农村小学英语教学调查问卷(教师卷)
尊敬的老师：
您好！为了对目前农村小学英语教学情况有一个详细的了解，准确地把握农村小学英语教学实施现状，有效推进农村小学英语教学改革，特进行此项调查。问卷采取不记名方式，您的回答无对错之分，调查数据仅供研究分析之用，请如实填写。谢谢您的支持与协作！
一、教师基本情况
1.您的性别（） A 男 B 女
2.您的第一学历（）
A 中专以下
B 中专
C 大专
D 本科
E 研究生
3.您现在的学历（）
A 中专以下
B 中专
C 大专
D 本科
E 研究生
4.您的职称（）
A 小学一级
B 小学二级
C 小学高级
D 其他________
5.您的年龄（）
A 25岁以下
B 26—35岁
C 36—45岁
D 45岁以上
二、教学环境与资源
1.您觉得自己所在的学校看重英语课吗？（）
A 重视
B 一般
C 不重视
2.您觉得就目前情况来看，英语处于一个什么样的位置？（）
A 主课
B 副课
C 主课与副课之间
3.您所在学校平均每班每周排多少节英语课？（）
A 1—2 节
B 3—4节
C 5—6 节
D 7—8节
4.您所教的班级人数为（）
A 30以下
B 30~40
C 40~50
D 50以上
5.除了上课外，您还有（）
A 行政工作
B 少先队工作
C 班主任工作
D 其他______
6.您所在学校拥有哪些电教设施（可多选）？（）
A 语音室
B 多媒体
C 录音机
D 都没有
7.您所在学校订阅有关英语教学方面的专业杂志吗？（）
A 全年订阅B偶尔订阅 C 从未订阅
8.学校是否提供必要的教辅材料（周刊、挂图、卡片、教学实物等）？（）
A 比较充实
B 只提供一部分
C 很少
D 几乎没有
9.您是否有机会外出参加各种英语教学培训/活动？（）
A 经常
B 偶尔
C 几乎没有
三、教师基本素质
1.您的英语语言交际能力（）
A 好B较好C一般D较差
2.您的英语语法修辞知识（）
A 好B较好C一般D较差
3.您的阅读能力（）
A 好B较好C一般D较差
4.您的写译能力（）
A 好B较好C一般D较差
5.您的英美文化背景知识（）
A 好B较好C一般D较差
6.您的语音语调（）
A 好B较好C一般D较差
7.对语法翻译法、直接法、听说法、交际法、暗示法、任务教学法，您（）
A 都比较了解
B 大部分了解
C 了解不多
D 都不了解
8.您对于小学英语应遵循的趣味性、交际性、听说领先、情景性原则____
A 很了解
B 基本了解
C 很少了解
D 不了解
9.您对于国家小学英语课程标准的内容（）
A 很了解
B 基本了解
C 很少了解
D 不了解
10.对于儿童心理学知识，您（）
A 系统学习过
B 学过一点
C 没学过
四、教学状况（课前、课堂、课外）
1.您备课时需要查询课本和教参以外的资料吗？（）
A 经常会
B 偶尔会
C 基本不会
2.您校的英语教师组会集体备课吗？（）
A 经常会
B 偶尔会
C 基本不会
3.您在英语教学中是否采取分层教学？（）
A 是
B 否
C 不知道
4.您是否尽量采用“任务型”的教学途径？（）
A 经常采用
B 有时采用
C 基本不用
D 不确定
5.您在英语教学中，经常对学生示范学习策略吗？（）
A 经常
B 偶尔
C 基本不会
D 不确定
6.您在英语课上会讲述国外的风土人情吗？（）
A 经常会
B 偶尔会
C 基本不会
D 不确定
7.您上课以哪种教学理论为指导（可多选）？（）
A 听说法
B 交际法
C 语法翻译法
D 视听法
8.您上课组织教学所用语言（）
A 以英文为主
B 以汉语为主
9.您上课是否使用录音机？（）
A 经常使用
B 很少使用
C 从不使用
10.您上课是否使用多媒体教学？（）
A 经常使用
B 很少使用
C 从不使用
11.您上课讲与练的时间安排比例（）
A 大部分在讲
B 讲练适中
C 学生练习多
12.您上课是否组织游戏？（）
A 经常组织
B 偶尔组织
C 不组织
13.您一个学期教多少首英文歌？（）
A 0首
B 1~5首
C 6~10首
D 10首以上
14.教学中，您（）
A 严格按教材教
B 根据实际情况调整进度
C 适当增减内容
D 没有计划，随意处理
15.教学中您是否注意培养学生的跨文化意识？（）
A 很注意
B 比较注意
C 不太注意
16.您有课后与同学们用英语交流过吗？（）
A 有，经常
B 有，但很少
C 没有
17.除了正常课时外，学校是否有排英语早读或者英语课外活动？（）
A 有
B 无
五、教师看法与态度
1.教材是否符合您校学生实际？（）
A 很符合
B 还可以
C 太浅，不符合
D 太深，不符合
2.您是否愿意教英语？（）
A 很愿意
B 愿意
C 无所谓
D 不愿意
3.您对小学开设英语课的态度（）
A 十分必要
B 无所谓
C 不必要，影响其他学科
4.您认为自己是否适合执教小学英语？（） A 适合 B 不适合
5.您对自己所从事的英语教学工作满意吗？（）
A 满意
B 基本满意
C 不满意
6.您对目前的英语教学工作有压力吗？（）
A 压力大
B 有一点
C 无压力
问卷到此结束，请您重新检查一遍，以确保无题目漏答，再次谢谢您的参与！
××学校&××教育 小学生英语学习情况联合调查问卷（学生问卷） 姓名性别年级年龄家长电话（父或母）家庭住址 亲爱的同学们： 你们好！ 为了进一步提高同学们的英语水平，了解家长、老师和学生之间的沟通配合情况，请同 学们帮助完成这份英语学习习惯问卷调查，希望同学们认真填写，答案没有“正确”和“错误”之分，调查数据主要用于科学研究，只要真实填写就OK了，请在你认为真实的答案字母代号打一个“√”，（每题只填写一项），谢谢您的参与并祝学习进步！ 1、你喜欢上英语课吗？ A、很喜欢 B、喜欢 C、一般 D、怕上英语课 E 、讨厌 2、你喜欢英语的原因是什么？ A 、英语有趣 B、老师会教 C、英语重要 D、英语易学 3、你的同学不喜欢英语的原因是什么？ A、不会发音 B、单词难记 C、语法不懂 D、课堂 E、其它 4、你班英语学习好的同学是如何学好英语的？ A、喜欢加勤奋 B、上课认真听课 C、善于自学 D、课外补习 5、你除了在班上学习英语外，是否到过校外辅导机构或请家教？ A、经常 B、偶尔 C、从不 6、对你来说英语很重要吗？A、同意 B、不同意 7、你认为英语学习能促进其它学科的学习吗？A、同意 B、不同意 8、你认为花费时间学习英语很值得？A、同意 B、不同意 9、你觉得学习英语比其它课程轻松一些吗？ A、同意 B、不同意 10、你认为每天都应看一会英语吗？A、同意 B、不同意 11、你对英语老师提出的问题会主动回答吗？A、肯定会 B、会 C、不确定 D、不会 12、在生活中您能试着使用所学过的英语吗？ A.能 B、不能 13、你是否制定简单的英语学习计划？ A.是 B、否 14、英语课上你会积极参与小组活动，同他人合作吗？ A、肯定会 B、会 C、不确定 D、不会 15、在英语课上，遇到不清楚的地方，你会主动向老师提问吗？ A、肯定会 B、会 C、不确定 D、不会 16、你在英语课上做过简单的角色表演吗？A、做过 B、没做过 17、你能听懂课堂上老师的英语指令吗？A、能 B、还可以 C、不能 18、你能看懂语言简单的英语动画片吗？A、能看懂 B、不能 C、还可以
农村小学生英语听力情况调查问卷 为了提高农村小学英语听力教学质量，使学生的英语水平都有进一步的提高，现在对同学们做一次调查问卷。请你仔细阅读，逐题回答，不要漏答。 一、基本情况 1、你所在学校_________________________________ 2、你对英语感兴趣吗？（） A.特别感兴趣 B.比较感兴趣 C不太感兴趣 D.一点也不感兴趣 3、你就读的年级：○三年级○四年级○五年级○六年级 4、你学习英语的年限：○1年○2年○3 年○3年以上 二、英语学习的环境与条件 5、你有录音机或复读机吗？○有○没有 6、你有MP3/MP4吗？○有○没有 7、你家有电脑吗？○有○没有 8、你在家或课外听英语磁带吗？（） A.经常 B.有时 C.从来没有 三、英语教师教学 9、你的英语老师用录音机或多媒体教学吗？ ○每天 /周○经常○很少○从未 10、你的英语老师上课用英语口语吗？ ○每天/周○经常○很少○从未 11、你们在英语课堂上练习英语听力吗？
○每天/周○经常○很少○从未 四、学习的态度 12、在学校，你课后主动练习听力吗？ ○每天/周○经常○很少○从未 13、在周末，你练习英语听力吗？ ○每天/周○经常○很少○从未 14、你平时读英语时使用连读、弱读吗？ ○每天/周○经常○很少○从未 15、你买过听力练习资料吗？ ○每天/周○经常○很少○从未 五、家庭重视方面 16、你的父母关心你的英语学习在乎成绩吗？○每天/周○经常○很少○从未 17、你的父母督促你练习英语听力吗？ ○每天/周○经常○很少○从未 18、你的父母给你买英语听力资料吗？ ○每天/周○经常○很少○从未
小学英语小组合作学习问卷调查表 亲爱的同学： 自进入新课程改革实验以来，合作学习方式已被越来越多的同学所接受。你们班是怎样开展小组合作学习的？请在下面问题的备选项中选择一项你认为和真实情况最接近的答案或根据需要进行补充和填写。此材料只作调研之用，不需要署姓名和班级。每一选项无好坏之分，请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！ 1、你对英语感兴趣吗？（） A. 特别感兴趣 B. 比较感兴趣 C.不太感兴趣 D. 一点也不感兴趣 2、当前这样的英语教学方式你适应吗？( ) A．适应B．比过去好C．不适应 3、你最喜欢下面哪种类型的课堂教学形式？（） A. 通过教师的讲述以获得新知识； B. 师生合作共同参与学习、实践以获得新知识； C. 在教师的指导下，由学生自己自学来获得新知识。 4、在英语课堂上，你最喜欢哪种学习方式？（此题可多项选择及补充）（） A. 角色表演 B. 讨论 C. 调查汇报 D. 教师讲解 E. ________ 5、在英语课堂上，你班进行小组合作学习的机会多吗？
A. 每节课都有 B. 有时有 C. 来人听课时有 6、平时你们班英语课堂中小组合作的形式有哪几种？ A.多种形式的合作小组 B. 自由组合 C. 前后座位四人一组 7、你们班小组合作学习有明确的分工吗？ A. 有 B.有时有 C. 没有 8、你每次小组合作学习时知道应怎么做吗？ A. 知道 B. 有时知道 C. 不清楚 9、你在小组合作学习过程中发表自己的观点吗？ A. 经常 B. 偶尔回答 C. 几乎不回答 10、你班小组合作学习老师提出问题后什么时间讨论？ A. 老师提出问题后就讨论 B. 独立思考后讨论 C. 两者兼有 11、在小组合作学习中，如果对某个问题有争论，你会怎么做？ A. 听学习优秀同学的 B. 记录下来全班讨论 C. 不了了之 12、对英语合作学习过程中遇到的疑难通常怎么办？( ) A．请教老师B．请教同学C．想问又不敢问D．谁都不想问 13、你班小组合作学习后对其中探讨问题的情况怎么处理？ A. 全班交流评价 B. 偶尔交流评价 C. 就此结束 14、你班对学生小组合作学习表现情况有评价吗？ A. 每次都有 B. 有时有 C. 没有 15、你认为每次小组合作学习讨论的问题价值如何？ A. 有价值 B. 有时有 C. 不值得讨论 16、你对小组合作学习这种形式感兴趣吗？
家长问卷调查表 您的孩子读年级 （1）您认为孩子都必要学习英语吗？ A，是 B，不是 （2）您的孩子对英语感兴趣吗？ A，是 B，不是 （3）您会用英语简单交流吗？ A，会 B，不会 （4）您在家有跟孩子用英语交流吗？ A，有 B，没有 （5）您的孩子接触过英语交流环境吗？ A，有 B，没有 （6）您的孩子参加过英语辅导班吗？ A，有 B，没有 （7）您在评价孩子英语学习时，是否总认为学习结果要比学习过程重要呢？ A，是 B，不是 （8）您是否在家定期陪孩子学习英语？ A，是 B，不是 （9）您是否会配合老师对孩子的英语学习进行监督呢？ A，会 B，不会
（10）您的孩子对所学过的英语单词记忆的程度如何？ A，90%及以上 B，60%-80% C，60%以下 （11）您认为孩子英语教育的责任在于谁？ A，老师 B，家长 C，老师与家长 （12）当您的孩子英语学习成绩下降时，您通常会？ A，批评 B，鼓励 C，毫不关心 （13）您认为能提高孩子英语学习的关键是什么？（可多选） A，学习兴趣 B，学习态度 C，学习动力 D，家长的强制监督 E，老师的严格教学 F，昂贵精美的教学课本 G，先进的教学设备 H，适合孩子的教学方法 I，良好的语言环境J，其他—— （14）您对孩子英语教学有什么意见或建议？或者简单谈谈您的心得。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 感谢您的配合,谢谢! 小学英语学习情况问卷调查 年级： 学生部分（学生填写）家长部分（家长填写）
小学生英语学习情况调查问卷 亲爱的同学们：你们好！ 本学期即将结束，为有针对性地加强小学英语教学，提高小学英语教学的有效性，有针对性地帮助学生解决小学英语学习中的困难，专门设计此调查问卷，请同学们如实地填写。谢谢大家的合作！ 1、你对英语感兴趣吗？（） A.特别感兴 B. 比较感 C.不太感兴趣 D.一点也不感兴趣 2、你最喜欢英语学科的原因是: ( ) A. 有趣B. 轻松C. 容易掌握 3、你对目前的英语学习满意么？（）A.满意 B.一般 C.不满意 4、你觉得在生活中常常能见到英语吗?（） A.总是B经常 C.有时 D.很少 5、在家里家长能关注，辅导你学英语吗？（）A.能 B.不能 6、在学英语中，你遇到的主要困难是什么？（） A.听力 B. 口语 C.写作 D.阅读 E.语法 7、在英语课堂上，你经常回答问题吗？（） A. 经常 B. 有时 C.很少 D.从不爱发言 8、学习中遇到困难，你会怎么样？（） A.主动请教老师 B.请教同学 C.自己查有关资料，参考书目 D.不请教任何人，不会就不会 9、你觉得学英语的目的是什么？（） A.为将来更好的学习打好基础 B. 为了应付考试 C.为了出国 D. 为了老师和父母 10、在学习中，你以什么方式记忆最有效？（） A.活学活用 B.死记硬背 C.只看不写 D.只写不看 E.多听录音 F.边读边写 G.其他方式 11、你经常主动预习或复习英语吗？（） A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 12、你经常以什么样的学习方式学习？（） A.课前预习 B.课堂认真听讲 C.课后认真复习 D.自学 13、你喜欢老师布置的作业依次是（） A．听课文磁带B．背单词和句子 D．做练习或练习卷 E. 和同学一起编对话 F.其他 14、你觉得自己在英语中最好的是( )
小学英语学习情况问卷调查 年级：时间： 学生部分（学生填写） 1、你对英语感兴趣吗？ A.非常 B.一般 C.不 2、你对自己的学习成绩满意吗？ A.非常 B.一般 C.不 3、谁给了你英语学习最大的外部动力？？ A.父母 B.老师 C.同学 4、英语学习中你最喜欢那一方面？ A．听 B.说 C.读 D.写 5、你每天花多长时间学习英语？ A.半小时以下 B.半小时左右 C.1小时以上 6、英语学习中你最希望得到哪一方面的帮助？ A．听 B.说 C.读 D.写 7、你喜欢参加过的英语相关的课外活动吗？ A.喜欢 B.一般 C.不喜欢 8、你参加过英语课余补习班吗?________， 9、你将如何进一步提高你的英语学习成绩？ A.课堂 B.自学 C.课外补习 10、你寒暑假英语学习的安排是： A.寒暑假作业 B.自学 C.补习班或家教 D.没安排 谢谢合作共创未来！ 家长部分（家长填写） 1、您对孩子英语学习的重视程度是？ A.非常 B.一般 C.不重视 2、您对孩子的英语学习成绩满意吗？ A.非常 B.一般 C.不满意 3、你对孩子课余英语学习怎么安排？ A.家庭作业 B.课外补习 C.没安排 4、您对学校的英语教学满意吗？ A.非常 B.一般 C. 不满意 5、您认为外教对孩子的英语重要吗？ A.非常 B.一般 C.不重要 6、您对提高孩子的英语学习成绩有哪些建议： ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 签字: 家长: ___________________ 学生: ___________________ 电话：__________________ 住址：__________________
罗定职业技术学院外语系英语教育专业毕业设计之教育调查报告 《关于小学学习英语兴趣的调查报告》 姓名：邹建毅 学号：___10502170148__ 班级： 510（1）班 实习小组： C组 实习单位：高州市谭头镇简垌小学 校内指导教师：万宏平 罗定职业技术学院外语系
关于小学英语学习兴趣的调查报告 1.前言 本人于2014年9月至2015年1月在广东省高州市谭头镇简垌小学实习。简垌小学是一所农村小学，学校比较偏僻的地方，学校创始于1984年。在校担任五年级班主任和五年级语文，并教三、四、五年纪的英语。为了更好的知道学生对英语学习的兴趣，为了更好的教学，俗话说：“知己知彼，百战不殆”，所以在我实习单位进行了英语学习兴趣的调查问卷。 2.调查目的和方法 2.1 调查目的 随着社会的不断发展，英语学习变得更为广泛和基础，小学课程最基本的目的是激发学生学习兴趣，让学生通过良好的学习方法，培养正确的学习动机和积极向上的学习兴趣。为了进一步研究小学生对英语学习的兴趣，我特别对自己所执教的三、四、五年级3个班共80名学生进行了调查与分析。 2.2 调查方法 问卷调查法：在班主任监督下，发放无记名调查问卷（问卷见附件）。共发放问卷80份，收回60，经检查有效问卷为52。 3.调查发现 3.1 发现小学生学习英语的兴趣及关键所在 3.2 发现小学生学习英语的态度 3.3 发现小学生对英语老师的看法 4.调查结果分析及对策 4.1小学生学习英语的兴趣及关键所在 结果分析：全部学生都喜欢英语，但是学生喜欢英语程度随着年级的增加而递减，体现了三年级学生刚学英语对英语有好奇心。喜欢英语的绝大多数是觉得上英语课有趣，其次是自己的成绩好，有两个同学选其他的学习如建筑一样，要打好基石。学生基础没打好，时间越久就越跟不上，逐渐失去自信心，没有动力学习英语。绝大部分学生学习英语的主要动力是对英语感兴趣，喜欢英语。
小学生英语问卷调查 1、你喜欢学英语吗？________。 A 非常喜欢B喜欢C一般D不喜欢 2、你自己的英语成绩在班上属于________。 A 好 B 较好 C 一般 D 较差 3、除了上英语课，你每天花在英语学习上的时间是________。 A 超过1.5小时 B 1-1.5小时 C 1小时 D 0.5小时 4、你学习英语的主要动力是什么？________。 A个人兴趣爱好B考学需要C社会就业需要D家长老师意志5、你认为影响你英语学习兴趣的主要原因是什么？________。 A个人原因 B 教师原因C课程内容本身D设备环境 6、你认为现在高中英语教学主要存在什么问题？________。 A教师水平有限 B 学生自身问题（比如基础差，兴趣低等）C教学模式呆板D教学与实践脱离 7、你认为哪些措施可以有效激发学生的学习英语兴趣？________。A使用多媒体等教学手段B开展英语课外活动 C教师多鼓励帮助D强调英语学习的重要性 8、你对待学习方法和策略，你目前的情况是：________。 A 在实践中尝试新的途径提高英语，时常总结，逐步调整到最佳 B 改变了学习习惯，取得了进步 C 仍在延续初中固有的模式，从未想突破瓶颈 9、你会主动与他人交流英语学习经验，采用有效的学习方法吗？
________。 A 经常 B 有时 C 很少 D 从不 10、你认为学习英语的最需要的精神是________。 A 毅力 B 及时巩固 C 耐心 11、你喜欢老师用什么方式教课？________。 A主要使用英语B主要使用汉语解释C中英结合 12、你认为高中英语教学中什么环节最重要？________。 A单词和句型运用B语法教学C听说能力D阅读和写作能力13、在学英语中，你遇到的主要困难是什么？________。 A听力B口语C语法D阅读E写作 F 记忆单词14、你经常以什么样的学习方式学习？________。 A课前预习B课堂认真听讲C课后认真复习D自学 15、你会主动寻找机会学习英语（如收听、收看英语节目，自觉做课外习题)吗? ________。 A经常B有时候C很少D从不 16、对学英语中出现的错误，你会怎样对待？________。 A积累起来，经常复习B创造环境，有意识运用C忽视不理17、学习中遇到困难，你会怎么样？________。 A主动请教老师B请教同学C自己查有关资料，参考书目D不请教任何人，不会就不会 18、日常生活中你是否积极主动说英语？________。 A不好意思，不说B大胆地说，不顾忌 C 别人说才说
小学英语调查问卷 为了更准确地了解学生对英语学习的真实想法，从而能够发现所存在于众多学生之间共同的问题，并有进行合理的解决和采取有效的措施，更好地促进学生的英语学习成绩的提升，同时帮助老师们更好的实施英语教学活动，在这里我们进行一次全校性的调查，希望同学们认真填写。 （）1、a) 你喜欢学英语吗? A喜欢 B不喜欢 （）b)若喜欢,为什么? A 认为英语有用 B 英语有趣 C学校要求学 （）c)若不喜欢,为什么? A枯燥无味 B很辛苦 C学英语没用 （）2. 你喜欢上什么形式的英语课? A师生多交流 B同学之间多交流 C不交流 （）3．a)你喜欢现在老师的授课方式吗？ A 喜欢 B 不喜欢 （）b)如果喜欢，是因为这位老师 A上课形式让人感到很愉快 B很负责，要求很严格 C很关心我们 （）c)如果不喜欢，是因为这位老师 A 上课很呆板 B 课堂不让人感到生动有趣 C太严厉 （）4. 你认为英语难学吗?
A 难 B不难 C 不知道 （）5．如果认为难,你怎样克服? A勤问老师 B自己听录音,反复读 C 向同学请教 （）6. 你的父母支持你学英语吗? A支持 B不支持 C无所谓 （）7．放学后，你的父母辅导你或陪你学习英语吗？ A 很少 B 经常 C每天 （）8．老师经常用用游戏上课吗？ A 经常用 B不常用，只有上公开课的时候才用 C 从来不用 （）9．现在这样的学习情况对你来说你感到 A 很好 B一般 C心理压力很大 （）10．现在的英语课的时间你认为 A太长 B还行 C短 （）11．在英语学习中,你认为气氛是否很重要? A 是 B不是 C无所谓 （）12．将游戏的形式贯于英语课堂教学中，你会感到 A 很兴奋 B 和平时差不多 C不好 （）13．你认为将游戏的形式贯于英语课堂教学中，效果会 A好 B不好，可能会影响学习效果 C一般 （） 14．你喜欢哪种学习形式?
农村小学生英语学习情况问卷调查及分析 亲爱的同学们： 你们好！ 为了进一步提高同学们的英语水平和教师的教学水平，占用大家一点宝贵的时间，来帮助完成这份问卷调查，本问卷采取无记名的方式，还望同学们认真填写，谢谢大家的合作！ 1、你对英语感兴趣吗？（） A.特别感兴趣 B. 比较感兴趣 C.不太感兴趣 D.一点也不感兴趣 2、你最喜欢英语学科的原因是: ( ) A. 有趣 B. 轻松 C. 容易掌握 3、你对你的英语学习满意么？（） A.很好 B.一般 C.不好 4、你在家或课外读英语课文吗？（） A.经常 B.有时 C.从来没有 5、在家里家长能辅导你学英语吗？（） A.能 B.不能 6、在学英语中，你遇到的主要困难是什么？（） A.听力 B. 口语 C.写作 D.阅读 E.语法 7、在英语课堂上，你经常回答问题吗？（） A. 经常 B. 有时 C.很少 D.从不爱发言
8、你觉得学英语的目的是什么？（） A.为将来更好的学习打好基础 B. 为了应付考试 C.为了出国 D. 为了老师和父母 9、你经常以什么样的学习方式学习？（） A.课前预习 B.课堂认真听讲 C.课后认真复习 D.自学 10、你觉得自己在英语中较差的是( ) A.听力 B.口头表达 C.书面能力 问卷到此结束，再次感谢同学们的积极配合！ 通过对学校五、六两个年级部分学生近200名采取无记名调查结果显示：对英语课感兴趣的占25%，51%的同学是跟着老师，家长的要求去做，少数同学对英语课堂没学习的想法；在学习英语的过程中，20%的同学能主动拿起课本，65%的同学是在老师的要求下看书，15%的同学从未看过课本，15%的同学家长曾辅导学生学习英语，78%的家长未曾对学生的英语学习作辅导，还有极少数没有学习英语的想法；在课堂里，30%的学生认为口语难学，55%的同学认为语音与语法难学，62%的同学都认为英语单词难记，没有好的辅助工具和更多的学习时间（语数占时很多）；在学习想法上，68%的同学是为了应付老师和家长，应付考试，22%的同学为了将来。
小学生英语学习情况调查问卷 1、你对英语感兴趣吗？（） A.特别感兴趣 B.比较感兴趣 C.不太感兴趣 D.一点也不感兴趣 2、你最喜欢英语学科的原因是:() A.有趣 B.轻松 C.容易掌握 3、你对你的英语学习满意么？（） A.很好 B.一般 C.不好 4、你在家或课外听英语磁带吗？（） A.经常 B.有时 C.从来没有 5、在家里家长能辅导你学英语吗？（） A.能 B.不能 6、在学英语中，你遇到的主要困难是什么？（） A.听力 B.口语 C.写作 D.阅读 E.语法 7、在英语课堂上，你经常回答问题吗？（） A.经常 B.有时 C.很少 D.从不爱发言 8、学习中遇到困难，你会怎么样？（） A.主动请教老师 B.请教同学 C.自己查有关资料，参考书目 D.不请教任何人，不会就不会 9、你觉得学英语的目的是什么？（） A.为将来更好的学习打好 B.为了应付考试 C.为了出国 D.为了老师和父母
10、在学习中，你以什么方式记忆最有效？（） A.活学活 B.死记硬背 C.只看不写 D.只写不写.多听录音F.边读边写 11、你经常以什么样的学习方式学习？（） A课前预习 B.课堂认真听讲 C.课后认真复习 D.自学 12、你喜欢老师布置的作业依次是（) A．听课文磁带B．背单词D．做练习或练习卷E.和同学一起编对话 13、你觉得自己在英语中最好的是() A.听力 B.口头表达 C.书面能力 14、你觉得自己在英语中较差的是() A.听力 B.口头表达 C.书面能力 15、你最喜欢的测试方式是() A.卷面 B.口头 C.创设情景进行测试 16、你希望老师加强()训练. A.听力 B.口头 C.书面 17、你对你的英语老师满意吗？（） A.非常满意 B.满意 C.较满意 D.不满意 18、你愿意与老师经常交流学习英语的体会吗？（ A.愿意 B.不愿意 19、课堂上，你愿意参加什么形式的英语活动？ 20、老师应如何改进教学，你的建议是什么？
小学英语学习情况问卷调查 年级： 学生部分（学生填写）家长部分（家长填写） 1、你对英语感兴趣吗？ 1、您对孩子英语学习的重视程度是？ A.非常 B.一般 C.不 A.非常 B.一般 C.不重视 2、你对自己的学习成绩满意吗？ 2、您对孩子的英语学习成绩满意吗？ A.非常 B.一般 C.不 A.非常 B.一般 C.不满意 3、谁给了你英语学习最大的外部动力？3、你对孩子课余英语学习怎么安排？ A.父母 B.老师 C.同学 A.家庭作业 B.课外补习 C.没安排 4、英语学习中你最喜欢那一方面？ 4、您对学校的英语教学满意吗？ A．听 B.说 C.读 D.写 A.非常 B.一般 C. 不满意 5、你每天花多长时间学习英语？ 5、您认为外教对孩子的英语重要吗？ A.半小时以下 B.半小时左右 C.1小时以上 A.非常 B.一般 C.不重要 6、英语学习中你最希望得到哪一方面的帮助？6、您对提高孩子的英语学习成 A．听 B.说 C.读 D.写绩有哪些建议： 7、你喜欢参加过的英语相关的课外活动吗？ ________________________ A.喜欢 B.一般 C.不喜欢 ________________________ 8、你参加过英语课余补习班吗?________， 满意程度是：A.非常 B.一般 C. 差 9、你将如何进一步提高你的英语学习成绩？ A.课堂 B.自学 C.课外补习 10、你寒暑假英语学习的安排是 A.寒暑假作业 B.自学
A.寒暑假作业 B.自学 C.补习班或家教 D.没安排签字: 家长___________ 学生___________ 电话：___________________
《小学生英语单词的有效记忆》课题研究 问卷调查报告 一、课题的界定 随着社会的发展，英语正在成为一种广泛的语言。单词是学习英语的基础，如果没有单词，任何形式的交流都无从谈起，一个单词老师教读七八遍才能记住，而且绝大多数是短时记忆，长时记忆则寥寥无几，这一问题严重影响了英语教学质量。甚至还有学生对英语学习产生了害怕、退缩的情绪。所以对于英语学习者来说，要学习英语、掌握大量的词汇是关键。 二、课题研究需解决的问题 1、如何帮助学生在单位时间内牢牢记住所学单词。使学生利用有效的记忆方法发展自主学习的能力。 2、激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯。 3、提高学生记忆英语单词的能力为今后的学习打基础，提高教学质量。 三、课题研究的对象 研究对象：汉台区黄家塘小学三至六年级学生 四、课题研究的过程（内容和方法） 研究内容： 1、分析小学生记忆英语单词慢、不牢固的原因。 2、探索出提高学生记忆英语单词的多种方法，培养学生学英语的兴趣，养成良好的习惯。 3、提高学生记忆英语单词的能力，提高教学质量。 研究方法： 经验总结法。
行动研究法：进行了以考查学生学习兴趣、记忆方法、日常交流为主的问卷测试，根据考查检测、整理、分析制定实施研究计划。 除此之外，在研究的过程中，为提高学生记忆英语单词的能力，我经常在网络上查阅有关资料，翻阅相关书籍，通过收集信息，学习经验，分析原因，付诸实践，反思总结，最终形成经验成果。 具体过程如下： （一）对学生记忆单词的情况进行调查 本次调查，共发放调查问卷240份，回收调查问卷240份。其问卷设置的主要调查内容有： 1. 你喜欢英语吗? A.喜欢 B.不喜欢 C.一般 2.你学习英语是因为: A.英语重要 B.喜欢英语老师 C.英语有趣 3.你的英语成绩如何? A.一般 B.较好 C.较差 4.你是怎样学习英语的? A.非常努力 B.马马虎虎 C.怕学习英语 5.你对于自己不会读的单词怎么办? A.根据读音规律读 B.瞎读 C.干脆不读 6.你觉得自己哪方面差? A.单词 B.句型 C.语法 7.你上课前有预习英语的习惯吗? A.从来没有 B.在老师布置下预习 C.每次都预习 8.学校里每学期有单词竞赛吗? A.每学期有 B.有时候一学期没有 C.从来没有
中小学英语教学衔接调查问卷(小学生卷) 1. 你从( ) 开始学英语的。 A、幼儿园 B、小学一年级 C、小学三年级 2. 你英语学习情况是( ) 。 A、学得好 B、学得一般 C、没有学好 3. 你觉得学英语( ) 。 A、比较容易B比较难C、有时容易，有时难 4. 在英语课上你最喜欢的活动是( ) 。 A组织听读和模仿B老师讲解语法知识和重点句型 C 戏和表演 5. 在英语学习中，你认为老师对你的表扬和鼓励是( A、重要的 B、不重要C无所谓 6. 你觉得英语学习重要吗？ A、重要 B、不重要 C、没有语文数学重要 7. 你对英语感兴趣吗？ A、很感兴趣B有点感兴趣C不感兴趣D讨厌英语 英语课上你最喜欢的活动方式是( ) 。 A、复习 B、学新内容C对话表演D做游戏组织我们进行游)。 8.
英语课上你最不喜欢的环节是( ) 。 A、听老师讲解课文B扮演角色表演C学唱英语歌D做听力和书面练习 10. 你认为老师把英语对话或课文翻译成中文有必要吗？ A、很有必要B没有必要，我全懂C没有必要，讲了我也不懂 11. 英语考试采取什么形式？ A、笔试 B、口试 C、笔试及口试 12. 到目前为止，你已经学唱的英文歌曲有( ) 。 A、10 首以下 B、20 首以下 C、30首以下 D、40首以下 13. 你认为学习英语最大的困难是( ) 。 A、上课听不懂 B、在家没人辅导 C、单次难记D老师讲的太多太快太难 14. 老师布置英语家庭作业吗？ A、作业很多B作业不多也不少C、作业少D没有作业 15. 前面一题如果选D,此题不做。老师一般布置什么样的英语作业？(此题可多选) A、机械抄写B练习题C、口头作业D听力练习E、其它16. 你在家的英语学习情况是( ) 。 A、跟复读机学英语B读英语课文，做英语作业C、去英语辅导班或请家教 D在家很想学，可惜没条件E在家从不学英语
小学生英语学习调查问卷 亲爱的同学： 下面是有关我们英语学习的调查问卷，请你认真地阅读每一道题目，选出最合适的答案。以便老师更好地了解你，帮助你。谢谢！ 1、你是否喜欢学习英语课程： A、非常喜欢 B、喜欢 C、一般 D、不太喜欢 E、讨厌能说说原因吗？ __________________________________________________________________ 2、在英语课前，你会提前预习吗 A、课前预习 B、有时会预习 C、偶尔会预习 D、从不预习 3、你认为英语学习中比较容易掌握的是哪些部分 A、写单词 B、读单词 C、读课文 D、背课文 E、功能句 F、语法 4、你认为英语学习中比较难掌握的有哪些部分 A、写单词 B、读单词 C、读课文 D、背课文 E、功能句 F、语法原因是什么？_______________________________________________________ __________________________________________________________________ 5、你课下是否会抽出时间练习英语 A、会 B、偶尔会 C、不会 6、你是否主动和父母探讨英语学习方面的内容？ A、经常回家讲 B、偶尔说 C、受到表扬说 D、从来不说 7、父母每天是否过问你的英语学习情况？ A、每天都会问 B、想起来问一下 C、从来不问 8、你每次的英语测验的成绩父母都知道吗？ A、每次测验都和父母说 B、考得好的时候说 C、父母问的时候才说 D、父母问的时候，往好了说 E、父母从来不问，我也不说 9、你在家如何对待英语作业？ A、非常喜欢写英语作业，一回家就写 B、其他作业写完再写英语作业 C、写完就行 D、糊弄完 E、根本懒得写，父母催过了才写 F、父母从来不管 10、除了要求写的作业以外，是否主动学习英语方面的内容？ A、就写作业 B、写完作业，看看英语书 C、作业写完就不错了 16、你觉得老师的作业 A、太多了 B、还可以 C、有时候太多了 D、挺少的 11、你觉得英语老师怎么样？ _______________________________________________________________________________ _ _____________________________________________________________________________ 13、你觉得你父母对你学习英语的态度-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 姓名：_____________
农村中小学从事英语教学的教师情况调查问卷 尊敬的老师： 您好！为了对目前从事农村中小学英语教学的教师情况有一个详细的了解，准确地把握农村中小学英语教学实施现状，有效推进农村中小学英语教学改革，特进行此项调查。问卷采取不记名方式，您的回答无对错之分，调查数据仅供研究分析之用，请如实填写。谢谢您的参与和支持！ 一、教师基本情况 1.您的性别（） A 男 B 女 2.您的第一学历（） A 中专以下 B 中专 C 大专 D 本科 E 研究生 3.您现在的学历（） A 中专以下 B 中专 C 大专 D 本科 E 研究生 4.您的职称（） A 小学一级 B 小学二级 C 小学高级 D 其他________ 5.您的年龄（） A 25岁以下 B 26—35岁 C 36—45岁 D 45岁以上 二、教学环境与资源 1.您觉得自己所在的学校看重英语课吗？（） A 重视 B 一般 C 不重视 2.您觉得就目前情况来看，英语处于一个什么样的位置？（） A 主课 B 副课 C 主课与副课之间 3.您所在学校平均每班每周排多少节英语课？（） A 1—2 节 B 3—4节 C 5—6 节 D 7—8节 4.您所教的班级人数为（） A 30以下 B 30~40 C 40~50 D 50以上 5.除了上课外，您还有（） A 行政工作 B 少先队工作 C 班主任工作 D 其他______ 6.您所在学校拥有哪些电教设施（可多选）？（） A 语音室 B 多媒体 C 录音机 D 都没有 7.您所在学校订阅有关英语教学方面的专业杂志吗？（）
A 全年订阅B偶尔订阅 C 从未订阅 8.学校是否提供必要的教辅材料（周刊、挂图、卡片、教学实物等）？（） A 比较充实 B 只提供一部分 C 很少 D 几乎没有 9.您是否有机会外出参加各种英语教学培训/活动？（） A 经常 B 偶尔 C 几乎没有 三、教师基本素质 1.您的英语语言交际能力（） A 好B较好C一般D较差 2.您的英语语法修辞知识（） A 好B较好C一般D较差 3.您的阅读能力（） A 好B较好C一般D较差 4.您的写译能力（） A 好B较好C一般D较差 5.您的英美文化背景知识（） A 好B较好C一般D较差 6.您的语音语调（） A 好B较好C一般D较差 7.对语法翻译法、直接法、听说法、交际法、暗示法、任务教学法，您（） A 都比较了解 B 大部分了解 C 了解不多 D 都不了解 8.您对于小学英语应遵循的趣味性、交际性、听说领先、情景性原则____ A 很了解 B 基本了解 C 很少了解 D 不了解 9.您对于国家小学英语课程标准的内容（） A 很了解 B 基本了解 C 很少了解 D 不了解 10.对于儿童心理学知识，您（） A 系统学习过 B 学过一点 C 没学过 四、教学状况（课前、课堂、课外） 1.您备课时需要查询课本和教参以外的资料吗？（） A 经常会 B 偶尔会 C 基本不会
农村小学英语教学现状调查问卷（教师问卷） 尊敬的老师： 您好！本次调查的目的主要是了解农村小学英语教学现状，希望得到您的支持与合作。问卷采取匿名方式进行，调查结果仅供数据分析和参考用，绝不会给您带来麻烦，谢谢您的合作！ 请在符合您情况的选项上打“√”。 1.您现在的年龄？ A．25岁以下 B. 26-30岁 C. 31-35岁 D. 36-40岁 E. 41-45岁 2. 您担任小学英语教学的时间？ A. 不足1年 B. 1年 C. 2-3年 D. 4年以上 3. 您每周有几节英语课？ A. 2-4节 B. 5-7节 C. 8-10节 D. 11节以上 4. 您的英语课经常被别科老师占用吗？ A. 经常 B. 偶尔 C. 从来没有 5. 您认为在农村小学开设英语课程重要吗？ A．非常重要 B. 重要 C. 不重要 D. 不清楚 6. 您喜欢英语教学工作吗？ A．非常喜欢 B. 喜欢 C. 一般 D. 不喜欢 7. 英语课上您最喜欢？ A．讲解配练习 B. 教英文歌曲，讲故事或做游戏等 C. 教单词，读课文8. 在学习过程中，您的学生最喜欢？ A．听录音 B. 读课文 C. 听老师讲解 D. 对话 E. 看课外读物 9. 您认为自己能灵活有效处理教材吗？ A．完全可以 B. 可以 C. 基本可以 D. 不可以 10. 您觉得您的教学方法？ A．非常好，很有效果 B. 一般 C. 效果不好 11. 您觉得学生能用进行简单日常交流吗？ A．能 B. 基本能 C. 怕错，不敢说 D. 不能
12. 英语课上，您的学生？ A．主动参与课堂活动 B. 老师要求才参加 C. 怕错，不敢参加 13. 教学过程中，您是否使用多媒体或其他教具？ A．经常使用 B. 偶尔使用 C. 没有设备 14. 您布置的英语作业都有哪些类型？（可多选） A．预习课文，单词与记忆 B. 练习口语，听力C. 看一些英语课外读物 D. 收集课外信息 15. 您是否参加过小学英语教师培训？ A．是 B. 否 16. 如果有培训机会，您希望得到哪些方面的培训？（请填写）
农村小学生英语学习调查问卷 亲爱的同学： 下面是有关我们英语学习的调查问卷。本次调查采用无记名形式进行，请你认真地阅读每一到题目，选出最合适的答案。以便我们跟好地改进以后的教育教学工作。谢谢！ 1．我们的英语课： A. 总是很乏味 B. 经常很乏味 C.一般 D. 经常很有趣 2．英语课上，老师出示PPT或者其他实物如水果、文具等等的情况： A. 从不 B.很少 C. 有时候 D. 经常，老师尽可能用实物或电脑 3．英语课后，老师询问我们是否理解上课知识、是否有困难、我们有哪些要求等等： A. 从不 B.很少 C. 有时候 D. 经常，老师尽可能了解我们的想法 4．对英语学习困难同学（如转学来的同学），英语老师是否利用午休、放学等时间帮助他们： A. 从不 B.很少 C. 有时候 D. 经常，老师尽可能帮助他们 5．对英语学习困难同学（如转学来的同学），英语老师对他们的态度： A.很凶，经常在班上批评他们 B.有时在班级批评他们 C. 经常鼓励他们 D.老师对他们态度和蔼，我们同学也愿意帮助他们 6．我有疑问时，问英语教师的情况： A.从不 B.很少 C.有时候，但不敢 D.我很喜欢问英语老师问题 7．我们的英语作业抄写的情况： A. 有时20遍以上 B. 经常10—20遍 C.有时有抄写 D. 作业丰富，经常根据同学英语学习的具体情况布置不同的作业 8．英语老师批改作业情况：
A.只是简单的一个“√”或者“×”，而且经常有差错 B. 比较仔细，经常有鼓励的话语 C. 经常当面批改，而且经常鼓励我们 9．英语老师要求我们纠正考试或平时作业中的错误： A. 从没有具体要求 B.有时要求我们订正，但老师不检查 C. 有具体要求，坚持让我们即时订正错误，并且检查 10．我们同学在英语学习中互帮互助的情况： A.从不互帮互助 B.很少 C.有时候 D.我们有互帮互助的学习小组 11．除了英语课，我们学校开展英语活动如读英语小报、讲英语故事、英语黑板报等等活动： A. 从没有 B.很少有 C. 每年一、两次 D. 经常有，挺有趣的；很多同学都很喜欢 12．我有一个愿望，希望有这样一位好的英语教师（请你自己描述一个你心中的或者期待的英语老师的形象）
小学生英语课堂学习调查问卷 1.我们的英语课：（） A总是很乏味B一般 C比较有趣D经常很有趣 2.你的老师用英语进行教学吗？( ) A.从来也不用 B.多数用中文，少数用英语 C.用中文和英语的比例各占一半 D.大部分时间用英语 3.你在上数学课前是否有预习的习惯？( ) A.课前常先看书 B.老师要求时就预习 C.凭自己一时的兴趣 D.没有时间预习 E.不愿意预习 4.英语课上，老师出示PPT或者其他实物如水果、文具等等的情况：（）A从不B很少 C有时候 D 坚持，老师尽可能用实物或电脑 5.你在上课时对老师提出的问题：( ) A.积极思考，踊跃发言 B.参与思考，不太愿意发言 C.不愿意发言 D.无动于衷 6.你在课堂上每次都积极参与英语小组讨论吗？( ) A．是B．有时参与，有时不参与C．不参与，因为我害怕说错，他们笑话我 7.课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗？( ) A.都喜欢 B.喜欢回答老师的问题 C. 喜欢回答同学的问题 D.都不喜欢 8.你希望怎么样学习新知识（）A无所谓B和同学讨论 C 自己探究D听老师讲解 9.在英语课堂上，你能学会应该掌握的知识吗？（）A一点都学不会B比较困难 C 大部分能 D 能 10.你觉得每堂英语课上老师都关注你吗？（）A从不关注 B 很少关注 C 经常关注 11.你的老师会向那么介绍与英语有关的课外知识，例如英语国家的文化风俗等，以及采用编小品，表演对话等比较有趣的方式进行教学吗？（）A不会 B 很少 C会，不是经常这样 D 会，经常这样 12.每天回家听读英语（）A从不听 B 听的次数较少 C 听的次数较多 D 每天坚持听 13.除了英语课，我们学校开展英语活动如读英语小报、讲英语故事、英语黑板报等等活动： （）A从没有B很少有 C每年一、两次D坚持有，挺有趣的；很多同学都很喜欢
小学高年级英语阅读情况问卷调查报告 小学高年级英语阅读情况问卷调查报告 一、调查背景 小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感，为其语音、语调打好基础，最终能使学生用所学英语进行交际。随着课程的不断改革，目标的不断改进，阅读能力的培养显得越来越重要。当前的英语阅读开展，虽方法种种，但依然存在着不尽人意的地方：如阅读量难以保证，阅读质量不易监控，阅读方法不够科学等。因此，为了让小学生能在英语阅读方面有所突破，扩大学生的阅读量，强化学生的阅读方法，使学生养成良好的英语阅读习惯，掌握正确的阅读技巧，提高学生的阅读水平，拥有主动学习的能力和合作的精神，为终身学习打下基础，，通过调查问卷了解小学高年级学生英语阅读的现状和存在的问题，以便更有效地实施课题，有效地提高学生阅读能力。 二、调查过程 1调查对象：本次问卷调查对象是高级某个班的学生。 2调查方式：本次问卷以局面问卷的方式进行，采用匿名答题，要求学生客观回答。 3.调查内容：围绕英语学习兴趣、英语阅读学习能力进行分析，进而了解学生的学习现状。这次调查采用问卷的形式，问卷内容主要涉及到学生对待英语阅读的态度、阅读方式、阅读困难、阅读习惯、课外阅读情况等方面。 围绕问卷调查设计如下： 1．你喜欢英语学科吗？1）喜欢2）一般3）不喜欢
2．你感受到英语学习的快乐吗？1）经常感受到2）偶尔感受到3）从未感受到 3．你喜欢阅读英语文章吗？1）喜欢2）一般3）不喜欢 4．在考试中，阅读理解题丢分多吗？1）很多2）较多3）一般 05．你了解一些阅读技巧吗？1）了解一些2）了解很少3）不了解 结果统计：选择1）选项的人数占23%，为A类。选择2）选项 的人数占053%，为B类。选择3）选项的人数占24%，为C类。 从直观数字上看，B类学生的存在之多，说明学生英语学习的兴 趣还是一般，越往高年级学生学习英语的兴趣越低。 分析：学生学习英语缺乏学习兴趣，认为费时、费力，成绩不能很快有大的提高。在学习中缺乏高效率，需要改善有效学习途径， 提高课堂教学的效果。这一分析为此次课题研究找到好的切入点。 三、调查启示 基于对小学高年级学生英语阅读理解的问卷调查结果，我们初步找到了影响小学生英语阅读能力提高的因素，即：英语阅读动机、 英语语言基础知识、文化背景知识、阅读技巧、课外阅读。因此， 课题研究将致力于解决以下几个问题：构建实施小学英语阅读课的 基本框架；帮助学生掌握基本阅读技巧，提高阅读能力；探索小学 英语阅读教学的有效方法。 1.激发勉励学生课外进行英语阅读。十分多学生缺乏课外英语阅读的习惯，把阅读能力低的主要理由归结为词汇量太低，因此他们 把大量的时间花在背单词上，认为词汇量大了，自然就读懂了，但 现实中并未如此。阅读能力不但是个词汇量的难题，与学生的逻辑 思维能力、研究结束语和判断能力、知识广度和熟练程度都需要有 密切关系。课外英语对小学生英语水平的提升起着不行取代的作用，它能使学生有机会巩固课上所学的字词句知识，接触更多的英语习