高中语文人教版文言文知识点归纳

初中部分：50篇1、论语子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（为政）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，

人教版·高中语文必修三《蜀道难》1噫，哎呀，好高啊好险啊！蜀道之难，难于上青天！蚕丛和鱼凫是古蜀国的帝王，他们开国的事业何等茫然。从古到今四万八千年，秦蜀二地从不通人烟。西面太白山上只有鸟飞的路线，可以通往峨眉山巅。多少壮士在地裂山崩中死去，然后才有一条天梯似的栈道互相钩连。上有那驾着六龙的日车也要回头的高峰，下有那奔腾澎湃的激流也要倒退的回川。连高飞的黄鹤

《烛之武退秦师》(一P16)1．以其无礼于晋，且贰于楚也以：因为贰：从属二主2．若使烛之武见秦君若：假如3．辞曰：“臣之壮也，犹不如人…”辞：推辞犹：尚且4．许之（答应了这件事）许：答应5．郑既知亡矣既：已经6．越国以鄙远鄙：边邑。这里用作动词7．焉用亡郑以倍邻焉：何用：介词，表原因倍：增加8．若舍郑以为东道主东道主：东方道路上的主人9．行李之往来，共其乏困

人教版高中文言文知识点总结【摘要】鉴于大家对十分关注，XX在此为大家整理了此文，供大家参考！本文题目：《烛之武退秦师》知识点一.一词多义“之”①公从之（代佚之狐的建议）②许之（人称代词，郑文公）③将焉取之（增加的土地，代词）④子犯请击之（秦国，代词）⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）⑦行李之

人教版高中语文文言文知识点总结鸿门宴知识点归纳一、通假字1.距①关，毋②内③诸侯。①距，通“拒”，把守。②毋，通“无”，不要。③内，通“纳”，接纳，进入。2.张良出，要项伯。要，通“邀”，邀请。3.愿伯具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背。4.旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”，早些。5.不者，若属皆且为所虏不，通“否”。6.交戟之卫士欲止不内(内通“纳”)

人教版高中语文文言文翻译全集必修一（第一册）文言文翻译全集5、兰亭集序·王羲之6、赤壁赋·苏轼7、*山中与裴秀才迪书·王维8、*游褒禅山记·王安石必修二（第二册）文言文翻译全集5、《诗经》两首氓采薇6、离骚·屈原7、《孔雀东南飞》（并序）8、*诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行·曹操归园田居（其一）·陶渊明9、烛之武退秦师·《左传》10、荆轲刺秦王·《战国

陈情表李密臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见臣子李密陈言：臣子因命运不好，小时候就遭遇到了不幸，刚出生六个月，我慈爱的背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚父亲就不幸去世了。经过了四年，舅父逼母亲改嫁。我的奶奶刘氏，怜悯我从小丧父又多病养。臣少多疾病。九岁不行。零丁孤苦，至消瘦，便亲自对我加以抚养。臣小的时候经常生病，九岁时还不会行走。

人教版必修一文言文原文烛之武退秦师左传九月甲午，晋侯、秦伯(1)围郑，以其无礼于晋(2)，且贰于楚(3)也。晋军函陵(4)，秦军氾(fàn)南(5)。佚(yì )之狐(6)言于郑伯曰：“国危矣，若(7)使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞(8)曰：“臣之壮也(9)，犹(10)不如人；今老矣，无能为也已(11)。”公曰：“吾不能早用(12)子，今急而求子，是寡

《烛之武退秦师》知识点一、一词多义“之”1、公从之（代佚之狐的建议）2、许之（人称代词，郑文公）3、将焉取之（增加的土地，代词）4、子犯请击之（秦国，代词）5、臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）6、邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）7、行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）“以”“而”1、吾不能早用子，今急而求之，

烛之武退秦师《左传》《左转》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。历史年代起于公元前722年，止于公元前453年，主要记载了东周前期两百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史很有价值的文献，是优秀的散文著作。为《左传》作注的有：《十三经注疏》中的《春秋左传注疏》（晋杜预注，唐孔颖达

精品文档人教版高中语文文言文知识点总结《烛之武退秦师》知识点一、一词多义“之”1、公从之（代佚之狐的建议）2、许之（人称代词，郑文公）3、将焉取之（增加的土地，代词）4、子犯请击之（秦国，代词）5、臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）6、邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）7、行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）“以

高中文言文大全人教版 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高中文言文大全人教版1.烛之武退秦师《左传》晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：‚国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。‛公从之。辞曰：‚臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。‛公曰：‚吾不能早用子，今急而求子，是寡人之

山东省人教版高中文言文背诵篇目

赤壁赋1、通假字：举酒属客(“属”通“嘱”劝酒)浩浩乎如虚御风（“”通“凭”乘）山川相缪（“缪”通“缭”环绕）2、一词多义：望：1七月既望（农历每月十五，名词）2西望夏口（向远处看，动词）长：1抱明月而长终（永远，副词）2而卒莫消长也（增长，动词）然：1其声呜呜然（拟声词词尾，表状态）2何为其然也（这样，代词）于：1子与客泛舟游于赤壁之下（在，代词）2月出于

人教版必修一文言文原文烛之武退秦师左传九月甲午，晋侯、秦伯(1)围郑，以其无礼于晋(2)，且贰于楚(3)也。晋军函陵(4)，秦军氾(fàn)南(5)。佚(yì)之狐(6)言于郑伯曰：“国危矣，若(7)使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞(8)曰：“臣之壮也(9)，犹(10)不如人；今老矣，无能为也已(11)。”公曰：“吾不能早用(12)子，今急而求子，是寡人

高中语文文言文词类活用总汇《烛之武退秦师》（一）名词活用1.名词作状语①夜缒而出（表时间，在晚上）②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上）③既东封郑（表处所，在东边）2.名词作动词①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟）3.名词的使动与意动①既东封郑（封：疆界。名作使动，使……成为疆界）②阙秦以利晋（利：利益、

烛之武退秦师《左传》晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远

人教版高中语文教材课后文言文及注解人教版高中语文教材课后文言文及注解必修1《烛之武退秦师》课后文言文天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣。烛之武出说秦穆公，立谈之间存郑于将亡，不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也！烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？秦穆之于晋，

烛之武退秦师《左传》晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远