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学科建设和发展规划
洛阳理工学院机械工程学科建设和发展规划 (2010 年-2019 年) 洛阳理工学院机械工程学科，是一个历史悠久的特色学科，几十年来为建材行业培养了大批的人才，其学科建设成果为建材行业的技术进步做出了贡献。
为了实现理工学院建设特色鲜明的优质教学型本科学校的目标，根据创建机械工程学科的特色，结合行业技术发展及为地方经济服务的思路，明确学科建设目标，制订机械工程学科的五年发展规划。
一、机械工程学科学科发展现状目前，机械制造及其自动化学科开设有 4 个本科专业：
机械制造及其自动化、车辆工程专业、过程装备与控制工程、材料成型与控制工程；以及五个专科专业：
机电设备管理与维修、机械制造及自动化、数控技术、汽车检测与维修技术、工业设计。
各专业在校生人数如下表所示：
1 设有机械制图教研室、机械设计教研室、机械制造教研室、建材机械教研室、汽车教研室、工业设计教研室、数控技术中心、实验教学中心。
专任教师 66 人，其中高级职称教师占 67%，硕士以上学历教师占 84%。
师资队伍情况如下表：
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学科现在有 2 个实验中心，其中建材机械基础实验教学中心是省级实验教学示范中心，2 个校内基地实习，5 个校级研究机构，建材机械装备实验室是洛阳市重点实验室。
现有实验室和实习基地的类型、占地面积、实验仪器台数及价值见下表：
2 现有实验室面积 3510 平方米，实验设备 1114 台套，总值 293
3 万元。
二、学科研究方向 1. 建材机械装备（1）建材装备的数字化设计与制造技术以现代先进设计方法为手段，综合应用数字化技术和信息技术，现代设计理论与创新设计方法，优化设计与有限元分析、反求工程、虚拟设计与工程分析、可靠性评价等技术，基于三维CAD 平台，解决复杂产品数字建模、功能设计、结构设计、功能仿真与分析和综合优化等关键技术，建立产品正向设计集成环境，支持产品功能设计的整体优化、设计知识的有机融合与统一。
（2）开发节能降耗的建材装备着重研究各种高效冷却机、滑履轴承球磨机、高效辊磨、高效辊压机、大型高效破碎机、烘干设备、新型除尘设备以及它们的控制设 3 备，使机械产品有效降低消耗，打造绿色建材机械产品。
（3）建材装备故障诊断技术研究研究大型建材设备（如球磨机、减速器，回转窑等）的典型故障特征提取与分析技术，基于振动、应变等各类信号的状态监测技术，各类监测信号传感网络优化布局技术，在线或远程状态监测与故障诊断技术，建立重大产品关键部
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 件故障数据库，开发重大产品状态监测与故障诊断系统。
2、特色优势：
(1)能有效为地方经济和建材行业做好服务。
河南省是全国重要的资源和建材基地，建材装备的研究对培养建材行业急需的高层次技术人才，建设洛阳市乃至我省建材加工基地，提升洛阳市建材工业整体技术水平，促进成果转化，提高企业的自主创新能力具有重要的现实意义。
(2) 专业研究人员研究方向明确，学术思想先进，学风良好并具有较高的学术水平和科研管理能力，学术研发团队结构合理，形成了以教授、副教授和博士为中坚的结构合理、素质优良、富有活力、相对稳定的师资队伍。
(3)实验室已经具备一定规模的实验条件和工作基础。
建材装备实验室是洛阳市重点实验室。
它包括建材机械装备实验室、故障诊断实验室、CAD/CAM 实验室、粉体实验室、破碎实验室。
(4)有稳定的产学研合作机制，特别是与建材行业的相关企业、科研院所建立了良好的合作关系，能广泛、有效地开展国内外学术交4 流与合作。
（5）专业教师有良好的研究基础。
在建材装备科研方面，先后承担完成了河南省和洛阳市重点以上科技攻关项目 20 余项。
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获得省、部级科技进步二等奖 4项、三等奖 3 项。
3、取得代表性科研成果：
立式破磨机获省科技进步二等奖；SP16 通用配料装备及微机控制系统获省科技进步二等奖；提高圈流水泥磨比表面积的研究获省科技进步二等奖；水泥机立窑高效水除尘技术和设备获省科技进步二等奖；回转式烘干机扬料板的技术研究与新一代组合式扬料板开发获省教育厅科技成果一等奖；大型机械设备故障技术研究与运行监测分析系统获洛阳市科技进步二等奖。
4、在研代表性项目和可能取得的突破：
在研项目河南省重点科技攻关项目滚履支撑球磨机的的研究与开发，该项目要对球磨机的各种支撑进行研究，开发新的支撑方式，创新磨机支撑方式。
在研河南省教育厅自然科学研究项目回转烘干机功率参数的研究与实验，该项目通过实验与理论研究，在烘干理论和应用方面得到突破。
新型高效涡流选粉机技术的研究将在选粉理论方面及新型选粉机开发有突破。
2.现代机械设计制造技术（1）CAD（计算机辅助设计）技术研究：
研究建材机械计算机辅助设计特别是 3D 设计技术，3D 装配技术，虚拟装配技术。
现代 5 设计技术突破了传统设计的理念，使用计算机辅助设
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 计技术，实现了零件的三维实体模型设计，在三维实体设计的基础上，为在计算机上实现虚拟装配、有限元工程分析、机器零部件的静态受力分析、动态及模态分析奠定了基础，计算机辅助设计实现了产品图纸的数字化，为产品的数据实现计算机管理打下了基础，所以计算机辅助设计技术是一个发展迅速而且应用广泛的研究领域，学科重点研究建材机械和玻璃机械的计算机辅助设计技术及应用。
（2）CAM（计算机辅助制造）技术研究：
主要是数控加工、数控编程技术。
建材行业大型回转机械零件的数控加工技术。
现代制造业随着加工设备的数字化，计算机辅助制造技术的应用日益普及，例如洛阳中信矿山机械集团公司引进了大型的数控立式车床、数控滚齿机、数控车床等数控加工和特种加工设备，大幅提高了建材机械产品的零部件的加工质量，学科引进了五坐标的数控加工中心，用于加工形状复杂、加工精度要求高的零部件，但是这些设备充分发挥作用，必须要采用计算机辅助编程技术，即 CAM 技术，CAM 技术和 CAD 技术的无缝集成，共享数据也是研究的主要方向。
（3）CAPP（计算机辅助工艺）技术研究：
研究计算机辅助机械加工工艺。
机械零部件由计算机辅助设计产生标准的零部件图纸，零件毛坯按照图纸的要求加工成合格的零件，之间必须有一个加工工艺的设计，传统的工艺设计主要是人工安排工艺，受到个人经验的限制，工
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艺设计不尽合理，现代数控加工技术由于机床和刀具的特殊性，要求
安排设计零部件的数控加工工艺，CAPP 技术研究共享CAD 数据， 6 和 CAD\CAM 实现数据无缝集成，实现产品数据管理。
CAPP 技术可以实现基于专家库零件工艺智能设计。
（4）CAE（计算机辅助工程）技术研究：
研究建材机械的零件和整机的静力学和动力学分析。
主要研究零件的静力学分析、动力学分析、热力学分析、流体分析、结构强度和应力计算，CAE 在 CAD 三维设计模型的基础上，在
计算机上对零部件和整机进行虚拟分析（主要使用有限元分析工具），
找出零部件和整机的设计缺陷，为实现结构设计优化提供依据，传统
的理论计算、设计制造出按比例缩小的实际结构进行验证，周期长，
成本高，有些时候很多次的反复也没有结果。
而在计算机进行虚拟分析，可以通过修改结构、参数等反复进行
计算分析和优化，最后进行试验验证。
这样节省了设计研制时间和费用，CAE 技术现在工程设计种得到
了广泛的应用。
（二）制造业信息化：
研究 ERP 和 PDM 技术学科点特色优势明显，在水泥机械和玻
璃机械的计算机辅助制造技术，制造业信息化研究领域有特色。
学科点取得的代表性科研成果：
（1）标准直齿圆柱齿轮 CAD/CAM 系统，通过河南省科技厅科
技成果鉴定，河南省科技进步三等奖。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ （2）建材机械专业教学改革，河南省教学成果二等奖。
（3）注塑模具数控加工 CAPP 系统，通过河南省科技厅科技成
果鉴定。
（4）CAD/CAPP/CAM/ERP 集成应用，已通过洛阳市验收 7 （5）新型浮法玻璃生产线冷端辊道，洛阳市重大科技攻关，已验收。
（6）河南省十一五制造业信息化示范企业，已验收代表性的
在研项目和可能取得突破：
（1）浮法玻璃成套设备制造 PDM 系统开发，河南省技术公关
项目。
（2）基于模糊 PID 控制的热处理设备的研制与开发，洛阳市
技术公关项目。
（3）LJQG-D 型玻璃切割机组，河南省高新技术成果转化项目.
3. 机电一体化及机器人控制技术该方向主要以汽车电气控制、永
磁同步电机伺服控制系统、基于 DSP 的直线电机数字控制、四轴运
动控制、机器人控制技术，研究家用电器的远程控制、机电一体化高
技术产品的开发与研制。
三、学科建设总体目标 1.学科建设总体目标学科名称：
机械设计制造及其自动化，学科代码：
080201 所属一级学科：
机械工程（0802）主要相关本科专业：
机械设计制造及其自动化、车辆工程、过程装备与控制工程、材
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料成型与控制工程。
以建材行业为依托，以洛阳市建材机械装备重点实验室为基础，凝练学科方向，培养一批学科团队骨干，形成一支年龄结构合理的学术队伍，建立以学科带头人、教授、博士、硕士为主的学术团队，取8 的一批高水平的科研成果，形成以建材机械装备、现代设计制造技术、机电一体化技术及机器人控制技术为重点的机械制造及其自动化学科；实施以点带面、协调发展的学科带动计划，通过学科建设，使机械设计及其自动化学科整体水平提高，创建其特色和优势，建设目标是使该学科成为河南省重点学科。
（1）形成具有自身特色和优势、且有 3~5 个相对稳定的研究方向，并且在河南省具有一定影响，1~2 个研究方向达到国内先进水平。
（2）培养造就一批在机械工程学科领域有一定影响的学科带头人，形成由学科带头人和一批教学、科研水平较高的骨干力量为核心组成的结构合理、学术水平高、学术气氛浓厚、团队精神强、富有活力的学科梯队，正高级职称的学科研究方向带头人 3~5 名，学科团队副高级职称 60 名以上。
（3）把握本学科发展方向，组织学科团队申报和承担各类科研课题，总结研究结果，发表研究论文，申报专利和出版学术专著，科研成果争取国家级 1-2 项项，省部级奖励 5 项。
（4）加强课程建设，争取建设 2-3 门省级精品课程，出版机械制造及其自动化学科研究领域的专著 2 本。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ （5）加强实验室建设，力争使建材机械装备市级重点实验室成为省级重点实验室。
（6）改善科研条件，加强研究基地建设，逐步达到承接高水平科研项目的条件。
（7）形成健全的、科学合理的学科建设管理制度（包括教学管9 理、科研管理、师资队伍管理、学生管理、仪器设备管理）。
2.学科队伍建设学科队伍建设规划的五年目标是：
加强高层次人才的引进与培养，提升团队的学历层次和职称结构，经过五年建设，形成一支以学科带头人、研究方向带头人为核心的科研教学团队，建立一支适应学科工作与改革发展要求，年龄、职称、学历结构合理、教学科研水平高、团结协作的学科队伍。
专任教师人数达到 100人以上，其中硕士以上学位的教师比例达到 80%以上，高级职称教师达到 50%以上。
各专业师资队伍建设规划如下表：
10 专任教师数量：
根据学科专业建设规划，到 2019 年在校生规模 1840 人左右，按生师比 18︰1，专任教师数量在 100 人以上。
其中：
实验室人员 12 人。
目前本专科在校生人数多，教师缺口大，今后主要引进高学历专任教师。
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师资队伍结构：
通过五年建设，使师资队伍年龄、学历、职称和学缘结构更加合理。
增加 45 岁以下博士学位教师的引进、培养，到 2019 年，高级职称教师占50%，硕士以上教师比例达到 80%. 学科团队建设：吸引培养 1~2 名在全国有影响的学科带头人，首先加强年轻教师的培养和提高，积极引进、培养学术带头人、研究方向带头人。
目前，已有 5名教师在外攻读博士学位，将于 2019 年以后陆续回校工作，计划从 2010 年开始，挑选优秀教师攻读博士学位，或者出国攻读学位及研修。
3.科研工作在五年期间，在以下几个方面重点开展科研工作：
（1）建材机械装备；（2）现代机械设计制造技术；（3）机电一体化技术及机器人控制技术。
11 （1）建材机械装备研究方向开发节能高效环保的建材机械装备：
着重研究各种高效冷却机、滑履轴承球磨机、高效辊磨、高效辊压机、大型高效破碎机、烘干设备、新型除尘设备以及它们的控制设备，使机械产品有效降低消耗，打造绿色建材机械产品。
建材装备故障诊断技术研究：
研究大型建材设备（如球磨机、减速器，回转窑等）的典型故障特征提取与分析技术，基于振动、应变等各类信号的状态监测技术，各类监测信号传感网络优化布局技术，在线或远程状态监测与故障
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 诊断技术，建立重大产品关键部件故障数据库，开发重大产品状态监测与故障诊断系统。
该研究方向的确定依据：
建材机械装备特色是学科建设的重点，建材机械装备这里主要是水泥机械和玻璃机械，传统的建材机械设计制造技术和国外水平比较，设计制造水平相对落后，建材机械都是大型机械，能耗大，污染大，所以开发节能降耗环保的新型建材机械装备符合国家的产业政策，对于企业降低成本，增强竞争力起到关键作用。
建材机械的在线故障诊断，对于及时发现故障隐患，及时对设备进行维护，避免故障扩大范围，造成零部件的损坏和停产损失，具有重大意义。
建材机械研究方向是学科的特色方向，具有深厚的学术积淀及传动优势，多次获得河南省科技进步二等奖以上奖励。
该研究方向依托洛阳市建材机械装备重点实验室、河南省建材机械基础实验教学示范中心，硬件支撑条件较好。
（2）现代机械设计制造技术研究方向 12 该方向主要针对计算机辅助工程技术(CAD\CAM\CAPP\CAE\ERP\PDM)开展研究。
该研究方向的确定依据：
计算机辅助工程技术在机械设计制造领域得到广泛的应用，使用计算机辅助技术可以缩短产品的研制开发周期，降低研制开发成本，使产品的结构更加优化，产品的图纸和文档数据由传统的纸质变为计
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算机数据，为计算机管理产品数据打下了基础，进一步实现远程协同设计。
本研究方向有一定研究基础，在数控技术、计算机辅助制造、制造业信息化方面已经取得一定成果。
该研究方向以数控技术中心、西班牙政府贷款引进设备（加工中心、逆向工程系统等）为依托，硬件支撑条件较好。
（3）机电一体化技术及机器人控制技术研究方向该方向主要围绕汽车电气控制、永磁同步电机伺服控制系统、基于 DSP 的直线电机数字控制、四轴运动控制、机器人控制技术、家用电器的远程控制、机电一体化高技术产品开展研究工作。
该方向的确定依据：
目前机械产品结构日益简化，开发研制技术含量高的机电一体化技术产品，提高产品附加值，是今后机械设备的发展方向。
机器人技术在今后的生产上，特别是恶劣工况的情况下应用日益广泛，所以开发研制各种特殊应用要求的机器人的需求广泛。
在这个方向上，有一支较强的学科团队，该研究方向依托数控技术中心，机械制作实训基地，在全国大学生机器人比赛中多次获奖。
预期成果：
国家级项目 1~2 项，省部级项目 10 项以上，省部级以上奖励 5 项以上；国际期刊和一级学术期刊发表论文 30 篇以上； 13 五年科研经费 1000 万元。
4.人才培养现在与本学科相关的专业有：
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、材料成型与控制工程、车辆工程等四个专业。
在对这些专业建设的基础上，进一步明确专业培养定位和特色，尤其是要做好省级特色专业机械设计制造机及其自动化专业的专业建设，同时，在条件成熟时，在机械设计制造及其自动化专业下开设轴承、工程机械专业方向。
掌握适度的本科规模，机械设计制造及其自动化（现有二个专业方向）180 人/年，车辆工程专业 80 人/年，过程装备与控制工程80 人年，材料成型与控制工程 120 人/年，全年招生 460 人，在校生人数不超过1840 人/年，到 2019 年，建成机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、车辆工程、工业设计等学科专业群。
根据厚基础、宽口径、重特色的要求，在学生进校前二年，建立机械基础学科大的基础平台，根据机械工程学科进行通识教育，从第三年开始，进入专业学习。
机械设计制造及其自动化专业二个专业方向在第四学期未根据学生志愿进行分流培养。
本学科各专业，要根据专业特色，全面修订培养方案，加强课程建设、实验室建设及实习基地建设，改进教学方法，培养高素质的应用型工程人才。
5.实验室建设以建设在河南省乃至全国具有特色的机械工程学科为目标，以满足学科建设和本科教学、科研工作对实验室的要求
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为建设方向，合理科学地规划 2019－2019年实验室的建设规划，具体如下：
14 （1）根据本科教学和科研工作需要，建立科学规范的实验室管理体制根据本科教学和科研工作需要，拟实行实验室院、系二级管理体制。
成立由分管系主任担任组长，本系教授、专家及教研室、实验室负责人参加的实验室工作小组，负责对实验室建设规划、实验设备及实验室管理、队伍建设进行研究，提出建议。
在院实验室主管部门的行政领导下，实验室工作小组依据学院的规划，制订本学科实验室的具体建设方案，并组织实施。
规划中的省级重点实验室的管理，按照相应规定执行。
实验室工作小组根据我系学科、专业的规划，采用合并、重组的方式，新建、撤并实验室，调整实验室的结构和布局，使之更符合教学和科研工作的需要。
（2）注重效益，实行科学合理的实验室经费投入和建设科学合理地使用好实验室建设经费，对实验室建设进行有效的规范化的管理，使之获得最大的投资效益，在实验室建设中，在保证教学的前提下，实行调查研究、集中投资、重点建设、效益评估的经费使用办法，建设科学的经费投入机制。
根据实验室建设发展需要和财力的可能，确定年度经费投入的重点学科研究方向和投入总额。
实验室建设要同时兼顾教学和科研的要求，提高设备使用效益。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 根据建设本科特色专业的需要，拟以机械设计制造及其自动化
专业、车辆工程专业为建设重点，在 5 年建设期内，争取实验室建
设经费 1260 万元：
其中机械设计制造与自动化专业 300 万元；车辆工程专业 500
万元；材料成型与控制工程专业 230 万元；过程装备与控制 15 工程专业 230 万元。
根据实验室总体规划要求，现在实验室面积已经不能满足需要，
拟新增加实验室面积 1500m2，其中机械设计制造及其自动化专业
800m2；材料成型与控制工程专业 300m2；过程装备与控制工程专业
400m2。
（3）突出重点，为创建省级重点实验室打好基础我系将凭借
省级特色专业机械设计制造及其自动化的建设，在依托市级建材机械
装备重点实验室和省级建材机械基础实验教学示范中心的建设，通过
争取洛阳市及学院的支持，对我院建材机械装备研究所、先进制造技
术研究所、工程机械研究所研究需要和对外服务需要对实验室进行重
点投入，搭建一个坚实的科技创新平台，凝聚和造就一批优势明显的
研究团队，提高科技创新水平和竞争能力。
在此基础上，充分发挥我院在全省乃至全国建材装备研究和制造
领域的影响，逐步建设成为我省建材装备研究中心，高层次人才培养
中心，学术交流中心以及将高新技术扩散到生产领域的辐射中心，力
争建成一个省级重点实验室，为教师科研人员营造良好的科研环境。
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（4）规范大型、精密、贵重仪器设备的管理和使用，提高设备使用效率大型、精密、贵重仪器设备是学院提高教学科研工作水平重要的硬件保障。
在专科教学层次的背景下，由于对外承接项目较少，大型设备主要是内部科研使用，为鼓励校内教师科研的积极性，大型设备的使用一般是免费的。
随着我院的升本，科研和对外服务项目增加， 16 大型设备的使用频率增加，原有使用惯例不仅严重影响设备操作和管理人员的积极性，设备故障率也明显增加。
为使我系大型设备使用以及即将到位的大批西班牙贷款购置的大型、精密、贵重仪器设备仪器设备得到合理使用，必须从实验室人员培训，设备使用条件、设备二次开发、设备操作维护以及对内、外使用收费标准等各方面进行细致规划，参考同类院校管理规定制订管理细则和奖惩条例，建立规范大型、精密、贵重仪器设备专管共用和对外开放制度，提高规范大型、精密、贵重仪器设备的使用效率，促进资源共享。
（5）加大投入，不断提高实验室环境和硬件设施条件按照教育部对本科高校评估要求，以及学院本科教育发展的要求，在五年内投入经费，按照机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、材料成型与控制工程、车辆工程等四个专业，按年度分批次对专业实验室进行投入，既要保证实验室的正常教学和实验水平的提高，又要促进科研工作的开展，同时努力使各项指标达到教学评估指标要求。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 根据机械工程学科建设规划，配合各专业设置，对各专业实验室的重点投入顺序依次为：
①2019 年－2019 年，重点投入机械设计制造及其自动化专业实验室；②2019 年，重点入材料成型与控制工程实验室；③2019 年，重点入车辆工程实验室；④2019 年，重点入过程装备与控制工程实验室。
17 机械工程系2019－2019 年实验室建设规划
四、机械工程学科建设的主要措施（1）成立机械工程学科建设领导小组，具体负责学科发展规划的制订、人员结构的调整与优化、仪器设备等硬件条件的统筹与配套、组织管理及监督检查等方面的工作；（2）在学术队伍的建设与拔尖人才的引进培养方面，围绕着学科方向及省级重点实验室的申报和市级重点实验室的建设，初步形成以学科带头人、教授、博士为核心的学术梯队；（3）以学术梯队对各类人才的需求为依据，将引进人才与自己培养相结合，适时补充各类急需人才，为圆满完成该学科的建设项目配备好人员；同时，通过学科带头人、教授、博士的传帮带，以及在本学科领域研究成果的取得、各级各类科研项目的争取，较高水平的论文的发表、培养出拔尖人才，从而实现学术队伍建设中人员梯队层次与年龄结构的更加合理化。
（4）在人才培养方面，首先要整合好现有研究条件、自身人员18 优势与已经取得的研究成果，积极组织申报开设工业设计等新
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专业。
这方面工作的成功，不仅为学科建设任务中人才培养增加后劲，也可以扩大本科人才培养的内涵，获得较好的学科建设综合效果。
同时，随着本学科建设的进行，各种条件不断完善，人员结构更趋合理、科研成果与较高水平的论文数量增加，更有利于教学质量、科研水平的提高，更有利于提高本科生及联合培养硕士生的培养质量。
（5）在实验室平台建设、仪器设备等硬件条件的统筹安排与配套方面，充分利用西班牙贷款购买的仪器设备。
同时在设备的管理与综合布局方面，要综合考虑本科生培养、科研工作、实验教学等方面的关系，使仪器设备的使用率最大化，从而提升学科建设的综合效果；力争将建材机械装备实验室建成具有明显特色的省级重点实验室。
（6）在科研项目与成果方面，以拟申报的院、市级科研项目为基础，充分发挥在建材机械装备方面的优势，与洛阳水泥设计研究院合作，争取申报更高级别的项目。
（7）在学术交流方面，拟在学科建设初期邀请国内外知名专家来校交流指导，对学科建设提出意见与建议，以便我们及时调整建设思路，同时，也派青年骨干老师进行考察与合作研究，参加国内外学术会议，争取在学科建设的第三年、第四年各主办一次国内建材机械装备方面的科研或教学研究会，以展示和汇报学科建设的成果。
五、建设资金预算及主要用途本学科建设所需要经费，实行
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学院专项资金投入和其他多种方式筹集。
建设资金总额度为 1500 万元，其中学院专项 1300 万元，其他
19 方式筹集资金 200 万元。
（1）学院专项资金及主要用途预计学院学科建设专项资金共
投入 1300 万元，建设资金使用实行严格预决算，按建设进度分年度
拨付、专款专用。
主要用于各学科方向开展科学研究、队伍建设、学术交流、实验
室建设等。
（2）其它资金及主要用途其它资金共筹集 200 万元，主要
筹集渠道有：
其一，各类合作办学。
包括与各类经济机构、企事业单位及团体联合培养人才，合作研
究等；其二，其他社会捐赠。
充分利用与政府和经济等部门和广大校友的密切联系，争取获得
部分捐赠（包括资金形式、图书资料、设备等）；其三，科研筹集。
承担各级各类课题，开展各类横向科研活动交流等获得的科研基
金。
附表一：
预期建设成效及其量化指标(2019-2019 年) 附表二：
机械工程学科实验室教学仪器设备购置计划汇总表 20 21 附表二：
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机械工程学科实验室教学仪器设备购置计划汇总表22 23 24 合计：
1261.7156 万元 25
医院关于加强学科建设的意见 学科建设是医院发展的核心主题，是医院内涵建设的本质需求。随着公立医院改革的逐步深入和周边医疗市场的迅速变化，我院面临着诸多挑战和机遇。为进一步加快学科建设，优化学科结构，突出学科优势，彰显学科特色，不断提升医疗技术水平和核心竞争力，促进医院实现跨越式发展，现制定意见如下： 一、指导思想 以科学发展观为指导，以“创名院、建名科、树名医”为主线，实施“名医带名科，名科创名院”的发展战略，坚持以科学分析、高端定位、统筹规划、整合资源、突出重点、分类发展为原则，明确学科建设方向，突出学科重点，逐步打造专业特色、技术优势和优秀人才梯队，打造医院品牌，促进各学科全面发展。 二、工作目标 将各类学科纳入科学化、规范化的建设轨道，经过三到五年的努力，打造一批省级重点学科，发展一批新兴、交叉的特色专科，开展一批行业前沿的高精尖技术，完成一批国内领先的省级以上科研成果，培养一批学科领军人物与优秀技术骨干，使学科结构更趋合理，学科特色更加鲜明，学科优势更为突出，实现二院华美一体化，把二院华美建设成特色鲜明、技术领先的冀鲁豫边区大型区域医疗中心。 二、主要任务 1、学科建设科研部与医务部要根据医院发展战略规划，结合医
院实际，制定医院学科建设发展规划与实施方案，明确发展方向，确定发展重点。 2、按照技术含量、发展前景、学科方向、知识结构、人才梯队、市场潜能等条件，将临床、医技科室划分为重点学科、发展学科、成长学科等类别，实行不同的管理模式和政策。 3、制定重点学科评选标准、考核标准及管理办法，对医院重点学科实行动态管理。 4、积极整合院内资源，推行MDT多学科诊疗模式，打造综合学科群。 5、建立技术创新机制，支持、保护新技术、新项目的开展。 6、推行亚专业分化，推行主诊医师负责制，为优秀技术骨干创造技术平台。 7、大力培养学科带头人、业务技术骨干，建立人才培养机制，培养和推出一批技术优、医德好、名气大的骨干力量，发挥名医带动作用。 8、加强重点实验室建设，用科研带动临床实践，带动学科建设。 三、保障措施 （一）领导保障 学科建设是今后医院建设的核心，医院成立学科建设委员会，由院长任主任委员，全面负责学科建设的统筹规划和宏观调控，下设办公室，由业务院长任办公室主任，全面负责学科建设工作的制定规划、出台措施、协调指导和检查评估等工作，各相关职能部门根据职能分
学科建设发展规划提纲 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
《应用化学学科建设发展规划（2009～2011）》编写提纲一、建设目的和意义 应用化学是工学化学工程与技术一级学科下与化学工程、化学工艺、生物化工、工业催化并列的一个二级学科（编号080704）。是以化学基本理论和方法对化工、材料、医药、信息、生命、环境、能源、地球、空间和核科学等工业生产中与化学有关的问题进行应用基础理论和方法及应用研究为使命的中心学科，是化学与化工之间的桥梁与纽带，是人类赖以生存和国民经济发展的重要支撑。 通过对本学科的建设，全面提升本学科的教学科研能力和水平、项目和成果的档次以及人才培养质量和对区域经济发展的贡献。顺利完成省级重点建设学科的建设任务。 二、学科概况 本学科点是在已有近30年办学历史的化学学科基础上于2004年筹建而成。现有专任教师21人，其中教授2人、副高8人、讲师11人。其中，具有博士学位8人（含1人博士在读）、7人硕士研究生毕业；有原子吸收分光光度计(WFX-130)、气相色谱仪（GC900、GC9800）和紫外吸收光谱仪(UV 2100、VARIAN Cary)、多功能X射线衍射仪BRUKER D8 ADVANCE XRD、Q600同步热分析、Nicolet 5700智能傅立叶红外光谱仪、Gemini V 2380全自动比表面积和孔隙分析仪、Agilent 1200高效液相色谱仪，AGLIENT 3DCE毛细管电泳仪、VARIAN Cary 100分子荧光分光光度计和岛津GCMS-2010PLUS气质联用仪等1100余万元仪器设备。承担各类基金项目40余项，其中，国家创新基金1项、省部级15项、横向项目4项，省教育厅12项。发表研究论文200余篇，其中被SCI、Ei和ISTP收录35篇。获安徽省高等学校省级优秀科技成果三等
科技学院“十三五”学科建设发展规划 为进一步加强我校学科专业建设，大力提升学科专业建设水平，大幅度提高人才培养质量，更好地为区域经济社会发展服务，根据科技学院第二次党代会提出的目标任务和地方应用型高水平大学建设的要求，特制订本规划。 一、“十二五”学科建设回顾 “十二五”以来，学校在加强办学条件建设的基础上，坚持一手抓学科拓展建设，一手抓专业涵提升，办学条件明显改善，在专业设置、师资队伍建设、实验室建设、课程建设、人才培养等方面已取得明显成效，为学科发展奠定了良好基础。学校主动对接地方产业结构转型升级需求，积极开展学科建设，进一步凝炼学科方向，优势农科得到加强，新兴工科进一步发展，建设校级重点学科3个、重点建设学科5个、重点培育学科3个，学科对专业建设的支撑进一步显现。 （一）主要成绩 1.学科体系初步形成，建设水平逐步提升 学校现有18个教学院部，62个本科专业，涵盖工、经、管、理、文、法、农等学科门类，形成了以新兴工科和优势农科为重点，多学科相互支撑、协调发展的应用型学科专业体系。目前拥有6个省级重点学科，1个国家级科技创新平
台，23个省级科技创新平台及示实验实训中心。近年来，我校主动适应新形势，根据经济社会发展需求，主动对接地方经济社会发展需求，积极开展系统性的三级学科体系建设，新近遴选校级A类4个、B类6个、C类8个，学科方向进一步凝炼，学科特色更加明显。 2.科研水平不断提高，学科梯队建设初显成效 学校大力实施“人才强校”战略，采取培养与引进相结合、聘与外聘相结合的办法，努力建设一支素质优良、结构合理、专兼结合的教师队伍。学校先后出台了一系列政策，鼓励教师开展科学研究。近五年来，累计获批省（部）级以上科研项目169项，其中国家自然科学基金项目17项，国家社科基金项目4项；荣获市（厅）级以上奖励34项，实现了省级科技和社科奖励二等奖的突破；发表论文2800余篇（其中四大检索论文270篇）；鉴定科研成果32项，授权专利245项（其中发明专利63项），获批省“115”产业创新团队2个；高校科研创新平台团队2个；学科平台建设卓有成效，实现了在国家级科技创新平台、省人文社科重点研究基地、省“2011协同创新中心”、省共性技术研究院等方面的突破。 （二）存在问题 1.学科专业体系有待整合，专业设置尚需调整；学科方向凝练不够，特色不够鲜明，大多数科研人员科研方向不够
医院重点学科建设规划_11 ---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 医院重点学科建设规划 安龙县人民医院重点学科建设五年发展规划重点学科建设是医院专科建设的重要组成部分，是出成果、出人才、提高医疗技术水平的有效途径，是医院可持续发展的动力。 为了配合我院重点学科建设工作，根据有关文件的精神和实际情况，制定安龙县人民医院重点学科建设五年发展规划。 一、重点学科建设规的指导思想我院重点学科建设规划的指导思想是适应医疗市场的需要，掌握全院医疗服务的技术水平和发展方向，引入竞争和动态管理的机制，实现人力、财力、物力资源的最佳配置，通过发展临床重点学科，带动整体医疗服务水平的提高，提高医院综合竞争力，推动医院持续快速的发展，满足人民群众对医疗服务日益增高的需求。 二、重点学科建设的规划目标重点学科建设的目标是充分发展我院传统优势学科，有计划地发展有潜力的学科，逐步使之建设成为州级重点学科，甚至省级重点学科，形成整体推进，重点突破的格局，使我院整体技术水平进入全州甚至全省先进行列，争取与国际水平接轨。 三、重点学科建设的近期（第一轮）规划（2019 年10月一2019 年10 月）1、建立重点学科建设的组织管理体系和
相关管理规定。 2、确定1-2 个传统优势学科作为重点学科建设，根据医院 1 / 3 宏观调控可另选1-2 个学科作为重点学科发展。 3、被确立的重点学科，建设完备的独立病区单元，设置病床36 张，配备专科必需的仪器设备与必要的实验室检查项目。 4、重点学科建设医院有政策及资金支持。 5、建设重点学科的人才梯队，优化人员结构。 （1) 学科带头人对学科建设和发展起着举足轻重的作用，因此重点学科带头人应具备副高以上职称，三年内主持 1 项地厅级以上科研项目，三年内至少有1 篇论文发表在核心杂志上。 (2）调整重点学科的人员结构，使学科的高、中、初级医护人员数量比例合理，呈宝塔形。 6、重点学科的技术水平三年内要达到地市级水平（1）独立开展地市级重点学科必备的技术项目；（2）每年开展填补院内空白或州内先进水平的新技术、新业务1-2 项； 7、培养主动、优质、高效的医疗服务意识，提高科室管理水平，逐步提高社会效益和经济效益（1）病床使用率逐年增加，第三年达到95%以上；（2）医疗服务覆盖面逐年增加，第三年来自外地住院病人不低于20%以上；（3）三年甲级病历率＞97%, 无丙级病历；（4）三年无医疗事故，无重大医疗纠纷；四、重点
省肿瘤医院学科发展规划（2014-2020） （草案） 为加强我院学科建设，规范院内各学科管理，提高医院整体医疗技术水平，培养和造就一批省内及国内有影响的专家和专科，不断提升我院的核心竞争力。现以党的十八大精神为指导，坚持科学发展观，配合新医改形势，结合外部医疗格局和内部实际，按照医院发展战略要求，根据《湖北省肿瘤医院学科建设实施方案》规定，制定省肿瘤医院学科建设发展规划（2014-2020）： 一、学科发展现状 医院是湖北省唯一的集医疗、教学、科研、预防于一体的三级甲等肿瘤专科医院，是武汉大学肿瘤临床学院，同时承担有湖北省肿瘤医学质量控制中心、湖北省癌症中心、湖北省抗癌协会、国家药物临床试验基地、武汉大学研究生培养基地等多项工作。是中华医学会肿瘤学分会常委单位、中国抗癌协会常务理事单位、湖北省医学会肿瘤学分会主委单位、湖北省抗癌协会理事长单位。 2013年获得卫生部肿瘤科国家级临床重点专科建设项目；超声科、病理科、放射科、普通外科是省级临床重点专科；中西医结合科被中医药管理局评为“十二五”中医重点专科建设培育项目，是全国“综合医院中医药工作示范单位”；肿瘤内科获卫生部首批“癌痛规范化治疗示范病房”；肿瘤科和放射治疗科是中部医疗服务中心的重点专科。 1、专科基础条件 医院现有建筑面积10万余m2，包括外科楼、放化疗中心楼、综合楼、门诊部等，开放床位1504张；设立有肿瘤外科、肿瘤内科、肿瘤放疗科、中西医结合科等10个临床学科，有亚专科方向明确的30个临床病区；有放射科、病理科、
超声科、检验科、内镜室、心电图室、PET-CT、核医学科、药学部、放疗中心、组织标本库、GCP、防癌体检中心等13个医技科室；10个基础与临床相结合的研究室；门诊部有按病种和部位设置的各诊室、疼痛康复门诊、特色门诊、日间病房等；病案室设有随访登记室。 医疗设备齐全，能够基本满足临床工作需求，其中包括IGRT直线加速器5台、模拟定位CT、MR和CT各2台、PET-CT、DSA、6台超声诊断仪和超声内镜系统等大型医疗及配套设备，先进性能够代表相关学科发展方向。 医院制定有学科建设实施方案，建立系统的学科建设评价和管理体系，从组织管理、人才建设、学术影响、医疗质量、科研教学、发展潜力等方面，定期对各学科进行系统评价，按照“重点专科重点建、一般专科普遍建”的原则，采取基础与目标相结合，评价与投入相结合的方式，不断加强基础设施、专业设备、人才科教和信息化等方面建设，促进各学科及全院健康持续发展。 2、医疗技术队伍 现有医师总数241名（含返聘15人），其中临床医师184名，医技医师57名，医床比1:0.16；医师中硕博士151名，占医师总数比例为62.3%；医师高中初职称比例约为2：1：1（121:54:66）；医师中55岁以上的有23名，占医师总数的9.5%，30-50岁的有181名，占75.2%。 护士总数697名，其中临床护士556名，占护士总数79.8%，床护比1∶0.37（具体我院床护比的计算方式如何？和外院交流时多院将有护士编制的均算在编制内，即床护比为1504∶697=1∶0.46）；护士中本科及以上学历273名，占护士总数39.2%；护士高中初职称比例约为3∶4∶25（66:89:542）。 技师总数116名，其中硕士及以上学历者12名，占技师总数10.3%；技师
《应用化学学科建设发展规划（2009?2011）?编写提纲 建设目的和意义 应用化学是工学化学工程与技术一级学科下与化学工程、化学工艺、 生物化工、工业催化并列的一个二级学科（编号080704）。是以化学基本理 论和方法对化工、材料、医药、信息、生命、环境、能源、地球、空间和 核科学等工业生产中与化学有关的问题进行应用基础理论和方法及应用研 究为使命的中心学科，是化学与化工之间的桥梁与纽带，是人类赖以生存 和国民经济发展的重要支撑。 通过对本学科的建设，全面提升本学科的教学科研能力和水平、项目 和成果的档次以及人才培养质量和对区域经济发展的贡献。顺利完成省级 重点建设学科的建设任务。 学科概况 本学科点是在已有近30 年办学历史的化学学科基础上于2004 年筹建而成。现有专任教师21人，其中教授2人、副高8 人、讲师11 人。其中，具有博士学位8人（含1 人博士在读）、7人硕士研究生毕业；有原子吸收 分光光度计（WFX-130）、气相色谱仪（GC9O0 GC98O0和紫外吸收光谱仪 (UV 2100、VARIAN Cary)、多功能X射线衍射仪BRUKER D8 ADVANCE XRD Q600同步热分析、Nicolet 5700 智能傅立叶红外光谱仪、Gemini V 2380 全自动比表面积和孔隙分析仪、Agilent 1200 高效液相色谱仪，AGLIENT 3DCE毛细管电泳仪、VARIAN Cary 100分子荧光分光光度计和岛津 GCMS-2010 PLU气质联用仪等1100余万元仪器设备。承担各类基金项目40 余项，其中，国家创新基金1 项、省部级15项、横向项目4 项，省教育厅 12项。发表研究论文200余篇，其中被SCI、Ei和ISTP收录35篇。获安
泗洪县分金亭医院 重点学科建设计划规划 一、重点学科建设的原则 随着市场经济的发展和医疗卫生事业的全面改革，医院面临着严峻的挑战。医院必须提高以技术含量为主的医疗服务质量，才能在激烈的竞争中得到巩固和发展。为了增强医院的优势、提高医院的竞争力，医院必须坚持“科技兴院”的方针，实施重点学科建设，运用先进的科学技术提高医疗水平。 二、重点学科建设的意义 临床学科是医院的基本组成单位，学科发展是医院发展的基础。重点学科是具有特色和优势的学科，重点学科建设就是要把其特色和优势加以充分发掘，并不断强化和延伸，为社会提供优质的医疗服务。当前每所医院的各学科之间发展普遍存在不平衡的现象。由于学科的基础、发展背景的不同，其发展空间和发展前景也不同，在国内外的影响存在差异。这样，各学科的发展不可能是平衡的，同时由于医院的财力问题，致使医院在考虑学科建设时不能要求所有学科齐头并进，只能根据实际情况，依照“有所为，有所不为”的原则，选择部分学科作为重点来发展，而这些学科必须有较好的基础和活跃的学术氛围，在适当支持后能产生最大效应。因而，重点学科建设是培育和扶植医疗“精品”，创建
“名牌”效应。重点学科建设是医院现代化建设的重要组成部分，是“科技兴院”的重要举措。实践证明，在以往的重点学科建设中，遵照上述原则，通过科学研究和人才培养，加快了学科的发展，发挥了很好的效应，促进了医院的整体发展。所以，重点学科建设是非常重要和必要的。 三、重点学科建设的现状 医院现有临床科室近30个，国务院津贴享受者2名，正高5名，副高27名，硕士2名，在职研究生在读33名，硕士学位正高级职称1人。医院开放床位400张，年门急诊量25万多人次，年出院病人1.2万人次。年手术7000余。医院配备ct、核磁共振、dr、c臂x光机、超声刀、电子胃镜、电子结肠镜、腹腔镜、心脏彩超、腹部彩超、血液透析仪、血滤机、心脏监护仪、全自动生化分析仪等先进医疗设备，设有icu、ccu病房。 医院专科齐全，特色明显，临床各科均有独特优势和技术特长。心胸外科是市重点专科，学科带头人顾春湘主任医师系全市率先开展胸心外科乙类手术，具有较高学术地位。肾内科、心脏科在全市领先特色专科，学科带头人沈良儒、许贤德主任医师，系135工程、333工程培养对象，是全市专业委员会副主任委员。 肾内科、心内科是泗洪县点专科，承担县科委、县卫生局多项课题；心内科专科主攻方向为各种类型心力衰竭的诊
医院重点学科建设三年规划 一、重点学科建设原则 随着市场经济发展和医疗卫生事业全面改革，医院面临着严峻挑战。我院必须提高以技术含量为主的医疗服务质量，才能在激烈竞争中得到巩固和发展。为了提高医院整体水平，体现医院特色，展示医院优势，必须坚持“科技兴院”方针，实施重点学科建设，运用先进科学技术提高医疗水平，增强科学研究能力和社会服务功能。 二、重点学科建设目标和内容 重点学科建设目标：使该学科学术水平（特别在某一专业方向）逐步达到市级重点学科乃至更高层次重点学科的水平，并带动医院相关学科的发展，从而整体提升医院的学科建设水平和人才培养水平，为医院的可持续发展提供技术贮备和人才储备，成为本地区有特色、有影响或有竞争力的重点专业学科。 1、科学研究：学科建设主要内容是明确疾病发病机制和提高诊疗水平，最终解决临床问题，应根据学科原有基础、现有优势、当前发展趋势及最有可能突破点等来选择主攻方向，要集中一个学科，不能有诸多突破口，必须从自身优势出发，选准研究方向，确保成效。 2、学科带头人：学科带头人是学科建设中的首要因素，应具备较高的思想素质、业务素质，较强的工作能力，能够指导本学科研究方向；同时具有较强的组织协调能力、团结协作精神和良好的管理能力，
在学科建设过程中造就一支整体素质好、医德高尚、医术精湛、具有团结拼搏精神和甘于奉献精神的技术队伍。 学科带头人的主要工作目标：⑴把握学科发展方向，制定学科建设规划，确定学科建设目标和重大科研项目;⑵培养学术接班人和建设学科技术骨干队伍;⑶疏通和开辟国内外学术交流和科技合作渠道;（4）把握全局，积极发挥重点学科建设效益辐射作用。 三、重点学科建设管理 1、完善制度：通过学科建设，逐步建立完善的管理制度，使学科建设达到科学化和规范化管理。 2、立项程序：申报项目由医院专家组进行评审遴选，遴选指标包括学科带头人知名度、学科原有学术地位及学科人才梯队组成等。 3、计划实施：在申报重点学科时必须制订详细和周密的建设计划，包括建设目标、研究计划、梯队建设、学术交流、预期成果及考核指标等。一旦立项相关计划必须认真实施，在计划实施过程中医院将给予全力支持和严格监督，保证学科建设顺利进行。 4、评估考核:重点学科建设实行滚动制管理，三年为一个建设周期。每年考核一次，第二年年末进行中期考核。由相关领域专家对科研进度、人才培养、成果转化等方面作出全面评价，以作为是否继续支持学科建设的依据。评估与考核要实事求是，坚持严谨科学的态度。 5、管理中应注意的问题:为了保证学科建设顺利进行并最终取得圆满成果，在管理中应注意以下几个方面的问题:⑴建立健全医院-学
学科建设发展规划（2007-2009） (讨论稿) 2007年5月
目录 零、概要 (1) 一、学院学科建设现状 (1) （一）管理科学与工程学科 (2) （二）计算机科学与技术学科 (2) 二、制定学科建设规划的指导思想 (2) （一）突出重点，全面提高 (3) （二）优化结构，注重创新 (3) （三）发挥优势、办出特色 (3) 三、学院学科建设的总体发展目标 (3) 四、各学科建设的具体发展规划 (4) （一）管理科学与工程学科 (4) 1. 学科研究方向 (4) 2. 学科建设目标 (4) 3. 年度建设目标 (5) （二）计算机科学与技术学科 (6) 1. 学科研究方向 (7) 2. 学科建设目标 (8) 3. 年度建设目标 (8) 五、采取的措施 (9)
学科建设发展规划 （2007-2009） （讨论稿） 学科是教学、科研和社会服务三大任务的有机结合体，学科建设主要包括学科定位（学科方向、发展层次）、学科队伍（学科带头人、学科梯队）、科学研究、人才培养、学科基地（实验室、重点学科、设备等）、学科管理等六个要素。学科建设状态及指标是体现一个学校在国内外发展水平的重要标志，也是国内外大学排名的主要依据，因此，学科建设是学校工作的龙头。对于信息学院来说，做好学科建设是我们提高教学质量和科研整体水平的关键，也是我院发展的关键。为了把我院建设成为一所高质量、高水平，能够培养满足社会需求的毕业生的应用型学院，根据西安财经学院发展规划，结合信息学院的实际情况，特制定“西安财经学院信息学院学科建设发展规划（2007-2009）”。 零、概要 本规划以国家学位委员会在1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》为准，其中与信息学院关系较大的学科主要有： 一、学院学科建设现状 信息学院目前没有硕士点，已有专业涉及到二个一级学科：计算机科学与技术（0812）、管理科学与工程（1201），其中计算机科学与技术学科主要涉及一个二级学科（计算机应用技术：081203）。
护理学科建设和发展规划 为了更好地促进我院护理工作全面、协调持续、健康发展，提高护理质量和专业技术水平，以质量管理为核心，技术管理为重点，组织管理为保证。为病人提供安全、有效、高质量的护理，赢得社会信誉。根据医院发展规划结合我院实际情况，特制定本规划。 1、依法加强护士队伍建设，维护护士合法权益。 认真执行《护士管理办法》规定，完善护士准入制度，明确护士的权利、义务和执业规则，维护护士合法权益，依法建立健全护士聘用、使用制度，同工同酬,杜绝无证上岗，加强护士对法律知识的培训考核，督促护士依法履行职责，规范执业。 2、增加临床一线护士总量，实现护士人力资源的合理配置。 根据临床护理工作的需要，合理设置护理岗位，统筹护士人力资源，保证临床护理岗位的护士配备，一般病房床护比大于或等于1：0.4；ICU床护比为1：2.5-3。在达到规定的护士配备标准基础上，实施以实际护理工作需要为基础的护士配置方法，并遵循以人为本，结构合理，动态调整的原则，按照护理岗位的任务，所需业务技术水平，实际护理工作量等要素合理配置各层次护士，实施按职上岗，做到人力资源利用最大化，切实保证医疗安全。 3、深入“以病人为中心”的服务理念，提高医院临床护理服务质
量 在临床护理工作中贯穿“以病人为中心”的服务理念，人性化护理为病人提供基础护理服务和护理专业技术服务，密切观察病人病情变化，正确实施各项治疗、护理措施，为病人提供基本的生活护理服务，提供康复和健康指导，保障病人安全和护理工作质量。 4、加强护理管理，全面提高护理质量 做到有管理目标，有实施计划，有质量标准考评细则和奖罚制度。护理部下设各护理质控小组，每月对临床护理质量进行检查及考评，检查结果在护士长例会上反馈，制定整改措施，提高护理质量，使各项护理指标始终保持在：危重一级护理合格率≥90%，基础护理合格率≥95%，抢救药品完好率达100%，无菌物品合格率100%，护理文件书写合格率≥95%（合格标准90分），护理技术操作合格率100%，护理人员年培训率达到100%，年压疮（非难免）发生率为0。 5、强化业务知识的培训 护理部加强护理人员的业务培训，制定“三基”培训计划和实施方案，创造条件开展各种形式的培训班（护理管理培训班、新技术培训班等），低年资护士院内大科轮转，业务骨干到ICU轮转，有计划选送骨干到上级医院进修。护理部每月组织业务学习一次，科室每月组织业务学习和护理查房各1次。为督促学习，护理部要每年进行“三基”理论考试1次，40岁以下护士每年进
医院学科建设规划 一、学科建设的原则 近年来，国家着重医疗卫生事业的全面改革，在市场经济体制下医院必须提高医疗技术服务质量，才能在激烈的竞争中得到巩固和发展。为了增强医院的优势、提高医院的竞争力，医院必须坚持“科技兴院、科技强院”的方针，运用先进的科学技术提高医疗水平。 二、学科建设的目标 通过学科建设，适应科技进步、社会卫生服务的需求，紧密结合临床的实际需要，凝聚和培养更多的在国内有影响力、市内一流的医学教研团队，配套并完善学科建设等所需要的各项医学设施。在此基础上继续根据医院实际情况，秉承“人无我有，人有我新”的原则，选择部分学科作为重点来发展，而这些学科必须有较好的基础和活跃的学术氛围，在适当支持后能产生最大效应成为本地区有特色、有影响力的学科，以便提高医院核心竞争力。 1.完善和强化科学先进的学科建设体系。 2.注重学科内涵的发展,不同学科之间的整合，鼓励发展新型、边缘、交叉学科。 3.强化重点学科和特色学科的建设。 4.通过学科建设,提高医院核心竞争力。 三、重庆市肿瘤医院学科建设的现状 （一）学科状况 “十一五”期间我院建设了三个市级重点学科和三个市级特色专科，乳腺疾病治疗中心(研究中心)与子宫颈癌早诊早治中心2个市级临床诊疗中心落户我院，成为国家肿瘤药物临床试验基地，开展肿瘤药物临床试验。我院拥有重庆市首个肿瘤风险筛查中心，开展肿瘤筛查与肿瘤基因检测，开展肿瘤早诊早治。
（二）重点学科现状 1.妇科肿瘤学：重庆市肿瘤医院妇科肿瘤学是重庆市医学重点学科，重庆医科大学肿瘤学专业研究生临床教学点，重庆市妇科肿瘤专科医师培训基地。 年诊治病人1.2万人次，肿瘤病例1630人次。形成了妇科恶性肿瘤规范化诊断、治疗及干预体系，建立了以手术、化疗和放疗相结合的综合治疗特色。 2.放射肿瘤学：重庆市肿瘤医院放射肿瘤学是重庆市医学重点学科，重庆医科大学肿瘤学专业研究生临床教学点，建立于1980年，是我国较早的放射治疗中心之一；现有享受国务院政府特殊津贴的高级专家、研究生导师、放疗专业博士、硕士及中高级医师、物理师、技术人员等构成的“宝塔式”高素质人才梯队。 科室每年培养5～8名硕士研究生和博士研究生。放疗科积极与国际接轨，先后有20多名医生，物理师到英国、荷兰、法国、德国、美国进修学习，并有多人到北京、上海的肿瘤中心进修学习。拥有先进的美国全套肿瘤放疗设备，包括23EX直线加速器、旋转
医院学科建设与管理 医院学科技术建设与管理概述一、学科技术建设与管理的概念学科技术建设是指促进和加强专科医疗实践中的医学科学技术发展和进步。它包括人才培养、学科管理、科学研究、引进设备和新技术等内容。学科技术建设与管理，是指用科学管理的思想、手段和方法，在宏观上对学科建设的方方面面进行科学的统筹规划，合理分配人力、物力、财力，使投入、产出和功能发挥最优化；在微观上，进行日常工作的组织与协调。二、重点学科及医学专科中心建设医院为了适应国家、地区及医院自身专业技术建设需要，根据自身的功能与任务，按照相应的标准要求确定为优先发展、重点建设的学科为重点学科，或医学专科中心。这些学科，经过努力，可以成为国家、本地区、本行业的重点学科。在具体步骤上，医院应依据本院现有条件，在普遍提高的基础上，突出发展一、两个或两、三个专科，使之成为本地区、本行业乃至全国同类专科的重点学科或医学专科中心。每个医院重点专科的确定，应充分考虑其历史形成的优势与特色，通过整体规划，统筹安排，力争做到布局合理，以促进医院的业务建设与发展。 三、学科与科室及专科建设的关系1．学科及学科的种类学科是科学的分支，医院是综合性的学科门类，医院设置的学科一般分为单一学科和综合性学科。在医学学科的划分中多习惯采用按人体系统和器官来划分，这样划分出的学科呈层次结构，其根部或出发结点为医学，一级结点为基础医学、临床医学和预防医学，
其终极结点为单一学科。终极结点的上一层结点，为具有密切关系的两个以上学科构成的综合性学科专业。例如在临床医学结点下，可将外科学分为普通外科、心胸外科、神经外科、泌尿外科、骨科、烧伤科等，而普通外科则又可分为胃肠外科、肝胆外科、肛肠外科等。如果说胃肠外科、肝胆外科、肛肠外科为单一学科专业的高一层次上的综合性学科专业。因而，单一学科专业与综合性学科专业的划分是相对的，它是随着医学科学技术的发展和人们对客观世界认识的不断深入而不断变化的。2．学科和医院科室的关系医学学科是医学科学的分支，它是医学科学发展的产物，是客观存在的。而医院的科室是根据医院的任务、环境、条件、资源、分工等因素及医院管理的要求，综合考虑而划分的，设置医院业务技术科室往往要兼顾考虑学科专业的情况。在大型综合性医院的业务技术科室中，往往是一个科室对应一个学科，而在一个中、小型医院中，则往往可能是一个科室对应两个甚至两个以上的相关学科。所以，医院的学科建设和科室建设有着十分密切的关系，学科建设是科室技术建设的主要内容，而科室建设则包含了学科建设，其管理内容、内涵更为广泛。3．学科和医院专科建设的关系当今世界各国医院学科划分多以发病器官、人体系统、诊疗的手段甚至诊疗的对象等来划分专科。医院分科的专科化逐渐成为医学发展及医院业务建设的一种趋势，医院必须适应发展，按此来编设科室，从事管理；医务人员也此救治病人，进行学术交流。从这个意义上讲，学科建设实质上是专
《应用化学学科建设发展规划（2009～2011）》编写提纲 一、建设目的和意义 应用化学是工学化学工程与技术一级学科下与化学工程、化学工艺、生物化工、工业催化并列的一个二级学科（编号080704）。是以化学基本理论和方法对化工、材料、医药、信息、生命、环境、能源、地球、空间和核科学等工业生产中与化学有关的问题进行应用基础理论和方法及应用研究为使命的中心学科，是化学与化工之间的桥梁与纽带，是人类赖以生存和国民经济发展的重要支撑。 通过对本学科的建设，全面提升本学科的教学科研能力和水平、项目和成果的档次以及人才培养质量和对区域经济发展的贡献。顺利完成省级重点建设学科的建设任务。 二、学科概况 本学科点是在已有近30年办学历史的化学学科基础上于2004年筹建而成。现有专任教师21人，其中教授2人、副高8人、讲师11人。其中，具有博士学位8人（含1人博士在读）、7人硕士研究生毕业；有原子吸收分光光度计(WFX-130)、气相色谱仪（GC900、GC9800）和紫外吸收光谱仪(UV 2100、VARIAN Cary)、多功能X射线衍射仪BRUKER D8 ADVANCE XRD、Q600同步热分析、Nicolet 5700智能傅立叶红外光谱仪、Gemini V 2380全自动比表面积和孔隙分析仪、Agilent 1200高效液相色谱仪，AGLIENT 3DCE毛细管电泳仪、VARIAN Cary 100分子荧光分光光度计和岛津GCMS-2010PLUS气质联用仪等1100余万元仪器设备。承担各类基金项目40余项，其中，国家创新基金1项、省部级15项、横向项目4项，省教育厅12项。发表研究论文200余篇，其中被SCI、Ei和ISTP收录35篇。获安徽省高等学校省级优秀科技
2009年-2010年学院学科建设总体目标及措施 一、建设目标及规划 1、总体目标 以计算机应用技术重点建设学科团队为依托，整合各个学术团队的研究特色，发挥各研究方向的研究专长，本着“学科交融，相互促进”的原则，力争在建设期在学科建设方面达到如下目标： （1）建设年度力争使二级学科“计算机应用技术”博士点列入省学位点建设规划，为获得该学科的博士点奠定基础。 （2）加大力度建设“计算机科学与技术”、“信息与通信工程”两个一级学科硕士点，保持该硕士点在省的领先地位。 2、取得标志性成果 （1）围绕学科建设的总体目标，权威期刊上发表论文10篇，SCI、EI、ISTP索引论文50篇； （2）国家级资助的科研工程取得重大突破，获得批准1-2项； （3）企业资助的重大联合攻关工程取得重大突破（资助经费在100万元以上的工程），获得企业资助的重大联合攻关工程1-2项； （4）获得省级科技进步二等奖1-2项。 3、学位点规划及研究方向 （1）学位点建设规划 （2）研究方向
①智能信息处理技术主要研究领域： 生物信息处理与分析、图像理解与识别、多媒体信息处理、信息检测与估计、智能信息处理、机器视觉信息获取与处理、人工智能应用 ②计算理论主要研究领域： 算法及其复杂性、机器智能基础理论与方法、数据库理论与系统、软件理论与软件方法学、理论计算机科学 ③信息系统集成及应用主要研究领域： 经管与决策支持系统的理论与技术、计算机控制技术、并行与分布式软件、知识发现与知识工程、智能交通系统 ④图形图像及模式识别主要研究领域： 计算机图形学、计算机图像与视频处理、图像处理、多媒体与虚拟现实技术图像处理、计算机辅助技术、模式识别理论及应用 ⑤网络与信息安全主要研究领域： 现代密码学理论、网络与信息安全技术、数据安全和信息检索、通信网络与通信系统安全 ⑥分布式计算主要研究领域： 高性能计算、嵌入式系统、计算机网络体系结构 ⑦通信与信息处理主要研究领域： 信息系统建模与仿真、计算机通信理论与系统、无线通信理论与技术、传感器网络信息融合与处理、数字通信 二、拟采取的措施 1、引导研究方向 国家自然科学基金工程的设置是以《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《国家自然科学基金“十一五”发展规划》为依据的，国家863计划、国家支撑计划、973计划工程及课题的设置是以《国家中长期科学和技术发展规划纲要》为依据的。省重大科技专项是以《省中长期科学和技术发展规划纲要》为依据设置的，要争取工程，首先要了解国家、省科技
医院重点专科建设规划集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
医院重点专科建设规划 为加强重点学科建设，提高我院业务水平，通过进一步完善和强化重点专科和专病建设，带动全院的技术发展与进步，以高技术、高质量的医疗服务赢得病人，特制定以下制度： 一、规划的重点专科 根据社会对医疗服务的需求，流行病学情况和我院的医疗资源情况，规划七个临床学科为重点专科。内科系统重点专科为：心内科、肾内科、呼吸内科、儿科。外科系统重点专科为：骨科、妇科。医技系统重点专科为：检验科。 二、技术项目及科研能力要求 重点学科将形成技术精湛，服务优良，设备完善，以诊治疑难病为重点，具有相当规模的标志性管理现代医学专科。具备较强的解决本学科疑难、复杂、危重病症能力；具有对本学科关键技术、方法消化吸收和创新的能力；具有研究开发通用医学适宜技术的能力，并能加以优化和推广应用；具有较强的开展国内外技术合作研究和学术交流的能力，科室建设在省、市内处于领先水平。 三、基础设施和基本设备规划 在投入方面，以在充分挖掘现有设施和设备潜力的基础上，根据技术发展的需要逐步添置新的设备为原则。在使用方面，以资源共享为主，以专科使用为辅。 1、加强完善基础设施建设,不断提高就医环境
继续不断完善基础设施建设，使各科室布局更合理，广大患者感受到舒适的就医环境。 2、购置必要的高精尖诊疗设备，优化诊疗条件。 医院的发展，必须要有必要的、符合医院发展的各项仪器设备与技术的支撑。在未来几年，随着重点专科建设，医院会根据自身发展陆续添置其他的高精尖治疗设备，不断提高诊疗条件。 四、人才培养 加强重点专科人才培养是重点专科建设的基础，对重点专科的人才培养将给予倾斜政策。 1、通过每年引进素质好的本专业本科生、研究生或调入确有专长的实用型人才不断充实我院的人才队伍。 2、邀请院内专家学者到院进行学术讲座、手术指导、科研项目指导等，尽快提升我院年轻队伍的技术业务水平。 3、制定政策及奖惩机制鼓励职工自学岗位成才。 4、注重业务学习，定期开展专题讲座，定期开展技术操作考核、比赛等形式，逐步提高医务人员的理论与实际水平。通过不断努力，逐步形成专业作风严谨、医德高尚、技术精湛的学科带头人和一支老中青相结合的稳定的技术人才队伍。 六、经济支持政策 对于重点学科将给予经济上的倾斜政策，以促进其发展。对重点专科新购置的与开展技术项目、等级医院所要求的技术项目相配套的、社会效益好但成
隆化县医院 检验科学科建设发展规划 我院检验科已于2014年被评为市级重点专科，为使检验科更好的发展，根据医院的发展目标，结合科室的实际情况，特制定发展规划如下： 一. 人才队伍建设 人才是学科建设和发展的基础，一支高质虽的技术队伍，对一个学科发展是非常重要的。目前科室的人员素质还比较薄弱，因此加快人才队伍的建设是一项迫在眉睫的工作。 具体措施： 1.引进人才。 2.督促、鼓励本科工作人员利用业余时间参加本科和在职研究生的学习。 3.选送思想品德好，肯钻研业务技术的年轻人到上级医院进修学习进行重点培养。 4.积极安排工作人员参加各种学科活动和专业学习班。 二. 检验设备 没有精良的设备，没有先进的仪器是走不到学科的前沿。 近几年在院领导的大力支持下，引进了一流现代化先进的医疗大型检验设备，医院将加大对检验科设备的投入，以满足临床诊疗的需求。 三. 技术水平
目前检验科设有临床血液学检验、临床体液学检验、临床生 物化学检验、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床分子生物学检验、急诊检验、自身免疫学检验、等8个专业实验室，并于2016年完成的微生物实验室的省级备案工作，并预计今年完成省级P2实验室的备案工作。 具体措施： 1.加强与临床的沟通，特别是要加强与上级专家的交流 与沟通，按计划引进先进的检验设备，保证检验项目的顺利 开展。 2.加快人才队伍的培养，预计每年选派至少2名工作人员到上级医院进修学习，以提高专业技术水平，时间不得少于半年。 3.加强科室业务学习，每月不得少于1次，每月有一个 专业组对全科工作人员进行技术讲座。定期的进行考核。 四. 信息管理 加强实验信息管理（LIS）系统的建设，提高检验质虽和工作效率，为临床和患者及时的提供检验信息，希望在年底能对现有LIS系统升级，解决申请单患者实际年龄不符、危急值预警、实现报告单自助打印工作，缩短患者领取报告单时间和流程，以便 能更好的为临床服务。 2017年1月15日
大学学院十二五学科建设与科学研究发展规划标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
XX大学XX学院“十二五”学科建设与科学研究发展规划 （2011-2015） XX学院是一所以职业教育为导向，重点培养学生职业能力的二级学院。在“十一五”期间，学院学科建设和学术科研取得了突出的成效。在“十二五”期间，学院学科建设和科学研究工作面临严峻的形势，学科建设和科研发展的任务极其繁重。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和学校“十二五”发展规划的要求，结合学院发展实际，特制定XX学院学科与科研建设发展规划（2011—2015）。 一、目前学院学科建设与科学研究现状分析 （一）取得的成绩 “十一五”期间，学院逐步形成了职业技术教育学与各教学系相关学科相结合，以专业为导向，以学科建设支撑专业发展的学科建设思路。在院领导精密部署和全体教职工共同努力下，学院学科建设和科学研究工作取得了较好的成绩。 1、学科建设及科研工作在开拓中前进，逐步形成了一支稳定的科研队伍。 鉴于学院创办时间短，科研力量薄弱的现实，学院一直坚持“以院内力量为主、借助院外力量”的方针开展学科建设与科学研究工作。其中，职业技术教育研究主要借助院外科研力量；而经济发展与职业教育相关性研究、职业教育与专业建设相关的研究，则以院内研究力量为主。目前，两方面稳定的研究力量约为30人左右，逐步形成了一支稳定的科研队伍。学科队伍中含博士生导师1名，学科带头人3名，学术带头人2中，学术骨干6名，XX市优秀中青年教师2名，XX市优秀中青年骨干教师资助计划1名。 2、保证资源持续投入，学科平台建设取得突破。
《应用化学学科建设发展规划（2009?2011 ）》编写提纲 一、建设目的和意义 应用化学是工学化学工程与技术一级学科下与化学工程、化学工艺、生物化工、工业催化并列的一个二级学科（编号080704）。是以化学基本理论和方法对化工、材料、医药、信息、生命、环境、能源、地球、空间和核科学等工业生产中与化学有关的问题进行应用基础理论和方法及应用研究为使命的中心学科，是化学与化工之间的桥梁与纽带，是人类赖以生存和国民经济发展的重要支撑。 通过对本学科的建设，全面提升本学科的教学科研能力和水平、项目和成果的档次以及人才培养质量和对区域经济发展的贡献。顺利完成省级重点建设学科的建设任务。 二、学科概况 本学科点是在已有近30 年办学历史的化学学科基础上于2004 年筹建而成。现有专任教师21 人，其中教授 2 人、副高8 人、讲师11 人。其中，具有博士学位8人（含1人博士在读）、7人硕士研究生毕业；有原子吸收分光光度计（WFX-130）、气相色谱仪（GC900 GC9800和紫外吸收光谱仪（UV 2100、VARIAN Cary）、多功能X射线衍射仪BRUKER D8 ADVANCE XRD600同步热分析、Nicolet 5700 智能傅立叶红外光谱仪、Gemini V 2380 全自动比表面积和孔隙分析仪、Agile nt 1200 高效液相色谱仪，AGLIENT 3DCE毛细管电泳仪、VARIANCary 100分子荧光分光光度计和岛津GCMS-2010PLU气质联用仪等1100 余万元仪器设备。承担各类基金项目40 余项，其中，国家创新基金 1 项、省部级15 项、横向项目4 项，省教育厅12 项。发表研究论文200 余篇，其中被SCI、Ei 和ISTP收录35篇。获安徽省高等学校省级优秀科技成果三等奖1项。 开发橡胶、塑料助剂、医药、农药中间体和食品添加剂等精细化工产品12个，
安徽科技学院“十三五”学科建设发展规划 为进一步加强我校学科专业建设，大力提升学科专业建设水平，大幅度提高人才培养质量，更好地为区域经济社会发展服务，根据安徽科技学院第二次党代会提出的目标任务和地方应用型高水平大学建设的要求，特制订本规划。 一、“十二五”学科建设回顾 “十二五”以来，学校在加强办学条件建设的基础上，坚持一手抓学科拓展建设，一手抓专业内涵提升，办学条件明显改善，在专业设置、师资队伍建设、实验室建设、课程建设、人才培养等方面已取得明显成效，为学科发展奠定了良好基础。学校主动对接地方产业结构转型升级需求，积极开展学科建设，进一步凝炼学科方向，优势农科得到加强，新兴工科进一步发展，建设校级重点学科3个、重点建设学科5个、重点培育学科3个，学科对专业建设的支撑进一步显现。 （一）主要成绩 1.学科体系初步形成，建设水平逐步提升 学校现有18个教学院部，62个本科专业，涵盖工、经、管、理、文、法、农等学科门类，形成了以新兴工科和优势农科为重点，多学科相互支撑、协调发展的应用型学科专业体系。目前拥有6个省级重点学科，1个国家级科技创新平
台，23个省级科技创新平台及示范实验实训中心。近年来，我校主动适应新形势，根据经济社会发展需求，主动对接地方经济社会发展需求，积极开展系统性的三级学科体系建设，新近遴选校级A类4个、B类6个、C类8个，学科方向进一步凝炼，学科特色更加明显。 2.科研水平不断提高，学科梯队建设初显成效 学校大力实施“人才强校”战略，采取培养与引进相结合、内聘与外聘相结合的办法，努力建设一支素质优良、结构合理、专兼结合的教师队伍。学校先后出台了一系列政策，鼓励教师开展科学研究。近五年来，累计获批省（部）级以上科研项目169项，其中国家自然科学基金项目17项，国家社科基金项目4项；荣获市（厅）级以上奖励34项，实现了省级科技和社科奖励二等奖的突破；发表论文2800余篇（其中四大检索论文270篇）；鉴定科研成果32项，授权专利245项（其中发明专利63项），获批安徽省“115”产业创新团队2个；安徽高校科研创新平台团队2个；学科平台建设卓有成效，实现了在国家级科技创新平台、安徽省人文社科重点研究基地、安徽省“2011协同创新中心”、安徽省共性技术研究院等方面的突破。 （二）存在问题 1.学科专业体系有待整合，专业设置尚需调整；学科方向凝练不够，特色不够鲜明，大多数科研人员科研方向不够