备考会计硕士(MPAcc):数学备考误区
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会计硕士考研经验(数学)很多读经管类的cc都是文科背景,那么在管理学综合能力测试的科目中,数学单科占比75分,也蛮大的呢!今天凯教育和大家一起聊聊,数学单科怎么尽自己最大的力量拿高分!一、避免虚荣、脚踏实地就如上面所说,自己做模拟题的时候一拿到高分时候就到处炫耀,或者解决了数学里面大家都不会的一些难题偏题就洋洋自得,先不说平时模拟的水分问题,就哪怕真正拿到了那么多分,在真实的考场上也是要打折扣的。
另外,在时间所剩不多的情况下,一定不要再去招惹那些压根都不会考的难题了,把那些必考的题多多熟练才是王道。
二、不要太在乎对错很多cc在做题的过程中,太在乎题的对错了,做对了开心的不得了,做错了心情抑郁。
在这里大家应该摆正心态,只要是真题不论做对做错都应该认真多做几遍,熟练到一定程度。
作对了固然好,但也不排除运气的成分,所以回头再演算几遍,看自己是不是真的会是很重要的。
对于做错的题,更应该开心,毕竟进步的机会来了,首先分析自己在哪里卡住了,为什么卡住了,这可能就是知识点的死角,没关系,三遍不够我来十遍,细细地把问题解决。
总之真正考试前的对与错都不那么重要,重要的是只要是真题,就必须得熟练到一定程度,必须攻克。
三、真题在实际过程中,很多同学总不愿去触碰真题,当然理由也很多,比如自己的水平还不够,再系统复习几遍,先做其他题,最后时刻再去做真题,检验下自己的水平。
而大家复习最大的问题就是不能准确把握考研的重难点和趋势。
而且这个必须通过做真题来掌握,会发现自己之前做的一些偏题难题其实是不重要的。
通过对真题的研读我们会发现,每年考研的重难点都差不多,只是变化了下形式,而我们依然拿不到高分的原因我认为就是把过多的精力放在了哪些压根不会考的地方。
四、以真题为纲大家做真题的时候就会发现,数学的命题特点就是那些我们都知道的重难点,在复习后期重点是提高自己的实战能力。
差距拉开的原因绝对不是智商的差异。
而是对真题的熟练程度,对真题所涉及到知识点的熟练程度。
数学考研常见误区解析数学考研是一门考试中难度较高且广泛涉及的科目。
很多考生在备考过程中可能会陷入一些常见的误区。
本文将对数学考研中的常见误区进行解析,并提供相应的解决方法,帮助考生顺利备考。
一、忽视基础知识在考研数学中,基础知识是非常重要的。
很多考生在备考初期可能会忽视基础知识的复习,而直接进入到题目的练习中。
这样的做法会导致考生在后期遇到一些较难的题目时无法解答,从而影响复习效果。
解决方法:在开始备考前,应首先对数学的基础知识进行全面的梳理和复习。
可以参考教材中的重点和难点内容,并进行系统地学习。
如果对某个概念或公式不理解,可以主动向老师或同学请教,及时弥补自己的知识漏洞。
二、只做题不总结在备考过程中,很多考生可能会陷入一种误区,就是只做题目而忽略了对题目的总结和归纳。
这样一来,虽然题目解答得多了,但遇到类似的题目时还是无法做出正确的答案。
解决方法:在解题的同时,要注意总结和归纳题目的解题思路、解题方法和解题策略。
可以制作一份错题集,将解题过程和解题思路有机地结合起来,以便在复习的时候有一个清晰的参考。
三、急于求成很多考生在备考过程中都希望能够尽快掌握所有的考点和解题技巧,从而急于求成。
这样的心态容易导致焦虑和压力,进而影响到复习的效果。
解决方法:要保持良好的心态,合理规划备考进度,不要急于求成。
可以将复习内容分为若干个模块,每天集中精力复习某一模块的内容,并进行练习和总结。
同时,要保持适度的放松和休息,保证充足的睡眠和饮食,提高自己的学习效果。
四、过度依赖解题技巧考研数学的解题技巧非常重要,但是过度依赖解题技巧也是一个常见的误区。
考生可能会将大量的时间花在学习和记忆解题技巧上,而忽略了对数学知识的掌握。
解决方法:解题技巧和数学知识应该相辅相成。
要注重基础知识的掌握和理解,同时学习和熟练掌握一些解题技巧,将其灵活运用于不同类型的题目中。
在备考过程中,要注重学习和理解解题技巧背后的数学原理,以提高自己的解题能力。
MPAcc管综初数:临考冲刺失分错误解析进入临考冲刺阶段,知道大家这阶段的备考非常辛苦,今天凯程小编整理了历年MPAcc联考中常见的失分错误,主要分为四个方面:一、基础知识不熟悉数学考试难度降低,试题特别注意对基础知识的考查,条件充分性判断和求解题目都特别重视与基础知识的结合,从近来阅卷后的统计数据来看,考生基础知识不扎实,记忆不准确的问题是相当严重的。
二、基本技能不熟练解题缺乏思路,基本解题方法掌握和运用不熟练,做题耗时长而准确率低,以致该得的分没时间得,造成失分。
三、运算能力不强从考试的情况来看,试卷上答题失误过多的原因大致可以归纳为:①使用方法不当;②计算不够缜密;③对错误的运算结果识别、判断的能力差,解题思路正确、方法对头但运算失误,在最终选择答案时失误,十分令人痛惜,运算是数学的主要任务,实际上也是一种综合能力,有些试题,只有依据题设条件与正确的分析和推理,以求发现最简捷合理的巧妙解法,这必将可以避免大量繁琐的推演和盲目的计算,从而减低运算的失误率。
四、解题方法存在缺陷无论是条件充分性判断还是问题求解,很多题目在解答过程中都不止考察考生对只是的掌握,而且考察了考生综合判断推理的能力,也就是说很多题目考生如果方法对头,可以通过判断推理选出正确答案,而不需要复杂运算,但相当多的考生这方面很欠缺,源于对考试的题目形式缺乏练习,还是复习不充分的体现。
关于凯程:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
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考研数学复习中常见的误区有哪些考研数学作为考研科目中的“重头戏”,令众多考生感到头疼。
在复习过程中,不少同学容易陷入一些误区,导致复习效果不佳。
下面就来为大家梳理一下考研数学复习中常见的误区。
误区一:轻视基础知识很多同学在复习考研数学时,一开始就急于做难题、偏题,而忽略了基础知识的巩固。
他们认为基础知识太过简单,不值得花费太多时间。
然而,这种想法是大错特错的。
考研数学的试题虽然有一定的难度和综合性,但都是建立在基础知识之上的。
如果对基础知识掌握不扎实,在做难题时就会感到力不从心,甚至无从下手。
比如,对于函数的性质、极限的计算、导数的定义和应用、积分的基本公式等基础知识,如果没有真正理解和熟练掌握,那么在遇到复杂的函数求导、积分计算或者综合应用的题目时,就很容易出错。
因此,在复习的初期,一定要把基础知识打牢,通过反复学习教材、做基础练习题等方式,确保对每一个概念、公式和定理都能理解透彻、运用自如。
误区二:盲目刷题,不注重总结有些同学认为,只要做足够多的题目,就能提高数学成绩。
于是他们不停地买各种辅导资料,进行大量的刷题练习,但却很少对做过的题目进行总结和反思。
这样的复习方式往往事倍功半。
刷题固然重要,但更重要的是要通过做题总结出解题的思路和方法,找出自己的薄弱环节,并加以针对性的强化。
比如,在做了一系列关于中值定理的题目后,要总结出常见的题型和解题的套路,分析自己在哪些方面容易出错,是对定理的条件理解不够准确,还是在构造辅助函数时没有思路。
只有这样,才能真正提高解题能力,而不是机械地重复做题。
另外,对于做错的题目,不能只是简单地看一下答案,然后就放过了。
要认真分析错误的原因,是因为知识点掌握不牢,还是计算失误,或者是解题方法不对。
把错题整理出来,定期进行回顾和复习,避免在同一个地方再次犯错。
误区三:复习没有计划,随心所欲考研数学的复习内容繁多,如果没有一个合理的计划,很容易陷入混乱,导致复习进度缓慢,效果不佳。
考研数学复习中的常见错误及避免方法数学作为考研的一门重要科目,在备考过程中往往是考生们最头疼的一块内容。
不少考生在数学复习中容易犯一些常见的错误,这些错误可能会导致考试成绩的下降。
本文将就考研数学复习中常见的错误进行分析,并提供相应的避免方法,希望能帮助考生们更好地备考数学,取得优异的成绩。
一、概念理解不清在数学复习中,概念的理解是非常重要的。
然而,很多考生在抱着不求甚解的心态下,只是机械地记住了一些公式和定理,却未能深入理解其内涵。
这种情况下,考生容易在解题过程中出现困难,从而影响复习效果。
为了避免这种错误,考生们应该正确对待概念的学习,理解其定义和含义。
在遇到新概念时,可以通过举例、画图等方式将概念与实际问题联系起来,加深记忆。
此外,可以尝试用自己的话将概念表达出来,并与同学或老师交流讨论,进一步加深理解。
二、公式灵活运用困难数学复习中,公式的记忆是必不可少的一部分。
然而,很多考生只是单纯地死记硬背公式,而缺乏对公式使用的灵活性。
有些考生在遇到稍微复杂的题目时,如果不完全记住相应的公式,就会陷入困境,无法进行解答。
为了解决这个问题,考生们应该注重对公式的理解和使用。
在复习过程中,要理解公式的来源和推导过程,了解公式背后的数学原理。
此外,要多进行练习,通过解决各类题目来熟练掌握公式的灵活运用。
三、计算错误率较高在考研数学中,计算错误通常是一个普遍存在的问题。
由于考试时间紧张,一些简单的计算错误却可能导致最终答案的偏差,从而导致得分低于预期。
为了避免计算错误,考生们应该注重基本计算能力的培养。
平时可以进行口算练习和计算题的训练,提高自己的计算水平。
此外,在解题过程中,要仔细审题,注意每一步的计算,并尽量使用多种方法进行验证,以确保计算的准确性。
四、解题策略选择不当解决复杂数学问题需要合理的解题策略,然而有些考生在解题时,选择的方法不当,导致浪费了很多时间和精力,却没有得到预期的解答。
为了避免这个错误,考生们应该注重解题技巧的培养。
小心会计硕士考研复试十大误区1.误以为招生目录上的名额是真的不要太相信那个数字了,在扩招后那个数字就不再是一成不变的了;不信的话,可以去打听打听你报考的学校前几届的招生情况,最后招生的数目通常要大于该数字,搞不好还是翻了一番的数字。
所以不要轻易打退堂鼓,要认真衡量和计算一下。
2.误以为高排名就不会淘汰高排名并不意味着最后会入围录取,同样的道理,这也只是暂时的表象,在复试环节很可能有许多你意想不到的事情发生,不要盲目高兴;相反,要更多地做好准备,保持和扩大自己的优势。
3.以为自己考分高就高枕无忧了,也不准备复试,反正一定能上纠正:第一,考分高不一定排名高,同济经管系350是最后1名。
第二,即使排名高,照样被刷,尤其是非应届生和外校生,这次我复试刷的都是这2种人,而且370的都有。
理由是:不懂本专业知识,上了没法做研究,只会考试!4.误以为高分就会公费录取这无疑是片面的,别说是还有复试,就是高考也还有个录取的步骤要进行。
高分只代表你获得了下一步的入场券,顶多就是站在了一个相对有利的位置,记住这只是暂时的、相对的。
5.误以为学校存在暗箱操作公正问题不是你一个区区学生能独力扭转的;怨天尤人的最后下场都是搬石头砸自己的脚,聪明人不会老纠缠在这个问题上。
务必记住这不是自己目前要努力的方向,你所要做的所能做的就是苦练内功巩固和加强自己。
6.误以为名校就不接受调剂有的,名校也有调剂的情况的,视专业而言的,也视当年报考情况和上线情况而言的。
如果你考了高分,而所报学校又竞争太激烈,面临不妙的情况,记得赶快收集此类信息。
7.误以为听力口语考试都是一样的并非每个学校都有不同的外语听力口语考试形式,但还是有比较多的模式的。
比如有些学校的口语是要对话的,有些学校的口语则只要自己演讲就可以了;又比如有些学校的口语听力是同时进行的,有些学校则是分开进行的。
情形不一而足,要先了解清楚。
8.误以为导师提问都很刁钻恰恰相反,导师绝大部分都是见识广泛、通情达理、笑容可掬的非凡之士,他们普遍理解寒窗苦读的不易。
考研数学备考如何避免常见错误考研数学备考对于很多考生来说是一个巨大的挑战。
由于数学知识点繁多,涵盖面广,很容易出现一些常见的错误。
本文将针对考研数学备考中的常见错误进行分析,并提供一些避免这些错误的方法和建议。
一、概率与统计1.概率问题中的独立性误区:在概率问题中,许多考生容易将事件的独立性和两个或多个事件同时发生的概率混淆。
要避免这个错误,考生需要清楚地理解事件的独立性概念,并且能够灵活运用概率的乘法原理和加法原理解决问题。
2.统计推断中的抽样误差:在统计推断中,很多考生容易忽视抽样误差的影响,从而得出错误的结论。
为避免这个错误,考生应该了解常见的抽样方法和抽样误差的计算方法,同时要注意样本量的大小对统计推断的影响。
二、高等代数1.行列式计算中的展开错误:在行列式计算中,许多考生容易出现展开错误,导致最后的结果出现错误。
为避免这个错误,考生应该掌握行列式的定义和基本的性质,并且要熟练运用行列式的展开方法。
2.矩阵求逆中的运算错误:在矩阵求逆中,很多考生容易出现运算错误,导致最后的逆矩阵计算错误。
为避免这个错误,考生需要熟练掌握矩阵求逆的方法,并且要仔细进行矩阵运算,避免计算错误。
三、数学分析1.极限计算中的运算错误:在极限计算中,很多考生容易出现运算错误,导致最后的结果不正确。
为避免这个错误,考生需要仔细进行极限的计算,注意运算的细节,并且要熟练掌握极限的计算方法和技巧。
2.泰勒展开中的近似误差:在泰勒展开中,很多考生容易忽视近似误差的影响,导致最后的结果与实际值相差较大。
为避免这个错误,考生应该理解泰勒展开的原理,并且能够灵活运用泰勒展开进行计算和近似。
以上只是考研数学备考中的一部分常见错误,考生在备考过程中还可能遇到其他错误。
为避免常见错误,考生需要充分理解各个数学知识点的概念和原理,灵活运用数学方法和技巧解决问题。
此外,刷题也是有效的备考方法,通过大量的练习可以加深对数学知识的理解和掌握。
考研MPACC数学首轮复习注意三点
【摘要】18考研的同学们已经整装待发,在此了以下几点建议,希望能帮助大家了解在初次复习数学时应注意的内容。
数学是一门逻辑性极强的演绎科学,只有对根本概念深入理解,对根本定理和公式牢牢记住,才能找到解题的突破口和切入点。
对近几年数学答卷的分析说明,考生失分的一个重要原因就是对根本概念、定理记不全、记不牢,理解不准确,根本解题方法掌握不好。
数学考试不需背诵,也不要自由发挥,全部任务就是解题,而根本概念、公式、结论等也只有在反复练习中才会真正理解与稳固。
做题时特别要强调分析研究题目和解题思路。
数学试题千变万化,其知识结构却根本相同,题型也相对固定,往往存在明显的解题套路,熟练掌握后既能提高正确率,又能提高解题速度。
数学考试会出现一些应用到多个知识点的综合性试题和应用型试题。
这类试题一般比拟灵活,难度也要大一些。
在数学首轮复习期间,可以不将它们作为强化重点,但也应逐步进行一些训练,积累解题思路,同时这也有利于对所学知识的消化吸收,彻底弄清楚有关知识的纵向与横向联系,转化为自己真正掌握的东西。
考研数学复习中容易犯的常见错误有哪些考研数学对于许多考生来说是一道难关,在复习过程中,由于方法不当或者认识不足,很容易犯一些错误。
这些错误可能会影响复习效果,甚至导致最终考试成绩不理想。
下面我们就来详细探讨一下考研数学复习中容易犯的常见错误。
一、基础知识掌握不牢固很多同学在复习考研数学时,过于追求难题和偏题,而忽视了基础知识的巩固。
殊不知,考研数学大部分题目都是考查基础知识的灵活运用。
如果对基本概念、定理、公式理解不深入,运用不熟练,在考试中遇到稍微复杂一点的题目就会感到无从下手。
比如,在求极限、求导数、求积分等基本运算上,如果没有扎实的基本功,很容易出现计算错误。
再比如,对于线性代数中的向量组线性相关性、矩阵的特征值和特征向量等概念,如果理解不透彻,在解题时就会出现思维混乱。
因此,在复习的初期,一定要把基础知识打牢,通过反复阅读教材、做课后习题等方式,加深对基础知识的理解和记忆。
二、盲目刷题,不注重总结有些同学认为只要做大量的题目,就能提高数学成绩,于是盲目地进行题海战术。
这种方法虽然在一定程度上能够增加对题型的熟悉度,但如果只是机械地做题,而不进行总结和反思,效果往往不尽如人意。
每做完一道题,都应该思考一下这道题考查的知识点是什么,用到了哪些方法和技巧,自己在解题过程中存在哪些问题。
对于做错的题目,更要认真分析原因,是因为知识点掌握不牢,还是因为解题思路不正确,或者是因为粗心大意。
只有通过不断地总结和反思,才能发现自己的薄弱环节,有针对性地进行改进。
同时,要注意题目的质量,不要盲目地做一些低质量的模拟题,而应该选择一些经典的真题和权威的辅导资料进行练习。
三、复习没有计划,缺乏系统性考研数学的内容繁多,如果没有一个合理的复习计划,很容易出现混乱和遗漏。
有些同学今天看一点高等数学,明天看一点线性代数,后天又看一点概率论,这样东一榔头西一棒槌的复习方式,很难形成系统的知识体系。
制定复习计划时,要根据自己的实际情况,合理安排时间。
数学考研复习中如何避免常见失误考研数学对于很多考生来说是一块难啃的“硬骨头”,复习过程中稍有不慎就容易出现失误,从而影响最终的考试成绩。
为了帮助广大考生在数学考研复习中少走弯路,提高复习效率,下面就来谈谈如何避免一些常见的失误。
一、基础知识不扎实基础知识是数学考研的基石,如果基础不牢固,后续的复习和解题就会困难重重。
很多同学在复习时急于求成,追求难题和偏题,而忽视了对基础知识的深入理解和掌握。
例如,对于一些基本的概念、定理和公式,只是死记硬背,没有真正理解其内涵和适用条件,导致在解题时无法灵活运用。
为了避免这种失误,考生在复习初期就要注重基础知识的学习。
可以通过阅读教材、听课、做笔记等方式,对每一个知识点进行细致的梳理和总结。
同时,要多做一些基础练习题,加深对知识点的理解和记忆。
在复习过程中,要不断回顾和巩固基础知识,确保其扎实可靠。
二、缺乏系统性的复习计划没有一个合理的复习计划,是很多考生在数学考研复习中容易出现的问题。
有些同学复习时随心所欲,今天看这个章节,明天做那套试题,没有一个明确的目标和步骤,导致复习进度混乱,知识点遗漏。
制定一个系统性的复习计划是非常必要的。
首先,要根据考试大纲和自己的实际情况,确定复习的重点和难点。
然后,将复习时间合理分配到各个知识点和阶段,制定出详细的月计划、周计划和日计划。
在执行计划的过程中,要严格按照时间表进行,同时要根据实际情况进行适当的调整和优化。
三、盲目刷题,不注重总结做题是数学考研复习的重要环节,但有些同学陷入了盲目刷题的误区,只注重做题的数量,而不注重解题的质量和方法的总结。
做完一套题后,对一下答案,就匆匆开始下一套,没有认真分析错题的原因,也没有总结解题的思路和技巧。
在做题时,要注重质量而不是数量。
每做完一道题,都要认真思考其解题方法和思路,总结同类题型的解题规律。
对于错题,要分析出错的原因,是知识点掌握不牢,还是解题方法不当,然后有针对性地进行改进。
考研数学要避免的误区考研数学要避免的误区一、看题就会,做题就懵!一听(看)就会,一做就废!不少同学在复习数学的时候会发生这种情况,这题读完题干我就知道咋做了不过等你真正拿起笔做题的时候发现怎么做怎么错,之前在脑子里够划的阶梯思路随着手动解题的递进而随时崩塌。
不要慌张,很多人刚开始复习的时候都存在这样的现象,这说明大家对于课程内容只是处于表面理解状态。
根据学习金字塔,听讲留存率只有5%-10%,关键还是要动手练习。
但是在强化阶段以后还有这种情况的话,这种同学,就送你一个字“懒”。
一般出现这种情况的同学都有一的特点就是会跳题。
啥叫跳题,就是一看这题:哎呦,太简单了不做了。
要知道数学是一门以计算为基础的学科。
无论难题还是简单的题,你须亲自上手解题。
如果你一直跳题,就会出现:看题就会,做题就懵的状况。
更有甚者在考试的时候会出现简单的解不对,难题不会解的情况。
二、看不懂题目一道题拿在手里,相面一样看了好半天。
最后一脸懵的说一句:他在说啥!卷面那些文字拆开都认得,合在一起就不知道说的是什么。
这种情况就是典型的看不懂题目,一般出现这种情况的同学常常是看完例题就开始拼命的刷同一类型的题就造成了:例题在手天下我有,例题不在人仰马翻的状态。
无论什么科目,在做题的时候一定要加入自己的思考。
想一想为什么要这么做,在依靠例题的同时也要搞懂这题为什么这么做,而不是把例题当做模板生搬硬套。
不然在最后做综合卷子的时候就会出现这种看不懂题目的状况。
三、做题做到一半不会了这种情况比较有意思,题拿到手里看的懂题目,解题思路也正确,不过做着做着忽然卡住,然后就莫名其妙的不会了。
凡是有这种情况的同学你想一下,是不是自己平时做题的时候答案就在手边啊?一旦卡住马上看一眼答案,也不多看,就看一眼自己卡住的地方然后再接着把题做出来······数学是一门十分重视逻辑思维的学科,当你平时做题卡住的时候,其实就是你自己逻辑思维不通顺重点知识没有彻底理解的时候。
数学考研备考中的常见误区有哪些对于许多立志攻读研究生的学子来说,数学考研无疑是一座必须攀登的高山。
然而,在备考的道路上,存在着一些常见的误区,如果不能及时察觉并避开,可能会让我们的努力事倍功半。
误区一:盲目刷题,不重基础很多同学在备考数学时,认为多做题就能提高成绩,于是陷入了盲目刷题的怪圈。
他们热衷于购买各种辅导资料,一本接一本地做练习题,却忽略了基础知识的巩固和理解。
事实上,数学是一门建立在概念、定理和公式基础上的学科,如果对这些基础知识没有透彻的掌握,做再多的题也只是“知其然而不知其所以然”。
比如,在高等数学中,求导和积分的基本公式是解题的基石。
如果没有熟练掌握这些公式的推导和应用,遇到复杂的题目时就会感到无从下手。
同样,线性代数中的矩阵运算、向量空间等基本概念,概率论中的概率分布、期望和方差等知识点,都是需要我们深入理解和牢记的。
正确的做法应该是,在备考初期,花足够的时间和精力去梳理和掌握基础知识。
通过阅读教材、听网课、做笔记等方式,将每个知识点都理解透彻。
在此基础上,再进行有针对性的练习,通过做题来检验和巩固所学的知识。
误区二:只看答案,不独立思考在做题的过程中,有些同学一遇到难题就马上看答案,觉得看懂了答案就等于自己掌握了。
这种做法是非常危险的。
看答案固然可以让我们快速了解解题的思路和方法,但却无法锻炼我们自己的思维能力和解题能力。
真正的学习应该是在自己独立思考、尝试解题的过程中实现的。
当我们遇到难题时,应该先静下心来,分析题目所给的条件,尝试运用所学的知识和方法去解决。
即使最终没有做出来,这个思考的过程也是非常宝贵的。
通过不断地独立思考和尝试,我们能够逐渐掌握解题的技巧和方法,提高自己的解题能力。
而且,只看答案容易让我们产生一种虚假的满足感,以为自己已经学会了,实际上在遇到类似的题目时还是不会做。
因此,要养成独立思考、独立解题的习惯,不要过分依赖答案。
误区三:忽视错题,不做总结在备考过程中,我们会做大量的练习题和模拟题,不可避免地会出现错题。
备考会计硕士(MPAcc):数学备考误区
由于不少同学在大学日常学习期间并没有投入太多精力在数学上面,导致在考研时,数学方面的思考和解题能力并不是很高,而考研数学所考内容众多,知识面宽,综合性强,技巧性高,很多同学做了很多题却难以取得突破性的进展,总是在50分、60分左右徘徊,甚至可能在50分以下,导致丧失了复试机会。
这种隐患是在春季复习基础就埋下了的。
为帮助2016年考研的同学打消掉种种忧虑,对数学培养一个清晰的认识,针对此种现象和问题进行了多方面的研究分析,探究其根源,寄希望在其萌芽期就予以消灭,从而总结了复习中出现的八大误区。
误区之一:消极迎战、目标不明确、复习效率不高
“考研难,考研数学更难”,这种说法在考研人中间经常听到。
不少考生尚未了解考试内容和题型时,就已经对数学产生了畏难情绪,这对于报考专业需要考数学的同学来讲,是很不利于复习的。
更有甚者,可能直接导致在复习中消极应付,而非积极准备,“过线就行”成为普遍的目标。
因此,要想学好数学,首先要克服惧怕心理,树立必胜的信心,化消极被动为主动,才可以在数学的学习和解题中体会到真正的乐趣。
误区之二:只重方法和技巧,却未能理解解题的本质
考研数学的学习是一件很艰苦的工作,很多学生片面追求一些现成的方法和技巧,殊不知方法和技巧是建立在自己对基本概念和基础知识深入理解的基础上的,每一种方法和技巧都有它特定的适用范围和使用前提。
有些复习参考书上提供的技巧可以用,但不要完全产生依赖想法,避免最好“知其然,不知其所以然”。
误区之三:背诵或专门抽出时间去记公式概念
根据信息统计数据显示,前期不注重记忆公式、定理的考生,最后的数学成绩都不很理想,要么在及格分数线之间游走,要么对后面强化复习的信心有消极的影响。
凯程教育辅导专家指出,前期复习一定要从最基础的公式、定理进行,从教材上熟悉他们的使用范围,但绝对不要专门抽出时间去背诵记忆公式概念,要放到教材与复习大全等参考书学习过程中记牢。
误区之四:把看题等同于做题
由于时间原因,很多人买了资料后只是匆匆茫茫的看书而不动手练习,造成眼高手低。
在我们还没有建立起来完备的知识结构之前,一带而过的复习必然会难以把握题目中的重点,忽略精妙之处。
况且,通过动手练习,我们还能规范答题模式,提高解题和运算的熟练程度,要知道三个小时那么大的题量,本身就是对计算能力和熟练程度的考察,而且现在的阅卷都是分步给分的,怎么作答有效果,这些都要通过自己不断的摸索去体会把握。
误区之五:只追求难度,不重基础
万丈高楼平地起,基础知识的学习对于任何一门学科都不例外。
考研数学中大部分是中挡题和容易题,难度比较大的题目只站20%左右,而且难题不过是简单题目的进一步综合,如果你在某个问题卡住了,必定是因为对于某一个知识点理解不够,或者是对一个简单问题的思路模糊。
忽略基础造成考生在很多简单的问题上丢分惨重,为了不确定的30%而放弃可以比较确定的70%,实在是不划算。
所以在打牢基础方面要下功夫,从选择复习资料开始,陈剑的《数学高分》与《历年真题名家详解》都可以用作夯实基础与强化解题能力。
误区之六:题海战术,不归纳总结
我们做题,是要把整个知识通过题目加深理解并有机的串联起来。
数学的学习离不开作题,但从来不等于作题,抽象性是数学的重要特征之一,在复习过程中,通过做题,发散开来对抽象知识点的内涵和外延进行深入理解,这是非常必要的。
但是时刻不要忘了最根本的目的是要对知识点进行理解进而形成我们自己有机联系的知识结构。
因此题的思路,必然应该是从理解到做题归纳再回到理解。
在此之外,再做一些题目增加熟练度是有必要的,单如果超出了这个限度。
让作题成为一种机械化的劳动,就没必要了。
要记住,时刻目标明确、深入思考才识提高数学思维和数学能力的关键。
误区之七:边做题边翻书,公式概念记得不牢
有许多人还有这样的习惯,公式没记牢,作题的时候看书,查完了作完了也就完了。
数学的逻辑性很强,公式和公式、定理和定理之间有着必然的内在联系,我们应该在平时的复
习过程中有理解的加以记忆,而不是单纯的背诵。
机械的记忆容易遗忘和产生差错,这样的话到时候我们用错了都全然不知,如此造成失分岂不冤枉?但公式概念不要单纯地去背诵,而是要在做教材上的题目时就记牢。
误区八:春季就开始拿出考研数学真题做
合理的春季数学复习计划安排,都是以基础为重点,而将数学真题的复习放在冲刺阶段。
春季复习最好是围绕在基础知识的掌握,考研数学真题在基础知识上又有所提高,这时候做题可能会错不少,会给自己的信心带来很大的打击。
因此,基础阶段的练习题可以使用教材上的练习题。
避免上述八大误区,将帮助各位同学节省不少时间,凯程教育祝各位学子成功破除误区,遵循正确有效的复习方式,打牢春季复习基础。