祖国宝岛—台湾【课型】新授课【授课人】崔鹏鹏【教学目标】【知识目标】1.掌握台湾省的位置、范围、组成和居民概况2.了解台湾海峡的位置以及丰富的海洋资源3.掌握台湾岛的地形特征【能力目标】学会分析河流的特征【情感目标】了解台湾自古以来就是我国的神圣领土，对学生进行爱国主义教育【教学重点】台湾省的自然环境特征【教学难点】台湾岛的地形特征【教学方法】自学指导法、讲

初中地理标准教材八年级地理：“祖国宝岛”-台湾省教学设计(示范文本)Geography is very closely related to biology, aviation, and geology. Are the basicways to understand the world学校：______________________班级：________

科普版八年级下册地理：第三节 祖国的宝岛——台湾

人教版八年级下册地理 台湾

新修订初中阶段原创精品配套教材“祖国宝岛”——台湾省教学设计教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改"Treasure Island of the Motherland" —— Taiwan Province TeachingDesign教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育“祖国宝岛”——台湾省教学设计第十节“祖国宝岛”——台湾省设计理念和想

地理八年级下册7.4《祖国的神圣领土-台湾省》说课稿（人教版）（三）教学重点、难点（1）影响台湾自然资源分布的原因分析；确立依据：一是教材，影响自然资源分布涉及到纬度位置，地形,气候等是多方面的地理因素，本身就是很复杂的问题•二是学生综合分析问题的能力还比较差，难以将诸多的地理因素综合在一起，得出结论.二、教法分析（一）教学方法讲练结合的启发引导式教学方法，

《第六节台湾省》教案教学目标：1.使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围，了解台湾省的人口，明确台湾是中国的神圣领土；2.使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。3.巩固台湾省的位置范围；4.使学生能够运用地图和资料分析、巩固台湾省的自然环境特征，并掌握台湾省的经济特色。教学重点：1.台湾是中国不可分割的神圣领土；2.台湾的自然环境

第七章第六节《台湾省》教案主备人：邓海翔备课组员：邓海翔蔡土光梁尚春（教学课时 2课时）一、教学目标知识目标1.使学生能够运用地图说出台湾省的位置、范围组成及居民概况，了解台湾省的人口，明确台湾是中国的神圣领土；2.使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾岛的地形特征及主要地形区的分布，分析河流特点。3．了解台湾的主要气候类型以及丰富的自然资源。能力目标1.培

地理人教版八年级下册台湾教案

《台湾省》精品教案一、教学目标1．能运用地图简要说出台湾省的范围及位置。2．通过阅读资料了解台湾省是祖国的神圣领土，不可分割。3．能够利用图文资料分析台湾省的自然特征，理解“宝岛”美誉由来。 4．学会利用资料分析台湾省的经济特征，理解“外向型经济”。二、过程与方法结合图片资料了解我国台湾省的部分自然人文景观，创设生活情境来理解归纳，分析地图和图片资料来总结完

《台湾省》精品教案【教学目标】知识与技能：1．能运用地图简要说出台湾省的范围及位置。2．通过阅读资料了解台湾省是祖国的神圣领土，不可分割。过程与方法1．能够利用图文资料分析台湾省的自然特征，理解“宝岛”美誉由来。 2．学会利用资料分析台湾省的经济特征，理解“外向型经济”。情感、态度与价值观：1结合图片资料了解我国台湾省的部分自然人文景观，创设生活情境来理解归

八年级下册地理 8.3祖国的宝岛--台湾 课件

宝岛台湾课题：宝岛台湾・讲课教师：・进度：第十二章第二节第3课时・教学目标：知识目标： 1. 了解台湾省的位置、范围、居民及地形特点 2. 记住台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、南海、太平洋、台湾山脉、玉山、日月潭、浊水溪3. 知道台湾岛丰富的资源及其分布4. 理解台湾省“进口――加工――出口”型的经济特征，记住主要城市：台北、基隆、高雄、新竹能力、技能目标：

八年级地理下册《台湾省》教案湘教版教学目标：掌握台湾省的位置、范围、组成和居民概况。了解台湾海峡的位置以及丰富的海洋资源。掌握台湾岛的地形特征及主要地形区的分布，分析河流的特征。了解台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源。了解台湾省经济发展的特点以及主要经济部门和产品状况。了解台湾省主要城市台北、高雄、台南的城市职能。了解台湾省自古以来就是我国的神圣领土，对

晋教版地理八年级下册台湾──祖国的宝岛

《祖国的宝岛台湾》教学设计教学目标情感、态度与价值观：感受两岸人民期盼统一的情感。能力：进一步培养学生获取信息、自主探究、合作学习等方面的能力。知识：了解台湾的地理概况、台湾问题的由来，知道台湾的美丽与富饶是千百年来人们辛勤开发、经营的结果。知道台湾与祖国大陆同祖同源，台湾是祖国不可分割的一部分。学情分析从学生的心理特点与认知程度来看，学生对台湾的历史、风景

八年级地理台湾测试题(含参考答案)八年级地理台湾测试题(含参考答案)一、填空题1.台湾省包括__________岛及附近的__________、__________岛等，面积__________平方千米。2.台湾岛地形以__________为主，岛上多火山、地震，中部由几条平行山脉组成，__________走向，最高峰是__________。山区西部是较宽的

八年级地理下册教学课件-8.3祖国的宝岛——台湾2-仁爱版

八年级地理台湾省台湾省【教学目标】一基础知识目标知道台湾省的地理位置、范围和面积；台湾岛是中国第一大岛；台湾省的人口和民族构成；台湾岛主要山脉、平原的分布；森林、农产、矿产丰富；经济以”进口--加工--出口”型为主。记住台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、玉山、浊水溪、日月潭、台湾海峡、太平洋、台北、高雄、基隆、高山族。理解台湾岛多火山、多地震的原因；河流短急，水能蕴

四、教学模式：52015五、教学过程：复习上节课内容讲授新课：[师生互动、导入新课]播放多媒体展示配以台湾的一些着名景观的图片。提问：同学们图片展示的风景美不美呀！那大家知道这些图是祖国的哪个省级行政单位的旅游景点呢学生齐答：台湾省讲述：那台湾省有这么多美丽的风景，那同学们还想不想知道更多关于台湾的地理事物啊！今天就让我带着大家一起畅游“台湾省”。我们要去一