班别：姓名：题目：看图写话训练观察下面四幅图，看看图上都有谁？在做什么？用一两句话说一说，再写下来（不会写的字可以用拼音代替）。1、。2、3、。4、

仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。并起个题目。请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。请你看图编一个故事。仔细看图，说说发生了什么事？

【课程重点&课后作业】看图写话目录1.寻找图片重点 (2)2.带着联想去观察 (3)3.关联词语少不了 (4)4.有趣的标点符号 (5)5.看我七十二变 (6)6.你我他众生相 (7)7.神态描写 (8)8.综合起来练一练 (9)9.比喻的力量 (10)10.拟人的力量 (11)11.排比的力量 (12)12.综合起来练一练 (13)13.编写小对话 (14

小学一年级看图写话：写作业【篇一】每次写作业我都写到星期天下午，所以总是挨骂，也逛不了超市！这一星期，我打算认真写作业，早点写完作业才有时间去玩耍！早上起床，我就快速，认真地把数学作业写完了！中午我吃完了午饭，将语文卷纸写完了！又一看表，哎呀！到点啦！于是外公送我去了画画班，我快乐的在绘画班度过了半个下午，也丰收了需多绘画技巧！回到家后，看了一会电视，在厨房

姓名：___________写话练习1如果你看见同学乱丢垃圾，你会如何劝说他人，请把你说的写下来。写话练习2看图表达（10分）九、先看图再把句子补充完整，可别漏掉啊！（10分）（）到了，太阳温暖地照着大地。燕子（），小花（）。小草（），柳树（）。河中的小鱼（）。看到这么美的景色，我想说：“（）!”

仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜先说一说，再把它写下来。并起个题目。请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么你会表扬他们吗为什么请写几句话吧。请你看图编一个故事。仔细看图，说说发生了什么事

仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。并起个题目。请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。请你看图编一个故事。仔细看图，说说发生了什么事？

一、看图说话：（提示：什么时候，谁和谁在做什么？她们在说什么？）早上，妈妈和小红来到__花园__里，__小红___看到__花儿___很美，想去摘一朵花。__妈妈___看到了，对她说：“花儿是给大家看的，我们要爱护花草树木。二、看图，谁和谁在什么地方？干什么？春天到了，到处一片绿色。小明和爸爸一起到小河边画画。三、看图，请说明什么时间？有谁?在什么地方?干什么

小学二年级看图写话练习大全

看图写话（1）姓名：看图写话（4）姓名：

【免费下载】一年级看图写话作业

仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。并起个题目。请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。请你看图编一个故事。仔细看图，说说发生了什么事？

一 年 级 看图作文第01课时要求：1、找准 时间、地点、人物。知识点汇总： 季节：春、夏、秋、冬 节日：春节、妇女节、儿童节、国庆节···星期几：周末、周一····一天之中：早晨、中午、晚上时间连词：一会儿、过了一会···（用于写作连接前后） 其他时间：放学后、晚饭后、下雪之后····1、图中明示：日历，时钟···2、图中暗示：周围景物特点、衣着···3、

仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜先说一说，再把它写下来。并起个题目。请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么你会表扬他们吗为什么请写几句话吧。请你看图编一个故事。仔细看图，说说发生了什么事

看图写话家庭作业（四）姓名：家长签名：一、阅读短文，回答问题。放风筝三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，

仔细瞧图,市场上摆着哪些蔬菜,我与妈妈买了哪些蔬菜？先说一说,再把它写下来。并起个题目。请您仔细观察,这就是什么季节？谁在哪里干什么？您会表扬她们不？为什么？请写几句话吧。请您瞧图编一个故事。仔细瞧图,说说发生了什么事？

小学语文一年级下册看图写话练习

看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？看图，谁和谁在什么地方？干什么？请你看图编一个故事。___________________________________________ ____________________________________________ __________________________________

1、时间：判断下大概是什么时候？看一下天空的颜色，天气怎么样？2、人物：仔细观察下图片里人物，都有些谁？3、地点：自己发挥想象，想一下你知道这是什么地方吗？4、事情：观察所有人都在干什么？5、结果：这个活动结束后大家都怎么样呢？看图写话3问题一：这是一棵怎么样的大树?鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？问题二：这是一只怎样的小猫？它想干吗？问题三：我看到了我心里是怎

一年级看图写话作业了，接近学期末时，测验卷也出现了“看图写话”题。妈妈近日把琳儿的写话练习全部整理出来了，如果没有遗漏的话，这十篇“看图写话”以及同样从一年级下学期开始的“观察日记”和“生活日记”就是琳儿最早的“写话”练习了。虽然文字还显稚嫩，但挨篇读下来还是能够感受到琳儿的进步，从中也可以看到琳儿的成长，所以，妈妈还是决定把这些文字发到博客上来，给琳儿留下