影视鉴赏与观后感的区别一、身份与心态的不同：观后感意味着观看者（主体）充当的是观众的角色。而鉴赏则不同，它意味着观影者（主体）担当的是评论者的角色。二、内容的不同：观后感——意味着文章的主要内容是作者的感想、感受。当然，这种感想、感受源于对作品的观看，源于作品中某一点对作者心灵的打动，影视作品充当的是写作的“引子”，由此引发出来的那些联系实际的感受才是文章写

江苏开放大学形成性考核作业学号 ************* 姓名杨杰课程代码 110005课程名称影视鉴赏评阅教师第 5 次任务共 5 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业五以下是本单元的作业（其中第1、第2题为必做题，第3-10题任选2题）。1．在看一部电影之前，写一两段话来描述一下你的预期。关于这部电影你已经了解了什么？这部电影的产地是哪个国家？它拍摄于哪个历

影视鉴赏论文电影，作为一种大众艺术，以其生动的直观性和逼近生活的真实感而易有广泛颀赏性。一部优秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。许多同学在观看影片后常会有感而发，尝试写作影评，这对于提高我们的影视鉴赏能力影视鉴赏论文，端正我们的审美观念有相当大的帮助。那么，如何写好影评？写好影视评论的前提是细心观赏。影视评论不同于书评，书可以反复地看，而影片却一闪即

(影视鉴赏)课程教学大纲

梦与现实-------鉴赏《盗梦空间》影视与我们密不可分，我们的生活早已经被一步步经典的影视包围，有的影视让我们感动有的影视让我开怀大笑，有的让我们感动的流泪，有的让我们惊叹于先进的科幻技术，而如何欣赏一部好电影呢？通过影视鉴赏课程让我了解了许多影视方面的知识，有电影的发明与发展、类型电影与电影类型、艺术电影运动与商业电影归宿、超级技术进程与膨胀的奇思异想、

影视鉴赏教案第一讲课题：第一章美国电影鉴赏（一）知识目标：1．大致了解美国电影发展历史2．了解类型电影与独立电影的概念及区别3．了解美国西部片的发展概况4．结合《与狼共舞》的主题及视角分析了解相关影视要素能力目标：能结合所学概念及所涉主要知识点（类型片、主题、叙述视角等）对相关影片进行分析，提高鉴赏能力。重点难点：1、鉴于中美文化背景的较大差异，对《与狼共舞

影视鉴赏一、适用专业全院中文系各专业以外的所有专业二、课程性质、学习目的与任务课程性质选修的文化素质教育课程学习目的与任务通过学习影视艺术的基本理论，欣赏中外影视经典作品，初步掌握影视作品的鉴赏方法和技巧。三、建议总学时、学分18学时，1学分四、教学内容第一章影视艺术概说I、基本要求了解影视艺术是现代科学技术的产物，电影和电视是最具影响力的大众传媒，影视既是

编导教材、编导资料，影视作品分析基本信息页码：250 页出版日期：2009年03月ISBN：7209045848条形码：9787209045841包装版本：2装帧：平装丛书名：广播影视类艺考专用丛书定价35 元编辑推荐电影评论写作，电视作品分析。内容简介本书主要分两大部分。第一部分是电影评论写作。在这部份，首先介绍了影视艺术类专业为什么要考影评以及怎样才能写

影视鉴赏，作为一种大众艺术，以其生动的直观性和逼近生活的真实感而易有广泛颀赏性。一部优秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。优秀的影视文化能够促进大学生审美素质和道德素质的提高高校应广泛开设影视文化的选修课，将其作为文化素质教育的重要分支，同时以开展丰富多彩的课外活动的方式来提升学生的艺术鉴赏力和综合文化素质。电影是通过艺术手段来表影视鉴赏论文现主题、塑

影评写作基础知识电影，作为一种大众艺术，以真生动的直观性和逼近生活的真实感而易有广泛颀赏性。一部优秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。许多同学在观看影片后常会有感而发，尝试写作影评，这对于提高我们的影视鉴赏能力，端正我们的审美观念有相当大的帮助。那么，影评写作基础知识有哪些呢？影评，是文艺评论的一种，是对各种电影现象进行分析和评价的文章。它主要是对蕴藏

《影视鉴赏》考查作业成绩：学号：姓名：年级：专业：班级：一、填空题（每空1分，共20分）1.年月日，被电影史学家们定为电影正式诞生的日子。中国电影诞生于年。2.一般认为，1927年美国摄制并公映的影片是有声电影诞生的标志。3.美国于年正式开办彩色电视节目，成为世界上第一个播出彩色电视节目的国家。4.1958年5月1日，我国第一座电视台、中央电视台的前身开始实

江苏开放大学形成性考核作业学号 ************* 姓名李忠扬课程代码 110005课程名称影视鉴赏评阅教师第 5 次任务共 5 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业五以下是本单元的作业（其中第1、第2题为必做题，第3-10题任选2题）。1．在看一部电影之前，写一两段话来描述一下你的预期。关于这部电影你已经了解了什么？这部电影的产地是哪个国家？它拍摄于哪个

(影视鉴赏)课程教学大纲影视鉴赏课是从文学、社会学、美学角度动身研究影视艺术，为学生提供现实生活的侧面，展现一个或真实或虚假的客观世界，从而使学生了解影视表现是怎么样一门艺术。这门课程既表达了电影、电视美学的独特艺术，又表达了电影与文学、社会、历史相互之间的联系。【三】课程目标结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。这些目标包括：1、知识与技能目标：通过本

电影，作为一种大众艺术，以真生动的直观性和逼近生活的真实感而易有广泛颀赏性。一部优秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。许多同学在观看影片后常会有感而发，尝试写作影评，这对于提高我们的影视鉴赏能力，端正我们的审美观念有相当大的帮助。那么，如何写好影评呢？影评，是文艺评论的一种，是对各种电影现象进行分析和评价的文章。它主要是对蕴藏在电影艺术中的审美价值、认

教程：影评写作基础入门电影，作为一种大众艺术，以真生动的直观性和逼近生活的真实感而易有广泛颀赏性。一部优秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。许多同学在观看影片后常会有感而发，尝试写作影评，这对于提高我们的影视鉴赏能力，端正我们的审美观念有相当大的帮助。那么，如何写好影评呢？影评，是文艺评论的一种，是对各种电影现象进行分析和评价的文章。它主要是对蕴藏在电

影视鉴赏——评电影《阮玲玉》这部影片《阮玲玉》展现了中国默片时代最辉煌的女演员最为璀璨的五年，也向世人展现了璀璨背后的辛酸，无奈以及哀怨。以至她在事业最颠峰时自杀，留下一纸人言可畏的遗书。电影《阮玲玉》不仅是表述一位明星的短暂生涯，也是向老上海的电影人致敬。让世人更了解电影，更了解当时的电影人。《阮玲玉》是关锦鹏在1992年推出的力作。关锦鹏在片中复原了已经

江苏开放大学形成性考核作业学号 2013060700219 姓名李忠扬课程代码 110005课程名称影视鉴赏评阅教师第 5 次任务共 5 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业五以下是本单元的作业（其中第1、第2题为必做题，第3-10题任选2题）。1．在看一部电影之前，写一两段话来描述一下你的预期。关于这部电影你已经了解了什么？这部电影的产地是哪个国家？它拍摄于哪个

江苏开放大学形成性考核作业学号 20姓名杨杰课程代码 110005课程名称影视鉴赏评阅教师第 5 次任务共 5 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业五以下是本单元的作业（其中第1、第2题为必做题，第3-10题任选2题）。1．在看一部电影之前，写一两段话来描述一下你的预期。关于这部电影你已经了解了什么这部电影的产地是哪个国家它拍摄于哪个历史时期导演是谁这部电影最主要

《影视鉴赏与评论》课程简介/教学大纲课程代码：212191中文名称：影视鉴赏与评论英文名称：Appreciation of Film & TV Works授课专业：戏剧影视文学学时：３６学分：２实验课时：上机课时：预修课程：美学原理课程内容：本课程以电影作品鉴赏为主，讲授影视艺术的审美基础，影视艺术的审美特性、影视艺术的鉴赏方法及评论等知识和理论，同时结合理

浅谈影评写作（一）“评什么”在影片中可评的角度很多。就一部影片而言，可以评主题、评人物、评细节、评场面、评艺术特点、评电影语言的运用等；就多部影片来说，可综合评论一系列影片，阐明某一时期电影艺术创作的倾向和特点；可综合某一类影片（如惊险片、探索片等）进行评论；可综合同一类问题（如古装片的雷同化等）进行评论；另外，还可以进行电影专评，如平添编剧、评导演、评演员