专业综合课程设计指导书班级通信D101指导教师董自健淮海工学院电子工程学院通信工程系2013年10 月18 日一、课程设计的目的和任务本次课程设计是根据“通信工程专业培养计划”要求而制定的。综合课程设计是通信工程专业的学生在学完所有专业课后进行的综合性课程设计。其目的在于使学生在课程设计过程中能够理论联系实际，在实践中充分利用所学理论知识分析和研究设计过程中

目录第一章概述 (2)第一节课题背景与意义 (2)第二节课题设计要求与指标 (2)第二章系统方案选择与确定 (3)第一节硬件系统方案选择 (3)一、光照采集模块方案选择 (3)二、无线传输模块方案选择 (3)三、 LCD显示模块方案选择 (4)四、 MCU模块方案选择 (4)第二节软件系统方案选择 (4)第三章系统硬件设计与实现 (6)第一节采集端硬件设计

目录第一章概述 (2)第一节课题背景与意义 (2)第二节课题设计要求与指标 (2)第二章系统方案选择与确定 (3)第一节硬件系统方案选择 (3)一、光照采集模块方案选择 (3)二、无线传输模块方案选择 (3)三、 LCD显示模块方案选择 (4)四、 MCU模块方案选择 (4)第二节软件系统方案选择 (4)第三章系统硬件设计与实现 (6)第一节采集端硬件设计

通信系统课程设计实验报告XX：田昕煜学号：13081405班级：通信四班班级号：13083414基于FSK调制的PC机通信电路设计一、目的、容与要求目的: 掌握用FSK调制和解调实现数据通信的方法,掌握FSK调制和解调电路中相关模块的设计方法。初步体验从事通信产品研发的过程.课程设计任务：设计并制作能实现全双工FSK调制解调器电路，掌握用Orcad Pspi

电气工程学院通信与现场总线课程设计目录一：设计任务 (4)理想模型： (4)实验中用到的任务模型 (5)二：力控软件平台建立的实验模型 (5)三、实验设备与仪器 (6)四、设计思路与过程 (6)五、调试和功能 (13)六、联机调试：C/S方式的远程控制 (26)七、课设总结与心得 (29)（一）本次课程设计题目：通过三维力控组态软件实现对搅拌罐的网络控制（二

开放教育课程设计报告书课程名称：通讯录管理系统班级：综合邮政07秋学号： 0姓名：王芬指导老师：高海东通讯录管理系统一．需求分析设计题目及要求：◆建立通讯录信息，信息至少包含编号、姓名、年龄、电话、通讯地址、电子邮箱等；◆能够提供添加、删除和修改通讯录信息的功能；◆能够提供安不同方式查询的功能；如按姓名或年龄、电话等查询；◆将通讯录保存在文件中；◆能够按表格

目录前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1第1章设计要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3第2章 QuartusⅡ软件介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

￥课程设计报告?课程名称通信原理设计题目 DSB与2ASK调制与解调专业通信工程班级学号姓名完成日期…课程设计任务书设计题目：DSB与2ASK调制与解调设计内容与要求：设计内容：1.根据DSB的调制原理设计线路，进行仿真模拟调制DSB的调制和解调过程，并通过仿真软件观察信号以及的调制过程中信号波形和频谱的变化。2. 根据ASK的调制原理设计线路，进行仿真模拟

实时通讯系统的设计与实现一、可行性研究报告1引言1.1编写目的企业实时通信系统是针对企业内部职工的通讯与交流进行设计，目的是方便职工之间的交流，以提高工作效率。1.2项目背景开发软件名称：企业实时通讯系统1.3 定义[专门术语]：Java , Java Swing, JavaDB, SQL[缩写词]：Java , Swing, JavaDB, 结构化查询语言

通信系统课程设计报告题目：模拟线性调制系统的建模、设计与计算机仿真分析学院xx专业班级xx学生姓名xx学生学号xx提交日期 2015.6.28目录1 设计目的 (2)2 设计要求和设计指标 (2)3 设计内容 (3)3.1线性调制的一般原理 (3)3.2常规双边带调制AM (4)3.2.1 AM调制工作原理 (4)3.2.2 AM调制解调仿真电路 (5)3.

通信系统课程设计实验报告姓名：田昕煜学号： 13081405班级：通信四班班级号： 13083414基于FSK调制的PC机通信电路设计一、目的、内容与要求目的: 掌握用FSK调制和解调实现数据通信的方法,掌握FSK调制和解调电路中相关模块的设计方法。初步体验从事通信产品研发的过程.课程设计任务：设计并制作能实现全双工FSK调制解调器电路，掌握用Orcad P

J I A N G S U U N I V E R S I T Y 通信系统天线综合课程设计学院名称：专业班级：学生：学生学号：一、课程设计目的通过综合课程设计，在学习EDA仿真软件HFSS使用方法的基础上，掌握常见通信系统天线的仿真设计方法。二、课程设计容：以“通信系统天线”课程课件“Ch4.1 偶极和单极天线”、“Ch4.2 常用振子天线和馈电技术”、“

c语言课程设计(通信管理系统)

青岛农业大学理学与信息科学学院通信系统仿真课程设计报告设计题目PSK调制和解调系统学生专业班级学生姓名（学号）指导教师完成时间实习（设计）地点理信学院机房2015年09月01日一、课程设计目的和任务学生通过本课程的实践，能进一步掌握高级语言程序设计基本概念，掌握基本的程序设计方法；通过设计一个完整的小型程序，初步掌握开发软件所需的需求定义能力、功能分解能力和

通信系统课程设计实验报告姓名：学号：班级：如通信1班班级号：一、目的、内容与要求正文正文二、总体方案设计正文正文三、单元电路设计原理与仿真分析正文正文四、调试过程分析对所观测数据的整理，并与仿真相比较正文五、总结调试遇到的问题、解决方法及心得体会正文正文

通信系统课程设计报告题目：模拟线性调制系统的建模、设计与计算机仿真分析学院xx专业班级xx学生姓名xx学生学号xx提交日期 2015.6.28目录1 设计目的 (2)2 设计要求和设计指标 (3)3 设计内容 (3)3.1线性调制的一般原理 (3)3.2常规双边带调制AM (4)3.2.1 AM调制工作原理 (4)3.2.2 AM调制解调仿真电路 (5)3.

中原工学院课程设计任务书目录1、概述 (3)2、设计要求 (4)2.1、课程设计组织形式 (4)2.2、课程设计具体要求 (4)2.3、分析容要求 (5)3、软件简介 (5)4、设计容原理简介 (8)4.1、2DPSK系统组成原理 (8)4.2、误比特率（BER：Bit Error Rate） (8)4.3、2DPSK系统误比特率测试的结构框图 (9)4.4

通信系统课程设计报告信息化已经成为21世纪不可逆转的趋势，通信关乎着我们每个人的生活，下面是XX采集的通信系统课程设计报告，欢迎大家参考。学生姓名 : 张伟学号 : XX2300143专业 : 通信工程班级: XX级通信系统课程设计实验报告第三代移动通信系统中的软件无线电技术张伟 XX2300143南京信息工程大学滨江学院电子工程系软件无线电是近几年来提出的

20 13 -20 14 学年第 1 学期实 验 报 告实验课程名称 通信系统设计专 业 班 级 通信1104学 生 学 号 31102141学 生 姓 名 朱宝森实验指导教师 戚伟编号：基于单片机的多机通信系统设计学号31102141 姓名朱宝森同组同学1：学号姓名【摘要】本次实验我要完成任务的是以stc12c5a60s2单片机为核心，设计一个无线收发通信

XX科技大学信息与电气工程学院《课程设计报告》题目：综合通信系统课程设计专业：***班级：***姓名：***学号：***任务书一、设计目的和任务综合通信系统课程设计是电子信息工程专业和通信工程专业教学的一个实践性与综合性环节，是电子信息工程专业及通信工程专业各门课程的综合以及通信、信息、信号处理等基本理论与实践相结合的部分。主要是为了让学生利用所学的专业理论