姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X中学XX学年第二学期学校工作总结中学XX学年第二学期学校工作总结本学期，在市教育局的正确领导下，我校教职工团结一心，奋发向上，以创先争优为先导，以提高教学质量为目标，以完善管理工作为目的，按照学期工作计划，努力实践科学发展观，比较圆满地完成了本学期的教学和管理任务。
现将本学期工作总结如下：一、加强学校管理，提升办学品位。
1、坚持依法治校，实行校务公开。
通过教职工会议、宣传橱窗、校务公开栏等多种途径及时向教师、家长和社会公开学校学期工作计划、收费项目、收费标准、评优评先、师生获奖等内容，增加学校管理的透明度，从而调动广大教职工的工作积极性，提高教育、教学质量和办学效益。
2、坚持制度管理。
在行政管理上，学校从校级领导、中层干部、年级组和班级四个层面分别加强领导，每一个层面做到了既自主合作创造性地开展好各自的工作，又为下一层做好服务与指导工作，各职能部门分工明确，各司其职，各负其责，形成合力，提高了工作效率和管理效益。
3、坚持人性化管理。
学校努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。
在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。
4、坚持精细化管理。
本学期，学校要求大家“在细字上做文章，在实字上下功夫”，将管理责任具体化、明确化，要求人人会管理，处处有管理，事事见管理，通过落实管理责任，变一人操心为大家操心，将大家平时看似简单、很容易的事情用心、精心做好。
在推行精细化管理的过程中，学校强化了对工作的检查监督，实行谁的课堂谁负责、谁的班级谁负责、谁的岗位谁负责、谁的问题谁负责、谁分管谁负责的责任制。
二、坚持德育为首，提高德育实效。
1、狠抓学生行为规范教育。
认真学习和落实“中小学日常行为规范”和我校制定的《学生一日常规》，对学生课堂纪律、课间秩序、集会活动、就餐就寝以及文明礼貌、仪表仪容、卫生习惯、爱护公物等常抓不懈，促进文明习惯的养成。
2、完善德育机制，坚持全员育人理念。
树立牢固的“教育观”，做到人人都是德育工作者，一言一行皆德育。
强化师生值日工作，充分发挥全体教职工及学生和家长的作用，多方参与，形成合力，共同育人。
把握学生在校学习及其生活的每一个环节，消除育人盲点与真空，做到时时处处有德育，方方面面受教育，一环不漏，全时空育人。
3、加强班主任队伍建设，提高班主任育人水平，做到全程育人。
完善并落实班主任绩效考核细则，坚持班主任每月例会，每月总结考评制度，总结阶段性经验，剖析存在的问题，研讨改进措施和应对策略，不断提高班级管理水平和效益。
抓住早、中、晚及课间几个环节，要求班主任早到班，勤下班，晚离班。
做到时间到位，课间巡视到位，两操到位，活动课到位，谈话到位，问题处理到位等。
4、积极开展德育实践活动，组织形式多样的主题教育。
三月份，开展了“学雷锋”活动，弘扬了无私奉献，助人为乐的精神；四月份，组织全校师生前往城埤镇烈士陵园进行清明扫墓活动，对学生进行革命传统教育；五月份，举行了纪念五四班歌比赛，展示学生风采，丰富校园文化；举行法制教育报告会，要求学生知法守法；六月份，举行了以“环境保护、节约资源”为主题的学生手抄报比赛，增强了学生的环保意识和动手能力。
5、加强家校联系，提高育人效果。
一是定期召开家长会，建立家校联系，及时沟通学校与家长的关系，及时反馈信息，了解学生在校外时空的学习、生活等情况。
二是充分发挥家访的作用，确保做到每学期每位学生至少达到1次被家访。
三是积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，配合有关部门加强校园周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果。
并建好学校家长委员会。
三、深入课程改革，提高教学质量。
1、强化常规管理，加强教学督查。
对照教学五认真要求，围绕备课、上课、作业、辅导、考试几个环节，狠抓教学常规，严格落实教学常规月考核制度。
做到定期检查与不定期检查相结合，同时及时总结反馈，重点找出存在的问题，制定改进措施。
继续推行随堂听课和巡课制度，着重提高常态课的教学效益。
2、树立目标意识，关注教学质量。
结合学校实际与年级、教研组、备课组分层分级明确质量目标，并将目标达成情况与绩效考核挂钩，奖优罚劣，增强质量意识，鼓励积极进取。
既严格执行“五严”规定，又不断提高教学质量，真正办好人民满意的学校。
3、加强校本教研，提高教学效益。
积极开展xx市级课题“教师有效备课策略研究”和丹阳市教育内涵创新项目“备课质量评估策略研究”以及丹阳市小课题的研究。
各课题组按计划开展学习和实践研究活动，并将课题研究与课堂改革相结合，将有效备课与我市开展的“活力课堂”研究相结合，使课题研究成为教师专业成长和教学质量提高的推手。
同时，以教研组为单位，开展形式多样的教学研讨活动，每位教师上好一节课改研讨课，读一本教育专著，写一篇有一定质量的教研论文，走教研强师，教研强教之路。
4、突出重点环节，坚持常抓不懈。
抓常规管理，提高教学质量，必须突出关键环节。
学校继续坚持并强化以下工作：一是集体备课。
集备活动做到三定：定时间，定地点，定中心发言人。
四统一：统一教学内容，教学进度，教学重点、难点以及作业布置。
每次集备确定一个主题，重点研讨。
二是随堂听课。
继续推行教研组与年级组条块相结合，研讨、监控为一体的课堂管理机制。
由年级组长负责，召集教研组的相关教师，随机深入课堂听课，并且听课、评课、常规抽查一并进行，从而提高常态课质量。
三是继续推行讲义油印和作业本换领检查登记制度，使作业做到四精（精选，精讲，精练，精批）和“四有四必”（有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠），既减轻学生过重的课业负担，又提高学生作业的效益。
5、重视体卫艺工作，促进学生健康全面发展。
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》和《江苏省学生体质健康促进条例》，开齐、上足、上好体育课程，全面实施大课间活动。
开展体艺“2+1”活动，举办春季运动会，举办“五四”文艺会演，丰富学生文体活动，提升学生综合素质。
贯彻落实教育部《中小学生近视眼防控工作方案》，养成学生良好的用眼习惯。
健全学生健康档案，做好防病防疫工作。
四、坚持以人为本，提高教师队伍素质。
1、进一步加强师德师风建设。
组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《xx市加强中小学教师职业道德建设暂行规定（修订稿）》、《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定（修订稿）》等有关文件，进一步提高全体教职工对师德建设的认识。
2、促进教师专业成长。
一是鼓励和推动教师继续学习，立足校本培训，兼顾外出进修和校外教育教学交流。
二是开展形式多样的教学基本功竞赛活动和教科研竞赛活动，撰写教学心得和教育故事，促进教师业务素质的提高。
三是继续开展读书学习研究活动，每人每学期至少读一本书，每学期在校园网上传一篇文章或心得。
四是建立校本培训制度，加强校本教研，邀请教育专家、行家里手来学校讲座，举行校际公开课教学交流。
3、健全考核激励机制。
深化学校人事分配制度改革，健全教师工作制度、班主任工作制度、中层干部工作质量考核制度，促进学校中层干部队伍、班主任队伍、骨干教师队伍建设。
五、弘扬学校特色，推进教育品牌建设。
1、引入个性化理念，凝练学校办学特色。
坚持“以人为本，和谐发展，培养个性”的办学理念。
以自主教育、养成教育、课堂有效性教学、活力课堂为中心，进一步凝练“自主管理，自主学习”的办学特色。
认真学习“自主教育”理论，有序推进“自主教育”特色创建工作，充分发挥学生在教育教学中的主体作用，让学生在“自主管理，自主学习”中健康成长。
2、以养成教育为主，注重学生的自我教育和自我管理能力的培养。
建立自主管理网络，培养学生自主管理能力。
利用《班级管理量化考核办法》、《班级日志》、学生值日等促进每一个学生积极融入学生自主管理网络。
确立自主发展目标，建立学生成长记录制度。
每个学生确定自主发展目标和规划，班主任督促学生并且分阶段检查落实。
不断完善学生评价机制，注重学生自评、互评，并通过定期座谈、个别心理辅导等，促进文明行为的养成。
开展丰富多彩的自主教育实践活动，引导学生参与或担纲主题班会、征文演讲、文体活动、社会实践等，融教育于活动中，既培养学生个性特点，又陶冶学生的道德情操。
3、强化主体意识，促进学生自主学习能力的提高。
本学期，结合新课程改革，有效性教学，活力课堂等，以课堂教学为主阵地，继续引导教师深入开展研究与实践，要求教师在备课中贯彻三个“更重要”原则，在课堂上贯彻“三让”策略，倡导学生在教师指导下，自主主动的富有个性的学习。
各学科结合本学科特点和自身实际，探索一套行之有效的自主实践模式。
平时注意培养学生自主学习的良好习惯，唤起学生学习的主人公意识，激发学生的学习潜能，努力提高学生的学习效率。
六、立足服务师生，提供优质的后勤保障。
1、规范后勤服务管理，为教育教学提供优质服务。
完善后勤管理制度，落实后勤工作责任制。
围绕学校工作中心，坚持为教育教学第一线服务，保障日常教育教学物资供应。
加强办公室、教室、食堂、宿舍的管理工作，责任到人，定期检查，及时改进。
2、强化安全工作，创建安全文明校园。
学校与各处室、年级、班级签订安全责任书，将安全责任明确到人，明确到事。
建立校舍定期检查、维护制度，及时消除安全隐患。
本学期，学校加大基建建设力度，为迎接xx市现代化初中验收作准备。
教学楼校安工程已竣工，暑期科技楼和学生公寓也将加固。
实行全天候值班制度，完善学校安全事故应急处置制度。
加强对师生的安全教育，培养安全防范意识和自我保护能力。
加强卫生工作，做好疾病预防，严防食物中毒事件。
做好学校日常卫生打扫工作，消除乱抛乱丢，乱刻乱画等不卫生、不文明习惯，创建整洁文明的校园。
3、加强财产财务管理，建设节约型校园。
加强校产管理，严格执行学校财产管理制度。
做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作。
严格执行财务制度，严肃财务纪律，民主理财，杜绝浪费。
积极开展勤工俭学活动，校办厂在安全生产的同时，努力完成市局下达的指标，开源节流，为优质教育提供有力的经济保障。
4、加快推进学校资源向社区开放进程。
最大效率的给社区开放学校资源，让学校主动融入到和谐社区建设当中。
总之，本学期校园平安和谐，校貌整洁优美，教育教学秩序井然，到处呈现生机勃勃的发展局面。
但是学校工作千丝万缕，要做到尽善尽美，却是永无止境，其中不免也存在一些不足和需要努力的地方，但是我们有决心，有信心，也有能力把学校推向一个新的更辉煌的高度!THANKS谢谢您的阅览仅供参考。
