团结小学2016年度整脏治乱工作实施方案

学校整脏治乱实施方案
为了营造和谐、干净和整洁的校园环境，我们学校制定了整脏
治乱实施方案。

方案的主要内容如下：
一、治理校园垃圾
我校将加强垃圾分类教育，每个班级设置分类垃圾桶，并张贴
标志标识，确保垃圾得到正确的分类和处理，积极倡导“垃圾自己
产生，自己处理”的环保理念，促进环保工作。

同时，每日定时清
理学校内外的各类垃圾，确保学校环境卫生干净。

二、加强校内卫生管理
我们学校将加强校内公共场所的卫生管理，加大力度开展卫生
巡视，及时处理卫生死角和污染点。

每个教室和办公区的老师都要
对自己的工作场所进行巡查和整理，保证教室和办公室的布局整齐、整洁。

同时，学校要检查食堂的卫生管理，严格控制食品安全的标准，保证学生的身体健康。

三、整治学生行为不良
学生应维护校园秩序和文明。

学校将积极开展学生行为教育工作，建立文明守则和行为标准，建立典型示范提高学生文明素质。

对校园内学生抄袭、破坏校园设施、占用公共场所等违法行为，学
校将启动严格追究学生责任的相关制度，进行纪律教育，帮助学生
养成习惯。

四、教职员工行为规范性管理。

小学“整脏治乱”专项活动实施方案小学作为国民教育的基石，为培养下一代健康成长、促进社会和谐做出了重大贡献。

然而，在小学校园中，也存在着一些不良现象，如乱扔垃圾、随地吐痰、课桌椅损坏等，这些问题不仅影响了校园环境的整洁和美观，还会影响学生的学习和身心健康。

为了解决这些问题，小学开展了“整脏治乱”专项活动，下面就是这个活动的实施方案。

一、活动目的通过整脏治乱活动，营造一个整洁有序的小学校园环境，体现小学教育环境的美好，同时培养学生爱护环境、珍惜生命的意识和责任感，让他们在美好的环境中身心健康的成长。

二、活动内容（一）发动全员参与通过组织全员参与，利用班会、家长会、物业服务、校园志愿者等力量，号召广大师生积极参与“整脏治乱”活动，让每一位师生成为校园卫生的守护者。

（二）开展环境清理对校园内的垃圾进行集中清理，将垃圾进行分类收集，统一处理。

对于已损坏或者无法维修的设施物品进行更换，还原校园本来面貌。

（三）开展环境宣传通过展板、海报、图片等形式，向全校师生宣传环境保护的重要性和必要性，提高师生的环保意识。

同时，倡导绿色出行、节约用水用电等环保行为。

（四）开展环境改造对于校园建筑物、校园绿化等进行全面检查，并进行必要的改善与装饰。

比如，在绿化方面可以加种更多的花草树木，美化校园环境；在建筑方面可以把愈发严重的裂缝进行填补和加墙改造。

好的环境将有助于教师更好的开展教学工作，也使学生在清新自然的环境中进一步的学习和成长。

三、活动时间“整脏治乱”专项活动的时间应在学期结束或暑假期间进行，即在学生不在学校的时间段内，方便施工和整治。

四、活动评估对于本次“整脏治乱”专项活动，学校应该根据活动开展情况，对参与活动的班级、个人进行评选，激励他们在环保行动上持续积极表现。

综上所述，本次小学“整脏治乱”专项活动内容丰富，参与广泛，环保方面涵盖大范围，是提高小学校园环保意识和培养环保意识的高效活动。

通过本次活动的开展，相信全校环保意识将会有一个大幅度提升，小学校区也将呈现出一个更加清新美好的面貌。

学校整脏治乱工作方案一、背景随着城市化进程的加快和人们生活质量的提高，人们对于校园环境的要求也越来越高。

校园整洁有序、环境优美舒适不仅能够增强师生的居住幸福感，也是提高教育教学质量的重要前提和保障。

因此，为进一步改善学校环境，提高学校教育教学质量，我校决定开展整脏治乱工作。

二、目标通过对学校内部环境进行整治，达成以下目标：1.提高学校环境整洁度和居住体验感。

2.增强教职工和学生对学校的归属感和荣誉感。

3.增强学校的文化内涵，促进学校的品牌建设。

4.提高学校教育教学质量和教学效果。

三、实施方案1.整治范围根据学校实际情况，本次整治的范围主要包括校园内外的卫生环境，以及校园内乱堆乱放、乱搭乱建等问题。

2.整治内容（1）卫生环境整治1.全面清洗卫生死角和难清洗部位，如悬挂式空调、橱柜、架子等。

2.对学校内卫生设施进行全面维护和保养，如绿化带、花坛、窗户等。

3.做好垃圾分类工作，并对校园内的垃圾桶、垃圾车等设施进行全面整治和维护。

（2）乱堆乱放整治1.针对校内乱堆乱放问题，开展全面排查和整理，并将乱堆乱放的物品统一收纳。

2.加大对学生的环境教育力度，引导学生养成良好的环境卫生习惯。

（3）乱搭乱建整治1.针对校内乱搭乱建的问题，不断加强管理和监管力度，对乱搭乱建行为采取严肃的处罚措施。

2.善用报警器材，及时发现并处理校内乱搭乱建行为。

3.工作计划（1）前期准备1.制定工作方案和时间表，明确工作内容和整治范围。

2.加强宣传教育，提高广大师生和家长对整治工作的重视程度。

3.组建整治工作小组，确定各项任务，明确责任分工。

（2）工作进行1.排查整治范围内的问题和隐患，分清轻重缓急，制定清洁方案和整治措施。

2.安排专人负责垃圾清理工作，保障校园内卫生设施的畅通和正常运转。

3.通过宣传教育和个人示范等方式，引导学生树立良好环境卫生习惯。

4.整治小组负责监督和检查整治工作的质量和进步情况。

（3）后期总结1.对整治过程进行全面总结，分析取得的成效和存在的不足。

小学“整脏治乱”专项活动实施方案一、指导思想为加快“整脏治乱”专项行动步伐，进一步净化、美化校园，提升我校品味，按照《“整脏治乱进校园”活动的通知》文件要求，结合我校工作实际，特制定本方案。

二、工作目标从今年春季开学起至期末，全校师生员工文明习惯行为进一步养成，综合素质整体提高，学校“三风”建设明显加强，校园环境进一步净化和美化。

通过教育学生，并影响和推动学生家长、广大村民、社会各界进一步提高对“整脏治乱”工作重要意义的认识，形成共识，促进“整脏治乱”工作取得阶段性显著成果，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

三、区域、内容1、整治区域：重点整治校园内及周边环境；协助默戎镇党委、政府及龙必村村委“整脏治乱”专项行动领导小组重点整治默戎小学校园及周边区域。

2、整治内容：针对饮食摊点脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱摆乱倒、乱搭乱建、乱停乱行、乱开乱采，结合学校实际，彻底整治校园脏乱现象，进一步营造整洁、卫生、文明、亮丽的校园环境，进一步增强师生文明意识。

四、组织机构成立学校“整脏治乱”领导小组：组长：张登旺成员：石元宏张忠坤龙先平鲁平领导小组下设“整脏治乱”工作小组：组长：鲁平成员：石金龙杨萍翠杨杰平石茂宏张心安各班班主任五、具体措施1、按照学校“整脏治乱”专项行动小组工作要求，各班级利用一个周的时间开展集中整治活动。

具体内容为召开全校师生动员大会，部署第一阶段工作，进一步抓好建章立制工作，建立健全“整脏治乱”工作机制和制度机制，全面整理工作资料档案，全面开展校园脏乱统一治理行动。

2、制定并实施学校师生文明习惯行为培训计划学校通过动员大会和专项培训，对全体师生及教师家属进行集中培训；班主任负责组织对本班学生进行全员培训。

培训重点内容：全校教师要接受有关“整脏治乱”专项行动的政策、精神的培训；同时要接受《教育职业道德规范》、《教师职业行为十不准》、《教师礼仪》等方面的培训；学生主要接受《守则》、《规范》、文明习惯行为养成基本知识的培训。

小学“整脏治乱”专项活动实施方案整脏治乱专项活动实施方案一、活动背景和目的随着城市化进程的不断加快，城市环境问题也日益突出。

垃圾乱堆、街头乱停车、乱涂乱画等乱象频繁出现，严重影响了城市形象和市民的生活环境。

为了改善城市环境，提高市民的环境意识，培养公民素质，小学组织了一次“整脏治乱”专项活动，旨在动员全体师生参与，共同营造整洁、美丽的城市环境。

二、活动内容和时间安排1. 整理学校周边环境：组织师生主动清理学校周围的垃圾，清除乱涂乱画的墙壁，整理花坛和绿化带，让学校周边焕然一新。

时间安排：活动开始前提前三天通知师生，确定参与人员；活动当天分工合作，上午进行整理活动，下午进行总结和反馈。

2.开展环保宣传教育活动：通过校园广播、班会、宣传栏等途径，倡导师生养成良好的环境保护意识和行为习惯。

组织学习环保知识，进行讲座和实践活动，增强师生的环保意识和能力。

时间安排：环保宣传教育活动持续一个月，每周进行一次。

3.开展垃圾分类活动：组织学校全体师生学习和实践垃圾分类知识和技能，通过展示和讲解，让师生了解垃圾分类的重要性和方法。

在学校内设置垃圾分类箱，并进行定期检查和评比，鼓励垃圾分类行为。

时间安排：垃圾分类活动持续一个学期，每周一次。

4.开展植树活动：组织师生参与校园绿化工作，学习植树的方法和技巧，通过实际行动培养绿色环保意识。

同时，邀请专家进行讲座和指导，提高师生对植树造林的重要性的认识。

时间安排：每年春季和秋季各进行一次植树活动。

三、活动实施步骤1.组织会议：召开会议，邀请相关部门的负责人和老师代表参加，介绍活动的目的和计划，征求意见和建议。

2.确定时间安排：根据学校的教学安排和季节特点，确定各项活动的时间安排。

3.活动宣传：张贴活动海报、发放传单，利用校园广播等宣传渠道，宣传活动的目的、内容和时间，号召全体师生积极参与。

4.制定活动方案：根据活动内容，制定具体活动方案，明确每个活动的目标、主题、时间、地点和参与人员。

学校整脏治乱实施方案作为一所教育机构，学校整脏治乱是其日常管理的重要内容，也是保证教育教学秩序正常进行的基础。

为此，本文将提出学校整脏治乱实施方案。

一、整脏方案1. 整理校园环境。

学校要建立环境整治工作机制和责任制，每周定时开展环境整治活动，如进行垃圾清扫、道路清理、绿化维护等。

同时要加强垃圾分类教育，提高学生的环境保护意识。

2. 管理宿舍卫生。

学校应建立宿舍管理规定，规定每周至少进行一次卫生打扫，实行每月一次卫生检查，对不合格的宿舍进行约谈，并加强管理力度，防止学生将宿舍乱丢乱扔。

3. 处理卫生死角。

学校应对卫生死角进行重点处理，如灭蚊、清理下水道、清洗杂物堆积等，确保学校环境卫生。

二、治乱方案1. 制定校规校纪。

学校要制定明确的校规校纪，包括学生在校期间的行为准则与惩戒措施，对于违反校规的学生，要依照规定进行严肃处理。

2. 建立课堂纪律。

学校要加强对课堂纪律的管理，建立课堂秩序责任制，要求教师严格执行课堂纪律，并严惩违规学生。

同时注重教育引导，提升学生自我约束能力。

3. 加强门卫管理。

学校门卫要加强巡查，保证门禁系统正常运转，严格执行外来人员进校手续，避免校园内发生非正常事件。

三、实施方案1. 加强宣传教育。

学校要针对上述整脏治乱方案，制定详细的宣传教育方案，向全校师生进行宣传教育，倡导全员参与整治和维护工作。

2. 制定具体措施。

学校要制定详细的实施措施，如针对宿舍卫生制定每周的打扫计划，针对环境整治制定每周的清扫计划，以及校规校纪制定详细的惩罚措施等。

3. 加强督导检查。

学校要建立督导检查机制，定期对学校整脏治乱工作进行检查，对存在问题进行指导和督促。

以上是学校整脏治乱实施方案建议，通过严格的管理和更好地引导学生，相信学校的整体风貌会得到极大提高。

小学整脏治乱工作方案一、背景和目标：近年来，小学整脏治乱工作取得了一定的成果，但仍存在一些问题，如学生自律意识不强、教室卫生不整洁、学校环境杂乱等。

因此，制定一个有效的小学整脏治乱工作方案，对于提高学校环境质量、培养学生良好的卫生习惯具有重要意义。

本方案的目标是通过全员参与，培养学生良好的卫生习惯，整治学校环境，营造良好的学习和生活氛围。

二、方案内容：1. 成立整脏治乱工作领导小组：由学校领导、老师代表和家长代表组成，负责制定、组织和实施整脏治乱工作方案。

2. 建立学生卫生值日制度：制定学生卫生值日表，每个班级按照轮值制度，每天由不同的小组负责值日，负责整理教室、操场和卫生间等区域的卫生情况。

3. 增加卫生教育课程：在班会或其他合适的时间，加强对学生的卫生常识教育，提高学生的整脏治乱意识。

卫生教育内容包括正确洗手、垃圾分类和整理书包等。

4. 定期开展环境整治活动：每学期至少举行一次集中整治活动，学生和老师一起清扫操场、整理教室、清理杂物等。

5. 加强巡查和督导：学校领导和教师要定期巡查卫生情况，并对学生在卫生方面的表现进行评价和奖惩。

同时，教师要加强对学生的督导，及时纠正和规劝学生不良的卫生习惯。

6. 强化家长的卷入：学校要与家长密切合作，加强家校合作，提醒家长关注学生的卫生习惯，组织家长参与学校整治活动，引导学生从家庭做好卫生习惯的养成。

7. 营造良好的卫生环境：学校要加强环境整治，维护学校卫生设施的完好，保持学校周边环境的整洁，营造良好的学习和生活氛围。

8. 定期评估和总结：学校领导小组要定期对整脏治乱工作进行评估和总结，根据评估结果改进方案，进一步提高工作效果。

三、方案实施和进度安排：1. 确定方案内容和计划：领导小组在一个月内制定出方案内容和计划。

2. 成立学生卫生值日小组：在下个月成立学生卫生值日小组，并制定卫生值日表。

3. 加强卫生教育课程开展：从下个学期开始，在班会课或其他合适的时间进行卫生教育。

小学整脏治乱专项活动实施方案
一、背景说明
近些年来，随着城市化进程的不断加快，城市环境面临严重的垃圾、污染等问题，这不仅影响了城市形象，也危害了市民的身体健康。

同时，学校教育的育人目标在实践中也需要更加注重学生对环境卫生的认识与行动力的培养。

因此，本次在小学学校中开展整脏治乱专项活动，是对城市环境整体治理和学生环保观念的有益尝试。

二、活动目标
1. 通过整脏治乱专项活动，从整体上提高小学校园环境的整洁度与美观度，为创造一个良好的学习环境打下基础。

2. 培养学生良好的卫生习惯和责任心，提高其环保意识，使学生在日常生活中树立垃圾分类、节约资源的观念。

3. 促进师生之间的相互沟通和交流，提高团结协作、互助友爱的意识和能力。

三、活动组织与实施
1. 活动方案的制定：由校园环境卫生小组制定学校整脏治乱专项活动方案，将方案送到学校教学领导小组审核后，再制定落实计划。

小学整脏治乱实施方案及措施一、问题分析1.校园环境脏乱：部分区域卫生死角较多，如厕所、食堂、垃圾池等。

2.学生行为习惯差：部分学生缺乏环保意识，乱丢垃圾，乱涂乱画。

3.管理不善：部分教职工对校园环境管理不够重视，责任意识不强。

二、实施方案1.加强宣传教育（1）利用周一升旗仪式、主题班会等时间，对学生进行环保教育，提高他们的环保意识。

（2）通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道，宣传环保知识，营造浓厚的环保氛围。

2.完善管理制度（1）建立健全校园卫生管理制度，明确各部门、各班级的卫生责任区域。

（2）制定卫生检查制度，定期对校园卫生进行检查，对存在的问题进行整改。

3.加强硬件建设（1）增设垃圾桶、果皮箱等环卫设施，方便学生投放垃圾。

（2）对校园绿化进行改造，增加植被，提高校园绿化率。

4.开展志愿服务活动（1）组织学生参加志愿服务活动，如环保志愿者、文明劝导员等。

（2）鼓励学生自发组织环保社团，开展环保公益活动。

5.建立激励机制（1）对在环保方面表现优秀的学生、班级给予表彰和奖励。

（2）设立环保奖学金，鼓励学生积极参与环保活动。

三、具体措施1.开展“每日一清洁”活动（1）每天安排学生进行校园清洁，确保校园环境整洁。

（2）设立卫生监督岗，对校园卫生进行检查，发现问题及时整改。

2.加强对学生行为的教育引导（1）通过主题班会、家长会等形式，教育学生养成良好行为习惯。

（2）开展心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观。

3.提高教职工管理水平（1）对教职工进行环保知识培训，提高他们的环保意识。

（2）建立健全教职工考核制度，将环保工作纳入考核内容。

4.加强与社区的合作（1）与社区共建环保基地，共同开展环保活动。

（2）邀请社区环保志愿者到校进行环保知识讲座。

5.创新宣传方式（1）利用短视频、漫画、海报等形式，生动宣传环保知识。

（2）开展环保主题活动，如环保创意大赛、环保知识竞赛等。

注意事项一：别让“一阵风”运动替代日常管理解决办法：制定长期的校园整脏治乱规划，将清洁工作日常化，确保每一项措施都能坚持下去，而不是仅仅搞一次性的大扫除。

小学整脏治乱工作方案
小学整脏治乱工作方案，可以从以下几个方面进行考虑和实施：
1. 教育宣传：通过组织班会、校会等活动，向学生宣传整脏治乱的重要性和意义，让
他们理解保持整洁和秩序的必要性。

2. 环境整治：组织学生和教师共同参与校园环境整治，包括清扫教室、操场、卫生间、走廊等公共区域，建立垃圾分类制度，提醒学生保持环境的整洁。

3. 规则制定：制定校规校纪，明确学生在校园内的行为规范，例如不乱扔垃圾、不随
地吐痰、不乱涂乱画等，以及制定相应的处罚措施，加强学生的约束和自我管理意识。

4. 家校合作：与家长密切合作，通过家长会、家访等形式，向家长宣传整脏治乱的理念，鼓励家长监督和引导孩子的行为，共同营造整洁有序的学习环境。

5. 奖励机制：设立优秀学生奖励制度，通过表彰整脏治乱方面表现出色的学生，激发
学生的积极性和主动性。

6. 示范引导：培养学生模范带头作用，组织学生干部、班干部等开展整脏治乱活动，
带领其他学生共同参与到环境整治中，通过示范和引导，推动整脏治乱工作的开展。

7. 监督检查：建立监督机制，教师和管理人员定期对校园环境进行巡查和检查，对不
遵守纪律的行为进行批评教育或者纠正，确保整脏治乱工作的落实和效果。

通过以上措施的综合实施，可以有效提升小学整脏治乱的工作效果，营造一个整洁、
有序、文明的学习环境，促进学生积极向上的成长和发展。

小学“整脏治乱”专项活动实施方案活动主题：小学“整脏治乱”专项活动实施方案活动目的：通过开展“整脏治乱”专项活动，培养小学生爱护环境、整理自己的习惯，提高他们的环境意识和卫生常识，形成良好的卫生习惯，促使校园环境整洁美丽。

活动时间：每学期至少进行一次，每次活动持续1-2周。

活动内容：1.宣传教育阶段：- 制作宣传海报：由学校师生共同设计制作环境保护宣传海报，贴在学校各个明显位置，提醒学生和家长关注环境卫生。

- 召开主题班会：在班级范围内进行宣传教育，向学生普及环境保护知识和个人卫生习惯，引导他们自觉保护好校园环境。

- 开展环保实践课程：组织学生到周边公园、社区进行观察和调研，学习环保知识，了解环境保护的重要性。

- 文明校园宣传：在学校的电子显示屏、校报等媒体上发布关于创建文明校园的宣传内容，鼓励学生主动参与到环境整治中。

- 家校合作：将环境保护知识纳入家长会议议题，与家长一起共同关注和解决校园环境问题。

2.实践活动阶段：- 团队整理活动：组织学生分组，每组负责一定区域的清理和整理工作，如教室、操场、厕所等，学生要学会分类整理，保持清洁整齐。

- 校园环境改善项目：开展小型环境改善项目，如种植花草、栽种绿化树木等，让学生参与其中，培养他们的环保意识。

- 垃圾分类宣传：组织学生进行垃圾分类宣传，设置垃圾分类箱，并进行相关教育培训，引导学生正确分类投放垃圾。

- 环境保护主题演讲比赛：组织学生进行环境保护主题演讲比赛，通过比赛展示学生对环境保护的认识和关注程度。

- 校园环境巡查：安排老师和学生组成巡查小组，定期巡查校园环境，及时发现问题并进行整改。

3.总结评选阶段：- 撰写活动总结：由学校教师或学生代表撰写活动总结，记录活动的开展情况、取得的成果和存在的问题，并提出下一次活动的改进建议。

- 评选环保小卫士：根据学生在活动中的表现和贡献，评选出优秀的环保小卫士，并给予表彰奖励。

活动评估：通过学生和家长的问卷调查、活动总结报告等方式对活动效果进行评估，并在下次活动中加以改进。

小学“整脏治乱”专项活动实施方案嘿，大家好！今天我来给大家分享一下我们小学即将开展的一项重要活动——“整脏治乱”专项活动的实施方案。

这个方案可是我根据十年方案写作经验精心打造的，保证让大家耳目一新，咱们直接进入主题吧！一、活动背景近年来，随着校园环境的不断改善，我们发现校园中还存在一些脏乱现象，如乱扔垃圾、随意涂鸦、损坏公物等。

为了营造一个整洁、优美、文明的校园环境，我们决定开展“整脏治乱”专项活动，让同学们从小养成爱护环境、讲究卫生的良好习惯。

二、活动目标1.提高同学们的环境保护意识，让每个人都成为环保小卫士。

3.增强同学们的团队协作精神，共同维护校园秩序。

三、活动内容1.开展环保知识讲座：邀请环保专家为同学们讲解环保知识，提高大家的环保意识。

2.设立环保宣传周：利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道，宣传环保知识，营造浓厚的活动氛围。

3.举办环保主题活动：如环保绘画、环保作文、环保手工制作等，让同学们在实践中提高环保意识。

4.开展环境卫生整治：组织同学们对校园环境卫生进行整治，包括清理垃圾、打扫卫生、修剪花草等。

5.实施环保奖励制度：设立环保奖励基金，对在环保方面表现突出的同学给予奖励，激发同学们的环保热情。

6.开展环保志愿服务活动：组织同学们参加环保志愿服务活动，如植树造林、捡拾垃圾等，让同学们亲身体验环保的重要性。

四、活动安排1.第一阶段：宣传发动（1周）召开全体师生大会，进行活动动员，发放宣传资料，设立环保宣传周，营造活动氛围。

2.第二阶段：具体实施（2周）开展环保知识讲座、环保主题活动、环保主题活动，实施环保奖励制度，开展环境卫生整治。

五、活动保障1.成立活动领导小组：由校长担任组长，分管副校长、政教主任、班主任担任成员，负责活动的组织和协调。

2.加强宣传力度：利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道，广泛宣传环保知识，提高同学们的环保意识。

3.落实责任制度：明确各部门、各班级的责任，确保活动顺利进行。

小学“整脏治乱”专项活动实施方案整脏治乱是一项旨在改进校园环境的重要活动，在小学阶段对学生进行环境整治和乱堆乱放的行为进行纠正，培养学生的文明素质和环保意识。

下面是小学“整脏治乱”专项活动实施方案，详细规划了活动目标、内容、方法和评估等方面。

一、活动目标1. 提升学生的环保意识：通过整脏治乱活动，让学生认识到保持学校环境的重要性，培养他们的环保意识，养成良好的卫生习惯。

2. 培养学生的自我管理能力：通过参与整脏治乱活动，让学生学会自觉保护和管理自己的学习环境，提高他们的自我管理能力。

3. 培养学生的协作精神：通过集体活动，让学生学会与他人合作，共同改善学校环境，培养他们的团队协作精神和责任心。

二、活动内容1. 环境整治（1）校园清洁：组织学生清理校园内的垃圾、枯叶和杂草等，保持校园整洁。

（2）公共区域整治：对学校公共区域如大厅、教室、走廊等进行整理和清扫。

2. 行为纠正（1）乱堆乱放行为纠正：制定相关规定，禁止学生乱堆乱放书包、文具和杂物等，对违反规定的行为进行批评和指导。

（2）环保宣传教育：开展环保知识宣讲活动，通过讲座、展览和小品等形式向学生宣传环保知识，引导他们养成良好的环保习惯。

三、活动方法1. 教师引导（1）组织学生分组参与环境整治，明确任务和责任。

（2）定期组织班会宣传环保知识，提高学生的环保意识。

（3）制定相关规则和行为准则，并与学生进行讨论和达成共识。

2. 学生参与（1）参与校园清洁：将学生分成小组，每个小组负责清理一个特定的区域。

（2）整理教室和公共区域：每天放学后，组织学生整理教室和公共区域。

（3）组织环保展览：学生自主选择环保主题，制作海报、手抄报等宣传材料，并在学校内进行展览。

四、活动评估1. 定期检查（1）定期安排专人对学校的环境进行检查，以确保整脏治乱工作的顺利进行。

（2）对学生的行为进行检查和记录，对表现出色的个人或小组进行表扬和奖励。

2. 学生评价（1）学生对整脏治乱活动进行评价，收集他们的意见和建议，了解活动的效果和改进的方向。

小学2016年度“整脏治乱”工作计划范文小学2016年度“整脏治乱”工作计划马临小学2016年度“整脏治乱”工作计划校园是我们共同生活和学习的地方，为了能给广大师生提供一个优雅的工作学习环境，我校将进一步加强校园环境卫生工作,彻底消除“脏、乱”现象，推进学校建设。

根据省、市、县“整脏治乱”会议及文件精神，结合本校实际,制定本计划。

一、指导思想和总体目标1 指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导思想。

围绕国发2号文件及各级会议和文件精神全面贯彻教育方针政策，以“做文明学生、创文明校园”为主题，积极开展“整脏治乱”活动，创建文明、整洁、靓丽的校园。

2 总体目标彻底消除“脏”、“乱”现象。

二、整治重点、主要区域和主要任务1 重点内容对校园环境卫生脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、将食物带入教室宿舍等突出问题，学校要本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题的原则，确定整治重点。

2 主要区域教学区、办公室、宿舍、食堂、厕所及校园周边环境卫生责任区。

3主要任务抓好学生卫生健康知识教育，培养学生讲卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，讲文明，不讲脏话、粗话，讲礼貌，尊老爱幼的社会风尚和良好的行为习惯。

搞好环境卫生，坚持每日两扫，每周二、五大扫除，校园内无卫生垃圾，教室明亮，墙上无乱涂写，厕所无积水，保持校内清洁，力争做到无暴露垃圾。

搞好校园文化建设，绿化、美化环境，校园规范有序。

加强环境卫生基础建设，规划和完善学校污水及垃圾处理工作。

抓好学校食堂卫生，确保师生饮食卫生安全，有一个干净的饮食环境。

加强各室各部门的卫生监督，提供一个环境优美的办公环境。

三、加强领导，落实责任，确保“整脏治乱”取得实效建立健全责任制。

“整脏治乱”工作由学校领导统一组织实施。

列入创建“安全文明校园”的一项重要内容。

狠抓工作措施的落实，有计划，有步骤地推动本校“整脏治乱”工作的深入开展。

把“整脏治乱”的各项任务落实到责任人。

2016年整脏治乱专项行动工作方案2016年是“整脏治乱”专项行动的攻坚年，按照地委、行署提出的“整脏治乱”专项行动“一年打基础、两年上台阶、三年建成效”的要求，县委、县政府要求各级各部门把“整脏治乱”专项行动作为全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、树立__改革开放新形象、为广大人民群众办事实的重要举措来抓。

结合《__县“整脏治乱”专项行动五年规划（2016-2016）》，制定2016年度“整脏治乱”专项行动工作方案。

一、指导思想、总体要求和总体目标（一）指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，学习、宣传、贯彻党的十六届六中全会精神，深入推进社会主义和谐社会建设和社会主义新农村建设，推进“以德治县”与“依法治县”的紧密结合，推进旅游产业与文化产业共同发展，着力提高城乡文明程度和公民的思想道德素质，为实现富民兴纳的宏伟目标营造文明和谐的良好环境。

（二）总体要求标本兼治，城乡互动，健全机制，全区前列。

（三）总体目标在2016年度的整治成效的基础上再上台阶，使全县城乡“脏”、“乱”状况基本改变，卫生与秩序明显好转。

二、重点整治内容和区域（一）重点整治内容1、整“五脏”：集贸市场脏、街巷院落脏、车站码头脏、饮食摊点脏、公共厕所脏。

2、治“五乱”：乱吐乱扔、乱停乱行、乱倒乱排、乱搭乱建、乱贴乱画。

（二）重点整治区域1、城区、各乡镇所在地、办公区域、学校和旅游景区、景点；2、国道、省道和其他重要线路过境的村镇、集镇；3、国道、省道、主要公路沿线可视范围以及收费站、加油站、生活服务区；4、汽车站、码头、市场；5、除以上区域外，其他区域按“乡风文明，村容整洁”的要求，由各乡镇责抓好重点整治。

三、主要任务及工作步骤（一）主要任务2016年为“整脏治乱”攻坚年，主要任务是“抓重点，突难点，完善功能”。

抓重点：即围绕卫生死角死面、落后单位和容易反弹环节三个重点攻坚，下决心解决背街小巷、社区院落、城郊结合部、集贸市场、公路沿线等重点部位脏乱突出的问题，确保环境卫生进一步好转。

小学整脏治乱实施方案及措施小学整脏治乱实施方案及措施根据教育部的要求和相关政策，小学整脏治乱工作是教育工作中非常重要的一环。

整脏治乱工作是保障学校安全和教育教学质量的基础。

怎么开展好小学整脏治乱工作，是我们备受关注的一个话题。

一、整脏整脏是指对学校环境等方面进行全面整理、清理。

具体措施如下：1.卫生清理：卫生是整脏治乱的首要任务，要求学校各处卫生干净整洁，学校应该定期进行卫生清理，每天放学后应该有专项负责人对教室，公共场所进行检查，保证学校环境卫生先进。

2.地面打蜡：学校地面使用磨擦较多，往往油腻或有些刮花，需对地面进行打蜡处理以延长使用寿命和保护地面。

3.设施更新：对学校老旧的桌椅、灯具和门窗等设施进行更新、更换，使其功能全面更新。

二、治乱治乱是指整治学生安全、交通、纪律等方面出现的问题。

具体措施如下：1.学生安全教育：每学期统一页教育安全课，易出现的问题等都要讲清楚，告知孩子们安全主要需要注意的事项以及应有的自救措施。

2.校园巡逻：学校应当配置校园监控设备，每天也要有专门人员在校内进行巡逻，及时发现问题并解决。

3.纪律整顿：学校的纪律是必不可少，对于违反学校纪律的学生，学校应当进行惩戒处理，告诉学生严重性。

三、实施方案1.制定整脏和治乱的计划：可以参照国家教育部或者相关文件制定学校整脏治乱的计划。

2. 确定整脏周期：根据实际情况，制定整脏时间表，按照周，月，季度或者半年份的清洁工作安排。

3.设置任务分工：制定任务分工，确保各位负责人的任务完成情况，避免重复。

4.提高教师与家长的涉学安全教育及推广意识，避免学生混乱，不良行为的发生。

四、小学整脏治乱工作负责人1.整脏方面的工作，需要由学校卫生等领导进行管理和布置;2.治乱方面的工作，学校应当指定专人进行管理，需要及时全面的排查安全隐患；3.有关学生纪律的管理，需要由班主任和学校其他管理人员负责。

总之，小学整脏治乱工作是极其重要的，需要每位班主任和家长、学生之间齐心协力，方能更好地完成整脏治乱任务，进而为教育事业的健康发展打下坚实的基础。

小学整脏治乱工作方案一、背景及意义整脏治乱是指通过对学校环境和管理进行彻底的整改和改进，提高学校的教育教学质量和办学水平。

对于小学而言，整脏治乱更加重要，因为小学是孩子们成长过程中最关键的阶段，他们在这里接受基本知识和道德观念的教育，因此，整脏治乱工作的质量直接影响着孩子们的成长与发展。

二、工作措施1. 洗涤整理教室教室整洁通风的环境是提高学生学习积极性的重要保障，因此，整脏治乱的第一步是对教室进行彻底的清洗。

首先进行全面的通风换气，除去污浊的空气和异味。

然后，对墙壁、白板、书桌、椅子、黑板等进行清洁和整理。

对于墙壁、白板等需要擦拭干净，书桌、椅子、黑板则需要清除尘土和黑板笔痕迹。

此外，还需要对教室的内饰装饰进行修缮和整理。

2. 整理书籍和学习资料对于小学生而言，书籍和学习资料是他们获取知识的最主要的途径。

因此，整脏治乱的第二步就是对学校的图书馆、阅览室、学习资料室等进行整理和管理。

首先需要对图书进行分类整理，进行多级分类，有针对性地将书籍放置在相应的书架上。

其次，需要整理资料室内所有的资料，并进行编号管理。

最后，需要对借出的图书和资料进行统一管理，制定相应的规章制度，杜绝违规操作和乱拿乱放。

3. 管理学生行为学生行为的管理也是整治校园乱象的重要环节。

因此，第三步应当是对学生的行为进行管理。

要求学生能够文明规范地参加各项活动，教育他们遵守班规、校规、品德修养等方面的要求。

在学生违规行为发生时，及时进行处理，教化他们自律、遵纪守法，不断引导他们树立正确的人生观和世界观。

4. 提高师资水平学校的师资力量是直接影响教育教学质量的重要因素，因此，第四步应当是提高师资水平。

要求教师参加各种中小学教育研究活动，丰富自己的教育教学经验和知识储备。

同时，也要注重培训和考核，提高教师的教育教学水平，从而提高小学的整体教育质量。

5. 改善学校环境学校环境是学生学习和生活的重要场所，必须改善其环境。

这包括建设学校绿化带和体育场，完善食堂设施和卫生设施等。

《小学整脏治乱、清洁卫生管理办法》xxxxxxxxxxxxxx小学整脏治乱管理方案暨清洁卫生评比标准为彻底杜绝脏乱现象进入校园，同时为全校教职工创设良好的工作环境，特制定本方案。

一、总体要求：各班清洁区范围内要做到“无纸屑果皮、无痰迹杂物、无乱涂乱画”；教室要做到“课桌摆放整齐，张贴内容规范有序，地面干净整洁，无杂物、痰迹；门、窗无灰尘，墙壁无乱贴乱画、脚（手）印、污痕、蜘蛛网；楼梯扶手、栏杆无灰尘；电灯开关（插座）无污痕”等。

二、检查标准：1、行政抽查：学校行政组对各班每天清洁卫生情况进行不定期抽查，重点检查学生进校后直至下午放学前各班的室内外清洁卫生情况及学生个人卫生情况。

检查分数在当天的班级量化分中予以扣除。

（1）各班室内外地面有成堆垃圾或大面积未清除净或有大量杂物，扣5分；经行政组督促未进行整改的，加扣20分。

（2）各班室内外地面有个别纸屑或少量垃圾，每发现一片（处）扣0.5分；经行政组督促未进行整改的，加扣10分。

（3）个人卫生习惯检查。

有流鼻涕、手或脸没有洗干净、衣着不整洁的，低年级每人次扣0.5分，中高年级每人次扣2分；有说脏话、乱骂人的，低年级每人次扣3分，中高年级每人次扣5分；有随地吐痰、乱扔果皮纸屑、校内吃零食的，低年级每人次扣3分，中高年级每人次扣5分；其他违反校纪校规的行为，按《教师工作量化考核评定方案》中“教学组织管理考核第五条”的规定，在教师月考核分中扣除相关分值。

（4）故意破坏其他班清洁卫生状况，经学校审查属实的，扣10分，并在全校通报批评；全学期累计发现3次以上的，该班班主任及科任教师当年均不得参予评先选优和晋升高一级职务。

（5）本标准中未提及的情况，由行政组研究酌情扣除班量化分。

2、值日教师检查标准。

值日教师对各班下午的清洁卫生状况进行检查，只对最终的卫生状况负责，必要时可将检查结果进行拍照备查。

（1）班级没有安排值日生卫生扫除的，扣10分；下午四点二十前未全部完成清洁卫生扫除的扣5分，存在大面积敷衍塞责的，经行政值日教师检查确认，行政领导审查同意，扣10分。