二年级数学上册重点考点汇总1重点掌握A：会测量、会画线段，尤其画线段不只是会画，还要根据要求先列式计算，再动手去画，如画一条比5厘米短2厘米的线段。B：会填写合适的长度单位。C:熟练进行简单的米、厘米等长度单位计算。2100包括口算，笔算两部分，说到口算，要求孩子认真完成口算本上的练习，请家长督促孩子养成自己检查作业的良好习惯，并请家长协助检查。笔算是列竖式

苏教版丨二年级数学上册知识点一、100以内的笔算加法和减法1.用竖式计算两位数加法时：①相同数位对齐。②从个位加起。③如果个位满10，向十位进1。2.用竖式计算两位数减法时：①相同数位对齐。②从个位减起。③如果个位不够减，从十位退1，个位加10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。3.划线一定要用尺子，抄错数是一个严重的问题。4.求“一个已知数”比“另一个已知

二年级数学上册重点难点应用题练习一（李春霞）1、一条绳子长1米，剪去43厘米，还剩多少厘米？2、一根绳子剪去16厘米，还剩37厘米，这根绳子原来长多少厘米？3、小刚买草莓蛋糕用了38元，还剩下36元，小刚原来一共有多少元？4、小明带50元，买了一辆玩具汽车后还剩23元，这辆玩具汽车多少钱？5、学校要买44张桌子，已经买了27张，还要买多少张？6、购物：文具盒

人教版二年级数学上册知识点整理(附各单元练习)

二年级数学(上册)知识点归纳整理

人教版二年级数学上册各单元知识点大全一、长度单位1、厘米和米（1）厘米和米是计量物体长度的单位。测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位，测量较长物体的长度时，用“米”作单位。（2）1米=100厘米。（3）用刻度尺测量物体的长度，把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几。（4）在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单

二年级数学上册知识点一、长度单位的知识点1、尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位有：米和厘米。食指的宽度约有1厘米，伸开双臂大约1米。1米=100厘米100厘米=1米。2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。3、测量物体长度时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看右端对着刻度几，就是几厘米。物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0

北师大版二年级第一学期知识点总结第一章测量一主要知识点：1)1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米2)1米: 1m 1 分米：1dm 1厘米：1cm二经典例题1）在（）中填上合适的长度单位。例题：一根小树的高度约是5（）2）填一填。例题：5米=（）厘米3）在( )里填>” 例题:9分米( )4米4）选择题例题：数学课本长（）A 1厘米B 50厘米C

二年级上册数学知识清单及重点题同仁学校张妮第一部分知识点第一单元长度单位1、常用的长度单位：米、厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。4、米和厘米的关系：1米=100厘米 100厘米=1米5、线段⑴线段的特点：①

二年级上册数学第一单元知识点一、测量物体长度的方法将物体的左端对准直尺的“0”刻度。看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。二、米和厘米的关系1米=100厘米；100厘米=1米三、线段线段的特点：①线段是直的；②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。画线段的方法：先用笔对准尺子的0刻度，在它的上面点一个点,再对准要画到的长度的

小学二年级数学知识点归纳二年级上册知识点概括总结1.长度单位：是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。2.米：国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。3.分米：分米(dm)是长度的

新人教版二年级数学上册期末知识点复习总结一、长度单位1、厘米和米（1）厘米和米是常用的长度单位。测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位，测量较长物体的长度时，用“米”作单位。（2）米用字母“m”表示；厘米用字母“cm”表示。（3）1米=100厘米。（4）用刻度尺测量物体的长度，把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几。（5）在比较物体的长度时，

二年级上册数学总复习资料一、表内乘法1、求几个相同加数的和，除了用加法表示外，还可以用乘法表示更加简洁。 乘法是求几个相同加数的和的简便算法。2、求几个相同加数的和改写成乘法算式：如：5+5+5+5 表示：4个5相加得20， 可以列成乘法算式计算： 5×4=20 或 4×5=205 × 4 = 20 读作：5乘4等于20 口诀：（四五二十） 4 × 5 =

人教版二年级数学上册知识点汇总第一单元长度单位一、米和厘米1、测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米和厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长物体通常用米作单位，用字母（m）表示。3、测量时：一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。例：画一条4厘米长的线段，一般应从尺的

二年级第一学期知识点总结第一章测量一主要知识点：1)1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米2)1米: 1m 1 分米：1dm 1厘米：1cm二经典例题1）在（）中填上合适的长度单位。例题：一根小树的高度约是5（）2）填一填。例题：5米=（）厘米3）在( )里填>” 例题:9分米( )4米4）选择题例题：数学课本长（）A 1厘米B 50厘米C 24厘米

二年级上册数学总复习一、米和厘米1、常用的长度单位有：米和厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。3、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对着几，对着几就是几厘米。4、1米=100厘米100厘米=1米。5、线段的特点：①线段是直的。②线段有两个端点。③线段是可以测量出长度。二、100以内的笔算加法和减法1、用竖式

二年级上册数学知识点归纳总结第一单元、《长度单位》1、测量物体的长度时,要用统一的标准去测量;常用的长度单位有:米与厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位,用字母(cm)表示;测量较长物体通常用米作单位,用字母(m)表示。3、测量时:一般就是把尺子的“0”刻度对准物体的左端,再瞧物体的右端对着几就就是几厘米。例:画一条4厘米长的线段,一般应从尺的( )刻度画

【重点题一】45+17+28= 65—27—39= 74—38+36=【思路点睛】学生需掌握 100 以内的连加、连减、加减混合两步计算的运算顺序，熟练运用比较简便的竖式书写方法正确进行笔算，在计算过程中要注意进位加和退位减的结果。45+17+28=904565—27—19=196574—38+36=7274+ 17—27—38 623836 + 28—19

二年级数学上册知识点整理一、乘法口诀一一．乘加、乘减填一填（1）4×4-2，先算（）乘（）得（），再算（）减（）得（）。（2）2乘4得（），再加2得（）。（3）3乘3得（），再减去7得（）。（4）4个3相加得（），再加8得（）。1瓶可乐可以倒4杯，3瓶可乐可以倒这样的几杯？丛老师带小明、小雨、小豪和小斌到公园去玩，成人票是4元，学生票是3元，买门票一共要付多

人教版小学二年级数学上册知识点归纳一.100以内的笔算加法和减法知识点：1.用竖式计算两位数加法时：①相同数位对齐。②从个位加起。③如果个位满10，向十位进1。(课本15页练习二第4题.16页第7题)2.用竖式计算两位数减法时：①相同数位对齐。②从个位减起。③如果个位不够减，从十位退1，个位加10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。（课本20页练习三第4题，