o_u_n_d_(have found) her car stolen,
2. 非谓语动词作状语
分词 现在分词→（主动、进行）
现在分词作状语时, 分词的逻辑主语必须是句子的主 语, 分词必须和句中的主语含有逻辑上的主谓关系, 否 则不能用现在分词作状语。
Walking in the street, I came across an old friend.
过去分词→（被动、完成）
非谓语动词功能 主语 宾语 表语 宾语补足语 状语 定语
非谓语动词作状语
2. 非谓语动词作状语
1动. S词he不is 定too式old _目t_o__w的_a_l_k_ (walk). 2. He got up early 结so 果as __t_o_c_a_t_c_h__(catch) the first bus. 3. __T_o_l_e_a_rn__(learn原) E因nglish well, he needs a good dictionary.

高考英语二轮复习专项语法：非谓语动词教学课件

高考英语二轮复习专项语法：非谓语动词教学课件
①It’s a good habit to get up early . ②We plan to go to the seaside for our holiday . ③ She is looking for a room to live in . ④My job is to help the patient . ⑤To sleep late in the afternoon , Bob turned off the
高 考 英 语 二 轮复习 专项语 法课件 ：非谓 语动词
高 考 英 语 二 轮复习 专项语 法课件 ：非谓 语动词
必背:
to be honest 老实说 to tell you the truth说老实话 to be frank 坦率地说 to say nothing of 姑且不说 to be sure 诚然，固然 to be exact 精确地说 so to speak 可以这么说 to be brief 简言之 to conclude 总而言之 to do him justice 说句对他公道的话 to make a long story short 长话短说 to begin with 首先
高 考 英 语 二 轮复习 专项语 法课件 ：非谓 语动词
动和名 定词语:在句中起名词作用，可作主语,表语,宾语
1)C_o_ll_ec_ti_n_g _in_fo_rm_a_tio(n收集信息)is very important to businessmen.
2)(M踢y足fa球vo）ur.ite sport is__p_l_a_y_in_g_f_o_o_tb_a_l_l ___ 3)书He)yfeinstisehrdedayr_.e_a_d_in_g_t_h_e_b_o_o_k(看完这本 4)He has a _r_e_a_d_in_g__ room. (书房）

2011高考英语二轮复习课件非谓语动词

2011高考英语二轮复习课件非谓语动词

3
不定式
to+动词原形
常见动词不定式
尝试
try to
帮助
help to
决定
decide to
开始
begin/start to
现在分词的基本结构
现在分词
动词原形+ing
现在分词的用法
1 表示主动的意义
Be+现在分词
2 表示被动的意义
Be+b ei n g +过去分词
3 表示结果
形容词+现在分词
过去分词的基本结构
2011高考英语二轮复习课 件非谓语动词
Get ready to master non-finite verbs ke a native speaker. This presentation covers everything you need to know to ace the exam.
什么是非谓语动词
1 非谓语动词
是指不能单独作谓语， 不论人称，时态，语态 等的动词形式。
2 它们包括
不定式、现在分词和过 去分词。
3 用途
非限制性定语、结果状 语、时间状语、条件状 语、伴随状语、宾语补 足语等。
非谓语动词的构成形式
1
现在分词
动词原形+ing
2
过去分词
动词过去式（非规则动词要用第三列）
不定式作主语
不定式作主语
It+be+adj.+for+S.+to+V.
不定式作宾语
1
动词+宾语+不定式
My father asked me to take the
动词+宾语+过去分词

2011届高考英语二轮专题复习课件(湖南专用)：语法填空

2011届高考英语二轮专题复习课件(湖南专用)：语法填空

模块 1 │ 应试点睛
二、注意英汉差别，克服定势干扰 注意英汉差别， 英语和汉语的表达习惯不同，考生应注意对比两种语 英语和汉语的表达习惯不同， 并注意中西方文化的差异、 言，并注意中西方文化的差异、特定语言情景中的表达以 及习惯用法。 及习惯用法。命题者往往利用思维定势的负迁移作用设置 一些干扰性很强的选项。 一些干扰性很强的选项。思维定势是指思维在形式上常常 采用的、比较固定的或是相对凝固的一种思维逻辑、思维 采用的、比较固定的或是相对凝固的一种思维逻辑、 推理、思维内容， 推理、思维内容，它是人们在长期的思维过程中所形成的 一种思维条件反射。思维定势是一把双刃剑， 一种思维条件反射。思维定势是一把双刃剑，如果运用得 当，它可以帮助考生将考题内容与以前所学知识迅速联系 起来，并在短时间内调集解决问题所需的相关知识进行分 起来， 推理，并很快得出正确的结论；但若运用不当， 析、推理，并很快得出正确的结论；但若运用不当，它便 会误导考生掉入命题人所预设的陷阱，得出错误的结论。 会误导考生掉入命题人所预设的陷阱，得出错误的结论。
模块 1 │ 命题分析
命题分析 新课标地区语法填空题有以下特点：考点分布合理， 新课标地区语法填空题有以下特点：考点分布合理，突 出语境，强化语意，强调运用，难度适中，注重“新材料、 出语境，强化语意，强调运用，难度适中，注重“新材料、 新情景”的运用。具体分析如下： 新情景”的运用。具体分析如下： 考点分布合理，突出语境， 一、考点分布合理，突出语境，强调运用 考点覆盖面广， 考点覆盖面广，考题涉及了考纲和新课标大部分语法项 所有的热点、重点语法项目以及每个语法项目中的热点、 目，所有的热点、重点语法项目以及每个语法项目中的热点、 重点都尽显其中。注重语法和词汇的交际运用， 重点都尽显其中。注重语法和词汇的交际运用，回归语言基 突出重点：动词的时态、语态、非谓语动词、名词、 础；突出重点：动词的时态、语态、非谓语动词、名词、形 容词、副词、各种从句出现的频率较高。 容词、副词、各种从句出现的频率较高。尤其要引起考生重 视的是动词、动词短语、各种习惯表达法及交际用语。 视的是动词、动词短语、各种习惯表达法及交际用语。

高考英语二轮复习非谓语动词优质课件ppt

高考英语二轮复习非谓语动词优质课件ppt

Christmas In My Heart--Sarah Connor
Every time we say goodbye
There's something breaking deep inside
I tried to hide my feelings to keep myself
controlled
I can see the whole city.
4. _T_o__g_e_t__(get)there on time, we started
early.
三.介词后面的非谓语动词一定是doing 高考英语二轮复习非谓语动词优质课件ppt 在通常情况下，动词用作介词的宾语时，要 用动名词形式，不能用不定式。如：
Let’s study together
Non-finite Verbs
--- 非谓语动词
CharnisytomuafsinInd Mthye HNeoanr-tfi-n-SitaeraVheCrbosn?nor
Every time we say goodbye There's something breaking deep inside I tried to hide my feelings to keep myself controlled But somehow I can't deny what's deep inside my soul I've been always on the run So many different places, having fun But like a river always knows just where to flow Now that December comes I feel like coming home It's Christmas in my heart When I'm with you

高中英语二轮复习 非谓语动词上课件(共53张PPT)

高中英语二轮复习 非谓语动词上课件(共53张PPT)

一、动词不定式 to do
主语 宾语 表语 定语
状语 宾补
(1). 主语 Subject
To get enough sleep at night is important. It_is__im__p_o_r_t_a_nt__t_o__g_e_t_e_n_o_u_g_h__s_le_e_p__a_t__ni_g_h_t.
Non-finite verb Ⅰ
CON TENTS
点击此处添加 目录说明性文字
01
Introduction
03
-ing as attributive and adverbial
02
the use of to-infinitive
04
Homework
PART TWO
02
Introduction
What are non-finite verbs? 在句子中 ( 不作谓语) 的动词形式。
a. …there were over 200,000 people reading my blog! b. I love to photograph the rising sun,… 3. When do we put the -ing form before the noun it modifies
I’ve decided to make preparation for the competition. I didn’t expect to find you here. 2．“动词 + 疑问词 + 带 to 的不定式结构”。（这种不定式结构接近一个名词从句）。 这类动词常见的有：tell, advise, show, teach, find out, decide, discuss, learn, forget, inquire, know, explain, remember, see, understand, wonder 等。

高三二轮专题复习英语课件 非谓语动词

高三二轮专题复习英语课件 非谓语动词

目录
解题规则——再确定是何种非谓语
技法1 成分分解法——作主语和表语
1.作主语
快捷思维

(1)句中缺少主语，找到句子的谓语部分，确定应用动词-ing形式还是动
词不定式作主语。
(2)掌握用动词-ing形式/动词不定式作主语的句型：
It is/was＋adj.(for/of sb)＋to do sth
It is no use/good doing sth
目录
5 ． (2022· 烟 台 市 、 德 州 市 一 模 )In tofbaectl,earmneudc/hto breelmeaarinnts ______________________ (learn) about traditional Chinese painting and its elements. 解析：考查非谓语动词。分析句子成分可知，remain是系动词，后面接动 词不定式作表语；根据语境可知，主语much与谓语动词learn之间是被动关 系，应用动词不定式的被动式。 lost
6 ． (2022·山 西 运 城 考 前 模 拟 )Lola got ____(lose) when the Mejeurs were visiting a friend in Elk Grove Village in 2017. 解析：考查非谓语动词。分析句子成分可知，此处got 为系动词，get lost意 为“迷路”，为固定搭配。
2．(2022·连云港市考前模拟一)It is, therefore, urgent __t_o__u_p_d_a_t_e__ (update) our curricula by introducing the recent developments in the relevant fields. 解析：考查非谓语动词。分析句子成分可知，It是形式主语，空处应用动 词不定式作真正的主语。

高考二轮复习英语课件(新高考新教材)专题二非谓语动词

高考二轮复习英语课件(新高考新教材)专题二非谓语动词

结构
to do
make/let+宾 语
do
doing ×
done √
keep+宾语 ×
√
have sb do sth 意为“让某 √(表示主体使
have+宾语
人做某事”; have sth to do 客体处于某种 意为“有某事要做”, to do 状态或一直做
做后置定语
某事)
get+宾语 √
√
leave+宾语 √
专题二 非谓语动词
核心语法
必
备
英语
内容索引
要点精讲•破疑解难 对点演练•精准提升
要点精讲•破疑解难
重点一 非谓语动词做主语、表语和宾语
1.非谓语动词中能做主语的有动词-ing形式和动词不定式 (1)动词-ing形式做主语时表示一般的、抽象的或习惯性的动作; 动词不定 式做主语时表示具体的、一次性的或尚未做的动作。 (2)it可做形式主语, 代替真正做主语的动词不定式或动词-ing形式。常见 的句型有It is/was no use/good doing sth; It is/was useless doing sth; It’s a waste of time doing sth; It’s+adj.+for/of sb+to do sth等。
为逻辑上的动宾关系, 表示状 couldn’t help talking to myself.
态或动作已经完成; 不及物动 我不禁自言自语道: “失去的东
词的过去分词做定语,只表示 西不会再来!”
完成不表示被动
fallen leaves 落叶
重点一
重点二
重点三

高考英语二轮复习精品课件(湖南专用)第1模块 语法填空 专题6 情态动词和虚拟语气

高考英语二轮复习精品课件(湖南专用)第1模块 语法填空 专题6 情态动词和虚拟语气

专题六 │ 真题典例
真题典例 1. [2011·湖南卷] —No one ________ be compared with Yao Ming in playing basketball. —Oh, you are really his big fan. A．can B．need C．must D．might 【解析】 A 句意：“在打篮球方面没有人能与姚明相 比。”“呵，你真的是他的粉丝。”此题中can表示能力 (如体力和脑力方面)，意为“能，会”。
专题六 │ 真题典例
2.[2011·四川卷] The police still haven’t found the lost child，but they’re doing all they________. A．can B．may C．must D．should 【解析】 A 句意：警察还没有找到那个失踪的小孩， 但是他们在做自己能做的一切。故选A。
专题六
情态动词和虚拟语气
专题六
情态动词和虚拟语气
专题六 │ 专题导读
专题导读 1．情态动词后的完成时是高考的重点 集中体现在could/couldn’t，must, should/shouldn’t, need/needn’t, would/wouldn’t后 的完成时。 2．情态动词表示推测是高考的重点 无论情态动词后的是完成时还是一般时，考查情态动 词表达推测的占了相当大的比例。 3．情态动词在虚拟语气句子中的使用。 4．省略if的虚拟条件句的倒装。
专题六 │ 真题典例
3.[2011·北京卷] —I don’t really like James. Why did you invite him? —Don’t worry. He ________come. He said he wasn’t certain what his plans were. A．must not B．need not C．would not D．might not 【解析】 D 句意：“我真的不喜欢詹姆斯。你为何邀请他 呢？”“别担心。他可能不来。他说他的计划还没确定下 来。”考查情态动词辨析。根据语境中he wasn’t certain what his plans were可知选择D项。

高考英语二轮复习-非谓语动词(共25张PPT)

高考英语二轮复习-非谓语动词(共25张PPT)
There’s a sleeping child. 被动式： being done 表示一个现在进行的完成动作。
• 16.He is the man swimming in the river just To serve the people well,
Having turned off the radio, he began to go over his lessons.
2. 时态上：现在分词表进行，过去分词表完成
Developing country boiling water Developed country boiled water
二、分词的作用 •1、作定语： 前置定语 后置定语
（1）前置定语
He is a promising young man. Make less noise. There’s a sleeping child. We only sell used books.
• 14.I found singing and laughing. him swimming in the river. (作宾补）
3, Scolded by the teacher,
• 15.His favourite sport is swimming. (作表语） the trees could have grown
A）I heard my brother ( singing , sung ) in the next room B）I heard the song ( singing , sung ) in English .
四、作状语 现在分词与过去分词在作状语的区别
现在分词表主动进行，过去分词表被动完成
可以跟宾语补足语的谓语动词有 see, watch, hear, set, keep, find, have, get 等词。
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[2010·山东 山东] ( )7. [2010·山东] I have a lot of readings ________ before the end of this term. B． A．completing B．to complete C．completed D．being completed D． 根据动词短语have do， B 根据动词短语have sth. to do，且本句有时间 状语the term，所以选B 状语the end of this term，所以选B。
[2010·陕西 陕西] ( )10. [2010·陕西] His first book ________ next month is based on a true story. B． A．published B．to be published D． C．to publish D．being published 本题考查分词作定语。根据His book和 B 本题考查分词作定语。根据His first book和 publish之间构成动宾关系 排除C选项，根据时间next 之间构成动宾关系， publish之间构成动宾关系，排除C选项，根据时间next month只能选 只能选B month只能选B。
专题六
非谓语动词
专题导读 非谓语动词是高中英语学习的重点和难点， 非谓语动词是高中英语学习的重点和难点，也是历届高 考的重点。不仅语法填空中，而且许多主观题中都经常出现。 考的重点。不仅语法填空中，而且许多主观题中都经常出现。 命题热点多集中在一些常用动词及特殊动词后的非谓语动词 的形式(不定式、过去分词及动词的­ing形式) ­ing形式 的形式(不定式、过去分词及动词的­ing形式)，非谓语动词 的时态、语态、复合结构以及独立主格结构的使用， 的时态、语态、复合结构以及独立主格结构的使用，以及非 谓语动词作状语时与逻辑主语一致性原则。 谓语动词作状语时与逻辑主语一致性原则。解题过程中要紧 紧把握谓语动词和其逻辑主语的主被动关系以及时间先后， 紧把握谓语动词和其逻辑主语的主被动关系以及时间先后， 来确定非谓语动词的形式。 来确定非谓语动词的形式。
ห้องสมุดไป่ตู้
( )2.After suffering a heart attack, Michael Jackson was pronounced dead, ________ a tragic end to the world’s most popular entertainer. B． A．to mark B．marking D． C．marked D．having marked 考查非谓语动词。句意为：心脏病发作后， B 考查非谓语动词。句意为：心脏病发作后，迈克 杰克逊被宣告死亡， 尔·杰克逊被宣告死亡，标志着世界上最受欢迎的流行歌 星的悲惨结局。marking是现在分词作结果状语 是现在分词作结果状语。 星的悲惨结局。marking是现在分词作结果状语。
考查非谓语动词的用法。由语境可知，kill已 C 考查非谓语动词的用法。由语境可知，kill已 经结束，这里强调的是结果，所以应该用完成时形式； 经结束，这里强调的是结果，所以应该用完成时形式； 第二空作结果状语，和其逻辑主语是主谓关系， 第二空作结果状语，和其逻辑主语是主谓关系，所以 用现在分词形式。句意为：发生在2004 2004年的印度洋海 用现在分词形式。句意为：发生在2004年的印度洋海 啸被认为造成了16万人遇难，数百万人无家可归， 16万人遇难 啸被认为造成了16万人遇难，数百万人无家可归，成 为了有史以来破坏性最强的海啸。 为了有史以来破坏性最强的海啸。
[2010·北京 北京] ( )9. [2010·北京] I’m calling to enquire about the position ________ in yesterday’s China Daily. B． A．advertised B．to be advertised D． C．advertising D．having advertised 本题考查分词作定语。中心词the A 本题考查分词作定语。中心词the position 和 之间构成逻辑上的动宾关系，用被动语态； advertise 之间构成逻辑上的动宾关系，用被动语态； position已经被登广告 故用过去分词。 已经被登广告， the position已经被登广告，故用过去分词。
[2010·安徽 安徽] ( )2. [2010·安徽] He had a wonderful childhood, ________with his mother to all corners of the world. B． A．travel B．to travel D． C．traveled D．Traveling 考查非谓语动词。句意为：他有着美好的童年， D 考查非谓语动词。句意为：他有着美好的童年， 跟母亲到过世界各地。He与travel为主谓关系 为主谓关系， 跟母亲到过世界各地。He与travel为主谓关系，因此用 现在分词作状语。 现在分词作状语。
( )5.Our school library is spread over 4 floors, with the first floor ________ as the reading room. B． A．acted B．to act D． C．acting D．to be acted 考查非谓语动词。此处是with构成的复合结构， with构成的复合结构 C 考查非谓语动词。此处是with构成的复合结构， floor和动词act构成逻辑上的主 和动词act 其中名词 the first floor和动词act构成逻辑上的主 谓关系，因此用现在分词acting acting。 谓关系，因此用现在分词acting。
)3.— ( )3.—Mary, why do you look so worried? ________， —With so much homework ________， I’m in a difficult situation. A．finished B．remained to finish C．being finished D．remaining to be finished 考查非谓语动词的用法。由题干中“worried”， D 考查非谓语动词的用法。由题干中“worried”， situation”可以看出 可以看出， “a difficult situation”可以看出，答话者应该有很 多作业要做，所以要选择D 项表示已经完成； 多作业要做，所以要选择D项。A项表示已经完成；B项 finish语态错误 语态错误； 项中的finish不能用于进行时。 finish不能用于进行时 finish语态错误；C项中的finish不能用于进行时。
[2010·江西 江西] ( )6. [2010·江西] There were many talented actors out there just waiting ________. B． A．to discover B．to be discovered D． C．discovered D．being discovered 考查非谓语动词用法。 B 考查非谓语动词用法。waiting to be discovered表示 等待被发现” 表示“ discovered表示“等待被发现”。
[2010·全国 全国Ⅱ] ( )5. [2010·全国Ⅱ] Though ________ to see us, the professor gave us a warm welcome. B． A．surprising B．was surprised C．surprised D．being surprised D． 考查非谓语动词和状语从句的省略。 C 考查非谓语动词和状语从句的省略。从句的完整形 式是Though us。 式是Though he was surprised to see us。此处省略与主 句一致的主语和be动词。 句一致的主语和be动词。 be动词
真题再现 [2010·上海 上海] ( )1. [2010·上海] Lucy has a great sense of humour and always keeps her colleagues ________with her stories. A．amused B．amusing D． C．to amuse D．to be amused 本题考查非谓语动词。keep＋sb/sth＋done。 A 本题考查非谓语动词。keep＋sb/sth＋done。 根据句意，sb与它后面的动词构成被动关系 故选A 与它后面的动词构成被动关系， 根据句意，sb与它后面的动词构成被动关系，故选A。
专题预测 ( )1.The theme park attracts many visitors every year, ________ in a great deal of money for the city. A．brought B．to bring D． C．bringing D．and bringing 考查非谓语动词。 与其逻辑主语the C 考查非谓语动词。bring 与其逻辑主语the theme park是主谓关系 所以用现在分词作伴随状语。句意为： 是主谓关系， park是主谓关系，所以用现在分词作伴随状语。句意为： 每年这个主题公园都吸引大量的参观者， 每年这个主题公园都吸引大量的参观者，为这个城市带来 很大一笔收入。 很大一笔收入。
[2010·湖南 Dina， 湖南] ( )4. [2010·湖南] Dina，________ for months to find a job as a waitress, finally took a position at a local advertising agency. B． A．struggling B．struggled D． C．having struggled D．to struggle 考查非谓语动词。该空分词短语作时间状语， C 考查非谓语动词。该空分词短语作时间状语，其 逻辑主语Dina struggle为主动关系 故排除B Dina与 为主动关系， 逻辑主语Dina与struggle为主动关系，故排除B。由句中 finally可知非谓语动作发生在句中谓语 可知非谓语动作发生在句中谓语took 的finally可知非谓语动作发生在句中谓语took a position之前 故用现在分词的完成主动式，即选C 之前， position之前，故用现在分词的完成主动式，即选C。