红色主题班会策划

红色班组活动方案策划书3篇篇一《红色班组活动方案策划书》一、活动主题“传承红色基因，弘扬革命精神”二、活动目的通过开展红色班组活动，加强员工的思想政治教育，提高员工的团队合作意识和责任感，激发员工的工作热情和创造力，为公司的发展贡献力量。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员公司全体员工六、活动内容1. 参观红色教育基地组织员工参观当地的红色教育基地，如革命纪念馆、烈士陵园等，让员工了解革命历史，感受革命精神。

2. 开展红色主题讲座邀请专家学者或老革命家为员工开展红色主题讲座，讲述革命故事，传承红色基因。

3. 观看红色电影组织员工观看红色电影，如《建党伟业》《建国大业》等，让员工在电影中感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。

4. 举办红色文化展览举办红色文化展览，展示革命历史文物、图片、书籍等，让员工更直观地了解革命历史和红色文化。

5. 开展红色主题拓展活动组织员工开展红色主题拓展活动，如重走长征路、模拟战斗等，让员工在活动中体验革命精神，增强团队合作意识。

七、活动组织与安排1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 提前与红色教育基地、讲座专家、电影院等联系，确保活动的顺利进行。

3. 做好活动的宣传工作，通过公司内部网站、宣传栏等渠道宣传活动的目的、意义和内容，提高员工的参与度。

4. 做好活动的安全保障工作，制定详细的安全预案，确保员工的人身安全。

八、活动预算1. 参观红色教育基地费用：[X]元2. 红色主题讲座费用：[X]元3. 观看红色电影费用：[X]元4. 举办红色文化展览费用：[X]元5. 开展红色主题拓展活动费用：[X]元6. 其他费用：[X]元7. 总计：[X]元九、注意事项1. 活动期间要严格遵守纪律，听从指挥，不得擅自离队。

2. 要注意安全，不得在活动中进行危险行为。

3. 要爱护环境，不得随地乱扔垃圾。

4. 要尊重他人，不得在活动中发生争吵或冲突。

“红色足迹”红色教育主题班会活动教案以“寻访红色足迹，践行社会主义核心价值观”为主题，突出立德树人，以纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利xx周年为契机，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。

下面由小编给大家带来“红色足迹”红色教育主题班会活动教案，一起来看看吧!“红色足迹”红色教育主题班会活动教案1活动目标：1怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。

利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

2学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力，将来为祖国的建设作出自己的贡献。

活动过程：一导入，引出革命精神1 《狼牙山五壮士》的电影片段。

2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

班长马宝玉激动地说："同志们，我们的任务胜利完成了!"说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也举头挺胸，相继从悬崖往下跳。

落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声："打倒日本帝国主义!""中国共产党万岁!"指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3.师小结正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。

看课件听音乐起立唱国歌。

为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统，继承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红色足迹!二、学习革命先烈事迹：1、师：你知道哪些英雄先烈的事迹?(课件出示英雄事迹) 黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。

在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

一、教学目标1. 让学生了解中国共产党的光辉历程和伟大建党精神。

2. 培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。

3. 提高学生的组织协调能力和团队合作精神。

二、教学对象大学本科生三、教学时间1课时四、教学地点教室五、教学准备1. 多媒体设备2. 红色主题PPT3. 相关红色故事、图片、视频等教学资料4. 学生自主准备的节目、诗歌朗诵、歌曲等六、教学过程（一）导入1. 主持人简要介绍本次主题班会的背景和目的。

2. 播放红色歌曲《没有共产党就没有新中国》，激发学生的爱国热情。

（二）主题讲解1. 主持人带领学生回顾中国共产党的光辉历程，重点讲解伟大建党精神。

2. 结合PPT展示，展示中国共产党在革命、建设、改革等各个时期的重大事件和成就。

3. 引导学生思考：伟大建党精神对我们的启示是什么？（三）互动环节1. 学生分组讨论，分享自己对伟大建党精神的理解和感悟。

2. 每组推荐代表进行发言，分享讨论成果。

3. 主持人对学生的发言进行点评和总结。

（四）红色节目表演1. 学生自主准备的节目表演，如诗歌朗诵、歌曲、舞蹈等，展示对红色文化的热爱。

2. 主持人对节目进行点评，鼓励学生积极参与。

（五）总结与反思1. 主持人总结本次主题班会的主要内容，强调传承红色基因、弘扬伟大建党精神的重要性。

2. 学生自由发言，谈谈自己在本次班会中的收获和体会。

3. 主持人进行总结，提出对学生的期望和寄语。

七、教学评价1. 观察学生在班会中的参与程度和发言积极性。

2. 收集学生课后心得体会，了解学生对主题班会内容的掌握程度。

3. 结合学生的表现，给予适当评价和反馈。

八、教学反思1. 教师在讲解过程中，应注重结合实际案例，让学生更容易理解和接受。

2. 互动环节的设计要充分调动学生的积极性，提高学生的参与度。

3. 红色节目表演环节要鼓励学生自主创作，展示红色文化魅力。

4. 教师要及时总结和反思，不断改进教学方法，提高教学质量。

红色文化班级策划书范文3篇篇一《红色文化班级策划书范文》一、活动主题“传承红色基因，弘扬红色文化”二、活动背景红色文化是中华民族的宝贵精神财富，承载着革命先辈的崇高理想和坚定信念。

为了让同学们更好地了解红色文化，增强爱国主义情感，特举办此次红色文化班级活动。

三、活动目的1. 让同学们深入了解红色文化的内涵和价值。

2. 培养同学们的爱国主义情怀和集体荣誉感。

3. 增强班级凝聚力和团队合作精神。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室及相关红色文化场所六、活动对象全班同学七、活动内容1. 红色文化知识讲座邀请老师或专家进行红色文化知识讲座，介绍红色文化的起源、发展和重要意义。

2. 红色故事分享会组织同学们分享自己所知道的红色故事，通过讲述和交流，加深对红色文化的理解。

3. 观看红色电影选择一部经典的红色电影，全班同学一起观看，并在观看后进行讨论和交流。

4. 参观红色文化纪念馆组织同学们参观当地的红色文化纪念馆，亲身感受红色文化的魅力。

5. 红色文化主题班会开展一次以红色文化为主题的班会，通过讨论、表演等形式，进一步弘扬红色文化。

6. 红色文化作品创作鼓励同学们创作与红色文化相关的作品，如绘画、书法、诗歌等，并进行展示和评选。

八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 电影租赁费用：[X]元3. 参观门票费用：[X]元4. 活动材料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 提前做好各项准备工作，包括联系讲座嘉宾、预订参观场地、准备活动材料等。

3. 活动过程中要注意安全，确保同学们的人身安全和财产安全。

十、注意事项1. 尊重历史和革命先辈，在活动中保持庄重和严肃。

2. 遵守活动场所的规定和要求，爱护公共设施和环境。

3. 听从活动组织者的安排和指挥，确保活动的顺利进行。

篇二《红色文化班级策划书范文》一、活动背景红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，承载着中国共产党和人民的奋斗历程和精神追求。

追忆红色经典-传承革命历史-主题班会背景在红色经典市场化的今天，传承革命历史的重要性被逐渐淡化。

为了增强学生对革命历史的了解和传承红色精神，本次主题班会将聚焦于追忆红色经典，以挖掘历史智慧，激发革命热情。

目标- 激发学生对革命历史的兴趣和热爱- 弘扬红色精神和传统美德- 培养学生的社会责任感和家国情怀内容安排1. 开场致辞（5 分钟）- 引导学生进入主题，概述班会目的和意义2. 红色经典分享（15 分钟）- 邀请一位学生或老师代表分享一部红色经典的故事，如《红岩》、《家》等- 分享人应结合个人体验，讲述故事中的精神内涵和历史意义3. 观影分享（20 分钟）- 播放一部与红色经典相关的电影，如《建国大业》、《王昭君》等- 观影后，邀请几位学生分享观影感受和思考，探讨电影中的人物形象和主题如何体现红色精神4. 朗诵红色诗歌（10 分钟）- 学生自愿报名参与朗诵红色诗歌，如《沁园春·长沙》、《赠汪伦》等- 要求朗诵时带有感情和表达力，通过诗歌深入感受红色革命岁月和英雄人物5. 革命历史互动游戏（15 分钟）- 设计一个小游戏，让学生通过互动方式了解和体验革命历史- 比如，学生分组进行模拟红军长征，通过关卡任务和团队合作感受历史环境和挑战6. 总结发言（5 分钟）- 主持人总结班会内容，强调红色经典的重要性和传承革命历史的意义- 鼓励学生继续研究和传播红色精神，做好家国建设的接班人注意事项- 主题班会需要提前准备相关红色经典材料和影片资源- 演讲者和朗诵者应提前准备，保证表达准确和流畅- 游戏设计要贴合红色历史背景，并注意安全性和合理性- 班会结束后，可以提供相关读物和资料供学生进一步了解和研究红色经典通过本次主题班会，相信学生们能够更深入地了解红色经典，感受革命历史的洗礼，从而更好地传承红色精神，并在日常生活中树立正确的价值观和行为准则。

红色教育主题班会活动一、活动背景在新时代背景下，为了深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步弘扬和传承红色基因，培养学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀，激发学生的热爱祖国和党的信仰，并激励广大学生向着党的旗帜前进，积极投身到中国特色社会主义伟大事业中，特地组织“红色教育”主题班会活动。

二、活动目的1. 激发爱国情怀，培养热爱祖国、热爱党的意识；2. 传承红色基因，涵养革命精神；3. 努力培养坚定的社会主义信仰，树立正确的世界观、人生观；4. 增强学生的责任感、使命感，树立为实现中国梦而奋斗的理想。

三、活动内容1. 主题班会开场主持人：各位同学，老师们，大家好！今天我们召开了一场特别的班会，主题是“红色教育”。

让我们一起来重温党的光辉历程，缅怀革命先烈，激励自己在新时代为实现中国梦而努力拼搏！2. 祭奠革命烈士主持人：接下来，让我们向革命先烈们敬献花篮，表达我们对他们的崇敬之情。

革命先烈用鲜血和生命谱写了光辉的革命史诗，为我们留下了宝贵的精神财富。

我们要永远铭记他们的丰功伟绩，不忘初心，牢记使命，恪尽职守，为实现中华民族伟大复兴的中国梦拼搏奋斗！3. 学习红色历史主持人：红色教育离不开对党的历史的学习。

红色教育是一种深深融入革命历史的教育，激励学生理想追求，培养学生革命斗志和高尚品格的特殊教育。

毛泽东同志曾说：“革命的本质不是机枪，而是信念”。

所以我们要在这里强调的仍然是那份无比的革命信念。

我们要正确认识并认识到红色教育的积极意义，了解共产党的光辉历史，更深切地认识到我们的一切幸福和成就都来自共产党的英明领导。

4. 学习典型事迹主持人：在学党史、史鉴，看得见摸得着的典型事迹是非常必要的。

作为一名学生党员或者是学生干部，我们可能要时常问自己：我们到底要干点什么？我们要成为怎样的人？没错，当事从理想初心和共产主义远大理想展开，当我们们看到先烈们的模范事迹的时候，我们不禁为之感动和心潮澎湃。

回忆红色经典-传承革命传承-主题班会背景介绍为了传承革命精神，培养学生的家国情怀，我校决定组织一次主题班会，回忆红色经典，传承革命精神。

本次班会旨在让同学们了解中国革命历史，增强他们对党和国家的热爱，培养他们的责任感和使命感。

时间和地点- 时间：[具体时间]- 地点：[具体地点]活动安排1. 开场致辞：校长或班主任进行开场致辞，介绍班会的目的和意义。

2. 观看红色经典影视片段：选择一部有代表性的红色经典电影或纪录片，选取片段向同学们展示，让他们领略英雄事迹和革命精神的伟大。

3. 研究革命历史：通过老师的讲解和互动问答的方式，学生们了解中国革命历史的重要事件、伟大领袖的事迹，深入了解党的光辉历程。

4. 分组讨论：将同学们分成小组，让他们讨论所观看的红色经典影视片段中的关键场景，以及自己对革命精神的理解和感受。

每个小组选出代表，进行汇报。

5. 诗歌朗诵和歌曲演唱：选取一些经典的革命题材诗歌和歌曲，让同学们进行朗诵和演唱。

通过诗歌和歌曲来表达对革命的敬意和追忆。

6. 总结发言：由班主任或学生代表进行总结发言，回顾本次班会的收获和体会，鼓励同学们将革命精神贯彻到日常研究和生活中。

注意事项- 班会前要进行充分的准备工作，确保活动顺利进行。

- 确保音视频设备的正常运作，以便同学们能够清晰地观看影视片段和演唱节目。

- 在传递红色经典和革命精神的同时，要注重引导同学们将其与现实生活相结合，认识到今天的幸福生活来之不易，要珍惜并为之努力。

让我们共同参与这次回忆红色经典、传承革命精神的主题班会，共同培养新时代的中华儿女，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。

爱国主题班会策划书（共5篇）第一篇：爱国主题班会策划书爱国主题班会策划书一、班会目的：回顾历史，了解中华民族由衰弱走向振兴的历史过程，激发同学们的爱国热情。

正视当前现实，积极了解中国当前面对的时政热点，让同学们树立“国荣我荣，国耻我耻”的爱国信念，积极承担社会责任。

展现未来，树立远大理想，努力学习，让同学们用实际行动报效祖国。

二、班会策划：26103班班委三、班会主题：国荣我荣，国耻我耻四、班会时间：2010年11月16日五、班会地点：四教204六、班会参与对象：26103班全体同学七、班会前期准备：1．申请班会场地，安排班会时间地点。

2．做好班会前事项和责任的划分。

3．班会前请负责人员布置好班会场地。

4．班会前请策划组的负责人告知同学们本次班会的重要性以及应注意的事项。

5．班会前召开班委会议，进行工作分工。

八、班会具体流程：7：30全体同学到达班会现场7：35班会正式开始7：35—21：00①全体起立,唱国歌②学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？”③学生发言讨论“我们大学生应该怎样去爱国?”④辅导员戴老师作班会总结⑤全体同学合唱《歌唱祖国》⑥班会结束九、注意事项：1．班会正式开始后，请同学们把手机调成静音状态。

2．请同学们保持好班会现场的卫生。

3．同学们要积极配合班委的安排。

4．班会结束后请负责人员清理班会现场。

5．在班会结束后负责人以书面的形式作总结。

土木工程系26103班2010年11月12日第二篇：爱国主题班会策划书热文推荐：《爱国主题班会策划书》一、活动主题爱我中华，从我做起二、活动时间 /地点时间：XX年10月9日地点：孝义四中73班三、活动目的1回顾历史，了解中华民族由衰弱走向振兴的历史过程，激发同学们的爱国热情。

2正视当前现实，积极了解中国当前面对的时政热点，让同学们树立“国荣我荣，国耻我耻”的爱国信念，积极承担社会责任3展现未来，树立远大理想，努力学习，让同学们用实际行动报效祖国。

红色主题班团活动主题班会一、引言红色文化是中国共产党在长期革命斗争中形成和发展起来的，是中国革命的重要精神力量。

通过开展红色主题班团活动，既能够让学生更好地了解和学习党的优秀传统，也能够增强他们的爱党爱国情感，培养他们的集体主义精神和奉献精神。

本次主题班会以红色主题为核心，旨在通过活动的设置，激发学生的参与热情，达到传承红色基因、弘扬红色精神的目的。

二、目标1. 增加学生对红色文化的了解，提高他们的爱国情感。

2. 激发学生的爱党热情，树立正确的世界观、人生观、价值观。

3. 培养学生积极向上的乐观心态，增强团队合作与沟通能力。

三、活动设计1. 班团会前准备为了激发学生对红色主题班团活动的兴趣和热情，班级和团支部需要提前做好准备工作。

可以组织学生观看与红色文化相关的电影、纪录片，或者邀请相关专家学者来进行讲座。

此外，还可以通过课堂学习、文化教育等形式，加深学生对红色主题的了解。

2. 主题班团会（1）主题分享在主题班团会上，可以请一位学生作为主题分享嘉宾，讲述一个与红色主题相关的故事。

通过人物的生动讲述和细腻描写，让学生们能够亲身感受到红色精神的伟大和时代的变迁。

（2）红色歌曲串烧学生可以自愿报名参加歌曲串烧环节，唱一首与红色主题相关的歌曲。

可以选择经典的红歌，也可以创作新的红色主题歌曲。

通过唱歌，学生们可以表达对党和祖国的热爱，激发团结奋进的精神。

（3）红色文化知识竞赛可以设计一场红色文化知识竞赛，邀请学生参与。

题目可以包括中国革命史、党的发展史、红色文艺作品等相关内容。

通过竞赛，学生们可以巩固对红色主题的了解，增加知识面，培养思维能力。

（4）拓展活动可以组织学生进行拓展活动，团队合作和协作能力的培养。

例如，可以通过制定团队游戏、解谜任务等形式来进行拓展，锻炼学生们的团结协作能力。

四、班级团队建设在红色主题班团活动中，班级和团支部应该发挥重要作用，以加强班级团队建设，增强班级凝聚力和战斗力。

1. 增强班级凝聚力可以组织班级同学进行一次集体活动，例如集体观看红色电影，参观红色景点等。

红旗如画活动主题班会一、引言班会是学校教育中非常重要的一环，既是教师与学生进行沟通交流的平台，也是培养学生主动参与、团结协作等素质的途径。

本次主题班会的主题是“红旗如画”，通过这一主题，我们将带领学生回顾中国历史发展中的一些重要时刻，激发学生的爱国之情，培养学生的家国情怀。

本次主题班会将以“红旗如画”为主线，分为三个环节进行，旨在通过激发学生的情感，引导学生树立正确的价值观念和人生观念。

二、活动内容1.第一环节：红色记忆（1）PPT播放：通过与学生共同观看展示中国革命历史的PPT，带领学生了解中国革命之路的艰辛与波澜壮阔，使学生对革命先烈的牺牲精神有更加深入的理解。

（2）读经典故事：老师和学生共同朗读红军长征历程中的经典故事，传达长征精神和红军的英勇形象。

2.第二环节：珍爱和平（1）观看视频：通过观看一段揭示战争残酷性和珍爱和平价值的视频，引发学生对和平的珍视和对战争的恐惧。

（2）小组讨论：学生分成小组展开讨论，讨论如何维护和平，如何弘扬爱国主义精神。

（3）展示成果：每个小组派出一名代表，向全班展示他们的讨论内容和成果。

3.第三环节：激发爱国情怀（1）展览览赏：学校将搭建一个展览区域，展示我国的红色经典形象。

学生们可以在展览区域欣赏和了解这些经典形象，激发他们的爱国之情。

（2）情感抒发：通过游戏、合唱等形式，让学生们能够抒发自己对祖国的热爱之情。

三、活动总结通过这次“红旗如画”主题班会，学生不仅对中国革命历史有了更深入的了解，而且也培养了他们的家国情怀和对和平的珍爱之情。

学生们通过参与各种活动，深入感受到了革命先烈的英勇牺牲和红军长征的艰辛，激发了他们的爱国情怀和对和平的珍爱。

同时，本次活动也提高了学生的团队合作能力和表达能力，使他们在班级中更加团结友爱，并且懂得了团结一致，共同奋斗的重要性。

四、延伸阅读为了进一步加深学生们对红旗如画主题的理解和爱国情怀的树立，学校可以安排学生阅读相关书籍，如《红旗谱》、《中国革命名将传》等。

高中红色主题班会方案一、班会目的和意义红色主题班会是指以传承红色精神为主题的班会活动。

通过红色主题班会，可以加强学生对红色文化的了解和认同，激励学生树立正确的价值观和世界观，引导学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

二、活动安排1. 活动名称：红色记忆——缅怀革命先烈活动目的：通过缅怀革命先烈，唤起学生对红色记忆的重视和敬仰，激发学生的爱国情感和责任意识。

活动安排：- 播放革命先烈事迹视频，深入了解他们的生平和奋斗经历。

- 设置诵读红色经典诗歌环节，让每位同学都有机会表达对革命先烈的敬仰之情。

- 以红色思想教育为切入点，引导学生认识到红色精神的重要性，并对自己的责任有更为深刻的认识。

2. 活动名称：红色传承——走进革命基地活动目的：通过实地参观和体验，让学生亲身感受红色基地的历史厚重和革命先烈的英勇事迹，激发学生的爱国热情和追求卓越的精神。

活动安排：- 初步了解革命基地的历史和重要性，引导学生做好准备。

- 前往革命基地，安排导游讲解相关历史事件和相关景点。

- 分组讨论，学生针对所见所闻进行感受和思考，展开交流。

3. 活动名称：红色主题教育——红色传承讲座活动目的：通过专题讲座，加深学生对红色文化的理解，弘扬红色精神，引导学生树立崇高的理想和追求。

活动安排：- 邀请相关专家或学者进行红色主题讲座，讲解红色精神的内涵和价值。

- 探讨红色经典著作，并对其进行深入解读。

- 分组参与讨论，学生提出问题并与专家进行交流。

4. 活动名称：红色主题竞赛——红色答题活动目的：通过竞赛形式，检验学生对红色文化的了解程度，激励学生积极学习，提高红色传统文化的传承力。

活动安排：- 设计一些与红色文化相关的竞赛题目，分为个人和团队两个环节。

- 学生进行积极备战，根据题目内容进行知识的积累和学习。

- 比赛结束后进行颁奖，表彰表现突出的个人和团队。

三、活动效果评估1. 学生文化素养提升：通过参与红色主题班会活动，学生对红色文化有了更深入的了解和认知，提高了自己的文化素养。

红色主题班会[五篇范例]第一篇：红色主题班会《学习红色精神，感悟革命热情》主题班会一：活动目的根据中学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的西柏坡精神的内涵，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

二：活动准备指导学生从课内外书籍中收集有关西柏坡精神方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

三：活动过程1、主持人宣布活动由歌曲《彩色中国》开始2、演唱歌曲主持人甲：（手指着中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

主持人乙：同学们，你们爱我们的祖国吗生：（齐答）祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。

主持人甲：今天，我们主题队会的题目就是“追忆红色经典”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。

主持人乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。

请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国！3、学习西柏坡精神的内涵西柏坡精神于毛泽东在西柏坡召开的中国共产党七届二中全会上提出。

中共中央在西柏坡的时期，是中国革命的伟大历史转折时期，也是我党民主革命过程中最成功、最辉煌的时期。

在西柏坡，中共中央不仅领导新民主主义取得全国胜利，而且为实现党的工作重心从农村到城市、从战争到建设的转变，为从新民主主义向社会主义过渡开辟了通途。

党中央在西柏坡时期的辉煌历史和成功经验，铸就了伟大的西柏坡精神。

这是一种代表历史性转折的革命精神，是中国无产阶级革命精神发展的新阶段，是井冈山精神、延安精神的延续和发展。

4、请同学谈对西柏坡精神内涵的理解5、请同学展示事前搜集的关于西柏坡的红色故事。

四：班会结束第二篇：主题班会--红色十月红色十月，感谢祖国——高二七班国庆节主题班会活动目标：通过此次班会让我们进一步的了解“新”“旧”中国的变化思想。

红色主题班会教案主题：走进红色世界一、引入活动1. 以图片展示红色革命英烈的形象，引导学生对红色主题的兴趣。

2. 引用红色革命时期的名言警句，如“英雄不问出处，红色精神流传千秋”等。

二、红色主题讲授1. 通过故事、诗歌、文章等形式，介绍红色革命时期的重大事件和英烈故事，如“长征”、“井冈山斗争”等。

2. 播放相关视频，展示红色革命时期的壮丽景象和英烈的英勇事迹。

3.与学生互动，了解他们对红色主题的认识和感受，并鼓励他们发表自己的观点。

三、活动设计1. 红色文化知识竞赛：学生分组参与知识竞赛，测试他们对红色主题的了解程度。

2. 红色主题阅读分享会：学生准备一篇与红色主题相关的文章并进行分享，展示学生对红色主题的理解和感悟。

3. 红色主题艺术创作：学生进行绘画、手工制作等活动，表达对红色主题的情感和思考。

4. 红色主题影视观摩：观看与红色主题相关的电影、纪录片等，进一步加深对红色主题的理解。

四、总结与展望1. 回顾班会活动中学到的知识和体验，分享对红色主题的新认识和感悟。

2. 展望下一步的学习计划，鼓励学生积极参与红色主题相关的学习和活动，传承红色精神。

五、作业布置要求学生写一篇关于红色主题的小作文，概括班会内容和个人感受，可以是故事、随笔等形式。

六、延伸阅读推荐推荐学生阅读有关红色主题的优秀作品以增加对红色主题的了解和认同。

如《红岩》、《解放》等。

注意事项：1. 避免在文中出现与标题相同的文字。

2. 要保证文章内容丰富、有趣，能够引发学生的思考和参与。

3. 在引导学生表达个人观点和情感时，要尊重学生的独立思考和个人差异。

红色文化班级策划书范文3篇篇一《红色文化班级策划书》一、活动背景红色文化是中国革命历史和社会主义建设过程中形成的一种特殊文化，它蕴含着丰富的革命精神和历史价值。

为了传承和弘扬红色文化，加强班级文化建设，提高同学们的思想道德素质和文化素养，我们决定举办一次以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的红色文化班级活动。

二、活动主题传承红色基因，争做时代新人三、活动目的1. 传承红色文化，弘扬革命精神。

2. 加强班级文化建设，提高班级凝聚力。

3. 培养同学们的爱国主义情感和社会责任感。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动主体全班同学七、活动内容1. 参观红色景点：组织同学们参观当地的红色景点，如革命纪念馆、烈士陵园等，让同学们亲身感受红色文化的历史底蕴和革命精神。

2. 红色文化讲座：邀请专家学者或当地的红色文化传承人来校开展红色文化讲座，让同学们深入了解红色文化的内涵和价值。

3. 红色电影展播：在班级内播放红色电影，如《建国大业》《建党伟业》等，让同学们在欣赏电影的同时，感受革命先辈的奋斗历程和爱国情怀。

4. 红色故事演讲比赛：组织同学们开展红色故事演讲比赛，让同学们通过讲述红色故事，传承红色基因，弘扬革命精神。

5. 红色文化知识竞赛：开展红色文化知识竞赛，让同学们在竞赛中学习红色文化知识，增强对红色文化的认同感和归属感。

6. 红色文化主题班会：召开红色文化主题班会，让同学们分享自己参观红色景点、听讲座、看电影等活动的感受和收获，进一步加深对红色文化的理解和认识。

八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏和班级门口。

2. 利用班级群、QQ 群等社交媒体进行宣传。

3. 在学校广播、校报等媒体上进行宣传。

九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 活动材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。

红色教育主题班会教案，缅怀革命先烈，感恩前辈班会是一个团结和谐、交流分享的平台，也是一个培养学生意识的关键时期，而红色教育主题班会更是突显了班级集体的精神价值。

通过对革命先烈的缅怀和对前辈们的感恩，我们可以激发学生更深的爱国情怀、强化对祖国的信仰，增加班级凝聚力和团队意识。

本次班会主题为“缅怀革命先烈，感恩前辈”，下面进行详细的教案设计。

一、班会目标1.学习班级传统文化，传承英烈精神，强化学生爱国情怀。

2.了解革命先烈的事迹，缅怀先烈，铭记历史。

3.通过感受前辈们的劳动与贡献，激发班级同学的社会责任感。

4.增加班级凝聚力和团队意识，营造团结和谐的氛围。

二、班会流程1.主持人开场白（时间：3分钟）主持人简单介绍本次班会的主题，以及目标和意义，预热激发大家的积极性和主动性。

2.播放《我和我的祖国》歌曲，共读班歌（时间：5分钟）通过“我和我的祖国”歌曲，带领同学从音乐中感受爱国热情，唱响班级歌曲，祖国的花朵，让环绕在歌声中的班级彼此亲近，团结前行。

3.学习先辈缅怀先烈（时间：10分钟）班主任通过“红色记忆，薪火相传”为主题，向学生介绍当地一位革命先烈——张大志，通过他的先进事迹和家国情怀，让同学们明白革命先烈为民族复兴作出的巨大贡献，激发班级同学在日常生活中落实爱国主义思想。

4.回顾前辈事迹，感恩前辈（时间：10分钟）班主任邀请班级的老师代表来分享他们的教育故事，通过比对自身与前辈的差距，认识到前辈们所付出的努力和他们的贡献，进一步增强班级同学的社会责任感和珍惜当前美好生活的态度。

5.互动体验，增进班级感情（时间：15分钟）将班级同学分成小组，让他们在小组内进行“珍禽异兽”互动，让全班同学在活动中互帮互助、互相理解，达到增强班级凝聚力的目的。

6.评优选美，奖励优秀（时间：5分钟）通过评选“学习标兵”、“班级标兵”等评选活动来表扬班级中那些在学习、生活中表现最好的同学，同时带领更多同学向他们学习。

7.结束语（时间：2分钟）班主任生动形象地总结班会内容，让全班同学理解班会目标和班级价值，同时勉励大家在日常生活中不断通过学习、工作、社交等活动来提升自己，不断进步，在未来的学习和工作中开创更加美好的未来。

革命文化主题班会策划书3篇篇一《革命文化主题班会策划书》一、班会主题传承革命精神，争做时代新人二、班会目的1. 让同学们深入了解革命文化的内涵和重要意义。

2. 激发同学们对革命先辈的崇敬之情，增强民族自豪感和责任感。

3. 培养同学们的爱国主义情怀和积极向上的精神品质。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍班会主题和目的。

（2）播放一段与革命文化相关的短视频，引起同学们的兴趣。

2. 知识讲解（1）请一位同学简要讲述革命文化的概念和主要内容。

（2）通过图片、文字等资料，介绍一些著名的革命事件和英雄人物。

3. 故事分享（1）邀请几位同学上台分享自己所知道的革命故事或英雄事迹。

（2）组织同学们进行讨论，谈谈这些故事和事迹对自己的启发。

4. 诗歌朗诵（1）几位同学朗诵与革命文化相关的诗歌，感受革命精神的力量。

（2）全体同学一起朗诵一首经典的革命诗歌。

5. 歌曲演唱（1）播放一首革命歌曲，让同学们感受歌曲中的情感。

（2）鼓励同学们一起学唱这首歌曲。

（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，传承革命精神，努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

七、班会准备1. 收集与革命文化相关的图片、文字、视频、诗歌、歌曲等资料。

2. 准备班会所需的道具，如投影仪、音响等设备。

3. 安排好主持人、讲故事和朗诵的同学。

4. 提前布置好班会现场，营造出浓厚的革命文化氛围。

八、班会评估1. 通过同学们在班会中的表现和参与度来评估班会的效果。

篇二《革命文化主题班会策划书》一、班会主题传承革命精神，担当时代使命二、班会背景革命文化是中华民族的宝贵精神财富，承载着历史的记忆和先辈们的奋斗精神。

在当今时代，让学生了解和传承革命文化，对于培养他们的爱国主义情怀、责任感和使命感具有重要意义。

三、班会目的1. 让学生深入了解革命文化的内涵和价值。

2. 增强学生对革命先辈的敬仰之情，培养爱国主义精神。

教学红色知识主题班会一、班会目的和意义：红色知识主题班会是为了弘扬和传承中国革命的光辉历史，让学生们了解和认识红色精神，激发他们的爱国情怀和责任心。

通过班会，学生们可以了解革命先辈的奋斗精神，增强自己的思想道德观念，提升自身的道德修养。

同时，红色知识主题班会也是培养学生团结协作、勇往直前的精神，提高他们的集体荣誉感和集体责任感的有效途径。

二、班会策划和准备：1.确定主题红色知识主题班会的主题可以根据学校的实际情况和学生们的年龄特点进行选择。

例如，可以选取革命先辈的事迹、革命历史的时间节点、红色经典的内容等作为主题。

2.搜集资料为了进行主题班会的策划，需要搜集大量有关红色知识的资料。

可以从图书馆、互联网、红色基地等途径收集相关资料，并进行整理。

3.制定班会流程根据主题内容和资料，制定班会的具体流程和内容，并确定班会的组织形式。

可以通过讲解、展示、演讲、互动等方式进行。

4.准备教具和道具根据班会的内容需要，选择和准备适当的教具和道具，以增加班会的趣味性和吸引力。

例如，可以准备红色旗帜、红色书籍、红色图文资料等。

三、班会实施：1.开场白班主任可以用简短而朴实的语言，引导学生们进入班会的主题氛围。

可以介绍当天的主题，提出相关问题，激发学生们的思考。

2.内容呈现（1）讲解班主任可以对主题内容进行讲解。

可以结合历史背景、人物事迹、经典案例等进行讲述。

语言要生动有趣，注意启发学生们的思考。

可以通过比较、对照等方式帮助学生们理解。

（2）展示在讲解的过程中，可以准备相关的图片、视频等多媒体资料进行展示。

可以通过图片回顾历史事件，通过视频观看经典纪录片等方式增加学生们对红色知识的了解和认识。

3.互动环节为了增加班会的趣味性和互动性，可以设置相关问题和小游戏，让学生们积极参与。

可以进行问答竞赛、角色扮演等形式，让学生们积极思考和表达。

4.总结回顾班主任可以对班会内容进行总结和回顾，强调主题的重要性，并鼓励学生们将所学的红色知识融入到日常生活中。

传承红色文化,赓续精神血脉主题班会
以下是一个关于“传承红色文化，赓续精神血脉”主题班会的方案：一、班会主题：
传承红色文化，赓续精神血脉
二、班会目标：
1. 了解红色文化的内涵和重要性。

2. 激发学生对红色文化的传承意识。

3. 培养学生的民族自豪感和爱国情怀。

三、班会时间：
[具体时间]
四、班会地点：
教室或多功能厅
五、班会流程：
1. 导入（5 分钟）
通过展示一些红色文化的图片或视频，引起学生的兴趣，进而引出本次班会的主题。

2. 红色文化介绍（10 分钟）
讲解红色文化的定义、内涵和重要性，让学生对红色文化有更深入的了解。

3. 红色故事分享（15 分钟）
请几位同学分享他们所知道的红色故事，可以是英雄事迹、革命历史等，以增强学生对红色文化的情感共鸣。

4. 小组讨论（15 分钟）
将学生分成小组，讨论如何在日常生活中传承红色文化，如通过志愿服务、宣传活动等。

5. 代表发言（10 分钟）
每个小组推选一名代表，发表他们讨论的结果，以及小组对传承红色文化的具体建议。

6. 总结发言（5 分钟）
老师对本次班会进行总结，强调红色文化的传承对于个人和国家的重要意义。

7. 结束（5 分钟）
全班同学一起朗诵红色诗歌或唱红色歌曲，加深对红色文化的印象。

六、注意事项：
1. 提前准备好相关的图片、视频和故事，以丰富班会内容。

2. 鼓励学生积极参与讨论和发言，以提高他们的主动性。

3. 在班会过程中，可以适时引导学生思考，增强教育效果。

以上方案仅供参考，你可以根据实际情况进行调整。

传承红色精神争做新时代好少年主题班会以下是一个关于“传承红色精神，争做新时代好少年”主题班会的方案：一、班会主题传承红色精神，争做新时代好少年二、班会目标1.了解红色精神的内涵和意义。

2.学习革命先辈的英雄事迹和崇高精神。

3.激发学生的爱国情怀和社会责任感。

4.引导学生树立正确的人生观和价值观。

三、班会时间X 年X 月X 日四、班会地点教室五、班会准备1.收集红色精神相关的资料、图片、视频等。

2.准备PPT 课件。

3.邀请一位革命先辈或老党员作为嘉宾，讲述他们的亲身经历。

六、班会流程1.导入：播放歌曲《没有共产党就没有新中国》，引出班会主题。

2.讲解红色精神的内涵和意义，通过图片、视频等资料展示革命先辈的英雄事迹。

3.互动环节：学生分享自己对红色精神的理解和感受，或者讲述自己身边的红色故事。

4.嘉宾演讲：邀请革命先辈或老党员讲述他们的亲身经历，激发学生的爱国情怀和社会责任感。

5.小组讨论：学生分成小组，讨论如何在日常生活中传承红色精神，争做新时代好少年。

6.总结：老师对班会进行总结，强调红色精神的重要性，鼓励学生将其传承下去。

7.结束：全体学生合唱《歌唱祖国》，表达对祖国的热爱之情。

七、注意事项1.班会内容要贴近学生实际，注重情感体验和思想引导。

2.互动环节要充分调动学生的积极性，让他们参与其中。

3.邀请嘉宾时要注意其身份和经历的真实性，确保班会的教育效果。

以上是一个简单的“传承红色精神，争做新时代好少年”主题班会方案，你可以根据实际情况进行调整和完善。

希望这个方案对你有所帮助。