高考化学总复习鸭部分有机化学基础第1节认识有机化合物高考真题实践新人教版06123315.doc

考点32 认识有机化合物1．3年真题考点分布2．【命题规律】近3年新高考卷对于该专题主要考查：1．有机物的分类，侧重官能团的名称和反应类型的判断2．同系物和同分异构体，侧重是否为同系物和同分异构体的判断，以及同分异构体的确定3.有机物的组成与结构侧重共线共面的分析，以及红外光谱、核磁共振氢谱的应用4.有机物的分离提纯侧重重结晶、分液、蒸馏等基本操作的注意事项和仪器的选择【备考策略】了解常见有机化合物的结构，了解有机物分子中的官能团，能正确表示它们的结构；了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法；了解有机化合物存在同分异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体；能从不同层次认识有机化合物的多样性，能按不同的标准对有机化合物进行分类，并认识有机物的组成、结构、性质和变化，形成“结构决定性质”的观念。

能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。

【命题预测】该考点在高考中主要考查有机物结构的分析、官能团种类的判断、同分异构体的概念、同分异构体书写和数目的判断等，特别是限定条件下同分异构体结构简式的书写，在近几年的高考中均有考查。

1. 根据组成中是否含有碳氢元素以外的元素，分为烃和烃的衍生物；2.根据分子中碳骨架的形状，分为链状有机物和环状有机物；3.根据分子含有的官能团，分为卤代烃、醇、醛、羧酸、酯等。

①官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。

②常见有机物主要类别与其官能团：—X—C≡C——OH【典例1】A．C60和C70互为同位素B．C2H6和C6H14互为同系物C．CO和CO2互为同素异形体D．CH3COOH和CH3OOCH是同一种物质【归纳总结】有机物分子中原子是否共面的判断方法(1)牢记甲烷、乙烯、乙炔、苯四种分子的空间构型：CH4分子呈正四面体结构，CH2===CH2和分子中所有原子均在同一平面上，CH≡CH分子中，4个原子在一条直线上。

(2)明确键的旋转问题：C—C单键可以旋转，而键不可以旋转；苯分子中苯环能以任一碳氢键为轴旋转，有三个旋转轴，轴上有四个原子共线。

第十一章有机化学基础李仕才第一节认识有机化合物考点四研究有机物的一般步骤和方法1．研究有机化合物的基本步骤2．分离、提纯有机化合物的常用方法(1)蒸馏和重结晶(2)萃取分液①常用的萃取剂：苯、CCl4、乙醚、石油醚、二氯甲烷等。

②液—液萃取：利用有机物在两种互不相溶的溶剂中的溶解性不同，将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂中的过程。

③固—液萃取：用有机溶剂从固体物质中溶解出有机物的过程。

3．有机物分子式的确定(1)元素分析(2)相对分子质量的测定——质谱法质荷比(分子离子、碎片离子的相对质量与其电荷的比值)最大值即为该有机物的相对分子质量。

4．有机物分子结构的鉴定(1)化学方法：利用特征反应鉴定出官能团，再制备它的衍生物进一步确认。

(2)物理方法①红外光谱分子中化学键或官能团可对红外线发生振动吸收，不同化学键或官能团吸收频率不同，在红外光谱图上将处于不同的位置，从而可以获得分子中含有何种化学键或官能团的信息。

②核磁共振氢谱判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)1．蒸馏分离液态有机物时，在蒸馏烧瓶中应加少量碎瓷片。

( √)2．某有机物中碳、氢原子个数比为1∶4，则该有机物一定是CH4。

( ×)3．根据物质的沸点利用蒸馏法提纯液态有机物时，沸点相差大于30 ℃为宜。

( √) 4．乙醇是良好的有机溶剂，根据相似相溶原理用乙醇从水溶液中萃取有机物。

( ×) 5．混合物经萃取、分液后可以得到提纯，获得纯净物。

( ×)6．有机物完全燃烧后仅生成CO2和H2O，则该有机物中一定含有C、H、O、三种元素。

( ×)7．质谱法可以测定有机物的摩尔质量，而红外光谱和核磁共振氢谱图可以确定有机物的官能团类型。

( ×)1．实验式中氢原子已经达到饱和，则该物质的实验式就是分子式，如实验式为CH4O，则分子式为CH4O，结构简式为CH3OH。

2．实验式通过扩大整数倍时，氢原子数达到饱和，则该式即为分子式，如实验式为CH3O 的有机物，扩大2倍，可得C2H6O2，此时氢原子数已达到饱和，则分子式为C2H6O2。

第1讲认识有机化合物考纲要求1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。

2.了解常见有机化合物的结构。

了解有机化合物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构。

3.了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法。

(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)。

4.能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。

5.能够正确命名简单的有机化合物。

6.了解有机分子中官能团之间的相互影响。

考点一有机物的分类和命名基础梳理·自我排查1.根据元素种类分类：2．按碳的骨架分类3．按官能团分类(1)官能团：决定化合物特殊性质的__________。

(2)有机物的主要类别、官能团和典型代表物。

4.链状有机物的命名(1)选主链——选择含有________在内(或连接官能团)的最长的碳链为主链。

(2)编序号——从距离________最近的一端开始编号。

(3)写名称——把取代基和支链位置用阿拉伯数字标明,写出有机物的名称。

5．苯的同系物的命名(1)习惯命名法如称为______，称为______,二甲苯有三种同分异构体,其名称分别为：________、________、________。

(2)系统命名法将苯环上的6个碳原子编号,以某个甲基所在的碳原子的位置为1号,选取最小位次号给另一甲基编号,则邻二甲苯也可叫做________,间二甲苯叫做1,3­二甲苯,对二甲苯叫做________。

[判断] (正确的打“√”,错误的打“×”)(1)官能团相同的物质一定是同一类物质( )(2)含有醛基的有机物一定属于醛类( )(3) 、—COOH的名称分别为苯、酸基( )(4) 属于苯的同系物、芳香烃和芳香族化合物( )(5) 含有醛基,属于醛类( )(6)乙烯、环己烷、乙炔、苯乙烯都属于脂肪烃( )(7)分子式为C4H10O的物质,可能属于醇类或醚类( )(8)(CH3)2CH(CH2)2CH(C2H5)(CH2)2CH3的名称是2­甲基­5­乙基辛烷( )(9)某烯烃的名称是2­甲基­4­乙基­2­戊烯( )(10)的名称为2­甲基­3­丁炔( )微点拨烃的衍生物的命名注意事项(1)烯、炔、醛、酸、酯……指的是官能团。

第 1 节认识有机化合物1．(2016 ·高考上海卷) 烷烃的命名正确的选项是()A． 4- 甲基 -3- 丙基戊烷B．3- 异丙基己烷C． 2- 甲基 -3- 丙基戊烷D．2- 甲基 -3- 乙基己烷分析：选 D。

选择分子中含有碳原子数最多的碳链为主链，并从离支链较近的一端给主链的碳原子编号，该物质的名称是2- 甲基 -3- 乙基己烷，应选项 D 正确。

2．(2016 ·高考海南卷改编) 以下化合物在核磁共振氢谱中能出现两组峰，且其峰面积之比为 2∶1的有 ()A．乙酸甲酯B．对苯二酚C． 2- 甲基丙烷D．邻苯二甲酸分析：选 B。

A 项，乙酸甲酯 (CH3COOCH3)中含有 2 种氢原子，核磁共振氢谱中能出现两组峰，且其峰面积之比为1∶1，错误； B 项，对苯二酚中含有 2 种氢原子，核磁共振氢谱中能出现两组峰，且其峰面积之比为2∶1，正确； C 项， 2- 甲基丙烷含有 2 种氢原子，核磁共振氢谱中能出现两组峰，且其峰面积之比为9∶1，错误； D 项，邻苯二甲酸中含有 3 种氢原子，错误。

3．[2015 ·高考全国卷Ⅱ，38(1)(5)]烃A的相对分子质量为70，核磁共振氢谱显示只有一种化学环境的氢。

回答以下问题：(1)A 的构造简式为。

(2)D[HOOC(CH) 3COOH]的同分异构体中能同时知足以下条件的共有种(不含立体异构) ；①能与饱和NaHCO3溶液反响产生气体②既能发生银镜反响，又能发生皂化反响此中核磁共振氢谱显示为3组峰，且峰面积比为6∶1∶1的是( 写构造简式 ) ；D 的全部同分异构体在以下一种表征仪器中显示的信号( 或数据 ) 完整同样，该仪器是(填标号 )。

a．质谱仪 b ．红外光谱仪c．元素剖析仪 d ．核磁共振仪分析： (1) 烃 A 的相对分子质量为70，则 A 的分子式为 C 5H10。

烃 A 的核磁共振氢谱显示只有一种化学环境的氢，说明 A 分子中全部氢原子所处的化学环境同样，则其构造简式为。

第十二章有机化学基础(选修5)第一节认识有机化合物最新考纲：1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。

2.了解常见有机化合物的结构；了解有机物分子中的官能团，能正确表示它们的结构。

3.了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等。

4.能正确书写有机化合物的同分异构体不包括手性异构体。

5.能正确命名简单的有机化合物。

核心素养：1.宏观辨识与微观探析：能从不同层次认识有机物的多样性，能按不同的标准对有机物进分类，并认识有机物的组成、结构、性质和变化，形成“结构决定性质”的观念。

能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。

2.证据推理与模型认知：可以通过分析、推理等方法认识有机物的本质特征、构成要素及其相互关系，建立模型。

能运用模型解释化学现象，揭示现象的本质和规律。

知识点一有机化合物分类和官能团1.根据分子组成中是否有C、H以外的元素，分为烃和烃的衍生物。

2.根据分子中碳骨架的形状分类3.按官能团分类(1)相关概念烃的衍生物：烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所代替，衍生出一系列新的有机化合物。

官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。

(2)有机物的主要类别、官能团和典型代表物。

判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)1.有机物一定含碳、氢元素( ×)提示：有机物四氯化碳中没有氢元素。

2.官能团相同的物质一定是同一类物质( ×)提示：酚、醇的官能团相同，但属于不同类物质。

3.含有醛基的有机物一定属于醛类( ×)提示：醛类物质是醛基与烃基相连的化合物，而含有醛基的不一定是醛，比如甲酸及其盐、甲酸某酯、葡萄糖等。

4. 、—COOH的名称分别为苯、酸基( ×)提示：—COOH的名称为羧基。

5.醛基的结构简式为“—COH”(×)提示：醛基的结构简式为“—CHO”或“OHC—”。

6.含有苯环的有机物属于芳香烃( ×)提示：芳香烃指的是含有苯环的烃类物质。

认识有机化合物A．①②③④⑤B．②③④C．②④⑤D．仅②④答案：C解析：①的官能团是醇羟基，属于醇；②的官能团是羧基，属于羧酸；③的官能团是酯基，属于酯；④的官能团是醚键，属于醚；⑤的官能团是羧基，属于羧酸。

2．下列有机物命名正确的是( )A．3,3－二甲基丁烷B．3－甲基－2－乙基戊烷C．2,3－二甲基戊烯D．3－甲基－1－戊烯答案：D解析：只有有机物的命名而没有结构简式，判定命名是否正确，其方法是先据命名写出结构简式，再据系统命名法命名，看是否正确。

如据A项的命名可写出结构简式(一般只写碳链结构即可)为：，应命名为2,2－二甲基丁烷，编号位次错误；同理B项主链选择错误，应命名为3,4－二甲基己烷；C项没有指明双键位置，不正确，D项命名正确。

3．下列说法正确的是( )A．凡是分子组成相差一个或几个CH2原子团的物质，彼此一定是同系物B．两种化合物组成元素相同，各元素质量分数也相同，则两者一定是同分异构体C．相对分子质量相同的几种化合物，互称为同分异构体D．组成元素的质量分数相同，且相对分子质量也相同的不同化合物，一定互为同分异构体答案：D解析：分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质，其分子结构不一定相似，如CH3—CH===CH2与，故A说法错误；若两种化合物组成元素相同，各元素的质量分数也相同，则它们的最简式必定相同，最简式相同的化合物可能是同分异构体，也可能不是同分异构体，如CH2O(甲醛)和C2H4O2(乙酸)，所以B说法错误；相对分子质量相同的物质是很多的，如无机物中的H2SO4和H3PO4，又如有机物中的C2H6O(乙醇)与CH2O2(甲酸)，这些物质都具有相同的相对分子质量，但由于它们的分子组成不同，所以它们不是同分异构体，故C说法错误；当不同化合物组成元素的质量分数相同，相对分子质量也相同时，其分子式一定相同，因此这样的不同化合物互为同分异构体。

4．(2015·沈阳模拟)根据有机化合物的命名原则，下列命名错误的是( )答案：D解析：OOCH水解生成苯酚和甲酸，所以该有机物的名称为甲酸苯酚酯，故A正确；中含有1个苯环，两个甲基取代了苯环相邻碳原子上的H，该有机物的名称为1,2­二甲苯或邻二甲苯，故B正确；甲苯醚，故C正确；水解生成苯甲醇和甲酸，所以该有机物的名称为甲酸苯甲酯，故D 错误。

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第十一章有机化学基础李仕才错误!错误!错误!考点一有机化合物的分类1．按碳的骨架分类2．按官能团分类(1)官能团:决定化合物特殊性质的原子或原子团。

（2)有机物的主要类别、官能团和典型代表物判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）1．官能团相同的物质一定是同一类物质。

（×)2．只有烃的衍生物才含有官能团,烃中没有官能团。

（×)3．含有苯环的有机物属于芳香烃。

( ×）4．CH3CH2CH3既属于链状烃又属于脂肪烃。

（√）5．含有羟基的物质只有醇或酚。

（×)6．含有醛基的有机物一定属于醛类.( ×)1．链状有机物可以含有支链，且支链可多可少，但支链不能是环状。

5．含有醛基的有机物不一定属于醛类，如甲酸、甲酸盐、甲酸某酯等，虽然有醛基，但不与烃基相连，不属于醛类。

一、官能团的识别1．北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S­诱抗素制剂，以保持鲜花盛开。

S。

诱抗素的分子结构如图，下列关于该分子说法正确的是( ）A．含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基B．含有苯环、羟基、羰基、羧基C．含有羟基、羰基、羧基、酯基D．含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基解析：分子中含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基，不含有苯环和酯基,故B、C、D错误，A正确。