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第二十届全国教育教学信息化交流展示活动甘肃赛区获奖

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作者 张卓琼 陈 宝 田济川 徐 瑞 金 惠 白洁，王艳 滕好悦，张彩云 张惠春 张耀晨 孙 欣 王 婧 李 青 张德文 虎 胜 朱晓梅，周彩霞 王 成 牛秀芳 刘维军 丁 霞，冯柏强 韩世泽 王宗德，李永科，黄国钰 田学玺 张艳萍 张红燕 王春林，李 彬 何 琰 张小燕 汤玉霞 吴国霞 张干玛吉 李晓萍 杜积宏 徐雪红，杨永勤 陈永胜 张 霞 李德凯 赵德俊 邹海霞 刘长江 张红琴 程 丽 赵冬梅，陈有金 毛金凤，卫 玉 王莹莹
作者单位 甘南州合作第一小学 嘉峪关市和诚路小学 嘉峪关市迎宾路小学 兰州市城关区二营学校 兰州市城关区拱星墩小学 华亭县东华学区庞磨小学 民乐县永固镇南关小学 临洮县程家铺初级中学 通渭县教育体育局 通渭县襄南职业中学 甘南藏族综合专业学校 酒泉敦煌市第二中学 永登县连城镇初级中学 和政县新庄初级中学 古浪县黄花滩初级中学 天祝县祁连乡初级中学 山丹二中 通渭县第一中学 卓尼县柳林中学 兰州市33中学 古浪县第三中学 临泽县第一中学 嘉峪关市和诚路小学 兰州市西固区福利路第一小学 民勤县北街小学 兰州市安宁区十里店小学 兰州市西固区福利路第一小学 凉州区发展街小学 凉州区发展街小学 天祝县民族师范学校附属小学 临泽县城关小学 山丹县清泉镇北滩小学 文县城关中学 靖远县第二中学 临泽县第一中学 嘉峪关市和诚路小学 大滩辅导站 白银市白银区第四小学 皋兰县四墩子小学 张掖市山丹县城关小学 临泽县鸭暖镇中心小学 民乐县洪水镇乐民中心小学 民乐县洪水镇民族小学 嘉峪关市第六中学
项目 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课例 课例 课例 课例 课例 课例 课例 课例 课例 课例 课例 课例 课例 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课
学段 学科 年级 小学 数学 五年级 小学 语文 三年级 小学 数学 四年级 小学 数学 一年级 小学 美术 五年级 小学 艺术 二年级 小学 数学 三年级 初中 语文 八年级 初中 语文 七年级 初中 语文 七年级 初中 外语 七年级 初中 数学 八年级 初中 物理 九年级 初中 化学 九年级 初中 数学 七年级 初中 物理 九年级 初中 历史 九年级 高中 物理 高一 高中 外语 高二 高中 品德与生活 高二 高中 数学 高三 高中 物理 高一 小学 数学 五年级 小学 科学 五年级 小学 数学 六年级 小学 数学 五年级 小学 科学 四年级 小学 外语 五年级 小学 数学 四年级 小学 语文 二年级 小学 数学 四年级 小学 数学 四年级 初中 数学 七年级 高中 化学 高二 高中 语文 高一 小学 音乐 四年级 小学 外语 六年级 小学 信息技术 五年级 小学 科学 五年级 小学 数学 六年级 小学 语文 四年级 小学 数学 六年级 小学 语文 一年级 初中 数学 八年级
作品名称 分数的意义 猪八戒吃西瓜 长方体的认识 认识钟表 青花瓷 邮票 平移和旋转 海燕 社戏 春 hat does he look like? 三角形的中位线 电流的磁场 溶液的浓度 展开与折叠 电流的磁效应 正义的胜利 自由落体运动的规律 动词不定式 意识的作用 直线的参数方程 单摆 鸡兔同笼 摆的研究 圆柱的体积 掷一掷 食物中的营养 She had eggs and sausages. 鸡兔同笼 乌鸦喝水 三角形内角和 方向与位置 近似数 电解池 奥斯维新没有什么新闻 音乐中的反复记号 一般过去时 插入艺术字 北极星“不动”的秘密 圆锥的体积 学做“句子美容师” 比的应用（一题多解） 认识形声字 认识全等三角形
第 1 页，共 5 页
序号 获奖等级 40 二等奖 41 二等奖 42 二等奖 43 二等奖 44 二等奖 45 二等奖 46 二等奖 47 二等奖 48 二等奖 49 二等奖 50 二等奖 51 二等奖 52 二等奖 53 二等奖 54 二等奖 55 二等奖 56 二等奖 57 二等奖 58 二等奖 59 二等奖 60 二等奖 61 二等奖 62 二等奖 63 二等奖 64 二等奖 65 二等奖 66 二等奖 67 二等奖 68 二等奖 69 二等奖 70 二等奖 71 二等奖 72 二等奖 73 二等奖 74 二等奖 75 二等奖 76 二等奖 77 二等奖 78 二等奖 79 二等奖 80 二等奖 81 二等奖 82 二等奖 83 二等奖
项目 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件
学段 初中 初中 初中 初中 初中 高中 高中 高中 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 高中 高中 高中
作品名称 第三节 制作逐帧动画 邹忌讽齐王纳谏中的三叠法 二氧化碳的性质 燃烧的条件和灭火的原理 平方差公式的几何验证方法 文本信息的加工与表达 双曲线的定义 琵琶行中的音乐描写 老人与海鸥 圆锥的特征和体积 长方体和正方体的认识 周长的认识 声音是怎样产生的 认识圆 分数的基本性质 角的度量 春夜喜雨 翠鸟 鹿和狼的故事 十二属相 时间与数学 送元二使安西 《旋转 图案欣赏》 静夜思 山中访友 长方体和正方体的认识 认识钟表 为中华之崛起而读书 《古诗词三首》 圆与圆的位置关系 行路难 信息与信息技术 竹石 一般过去时 网络安全及防治 天净沙·秋思 计算机的发展 第一节 植物种子的萌发 荡起“友谊号”小船 Unit 4 Donot eat in class 统一多民族国家的巩固 函数y=Asin(ωx+φ)的图象 磁场对电流的作用 三角函数的图像和性质
地区 甘南 嘉峪关 嘉峪关 兰州 兰州 平凉 张掖 定西 定西 定西 甘南 酒泉 兰州 临夏 武威 武威 张掖 定西 甘南 兰州 武威 张掖 嘉峪关 兰州 武威 兰州 兰州 武威 武威 武威 张掖 张掖 陇南 白银 张掖 嘉峪关 武威 白银 兰州 张掖 张掖 张掖 张掖 嘉峪关
第 2 页，共 5 页
附件1
“第二十届全国教育教学信息化交流展示活动”甘肃赛区获奖名单
序号 获奖等级 1 一等奖 2 一等奖 3 一等奖 4 一等奖 5 一等奖 6 一等奖 7 一等奖 8 一等奖 9 一等奖 10 一等奖 11 一等奖 12 一等奖 13 一等奖 14 一等奖 15 一等奖 16 一等奖 17 一等奖 18 一等奖 19 一等奖 20 一等奖 21 一等奖 22 一等奖 23 一等奖 24 一等奖 25 一等奖 26 一等奖 27 一等奖 28 一等奖 29 一等奖 30 一等奖 31 一等奖 32 二等奖 33 二等奖 34 二等奖 35 二等奖 36 二等奖 37 二等奖 38 二等奖 39 二等奖 项目 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课例 课例 课例 课例 课例 课例 课例 课例 课例 课例 微课 微课 微课 微课 微课 微课 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 学段 小学 小学 小学 初中 初中 初中 初中 初中 初中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 小学 小学 小学 小学 小学 初中 初中 初中 初中 高中 小学 小学 初中 初中 初中 初中 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 学科 语文 数学 美术 语文 外语 语文 语文 信息技术 外语 语文 地理 信息技术 外语 物理 物理 语文 数学 语文 数学 数学 生物 外语 生物 外语 外语 数学 数学 地理 数学 信息技术 数学 语文 科学 数学 科学 科学 科学 语文 数学 年级 四年级 六年级 三年级 八年级 七年级 七年级 八年级 七年级 七年级 高一 高一 高一 高二 高二 高一 四年级 六年级 四年级 四年级 一年级 八年级 八年级 七年级 八年级 高一 六年级 五年级 八年级 八年级 八年级 八年级 五年级 六年级 一年级 五年级 六年级 六年级 二年级 五年级 作品名称 桂林山水 圆的面积 线的秘密 与朱元思书 When is your birthday 斑羚飞渡 与朱元思书 文件及文件夹的管理 What time do you go to school？ 雨霖铃 地球公转及其意义 因特网的接入方式 新人教版选修六第三单元Reading 高中物理典型习题透析 圆周运动 猫 看图找关系 瑞雪图 平移 拔萝卜 昆虫的生殖和发育 Hometown feelings 藻类 苔藓 蕨类植物 An old man tried to move the mountains. Astronomy (Reading) 人教版数学六年级上册<数与形>微课 探究平行四边形的面积公式 中国行政区划记忆方法 函数的概念 献给母亲节的flash音乐贺卡 探索多边形的外角和 囚歌 雾霾 认识人民币 光的传播与反射 日食和月食 日食和月食 三个儿子 长方体和正方体的表面积 作者 郑调霞 翟军国 赵迎甲 范亚荣 宗 陶 贺亚峰 王立虹 魏多兵 杨菊花，周 丽，范海霞 路良效 高克琴 周怀盛，金小燕 高怀天 霍金胜 祁天芳，朱福学 梁 刚 陈大兵，吴海峰 张 娟 王丽鸿 杜玉珍 胡卓美 刘小萍 郭爱琴 李建梅 廖 磊 张大利 拉金佟 丁小华 王钦林 赵金禄 王增元 强 丽 冯小娟，刘 霞，张国强 马学吉 张 智 李启武 王平兴，张 才 马玉英 杨寅霞 作者单位 通渭县义岗川小学 酒泉市实验小学 天祝县华藏寺镇新华小学 兰州市第三十六中学 兰州市第五十二中学 兰州市西固区陈坪乡范坪学校 庆阳市庆化学校 民勤县第六中学 民勤县第六中学 岷县岷州中学 岷县岷州中学 兰州民族中学 文县第一中学 天水市第二中学 古浪县第五中学 嘉峪关市迎宾路小学 酒泉市实验小学 酒泉玉门市下西号学校 兰州市西固区福利东路第二小学 张掖市山丹县城关小学 嘉峪关市第六中学 兰州市外国语学校 平凉市泾川县第二中学 武威第二十三中学 兰州市第58中学 兰州市城关区正宁路小学 天祝县民族师范学校附属小学 嘉峪关市第六中学 兰州市第八十三中学 中国科学院兰州分院中学 高台县城关初级中学 白银市白银区第四小学 酒泉市新苑学校 临夏县河西乡河西小学 凉州区发展街小学 凉州区黄羊实验小学 凉州区南关小学 白银市会宁县新添堡乡沙湾小学 甘南州合作第一小学 地区 定西 酒泉 武威 兰州 兰州 兰州 庆阳 武威 武威 定西 定西 兰州 陇南 天水 武威 嘉峪关 酒泉 酒泉 兰州 张掖 嘉峪关 兰州 平凉 武威 兰州 兰州 武威 嘉峪关 兰州 兰州 张掖 白银 酒泉 临夏 武威 武威 武威 白银 甘南

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甘肃省教育厅关于表彰全省特殊教育先进单位、先进个人的决定

甘肃省教育厅关于表彰全省特殊教育先进单位、先进个人的决定

甘肃省教育厅关于表彰全省特殊教育先进单位、先进个人的决定文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2009.12.09•【字号】甘教基[2009]68号•【施行日期】2009.12.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】特殊教育正文甘肃省教育厅关于表彰全省特殊教育先进单位、先进个人的决定（甘教基〔2009〕68号）各市（州）教育局：近年来，在各级党委、政府的领导下，经过广大特殊教育工作者的艰苦努力和社会各界的大力支持，我省特殊教育的改革和发展取得了显著成绩。

特殊教育办学规模逐步扩大，办学条件得到改善，残疾儿童少年义务教育得到有效实施，在特教学校就读和在普通学校随班就读的残疾儿童逐年增加，涌现出一批办学思想端正、富有特色、成绩显著的先进单位和爱岗敬业、无私奉献、关心支持特殊教育事业的先进个人。

为认真贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加快特殊教育事业发展意见的通知》（国办发[2009]41号）和《中共甘肃省委甘肃省人民政府关于加快残疾人事业发展的实施意见》（省委发[2009]12号）精神，总结、宣传我省广大特教工作者爱岗敬业、无私奉献的精神，树立一批关心重视特殊教育事业的先进典型，激励社会各界继续关心支持残疾儿童少年教育事业，在全社会切实形成关心特殊教育的良好氛围，推进我省特殊教育事业不断向前发展，经各市州推荐，省教育厅厅务会研究，决定授予兰州市教育局等30个单位“甘肃省特殊教育先进单位”光荣称号并颁发标牌；牛玉彪等74人“甘肃省特殊教育先进个人”光荣称号，并颁发证书，每人奖励500元。

希望受表彰的单位和个人发扬成绩、戒骄戒躁、不断开拓进取，再创佳绩，为我省特殊教育事业持续发展做出新的贡献。

同时，希望各有关单位和特殊教育战线的广大教职员工向他们学习，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻第四次全国特殊教育工作会议精神，振奋精神，开拓创新，齐心协力，狠抓落实，为实现特殊教育事业新的发展而奋斗，为构建社会主义和谐社会做出积极贡献。

大型教研活动题目设计(3篇)

大型教研活动题目设计(3篇)

第1篇一、背景与意义随着我国教育改革的深入推进，核心素养的培养已成为教育工作的核心目标。

为了更好地贯彻落实国家教育方针，提高教师教育教学水平，促进教育质量的全面提升，XX地区决定举办一场以“聚焦核心素养，共筑教育未来”为主题的大型教研活动。

本次活动旨在搭建一个交流、分享、研讨的平台，促进教师专业成长，推动教育教学改革，为我国教育事业的发展贡献力量。

二、活动主题1. 核心素养导向下的课程改革与实践2. 教学方法创新与课堂实践探索3. 教师专业发展路径与策略研究4. 教育信息化背景下教育教学模式的变革5. 家庭教育与社会教育协同发展研究三、活动时间与地点1. 时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日2. 地点：XX地区XX市XX学校四、活动组织1. 主办单位：XX地区教育局2. 承办单位：XX市XX区教育局、XX市XX学校3. 协办单位：XX地区各市、县（区）教育局，各中小学五、活动内容1. 开幕式- 领导致辞- 活动介绍- 专家讲座2. 专题报告- 核心素养与课程改革- 教学方法创新与课堂实践- 教师专业发展路径与策略- 教育信息化背景下的教育教学模式变革- 家庭教育与社会教育协同发展3. 课堂教学观摩与研讨- 选定优秀课堂教学案例进行观摩- 专家点评与教师研讨- 教学经验分享4. 教学设计比赛- 教师分组进行教学设计比赛- 评委现场点评与颁奖5. 教育信息化应用培训- 介绍教育信息化最新成果- 开展教育信息化应用培训- 交流教育信息化实践经验6. 教育论坛- 邀请教育专家、学者、校长、教师代表等参加- 围绕核心素养、教学方法、教育信息化等主题进行研讨 - 汇报研讨成果7. 闭幕式- 活动总结- 颁发优秀组织奖、优秀教学设计奖等- 领导致辞六、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册等宣传材料2. 通过官方网站、微信公众号、微博等平台进行线上宣传3. 邀请媒体进行现场报道4. 邀请专家、学者、教师代表等进行访谈5. 制作活动纪录片，记录活动盛况七、活动预期成果1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长2. 推动教育教学改革，提高教育教学质量3. 促进教育信息化发展，推动教育现代化进程4. 加强家校社合作，形成教育合力5. 提升XX地区教育整体水平，为我国教育事业的发展贡献力量八、总结本次“聚焦核心素养，共筑教育未来”大型教研活动，旨在为广大教师提供一个交流、学习、成长的平台，推动教育教学改革，提高教育教学质量。

深圳市教育技术中心关于表彰2016年深圳市教育教学信息化展

深圳市教育技术中心关于表彰2016年深圳市教育教学信息化展

深圳市教育技术中心关于表彰2016年深圳市教育教学信息化展示交流活动获奖结果通报各区电教站（教育信息中心）、各新区公共事业局教育科（教科研中心），市局直属各学校：为提高教师信息技术应用能力和水平，推动信息技术与教育教学深度融合，我馆根据《中央电化教育馆关于举办第二十届全国教育教学信息化交流展示活动的通知》（教电馆…2016‟57号）文件精神，组织开展了2016年深圳市教育教学信息化交流展示活动，得到了各区（新区）、学校和广大师生的积极响应。

经组织评审，各区（新区）、市局直属学校共推荐298件作品参加全市的活动评选。

评出192个市级奖项，其中一等奖36件，二等奖61件，三等奖95件（附件2）。

获奖的192件作品均推荐参加中央电化教育馆举办的第二十届全国教育教学信息化交流展示活动，请各位获奖老师根据通知要求于9月30日前自主上传作品参加全国决赛（上传作品具体操作办法详见附年1），逾期视为放弃。

请各区（新区）、各学校进一步做好育教学信息化大奖赛活动的总结工作，大力推广信息技术教学新方法、新模式，进一步提高广大师生的信息素养和应用水平。

— 1 —附件：1.全国教育教学信息化交流展示活动作品上传注意事项2.2016年深圳市教育教学信息化交流展示活动获奖作品名单深圳市教育信息技术中心 2016年9月22日（联系人：王奕奕，电话：25466462）— 2 —附件1：全国教育教学信息化交流展示活动作品上传注意事项一、参加全国决赛对象获得深圳市教育教学信息化交流展示活动一、二、三等奖作品，将入围参加全国教育教学信息化交流展示活动。

二、作品上传时间必须在9月30日前上传作品，逾期视为放弃。

温馨提示：网上报送系统将于9月30日24时准时关闭，截止日期前三天是高峰期，敬请抓紧时间错峰报送。

三、作品上传平台/四、作品报送操作方法1、登录大赛网站首页顶部登录。

2、点击“报名参赛”中基础教育组的“个人用户激活”。

3、激活用户所在区域或单位请选择“深圳市教育信息技术中心”，根据自己的姓名和手机号等信息进行用户激活，用户激活后，登录系统进行作品报送。

智慧校园星级评比活动方案

智慧校园星级评比活动方案

智慧校园星级评比活动方案一、活动背景随着信息技术的快速发展和广泛应用，智慧校园成为了教育领域的一大趋势。

许多学校纷纷引入智能化设备和系统来提升教学质量和校园管理效率，打造具有现代化、智慧化水平的校园环境。

为了促进校园信息化建设和分享优秀经验，我们特举办智慧校园星级评比活动。

二、活动目的1. 激励和奖励那些在智慧校园建设方面做出突出贡献的学校和个人；2. 促进校际间智慧校园建设经验的交流和分享；3. 推动智慧校园建设在全国范围内的广泛发展。

三、活动方式1. 参评对象和标准参评对象为全国各级中小学，包括公立学校和私立学校。

评比活动将根据校园数字化建设的成果和发展情况，综合考虑以下方面进行评定：- 教学信息化：包括教育软件的应用、教学设备的丰富程度、网络教学平台的建设等；- 学校管理信息化：包括校园管理系统的建设、学生信息管理的完善程度、数据处理效率等；- 校园网络建设情况：包括网络覆盖范围、带宽的宽度和稳定性等；- 创新实践：包括教育教学领域的创新实践案例、科技竞赛获奖情况等；- 个性化定制：包括校园APP的开发、定制化教学方案等。

2. 参评流程- 第一阶段：学校自愿申请参评，并提交相应的申请材料，包括智慧校园建设方案、应用案例、设备清单等；- 第二阶段：专家评审小组对提交的申请材料进行评审，筛选出优秀学校；- 第三阶段：优秀学校将进行线下展示，向评委会进行现场演示和答辩；- 第四阶段：评委会根据学校的展示情况和评审意见，对各参评学校进行综合评定，并公布评比结果。

3.评比结果及奖励根据评审结果，评比活动将设立不同级别的奖项，包括金奖、银奖、铜奖和优秀奖等。

并为获奖单位颁发荣誉证书和奖杯。

此外，获奖学校还将被邀请参加智慧校园建设交流研讨会，与其他校园信息化建设的佼佼者共同分享经验和成果。

四、宣传和推广为了让更多的学校参与到智慧校园建设中来，我们将采取以下方式进行宣传和推广：1. 利用各类媒体平台宣传智慧校园星级评比活动，并发布参评指南和申请表；2. 在各级教育局、学校行政办公室等有关部门设立宣传展板，张贴活动海报；3. 在校园内举办宣传讲座和培训班，向学校负责人和教师介绍智慧校园建设的重要性和益处；4. 邀请著名教育专家和校园信息化建设的成功案例进行现场交流和分享；5. 利用社交媒体平台开展在线问答、经验分享等互动活动。