陕西省榆林市2018-2019学年高一物理上学期期末教学质量检测试题
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第1页 共12页 ◎ 第2页 共12页外………………班级:______内………………2018-2019标准试卷(含答案)高一(上)期末物理试卷一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项第1题至第7题中,只有一项是符合题目要求的;第8题至12题中,有多个选项符合题目要求,全对得4分,部分正确得2分,错选得0分).1. 伽利略对自由落体运动研究中,经历了提出问题、科学猜想、数学推理、实验验证、合理外推、得出结论一系列过程.其中在实验验证过程中,他让一个铜球沿阻力很小的斜面滚下,来“冲淡”重力,为什么要“冲淡”重力,“冲淡”重力的含义是什么( ) A.减小重力 B.减小运动速度 C.增加运动时间 D.便于测量运动位移2. 以下说法正确的是( ) A.速度为零则物体一定处于平衡状态 B.加速度不为零,速度必然越来越大 C.加速度为零,物体的速度一定为零 D.速度变化很大,加速度可以很小3. 如图,P 是位于水平的粗糙桌面上的物块.用跨过定滑轮的轻绳将P 小盘相连,小盘内有砝码,小盘与砝码的总质量为m .在P 运动的过程中,若不计空气阻力,则关于P 在水平方向受到的作用力与相应的施力物体,下列说法正确的是( )A.拉力和摩擦力,施力物体是地球和桌面B.拉力和摩擦力,施力物体是绳和桌面C.重力m g 和摩擦力,施力物体是地球和桌面D.重力m g 和摩擦力,施力物体是绳和桌面4. 美国“肯尼迪号”航空母舰上有帮助飞机起飞的弹射系统,已知“F −A 15”型战斗机在跑道上加速时产生的加速度为4.5m /s 2,起飞速度为50m/s ,若该飞机滑行100m 时起飞,假设航空母舰静止,则弹射系统必须使飞机具有的初速度为( ) A.30 m /s B.40 m /s C.20 m /s D.10 m /s5. 物体由静止开始做匀加速直线运动,速度为v 时,距出发点距离为s ,当速度为4v 时,距出发点距离为( ) A.9s B. 4s C.16s D.8s6. 如图,质量为M 的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m 的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F 沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为( )A.(M +m )gB.(M +m )g −FC.(M +m )g +F sin θD.(M +m )g −F sin θ7. 如图,在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子栓着的长木板,木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的 2 倍.当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上 跑,以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为( )A.1.5g sin αB.g2sin αC.g sin αD.2g sin α8. a 、b 、c 三个物体在同一条直线上运动,三个物体的 x −t 图象如图所示,图象 c 是一条抛物线,坐标原点是抛物线的顶点,下列说法中正确的是( )A.a 、b 两物体都做匀变速直线运动,两物体的加速度大小相同B.a 、b 两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度大小相同C.a 、b 两物体从同一位置出发D.物体 c 一定做变速直线运动9. 如图所示,甲、乙两人在冰面上“拔河”,同时开始收绳.两人中间 位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者为赢.若绳子质量不计,冰面可看成光滑,则下列 说法正确的是( )A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力与反作用力B.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力C.“比赛”的胜负取决与两人的质量D.“比赛”的胜负取决与两人对绳施加的力的大小10. 木块 A 、B 分别重 50N 和 30N ,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为 0.2.与 A 、B 相连接的轻弹簧被压缩了 5cm ,系统置于水平地面上静止不动.已知弹 簧的劲度系数为 100N /m .用 F =1N的水平力作用在木块 A 上,如图所示,力 F 作用后( )A.木块 A 所受摩擦力大小是 4 N ,方向向右B.木块 A 所受摩擦力大小是 5 N ,方向向右C.木块 B 所受摩擦力大小是 4 N ,方向向左D.木块 B 所受摩擦力大小是 5 N ,方向向左11. 甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动,t =0 时刻同时经过公路旁的同一个路标. 在描述两车运动的 v −t 图中(如图),直线 a 、b 分别描述了甲乙两车在 0−20s 的运动情况.关于 两车之间的位置关系,下列说法正确的是( )A.在 0−10 s 内两车逐渐靠近B.在 10−20 s 内两车逐C.在 t =20 s 时两车在公路上D.在 0−20 s 内两车的位移相第3页 共12页 ◎ 第4页 共12页…○………○………○……※※请※装※※订※※…○………○………○……渐远离 相遇 等12. 如图甲,轻弹簧上端固定在升降机顶部,下端悬挂重为G 的小球,小球随升降机在竖直方向上运动.t =0时,升降机突然停止,其后小球所受弹簧的弹力F 随时间t 变化的图象如图乙,取F 竖直向上为正,以下判断正确的是( )A.升降机停止前一定向上运动B.0−2t 0时间内,小球先处于失重状态,后处于超重状态 C.t 0−3t 0时间内,小球向下运动,在t 0−3t 0两时刻加速度相同D.2t 0−4t 0时间内,小球处于超重重状态二、实验题(本题共3小题,15分).1. 一个实验小组在“探究弹力和和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a 和b ,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示.下列表述正确的是( )A.a 的原长比b的长B.a 的劲度系数比b 的大C.a 的劲度系数比b 的小D.测得的弹力与弹簧的长度成正比2. 如图所示,是探究某根弹簧的伸长量X 与所受拉力F 之间的关系图:(1)弹簧的劲度系数是________N /m ;(2)当弹簧受F =600N 的拉力作用时(在弹性限度内),弹簧伸长为x =________cm .3. 如图 (a )为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F 及质量m 的关系”实验装置简图,A 为小车,B 为电火花打点计时器,C 为装有砝码的小桶,D 为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中近似认为细线对小车拉力F 的大小等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a 可用纸带上的点求得.(1)实验过程中,电火花打点计时器应接在________(选填“直流”或“交流”)电源上.调整定滑轮的高度,使________.(2)图(b )是实验中获取的一条纸带的一部分,电火花打点计时器的电源频率为50H z ,其中0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,打“3”计数点时小车的速度大小为________m /s ,由纸带求出小车的加速度的大小a =________ m /s 2.(计算结果均保留2位有效数字)(3)在“探究加速度与合外力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a 与合力F 关系图线如图(c )所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因为________.三、计算题(本题共4小题,47分).1. 小明同学在离地面为ℎ高的阳台,如图所示,在长为L 的细绳上下两端各栓一个小球,手提细绳上端,放手后两小球由静止下落,不计空气阻力,小球着地后均不反弹,重力加速度均为g ,求: (1)B 球落地时的速度大小v B ;(2)A 球下落的时间t A ;(3)两小球落地的时间差△t .2. 如图,表面光滑的半球体固定在水平面上,O 为球心,一质量为m 的小物体在拉力 F 的作用下,缓慢地沿球面向上运动一小段距离,在物块运动过程中 F 始终沿球面的切线方向,如图所示.求 以下问题:(1)当图中θ为30∘时,球面对物块的弹力F N 和拉力F 分别为多大?(2)在运动过程中这两个力的大小如何变化?3. 如图所示,质量m =1.1k g 的物体(可视为质点)用细绳拴住,放在水平传送带的右端,物体和传送带之间的动摩擦因数μ=0.5,传送带的长度L =5m ,当传送带以v =5m/s 的速度做逆时针转动时,绳与水平方向的夹角θ=37∘.已知:g =l 0m /s 2,sin 37∘=0.6,cos 37∘=0.8.求:(1)传送带稳定运动时绳子的拉力T ;(2)某时刻剪断绳子,求物体运动至传送带最左端所用时间.4. 如图所示,质量为1k g 的小球穿在固定的直杆上,杆与水平方向成37∘角,球与杆间的动摩擦因数μ=0.5.小球在竖直向上的大小为20N 的拉力F 作用下,从离杆的下端0.24m 处由静止开始向上运动,经过1s 撤去拉力,取g =10m /s 2,sin 37∘=0.6,cos 37∘=0.8,求:第5页 共12页 ◎ 第6页 共12页(1)小球沿杆上滑的加速度大小;(2)小球沿杆上滑的最大距离;(3)小球从静止起滑到杆的下端所需的时间.第7页共12页◎第8页共12页参考答案与试题解析2016-2017学年湖北省宜昌市高一(上)期末物理试卷一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项第1题至第7题中,只有一项是符合题目要求的;第8题至12题中,有多个选项符合题目要求,全对得4分,部分正确得2分,错选得0分).1.【答案】C【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法【解析】要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义,伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上,进行理想化推理.(也称作理想化实验)它标志着物理学的真正开端.在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的一种方法,通常称之为理想实验法或科学推理法.2.【答案】D【考点】加速度速度【解析】加速度是描述速度变化快慢的物理量,加速度等于速度的变化率,物体的速度变化量大,加速度不一定大,加速度与速度无关.3.【答案】B【考点】力的合成与分解的运用滑动摩擦力弹性形变和范性形变【解析】物块P向右运动,必然受到绳子的拉力F,由于接触面粗糙,P与桌面相互挤压,故一定受到向左的滑动摩擦力.4.【答案】B【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【解析】已知飞机的加速度、位移、末速度,求解飞机的初速度,此题不涉及物体运动的时间,选用匀变速直线运动的位移时间公式便可解决.5.【答案】C【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系【解析】根据匀变速直线运动的速度位移公式得出末速度与位移的关系,从而得出速度为4V时位移的大小.6.【答案】D【考点】共点力平衡的条件及其应用力的合成与分解的运用【解析】小物块匀速上滑,受力平衡,合力为零,楔形物块始终保持静止,受力也平衡,合力也为零,以物块和楔形物块整体为研究对象合力同样为零,分析受力,画出力图,根据平衡条件求解地面对楔形物块的支持力.7.【答案】A【考点】牛顿第二定律物体的弹性和弹力【解析】对猫和木板分别进行受力分析,可以根据各自的运动状态由牛顿第二定律分别列式来求解.8.【答案】B,C,D【考点】匀变速直线运动的图像匀变速直线运动的位移与时间的关系【解析】位移时间图象的斜率大小等于速度大小,斜率的正负表示速度方向.倾斜的直线表示物体做匀速直线运动.图象c是一条抛物线表示c做匀加速运动.由图直接读出物体出发时的位置.9.【答案】A,C【考点】作用力和反作用力物体的弹性和弹力【解析】作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力,并且大小相等,方向相反,同时产生同时消失,而平衡力不会同时产生和消失.在作用力一样的情况下,由牛顿第二定律可知,质量大的,加速度小,运动的慢.10.【答案】A,D【考点】摩擦力的判断与计算第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页【解析】根据弹簧压缩的长度与劲系数,由胡克定律求出弹力.由动摩擦因数和重力求出两物体的最大静摩擦力,判断两物体的状态,再选择方法求解摩擦力. 11.【答案】 C,D【考点】匀变速直线运动的图像匀变速直线运动的速度与时间的关系 【解析】根据两车的速度大小分析它们之间距离的变化情况.当两车的位移相等时,两车相遇.根据图象的“面积”分析两车何时相遇. 12.【答案】 A,D【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重 物体的弹性和弹力 【解析】由图象看出,升降机停止后弹簧的拉力变小,说明小球向上运动,说明升降机停止前在向上运动.根据拉力与重力的大小关系确定小球处于失重状态还是超重状态.拉力小于重力,小球处于失重状态;拉力大于重力,小球处于超重状态.t 0∼3t 0时间小球向下运动,3t 0时刻小球到达最低点,弹簧处于伸长状态,速率最小,动能最小.3t 0∼4t 0时间,小球重力做功为零根据系统机械能守恒分析弹簧弹性势能变化量与小球动能变化量的关系二、实验题(本题共3小题,15分). 1.【答案】 B【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系 【解析】弹簧的弹力满足胡克定律,F =k x ,在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k ,横截距表示弹簧的原长;根据图象即可求出原长以及劲度系数的大小关系. 2.【答案】 (1)2000;(3)30. 【考点】 胡克定律 【解析】(1)利用胡克定律结合数学知识即可求解弹簧的劲度系数. (2)再根据胡克定律求弹簧伸长量. 3.【答案】交流,细线与木板平行 0.26,0.50平衡摩擦力过度【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系 【解析】(1)电火花打点计时器应使用交流电源,为了使绳子的拉力等于合力,绳子的方向应与长木板平行; (2)根据匀变速直线运动的推论公式△x =aT 2,可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上打3点时小车的瞬时速度大小;(3)实验时应平衡摩擦力,没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,a −F 图象在F 轴上有截距;平衡摩擦力过度,在a −F 图象的a 轴上有截距.三、计算题(本题共4小题,47分). 1.【答案】(1)B 球落地时的速度大小为 2gℎ; (2)A 球下落的时间为 2(ℎ+L )g;(3)两小球落地的时间差为2(ℎ+L )g− 2ℎg.【考点】 自由落体运动 【解析】(1)根据自由落体运动的速度位移关系求解; (2)根据自由落体运动的位移时间关系求解;(3)求出两球落地点时间,然后求两小球落地的时间差. 2.【答案】(1)当图中θ为30∘时,球面对物块的弹力为12m g ,拉力为 32m g; (2)在运动过程中F N 增大,F 减小.【考点】共点力平衡的条件及其应用 物体的弹性和弹力 【解析】对滑块受力分析,受重力、支持力和拉力,根据共点力平衡条件列式求解出拉力和支持力的数值,再进行分析讨论. 3.【答案】(1)传送带稳定运动时绳子的拉力是5N ;(2)某时刻剪断绳子,物体运动至传送带最左端所用时间是1.5s . 【考点】 牛顿第二定律匀变速直线运动的位移与时间的关系 【解析】(1)物块受重力、支持力、拉力和滑动摩擦力处于平衡,根据共点力平衡,运用正交分解求出绳子拉力的大小.(2)剪断绳子,物块先做匀加速直线运动,当速度达到传送带速度时,判定物块是否到达传送带的左端,然后结合牛顿第二定律和运动学公式求出物体运动到传送带的左端的时间 4.第11页 共12页 ◎ 第12页 共12页【答案】(1)小球沿杆上滑的加速度大小为2m /s 2; (2)小球沿杆上滑的最大距离为1.2m ;(3)小球从静止起滑到杆的下端所需的时间为2.4s . 【考点】 牛顿第二定律 物体的弹性和弹力 【解析】(1)对物体受力分析,根据牛顿第二定律可求得加速度;(2)根据速度公式可求得撤去拉力时的速度和位移,再对撤去拉力过程进行分析,根据牛顿第二定律可求得加速度,再根据速度和位移的关系求解位移,即可求得总位移;(3)下滑过程根据牛顿第二定律可求得加速度,再结合运动学公式求解时间.。
2018-2019学年陕西省榆林中学高一(上)期末物理试题一、单选题(本大题共8小题,共24.0分)1. 下列说法中正确的是()A. 里约热内卢奥运会开幕式于北京时间2016年8月6日7点整举行,7点整是时刻B. 时光不能倒流,因此时间是矢量C. 一段时间内物体的位移为零,物体一定静止D. 研究汽车在行驶过程中齿轮的转动问题时可以将汽车看成质点2. 下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位()A. 米、牛顿、千克B. 千克、焦耳、秒C. 米、千克、秒D. 米秒、千克、牛顿3. 从离地面3m高处竖直向上抛出一个小球,它上升5m后回落,最后到达地面.此过程中()A. 小球通过的路程是8 mB. 小球的位移大小是13 mC. 小球的位移大小是 3 mD. 小球的位移方向是竖直向上4. 关于自由落体运动,下列说法正确的是()A. 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动B. 加速度为重力加速度g的运动就是自由落体运动C. 物体竖直向下的运动一定是自由落体运动D. 物体下落过程中,速度和加速度同时增大5. 同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为()A. 17N、3NB. 5N、3NC. 9N、0D. 17N、06. 如图所示,质量为m的物块在质量为M的木板上滑行,木板与地面间摩擦系数为μ1,物块与木板间摩擦系数为μ2,已知木板处于静止状态,那么木板所受地面摩擦力的大小是()A. B. C. D.7. 关于惯性,下列说法中正确的是()A. 同一汽车,速度越快,越难刹车,说明物体速度越大,惯性越大B. 物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C. 乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故D. 已知月球上的重力加速度是地球上的,故一个物体从地球移到月球惯性减小为8. 如图所示,物体A、B、C质量分别为m、2m、3m,A与天花板间,B与C之间用轻弹簧连接,当系统平衡后,突然将AB间绳烧断,在绳断的瞬间,A、B、C的加速度分别为(以向下的方向为正方向)()A. g,g,gB. ,,0C. ,2g,0D. ,,3g第1页,共15页二、多选题(本大题共6小题,共18.0分)9. 如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象,从图象上可知()A. A做匀速运动,B做匀加速运动B. 20s末A、B相遇C. 20s末A、B相距最远D. 40s末A、B相遇10. 游乐园中,游客乘坐能加速或减速运动的升降机,可以体会超重与失重的感觉.下列描述正确的是()A. 当升降机加速上升时,游客是处在失重状态B. 当升降机减速下降时,游客是处在超重状态C. 当升降机减速上升时,游客是处在失重状态D. 当升降机加速下降时,游客是处在超重状态11. 如图所示,悬挂于小车里的小球偏离竖直方向θ角,则小车可能的运动情况是()A. 向右加速运动B. 向右减速运动C. 向左加速运动 D. 向左减速运动12. 如图,圆柱体的仓库内有三块长度不同的滑板aO、bO、cO,其下端都固定于底部圆心O,而上端则分别固定在仓库侧壁,三块滑板与水平面的夹角依次为30°、45°、60°.若有三个小孩同时从a、b、c处开始下滑(忽略阻力),则()A. a处小孩最先到O点B. b处小孩最先到O点C. c处小孩最先到O点D. a、c处小孩同时到O点13. 下列说法正确的是()A. 由牛顿第一定律可知,物体在任何情况下始终处于静止或匀速直线运动状态B. 伽利略的理想斜面实验证明了力不是物体维持运动的原因C. 牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律,因此物体只在不受外力时才有惯性D. 牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因,又揭示了运动状态改变的原因14. 如图所示,物块P、Q叠放在一起,静止在水平面上.则在下列的各对力中属于作用力和反作用力的是()A. P所受到的重力和Q对P的支持力B. Q受到的重力和Q对地球的吸引力C. P对Q的压力和Q对P的支持力D. Q对地面的压力和地面对Q的支持力三、填空题(本大题共2小题,共 6.0分)15. 某质点做初速度为零的匀变速直线运动,加速度为2m/s2,则质点3s内的位移为______m,5s内的平均速度是______ m/s.16. 一物体以a=7m/s2的加速度竖直下落时,物体受到的空气阻力的方向为______,空气阻力的大小是重力大小的______倍.(g取10m/s2)四、实验题探究题(本大题共1小题,共19.0分)第2页,共15页17. 如图所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”的实验装置图。
第一学期期末考试试题 高一年级物理试题(卷)试题说明:本套试题共100分,答题时间:90分钟一、不定项选择题(本题共12个小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1.匀变速直线运动是( )①位移随时间均匀变化的直线运动 ②速度随时间均匀变化的直线运动 ③加速度随时间均匀变化的直线运动 ④加速度的大小和方向恒定不变的直线运动A .①②B .②③C .②④D .③④2.关于超重和失重的下列说法中,正确的是( )A .超重就是物体所受的重力增大了,失重就是物体所受的重力减少了B .物体做自由落体运动时处于完全失重状态,做自由落体运动的物体也受重力作用C .物体具有向上的速度时处于超重状态,物体具有向下的速度时处于失重状态D .物体处于超重或失重状态时,物体的重力始终存在且不发生变化3、假设洒水车的牵引力不变,且所受阻力与车重成正比,未洒水时,做匀速行驶,洒水时它的运动情况将是( )A .做变加速直线运动B .做匀加速直线运动C .做匀减速直线运动D .继续保持做匀速直线运动4.如右图所示,在沿水平轨道运动的车厢里,用细绳悬吊一个小球A ,当车厢匀速运动时,悬线保持竖直方向,现发现悬线偏斜,下述说法中正确的是( )A .车一定做匀加速运动B .车一定做匀减速运动C .车的加速度方向向右D .车的加速度方向向左5.一架梯子上端靠在光滑的竖直墙上,下端放在水平的粗糙地面上,有关梯子的受力情况,下列描述正确的是( )A .受到两个竖直的力和一个水平的力B .受到一个竖直的力和两个水平的力C .受到两个竖直的力和两个水平的力D .受到三个竖直的力和三个水平的力6.右图中只有B 物体左面是光滑的,其余各接触面都是粗糙的.如果用水平力F 将物体A和B 压紧在竖直墙上不动,则物体A 受到的摩擦力的情况是( )A .左、右俩侧都受向上的摩擦力B .左侧受向下的摩擦力,右侧受向上的摩擦力C .左侧受向上的摩擦力,右侧受向下的摩擦力D .左、右俩侧都受向下的摩擦力7.如右图所示,位于水平地面上质量为m 的木块,在大小为F ,方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面向右做匀加速直线运动,若木块受4个力且木块与地面间的动摩擦因数为μA.F mB.C.(Fcos α-μmg)m D.)8、做匀变速直线运动的物体的速度v 随位移x 的变化规律为v t 2-4=2x ,v 与x 的单位分别为m/s 和m ,对比你学过的匀变速运动公式可知( )A.初速度s m v /40=B. 初速度s m v /10=C. 加速度2/1s m a =D. 加速度2/2s m a =9、质量均为m 的A 、B 两个小球之间系一个质量不计的弹簧,放在光滑的台面上.A 紧靠墙壁,如右图所示.今用恒力F 将B 球向左挤压弹簧,( ) A .A 球的加速度为F/2m B .A 球的加速度为零 C .B 球的加速度为F/2m D .B 球的加速度为F/m10、某质点做直线运动的v-t 图象如图所示,由图可知( ) A .物体先做匀加速直线运动再做反方向的匀减速运动B .前2s 内的加速度比后4s 内的加速度大 C .前6s 内质点的位移是24m D .前6s 内质点的平均速度是4m/s11. 如图所示,水平面B 点以左是光滑的,B 点以右是粗糙的,质量为m 1和m 2的两个小物块,在B 点以左的光滑水平面上相距L ,以相同的速度向右运动。
绝密★启用前2018-2019上学年高一物理期末试卷一、选则题(共12小题,每小题5.0分,共60分1-8题只有一个选项正确,9-12题有多选项正确)1.物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性.下列有关惯性的说法中,正确的是( )A . 乘坐汽车时系好安全带可减小惯性B . 运动员跑得越快惯性越大C . 汽车在刹车时才有惯性D . 宇宙飞船在太空中也有惯性2.关于一个质点的位移、速度、加速度和受到的合外力之间的关系,以下说法正确的是( )A. 速度方向跟位移方向相同B. 速度方向跟加速度方向相同C. 加速度方向跟受到的合外力方向相同D. 加速度减小,速度随之减小 3.如图1所示,物块m 与车厢后壁间的动摩擦因数为μ,当该车水平向右加速运动时,m 恰好沿车厢后壁匀速下滑,则车的加速度为( )A. gB. g μC. μgD. 12μg 4.物体在与其初速度始终共线的合外力作用下运动,取v 0方向为正时,合外力F 随时间t 的变化情况如图2所示,则在0~t 1这段时间内( )A . 物体的加速度先减小后增大,速度也是先减小后增大B . 物体的加速度先增大后减小,速度也是先增大后减小C . 物体的加速度先减小后增大,速度一直在增大D . 物体的加速度先减小后增大,速度一直在减小5.如图3所示,小芳在体重计上完成下蹲动作。
下列F -t 图象能反映体重计示数随时间变化的是( ) A.B. C. D. 6.雨滴在空气中下落,当速度比较大的时候,它受到的空气阻力与其速度的二次方成正比,与其横截面积成正比,即F f =kSv 2,则比例系数k 的单位是( )A . kg/m 3B . kg/m 4C . kg/m 2D . kg/m7.跳水一直是我国的优势项目,如图4所示,一运动员站在3 m 跳板上,图4中F 1表示人对跳板的弹力,F 2表示跳板对人的弹力,则( )图1图2 图3A . 先有F 1后有F 2B . 一旦人离开跳板,F 2立即消失,F 1依旧存在C . 因人离开跳板前具有向上的加速度,所以F 2大于F 1D .F1和F2大小相等、方向相反,是一对相互作用力8.如图5所示,用细线相连的质量分别为2m 、m 的小球a 、b 在拉力F 作用下,处于静止状态,且细线Oa 与竖直方向的夹角为θ=30°,则拉力F 的最小值为( )A . 3√32 mgB . 3√3+12mgC . 3√3+22mg D . 32 mg 9.(多选)关于牛顿第一定律和牛顿第三定律,下列说法正确的是( )A. 牛顿第一定律表明一切物体都具有惯性B. 牛顿第一定律说明必须有力作用在物体上,物体才能保持匀速直线运动C. 作用力和反作用力,可能作用在同一物体上D. 作用力和反作用力的大小一定相等10.(多选) 如图6所示,,一小球自空中自由落下,与正下方的直立轻质弹簧接触,直至速度为零的过程中,关于小球运动状态的下列描述中,正确的是A. 接触后,小球做减速运动,加速度越来越大,速度越来越小,最后等于零B. 接触后,小球先做加速运动,后做减速运动,其速度先增加,后减小到零C. 接触后,小球速度为零的地方就是弹簧压缩量最大之处,此时小球加速度为零D. 接触后,小球速度最大时加速度为零 11.(多选)水平面上有一个质量为m =2 kg 的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连,如图7所示,此时小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零.已知小球与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,当剪断轻绳的瞬间,取g =10 m/s 2,以下说法正确的是( )A . 此时轻弹簧的弹力大小为20 NB . 小球的加速度大小为8 m/s 2,方向向左C . 若剪断弹簧,则剪断的瞬间小球的加速度大小为10 m/s 2,方向向右D . 若剪断弹簧,则剪断的瞬间小球的加速度为012.(多选)某物体由静止开始做直线运动,物体所受合力F 随时间t 的变化图象如图8所示,下列关于该物体运动情况的说法正确的是( )A . 物体在前8 s 内始终向同一方向运动图5图7图4 图6B.物体在8 s末离出发点最远C.物体在2~4 s内做匀减速直线运动D.物体在0~4 s和在4~8 s内的运动方向相反图8二、实验题(每空2分,共10分)13. 某物理兴趣小组的同学用图甲所示装置来“验证牛顿第二定律”。
榆林市2019~2020学年度第一学期高一期末检测物理试卷一、选择题:每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,第1~8小题只有一个选项正确,第9~12小题有多个选项正确,全部选对的得4分选对但不全的得2分有选错的得0分。
1.学校开展秋季运动会,同学们创造出许多优异的成绩。
下列描述正确的是( )A.小勇百米赛跑的成绩是13.2s ,“13.2s ”指的是时刻B.小海在百米赛跑中到达终点时的速度为8m /s ,“8m /s 指的是瞬时速度C.小英进行800m 跑比赛,800m ”指的是运动员的位移D.小华获得跳高冠军,分析小华跳高的技术动作时,可以将他视为质点2.对于重心和重力,下列说法正确的是( )A.重力就是地球对物体的引力B.重心的位置只跟物体的形状有关C.重心可能在物体的外部D.在地球上任何位置,同一物体所受重力的大小都相同3.关于运动物体速度、速度的变化和加速度的关系,下列说法正确的是( )A.物体速度的方向为正,其加速度的方向一定为正B.物体的加速度越来越大,其速度一定越来越大C.物体速度的变化越来越大,其加速度可能越来越小D.物体加速度的方向与速度的方向一定相同4.图示x -t 图象和v-t 图象中给出四条图线,图线1、2、3、4分别代表甲、乙丙、丁四辆车由同一地点出发向同一方向做直线运动的情况,则下列说法正确的是( )A.甲车、丙车均做匀加速直线运动B.10t ~时间内,乙车的速度始终大于甲车的速度C.20t ~时间内,丙、丁两车在2t 时刻相遇D.20t ~时间内,丙车的平均速度小于丁车的平均速度5.如图所示,物块放在粗糙水平面上处于静止状态。
现对物块施加一水平向右的推力F ,在推力F 由零逐渐增大到物块向右滑动一段距离的过程中,下列说法正确的是( )A.物块滑动前,所受摩擦力一直增大B.物块滑动后,所受摩擦力为静摩擦力C.物块滑动前,所受摩擦力为滑动摩擦力D.物块滑动后,所受摩擦力一直增大6.质量为2kg 的物体做匀变速直线运动,其位移随时间变化的规律为222()x t t m =+。
陕西省榆林市水鸣中学2018-2019学年高一物理上学期期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1. (单选)一个篮球以5m/s的速度水平向右运动,碰到篮板后经过0.2s后以4m/s的速度沿同一直线被反弹。
则此篮球在0.2s时间内的平均加速度为()A.5m/s2,方向向右B.20m/s2,方向向左C.45m/s2,方向向右D.45m/s2,方向向左参考答案:D2. 如图所示,轻板OA在O端通过铰链和墙壁相连,细线一端系着板的A端,另一端拴在墙上使板呈水平状态。
现有一质量为m的小铁块沿光滑板面向右运动,则铰链对板作用力的大小将A一直增大B一直减小C先减小后增大D先增大后减小参考答案:3. 历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”(现称“另类匀变速直线运动”),“另类加速度”定义为A=(vt-v0)/s,其中v0和vt分别表示某段位移s内的初速和末速.A>0表示物体做加速运动,A<0表示物体做减速运动.而现在物理学中加速度的定义式为a=(vt-v0)/t,下列说法正确的是 ( )A若A不变,则a也不变 B若A>0且保持不变,则a逐渐变大C若A不变,则物体在中间位置处的速度为(vt+v0)/2D若A不变,则物体在中间位置处的速度为参考答案:BC4. 用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图)。
设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ。
实验中,极板所带电荷量不变,若A. 保持S不变,增大d,则θ变大B. 保持S不变,增大d,则θ变小C. 保持d不变,减小S,则θ变小D. 保持d不变,减小S,则θ不变参考答案:A试题分析:A、B、电容器所带电荷量Q不变,由可知不变,增大d,则变小,而由可得电容器的电压U变大,从而使得静电计的电压U变大,其指针的偏角变大,故A正确、B错误.C、D、同理可知保持d不变,减小S,则变小,而由可得电容器的电压U变大,使得静电计的电压U变大,其指针的偏角变大,故选项C、D 均错误.故选:A.考点:本题考查了电容器的动态变化.5. 做平抛运动的物体,每秒的速度增量总是A.大小相等,方向相同B.大小不等,方向不同C.大小相等,方向不同D.大小不等,方向相同参考答案:A二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 一轻质弹簧原长10cm,甲乙两人同时用20N的力在两端反向拉弹簧,其长度变为12cm,若将弹簧一端固定,由甲一人用40N的力拉,则此时弹簧长度为 cm,此弹簧的劲度系数为 N/m。
2018-2019年度陕西榆林中学高一第一学期期末模拟试题一、选择题1.下列说法中正确的是( )A. 里约奥运会开幕式于北京时间2016年8月6日7点整举行,7点整是时刻B. 时光不能倒流,因此时间是矢量C. 一段时间内物体的位移为零,物体一定静止D. 研究汽车在行驶过程中齿轮的转动问题时可以将汽车看成质点【答案】A【解析】试题分析:A、北京时间2016年8月6日7点对应时间轴上的点,是时刻.故A正确;B、时间只有大小,没有方向,是标量.故B错误;C、一段时间内物体的位移为零,若物体运动的起点与终点重合,物体不一定静止.故C错误;D、研究汽车在行驶过程中汽车中齿轮的转动问题时,齿轮的大小不可以忽略,不能看成质点,故D错误;故选:A。
考点:时间与时刻;质点的认识。
2.下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位A. 米、牛顿、千克B. 千克、焦耳、秒C. 米、千克、秒D. 米/秒2、千克、牛顿【答案】C【解析】牛顿、米/秒2是导出单位,ABD错误.力学中基本物理量分别是长度、质量、时间,它们的单位分别为m、kg、s,C正确.故选C.3.从离地面为3m高处竖直向上抛出一个小球,它上升5m后回落,最后到达地面,在此过程中( )A. 小球通过的路程是8mB. 小球的位移大小是3mC. 小球的位移大小是13mD. 小球的位移方向是竖直向上【答案】B【解析】试题分析:物体轨迹如图:所以路程为:5+8=13m位移:如图红线所示:大小为3m,方向竖直向下故选:B。
考点:竖直上抛运动4.关于自由落体运动,下列说法正确的是( )A. 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动B. 加速度为重力加速度g的运动就是自由落体运动C. 物体竖直向下的运动一定是自由落体运动D. 物体下落过程中,速度和加速度同时增大【答案】A【解析】试题分析:自由落体就是初速度为零,加速度为g的匀加速直线运动,运动过程中只受重力作用。
A正确;B中初速度不一定为零,B错误;C中加速度不一定为g,C错误;物体下落过程中,速度增大,加速度不变,D错误;故选A。
陕西省榆林市2019-2020学年高一上学期期末物理试卷一、单选题(本大题共8小题,共32.0分)1.中国飞人刘翔,伤愈复出后在2010年广州亚运会男子110米栏的比赛中,以13秒09的成绩如愿摘金,再续传奇.关于此次比赛下列说法中正确的是()A. 13秒09是刘翔夺冠的时刻B. 110m是指刘翔在比赛中位移的大小C. 刘翔在比赛中做速度大小为8.4m/s的匀速直线运动D. 刘翔经过终点线时的速度一定等于8.4m/s2.下列关于物体重力的说法中正确的是()A. 重力的受力物体是地球B. 物体重力大小与其质量无关C. 某物体在同一位置时,所受重力与静止还是运动无关,重力大小是相同的D. 物体的重心在其几何中心3.如图所示是一沿笔直公路做匀加速直线运动的汽车的速度计.某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化,开始时指针指示在如图甲所示的位置,经过7s后指针如图乙,下列说法正确的是()A. 右速度计直接读出的是汽车运动的平均速度B. 右速度计直接读出的是汽车7s时的瞬时速率C. 汽车运动的加速度约为5.7m/s2D. 汽车运动的加速度约为−1.6m/s24.一物体做匀加速直线运动,从某位置开始通过传感器收集位移和速度等数据信息,然后输入计算机自动生成了物体运动的x—v,图像,如图所示,以下说法正确的是()A. 物体运动的初速度为1m/sB. 物体运动的加速度为2m/s2C. 物体速度由2m/s增加到4m/s的过程中,物体的位移大小为1mD. 物体速度由2m/s增加到4m/s的过程中,物体的运动时间为2s5.如图薄长木板质量为m,跟水平桌面的动摩擦因数为μ,受水平向右的推力F的作用匀速运动,物体从边缘开始,到物体滑离桌边三分之一为止,在此过程中下列说法正确的是()A. 推力F因物体悬空部分越来越大而变小B. 推力F增大或减小时,摩擦力也增大或减小C. 推力F始终是μmgD. 因接触面变小,动摩擦因数μ会变大6.a、b两物体运动的x−t图像如图所示,下列说法正确的是()A. b物体的合力与速度方向不在一条直线上B. 0∼t2时间内,a、b位移相同C. 在t1到t2之间某一时刻,二者的速度相等D. 从t1到t2的时间内,b的平均速度大于a的平均速度7.如图所示,用平行于光滑斜面的力F拉着小车向上做匀速直线运动。
2018-2019学年高一物理上学期期末考试试题一、单项选择题:每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确。
1.下列关于质点的叙述中正确的是()A.质点是真实存在的B.原子很小,所以原子就是质点C.质点是一种忽略次要因素的理想化模型D.地球的质量和体积都很大,所以不能看做质点2.物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性.下列有关惯性的说法中,正确的是( )A.乘坐汽车时系好安全带可减小惯性B.运动员跑得越快惯性越大C.宇宙飞船在太空中也有惯性D.汽车在刹车时才有惯性3.我国高铁技术在世界上已处于领先水平,某同学假期乘坐G856次高铁列车从武汉去西安北,听到列车广播中播报:“本次列车将于9点22分准时发车,预计14点20分到达西安北站,全程1090公里.”关于列车广播中播报的内容,以下理解正确的是()A.“9点22分”指的是时间间隔B.“14点20分”指的是时间间隔C.“1090公里”指的是列车的位移,其方向由武汉指向西安北D.该趟列车全程平均速率将超过60 m/s4.做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x=24t-1.5t2(m),根据这一关系式可以知道,物体速度为零的时刻是( )A.1.5 s B.8 s C.16 s D.24 s5.关于车拉马、马拉车的问题,下列说法中正确的是( )A.马拉车不动,是因为马拉车的力小于车拉马的力B.马拉车前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力C.马拉车,不论车动还是不动,马拉车的力的大小总是等于车拉马的力的大小D.马拉车不动或车匀速前进时,马拉车的力与车拉马的力才大小相等6.如下图所示,有一重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是( )A.容器受到的摩擦力不变B.容器受到墙的支持力一定增大C.水平力F可能不变D.水平力F必须逐渐增大7.物体做匀加速直线运动,加速度为2 m/s2,那么()A.在任意时间内,物体的末速度一定等于初速度的2倍B.在任意时间内,物体的末速度一定比初速度大2 m/sC.在任意1 s内,物体的末速度一定等于初速度的2倍D. 在任意1 s内,物体的末速度一定比初速度大2 m/s8.如图所示,一小球用两根轻绳挂于天花板上,球静止,绳1倾斜,绳2恰好竖直,则小球所受弹力的个数是( )A.1个 B.2个C.0个 D.3个9.台球以10 m/s的速度沿与框边垂直的方向撞击后以8 m/s的速度反向弹回.若球与框边的接触时间为0.1 s,则台球在与边框碰撞的过程中,它的平均加速度大小和方向为()A.20 m/s2,沿球弹回的方向 B.20 m/s2,沿球撞击的方向C.180 m/s2,沿球弹回的方向 D.180 m/s2,沿球撞击的方向10.用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度.已经固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0 mm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.040 s,则滑块经过光电门位置时的速度大小为 ( )A.0.10 m/s B.100 m/sC.4.0 m/s D.0.40 m/s二、双项选择题:每小题4分,共16分,在每小题给出的四个选项中,有两个选项是符合题目要求的,选对但不全得2分,错选或不选得0分。
陕西省榆林市2019年物理高一期末检测试题一、选择题1.如图所示,物体放在水平桌面上,受到一个水平向右的拉力F 作用,却仍然保持静止,则下列说法中正确的是( )A .物体受三个力作用其中有一对平衡力B .物体受三个力作用其中有一对作用力和反作用力C .物体受四个力作用其中有两对作用力和反作用力D .物体受四个力作用,其中有两对平衡力2.2018年2月12日,我国以“一箭双星”方式成功发射“北斗三号工程”的两颗组网卫星。
若某北斗导航卫星在离地高度为2.15万公里的圆形轨道上运行,已知地球同步卫星离地的高度约为3.58万公里,线速度的大小约为3.08km/s 。
下列说法正确的是 A .此北斗导航卫星绕地球运动的周期大于24小时 B .此北斗导航卫星的线速度大于3.08km/s C .此北斗导航卫星的角速度小于地球自转的角速度 D .此北斗导航卫星的加速度大于地球表面处的重力加速度3.如图所示,虚线a 、b 、c 是电场中的三个等势面,相邻等势面间的电势差相同,实线为一个带正电的粒子仅在电场力作用下,通过该区域的运动轨迹,P 、Q 是轨迹上的两点。
下列说法中正确的是( )A .三个等势面中,等势面a 的电势最高B .带电质点一定是从P 点向Q 点运动C .带电质点通过P 点时的动能比通过Q 点时大D .带电质点通过P 点时的加速度比通过Q 点时小4.两质量均为m 的木块A 、B 重叠在一起,静置于水平面上,水平恒力F 作用在A 上,两木块一起运动,加速度大小为a 1,如图 (a) 所示。
现取走木块B ,在木块A 上施加一方向竖直向下的恒力F 1,F 1=mg (g 为重力加速度)。
木块A 仍在上述水平恒力F 的作用下运动,加速度大小为a 2,如图(b)所示。
下列关于a 1和 a 2的关系,正确的是A .212a a =B .21a a =C .212a a >D .1212a a a <<5.蹦床是一项既好看又惊险的运动。
陕西省榆林二中2018-2019学年高一物理上学期摸底考试试题(考试时间90分钟试卷总分100分)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的。
1.坐在行驶的列车里的乘客,看到铁轨两旁的树木迅速后退,“行驶着的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别为()A.地面、地面B.地面、列车C.列车、列车D.列车、地面2.下列关于质点的说法中,正确的是()A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义B.只有体积很小的物体才能看作质点C.凡轻小的物体,皆可看作质点D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点。
3.皮球从3m高处自由落下,被水平地面竖直弹回,在距地面1m高处被接住,则皮球通过的路程和位移的大小分别是()A.4m、4m B.3m,1m C.3m、2m D.4m、2m4.下列说法正确的是()A.平均速度即为速度的平均值B.瞬时速率是指瞬时速度的大小C.火车以v经过某一段路,v是指瞬时速度D.子弹以v从枪口射出,v是平均速度5.对加速度的理解,下列说法正确的是( )A.加速度增大,速度可能减小B.速度变化量Δv越大,加速度就越大C.物体有加速度,速度就增大D.物体速度很大,加速度一定很大6.物体做匀加速直线运动,其加速度的大小为2 m/s2,那么,在任1秒内()A.物体的加速度一定等于物体速度的2倍B.物体的初速度一定比前1秒的末速度大2 m/sC.物体的末速度一定比初速度大2 m/sD.物体的末速度一定比前1秒的初速度大2 m/s竖直向下抛出,经过一段时间小球与地面碰撞,然后向上弹7.某人将小球以初速度v回.以抛出点为原点,竖直向下为正方向,小球与地面碰撞时间极短,碰撞过程中速度只改变方向不改变大小,不计空气阻力,则下列图象中能正确描述小球从抛出到弹回的整个过程中速度v随时间t的变化规律的是( ).8、某人向正东方向运动了x米,然后再沿东偏北60°方向又运动了x米,则该人运动的位移大小为 ( ).A.x米 B.2x米 C.3x米D.2x米9.汽车以大小为20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度的大小为5m/s2,那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移大小之比为( )A.1:1B.3:1C.4:3D.3:410.如图为a、b两物体做匀变直线运动的v-t图象,则下列说法中正确的是()A.a、b两物体的运动方向相反B.t=4s时,a、b两物体速度相同C.最初4s内,a、b两物体的位移相同D.a 物体的加速度比b 物体的加速度大二、多选择题:本大题共5小题,每小题4分,共20分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对得4分,部分选对得2分,有错选不得分。
2018-2019高一物理上学期期末试卷附完整答案物理注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求,第9~12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
1.下列说法中正确的是()A.第3秒的时间间隔是3 sB.形状规则的物体的几何中心,就是重心C.地球直径很大,在任何情况下均不能视为质点D.重心可能在物体之外2.将一铁块A 放在水平放置的磁板B 上,A 被B 吸住并处于静止状态(如图所示),关于铁块 A 的受力情况,下列叙述正确的是()A.铁块共受三个力的作用,其中有两个力的施力物体是磁板B.铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对平衡力C.磁板所受铁块的压力等于铁块的重力D.磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力,大小相等方向相反,是一对平衡力3.在平直公路上行驶的a车和b车,其位移—时间(x-t)图像分别为图中直线a和曲线b,已知b车的加速度恒定且等于-1 m/s2,t =3 s时,直线a和曲线b刚好相切,则()A.a车做匀速运动且其速度为m/sB.b车的初速度为0C.t=0时a车和b车的距离为4.5 mD.t=3 s时a车和b车相遇,但此时速度不等4.物体做竖直上抛运动,若取物体抛出点为起点,则下列可表示物体路程随时间变化的图象是()5.如图所示,传送带始终以v=4 m/s的速度顺时针方向运动。
一个质量m=1.0 kg,初速度为零的小物体放在传送带的左端a处,若物体与传送带之间的动摩擦因数µ=0.2,传送带左右两端AB的距离为L=8 m,g取10 m/s2,则物体从a端运动到b端的过程中() A.物体一直向右加速B.物体先受向右的滑动摩擦力,后受到静摩擦力C.运动时间为3 sD.平均速度为2 m/s6.如图所示,质量mA=8 kg的物块A下端连接着直立且固定于地面的轻质弹簧,上端连接着跨过定滑轮的轻质细绳,绳的另一端连接着静置于地面、质量为mB=10 kg的物块B。
绝密★启用前2018-2019学年度高一上学期期末物理试卷命题人:秦瑞松考试范围:必修一;考试时间:90分钟;满分:100分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分,1-8为单选,9-12为多选,全部选对得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分.)1.关于质点说法正确的是( )A.研究微小的灰尘时,灰尘一定可以看成质点B.计算火车通过南京长江大桥的时间,火车可以看成质点C.研究“嫦娥五号”飞往月球轨迹时,可将“嫦娥五号”视为质点D.研究月球车在月球表面抓取月球土壤的动作时,可将月球车视为质点2.汽车在两车站间沿直线行驶,从甲站出发,先以速度v匀速行驶了全程的一半,接着匀减速行驶后一半路程,抵达乙车站时速度恰好为零,则汽车全程的平均速度是A.v3B.v2C.2v3D.3v23.甲、乙两质点在同时同地沿同一方向直线运动速度一时间图象如图所示。
则下列说法正确的是()A.在t1时刻两车加速度大小相等B.从t1到t2时间内的任一时刻都不会出现两质点加速度大小相等C.从0到t1时间内,甲的位移较大D.t1到t2时间内,甲的平均速度较大4.如图所示,国产某品牌汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统,系统以50Hz的频率监视前方的交通状况.当车速v≤10m/s且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时,如果司机未采取制动措施,系统就会立即启动“全力自动刹车”,加速度大小约为4m/s2,使汽车避免与障碍物相撞.则“全力自动刹车”系统设置的安全距离约为A.40m B.25m C.12.5m D.2m5.在一次交通事故中,交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30米,该车辆最大刹车加速度是15 m/s2,该路段的限速60 km/h。
则该车是否超速。
A.超速B.不超速C.刚好是60 km/h D.无法判断6.自同一地点自由下落的A、B两物体,A的质量是B的质量的2倍,B比A晚2 s开始下落,下述结论不正确的是A.两物体落地时速度相同B.两物体下落所用的时间相同C.在A落地前,B下落后的任一时刻,A、B两物体间的距离之差均为20 mD.在A落地前,B下落后的任一时刻,A、B两物体速度之差均为20 m/s7.一轻弹簧上端固定,下端挂一物块甲,甲与乙用一细线相连,甲、乙质量相等,当甲、乙间的连线被剪断的瞬间,甲、乙的加速度大小记作a甲和a乙,那么A.a甲=0,a乙=gB.a甲=0,a乙=0C.a甲=g,a乙=gD.a甲=g,a乙=08.如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间,设墙面对球的压力大小为F1,球对木板的压力大小为N2,以水板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置,不计摩擦,在此过程中A.F1始终减小,F2始终增大B.F1始终减小, F2始终减小C.F1先增大后减小,F2始终减小D.F1先增大后減小,F2先威小后增大9.两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADC行走,如图所示,当他们相遇时相同的物理量是A.速度B.位移C.路程D.平均速度10.如图所示,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移-时间(x-t) 图线.由图可知( )A.在t1时刻,两车相遇B.在t2时刻,a、b两车运动方向相同C.在t1到t2这段时间内,b车的速率先减小后增大D.在t1到t2这段时间内,b车的速率一直比a车大11.如图所示,质量为m的木块在推力F的作用下,在水平地面上做匀速直线运动.已知木块与地面间的动摩擦因数为μ,F的方向与地面成θ角斜向下.则地面对木块的滑动摩擦力大小为( )A.μmg B.Fco sθC.F sinθD.μ(mg+F sinθ)12.建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。
陕西省榆林市2018-2019学年高一物理上学期期末教学质量检测试题一、选择题1.在国际单位制中,力学的三个基本单位是A.大小、方向、作用点 B.质量、长度、时间C.千克、米、秒 D.牛顿、千克、米2.关于物体的惯性,下列说法中正确的是()A.物体受到的外力大,则惯性小;受到的外力小,则惯性就大B.静止的火车启动时,速度变化馒,是因为静止的火车惯性大C.乒乓球可以被快速抽杀,是因为乒乓球惯性小的缘故D.运动速度大的物体,不能很快停下来,是因为速度大时,惯性也大3.汽车紧急刹车后,停止运动的车轮在水平地面上滑动直至停止,在地面上留下的痕迹称为刹车线.由刹车线的长短可知汽车刹车前的速度.已知汽车轮胎与地面之间的动摩擦因数为0.80,测得刹车线长25 m.汽车在刹车前瞬间的速度大小为(重力加速度g取10 m/s2)A.40 m/s B.30 m/s C.10 m/s D.20 m/s4.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶,司机突然发现正前方有一辆老年代步车正在慢速行驶,短暂反应后司机立即釆取制动措施,结果汽车恰好没有撞上前方的老年代步车。
若从司机发现代步车时开始计时(t=0),两车的速度一时间(v-t)图象如图所示。
则A.v-t图象中,图线a为汽车,图线b为老年代步车B.汽车制动时的加速度大小为4.4m/s2C.从司机发现代步车到两车速度相等时经历的时间为3.0sD.司机发现代步车时汽车距离代步车30m5.如图所示,一些高大的桥梁需要建造很长的引桥,这样做的主要目的是A.减小汽车的惯性B.减小汽车对桥面的压力C.减小汽车受到的摩擦力D.减小汽车重力沿桥面方向的分力6.一辆汽车在教练场上沿着平直道路行驶,以x表示它相对于出发点的位移。
汽车在0~40s 这段时间的x-t图象如图所示。
对图象进行分析,你能得出的结论是A.汽车在0~40s这段时间做匀加速运动B.汽车在10~20s这段时间静止C.汽车在这40s内始终沿正方向运动D.汽车在40s时的位移最大7.在交通事故分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹.在某次交通事故中,汽车刹车线的长度是14m,假设汽车刹车时的加速度大小为2m s,则汽车开始刹车时的速度为()7/m sA.7/m sB.10/m sC.14/m sD.20/8.如图所示,做匀速直线运动的列车受到的阻力与它速率的平方成正比.如果列车运行速率提升为原来的2倍,则它发动机的输出功率变为原来的( )A.倍B.2倍C.4倍D.8倍9.由于某种原因,人造地球卫星的轨道半径减小了,那么卫星的( )A.速率变大,周期变小B.速率变小,周期变大C.速率变大,周期变大D.速率变小,周期变小10.近年来学校都非常重视足球。
在某学校举行了颠球比赛中,小明在颠球过程中脚部几乎不动,如图所示,图示时刻足球恰好运动到最高点,估算足球刚被颠起时的初速度大小最接近的是A.6m/s B.3m/s C.1m/s D.0.5m/s11.把小球放在竖立的弹簧上,并把球往下按至A的位置,如图甲所示。
迅速松手后,球升高至最高位置C(图丙),途中经过位置B时弹簧正处于原长(图乙)。
松手后,小球从A到B再到C的过程中,忽略弹簧的质量和空气阻力,下列分析正确的是A.小球处于A位置时小球的机械能最小B.小球处于B位置时小球的机械能最小C.小球处于C位置时小球的机械能最小D.小球处于A、B、C三个位置时小球的机械能一样大12.在探究功与物体速度变化的关系实验中作出W-v图像,如图所示,符合实际的是()A. B.C. D.二、填空题13.如图,光滑水平面上有质量100kg、长度为4m的平板小车,车两端站着A、B两人,A质量为70kg,B质量为30kg,两人交换位置,此过程中车移动的位移是.14.如图所示,有两个处于同一竖直面上的相同轨道,A、B两个相同小球从离出口处相同高度的地方同时由静止开始释放,假设小球经过斜面与水平轨道连接处无能量损失,所有的接触都是光滑的。
离开轨道后A球做平抛运动,B球做匀速直线运动。
则:(1)A、B两球是否在A球第一次落地点处相碰,答:_______(选填“是”或“否”);(2)如果多次观察到同样的现象,你可以得出什么结论?答:_______(选填“A”或“B”)A.A球所做平抛运动在水平方向分运动是匀速直线运动B.A球所做平抛运动在竖直方向分运动是自由落体运动(3)若要算出A球平抛运动的初速度,则还需要知道的物理量是:_______________。
15.在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,某小组得出如图所示的图(F与AO共线),图中________是F1与F2合成的理论值;______是F1与F2合成的实际值,在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条,那么实验结果是否变化?答:_____(填“变”或“不变”)。
16.第一类永动机违背了_____________定律;第二类永动机违背了___________定律。
17.以一定的水平初速度将物体抛出,如果物体只受重力作用,这时的运动叫平抛运动。
从运动的合成与分解来看,平抛运动可以分解为水平方向的________________运动和竖直方向的______________运动.三、实验题18.某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一套如图所示装置,图中小车的质量用M表示,钩码的质量用m表示。
回答下列问题:(1)适当抬高长木板,不挂钩码,轻推小车让小车能在长木板上匀速下滑,是为了在挂上钩码后_______(选填序号)。
A.让钩码受到的合外力等于细线的拉力B.让小车受到的合外力等于细线的拉力C.保证小车受到的合外力为零D.保证钩码受到的合外力为零(2)要使细线的拉力约等于钩码的总重力,应满足的条件是____________。
(3)某位同学经过测量和计算得到如下表中数据,请在图中作出小车加速度与所受合外力的关系图线____。
(4)由作出的图线可以看出,该实验存在着较大的误差,产生这样误差的主要原因是________。
19.如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g.(1)下列说法正确的是_____.A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源C.本实验m2应远小于m1D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作图象(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出a﹣F图象,他可能作出图2中_____(选填“甲”、“乙”、“丙”)图线.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是_____.A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大(3)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的象,如图3.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数μ=____,钩码的质量m1=____.(4)实验中打出的纸带如图4所示.相邻计数点间的时间是0.1s,由此可以算出小车运动的加速度是_____m/s2.20.某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示。
图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为 W。
当用 2 条、3 条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第 2 次、第 3 次……实验时(每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致),每次实验中小车获得的速度根据打点计时器打在纸带上的点进行计算。
根据多次测量数据画出 W-v 图象,探究功与速度变化的关系。
(1)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力,则下面操作正确的是_____A.放开小车,能够自由下滑即可B.放开小车,能够匀速下滑即可C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可(2)在正确操作情况下,某同学打了一条纸带如图所示,打点的时间间隔为0.02s,则小车离开橡皮筋后的速度为______m/s.四、解答题21.如图所示,摩托车做特技表演时,以v0=10m/s的速度从地面冲上高台,t=5s后以同样大小的速度从高台水平飞出.人和车的总质量m=1.8×102kg,台高h=5.0m.摩托车冲上高台过程中功率恒定为P=2kW,不计空气阻力,取g=10m/s2.求:(1) 人和摩托车从高台飞出时的动能E k;(2) 摩托车落地点到高台的水平距离s;(3) 摩托车冲上高台过程中克服阻力所做的功W f.22.如图所示,一个质量m=10kg的物体放在粗糙水平地面上.对物体施加一个F=50N的水平拉力,使物体由静止开始做匀加速直线运动.若物块与地面间的动摩擦因数为0.2,取g=10m/s2,求:(1)物体所受的摩擦力大小;(2)物体所受的合外力大小;(3)物体加速度的大小a;(4)物体在t=2.0s时速度的大小v.23.一个滑雪人从静止开始沿山坡滑下,山坡的倾角θ=30°,滑雪板与雪地的动摩擦因数,求10s内滑下来的路程和10s末的速度大小。
(g取10m /s2)24.如图所示,风向水平向西,战机在离地面500m的高空匀速向东巡航,速度为360km/h,飞行员突然发现飞机正前方的地面上有一辆敌方的汽车,他迅速测知敌车正以20m/s的速度和飞机同向匀速运动。
假设飞行员投弹后,风对炸弹的作用力水平向西、大小恒为炸弹重量的0.2倍,试问,飞行员在飞机和敌车的水平距离是多少时弹,才能击中敌车?(g=10m/s2)25.如图所示,足够长水平面的A点左侧光滑、右侧粗糙。
宽度为r的物块P带有半径为r的四分之一光滑圆弧,圆弧的最低点切线水平,距地面的高度为1.5r,静止放在A点左侧适当位置。
现让小球Q从物块P的圆弧最高点由静止释放,当小球Q落地的瞬间,物块P刚好与静止放在A点的小物块R发生弹性正碰,碰后小物块R运动的最远点C与A点的距离为3r 。
已知P、Q、R的质量分别为6m、3m、2m,重力加速度为g,物块P、R碰撞过程时间很短,发生的位移不计,小球Q、物块R大小不计,求:(1)小球Q离开P时的速度大小;(2)小物块R与A点右侧水平面间的动摩擦因数;(3)小球Q落地点B与A点的距离。
【参考答案】***一、选择题13.8m14.(1)是(2)A(3)A球刚离开轨道时距水平轨道的高度和第一次落地点与抛出点之间的水平距离.15.F′ F1变16.能量守恒热力学第二定律17.匀速直线自由落体三、实验题18.(1)B;(2)M>>m;(3)图见解析(要有描点,图线是直线,点均分布在所有点两侧,不过坐标原点)。