三峡电力职业学院(含中职)学生操行评定办法第一章总则：第一条学生的操行是衡量学生品行和德育效果的综合指标，操行评定是学生德育考核的重要内容。为了加强学生德育工作的管理，根据《中国普通高等学校德育大纲》及《中等职业学校德育大纲》要求，以《高等学校学生行为准则》（中职学生参考此准则）为依据，特制定本办法。学生操行评定包括操行成绩评定和操行评语两个部分。第二条本评

大学生操行分评定细则学生操行评定规则操行分的评定，由班主任或辅导员具体负责，在班主任或辅导员的具体指导下，由操行评定小组记载。学生的操行分每学期评定一次，在每学期结束前，在由学生写出自我鉴定的基础上，由操行评定小组进行评议，并给每位同学评分，班主任及辅导员在评定学生操行分时，听取任课教师的意见，评出学生的基本操行分值，按其规定的分值，给予加分或减分，最后确定

山口完小三（一）班操行评分细则一、出勤：在每节课（包括早读、午自习）上课打铃必须进教室，每迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣3分。二、红领巾全天监督检查，发现没戴，每次扣该生1分。全周坚持佩戴，各加3分。三、纪律1、自习课安安静静，课堂上不随意离位，不搞东西，专心听讲，不随意讲话，违纪扣1分，经提醒不改正者再扣1分。2、老师进教室前没有把学习用品摆放整齐

江安县南城小学四（三）班操行评分细则一、出勤：在每节课（包括早读、午自习）上课打铃必须进教室，每迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣3分。二、红领巾全天监督检查，发现没戴，每次扣该生1分。全周坚持佩戴，各加3分。三、纪律1、自习课安安静静，课堂上不随意离位，不搞东西，专心听讲，不随意讲话，违纪扣1分，经提醒不改正者再扣1分。2、老师进教室前没有把学习用品摆

班级操行评定细则为了加强对学生的管理，全面反映学生在校的思想表现，强化班级管理德育工作，促进良好班风的形成，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，政教处特制定本细则。一、考核办法与步骤1．每名学生以90分为基本分，记分采用90分+奖励分-扣除分。操行评定分为四个等级，90分以上为A等，80-89分以上为B等，60-79分为C等，59分以下为D等。2．凡

学生操行评定规则操行分的评定，由班主任或辅导员具体负责，在班主任或辅导员的具体指导下，由操行评定小组记载。学生的操行分每学期评定一次，在每学期结束前，在由学生写出自我鉴定的基础上，由操行评定小组进行评议，并给每位同学评分，班主任及辅导员在评定学生操行分时，听取任课教师的意见，评出学生的基本操行分值，按其规定的分值，给予加分或减分，最后确定学生操行总分和等级。

班级操行评定细则为了加强对学生的管理，全面反映学生在校的思想表现，强化班级管理德育工作，促进良好班风的形成，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，双塔中学政教处特制定本细则。一、考核办法与步骤1．每名学生以90分为基本分，记分采用90分+奖励分-扣除分。操行评定分为四个等级，90分以上为A等，80-89分以上为B等，60-79分为C等，59分以下为D等

操行分评定细则学生的操行是衡量学生品行和德育效果的综合指标，操行评定是学生德育考核的重要内容。学生操行成绩评定的内容分为基础和附加两部分，基本部分是有政治思想、道德品质、学习态度、遵纪守法、生活作风五个方面。附加部分以学生具体的行为和表现为考核内容。一、细则说明1、基础部分分数最高分50分，由班主任在期末根据一学期表现统一得出。（具体评分内容参照《学生手册》

学生操行评定规则操行分的评定，由班主任或辅导员具体负责，在班主任或辅导员的具体指导下，由操行评定小组记载。学生的操行分每学期评定一次，在每学期结束前，在由学生写出自我鉴定的基础上，由操行评定小组进行评议，并给每位同学评分，班主任及辅导员在评定学生操行分时，听取任课教师的意见，评出学生的基本操行分值，按其规定的分值，给予加分或减分，最后确定学生操行总分和等级。

学生个人操行考核的评分细则

学生操行评定实施细则为了加强学校德育工作和学生管理,培养学生良好的情操，根据《德育大纲》和广东省普通中等专业学校《学生日常行为规范》、《学生操行评定办法》的精神，结合我校的实际情况，特制定如下实施细则。一、评定的内容操行成绩评定的内容分为基础和附加两部分，基础部分有政治思想、道德品质、学习态度、遵纪守法、生活作风五个方面，附加部分是以学生具体的行为和表现为内

中学生操行分评分细则规定一、扣分细则：（一）学习态度和课堂（自习）纪律扣分规定：1.旷课每节扣5分；迟到、早退每节扣2分。2.违反课堂纪律、接下嘴、下座位的扣2分；课堂上随意讲话、睡觉，做与上课无关的事每次扣2分；不按要求学习扣2分；顶撞老师、起哄、扰乱课堂秩序的扣5分。3.不按时交作业扣2分；缺交作业一次扣3分。4.考试作弊一次扣5分。5.上课（自习）吃零

学生操行评定规则操行分的评定，由班主任或辅导员具体负责，在班主任或辅导员的具体指导下，由操行评定小组记载。学生的操行分每学期评定一次,在每学期结束前，在由学生写出自我鉴定的基础上,由操行评定小组进行评议,并给每位同学评分，班主任及辅导员在评定学生操行分时，听取任课教师的意见,评出学生的基本操行分值,按其规定的分值,给予加分或减分，最后确定学生操行总分和等级。

五年级（1）操行评分考核细则一、班级纪律，共同遵守。1．迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣2分。 2．自习课违纪者扣1分，经班干部提醒不改正的再扣1分。 3．上课预备铃响后没安静下来的扣1分。 4．课间操不认真、集合集会不守纪律的一次扣2分。 5．排队就餐不讲秩序、故意推搡、大声喧哗者每项次扣2分。6．无故不参加集合放学者扣3分，故意拖沓的扣1分。 7．

四年级操行评分考核细则一、班级纪律，共同遵守。1．迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣2分。2．自习课违纪者扣1分，经班干部提醒不改正的再扣1分。 3．上课预备铃响后没安静下来的扣1分。4．课间操不认真、集合集会不守纪律的一次扣2分。5．排队就餐不讲秩序、故意推搡、大声喧哗者每项次扣2分。6．无故不参加集合放学者扣3分，故意拖沓的扣1分。7．在校期间全天佩

学生操行分评定细则————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：学生操行分评定细则一．管理办法1．学生操行成绩评定的班组为基本单位，成立由班长任组长，团支书任副组长，3名非干部成员组成的操行评定小组，对本班操行进行评定。班主任对个人操行分每一个月统计一次。2．在每月

红梅小学2010级（2）班学生操行量化考核奖惩条例红梅小学一0级（2）班班主任：彭安国拟定一、为了强化班级管理，促进学生自我教育，遏制不良思想，约束失范行为，营造优良的学习风气，树立健康向上的班级形象，树立良好的班风，学风，增强班级的凝聚力，加强对同学的常规管理，同时也是为同学们营造良好的学习氛围，更有利于每一位同学在小学阶段健康快乐的成长，提高学习成绩，现

长龙小学学生操行评定细则一、思想品德目标l、尊敬国旗,会唱国歌,升国旗时能主动站好,不讲话,行队礼或注目礼。2、严格要求自己,诚实,不说谎话,知错就改。3、为人正直、对人宽厚、尊敬师长、团结同学、自尊自爱、要求进步。4、关心集体,积极主动为班集体服务,乐于助人,能主动帮助有困难的人。二、学习习惯目标1、上课专心听讲,大胆发言,不懂就就问,积极与同学探讨问题,

班级操行评定细则为了加强对学生的管理，全面反映学生在校的思想表现，强化班级管理德育工作，促进良好班风的形成，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，双塔中学政教处特制定本细则。一、考核办法与步骤1．每名学生以90分为基本分，记分采用90分+奖励分-扣除分。操行评定分为四个等级，90分以上为A等，80-89分以上为B等，60-79分为C等，59分以下为D等

三年级二班操行评分考核细则一、班级纪律，共同遵守。（纪律委员负责）1．迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣2分。2．自习课违纪者扣1分，经班干部提醒不改正的再扣1分。3．上课预备铃响后没安静下来的扣1分。4．课间操不认真、集合集会不守纪律的一次扣2分。5．放学路队不讲秩序、故意推搡、大声喧哗者每项次扣2分。6．无故不参加集合放学者扣3分，故意拖沓的扣1分。