电大专科学前教育《学前儿童社会教育》复习题及答案

《学前儿童社会教育活动设计与指导》期中测试题一、名词解释（每题3分，共12分）1.幼儿社会性发展2.幼儿园社会教育3.价值澄清法4.行为评价法二、填空题（每空1分，共10分）1. 幼儿社会领域的教育手段主要有上课、游戏、___________、生活、节日活动等，这些教育手段的利用，可以有效地提高社会教育的成效。2. 主题网既可以按活动内容展开，又可以按___

学前儿童社会教育基础专科题库及答案一、单项选择题：（从下列各题备选答案中选出最适合的一个答案。共120题，每题1分）1．联合国教科文组织认为未来世界最成功的劳动者是BA综合型人才 B全面发展的人 C高素质的人 D德智体兼备的人2．国外对儿童社会性发展的研究最早在DA．19世纪20年代 B20世纪20年代 C19世纪30年代 D20世纪30年代3．幼儿社会性是

学校： 专业： 年级及班级： 姓名： 学号： .密 封 线错误!未找到引用源。学校试卷一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其答案填写在答题框内。错选、多选或未选均无分。1.儿童的性灵是指儿童的性情与（ C ）。A 、心情B 、思维C 、心灵D 、情绪2、1904年1月，（ D ）政

《学前儿童社会教育》题库及答案一、选择题，在下列各题的选项中至少有一个答案是正确的，请把所选的答案填在括号中。1．我国有关儿童社会性发展研究得到迅速发展的年代是（）A．20世纪30年代 B．20世纪70年代C．20世纪80年代 D.．20世纪90年代2．安斯沃思将婴幼儿的依恋分为安全性、回避性和反抗性三种类型，下面对这三种类型评价正确的是（）A．安全性依恋为

2012第一学期幼三社会活动设计毕业会考试卷班级姓名成绩一、名词解释：（10分）1、幼儿园社会教育教师按照国家的教育目标和一定的社会价值取向，在幼儿一日生活中的各个环节中，泰国歌之友谊式的活动不断的向幼儿施加多方面的教育影响，发展幼儿的社会认知，社会情感和社会行为技能，使他们逐渐成长为能够很好地适应社会生活具有自身特点的健康个体的教育活动。2、角色扮演法角色

试卷代号：2505国家开放大学(中央广播电视大学)2015年春季学期“开放专科”期末考试学前儿童社会教育试题2015年7月题号一二三四五总分分数一、单项选择题《每小题2分，共14分)1．我国学者的研究发现，在儿童的亲社会行为中，( )最为常见。A．助人行为B．分享行为C．合作行为D．安慰与保护2．教育者要善于抓住生活中有教育价值的点点滴滴，及时对学前儿童进行

国家开放大学电大《学前儿童社会教育（专）》2019-2020期末试题及答案一、单项选择题（每小题2分，共14分）1．社会教育主题方案架构的基本思路是( )。A.体验一实践一认知一积累一迁移 B．认知一积累一迁移一体验一实践C．认知一体验一迁移一积累一实践 D．认知一体验一实践一积累一迁移2．“活动设计要遵循儿童身心发展的规律，注重由具体到抽象的循序渐进的过程

2020年1月中央电大专科《学前儿童社会教育》期末考试题及答案说明：试卷号：2505课程代码：01737适用专业及学历层次：学前教育；专科考试：形考（纸考、比例30%）；终考（纸考、比例70%）一、单项选择题1．当儿童不能坚持做一件事情时，提示他告诉自己：我是一个有耐性的孩子，一定能把这件事情做完。这种方法是(C)。A．转移注意力 B．积极鼓励C．自我暗示

电大专科学前教育《学前儿童社会教育》试题与答案

精品文档学校试卷2015－2016学年第一学期期末考试承担单位：课程名称：学前儿童社会教育试卷类别：A卷考试形式：闭卷考试时间：90 分钟适用层次：适用专业：题号一二三四五六七八九十总分得分阅卷须知：阅卷用红色墨水笔书写，小题得分写在相应小题题号前，用正分表示；大题得分登录在对应的分数框内；考试课程应集体阅卷，流水作业。得分评卷人一、单项选择题（本大题共15

学前儿童社会教育基础专科题库及答案一、单项选择题：（从下列各题备选答案中选出最适合得一个答案。共120题，每题1分）1．联合国教科文组织认为未来世界最成功得劳动者就是BA综合型人才 B全面发展得人 C高素质得人 D德智体兼备得人2．国外对儿童社会性发展得研究最早在DA．19世纪20年代 B20世纪20年代 C19世纪30年代 D20世纪30年代3．幼儿社会性

学前儿童社会教育试题一、填空题(每空2分，共20分)1．学前儿童社会教育目标的建构原则是：方向性与基础性原则、________原则、________原则。2．在埃里克森看来，学前阶段的儿童人格发展要处理的三对主要矛盾是信任对不信任，_________,_________.3．语言的内容以及_________对幼儿社会性品质的发展有着重要影响。4．______

学校试卷一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其答案填写在答题框内。错选、多选或未选均无分。 1.儿童的性灵是指儿童的性情与（ C ）。A 、心情B 、思维C 、心灵D 、情绪2、1904年1月，（ D ）政府出台了我国第一部幼儿教育法规——《奏定蒙养老院章程及家庭教育法章程》。A

试卷号：25052016年1月中央电大学前教育专科《学前儿童社会教育》期末考试试题及答案说明：资料整理于2017年7月18日；2017年春期考试时间为2017年6月25日；该课程考试方式为闭卷、考试时间90分钟、形考手段纸质（30%）、终考手段为纸质（70%）。一、单项选择题1.在尊重的前提下对学前儿童提出要求，在肯定的前提下对学前儿童的行为作出补充和调整，

幼儿园社会教育活动及设计》考试试题与答案一、单选题(每小题2分，共20分)1、在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用，这一方法是(B)A、讲解法B 、谈话法C讨论法D 、观察演示法2、在幼儿园社会教育活动中，教师依据社会教

学前儿童社会教育填空1.社会化主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念和规范，并内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程。2.埃里克森认为在自主对羞愧阶段，当儿童想自己做主，而成人又对之不能理解时，他们的经验会导致其产生羞愧感。这时教育者要尽可能恰当提供孩子做决定和选择的机会，以促进儿童情感自主性的发展。3.参观法是指教师有目的、有计

1在幼儿园五大领域课程中，学前儿童社会教育起着核心与灵魂的作用。小强与一位小朋友发生了矛盾，便骂这个小朋友，老师并没有干涉。过了一会儿，当小强再去找那位小朋友玩时，这位小朋友不愿意和他玩了。老师所采取的这种方法属于自然后果法。交往是社会性区域活动的重要特征。小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧，大班儿童在同伴面前也会感受到羞愧，表明集体舆论开始发挥作用。焦虑

精品文档的基础上，由教在幼儿园五大领域课程中，学前儿童社会教育起循儿童社会性发展的规律与特点的环境和育者通过多种途径，创有教育意义着核心与灵魂的作用活动，陶冶儿童性灵，培育有着良好社会理解力、小强与一位小朋友发生了矛盾，便骂这个小朋友，社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。老师并没有干涉。过了一会儿，当小强再去找那社会测量法是确定某一特定群体内人际关系

学前儿童社会教育试题一、填空题（每空2分，共20分）1．指个体在掌握社会、形成社会、学习社会的社会化过程中所产生的一种心理特征。2、丹涅尔、戈尔曼研究表明：孩子的未来取决于，取决于。3、自我意识指对其的意识。4、讲解演示法应注意以下三点：5、指一个人站在别人的位置去理解他人的情感、需要及活动二、简述题（每小题10分，共30分）1．简述电视对幼儿社会性发展的影