教代会提案统计2019年3月

2019年教职工代表大会工作总结和提案解答老师们，按照教职工代表大会的要求，我应该先作一个工作报告，考虑到近期工作比较忙，下午会议的时间比较短，经领导同意，这样我就只对前段时间的工作做一个简要总结。

去年十月我们召开了教职工代表大会，按照上次教代会老师们的提案，一年来，在领导的关心支持下，全校干部教师共同努力，学校坚持以三个面向为指针，确立了管理科学化，教师专业化，学生个性化，学校特色化的办学目标，制定了近期和远期发展规划，学校各方面都有了大的发展筹措资金，改善了办学条件，实现了全部空调化、班班多媒体和所有教师每人一台电脑，改造了学校现有操场地面，升级了学校网站，进一步完善了信息技术的配套措施；坚持制度管理和人本管理相结合，编印了学校规章制度，抓好落实，使制度逐步成为全体师生的自觉行为。

同时，开展了教师元旦联欢、踢毽子、跳绳、拔河等教师活动，给全体教师安排了一次免费查体；通过开展丰富多彩的校本教研和校本培训，进一步提升了教师素质，提高了教育教学质量；构建了学校、家庭和社会三位一体的德育网络，把德育工作落到了实处；落实素质教育精神，深入开展了阳光体育强体魄，养成教育促习惯，艺术教育展特长的特色活动，促进了学生全面发展；建设了特色的校园文化，开展了校情知多少系列活动，提升了学校的文化品位。

开学以来，我校更是喜事连连今年的教师节市区主要领导来校走访慰问师生。

9月6日，市委孙守刚书记来到了我们学校,9月10日，区委**书记来校走访慰问教师；在区红歌会比赛中，我校音乐老师排练的节目获得了一等奖第一名，在广场的正式演出中，十二个节目中就有我们学校的两个独立节目，还有部分老师参加了最后的合唱；在市委宣传部举行的爱国歌曲大家唱活动中，解娇和曹凯被评为先进个人；在全区师德演讲比赛中，我校的陈静老师在几十名参赛老师中以优异成绩进入第二轮，并面向全区领导老师进行展示，获得了一等奖；在全区教师节表彰大会上，常颖老师进行了典型发言；在首届全国学生规范汉字书写大赛活动中，我校的杨怡然同学获得了全国小学一组硬笔楷书优秀奖，她是济宁市小学一组唯一的一名获奖者；我校美术老师还组织学生参加了俄国安东?契诃夫和他的作品中的人物第四届国际少儿艺术大赛。

教职工代表大会提案汇总教代会提案表发下34份，收回34份，共有67条提案，具体提案如下：一、伙房问题1、教师伙房：加强伙房卫生建设，提高教师午餐质量，给全校教师设立一个优美的饮食环境。

（6份）解答伙房今年我们已经解决了师生午饭问题，关于伙房、餐厅环境问题，也会随着伙房、餐厅的改建而发生大的改善。

学生就餐问题，经过我们两年多来的努力，学生已经由散乱的买饭方式走向正规的以班级为单位的买饭方式，使学生吃上热饭、喝上热水，老师们也付出了很多辛苦，在此深表谢意，当然，因条件限制，学生餐厅也确实存在很多问题，我们也常和家长进行沟通，采纳家长的一些建议，待新餐厅、伙房建好后，环境和体制一定会发生很大的好转。

二、教师方面1、班主任应算工作量，提高班主任待遇。

（3份）解答班主任特别是低年级班主任工作很辛苦，班主任工作应算工作量，提高班主任福利，应实行1——6年级大循环；班主任工作辛苦（尤其是低年级），人人皆知，有目共睹，领导和教师都知道，。

班主任工作是门艺术，班主任工作的好坏与学校的整体工作息息相关，，小学的特点是学生年龄小，较之中学，更须监护，因此，班主任应该是与孩子接触时间长的老师。

老师们应该清楚的知道，一年来学校在班主任待遇、考核制度、评优评先等方面已向班主任予以倾斜。

在人员增加，各校财政状况好转的情况下，，我们将逐步提高班主任待遇，但班主任待遇提高到什么程度，才会人人争当班主任？学校是否具备这种财力？班主任实行大循环，好处是对学生了解，教起来比较顺手，一年来，我们已经做了很多的尝试，比如：教高年级的教师调到低年级，教低年级的调整到教高年级，年轻的教师学科知识能适应大循环，年老的教师可能不适应，女教师心细，可能更适合作低年级班主任，高年级学生大，管理难度大，男教师可能更适合，班主任适当循环，是可取的，但要实行大循环，我们会做进一步的探讨和努力。

班主任工作量过重问题，领导一直在考虑，因为小学生学生年龄小，所以班主任吃累多，这是事实，也是一个很难解决的问题。

教职工代表大会提案汇总教代会提案表发下34份，收回34份，共有67条提案，具体提案如下：一、伙房问题1、教师伙房：加强伙房卫生建设，提高教师午餐质量，给全校教师设立一个优美的饮食环境。

（6份）解答教师伙房今年我们已经免费提供油、盐，解决了市场散装油的质量问题，关于伙房、餐厅环境问题，也会随着学生伙房、餐厅的改建而发生大的改善。

2、学生伙房：学生家长不满意，社会舆论大，需要改革。

（8份）解答学生就餐问题，经过我们两年多来的努力，学生已经由散乱的买饭方式走向正规的以班级为单位的订餐、领餐制，使学生吃上热饭、喝上热水，老师们也付出了很多辛苦，在此深表谢意，当然，因条件限制，学生餐厅也确实存在很多问题，我们也常和家长进行沟通，采纳家长的一些建议，待新餐厅、伙房建好后，环境和体制一定会发生很大的好转。

二、教师方面1、班主任应算工作量，提高班主任待遇。

（3份）解答班主任特别是低年级班主任工作很辛苦，班主任工作应算工作量，提高班主任福利，应实行1——6年级大循环；班主任工作辛苦（尤其是低年级），人人皆知，有目共睹，领导和教师都知道，。

班主任工作是门艺术，班主任工作的好坏与学校的整体工作息息相关，，小学的特点是学生年龄小，较之中学，更须监护，因此，班主任应该是与孩子接触时间长的老师。

老师们应该清楚的知道，一年来学校在班主任待遇、考核制度、评优评先等方面已向班主任予以倾斜。

在人员增加，各校财政状况好转的情况下，，我们将逐步提高班主任待遇，但班主任待遇提高到什么程度，才会人人争当班主任？学校是否具备这种财力？班主任实行大循环，好处是对学生了解，教起来比较顺手，一年来，我们已经做了很多的尝试，比如：教高年级的教师调到低年级，教低年级的调整到教高年级，年轻的教师学科知识能适应大循环，年老的教师可能不适应，女教师心细，可能更适合作低年级班主任，高年级学生大，管理难度大，男教师可能更适合，班主任适当循环，是可取的，但要实行大循环，我们会做进一步的探讨和努力。

教职工代表大会提案汇总教代会提案表发下34份，收回34份，共有67条提案，具体提案如下：一、伙房问题1、教师伙房：加强伙房卫生建设，提高教师午餐质量，给全校教师设立一个优美的饮食环境。

（6份）解答伙房今年我们已经解决了师生午饭问题，关于伙房、餐厅环境问题，也会随着伙房、餐厅的改建而发生大的改善。

学生就餐问题，经过我们两年多来的努力，学生已经由散乱的买饭方式走向正规的以班级为单位的买饭方式，使学生吃上热饭、喝上热水，老师们也付出了很多辛苦，在此深表谢意，当然，因条件限制，学生餐厅也确实存在很多问题，我们也常和家长进行沟通，采纳家长的一些建议，待新餐厅、伙房建好后，环境和体制一定会发生很大的好转。

二、教师方面1、班主任应算工作量，提高班主任待遇。

（3份）解答班主任特别是低年级班主任工作很辛苦，班主任工作应算工作量，提高班主任福利，应实行1——6年级大循环；班主任工作辛苦（尤其是低年级），人人皆知，有目共睹，领导和教师都知道，。

班主任工作是门艺术，班主任工作的好坏与学校的整体工作息息相关，，小学的特点是学生年龄小，较之中学，更须监护，因此，班主任应该是与孩子接触时间长的老师。

老师们应该清楚的知道，一年来学校在班主任待遇、考核制度、评优评先等方面已向班主任予以倾斜。

在人员增加，各校财政状况好转的情况下，，我们将逐步提高班主任待遇，但班主任待遇提高到什么程度，才会人人争当班主任？学校是否具备这种财力？班主任实行大循环，好处是对学生了解，教起来比较顺手，一年来，我们已经做了很多的尝试，比如：教高年级的教师调到低年级，教低年级的调整到教高年级，年轻的教师学科知识能适应大循环，年老的教师可能不适应，女教师心细，可能更适合作低年级班主任，高年级学生大，管理难度大，男教师可能更适合，班主任适当循环，是可取的，但要实行大循环，我们会做进一步的探讨和努力。

班主任工作量过重问题，领导一直在考虑，因为小学生学生年龄小，所以班主任吃累多，这是事实，也是一个很难解决的问题。

沙湾三中第一届第三次教代会提案汇总及答复本次提案征集共收到47件代表的提案，这些提案是老师们关心学校建设和发展的重要表现，它承载着老师们对学校的关爱，也是老师们智慧的结晶。

在此，我代表学校领导班子向老师们表示衷心地感谢。

谢谢大家！提案经汇集整理共五个方面内容，现将学校校委会研究的意见答复如下：一、教学管理方面：1、注重学生全面发展，劳逸结合，避免拖堂和占课现象；2、个别老师拖堂严重，形成恶劣循环，学校应该拿出整改方案；3、作业量合理协调，学校拿出整改方案；建议早读课是谁的就把第一节课安排给谁；4、今后无论有什么教师科目的比赛，应将比赛具体事项发到群中，让所有老师知道通知内容，以免耽误参赛；答复：所有各级各类比赛信息均发在学校QQ群里，如果通网了就不存在这个问题了5、给长期工作在教育一线、有经验，但无专业称号的中青年教师创设适合个人发展的空间。

7、早读课应算相应的课时量，加相应的分值；答复：8、鉴于语文、英语科目有早读，相对其他科目上班时间较早，中午应保持一定的休息时间，建议排课过程中尽量避免第五节课；语文作为三大学科之一，课程尽量排在上午；答复：9、参加学校各项体育活动训练的学生不能耽误正常上课；二、德育管理方面1、加强违纪学生的处理2、学校管理方面要发挥学生自我管理作用，但相关部门老师应该亲力亲为，做好监督指导，确保公正、公平；3、班主任没有分身术，希望各部门给班主任安排工作时协商好，尽量不要冲突；4、鉴于班主任在学校工作中所承担的任务和发挥的作用，适当提高班主任待遇（如维稳津贴发放适当考虑）；5、在学生管理方面，德育处需加大力度，减轻班主任及任课老师的压力和负担；6、对于问题学生应定期进行集中培训，进行心理辅导。

7、学校组织文体活动，能否本着激励和调动师生积极性，适当增加奖励名额（主要是指班级集体活动）；三、后勤管理1、学校缺少网络维护人员，办公室中关于网络、网线专业问题老师解决不了，也不知道找准解决；男女生宿舍尽快将网通上；答复：学校与电信公司协调，下学期开学尽快解决。

教职工代表大会提案汇总教代会提案表发下34份，收回34份，共有67条提案，具体提案如下：一、伙房问题1、教师伙房：加强伙房卫生建设，提高教师午餐质量，给全校教师设立一个优美的饮食环境。

（6份）解答伙房今年我们已经解决了师生午饭问题，关于伙房、餐厅环境问题，也会随着伙房、餐厅的改建而发生大的改善。

学生就餐问题，经过我们两年多来的努力，学生已经由散乱的买饭方式走向正规的以班级为单位的买饭方式，使学生吃上热饭、喝上热水，老师们也付出了很多辛苦，在此深表谢意，当然，因条件限制，学生餐厅也确实存在很多问题，我们也常和家长进行沟通，采纳家长的一些建议，待新餐厅、伙房建好后，环境和体制一定会发生很大的好转。

二、教师方面1、班主任应算工作量，提高班主任待遇。

（3份）解答班主任特别是低年级班主任工作很辛苦，班主任工作应算工作量，提高班主任福利，应实行1——6年级大循环；班主任工作辛苦（尤其是低年级），人人皆知，有目共睹，领导和教师都知道，。

班主任工作是门艺术，班主任工作的好坏与学校的整体工作息息相关，，小学的特点是学生年龄小，较之中学，更须监护，因此，班主任应该是与孩子接触时间长的老师。

老师们应该清楚的知道，一年来学校在班主任待遇、考核制度、评优评先等方面已向班主任予以倾斜。

在人员增加，各校财政状况好转的情况下，，我们将逐步提高班主任待遇，但班主任待遇提高到什么程度，才会人人争当班主任？学校是否具备这种财力？班主任实行大循环，好处是对学生了解，教起来比较顺手，一年来，我们已经做了很多的尝试，比如：教高年级的教师调到低年级，教低年级的调整到教高年级，年轻的教师学科知识能适应大循环，年老的教师可能不适应，女教师心细，可能更适合作低年级班主任，高年级学生大，管理难度大，男教师可能更适合，班主任适当循环，是可取的，但要实行大循环，我们会做进一步的探讨和努力。

班主任工作量过重问题，领导一直在考虑，因为小学生学生年龄小，所以班主任吃累多，这是事实，也是一个很难解决的问题。

关于召开见桥完小
第一届教代会的通知
全体教工：
我校教代会将于3月16日召开，本次教代会的主题是“团结一心，努力开创教育新局面”。

为了开好本届教代会，现向全体教职工征求提案，要求全体教职工本着对学校负责的态度在学校的管理、发展等方面提出科学、合理、建设性的建议或意见，希望各位老师群策群力，共同谋划学校发展的新蓝图，写出高质量的教工大会提案。

为此，提出以下具体要求：
一、提案者在撰写提案之前应做好深入细致的调研，反映教职工的共同呼声，代表广大教职工的共同利益。

经归纳后，按一事一案的要求填写提案表。

提案必须明确提出问题，内容要有提出问题的原因和解决问题的建议。

由一个教代会代表提出，两个以上职工代表附议。

二、提案要按照大会的指导思想和主要议题，结合学校的实际情况，围绕学校的改革、发展以及教职员工普遍关心的问题，开展调研、分析，并提出实施建议。

三、提案必须符合党和国家的政策、法律法规，力求切合我校实际，能客观地反映广大教职工的意愿。

四、使用统一印制下发的提案表格，也可在学校共享上下载打印。

请各位教工将纸质提案交各教代会成员。

五、提案将提交给校领导批示，并将在教代会上给解答。

附：湖滨镇见桥完小教代会提案表
湖滨镇见桥完小
二〇一一年三月一日
湖滨镇见桥完小教代会提案表
题的原因和解决问题的建议。

并由一个教代会代表提出，两个以上教师代表附议。

三届三次教代会意见建议提案承办回复落实情况
三届三次教代会提案审查意见及提案承办单位责任分工，4月14日经校长办公会研究通过。

4月24日，提案员会委召开了提案承办落实工作会，相关职能部门负责同志参加会议，具体安排三届三次提案承办落实工作，并就提案的落实回复作了具体要求，期间提案委员会会同院长办公室跟踪督办。

此次全部提案中，属于意见建议提案共11项，全部得到回复。

其中，予以采纳并落实到位的2项（8、20号提案），予以采纳并进一步协调解决的5项（11、12、13、19、22号提案），条件不具备等原因不能采纳的4项（3、7、18、21号提案）。

现就提案回复落实情况公示如下。

校工会
1
2
3。

XX镇中心小学七届二次教代会提案解答报告各位代表、老师们：受校委会委托，现在我向全体教师作本次教代会的提案解答报告，请各位教师审议。

全校教职工根据大会的议题，以主人翁的态度，本着对学校负责的精神，结合学校和工作实际，积极向大会提出议案。

本次教代会共收到提案19份，涉及教职工96人次。

广大教职工从有利于学校持续发展、有利于管理水平和教育教学质量的提高出发，提出了许多好的建议和措施。

在此，我代表学校向广大教职工表示衷心的感谢!学校对所提议案非常重视，专门开会进行了认真、细致的研究。

根据学校实际，现根据研究结果对提案解答如下：1、协调德育和安全工作的活动安排，尽量避免一周几次活动。

答：学校非常赞同这一提法，并一直努力倡导这一做法。

但就学校设置的各个处室而言，总有一定分工和工作侧重点，并号召各处室，加强合作、协调，齐抓共管，分工不分家，力争做到活动整合。

2、中心小学对新入职教师培养后再调至完小。

答：新入职教师是教体局定点招录，新教师到岗报道后，基于各校教学任务实际，不适合长时间对新教师进行培训，中小先进行了教学常规的基本培训，然后到各自的工作岗位上边工作边培训，中小进行阶段考核。

下一步中小将尝试进行借调培训及其他方式培训，尽可能提高培训效果，扩大培训面。

3、教师教学之外的任务太繁重，减轻教师教学以外的负担。

答：减轻教师负担，让老师回归教育教学的本质，这个议题说出来全体教师心声。

2019年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅引发了《关于减轻中小学教师负担，进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，要求聚焦教师立德树人、教书育人的主责主业，统筹规范督查检查评比考核、社会事务进校园、抽调中小学教师等事宜，严格清理规范与中小学教育教学无关的事项，切实减轻中小学教师负担，让中小学教师潜心教书、精心育人。

相信随着文件的出台，相关问题会得到有效解决，让我们静候佳音。

4、完小师资配置应该按班级配置，取消复式教学，根据复式教学情况合理确定目标，提升质量。

三届三次教代会立案提案承办回复落实情况
三届三次教代会提案审查意见及提案承办单位责任分工，4月14日经校长办公会研究通过。

4月24日，提案员会委召开了提案承办落实工作会，相关职能部门负责同志参加会议,具体安排三届三次提案承办落实工作，并就提案的落实回复作了具体要求，期间提案委员会会同校长办公室跟踪督办。

三届三次教代会立案提案共计11项，截至目前，全部11项提案全部回复。

其中已经得到解决或承诺在一定期限内解决的提案10项，需要进一步论证解决的提案1项（16号提案）。

现就提案回复落实情况公示如下。

校工会
1
2
3。

教代会提案汇总及详细解答一、教学类1、案由：毕业年级及毕业学科因牵扯学生升学，教师压力大，教学难度大，工作量大，强度高。

毕业年级备课组第一名和基础年级第一名含金量不一样大。

（30份）(责任处室：教务处)建议与措施：评优树先等各项表彰向毕业年级及结业学科倾斜。

解答：学校高度重视毕业班教学工作，教学成绩同等条件下向毕业班倾斜。

2、案由：毕业年级系数太大，与基础年级相差太大。

（12份）(责任处室：教务处)建议与措施：调整各年级算分方法，减小拉差。

解答：在工作量绩效考核中，体现毕业年级系数，向毕业年级适当倾斜，成绩计算不存在系数。

3、案由：班主任考核中加分项极为不合理，教同样的成绩，而总分相差悬殊，严重挫伤了非班主任教师的积极性，既然都是自己积极争取来干，何来加分鼓励之说，况且现在有较为丰厚的酬劳，班主任补贴早已不是原先的15元钱，所以班主任加分做法不尽合理。

（12份）（责任处室：德育处）建议与措施：班主任单独序列考核，不与普通任课教师互相混合；或者直接去掉加分项，以保护普通教师的教学积极性。

解答：在综合考评中对班主任加分几乎是所有学校的常规做法，据调查我县同类学校在综合考评中对班主任加分有的比重比我们还高，这也是对班主任工作日常繁杂的管理工作与日常工作之外额外付出的一种体现。

每一名教师都有争做班主任的机会和权力，欢迎加入班主任队伍。

学校重视班主任工作的同时，也高度重视普通任课教师的工作，校、县及以上级别的教学工作先进个人就是依据教学成绩推荐产生。

4、案由：教师办公室打印材料不方便（15份）（责任处室：办公室）建议与措施：给每个教师办公室配备一台打印机。

解答：学校为各处室配备了打印机，主要用于文件传达、整理档案、资料积累等工作。

目前存在各教师办公室数量大、变动频繁、人员不均衡，不利于使用和管理等因素，暂不具备配备打印机条件。

现在学校文印室已经实现社会化运行，打印材料非常方便。

5、案由：近段时间体育器材室管理混乱体育器材丢失严重，影响了广大体育教师正常上课。

教职工代表大会提案汇总教代会提案表发下34份，收回34份，共有67条提案，具体提案如下：一、伙房问题1、教师伙房：加强伙房卫生建设，提高教师午餐质量，给全校教师设立一个优美的饮食环境。

（6份）解答伙房今年我们已经解决了师生午饭问题，关于伙房、餐厅环境问题，也会随着伙房、餐厅的改建而发生大的改善。

学生就餐问题，经过我们两年多来的努力，学生已经由散乱的买饭方式走向正规的以班级为单位的买饭方式，使学生吃上热饭、喝上热水，老师们也付出了很多辛苦，在此深表谢意，当然，因条件限制，学生餐厅也确实存在很多问题，我们也常和家长进行沟通，采纳家长的一些建议，待新餐厅、伙房建好后，环境和体制一定会发生很大的好转。

二、教师方面1、班主任应算工作量，提高班主任待遇。

（3份）解答班主任特别是低年级班主任工作很辛苦，班主任工作应算工作量，提高班主任福利，应实行1——6年级大循环；班主任工作辛苦（尤其是低年级），人人皆知，有目共睹，领导和教师都知道，。

班主任工作是门艺术，班主任工作的好坏与学校的整体工作息息相关，，小学的特点是学生年龄小，较之中学，更须监护，因此，班主任应该是与孩子接触时间长的老师。

老师们应该清楚的知道，一年来学校在班主任待遇、考核制度、评优评先等方面已向班主任予以倾斜。

在人员增加，各校财政状况好转的情况下，，我们将逐步提高班主任待遇，但班主任待遇提高到什么程度，才会人人争当班主任？学校是否具备这种财力？班主任实行大循环，好处是对学生了解，教起来比较顺手，一年来，我们已经做了很多的尝试，比如：教高年级的教师调到低年级，教低年级的调整到教高年级，年轻的教师学科知识能适应大循环，年老的教师可能不适应，女教师心细，可能更适合作低年级班主任，高年级学生大，管理难度大，男教师可能更适合，班主任适当循环，是可取的，但要实行大循环，我们会做进一步的探讨和努力。

班主任工作量过重问题，领导一直在考虑，因为小学生学生年龄小，所以班主任吃累多，这是事实，也是一个很难解决的问题。

教代会提案整理学校教职工代表大会，简称教职工代表大会或教代会，是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。

下面是本站为大家带来的教代会提案整理，希望能帮助到大家!教代会提案整理各位代表：我受第三届教代会提案工作委员会委托，向本次会议报告第三届教职工代表大会第二次会议(以下简称三届二次教代会)提案工作情况，请予以审议。

20__年提案工作回顾一、提案基本情况提案工作委员会在三届二次教代会期间共征集提案41件，经提案工作委员会逐项讨论研究，提出立案意见，并提交学校党委常委会暨校长办公会，决定立案32件，并案处理4件，作为建议2件，未立案3件。

在立案的32件提案中，教学管理类提案2件，占6.25%。

分别为建议为监考教师增加监考费和其他教学环节加班费用，在教师填写教学任务书前公布相关学期的教学校历。

国有资产管理类提案1件，占立案总数的3.13%。

内容为提议生物学院鼠房尽快搬出资环楼。

人事管理类提案2件，占立案总数的6.25%。

分别为给教工补办职称证书和提高高级职称人员退休费核算比例。

后勤基建类提案13件，占立案总数的40.62%。

分别涉及解决青年教师住房，理学楼消防改造，家属区环境治理，校园道路上规划铺设塑胶健走步道，恢复绿苑超市经营，校园景观规划，老旧小区改造和加装电梯，家属区社会户管理，东区房产证办理等。

医疗卫生类提案2件，占立案总数的6.25%。

内容为建议西区医院更新医疗设备及增加检查项目和为教师进行体能测试并纳入体检健康档案。

科研管理类提案1件，占立案总数的3.13%。

内容为完善上庄实验站管理、减少实验站收费项目和标准。

学生管理类提案1件，占立案总数的3.13%。

内容为建议成立校级学生应急突发处置小组。

财务管理类提案2件，占立案总数的6.25%。

内容包括为校友发放校友卡和解决外地图书发票不予报销的问题。

工会教代会类提案2件，占立案总数的6.25%。

分别为向全体教职工公开提案办理情况和结果，办案结果可以向全体工会会员开放查看。

教代会提案汇总及答复高校教代会提案撰写与答复高校教代会提案建立意义、撰写与答复一、建立提案工作制度的意义教代会提案是教职工群众行使民主权利，参与学校民主管理的重要形式，是广大教职工关心学校建设和发展的具体体现，是进一步促进学校内部管理体制改革和学校决策民主化、科学化的重要渠道。

加强教代会提案工作，是提高教代会质量、健全和完善教代会制度、推动学校民主管理工作的关键。

提案工作是教代会行使参与学校民主管理、民主监督职能的一项重要工作，是促进学校内部管理体制改革，实现学校决策民主化、科学化的重要渠道，是教代会代表履行职责、行使民主权利的一项重要内容，是广泛调动教职工积极性，激发教职工主人翁责任感，群策群力建设我校特色高水平研究型大学的重要途径。

二、撰写提案大类别1、涉及学校改革发展重大决策、重要工作开展的提案，即提供改革和发展思路的提案（首先要从改革和发展的大局出发进行选题，应选择对学校发展建设具有指导意义的内容作为提案的题材；其次要开展深入的调查研究）。

2、关系广大教职工切身利益，反映和要求解决教职工工作、生活中具体问题和困难的提案，即发现问题和提出解决问题建议的提案（首先要把握提案所提出的问题是不是影响稳定、关系广大教职工利益和制约改革与发展的大问题；其次是对存在的问题及相关政策要认真地研究和分析，是历史遗留问题还是学校管理不当造成的，是相关政策不合理还是由于资金不足而无法实施；三是解决办法应分轻重缓急，关系重大的或有能力解决的可建议立即解决，难度较大或已经制订解决方案的应督促学校尽快解决）。

三、答复提案需要注意的几个问题1、答复提案应作为一种责任。

办理提案是学校民主制度的一项程序，答复者必须强化责任意识，维护提案办理的严肃性。

2、提案的答复要体现职能部门的能力与水平。

认真、耐心、细致地做好提案的答复，是提高整个提案工作质量非常重要的环节。

职能部门应肯定提案的意义和作用，分析研究提案是思路和所要达到的目的以及提案人的意图，做出诚恳、耐心的答复和明确得当的解释，是鼓励教代会代表充分行使民主权利、保护提案人积极参与学校民主管理，努力为学校改革和建设建言献策的热情和积极性的具体体现，更是取得提案人理解和支持的有效方式。