12湖心亭看雪數学月标|・ \ ----------- - --------------1 •反复朗读课文，感悟张岱超凡脱俗的雅趣和深沉的故国之思。2•品味写景语句，把握文中的白描手法，体味小品文于细微处见情致的特点。一、导入新课常言道：“上有天堂，下有苏杭。”杭州最美在西湖。许多文人墨客用他们的生花妙笔描摹了西湖春夏的美。白居易说“最爱湖东行不足，绿杨阴里

12* 湖心亭看雪教案西湖很美——春季，白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”；夏季，苏轼“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”；秋季，杨万里“只言山色秋萧索，绣出西湖三四峰”。在这个冬季，张岱带领我们一起去湖心亭看雪。1.积累一些文言实词、虚词。2.了解作者、写作背景以及雪后西湖的奇景、作者游湖的雅趣等。3.把握文章运用的白描手法，赏析课文熔叙事、写景、抒情

12 湖心亭看雪

12.湖心亭看雪

【语文九上 同课异构】12湖心亭看雪

《湖心亭看雪》中考试题汇编湖南永州（三）阅读下列诗文，完成20～24题（13分）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中

12、湖心亭看雪【朗读节奏】

《湖心亭看雪》常考知识盘点1.资料链接（1）作家作品张岱（1597～1679），字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴（现在浙江绍兴）人。寓居杭州。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等传世。（2）写作背景本文选自《陶庵梦忆》卷三（西湖书社1982年版）。公元1644年，

《湖心亭看雪》师生共用导学案学习时间：班级：姓名：【学习目标】1、掌握文中的实词, 通过诵读, 感悟文章的简约之美。2、深入了解本文写景的特点——白描手法, 把握写景与叙事、抒情的关系。3、体悟作者旷达的志趣和故国之思。【学习重点】1、感受雪后西湖凝静清绝的意境之美。2、把握文章运用的白描手法。【学习难点】体悟作者旷达的志趣和故国之思。【知识链接】1、白描。

12湖心亭看雪

12、《湖心亭看雪》优秀课件ppt

12湖心亭看雪敎学目标1•反复朗读课文，感悟张岱超凡脱俗的雅趣和深沉的故国之思。2•品味写景语句，把握文中的白描手法，体味小品文于细微处见情致的特点。一、导入新课常言道：“上有天堂，下有苏杭。”杭州最美在西湖。许多文人墨客用他们的生花妙笔描摹了西湖春夏的美。白居易说“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，这是杨柳依依生机盎然的西湖；杨万里说“接天莲叶无穷碧，映日

《湖心亭看雪》中考试题汇编湖南永州（三）阅读下列诗文，完成20～24题（13分）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中

12 湖心亭看雪12

湖心亭看雪知识点大全简答题(72道)(1).对于《湖心亭看雪》一文，既然是看雪，但为什么要写与金陵来客一起喝酒呢？(1).答案解析：为了增加赏雪的情趣。(2).《湖心亭看雪》一文中描写景物采用了以小衬大的手法，请找出相关语句。(2).答案解析：长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒。(3).《湖心亭看雪》文章结尾“舟子”说“莫说相公痴，更有痴似相公者

《湖心亭看雪》中考试题汇编湖南永州（三）阅读下列诗文，完成20～24题（13分）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中

12 湖心亭看雪

12湖心亭看雪课件

12* 湖心亭看雪01积累与运用1、给下列加点字注音。崇祯．(zhēn)拏．(ná)更．定(gēng)一芥．(jiè) 毳．衣(cuì) 雾凇．(sōng)铺毡．(zhān) 沆砀．．(hàng dàng)2、解释下列加点的词语。(1)余拏．一小舟拏：撑(船)(2)拥．毳衣炉火拥：裹、围(3)雾凇沆砀．．沆砀：白汽弥漫的样子(4)湖中焉得更．．．有此人焉得：

12 湖心亭看雪