告别依赖走向自立

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《告别依赖走向自立》教学设计宿州十一中吴宣成【学习内容】人教版七年级下册第三课第二框【学习目标】1、情感、态度与价值观目标树立自立的生活态度，在实践中体验自立的意义。2、知识与能力目标了解依赖的危害，理解自立与自主的关系，知道怎样培养自立能力，初步形成管理自己的生活和学习的能力。3、过程与方法目标通过设置情境并利用时事热点引导学生阅读思考、交流感悟、合作探究

《告别依赖走向自立》走向自立人生PPT课件六

锦城四中_____ 年级________学科导学案主编：主审：使用时间：第课时

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《告别依赖走向自立》走向自立人生ppt教材课件

《告别依赖走向自立》第一课时教学设计【教学目标】1．知识目标知道依赖的危害性；理解自立和自主的内在联系。2．能力目标正确引导学生认识依赖的危害性，深化对自立的认识；帮助学生转变观念，增强责任心，掌握自立的方法，培养学生自我管理的能力，为使学生真正成为自立自强的人做好知识和心理上的准备。3．情感、态度与价值观目标明确自立就是要勇于承担自己的责任，遇事有自己的主

告别依赖走向自立第二框:告别依赖走向自立（正式稿）姓名________ 班级_______ 组别______等级________【学习目标】:知识目标：知道依赖的危害；明确自主的含义以及自主与自立的关系。能力目标：掌握自立的方法，初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，为将来走向自立人生打下坚实的基础。情感目标：体验自立的意义，培养学生正确的人生观。【学习导

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讲课《告别依赖_走向自立》

告别依赖走向自立教案王庆怀教学目标一、知识目标1.依赖的危害2.培养自立的方法3.告别依赖，走向自立的好处。2.能力目标：初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，为将来走向自立人生打下坚实的基础。3.情感目标：告别依赖走向自立是我们的人生必经之路，我们中学生应该正确对待。教学重点：多实践多锻炼。教学难点：不能再有依赖。教学方法：问题教学法、师生互动、情感体验

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第三课 告别依赖走向自立2PPT课件

班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：课题：告别依赖走向自立学习目标： 1、了解依赖心理的表现及原因。2、理清自立、自主二者的关系。3、学会自立。自学自测（阅读课本内容，完成下列问题）——相信自己，快乐前行！1、依赖心理的表现和危害有哪些？2、如何告别依赖走向自立？合作探究------小组合作，探究质疑！1、中国有句俗话：富贵不过三代。多半原因是有与许多创立

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