2015年浙江省台州市中考物理试卷和答案

2015年浙江省金华市中考物理试卷一、选择题2．（2015•金华）如图是一些研究电现象和磁现象的实验．下列关于这些实验的叙述正确的是（）3．（2015•金华）如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右做匀速直线运动，下列相关描述正确的是（）4．（2015•金华）如图是电冰箱的简化电路图．图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯．下列判断正确的是（）二、简答题5．（2015•金华）在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的铝块进行实验．（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的操作错误是．（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据画出了铝块质量随体积变化的图象，如图乙所示．分析图象可知：铝块的质量与体积的比值是一个定值，为g/cm3．6．（2015•金华）小柯在测量某铁块的重力时，发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程，一时又找不到其它测量工具，为了测出该铁块的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进：步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒的左端绕上适量细铁丝，使木棒处于水平位置平衡，如图甲；步骤二：用手指勾住弹簧测力计的B处，对弹簧测力计进行调零，如图乙；步骤三：在木棒左端挂上铁块，右端用弹簧测力计竖直向下拉，如图丙．（1）步骤一中“在木棒左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡”是为了防止对测量结果的影响．（2）步骤三中，当木棒处于水平位置平衡时，弹簧测力计的示数如图丁所示，则该铁块的重力牛．7．（2015•金华）春天来临，为了避免蚊虫的侵扰，许多家庭都会使用电热灭蚊器．图甲为某品牌电热灭蚊器的简化电路，其中指示灯的电阻不随温度变化．（1）电热灭蚊器是根据原理制成的．（2）某次使用时，通过热敏发热体的电流与使用时间的关系如图乙所示，则热敏发热体两端电压的变化情况为．三、实验探究题8．（2015•金华）科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察、善于发现．【生活发现】①自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力．【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？【建立建设】假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关；假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的有关；【实验检验】为验证假设一，逬行如下操作：步骤一：取一根长度约为1米一端封闭的细玻璃管，在室温（20℃）下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示；步骤二：将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到为止；步骤三：将空气柱浸入80℃的水中，重复实验．【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长．【得出结论】【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依椐，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”，列举一种事实作为依据：．9．（2015•金华）如图所示电路中，电源电压为4.5V，滑动变阻器的规格为“30Ω1A”（1）小丽想用该电路研究“电流与电阻的关系”，请帮她把电路连接完整．（2）以下是小丽的一些操作步骤：①将阻值为10Ω的定值电阻R1接入电路，，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.0V时，读出电流表示数并记录；②断开开关，拆下R1，接上阻值为20Ω的定值电阻R2…，使电压表示数为2.0V，读出电流表示数并记录；③断开开关，拆下R2，接上阻值为30Ω的定值电阻R3，重复②的操作．小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压达到2.0V，经检查电路完好．为顺利完成实验，可行的措施有．（写一种即可）（3）小王同学选用另一组规格相同的实验器材，进行“测定小灯泡额定功率”的实验（小灯泡额定电压为3.8V）．小王按小丽的电路，将定值电阻换成小灯泡，电压表量程改为“0﹣出现以上现象的原因可能是（填字母编号）A．小灯泡断路B．小灯泡短路C．电流表断路D．电流表短路．四、分析计算题10．（2015•金华）如图，被称为“世界最快的水陆两栖车”的“美洲豹”已经在海外正式上市．该车车身质量约1300千克，长度4.6米，可乘坐4人，水上速度可达到72千米/时，陆上速度最高达130千米/时．“美洲豹”车轮可通过液压方式进入底盘，使用一个喷气驱动控制杆从汽车切换成快艇，只需要短短15秒．（1）“美洲豹”在陆地上以最高速度行驶0.5小时，通过的路程是多少千米？（2）“美洲豹”停在平直公路上时，轮眙与地面的总接触面积大约为0.1米2，此时对地面的压强约多少帕？（3）“美洲豹”以最高速度在水上行驶时，受到的阻力约是车重的0.3倍，此时发动机的功率约多少瓦？11．（2015•金华）小伟一个科学迷，在课余时间他利用一个规格为“2.2V 0.01A”的发光二极管设计了如图甲所示的电路．晚间关闭照明灯L后，利用二极管D发出的光指示开关所在的位置．S为单刀双掷开关、R为限流电阻．（1）关闭照明灯后，为使二极管D正常工作，限流电阻R的阻值为多少欧？此时，电路消耗的总功率为多少瓦？（2）从安全用电考虑，该电路存在安全隐患，应将单刀双掷开关S接在照明灯L与间；（3）不管照明灯关闭还是打开，该电路都要消粍电能．为节约电能，可以再接入一个光控开关（光照弱时自动闭合，光照强时自动断开），你认为应将光控开关接在图乙中a、b、c 三处的处．12．（2015•金华）阅读下列材料，回答相关问题：材料一：氢气作为未来理想能源的优点：来源广泛，可以由水制得；燃烧的热值高，大约是汽油热值的二倍；最突出的优点是燃烧产物是水，不污染环境；燃烧生成的水还可继续制氢，反复循环使用．氢能源的开发主要有两种：一是电解水的方法，但消耗电量太多，成本高，不经济，不能大规模地制取氢气．第二种方法，也是最理想的制氢方法是寻找合适的光分解催化剂，使水在太阳光的照射下分解产生氢气．材料二：太阳能具有总量巨大、安全经济、清洁无污染等优点．人类利用太阳能有三大技术领域，即光热转换、光电转换和光化转换．光电转换就是太阳能电池把太阳能直接转换成电能；光化转换包括：光合作用、光电化学作用、光敏化学作用及光分解反应，目前该技术领域尚处在实验研究阶段．材料三、太阳能可以就地开发利用，不存在运输问题，尤其对交通不发达的农村、海岛和边远地区更具有利用的价值．如图是某海岛上一村民建在房顶上的分布式光伏电站，它属于家用并网型太阳能发电系统，发电功率为2千瓦，该电站发的电，满足自家使用后，多余的并入电网．该并网型太阳能发电系统，光照6小时能发电千瓦•时．2015年浙江省金华市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题2．（2015•金华）如图是一些研究电现象和磁现象的实验．下列关于这些实验的叙述正确的是（）3．（2015•金华）如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右做匀速直线运动，下列相关描述正确的是（）4．（2015•金华）如图是电冰箱的简化电路图．图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯．下列判断正确的是（）二、简答题5．（2015•金华）在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的铝块进行实验．（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的操作错误是用手直接拿砝码．（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据画出了铝块质量随体积变化的图象，如图乙所示．分析图象可知：铝块的质量与体积的比值是一个定值，为 2.7g/cm3．==2.7g/cm6．（2015•金华）小柯在测量某铁块的重力时，发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程，一时又找不到其它测量工具，为了测出该铁块的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进：步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒的左端绕上适量细铁丝，使木棒处于水平位置平衡，如图甲；步骤二：用手指勾住弹簧测力计的B处，对弹簧测力计进行调零，如图乙；步骤三：在木棒左端挂上铁块，右端用弹簧测力计竖直向下拉，如图丙．（1）步骤一中“在木棒左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡”是为了防止木棒自身重力对测量结果的影响．（2）步骤三中，当木棒处于水平位置平衡时，弹簧测力计的示数如图丁所示，则该铁块的重力 6.6牛．×=F﹣7．（2015•金华）春天来临，为了避免蚊虫的侵扰，许多家庭都会使用电热灭蚊器．图甲为某品牌电热灭蚊器的简化电路，其中指示灯的电阻不随温度变化．（1）电热灭蚊器是根据电流的热效应原理制成的．（2）某次使用时，通过热敏发热体的电流与使用时间的关系如图乙所示，则热敏发热体两端电压的变化情况为先变大后不变．三、实验探究题8．（2015•金华）科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察、善于发现．【生活发现】①自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力．【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？【建立建设】假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关；假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的体积有关；【实验检验】为验证假设一，逬行如下操作：步骤一：取一根长度约为1米一端封闭的细玻璃管，在室温（20℃）下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示；步骤二：将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到水银柱下表面到达标记处为止；步骤三：将空气柱浸入80℃的水中，重复实验．【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长．【得出结论】一定质量的气体，温度越高，其压强越大【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依椐，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”，列举一种事实作为依据：越接近地球表面，空气的越稠密，相同体积空气质量越大，气压越大；越往高空空气越稀薄，相同体积的空气质量越小，气压越小．9．（2015•金华）如图所示电路中，电源电压为4.5V，滑动变阻器的规格为“30Ω1A”（1）小丽想用该电路研究“电流与电阻的关系”，请帮她把电路连接完整．（2）以下是小丽的一些操作步骤：①将阻值为10Ω的定值电阻R1接入电路，将滑动变阻器滑片移至阻值最大位置处，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.0V时，读出电流表示数并记录；②断开开关，拆下R1，接上阻值为20Ω的定值电阻R2…，使电压表示数为2.0V，读出电流表示数并记录；③断开开关，拆下R2，接上阻值为30Ω的定值电阻R3，重复②的操作．小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压达到2.0V，经检查电路完好．为顺利完成实验，可行的措施有换用阻值较大的滑动变阻器．（写一种即可）（3）小王同学选用另一组规格相同的实验器材，进行“测定小灯泡额定功率”的实验（小灯泡额定电压为3.8V）．小王按小丽的电路，将定值电阻换成小灯泡，电压表量程改为“0﹣出现以上现象的原因可能是D（填字母编号）A．小灯泡断路B．小灯泡短路C．电流表断路D．电流表短路．四、分析计算题10．（2015•金华）如图，被称为“世界最快的水陆两栖车”的“美洲豹”已经在海外正式上市．该车车身质量约1300千克，长度4.6米，可乘坐4人，水上速度可达到72千米/时，陆上速度最高达130千米/时．“美洲豹”车轮可通过液压方式进入底盘，使用一个喷气驱动控制杆从汽车切换成快艇，只需要短短15秒．（1）“美洲豹”在陆地上以最高速度行驶0.5小时，通过的路程是多少千米？（2）“美洲豹”停在平直公路上时，轮眙与地面的总接触面积大约为0.1米2，此时对地面的压强约多少帕？（3）“美洲豹”以最高速度在水上行驶时，受到的阻力约是车重的0.3倍，此时发动机的功率约多少瓦？求解压强；==Fv得，路程：p==1.3==Fv=F11．（2015•金华）小伟一个科学迷，在课余时间他利用一个规格为“2.2V 0.01A”的发光二极管设计了如图甲所示的电路．晚间关闭照明灯L后，利用二极管D发出的光指示开关所在的位置．S为单刀双掷开关、R为限流电阻．（1）关闭照明灯后，为使二极管D正常工作，限流电阻R的阻值为多少欧？此时，电路消耗的总功率为多少瓦？（2）从安全用电考虑，该电路存在安全隐患，应将单刀双掷开关S接在照明灯L与火线间；（3）不管照明灯关闭还是打开，该电路都要消粍电能．为节约电能，可以再接入一个光控开关（光照弱时自动闭合，光照强时自动断开），你认为应将光控开关接在图乙中a、b、c 三处的c处．可得，定值电阻R==12．（2015•金华）阅读下列材料，回答相关问题：材料一：氢气作为未来理想能源的优点：来源广泛，可以由水制得；燃烧的热值高，大约是汽油热值的二倍；最突出的优点是燃烧产物是水，不污染环境；燃烧生成的水还可继续制氢，反复循环使用．氢能源的开发主要有两种：一是电解水的方法，但消耗电量太多，成本高，不经济，不能大规模地制取氢气．第二种方法，也是最理想的制氢方法是寻找合适的光分解催化剂，使水在太阳光的照射下分解产生氢气．材料二：太阳能具有总量巨大、安全经济、清洁无污染等优点．人类利用太阳能有三大技术领域，即光热转换、光电转换和光化转换．光电转换就是太阳能电池把太阳能直接转换成电能；光化转换包括：光合作用、光电化学作用、光敏化学作用及光分解反应，目前该技术领域尚处在实验研究阶段．材料三、太阳能可以就地开发利用，不存在运输问题，尤其对交通不发达的农村、海岛和边远地区更具有利用的价值．如图是某海岛上一村民建在房顶上的分布式光伏电站，它属于家用并网型太阳能发电系统，发电功率为2千瓦，该电站发的电，满足自家使用后，多余的并入电网．该并网型太阳能发电系统，光照6小时能发电12千瓦•时．P=参与本试卷答题和审题的老师有：wdnyx2011；190438938；yuanwd；951574352；llm；739830；王富文；pydrx（排名不分先后）菁优网2015年7月31日。

2015年浙江省台州市天台县中考物理模拟试卷一、选择题1．电与我们生活息息相关，下列关于电现象的说法正确的是（）A．使用测电笔时，手必须接触笔尾金属体B．两个相互吸引的泡沫球一定带异种电荷C．为了帮助触电者脱离电源，可以借助钢管挑开电源D．用毛皮摩擦过的橡胶棒能带电是因为橡胶有良好的导电性2．俗话说“立夏吃一蛋，力气长一万”，我们台州有一习俗，小朋友分到立夏蛋后，并不急于先吃，而是先来比一比，斗一斗，“斗蛋”的规则很简单，蛋分两端，尖者为头，圆者为尾，斗蛋时蛋头斗蛋尾，蛋尾击蛋尾，破者认输，下列相关说法中正确的是（）A．被击破的蛋受到的压强较小B．被击破的蛋受到的压强较大C．两蛋所受到的压强是一样大的D．蛋尖所受压强一定比蛋尾所受压强要大3．某同学在学习了杠杆和滑轮的知识后，细心观察了生活中现象，并提出下列说法，其中错误的是．（）A．船桨、镊子在使用过程中属于费力杠杆B．使用滑轮组时，可以省力，同时可以省距离C．一个人将头部抬起或踮起脚跟，头部、脚板可以看作杠杆D．剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴靠近，是为了减少阻力臂二、简答题4．同学们，你见过这种会转动的石球吗？喷水时，“泉水”中央硕大的石球居然能不停地翻滚．这是怎么回事呢？若仔细观察，你就会发现石球两侧的水流速度和水流大小不相同，左侧水的流速小于右侧水的流速，所以左侧的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）右侧水的压强，使石球能不停地转动．表面打磨的非常光滑的石球能大大减小，也有利于其持续转动．5．（1）在探究光的折射规律实验中，光的路径往往难以观察到．老师在空气和水中分别撒了些粉尘，利用粉尘对光的，我们就能清晰地看到光的传播路径了．（2）研究平面镜成像规律时，用薄玻璃板代替平面镜，并选用两支完全相同的蜡烛，这样就解决了像的不易确定的问题．6．女宇航员王亚平太空授课引起了国人的“太空热”．在宇宙空间，当宇航员用锤子敲击物体时，人和锤子也会向背离被击物体的方向运动，并且敲击的力越大，人和锤子就会被弹得越远，根本无法再次敲击．怎样解决这一问题呢？科学家把宇航员用的锤子设计成空心的，并在里面装入一定量的钢砂．当手握锤子敲击物体时，原来处于相对静止的钢砂由于具有而与锤子发生相对运动，钢砂运动产生相互摩擦，锤子的机械能转化为能，减慢了锤子的运动，使锤子不会反跳起来，由此攻克了在宇宙空间不能用锤子反复敲击物体的难题．三、实验探究题7．完成下述关于重力大小影响因素的探究过程．【提出问题】物体的重力大小跟哪些因素有关呢？【建立假设】假设1：重力与物体的体积有关．假设2：重力与物体的质量有关．【实验验证】采用如下两个实验，对上述假设进行检验．【方案一】检验假设①：测得质量相同的木块和铜块，木块的体积较大，然后测出两者受到的重力相同，说明重力跟物体的体积无关．【方案二】检验假设②：测得体积相同的铁块和铜块，铜块的质量较大．然后测出两者重力，铜块的重力较大．说明假设2成立，且质量越大，重力也越大．（1）实验前，甲同学认为手头只有刻度尺，无法完成实验．所以他到实验室借来两件测量仪器，它们分别是．（2）乙同学认为应将方案一中的木块换成橡皮泥，操作将更简单，理由是．（3）丙同学说：一桶水比一杯水重，一块石头比一粒沙子重，重力就是跟物体的体积有关呀！怎么从实验中却得到“重力跟物体的体积无关”的结论呢？三位同学又利用铜块和铝块进行了一些实验，数据记录如表：丙同学仔细观察了表格，拍了拍脑袋说：“哦，我明白了！”他明白了什么？答：．8．（2015•天台县模拟）苹果甜度的研究：某校的研究性学习小组通过研究发现了苹果的甜度和其电阻有一定关系，并初步得到了一种鉴别苹果甜度的方法．以下是该研究小组的研究过程和成果．请你在划线处完成填空，或根据提问作出问答．（1）设计实验电路图．我们知道干燥的苹果表面覆盖有一层绝缘的蜡质物．可研究小组在探索中意外发现苹果的柄和苹果底部向内凹进的部分竟然是导电的．好象两个天然的电极．小明与另外三位同学各自设计了图1中甲、乙、丙、丁四个电路图（苹果的电阻用定值电阻R表示）．只有小明的实验设计是正确的，小明所用的电路图是图．另外三位同学连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：（A）电流表示数由变化，电压表示数几乎为零（B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变（C）电流表烧坏请你判断：按图连接的电路中出现现象A．（2）影响苹果电阻的因素．有同学在研究中提出：苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关，还可能与苹果的不规则形状有关．你觉得苹果的电阻还可能与哪些因素有关？请再提出一个合理的猜想：（3）苹果的电阻与苹果汁中糖浓度的关系．他们还在老师帮助下得到了苹果汁中糖的浓度和用16V电源电压测量苹果的电流数据如表，根据表中数据可以得出糖浓度与电阻的关系四、解答题9．压路机是一种利用碾轮的碾压作用，使土壤、路基垫层和路面铺砌层压实的工程机械，广泛用于筑路、筑堤和筑坝等工程．某型号压路机质量为3×104kg，与路面的接触面积为1.5米2发动机的额定功率为120kW，取g=10N/kg．求：（1）压路机对水平路面的压强为多少帕？（2）该压路机发动机正常工作，压路机在水平地面以4米/秒的速度匀速直线行驶则压路机受到的阻力为多少牛？10．如果全球持续变暖，在不久的将来，人类可能会面临着大量物种消失、能源危机及海平面上升等问题．科学家设计了一种：“水上漂浮房”来应对这种变化．“水上漂浮房”是由可回收的木材、金属、塑料、布和其他材料做成的，总质量为1000t．这种“水上漂浮房”设有立体农业园，里面有肥沃的土壤，种有蔬菜，养有家禽等，所需的电能由太阳能电池板或风力发电机提供．（1）从生态学角度分析，“水上漂浮房”上的立体农业园其实是一个．（2）按照总质量计算，静止在水面上的“水上漂浮房”受到的浮力是多大？排开水的体积是多大？（计算时ρ水取1.0×103千克/米3）2015年浙江省台州市天台县中考物理模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题1．电与我们生活息息相关，下列关于电现象的说法正确的是（）A．使用测电笔时，手必须接触笔尾金属体B．两个相互吸引的泡沫球一定带异种电荷C．为了帮助触电者脱离电源，可以借助钢管挑开电源D．用毛皮摩擦过的橡胶棒能带电是因为橡胶有良好的导电性【考点】测电笔的使用；摩擦起电的实质；物体带电情况的判断；触电危害及常见的触电类型与预防．【专题】电流和电路；电与热、生活用电．【分析】（1）使用试电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体．（2）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引；带电体的性质：能吸引轻小物体．（3）触电急救的具体做法：一是切断电源，或者用绝缘棒将电线挑开，尽快使触电者脱离电源；二是尽力抢救；三是发生火灾务必先切断电源再救火．（4）摩擦起电的实质是电荷从一个物体转移到另一个物体，一个物体带正电，则另一个物体带负电．【解答】解：A、使用测电笔时，笔尖接触检测的导线，手接触笔尾金属体．故A正确；B、当两球靠近时，两球互相吸引，有两种可能：一是其中一个小球带电，另一个小球不带电；二是两个小球都带电，并且带异种电荷．故B错误．C、钢管属于导体，容易导电，不能借助．故C错误．D、毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子带负电，毛皮失去电子带正电．故D错误．故选A．【点评】本题考查的知识点较多，难度不大，理解和熟记相关的知识点解答容易．2．俗话说“立夏吃一蛋，力气长一万”，我们台州有一习俗，小朋友分到立夏蛋后，并不急于先吃，而是先来比一比，斗一斗，“斗蛋”的规则很简单，蛋分两端，尖者为头，圆者为尾，斗蛋时蛋头斗蛋尾，蛋尾击蛋尾，破者认输，下列相关说法中正确的是（）A．被击破的蛋受到的压强较小B．被击破的蛋受到的压强较大C．两蛋所受到的压强是一样大的D．蛋尖所受压强一定比蛋尾所受压强要大【考点】压强大小比较．【专题】压强、液体的压强．【分析】（1）一对相互作用力的大小相等；（2）压强是表示压力作用效果的物理量，大小与压力大小和受力面积大小有关，根据情况分析即可．【解答】解：两个鸡蛋相碰时，鸡蛋间的相互作用力是相等的，即所受压力相等，且相碰时，受力面积相等，由p=可知，两蛋受到的压强一样大；A、被击破的蛋，能够承受的压强较小，但与另一个鸡蛋相比，受到的压强是相同的，AB错误；CD、由上分析知，两个鸡蛋受到的压强一样大，C正确，D错误；故选C．【点评】此题考查了压强大小的比较，关键能够搞清两鸡蛋相碰时，二者压力大小和受力面积大小的关系．3．某同学在学习了杠杆和滑轮的知识后，细心观察了生活中现象，并提出下列说法，其中错误的是．（）A．船桨、镊子在使用过程中属于费力杠杆B．使用滑轮组时，可以省力，同时可以省距离C．一个人将头部抬起或踮起脚跟，头部、脚板可以看作杠杆D．剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴靠近，是为了减少阻力臂【考点】杠杆的分类；杠杆的应用；滑轮组及其工作特点．【专题】简单机械．【分析】（1）省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．（2）动滑轮使用时，不能改变用力方向，但可以省一半的力．（3）人体很多结构也可以看作杠杆，即少力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆．（4）据杠杆平衡条件，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，越省力．【解答】解：船桨、镊子在使用过程中动力臂都小于阻力臂，属于费力杠杆，故A正确．B、使用滑轮组时，可以省力，但不能省距离，故B错误；C、一个人将头部抬起或踮起脚跟，头部、脚板可以看作省力杠杆，故C正确；D、图中剪刀在使用过程中，在同样的情况下，往剪刀轴靠近，减小了阻力臂，由F1L1=F2L2可知：阻力臂越小，越省力，故D正确．故选B．【点评】本题考查的知识点比较多，杠杆的分类、杠杠的应用以及滑轮组的特点，灵活运用杠杆的平衡条件分析有关杠杆的问题，多积累，能恰当的使用好杠杆（省力或省距离）．二、简答题4．同学们，你见过这种会转动的石球吗？喷水时，“泉水”中央硕大的石球居然能不停地翻滚．这是怎么回事呢？若仔细观察，你就会发现石球两侧的水流速度和水流大小不相同，左侧水的流速小于右侧水的流速，所以左侧的压强大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）右侧水的压强，使石球能不停地转动．表面打磨的非常光滑的石球能大大减小摩擦力，也有利于其持续转动．【考点】流体压强与流速的关系；增大或减小摩擦的方法．【专题】应用题；重力、弹力、摩擦力；气体的压强、流体压强与流速的关系．【分析】（1）压强和流速的关系是：对于流体来说，流速大，压强小；流速小，压强大；（2）摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关；【解答】解：据压强和流速的关系可知，球左侧水的流速小、压强大，右侧水的流速大、压强小，所以左侧的压强大于右侧水的压强，从而产生一个压力差，使得水球转动；表面打磨的非常光滑的石球，其接触面的粗糙程度变小，故此时所受到的摩擦力变小；故答案为：大于；摩擦力；【点评】此题考查了压强和流速关系的理解和摩擦力的大小影响因素的理解，是一道综合题．5．（1）在探究光的折射规律实验中，光的路径往往难以观察到．老师在空气和水中分别撒了些粉尘，利用粉尘对光的反射，我们就能清晰地看到光的传播路径了．（2）研究平面镜成像规律时，用薄玻璃板代替平面镜，并选用两支完全相同的蜡烛，这样就解决了像的位置和大小不易确定的问题．【考点】光的反射；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】（1）当研究一个问题很难直接观察实验结果时，通常转换为可见的方法进行分析，这样就便于分析研究．（2）在平面镜成像特点实验中采用玻璃板代替平面镜，其目的是为了确认物像的位置，实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系．【解答】解：（1）光线通常是看不出来的，在探究光的折射规律实验中，在空气和水中分别撒了些粉尘，利用粉尘对光的反射，就能清晰地看到光的传播路径；（2）因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时．还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置；两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了比较像与物的大小．故答案为：（1）反射；（2）位置和大小．【点评】在透明的物体中加一些杂质，让这些杂质反射光，人们才能看到光的传播路线，但是杂质不能太多，防止光不能透过．6．女宇航员王亚平太空授课引起了国人的“太空热”．在宇宙空间，当宇航员用锤子敲击物体时，人和锤子也会向背离被击物体的方向运动，并且敲击的力越大，人和锤子就会被弹得越远，根本无法再次敲击．怎样解决这一问题呢？科学家把宇航员用的锤子设计成空心的，并在里面装入一定量的钢砂．当手握锤子敲击物体时，原来处于相对静止的钢砂由于具有惯性而与锤子发生相对运动，钢砂运动产生相互摩擦，锤子的机械能转化为内能，减慢了锤子的运动，使锤子不会反跳起来，由此攻克了在宇宙空间不能用锤子反复敲击物体的难题．【考点】惯性；做功改变物体内能．【专题】分子热运动、内能；运动和力．【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性．物体间相互摩擦时，会通过做功将机械能转化为内能．【解答】解：由题意可知，当手握锤子敲击物体时，原来处于相对静止的钢砂由于具有惯性而与锤子发生相对运动；钢砂运动产生相互摩擦，锤子的机械能转化为内能，减慢了锤子的运动．故答案为：惯性；内．【点评】理解惯性的概念，知道摩擦做功可以改变物体的内能，可对本题中的现象做出解释．三、实验探究题7．完成下述关于重力大小影响因素的探究过程．【提出问题】物体的重力大小跟哪些因素有关呢？【建立假设】假设1：重力与物体的体积有关．假设2：重力与物体的质量有关．【实验验证】采用如下两个实验，对上述假设进行检验．【方案一】检验假设①：测得质量相同的木块和铜块，木块的体积较大，然后测出两者受到的重力相同，说明重力跟物体的体积无关．【方案二】检验假设②：测得体积相同的铁块和铜块，铜块的质量较大．然后测出两者重力，铜块的重力较大．说明假设2成立，且质量越大，重力也越大．（1）实验前，甲同学认为手头只有刻度尺，无法完成实验．所以他到实验室借来两件测量仪器，它们分别是弹簧测力计、天平．（2）乙同学认为应将方案一中的木块换成橡皮泥，操作将更简单，理由是便于改变体积．（3）丙同学说：一桶水比一杯水重，一块石头比一粒沙子重，重力就是跟物体的体积有关呀！怎么从实验中却得到“重力跟物体的体积无关”的结论呢？三位同学又利用铜块和铝块进行了一些实验，数据记录如表：丙同学仔细观察了表格，拍了拍脑袋说：“哦，我明白了！”他明白了什么？答：物体的体积改变，其质量也随之改变．【考点】探究重力大小跟什么因素有关的实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）因为物体的重力与质量有关，所以需要测量重力和质量，据此分析解答；（2）探究重力与物体的体积关系，需要改变物体的体积，用橡皮泥容易改变物体的体积；（3）物体的体积改变，其质量改变，分析表中数据得出结论．【解答】解：（1）根据实验分析得到：物体的重力与物体的质量有关，则实验中需要测量重力和质量，故选用器材有：弹簧测力计和天平；（2）测得质量相同的木块和铜块，木块的体积较大，然后测出两者受到的重力相同，说明重力跟物体的体积无关；若将方案一中的木块换成橡皮泥，比较容易改变物体的体积，操作将更简单；（3）由表格中的数据可知物质密度不同，在体积相等时，其质量不同，故重力不同．故答案为：（1）弹簧测力计；天平；（2）便于改变体积；（3）物体的体积改变，其质量也随之改变．【点评】此题主要考查学生对于影响重力的因素实验的理解和掌握，实验中运用控变量法是主要的研究方法．8．（2015•天台县模拟）苹果甜度的研究：某校的研究性学习小组通过研究发现了苹果的甜度和其电阻有一定关系，并初步得到了一种鉴别苹果甜度的方法．以下是该研究小组的研究过程和成果．请你在划线处完成填空，或根据提问作出问答．（1）设计实验电路图．我们知道干燥的苹果表面覆盖有一层绝缘的蜡质物．可研究小组在探索中意外发现苹果的柄和苹果底部向内凹进的部分竟然是导电的．好象两个天然的电极．小明与另外三位同学各自设计了图1中甲、乙、丙、丁四个电路图（苹果的电阻用定值电阻R表示）．只有小明的实验设计是正确的，小明所用的电路图是乙图．另外三位同学连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：（A）电流表示数由变化，电压表示数几乎为零（B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变（C）电流表烧坏请你判断：按丙图连接的电路中出现现象A．（2）影响苹果电阻的因素．有同学在研究中提出：苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关，还可能与苹果的不规则形状有关．你觉得苹果的电阻还可能与哪些因素有关？请再提出一个合理的猜想：与苹果两端的电压有关（3）苹果的电阻与苹果汁中糖浓度的关系．他们还在老师帮助下得到了苹果汁中糖的浓度和用16V电源电压测量苹果的电流数据如表，根据表中数据可以得出糖浓度与电阻的关系在一定的范围内，糖浓度越大，苹果的导电性能越大，电阻越小【考点】控制变量法与探究性实验方案．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）由表中数据可知电压增大时电流也随之增大，分析各电路图可得出能得出该现象的电路图；分析三种现象，根据电流表及电压表的使用方法，分析各电路图中调节滑动变阻器时电流及电压的变化，可知各现象所对应的电路图；（2）苹果的导电性能可与苹果的形状、苹果的甜度和苹果两端的电压有关．（3）当电压不变时，从表中可以得到浓度与导电能力的关系，再由16V时的电流与12V时的电流比较可得到苹果是否是甜的．【解答】解：（1）由表中数据可知，电流值随电压值的增大而增大，并且电流值与电压值成的比值不变，故应测量定值电阻两端的电压及通过该电阻的电流；故电路图应为乙；甲图中电流表直接并联在电源两端，丙图中，电压表并联在电流表两端，丁图中电压表串联在电路中，故三种接法均为错误的；甲图中由于电流表直接并联在电源两端，故将会导致电流表中电流过大，从而烧坏电流表；丙图中，电压表并联在电流表两端，因电流表中电阻较小，故电压表几乎没有示数；丁图中，电压表串联在电路中，故电路中电阻无穷大，则电路中电流为0；故A现象对应丙图，B现象对应丁图，C现象对应甲图．（2）影响苹果电阻的因素可以实施如下三个方案：A．对同一苹果进行不同程度的切削，发现导电性能不变．B．选择甜度不同而形状不同的苹果进行测量，发现导电性能不同．C．使苹果两端的电压发生变化，发现导电性能不变；（3）从表格中可知，当电压不变时，浓度越大，电流越大，故糖浓度越大，苹果的导电性能越大，电阻越小．故答案为：（1）乙；丙；（2）与苹果两端的电压有关；（3）在一定的范围内，糖浓度越大，苹果的导电性能越大，电阻越小．【点评】本题关键是知道运用电压表判断水果电池的正负极时，电压表正常偏转则连接电压表正接线柱的是电池的正极；电压表反向偏转时，连接电压表正接线柱的是电池的负极．分析数据并根据欧姆定律进行推理，当电压不变时，电压越大，电流也越大．四、解答题9．压路机是一种利用碾轮的碾压作用，使土壤、路基垫层和路面铺砌层压实的工程机械，广泛用于筑路、筑堤和筑坝等工程．某型号压路机质量为3×104kg，与路面的接触面积为1.5米2发动机的额定功率为120kW，取g=10N/kg．求：（1）压路机对水平路面的压强为多少帕？（2）该压路机发动机正常工作，压路机在水平地面以4米/秒的速度匀速直线行驶则压路机受到的阻力为多少牛？【考点】压强的大小及其计算；功率计算公式的应用．【专题】压强、液体的压强；功、功率、机械效率．【分析】（1）根据压强公式p=计算压路机对水平路面的压强；（2）根据公式P==Fv求压路机的牵引力，因为压路机匀速直线行驶，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，可求压路机受到的阻力．【解答】解：（1）压路机对地面的压力：F=G=mg=3×104kg×10N/kg=3×105N；压路机对水平路面的压强：p===2×105Pa；（2）根据P==Fv，压路机的牵引力为：F===3×104N根据二力平衡条件，压路机受到的阻力为：f=F=3×104N答：（1）压路机对水平路面的压强为2×105Pa；（2）匀速直线行驶压路机受到的阻力为3×104N．【点评】此题考查了压强的计算和功率的计算，不仅要掌握基本公式，而且要学会对公式进行变形和推导，同时还考查了有关二力平衡的知识．10．如果全球持续变暖，在不久的将来，人类可能会面临着大量物种消失、能源危机及海平面上升等问题．科学家设计了一种：“水上漂浮房”来应对这种变化．“水上漂浮房”是由可回收的木材、金属、塑料、布和其他材料做成的，总质量为1000t．这种“水上漂浮房”设有立体农业园，里面有肥沃的土壤，种有蔬菜，养有家禽等，所需的电能由太阳能电池板或风力发电机提供．（1）从生态学角度分析，“水上漂浮房”上的立体农业园其实是一个生态系统．（2）按照总质量计算，静止在水面上的“水上漂浮房”受到的浮力是多大？排开水的体积是多大？（计算时ρ水取1.0×103千克/米3）。

2014年浙江省台州市物理试题一、选择题1、学好科学需要联想和比较。

联系人体部分血液循环模式图（如图），下列电路连接方式与之最类似的是2、如图为我国新型反潜巡逻机。

机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。

下图能解释磁异探测器工作原理的是3、如图为小明制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。

下列说法正确的是A．该模型表示一种碳原子B．该原子的核电荷数为4C．该原子的质量主要集中在2个电子上D．该原子核由2个质子和2个中子构成4、下列实验需采用控制变量法的是A．伏安法测电阻 B．测定空气中氧气的体积分数C．研究晶体的熔化特点 D．研究温度和pH对酶活性的影响5、物块在空气中和浸没在水中时，弹簧测力计示数如图。

下列判断正确的是A．物块受到的浮力是1牛B．物块的体积是2×10－4米3C．物块的密度是3×103 千克∕米3D．物块浸没在水中时，所受浮力随深度增加而增大6、下列涉及“水”的实验中，操作方法正确的是7、匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图。

这个容器可能是8、如图电路，电源电压保持不变，闭合开关，当旋钮式变阻器触片顺时针转动时A．变阻器电阻增大B．电流表示数减小C．小灯泡亮度增大D．变阻器两端电压增大9、如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如表格。

表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。

根据表中的数据，可以得出的结论是A．物体具有惯性B．物体做匀速直线运动C．物体运动的距离与时间的平方成正比D．物体运动距离的增加量与时间成正比10、壁虎是一种常见的爬行动物，其生殖方式是▲（选填“胎生”或“卵生”）。

它的脚底有“吸盘”，能在墙上“行走自如”。

当壁虎紧贴在竖直的墙壁上静止不动时，它所受的重力与▲是一对平衡力。

台州市中考物理试卷及答案一、选择题1．跳水运动员从高台起跳跃入水中，运动员的运动轨迹如图中虚线所示，则从起跳至入水的过程中，该运动员的重力势能的变化情况是（）A．一直减小B．一直增大C．先减小后增大D．先增大后减小2．在水平桌面上有甲、乙两个完全相同的杯子盛满不同浓度的盐水，将两个完全相同的小球分别放入其中，当小球静止时，两个杯子中小球所处的位置如图所示，则（）A．甲杯中溢出的盐水质量较小B．乙杯底部所受的液体压强较大C．甲杯底部所受的液体压力较大D．小球在乙杯中受到的浮力较大3．如图所示，一根重木棒在A点的拉力F的作用下以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为l，动力与动力臂的乘积为M，则（）A．F沿水平方向时，l减小、F逐渐变大、M减小B．F沿竖直方向时，l减小、F不变、M变大C．F作用在A点时杠杆一定是省力杠杆D．F无论沿哪个方向M均变大4．共享单车是绿色环保的交通工具。

用车前需手机扫码解锁，如强行开锁则会报警。

下列电路中干电池的电压不变，1R是一个压敏电阻（阻值随所受压力增大而减小的变阻器）。

R是定值电阻，电路中还有一个带报警功能的电压表，当示数超过一定的值时自动报警。

2符合上述要求的电路是()A ．B ．C ．D ．5．在体育测试过程中，以下选项正确的是（ ）A ．跳远测试时，必须选用分度值为1mm 的刻度尺进行测量B ．小明在50m 测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道C ．小明50m 测试的成绩是7s ，则他的平均速度为6.25m/sD ．1000m 测试小明的平均速度为5m/s 、小亮的成绩是240s ，小明更快6．小明按图甲连接电路，闭合开关，灯泡L 1的功率为P 1．他将一个阻值大于L 1的灯泡L 2串联接入电路（如图乙），闭合开关后，L 1、L 2的功率分别为P 1'、P 2'（不计温度对灯泡电阻的影响，电源电压恒定），下列关系式正确的是A ．211P P P ''>> B ．211P P P ''>> C ．121P P P''>> D ．112P P P ''>> 7．关于压强，下列分析正确的是（ ）A ．公交车里的破窗锤，是通过减小受力面积来增大压强的B．茶壶的壶嘴与壶身组成了连通器，壶身的水位总是比壶嘴的水位低C．马德堡半球实验准确地测出了大气压强的数值D．船只不能并排靠近航行，是因为流速越大的位置，压强越大8．下列有关生活用电的说法，不正确的是（）A．家庭电路安装漏电保护器，使用三线插头都是防止漏电而采取的安全措施B．消耗电能的多少用电能表来计量C．家庭电路中电流过大的原因是用电器的总功率过大或电路发生短路D．使用试电笔时，为了安全手指不能接触笔尾的金属体9．为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计如下两种方式拉升重物，下面关于探究的做法和认识正确的是（）A．减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率B．若用定滑轮拉重物，当拉力竖直向下最省力C．用动滑轮提升重物升高h时，测力计也升高hD．若拉升同一物体上升相同高度，用动滑轮拉力更小，且做功更少10．如图甲所示是小聪同学“探究固体的熔化过程”的实验装置图，图乙是他描绘出的温度随时间变化的图像，则下列说法正确的是（）A．烧杯内的水温度升高，含有的热量也随之增多B．B、C两点的温度相同，具有的内能也相同C．该物质液态的比热容大于固态时的比热容D．随着酒精灯中酒精量的减少，酒精的热值也在减小11．小力用铅笔、细铁丝制作了一支简易密度计。

物理试卷 第1页(共16页) 物理试卷 第2页(共16页)绝密★启用前 浙江省杭州市2015年初中毕业升学文化考试 物 理 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分66分,考试时间50分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共18分） 一、选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分。

每小题只有一个选项符合题意) 1.如图所示是蹦床运动员表演的情景。

运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是 ( ) A .动能减小，重力势能增大 B .动能增大，重力势能减小 C .动能先增大后减小，重力势能增大 D .动能先减小后增大，重力势能减小 2.月球上没有大气。

适合在月球上使用的“月球车”的动力装置是 ( ) A .汽油机 B .电动机 C .空气喷气发动机 D .风力装置 3.在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示(小球原静止在光滑水平桌面中央)。

以下说法正确的是 ( ) A .甲船向左做匀速运动，乙船静止 B .甲船向右做匀速运动，乙船静止 C .甲船可能静止也可能做匀速直线运动 D .乙船可能静止也可能做匀速直线运动 4.甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒 ( ) A .一定互相吸引 B .一定互相排斥 C .可能无磁力的作用 D .可能互相吸引，也可能排斥 5.下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F 作用下发生形变后静止时的情景，其中与事实相符的是 ( ) A B C D 6.如图所示，一个木块在光滑水平面上以0v 的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A 点。

以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是 ( ) A .木块在斜面上受到的摩擦力始终不变 B .木块在A 点时受到的摩擦力大小等于木块的重力 C .木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下 D .木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变 第Ⅱ卷（非选择题 共48分） 二、填空题(本题共2小题,共12分) 7.(6分)小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球(如图所示)。

2015初中毕业升学考试物 理 试 卷第Ⅰ卷（选择题）共10小题，每小题2分，共20分；每小题只有一个选项是正确的。

1．立定跳远测试中，小明想：地球自转会影响成绩吗？对此，下列认识正确的是A ．向东跳有利B ．向西跳有利C ．向南或向北跳有利D ．向各个方向跳都一样2．下列光理象中，由光的直线传播形成的是A ．光的色散B ．钢笔移位C ．小孔成像D ．水中倒影3.将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上，再分别取两个盛有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上。

一段时间后，发现纸上留下痕迹的颜色深浅不同。

该现象说明A ．分子热运动与温度有关B ．分子间存在引力C ．分子间存在斥力D ．分子间有空隙4．获2015年科技创意大赛一等奖的“校园脚踏式发电装置”，是利用脚踩踏板带动线圈运动发电的。

下图能反映其工作原理的是5．蹦床比赛时，从接触蹦床到运动到最低点的过程中，运动员的A ．动能增大B ．动能转化为重力势能C ．机械能增大D ．机械能转化为蹦床的弹性势能6.水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水。

现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图所示。

则A ．甲杯中物块受到浮力较大B ．乙杯底部受到液体的压强较大C ．向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力一直增大D ．向乙杯中缓慢加水，物块受到的浮力一直减小A B C D7.如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同。

对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是A ．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？B ．声音是由水振动产生的吗？C ．音调为什么会随水量变化而变化D ．音调和水量多少有什么关系？8．如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A 端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M 悬挂点B 的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M 悬挂点处标出相应液体的密度值。

2015年浙江省台州市初中毕业生学业考试·科学亲爱的考生：欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。

答题时，请注意以下几点：1．全卷共9页，有4大题，36小题。

满分200分。

考试时间120分钟。

2．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。

3．答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。

4．本卷可能用到的相对原子质量：H-1 Al-27试题卷I一、选择题(本题有15小题，每小题4分，共60分。

请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分)1．下列四种动物中，属于无脊椎动物的是( )A．虾B．鱼C．鸡D．牛2．下列有关青春期学生身体发育和心理发展的说法，正确的是( )A．大脑兴奋性强，容易接受新事物B．身材高大是男性最重要的第一性征C．遗精是一种不正常的生理现象，要及时治疗D．性器官已经完全发育成熟，可以随意与异性交往3．科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是( )A．取少量氯化钠B．闻药品气味C．滴加液体D．稀释浓硫酸4．下列变化中属于物理变化的是( )A．氢气燃烧B．菜刀生锈C．冰雪熔化D．电解水5．下列事例中，不是．．通过化学反应提供能量的是( )A．蓄电池放电B．水力发电C．内燃机做功冲程D．火箭点火升空6．下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是( )A B C DA．影子是由于光的反射形成的B ．蜡烛远离平面镜时，蜡烛的像变小C ．插在水中的铅笔“折断”了，是因为光的折射D ．只将F 板绕ON 向后转动，还能在F 板上看到反射光线 7．地球是我们生存的家园。

下列有关地球的叙述正确的是( ) A ．地球上的板块是在海洋上慢慢移动的B ．地球内部的圈层结构分为地壳和地幔两个部分C ．目前地震学家能借助地震仪准确预报各种地震D ．虽然地球上有很多水，但是淡水资源仍很贫乏 8．下列有关化学符号“H 2O”表示的意义，正确的是( )A ．水这种物质B ．水由氢原子和氧原子构成C ．一个水分子中含有一个氢分子D ．水由两个氢元素和一个氧元素组成 9．在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。

2015年浙江省初中毕业学业考试（台州卷）科学参考答案及评分标准试卷Ⅰ一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。

请选出一个符合题意的正确选项，不选、多试卷Ⅱ二、填空题（本题有9小题，20空格，每空格2分，共40分）16．4 C17．甲18．（1）定（2）阻力19．（1）酒精灯（2）AE（或AC或ACE）20．小肠不变重吸收21．O2（氧气）二氧化碳是否能与水反应＜22．置换铁（Fe）23．有机物根光合24．（1）②（2）5三、实验探究题（本题有5小题，15空格，每空格3分，共45分）25．（1）气密对照或对比（2）不正确（3）种子呼吸作用消耗氧气，产生的二氧化碳又被氢氧化钠溶液吸收26．（1）不能（2）小（3）特异性27．（1）= （2）仍在A处28．（1）Cu（OH）2、CO2（或相应名称，或“A、B”）（2）Na2CO3（碳酸钠）有气泡（气体）产生29．（1）量程太小（2）相等（一样）（3）实际电压不同（或“电压不同”）四、解答题（本题有7小题，第30题6分，第31、32、33题各8分，第34题10分，第35题8分，第36题7分，共55分）30．（1）AC（2分）（2）C（2分）（3）“0.2～0.3和0.3～0.4”或“0.2～0.4”（2分）31．（1）铝在空气中被氧气氧化，生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止铝与稀盐酸反应；（2分）稀盐酸的溶质质量分数在反应中逐渐降低。

（2分）（2）解：生成氢气的质量：1.9克+50克-51.7克=0.2克……………………………1分设生成0.2克氢气，需要参加反应的单质铝的质量为m2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑54 632．（1）越大（2分）（2）太阳（2分）（3）解：电热地板的功率：P=U2/R=(220伏)2/88欧=550瓦…………………2分根据P=W/t得：正常工作时间：t=W/P=5.5千瓦时/0.55千瓦=10小时…………………2分答：5.5千瓦时电能可供电热地板正常工作10小时。

台州市中考物理试卷及答案一、选择题1．利用下图探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关，下列说法正确的是（）A．通电一段时间后，右边U形管两液面的高度差大B．U形管中两液面产生高度差是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的C．容器外R3在本实验中主要起到分流的作用，在实验过程中也会发热D．通电一段时间后，左侧R1产生的热量等于R2、R3产生的热量之和2．为了检测学校周围声音的强弱，某同学利用声敏电阻制作了一个可以检测声音强度的仪器，电路图如图，电源电压保持不变，R1是一个声敏电阻，声敏电阻随着声音强度的增大而减小。

闭合开关S后，当学校周围的声音强度增大时，下列对电表示数变化的分析判断正确的是A．电流表和电压表示数均变小B．电流表和电压表示数均变大C．电流表示数变小，电压表示数变大D．电流表示数变大，电压表示数变小3．如图所示A物体重力为20N，用滑轮组分别按甲、乙两种方法提升和水平移动物体A。

物体在水平面滑动时受到的摩擦力为15N，F1=12N，F2=6N，A物体在10s内匀速移动的距离均为0.6m。

则在该过程中，下列分析正确的是（）A．两种方法中所做的总功一样B．F1做功与F2做功快慢相等C．甲的机械效率等于乙的机械效率D．甲图中动滑轮的重力为4N4．如下图所示，甲、乙两个弹簧测力计在同一水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=3N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是3N，乙的示数是6ND．甲受力平衡，乙对甲的拉力是3N，甲的示数是3N5．图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象,将它们按图乙所示接入电路中．已知该电路中电源电压是2V,则下列结论错误的是（）A．只闭合开关S,电路消耗的功率是1WB．当再闭合S1后,电流表示数变化了0.2AC．当再闭合S1后,电路消耗的总功率为1.2WD．当再闭合S1后,电路消耗的功率将增大0.4W6．如图是某品牌榨汁机．为保障安全，该榨汁机设置了双重开关——电源开关S1和安全开关S2．当杯体倒扣在主机上时， S2自动闭合，此时再闭合S1，电动机才能启动，开始榨汁．下列电路图符合上述要求的是A．B．C．D．7．生活处处有物理，爱动脑的小张同学对图作出的解释错误的是（）A．吸管的一端一般是斜的，目的是为了增大压力B．在输液时，要将液瓶挂高是为了增大压强C．茶壶盖上有个小孔，目的是为了平衡气压D．船闸设计成上图形式，是利用了连通器原理8．共享单车是绿色环保的交通工具。

台州市中考物理试卷及答案一、选择题1．下列数据中，符合实际情况的是（）A．一个中学生的质量约为50gB．高邮地区6月份的平均气温约为50℃C．家用微波炉的功率约为100WD．中学生站立时对地面的压强约为1.5×104Pa2．如图所示的现象，物态变化类型相同的一组是（）① 露珠的形成②壶嘴里冒出的“白气”③正在消融的冰④寒冬，冰冻衣服晾干A．①②B．①③C．②③D．②④3．(2020•东莞一模)市场上支持无线充电的智能手机和充电器大部分采用“Qi”规格。

如图所示，Qi技术的原理是，电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电，下列实验与受电线圈处工作原理是相同的是()A．B．C．D．4．如图所示的物态变化现象中，需要吸热的是（）A．霜的形成B．河水结冰C．樟脑丸逐渐变小D．露珠的形成5．如图所示的电路中，电源电压保持不变．只闭合开关 S1时，R1两端的电压为U1，电压表 V1和 V2的示数之比为 3∶2；若只闭合开关 S2时，R2 两端的电压为U2，电压表 V1和 V2 的示数之比为 6∶5，则R1与R2 的电阻之比以及电压U1和U2之比分别为（）A．2∶5；4∶5 B．2∶5；5∶6 C．5∶9；5∶6 D．5∶9；8∶9 6．“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减小声音的（）A．频率B．音调C．响度D．音色7．“中国诗词大会”节目深受观众喜爱，对下列诗词中涉及的物态变化现象及其吸放热情况分析正确的是（）A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——霜的形成是凝华现象，该过程放热B．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓——露的形成是液化现象，该过程吸热C．风雨送春归，飞雪迎春到——雪的形成是升华现象，该过程吸热D．岚雾今朝重，江山此地深——雾的形成是汽化现象，该过程吸热8．下列交通提示用语与惯性无关的是（）A．遵守交规，请靠右行驶B．车辆起步，请抓好扶手C．注意安全，请保持车距D．车辆转弯，请坐稳扶好9．关于信息和能源，下列说法正确的是（）A．电风扇工作时，电能主要转化为内能B．煤、石油、风能、天然气等都是不可再生能源C．目前的核电站是利用核裂变释放的核能工作的D．能量在转移、转化过程中总是守恒的，我们无需节约能源10．如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是（）A．利用了发电机的工作原理B．实验说明通电导体周围存在磁场C．是探究电流磁效应的装置D．利用图原理可以制成电动机11．下列做法，符合安全用电原则的是（）A．使用测电笔时手接触笔尾金属体B．家庭电路中控制灯的开关应串联接在灯与零线之间C．将用电器三角插头最长脚折断后，插在两孔插座上使用D．用电器失火时，先用灭火器灭火，等火小后，切断电源12．以下关于物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的是（）A．首先提出“物体运动不需要力来维持”的科学家是亚里士多德B．安培首先发现电流周围存在磁场C．法拉第发现了电磁感应现象并发明了发电机D．赫兹首先预言电磁波的存在并通过实验进行了验证13．如图所示，金属小球从光滑轨道中的A点处由静止滑下，经过B点，到达最低点C后，再沿轨道向上运动，若不计空气阻力，则下列说法中正确的是A．小球能沿轨道向上运动到E点处B．小球从A点加速下滑到C点时，重力没有对小球做功C．小球到达C点时，它的动能最大，重力势能最小D．小球到达D点时的机械能大于它到达B点时的机械能14．下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A．钻木取火 B．扬汤止沸 C．釜底抽薪 D．抱团取暖15．图甲是一款能发电的魔方.玩魔方时，转动魔方就能产生电能。

一、未分类（每空？ 分，共？ 分）1、清澈平静的湖面上空，一只小燕子正向下俯冲捕食，下列说法正确的是（ ）A ．小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的B ．小燕子在湖水中的像是在湖水中的折射形成的C ．俯冲过程中，小燕子在湖水的像越来越大D ．俯冲过程中，小燕子在湖水中的像是越来越小 2、如图是一些研究电现象和磁现象的实验，下列关于这些实验叙述正确的是（）A ． 图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性B ． 图2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场。

C ． 图3中条形磁铁静止时A 端总是指向北，说明A 端是条形磁铁的南极。

D ．图4中铁钉B 吸引大头针比A 多，说电磁铁的磁性强弱与电流大小有关3、如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右匀速直线运动，下列相关描述正确的是（ ）A ．木块受到滑动摩擦力逐渐减小B ．木块受到的滑动摩擦力保持不变C ．木块受的的拉力大于滑动摩擦力D ．绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力4、如图是电冰箱的简化电路图，图中M 是电冰箱压缩机内的电动机，L 是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是（ ） A ．S 1闭合、S 2断开时，照明灯与电动机并联. B ．S 1、S 2都闭合时，照明灯与电动机串联 C ．关上冰箱门时，S 1自动断开，使得照明灯熄灭D ．冰箱内温度降低到设定温度时，S 1自动断开，电动机停止工作。

5、探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的铝块进行实验，（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的操作错误的是 。

（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据画出了铝块质量随体积变化的图像，如图乙所示，分析图像可知，铝块的质量与体积的比值是一个定值，为 克/厘米36、小柯在测量某铁块的重力时，发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程，一时又找不到其他测量工具，为了测出该铁块的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进：步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒的左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡，如图甲。

浙江省台州市2015年中考物理试卷一、选择题（本题有4小题，每小题4分，共16分．请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）1．下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是（）A．影子是由于光的反射形成的B．蜡烛远离平面镜时，蜡烛的像变小C．插在水中的铅笔“折断”了，是因为光的折射D．只将F板绕ON向后转动，还能在F板上看到反射光线考点：光直线传播的应用；光的反射；光的折射现象及其应用．.专题：光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．分析：A、光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等，都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；B、平面镜成像的特点：等大、正立的虚像；C、当光从一种介质斜射入另一种介质时或光在不均匀的空气中传播时，传播方向会发生偏折，这就是光的折射；D、反射定律的内容可得，光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内，入射光线和反射光线分居法线两侧，反射角等于入射角．解答：解：A、影子是因为物体挡住光线的传播而形成的阴暗区域，是由光的直线传播形成的；故A错误；B、蜡烛远离平面镜时，物距缩小，像距等于物距，像距变小，而像的大小不变，与蜡烛等大；故B错误；C、插在水中的铅笔反射的光线从水中斜射入空气中，发生折射，折射角大于入射角，逆着光线看去，所成的像在筷子的上方，所以看到筷子“折断”了；故C正确；D、反射光线、法线与入射光线在同一平面上，只将F板绕ON向后转动，不能够在F板上看到反射光线；故D错误．故选：C．点评：此题考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解与掌握，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的．2．（4分）（2015•台州）在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验．下列有关叙述正确的是（）A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律考点：阻力对物体运动影响的探究实验．.专题：运动和力．分析：实验中要求从同一点滑下，是为了保证小车到达水平面时有相同的速度，从而看出在不同材料上的滑行的距离．而这三种材料我们非常熟悉，从而比较出受阻力的不同，然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话，物体的速度将不会改变解答：解：A、实验中，我们让小车从同一光滑斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A错误；B、实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故B正确；C、实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，故C错误；D、接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢．由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D错误．故选B点评：本题是探究阻力对物体运动的影响实验，要掌握实验的现象及结论，在此基础上经过推理可得牛顿第一定律的内容，解此类问题一定要注意思考实验的意义．3．（4分）（2015•台州）取一张轻薄小纸片，沿对角线向下折一个角度顶在针尖上，手掌在纸片上方迅速上移，原来静止的纸片旋转起来．手拿开，纸片又逐渐静止下来（如图）．下列有关分析正确的是（）A．针尖顶着的纸片静止时，纸片只受到重力的作用B．静止的纸片旋转起来时，纸片只受到空气推力的作用C．手拿开后纸片没有立即停止旋转，是因为纸片有惯性D．手拿开后纸片逐渐静止下来，是因为纸片没有受到力的作用考点：平衡状态的判断；惯性．.专题：运动和力．分析：（1）纸片静止时受重力、支持力作用；（2）纸片运动时受重力、支持力、空气的推力作用；（3）物体具有保持原来运动状态不变的性质；（4）力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变，是因为受到力的作用．解答：解：A、针尖顶着的纸片静止时，纸片受到重力和支持力的作用，A错误；B、静止的纸片旋转起来时，纸片受到空气推力的作用，同时还受重力和支持力作用，B错误；C、手拿开后纸片没有立即停止旋转，是因为纸片有惯性，C正确；D、手拿开后纸片逐渐静止下来，运动状态改变，是因为纸片受到力的作用，D错误．故选C．点评：本题考查了有关力、力和运动、惯性的有关知识，特别要搞清力和运动的关系，这是中考的热点，也是易错点．4．（4分）（2015•台州）如图所示电路，下列有关说法正确的是（）A．断开S，通过L1的电流比L2大B．断开S，通过L1与L2的电流一样大C．闭合S，L1和L2都会亮D．闭合S，L2会更亮考点：电路的基本连接方式．.专题：电流和电路．分析：串联电路的特点：①串联电路只有一条电流路径；②串联电路中各电路元件相互影响，不能独立工作；③串联电路中，一个开关可以控制整个电路；④串联电路中，电流处处相等．解答：解：AB、串联电路中，电流处处相等，所以断开S，通过L1与L2的电流一样大，故A 错误，B正确；CD、闭合S，L1亮，但L2短路，不会亮，故CD错误．故选：B．点评：本题考查了串并联电路的特点，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．二、填空题（本题有，每空格2分，共8分）5．（4分）（2015•台州）使用简单机械可以给人们的生活带来便利．（1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个定滑轮，用来改变拉力的方向．（2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小阻力臂，剪断物体更省力．考点：定滑轮及其工作特点；杠杆的应用．.专题：简单机械．分析：解决此题要知道：（1）定滑轮的特点：使用定滑轮不省力但能改变力的方向．（2）根据杠杆平衡条件，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，越省力．解答：解：（1）国旗杆上的滑轮为定滑轮，利用它来升国旗，可以改变施加力的方向；（2）图中剪刀在使用过程中，在同样的情况下，往剪刀转动轴靠近，减小了阻力臂，由F1L1=F2L2可知：阻力臂L2越小，越省力．因此这样做的目的是减小阻力臂，可以省力．故答案为：（1）定；（2）阻力．点评：本题主要考查学生对定滑轮工作特点以及杠杠的应用的了解和掌握，是一道基础题．6．（4分）（2015•台州）为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验，小柯同学选取了相应器材，小灯泡上标有“2.5V”字样．（1）如图甲电路无法正常完成实验，有一处导线连接错误，错误导线是②（选填“①”或“②”）．（2）改正电路后，小柯调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻是 5 欧姆．考点：伏安法测电阻的探究实验．.专题：探究型实验综合题．分析：（1）变阻器需串联在电路中，且要接一上一下；（2）根据图乙读出电流表的示数，由R=计算出电阻值．解答：解：（1）由图知，滑动变阻器同时接了上面两个接线柱，应接一上一下，导线②连接错误；（2）由图乙知，电流表的量程为0～0.6A，所以分度值为0.02A，示数为0.5A；由I=得：R===5Ω．故答案为：（1）②；（2）5．点评：本题主要考查了电路的连接、电流表的读数及电阻的计算，属基础性问题，难度不大．三、实验探究题（本题有2小题，8空格，每空格3分，共24分）7．（6分）（2015•台州）小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支自制密度计，用它来测量液体密度，测量过程中杯内液体总量没有变化．（1）当密度计在杯中漂浮时，液面高度在A处（如图甲）．此时，密度计受到的浮力= 重力（选填“＜”、“=”或“＞”）．（2）使用中，小柯发现细铁丝很容易滑落，于是他改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度（如图乙），杯中液面将仍在A处（填“上升”、“下降”或“仍在A处”）．考点：阿基米德原理．.专题：浮力．分析：（1）密度计放在液体中漂浮，受到的浮力等于密度计受到的重力；（2）根据阿基米德原理F浮=ρgV排判断排开水的体积的变化，判断出杯中水面的变化．解答：解：（1）密度计漂浮，根据漂浮条件可知，密度计受到的浮力F浮=G密度计；（2）把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度时，密度计的重力不变，根据漂浮条件可知，受到的浮力不变；因为液体的密度不变，浮力大小不变，由阿基米德原理F浮=ρgV排可知，排开水的体积不变，所以图乙杯中的液面仍在A处．故答案为：（1）=；（2）仍在A处．点评：本题主要考查了漂浮条件和阿基米德原理的应用，明确密度计的测量原理是解答此题的关键．8．（18分）（2015•台州）三位同学针对“在家庭电路中，离进户线距离不同的用电器两端的电压是否完全相同”的问题进行探究．（1）小柯设想借用实验室量程为0～15伏的电压表，直接测量家庭电路上各用电器两端的电压进行比较．仅从量程考虑，因为0～15伏的电压表量程太小，所以小柯的设想无法实现．（2）小雪设想利用如图所示电路模拟家庭电路进行探究，所有导线选用电阻可以忽略不计的粗铜丝．如果用电压表测量两灯的电压，结果应该是灯L1和L2两端的电压相等．（3）小妍参照小雪的电路图进行了实验，导线ab和cd拆自旧滑动变阻器上的电阻丝，电阻较大．小妍发现规格完全相同的灯L1和L2亮度不同，得出了“如果导线的电阻较大，离电源距离不同的电灯两端电压不同”的结论．她的依据是：规格相同的电灯亮度不同，是由于电灯两端的实际电压不同，导致实际功率不同．小雪和小妍采用不同的方法，都在探究同一问题，小柯感慨“方法总比问题多”！考点：探究串、并联电路中的电压规律实验．.专题：探究型实验综合题．分析：（1）使用电压表测量某段电路两端电压时，被测电压不能超过电压表的量程；（2）并联电路中，各支路两端的电压相等，据此分析；（3）串联电路中，总电压等于各部分电路两端的电压之和，据此分析．解答：解：（1）家庭电路的电压为220V，仅从量程考虑，0～15伏的电压表量程太小，不能用该电压表测量家用电器两端的电压；（2）铜导线导线与灯泡串联，导线电阻很小，可忽略不计，两灯泡并联接入电路，所以两灯泡L1和L2两端的电压相等；（3）导线由拆自旧滑动变阻器上的电阻丝，电阻较大，与灯泡串联接入电路，由串联电路的电压关系可知：U电源=U导线+U灯泡，与灯L2串联的导线较长，所以与灯L2串联的导线的电阻较大，根据串联电路的分压原理可知，与灯L2串联的导线两端的电压较大，所以L2两端的实际电压较小，小于L1两端的电压；由P=可知，规格相同的电灯亮度不同，是由于电灯两端的实际电压不同，导致实际功率不同．故答案为：（1）量程太小；（2）相等；（3）实际电压不同．点评：本题通过实验探究了“在家庭电路中，离进户线距离不同的用电器两端的电压是否完全相同”的问题，考查了电压表的使用，串并联电路的电压关系，实际功率等知识，综合性较强，有效的考查了学生探究能力．四、解答题（本题有3小题，第9题6分，第10题10分，第11题7分，共23分）9．（2015•台州）1901年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河．为了认识电磁炮的一些特性，小柯制作了一个电磁炮模型，其原理如图．螺线管通电后，铁制撞针迅速前移，推动炮弹射出炮管．（1）小柯要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是AC （选填字母）A．增加螺线管的线圈匝数B．改变线圈中的电流方向C．增大通过螺线管的电流（2）炮弹的动能影响它的威力．直接测量动能小柯遇到困难，所以，他通过测量同一炮弹的射程（炮弹出射点离落地点间的水平距离）来间接比较．此研究方法与下列 C （选填字母）实验所用方法相同．（3）小柯测得的一项实验数据（取多次实验的平均值）如下表．实验次数第1次第2次第3次第4次第5次撞针质量（克）0.1 0.2 0.3 0.4 0.5射程（米）0.48 0.54 0.81 0.46 0.41小柯得出了“当其他条件相同的情况下，撞针质量为0.3克时电磁炮的射程最远”的结论．小妍觉得这个结论还不可靠，建议再取不同质量的撞针进行实验．你认为选择撞针质量范围在0.2～0.4 克之间进行进一步实验比较合理．考点：通电螺线管的磁场；物理学方法．.专题：其他综合题．分析：（1）通电螺线管的磁场强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关，据此解答；（2）通过炮弹出射点离落地点间的水平距离来判断物体动能的大小；该实验方法是采用的转换法，分析得出三个研究实例的研究方法即可知道用到此研究方法的实例；（3）为使探究结论完善一些，应多次实验找规律；影响炮弹射程的因素还有许多，例如：炮弹的质量、炮弹出口时的速度等，分析表中数据解答此题．解答：解：（1）由题意可知，要想增强电磁炮弹中螺线管磁场，可以增加螺线管的线圈的匝数或增强螺线管线圈中电流，故应选AC；（2）通过炮弹出射点离落地点间的水平距离来判断物体动能的大小；该实验方法是采用的转换法，A、用刻度尺测量物体的长度应用的是直接测量法；B、用量筒测量液体的体积也是直接测量法；C、用压强计研究液体内部压强是通过U型管中两液面的高度差反映液体内部压强的大小，应用了转换法，故选C；（3）为使探究结论完善一些，应多次实验找规律；影响炮弹射程的因素还有许多，需要进行多测实验进行探究，分析表中数据可知，撞针的质量在0.2g～0.4g之间电磁弹的射程较远，故应选择质量为0.2g～0.4g撞针来试验比较合理．故答案为：（1）AC；（2）C；（3）0.2～0.4．点评：此题要求学生学会利用转换法探究问题，这是中学物理的特点，充分利用数据分析得出结论．10．（10分）（2015•台州）传统的电车要由2条“辫子”供电，行驶中容易掉“辫子”，已逐渐被淘汰．我国最新研发的超级电容储能式新型电车，没有传统电车的“辫子”，可在乘客上下车的短时间内充满电，还可以把刹车时减小的机械能转化成电能回收储存再利用．某型号新型电车的有关技术参数如下表：空车质量（千克）10000 满载乘员数（人）80满载时轮胎与地面接触总面积（厘米2）5000 最大车速（千米/时）80（1）传统电车掉“辫子”时，电路处于开（或断）路状态，无法对电车持续供电．（2）假设每位乘员的质量为60千克，新型电车满载停在水平路面时，对路面的压强有多大？（g取10牛/千克）（3）新型电车在某次行驶中，刹车时减小的机械能总量为1×107焦，这部分能量的80%回收再利用，可供电车在阻力为1×104牛的水平路面匀速行驶多少路程？考点：压强的大小及其计算；功的计算公式的应用．.专题：压强、液体的压强；功、功率、机械效率．分析：（1）处处连通的电路为通路；某处断开的电路为断路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，短路还包括局部短路．（2）新型电车满载停在水平路面时，对地面的压力等于空车重力和所有乘员重力之和，根据F=G=mg求出其大小，根据p=求出对路面的压强；（3）根据效率公式求出回收再利用的能量即为电车克服阻力做的功，根据W=Fs求出电车匀速行驶的路程．解答：解：（1）传统电车掉“辫子”时，电路断开，处于开（或断）路状态；（2）新型电车满载停在水平路面时，对地面的压力：F=G=mg=（10000kg+60kg×80）×10N/kg=1.48×105N，受力面积：S=5000cm2=0.5m2，对路面的压强p===2.96×105Pa；（3）回收再利用的能量：W=1×107J×80%=8×106J，由W=Fs得，可供电车在水平路面匀速行驶的路程：s===800m．答：（1）开（或断）；（2）新型电车满载停在水平路面时，对路面的压强为2.96×105Pa；（3）回收再利用的能量可供电车在水平路面匀速行驶的路程是800m．点评：本题考查了电路的三种状态和压强的计算以及做功公式的应用，从表格中获取有用的信息是解题的关键．11．（2分）（2015•台州）在实验条件受限制的情况，创造性地设计实验能解决一些实际问题．（1）小柯测量食盐水密度，能找到的器材有：两个相同的透明杯子、清水（ρ水=1克/厘米3）、食盐水、记号笔和托盘天平．因为没有量筒，液体体积无法直接测量，小柯想到借助于V食盐水=V水的方法，用天平测得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克，利用三个数据完成了食盐水密度的测量．他的测量过程与方法如图．结合实验图解，ρ食盐水= 1.12 克/厘米3．考点：设计实验测密度．.专题：密度及其应用．分析：先根据m水=m2﹣m1计算出水的质量，再根据密度公式的变形计算出水的体积，食盐水的质量m食盐水=m3﹣m1，水的体积和食盐水的体积是相等的，最后再根据密度公式计算出食盐水的密度．解答：解：水的质量m水=m2﹣m1=132.0g﹣52.0g=80g，因为ρ=，所以水的体积V水===80cm3；食盐水的质量m食盐水=m3﹣m1=141.6g﹣52g=89.6g，图中所示V水=V食盐水，所以食盐水的密度ρ食盐水===1.12g/cm3．故答案为：1.12．点评：本题考查液体密度的测量实验，解答此题的关键是熟记密度的计算公式并灵活运用．。

2015年浙江省台州市温岭市中考物理模拟试卷一、选择题1.小明的写字台上有一盏台灯，晚上在灯前学习时，铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光，影响阅读．下面哪种解决方法最快速和有效（）A．把台灯的灯泡换成小功率的灯泡B．不用台灯，改用吊灯C．把台灯移到正前方D．把台灯移到左臂外侧2．据报道，20年后，人们可以乘坐磁悬浮列车上太空旅行，这种列车名为“星际列车”，它利用磁悬浮技术悬浮在空中，由超导电缆（电阻为0）产生的动力来驱动，几秒钟内就能将列车加速通过密切的真空管道发射到近地太空轨道上，下列说法正确的是（）A．“星际列车”在上升过程中受到平衡力的作用B．电流通过超导电缆时产生的热量为零C．“星际列车”在惯性作用下加速运动D．磁悬浮技术是利用“同名磁极相吸、异名磁极相斥”的原理3．如图，在探究“杠杆平衡条件”实验后，同学们交流讨论，下列同学的发言正确的是（）A．实验中没有考虑杠杆自身的重，是师生共同的疏忽B．实验中没有考虑杠杆转轴处的摩擦力，是因为摩擦力较小C．调节横梁平衡后，在测量过程中，还可以调节平衡螺母D．该实验可得出结论：当阻力和阻力臂乘积一定时，动力臂大，动力就大4．二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，它的原理是其中的电阻随一氧化碳浓度的增大而减小．将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中，则当二氧化锡传感器所处空间中的一氧化碳浓度增大时，电压表示数U与电流表示数I发生变化，其中正确的是（）A．U变大，I变大B．U变小，I变小C．U变小，I变大D．U变大，I变小5．如图所示，一个金属球，连接在弹簧的一端，弹簧的另一端固定在容器的底部．装置内是水，设想从某一天起，地球的引力减为一半，则甲图中的弹簧对物体的弹力（弹簧处于压缩状态）（）A．不变 B．减为一半C．增加为原值两倍D．弹簧对物体无弹力6．如图所示装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定定滑轮，另一端用线套套在木棒上使棒保持水平．现使线套逐渐向右移动，但始终使木棒保持水平，则悬线上的拉力T（棒和悬线足够长）（）A．先逐渐变小，后又逐渐变大 B．逐渐变大C．先逐渐变大，后又逐渐变小 D．逐渐变小二、填空题（本大题共38分）7．如图，是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．通过观察指针偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定小铁块，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针发生偏转．（1）当开关闭合后，电磁铁右端应为极．（2）当滑动变阻器的滑片P向减弱滑动时（选填：“左”或“右”），指针偏转的角度将会变小，表明电磁铁磁性（选填：“增强”或“减弱”）．8．如图所示，甲、乙两物体叠放在水平桌面上，在F1和F2的作用下，以相同的速度向右作匀速直线运动，已知F1=9N，F2=5N．则甲物体对乙物体产生的摩擦力大小为N，方向；水平桌面对乙物体产生的摩擦力大小为N．三、实验、简答题（本大题共44分）9．李翔用如图甲所示电路做“测量小灯泡电功率”实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V．（1）李翔在连接电路前检查仪器，发现电流表指针如图乙所示，则李翔接下来的操作是．（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，发观灯泡总不亮，且电流表无示数，但电压表示数接近3V，则故障原因可能是．（3）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表指针如图丙所示，由此可知，小灯泡的额定功率为W．（4）实验中，李翔通过移动滑动变阻器的滑片，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，在对测量的数据进行记录和处理时，李翔设计了表格，请你评价表格设计的合理性，并说明理由．10．在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块．如图所示．（1）本实验的研究对象是．（2）小车放置的位置越高，木块被撞击得越远．研究表明：当一定时，物体动能的大小与物体的有关．（3）甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则（填序号）．①f甲＞f乙②f甲＜f乙③f甲=f乙．四、分析、计算题（本大题共39分）11．小明和他爸爸周末在公园里玩跷跷板，小明和他爸爸的质量分别为m和M，他们都在跷跷板上走，都向中间支点走近，小明发现跷跷板一直保持水平平衡，小明和他爸爸的速度分别为V1和V2．求证：mV1=MV2．12．某农村学校食堂一个电热箱的电热丝烧断了，检修时发现电热箱的铭牌模糊不清，只能隐约看到“…额定电压220V…电阻48.4Ω…”等字样．电子器材商店只有两种规格为“220V 500W”、“220V 2000W”的电热丝．小琼同学提出一个想法：将“220V 500W”的电热丝截取一半替换烧断的电热丝，电热箱即可使用．（1）通过计算说明，接入这样的电热丝，能符合电热箱额定功率的要求吗？并分析电热箱能否正常工作．（2）请你再提出一种想法，帮助学校食堂换上合适的电热丝．2015年浙江省台州市温岭市中考物理模拟试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题1.小明的写字台上有一盏台灯，晚上在灯前学习时，铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光，影响阅读．下面哪种解决方法最快速和有效（）A．把台灯的灯泡换成小功率的灯泡B．不用台灯，改用吊灯C．把台灯移到正前方D．把台灯移到左臂外侧【考点】镜面反射．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】根据光的反射原理：台灯发出的光照到玻璃上，玻璃表面反射台灯发出的光射入人眼，由于人感受到的反射光太强，所以感到刺眼，可见如将台灯移至人的侧旁，即可避免出现这种现象．【解答】解：小明晚上学习的时候，铺在写字台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光，实际上这些刺眼的亮光并非玻璃本身发出的，而是玻璃表面反射台灯发出的光所致．这些光之所以刺眼，是由于人感受到的反射光太强，一般这是由于台灯可能正好在人的正前方，从而有较强的反射光朝人反射．可见如将台灯移至人的侧旁，即可避免出现这种现象．而对于通常以右手写字的人来说，则应将台灯移至其左臂外侧最好（因为如果台灯在右臂外侧时，则在写字时右手的影子会落在人正前方的台面上，影响看书和写字）．故选D．【点评】此题主要考查光的反射这一知识点，此题的情景是我们平时经常遇到的，而我们可以通过实践的方法来解决，现在要求学生利用我们学过的光学知识来解答，能够激发学生学习物理的兴趣．同时还体现了物理与实际生活相结合的特点2．据报道，20年后，人们可以乘坐磁悬浮列车上太空旅行，这种列车名为“星际列车”，它利用磁悬浮技术悬浮在空中，由超导电缆（电阻为0）产生的动力来驱动，几秒钟内就能将列车加速通过密切的真空管道发射到近地太空轨道上，下列说法正确的是（）A．“星际列车”在上升过程中受到平衡力的作用B．电流通过超导电缆时产生的热量为零C．“星际列车”在惯性作用下加速运动D．磁悬浮技术是利用“同名磁极相吸、异名磁极相斥”的原理【考点】平衡状态的判断；超导体的特点；超导体在磁悬浮列车、超导输电的应用；惯性．【专题】应用题；其他综合题．【分析】（1）静止和匀速直线运动状态是平衡状态，物体处于平衡状态时，所受的力就是平衡力．（2）据焦耳定律分析判断即可；（3）惯性不是力，故据此分析即可判断；（4）磁极间的作用规律是：同名磁极相斥，异名磁极相吸．【解答】解：A、“星际列车”在上升过程中是加速上升的，所以不是平衡状态，不受平衡力，故A错误；B、据焦耳定律可知，由于超导电缆电阻为零，所以此时产生的热量为零，故B正确；C、“星际列车”是在磁场力的作用下加速运动的，所以和惯性是无关的，故C错误；D、磁悬浮技术是利用“同名磁极相斥、异名磁极相吸”的原理，故D错误．故选B．【点评】该题考查了平衡状态的判断、焦耳定律的应用、磁极间作用规律等知识点，是一道综合题．3．如图，在探究“杠杆平衡条件”实验后，同学们交流讨论，下列同学的发言正确的是（）A．实验中没有考虑杠杆自身的重，是师生共同的疏忽B．实验中没有考虑杠杆转轴处的摩擦力，是因为摩擦力较小C．调节横梁平衡后，在测量过程中，还可以调节平衡螺母D．该实验可得出结论：当阻力和阻力臂乘积一定时，动力臂大，动力就大【考点】探究杠杆的平衡条件实验；物质的三态及其基本特征．【专题】应用题；定性思想；简单机械．【分析】（1）杠杆在水平位置平衡后，杠杆的重心通过支点，消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响；（2）由于杠杆转轴处的摩擦力较小，可以忽略不计；（3）在此实验前如果杠杆不再水平位置平衡，可通过反向调节（向偏高的一端）平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；测量过程中不能再调节平衡螺母，而是通过移动砝码来调节衡量平衡；（4）根据杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂来做出判断．【解答】解：A、杠杆在水平位置平衡后，杠杆的重心通过支点，消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响，故杠杆的自身重可以不考虑，故A错误；B、由于杠杆转轴处的摩擦力较小，可以忽略不计，故B正确；C、调节横梁平衡后，在测量过程中，不可以调节平衡螺母，故C错误；D、根据杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂：当阻力和阻力臂乘积一定时，动力和动力臂成反比，动力臂大，动力就小，故D错误．故选B．【点评】此题主要考查杠杆平衡条件实验中的注意事项以及杠杆平衡条件的应用，基础性题目．4．二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，它的原理是其中的电阻随一氧化碳浓度的增大而减小．将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中，则当二氧化锡传感器所处空间中的一氧化碳浓度增大时，电压表示数U与电流表示数I发生变化，其中正确的是（）A．U变大，I变大B．U变小，I变小C．U变小，I变大D．U变大，I变小【考点】欧姆定律的应用；电流表的使用；电压表的使用；串联电路的电压规律．【专题】压轴题；信息给予题．【分析】由图可知，电阻R与二氧化锡传感器串联，由题意可知当浓度增大时电阻减小，则由欧姆定律可求得电路中电流的变化，由串联电路的电压规律可得出R两端的电压的变化．【解答】解：电阻R及传感串联在电源两端，当一氧化碳浓度增大时，传感器中的电阻减小，由欧姆定律可得电路中的电流增大，故电流表示增大；因电压表并联在R两端，故电压表测量R两端的电压，因电流增大，则由欧姆定律可得R两端的电压增大，故电压表示数变大．故选A．【点评】本题考查欧姆定律的应用和传感器的特点，要求能灵活应用欧姆定律分析解答问题．5．如图所示，一个金属球，连接在弹簧的一端，弹簧的另一端固定在容器的底部．装置内是水，设想从某一天起，地球的引力减为一半，则甲图中的弹簧对物体的弹力（弹簧处于压缩状态）（）A．不变 B．减为一半C．增加为原值两倍D．弹簧对物体无弹力【考点】弹力．【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】先对小球进行受力分析，根据弹力等于重力和浮力之差的变化分析弹簧的状态．【解答】解：小球受到重力、弹力以及浮力作用，而弹力大小等于重力与浮力的差；当地球引力减为一半时，g将变为原来的一半，而F浮=ρgV排，因此浮力也减为原来的一半，即重力与浮力之差变为原来的一半．因此弹簧被压缩的长度变为原来的一半．故选B．【点评】本题的关键是对小球进行受力分析，并会根据小球受力情况分析弹簧的形变程度；本题的难点是当地球引力发生改变时，重力和质量的比值g将发生改变，与其有关的物理量都会随之改变．6．如图所示装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定定滑轮，另一端用线套套在木棒上使棒保持水平．现使线套逐渐向右移动，但始终使木棒保持水平，则悬线上的拉力T（棒和悬线足够长）（）A．先逐渐变小，后又逐渐变大 B．逐渐变大C．先逐渐变大，后又逐渐变小 D．逐渐变小【考点】定滑轮及其工作特点；杠杆的动态平衡分析．【专题】定性思想；图析法；简单机械．【分析】由图知，阻力乘以阻力臂是相等的，动力的大小变化要从动力臂的大小变化上得出，所以要画出几条典型的情况下的力臂加以分析得出结论．【解答】解：如图所示，G表示杆AB的自重，L OA表示杆的重心到A端的距离，T表示悬线拉力的大小，L 表示作用于杆AB上的悬线拉力对A点的力臂．把AB视为一根可绕A端转动的杠杆，则由杠杆的平衡条件应有：G×L OA=T×L，由此得：当线套在杆上逐渐向右移动时，拉力T的动力L（L1、L2、L3、L4）经历了先逐渐变大后又逐渐变小的过程，故悬线的拉力T则是逐渐变小后逐渐变大．故选A．【点评】当阻力和阻力臂的乘积一定时，分析省力情况就要看动力臂的大小变化，所以本题画出图中动力臂是解决本题的关键．二、填空题（本大题共38分）7．如图，是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．通过观察指针偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定小铁块，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针发生偏转．（1）当开关闭合后，电磁铁右端应为S 极．（2）当滑动变阻器的滑片P向左减弱滑动时（选填：“左”或“右”），指针偏转的角度将会变小，表明电磁铁磁性减弱（选填：“增强”或“减弱”）．【考点】探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验；安培定则．【专题】压轴题．【分析】本题主要考查两个方面的知识：（1）用右手定则判断螺线管的N极：用右手握住螺线管，让弯曲的四指指向电流方向，大拇指所指的方向就是螺线管N极的指向；（2）影响电磁铁磁性强弱的因素：线圈的匝数越多，线圈中的电流越大，电磁铁的磁性越强．【解答】解：（1）当开关闭合后，电磁铁右端应为S极．（2）当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，滑动变阻器的阻值增大，线圈中的电流减小，电磁铁磁性“减弱”．故答案为：（1）S．（2）左；减弱．【点评】本题的解题关键是会用右手定则判断通电螺线管的N、S极和知道影响电磁铁磁性强弱的因素．8．如图所示，甲、乙两物体叠放在水平桌面上，在F1和F2的作用下，以相同的速度向右作匀速直线运动，已知F1=9N，F2=5N．则甲物体对乙物体产生的摩擦力大小为 5 N，方向水平向左；水平桌面对乙物体产生的摩擦力大小为 4 N．【考点】二力平衡条件的应用；摩擦力的大小；摩擦力的方向．【专题】整体思想；分割思想．【分析】先由平衡条件求乙对甲的摩擦力，然后求甲对乙的摩擦力．求桌面对乙物体的作用力时，应以甲乙两物体组成的整体为研究对象．【解答】解：在水平方向上，甲受水平向左的拉力F2，水平向右的乙对甲的摩擦力f，甲匀速运动，处于平衡状态，由平衡条件得：f=F2=5N．物体间力的作用是相互的，则甲对乙的摩擦力f′=5N，方向水平向左．甲乙两物体整体在水平方向上受水平向左的拉力F2，水平向左桌面对乙的摩擦力f地，水平向右的拉力F1，它们一起匀速运动，处于平衡状态，由平衡条件得：F1=F2+f地，f地=F1﹣F2=9N﹣5N=4N．故答案为：5 水平向左 4．【点评】本题考查了受力分析，受力分析时，应注意整体法与隔离法的应用，物体的平衡条件，属于中档题．三、实验、简答题（本大题共44分）9．李翔用如图甲所示电路做“测量小灯泡电功率”实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V．（1）李翔在连接电路前检查仪器，发现电流表指针如图乙所示，则李翔接下来的操作是将指针调零（或调零）．（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，发观灯泡总不亮，且电流表无示数，但电压表示数接近3V，则故障原因可能是灯泡断路．（3）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表指针如图丙所示，由此可知，小灯泡的额定功率为0.7 W．（4）实验中，李翔通过移动滑动变阻器的滑片，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，在对测量的数据进行记录和处理时，李翔设计了表格，请你评价表格设计的合理性，并说明理由不合理；不同电压下灯泡消耗的功率不同，电功率平均值一栏无意义．【考点】电功率的测量．【专题】测量型实验综合题．【分析】（1）由图乙知电流表指针没有指在零刻度线上，应对电流表进行调零，使指针指在零刻度线上；（2）灯泡不亮，电流表无示数，说明电路为断路，电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连；（3）电压表与灯泡并联，当电压表示数等于灯泡的额定电压时，灯泡正常发光；根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数，然后由公式P=UI可以求出灯泡的额定功率；（4）灯泡在不同电压下实际功率不同，求灯泡不同电压下灯泡实际功率的平均值没有意义，据此评价实验数据表格．【解答】解：（1）由图乙知电流表指针没有指在零刻度线上，则接下来的操作是将电流表指针调零（或调零）；（2）灯泡不亮，电流表无示数，说明电路为断路，电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连；因此电路故障为灯泡断路；（3）当电压表示数等于灯泡额定电压2.5V时，灯泡正常发光；根据图2乙可知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.28A，则灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.28A=0.7W；（4）不同电压下灯泡消耗的实际功率不同，求不同电压下灯泡实际功率的平均值没有意义，所以表格设计是错误的．故答案为：（1）将指针调零（或调零）；（2）灯泡断路；（3）0.7；（4）不合理；不同电压下灯泡消耗的功率不同，电功率平均值一栏无意义．【点评】本题考查了电流表的正确使用、电路故障分析、电流表读数以及额定功率的计算，注意灯泡在额定电压下的功率是额定功率，同时还涉及到了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，考查全面，有一定难度．10．在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块．如图所示．（1）本实验的研究对象是小车．（2）小车放置的位置越高，木块被撞击得越远．研究表明：当质量一定时，物体动能的大小与物体的速度有关．（3）甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则③（填序号）．①f甲＞f乙②f甲＜f乙③f甲=f乙．【考点】探究影响物体动能大小的因素；摩擦力的大小．【专题】实验探究题；控制变量法；转换法．【分析】（1）此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大；（2）该实验利用了控制变量法和转换法，同一小车保证了质量相同，从斜面的不同高度滑下，到达水平面时的速度不同，木块被撞后移动的距离越远，推力做功越多，就可以说明木块的动能越大，从而得出质量相同时，速度越大的物体动能越大．（3）摩擦力的大小取决于压力和接触面的粗糙程度，如果压力和接触面的粗糙程度没有改变则物体运动时的摩擦力就没有改变．【解答】解：（1）本实验研究的是小车，由于是质量不同的小车分别从同一斜面上的同一高度由静止开始下滑，因此探究的是小车的动能与物体质量的关系；（2）让小车从斜面的不同高度滑下，那么小车到达水平面时的速度就不同，小车推动木块做功，运动距离越远，做功越多，动能越大．所以根据控制变量法可得结论是：当质量一定时，物体动能的大小与物体的速度有关．（3）甲、乙两次实验木块移动过程中因没有改变木块和接触面，所以受到的摩擦力相同，即f甲=f乙．故选③．故答案为：小车；质量；速度；③．【点评】明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法．四、分析、计算题（本大题共39分）11．小明和他爸爸周末在公园里玩跷跷板，小明和他爸爸的质量分别为m和M，他们都在跷跷板上走，都向中间支点走近，小明发现跷跷板一直保持水平平衡，小明和他爸爸的速度分别为V1和V2．求证：mV1=MV2．【考点】杠杆的平衡分析法及其应用．【专题】证明题；简单机械．【分析】设爸爸和小明到支点距离分别为L1和L2，跷跷板水平平衡由杠杆平衡条件列出等式；设两人向支点走近的时间为t，跷跷板一直保持水平平衡，再根据杠杆平衡条件列出等式，从而证明结果．【解答】证明：设爸爸和小明到支点距离分别为L1和L2，跷跷板水平平衡由杠杆平衡条件有：G爸L1=G小明L2即：MgL1=mgL2，设他们向支点走近的时间为t，因为跷跷板一直保持水平平衡，所以有：Mg（L1﹣V2t）=mg（L2﹣V2t）即：MgL1﹣MgV2t=mgL2﹣mg﹣V2t，化简得：MV2=mV2．【点评】本题考查杠杆平衡条件的应用，关键正确找到各力的力臂．12．某农村学校食堂一个电热箱的电热丝烧断了，检修时发现电热箱的铭牌模糊不清，只能隐约看到“…额定电压220V…电阻48.4Ω…”等字样．电子器材商店只有两种规格为“220V 500W”、“220V 2000W”的电热丝．小琼同学提出一个想法：将“220V 500W”的电热丝截取一半替换烧断的电热丝，电热箱即可使用．（1）通过计算说明，接入这样的电热丝，能符合电热箱额定功率的要求吗？并分析电热箱能否正常工作．（2）请你再提出一种想法，帮助学校食堂换上合适的电热丝．【考点】电阻的串联；电阻的并联；电功率的计算．【专题】计算题；简答题；压轴题．【分析】（1）由电热箱铭牌信息可知，电热箱内的电阻为48.4Ω，分析规格为220V，500W的电热丝，由功率公式P=可求得电热丝的电阻，则可知取一半电热丝能否符合电热箱的要求，同时，还要分析电热丝的额定电流在接入后是否符合要求；（2）要使电热箱正常工作，只需接入总电阻为48.4Ω的电热丝即可，分别求得两电热丝的电阻值，根据电热丝的电阻值与电热箱电阻值的关系，可利用串联电路的规律得出合适的方法．。