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苏教版八年级数学上册全书知识点归纳汇总大全第 1 章全等三角形一、全等三角形概念：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。两个三角形全等时，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。夹边就是三角形中相邻两角的公共边，夹角就是三角形中有公共端点的两边所成的角。一个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等形。2、全等三角形的表

苏科版数学八年级上册知识点第一章 全等三角形能够完全重合的两个图形叫全等形。全等三角形的性质：1、全等三角形的对应边相等2、全等三角形的对应角相等两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或“SAS ”两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“ASA ”。 两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，简写成“角角边”或“

苏科版数学八年级知识点整理第一章轴对称把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形完全重合，这条直线叫对称轴，两个图形中对应点叫做对称点轴对称图形那么成这个图形是轴对称图形，这条直线式对称轴垂直平分线垂直并且平分一条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线轴对称性质：1、成轴对称的两个图形全等2、如果两个图形成轴对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线3

盐城景山中学八年级数学试卷一、选择题（每题3分，共8题，共24分）1．下列表情中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．2的算术平方根是（）A．2 B．±2 C．D．±3．在实数﹣、、、中，无理数的个数是（）A．1 B．2 C．3 D．44．如图，AB、CD相交于点E．若△AEC≌△BED，则下列结论中不正确的是（）A．AC=BD B．AC∥BD C．E为

苏科版数学八年级知识点整理第一章三角形全等1全等三角形的对应边、对应角相等2边角边公理（SAS）有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等3角边角公理（ASA）有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等4推论（AAS）有两角和英中一角的对边对应相等的两个三角形全等5边边边公理（SSS）有三边对应相等的两个三角形全等6斜边、直角边公理（HL）有斜边和一条直角边

苏教版八年级下册数学知识点归纳第7章数据的收集、整理与描述知识点一、数据处理一般包括收集数据、整理数据、描述数据和分析数据等过程。1、通过调查收集数据的一般步骤：①明确调查问题②确定调查对象③选择调查方法④展开调查⑤记录结果⑥得出结论2、收集数据常用的方法：①民意调查：如投票选举②实地调查：如现场进行观察、收集、统计数据③媒体调查：报纸、电视、电话、网络等调

苏科版八年级数学上册知识要点TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-初二数学（上）期末复习各章知识点第一章轴对称图形（知识点）一、轴对称与轴对称图形1．什么叫轴对称：如果把一个图形沿着某一条直线折叠后，能够与另一个图形重合，那么这两个图形关于这条直线成轴对称，这条直线叫做对称轴，两个图形中的对应

苏科版八年级数学期末试卷一、选择题1.下列图形中,既就是轴对称图形又就是中心对称图形的就是( )A. B. C. D.2.为了了解我市2013年中考数学学科各分数段成绩分布情况,从中抽取150名考生的中考数学成绩进行统计分析.在这个问题中,样本就是指( )A.150B.被抽取的150名考生C.被抽取的150名考生的中考数学成绩D.我市2013年中考数学成绩3

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苏教版八年级数学知识点总结第一章全等三角形1.1 全等图形能够完全重合的图形叫做全等图形1.2 全等三角形两个能完全重合的三角形叫做全等三角形当两个三角形完全重合时，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角全等三角形的对应边相等、对应角相等1.3 探索三角形全等的条件两边及其夹角分别相等的两个三角形全等（可以简写成“边角边”

岱山八年级苏科版数学学科导学案编者：岱山中学耿振光课题二元一次方程组的图象解法课型新授课时第1课时教学目标1、使学生初步理解二元一次方程与一次函数的关系2、能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解.3、通过学生的思考和操作,了解方程与图象之间的关系,引入二元一次方程组图象解法,同时培养了学生初步的数形结合的意识和能力.教学重点二元一次方程和一次函数的关系

初中数学试卷初二数学期中复习试卷2015.41．下列图案中，是轴对称图形但不是中心对称图形的是……………………………（ ）2. 下列各式a 5、n 2m 、12π、a b +1、a +b 3、y 5－1z 中分式有…………………………………（ ）A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个 3．下列算式正确的是（ ）．A ．22a b a b =B ．12122

苏科版数学八年级知识点整理第一章轴对称把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形完全重合，这条直线叫对称轴，两个图形中对应点叫做对称点轴对称图形那么成这个图形是轴对称图形，这条直线式对称轴垂直平分线垂直并且平分一条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线轴对称性质：1、成轴对称的两个图形全等2、如歌两个图形成轴对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线3

苏科版数学八年级下册教学工作计划.一、指导思想贯彻落实新的课程标准，坚持“为了每一位学生的发展”的核心理念，把握“让课堂充满生命活力，让学生成为学习主人”的主题策略，努力调动全体学生的数学学习积极性，全面提高课堂教学的质量，促进学生的可持续发展。努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。二、学情分析八年级是初中学习过程中的关键时期，

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初中数学试卷八（上）数学周末练习2016.9.3一、选择题1. 如果两个图形全等，则这个图形必定是（）A．形状相同，但大小不同B．形状大小均相同C．大小相同，但形状不同D．形状大小均不相同2. 下列叙述中错误的是（）A．能够重合的图形称为全等图形B．全等图形的形状和大小都相同C．所有正方形都是全等图形D．形状和大小都相同的两个图形是全等图形3. 在下列各组图

苏教版八年级数学上册全书知识点归纳汇总大全第1章全等三角形一、全等三角形概念：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。两个三角形全等时，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。夹边就是三角形中相邻两角的公共边，夹角就是三角形中有公共端点的两边所成的角。一个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等形。2、全等三角形的表示全

的定义：频数与总数的比为频率。通过长方形的高代表对应组的频数与组距的比（因为组距是一个常数，为了画图和看图方所连成的线段都被对称中心，如果旋转后的图形能与原来的图形重合，那么这个图中心对称图形、平行四边形的定义：在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形（定义）17、四个角相等.、定义：一般地A,B表示两个整式分式的分子和分母同时乘以（或除以）同一