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统计调查方案设计(正文)知识讲解

统计调查方案设计(正文)知识讲解
统计调查方案设计(正文)知识讲解

统计调查方案设计

一、引言

城市公共交通是城市大生产的先行官,是城市功能运行的大动脉,是城市物质文明和精神文明的重要窗口。因此,发展城市公共交通已经成为世界各国普遍的共识。本文以南宁市六个城区的公共交通为切入点,从城区、文化、收入、就业和年龄5个层次围绕整个南宁市公共交通系统中的线路规划、线网优化、公共调度、服务质量等几个方面对南宁市公共交通居民满意度进行调查与分析。通过设计测定居民“满意度”的一些列指标,对南宁居民进行调查,构造居民满意度模型,并用于定量的衡量公共交通服务质量,以解释顾客对公共交通不满意的原因,从而引导南宁市公共交通朝着好的方向和措施进行改进。

二、理论框架与理论假说

(一)理论框架

Y:①性别、②年龄、③文化程度、④职业、⑤收入、⑥城区

X:①司机服务态度、②公车卫生环境、③车辆行驶安全、④秩序及治安状况、⑤发车频率、

⑥首末班车时点设置

(二)理论假说:

如今,城市公共交通是城市大生产的先行官,是城市功能运行的大动脉,是城市物质文明和精神文明的重要窗口,但它自身同时也存在着许多问题,为了了解究竟是哪一方面的公共交通问题影响到了公民的满意度,我们对此提出了一些假说,通过这些假说来研究究竟是哪些南宁市公共交通问题影响着公民对其的满意度评价。(这里由于本组主要研究的方向是居民年龄差异分析,所以下面的理论假说主要从年龄出发)

1.年龄段越年轻的人们对司机的服务态度的满意度越低。

2.年龄段越年轻的人们对公车内卫生环境的满意度越高。

3.年龄段越年轻的人们对车辆的行驶安全的满意度越高。

4.年龄段越年轻的人们对公共交通秩序及治安状况的满意度越低。

5.年龄段集中在19岁到35岁的人们对发车频率的满意度低于其他年龄阶段的人。

6.年龄段集中在19岁到35岁的人们对首末班车时点设置的满意度低于其他年龄阶段的人。

7.年龄段越年轻的人们对公共交通总体满意度越低。

三、调查名称:南宁市公共交通满意度居民年龄差异分析

四、调查目的:通过调查不同年龄阶段的人们对于主要反映南宁市公共交通问题的几个主

要指标的满意度程度,揭示南宁市公共交通的问题主要集中在那一个方面,

针对这些问题提出相对应的解决方案,以供南宁市公共交通管理部门参考。

五、调查计划实施时间:2010年11月29日——2010年12月24日

六、调查内容:

(1)调查对象的基本特征:①性别、②年龄、③文化程度、④职业、⑤收入、⑥城区

(2)调查对象对南宁市各项公共交通指标情况的满意度:①司机服务态度、②公车卫生环境、③车辆行驶安全、④秩序及治安状况、⑤发车频率、⑥首末班车时点设置(3)调查对象对南宁市公共交通总体的满意度。

七、调查范围:南宁市6个城区范围内:①西乡塘区、②兴宁区、③青秀区、④江南区、

⑤邕宁区、⑥良庆区

调查对象:南宁市6个城区范围内的居民

八、调查方法:电话调查

调查方式:随机抽样

样本容量:每人至少5份有效电话调查问卷,我组共有11人,即要求至少有55份有效电话调查问卷

数据分析运用软件:EXCEL、SPSS、EVIEWS等

九、调查步骤:

1.选题

2.调查方案设计

3.问卷设计

4.统计调查

5.数据整理与汇总

6.数据分析

7.撰写分析报告

十、项目细分:

1.选题:(1)查阅相关文献;(2)选定题目。

2.调查方案设计:(1)引言;(2)理论框架与理论假说;(3)调查名称;(4)调查目

的;(5)调查计划实施时间;(6)调查内容;(7)调查范围及调查

对象;(8)调查方法、调查方式、样本容量和数据分析运用软件;(9)

调查步骤;(10)项目细分;(11)实施计划;(12)费用预算;(13)

棘手问题;(14)预期结果与提交资料。

3.问卷设计:(1)小组讨论;(2)查阅相关文献;(3)得出影响因子;(4)确定问卷

结构;(5)设置每层结构中的对应内容和问题;(6)修改问卷。

4.统计调查:(1)电话调查;(2)得到最终的数据结果和问卷的有效率。

5.数据整理与汇总:对得到的初级数据进行针对性的的汇总和整合。

6.数据分析:运用统计软件对汇总和整合后的数据进行针对性分析,得到分析数据和

图表:(1)频数分析;(2)t检验;(3)方差分析;(4)非参数检验(5)

相关分析;(7)线性回归分析;(8)聚类分析;(9)因子分析等。

7.撰写分析报告:(1)文献针对性收集;(2)撰写调查分析报告初稿;(3)对初稿进

行修改。

十一、实施计划:

1. 工作流程

时间项目

第十四周第十五周

一二三四五六日一二三四五六日

A.查阅相关资料√

B.选题√

C.确定调查对象√

D.设计问卷√√√√

E.修改问卷√√√

F.设计统计调查方案√√√√

G.电话调查√√√√√√√

时间项目

第十六周第十七周

一二三四五六日一二三四五六日

H.数据整理和汇总√√√

I数据分析√√√√√√√

J.文献针对性收集√√√√√√√√√√

K.撰写调查报告√√√√√

时间项目

第十八周

一二三四五六日

K.撰写调查报告√√

L.修改调查报告√√√√√√

(2)甘特图

关键路线:A→B→C→D→E→G→H→I→J→K→L→M→N→P→Q:54(天)

ES(最早开始时间):第十四周星期一

EF(最早结束时间):路线2:A→B→C→D→E→F→G→H→I→K→L:29(天)

(十八周星期一)

A→B→C→D→E→F→G→H→I→K→L:29(天)

A→B→C→D→F→G→H→I→K→L:29(天)

A→B→C→D→G→H→I→K→L:29(天)

A→B→C→D→H→I→K→L:27(天)

A→B→C→D→I→K→L:27(天)

A→B→C→D→K→L:29(天)

A→B→C→D→L:29(天)

A→C→D→E→F→G→H→I→K→L:29(天)

A→C→D→F→G→H→I→K→L:29(天)

A→C→D→G→H→I→K→L:29(天)

A→C→D→H→I→K→L:27(天)

A→C→D→I→K→L:27(天)

A→C→D→K→L:29(天)

A→C→D→L:29(天)

J→K→L:15(天)

A→K:29(天)

LS(最迟开始时间):共5周,共33天,由于EF为29天,所以LS为33– 29 = 4(天),

即第十四周星期四

LF(最迟结束时间):第十八周星期五

4.统计调查:(1)电话调查;(2)得到最终的数据结果和问卷的有效率。

5.数据整理与汇总:对得到的初级数据进行针对性的的汇总和整合。

6.数据分析:运用统计软件对汇总和整合后的数据进行针对性分析,得到分析数据和

图表:(1)频数分析;(2)t检验;(3)方差分析;(4)非参数检验(5)

相关分析;(7)线性回归分析;(8)聚类分析;(9)因子分析等。

7.撰写分析报告:(1)文献针对性收集;(2)撰写调查分析报告初稿;(3)对初稿进

行修改。

2.责任分工

组织成员:黎秀珍、蒋文颖、梁柳群、廖璐、陆少菊、周宇、黄贵新、廖杏接、吴荣春、陈庭珍、高海璇

十二、预期结果与提交资料:

1. 调查问卷

2.统计设计设计方案

3.数据分析的初稿

4.调查分析报告

,请认真的看,看完之后最好悟一悟。。。。。

市场调查方案设计范例(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 毕业生就业与创业的调查方案 毕业生就业与创业的调查方案 一、调查背景 随着我国高等教育办学规模的不断扩大及美国次贷引发的全球金融危机对我国实体经济影响的不断深入,大学生就业形势变得愈发严峻。怎样给大学生就业提供帮助成为各高校毕办工作的重点。为了更好的为我校毕业生在求职时提供必要的参考意见和帮助,我们进行了本次调查。 二、调查的目的与内容 本次调查的主要目的是了解当前我校毕业生的就业心态和现状,为我校毕办下一步的工作提供一定的指导作用。调查的主

要内容有: 1、毕业生的个人基本情况; 2、毕业生求职现状; 3、毕业生的就业心态; 4、毕业生对未来工作的期待; 5、毕业生在求职过程中所需的帮助。 三、调查范围 本次调查拟于2011年12月1日-2011年12月10日大学城三个校区同时进行,调查对象为各校所有的将要毕业学生。 四、调查方法 1、抽样方法:本次调查样本容量为200人,采用分层抽样的方法从各系部应届毕业学生中抽出,每个系部抽取的学生数按毕业生人数的比例进行分配。 2、调查方法:本次调查我们将先设计问卷,然后采用询 问法中的人员访问收集第一手 资料 五、调查实施 本次调查的实施由8人组成的项目组负责完成。考虑到调查的便利,我们选择在晚上7点到学生宿舍楼进行访问。 项目组每位成员负责一个系部的访问。为保证调查的质量,要求每位组员要以饱满的热情和高度的责任心投入到本次调

查工作中,认真做好每一个样本的访问。在调查中如果遇到被拒绝或中途停止的情况,则必须令取样本进行访问。 六、分析和提交结果的方式 调查结束后,由组长安排对问卷进行交叉审核,剔除无效问卷。然后对所有的有效问卷进行人工汇总,将数据统计的结果用EXCEL软件进行分析。最后以书面的形式提交调查报告。 七、调查进度安排 本次调查分为四个阶段进行: 第一阶段:策划阶段 设计、审定调查方案1天 问卷设计、修改1天 第二阶段:实施阶段 抽样并完成访问3天 第三阶段:资料分析阶段 问卷的审核和统计1天 数据输入和分析1天 第四阶段:报告阶段 报告书写和打印2天 口头回报1天 八、经费预算 问卷样本修订、打印1元

应用统计学案例统计调查方案设计

应用统计学案例统计调查方案设计

统计调查方案设计案例 ▲统计调查方案的内容和撰写: 一、统计调查方案的主要内容 1、确定统计调查目的和任务 2、确定调查对象和调查单位 调查对象是指依据调查的任务和目的,确定本次调查的范围及需要调查的那些现象的总体。 调查单位是指所要调查的现象总体所组成的个体,也就是调查对象中所要调查的具体单位,即我们在调查中要进行调查研究的一个个具体的承担者。 3、确定调查内容和调查表 (1)调查课题如何转化为调查内容 调查课题转化为调查内容是把已经确定了的调查课题进行概念化和具体化。 (2)调查内容如何转化为调查表 如何把调查内容设计为调查表,这一问题会在下一章中专门介绍。 4、调查方式和调查方法 5、调查项目定价与预算 6、统计数据分析方案 7、其它内容

包括确定调查时间,安排调查进度,确定提交报告的方式,调查人员的选择、培训和组织等。 二、统计调查方案的撰写 1、统计调查方案的格式 包括摘要、前言、统计调查的目的和意义、统计调查的内容和范围、调查采用方式和方法、调查进度安排和有关经费开支预算、附件等部分。 2、撰写统计调查方案应注意的问题 (1)一份完整的统计调查方案,上述1—7部分的内容均应涉及,不能有遗漏。否则就是不完整的。 (2)统计调查方案的制订必须建立在对调查课题的背景的深刻认识上。 (3)统计调查方案要尽量做到科学性与经济性的结合。 (4)统计调查方案的格式方面能够灵活,不一定要采用固定格式。 (5)统计调查方案的书面报告是非常重要的一项工作。一般来说,统计调查方案的起草与撰写应由课题的负责人来完成。三、统计调查方案的可行性研究 (一)统计调查方案的可行性研究的方法 1、逻辑分析法 逻辑分析法是指从逻辑的层面对统计调查方案进行把关,考察其是否符合逻辑和情理。

分析常用统计公式

移动工单指标分析公式 =value (G2) =(L2-N2)*24 =TEXT(P2,"yyyy-mm-dd") =VALUE(TEXT(P2,"HH:MM:SS")) =TIME(HOUR(F2),MNIUTE(F2),SECOND(F2)) =(N2-P2)*24 值班人:合并后(利用MOD ,DAY,TEXT 提取日期,VALUE 转化时间) =IF(AND(MOD(DAY(TEXT(L2,"yyyy-mm-dd")),2)=1,VALUE(TEXT(L2,"HH:MM:SS"))>--"17:00"),"龙二海 ",IF(AND(MOD(DAY(TEXT(L2,"yyyy-mm-dd")),2)=0,VALUE(TEXT(L2,"HH:MM:SS"))<--"8:00"),"龙二海 ",IF(AND(MOD(DAY(TEXT(L2,"yyyy-mm-dd")),2)=0,VALUE(TEXT(L2,"HH:MM:SS"))>--"17:00"),"黄华东 ",IF(AND(MOD(DAY(TEXT(L2,"yyyy-mm-dd")),2)=1,VALUE(TEXT(L2,"HH:MM:SS"))<--"8:00"),"黄华东","白班")))) 超时判断: =IF(SUMPRODUCT(IF(ISNUMBER(FIND({"退服","光收发","RRU 未接入","主从监控链路","电源掉电","电源故障告警","AP 下线","无法监测MCRRH","RFM 通信","板卡通信失败"},D2)),1))*X2>2,"超时", IF(SUMPRODUCT(IF(ISNUMBER(FIND({"动力","传输","驻波"},D2)),1))*X2>24,"超时","")) =IF(SUMPRODUCT(IF(ISNUMBER(FIND({"退服","光收发","RRU 未接入","主从监控链路","电源掉电","AP 下线"},D2)),1))*Y2>2,"超时", IF(SUMPRODUCT(IF(ISNUMBER(FIND({"动力","传输","驻波"},D2)),1))*Y2>24,"超时","")) 最终版本(缩减版本) =IF(ISNUMBER(FIND("AP 下线",C2)),"WLAN",IF(OR(ISNUMBER(FIND({"光收发告警","主从监控","电源掉电"},C2))),"延伸退服",IF(ISNUMBER(FIND("0D1D",C2)),"延伸非退服",IF(ISNUMBER(FIND("全业务",C2)),"全业务",IF(ISNUMBER(FIND("传输 ",C2)),"传输",IF(ISNUMBER(FIND("非法开门",C2)),"动力门禁",IF(ISNUMBER(FIND("动力 ",C2)),"动力",IF(OR(ISNUMBER(FIND({"2M 接收到AIS","多载波模块与SUM 板","分组服务丢失","基站参数配置错误","基站内部连接线错误","基站硬件降级","外部告警板硬件故障","协议失败"," 驻波比告警"},C2))),"2G 驻波类",IF(OR(ISNUMBER(FIND({"星卡锁星不足","BBU IR 接口","RRU 智能天线降质","单板心跳检测失败告警","影响制式=TD","系统时钟不可用","星卡天线故障","通道配置与运行数据不一致"},C2))),"TD 驻波类",IF(ISNUMBER(FIND("-NODEB",C2))*ISNUMBER(FIND("射频单元",C2)),"TD 驻波类",IF(OR(ISNUMBER(FIND({"eNodeB 出现S1接口","BBU IR 光模块","BB 板","CB 板","CB 的定时系统","CPRI","EBP 故障1","ENB","CBCard GPS","License 试运行告警","LTE 小区禁用","MME 和eNodeB 之间","PCI 混淆","RFM","SIM 健康检查阶段","板卡通信失败","传输分集各路","传输光接口性能恶化","影响制式=TL","基站的FRU 管理状态失效","检测到节点回退","网元重启","检测到配置不一致","没有足够可用的modem 资源","模块没有应答","配置数据与设备硬件","天线口","一个周期内且RRC","用户面承载链路","时钟参考源"},C2))),"4G 驻波类 ",IF(OR(ISNUMBER(FIND({"F","eNodeB","H8"},C2)))*ISNUMBER(FIND("射频单元",C2)),"4G 驻波类", IF(SUMPRODUCT(IF(ISNUMBER(FIND({"Mediation 获取网元","SAM 无法获取","LTECellDown"},C2)),1)),"4G 退服", IF(OR(ISNUMBER(FIND({"network","eNodeB","H8"},C2)))*ISNUMBER(FIND("退服",C2)),"4G 退服", IF(OR(ISNUMBER(FIND({"F","H8"},C2)))*ISNUMBER(FIND("网元连接中断",C2)),"4G 退服", IF(OR(ISNUMBER(FIND({"JIHRNC","T-NODEB"},C2)))*ISNUMBER(FIND("退服",C2)),"TD 退服", IF(OR(ISNUMBER(FIND({"T-NODEB","HT"},C2)))*ISNUMBER(FIND("网元连接中断",C2)),"TD 退服", IF(ISNUMBER(FIND("JIHBSC",C2))*ISNUMBER(FIND("退服",C2)),"2G 退服",IF(ISNUMBER(FIND("无法监测MCRRH",C2)),"2G 退服",""))))))))))))))))))) =IF(SUMPRODUCT(IF(ISNUMBER(FIND({"金东","武义","兰溪","浦江","东阳","永康","磐安","义乌","婺城","方大","和勤"},C2)),1)),"保留","") =IF(ISNUMBER(FIND("东阳",C2)),"东阳",IF(ISNUMBER(FIND("武义",C2)),"武义",IF(ISNUMBER(FIND("婺城",C2)),"婺城 ",IF(ISNUMBER(FIND("金东",C2)),"金东",IF(ISNUMBER(FIND("磐安",C2)),"磐安",IF(ISNUMBER(FIND("永康",C2)),"永康", IF(ISNUMBER(FIND("义乌",C2)),"义乌", IF(ISNUMBER(FIND("浦江",C2)),"浦江",IF(ISNUMBER(FIND("兰溪",C2)),"兰溪",""))))))))) 指标分析要求: 故障历史 处理历史 报结历史 受理历史 白班历史 晚班历史 提取实际处理人:处理历史 超长历史 重复网元故障 故障分类筛选 值班工单员跟单受理

市场调查方案范文

市场调查方案范文 一、调查目的和任务 1.目的:针对肯德基公司进入中国市场之前的可行性进行市场调查。 2.任务 (1)中国人对于洋快餐的接受程度,并进行先行的品牌推广。 (2)根据中国人的接受程度来制定开拓中国市场的战略和决策。 二、调查对象和调查单位 三、调查项目 调查中国民众对于肯德基口味、餐厅环境的接受程度,并获得不同年龄、职业的中国民众的消费能力和水平参考数据。 四、调查方法 采用拦截、试吃、访谈等方式进行调查。 五、调查机构及人员 由华东师范大学10级传播学院负责调查,调查小组成员如下。 组长:严三九老师(华东师范大学传播学院院长) 副组长:高防老师(华东师范大学市场调研专业老师) 成员:华东师范大学10级传播学院10名学生:陈喆、方治平、张萌胤、翟娟、郭蓓蓉、李琦、朱燕亮、熊英凯、忻彬鸿、俞俊。 六、调查组织和调查进程 (1)培训:20XX.5.20 (2)人员分工:10名学生分为5组,分别履行各自小组的职责。

第一组由4名长相可爱、外表靓丽学生组成,负责在公园内一共拦截各年龄段的游客100位,并负责把他们带入公园内搭建的餐厅内,请他们进行访谈。 第二组由2名态度良好、手脚麻利的学生组成,引导进入餐厅内的游客洗漱、就坐,并在每一位进行市调的游客面前摆放好袋装毛巾,送上苏打水和白开水,以消除口中的异味,又送上优良嫩黄的鸡块。 最后一组由4名口齿伶俐、思路清晰的学生组成,在游客品尝玩鸡块之后,对游客进行访谈,完成市场调查内容。 (3)调查:20XX.5.23 (4)资料整理分析:20XX.5.24-25 七、调查费用: 礼品费:1000元 交通费:500元 调查报酬:5000元 合计:6500元 二、调查日期:20XX年 1、主要调查:9月1日一9月15日, 2、次要调查:9月16日一11月30日,我们要进行为期7天的市场调查预备工作,60天的市场调研,确保万无一失 三、调查内容: 1、主要调查内容:运用便利抽样以及配额抽样法,调查清楚以下几个主要问题: (2)“今越糖可营养片”最受欢迎的功能和服务诚诺是什么?

统计调查方案设计实例

统计调查方案设计实例 导语:蓝天上缕缕白云,那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗,因为我想到了不久的重逢。以下本人为大家介绍统计调查方案设计实例文章,欢迎大家阅读参考! 统计调查方案设计实例1 一、调查目的 全面了解和掌握相关城市新建住宅和二手住宅销售价格及其变动情况,为做好国民经济核算和房地产市场调控工作、满足社会公众需要提供基础统计信息。 二、调查任务 按月调查和收集相关城市新建住宅和二手住宅销售价格、面积、金额等相关基础资料并计算价格指数。 三、调查城市及范围 调查城市。 调查城市包括直辖市、省会城市、自治区首府城市和计划单列市,以及唐山、秦皇岛、包头、丹东、锦州、吉林、牡丹江、无锡、扬州、徐州、温州、金华、蚌埠、安庆、泉州、九江、赣州、烟台、济宁、洛阳、平顶山、宜昌、襄樊、岳阳、常德、惠州、湛江、韶关、桂林、北海、三亚、泸州、南充、遵义、大理等城市。 调查范围。

调查范围为70个大中城市的市辖区,不包括县。 四、调查方法与调查内容 新建住宅销售价格的调查方法与内容。 ⒈直辖市、省会城市、自治区首府城市、计划单列市等35个城市新建住宅销售价格、面积、金额等资料直接采用当地房地产管理部门的网签数据,不再另作调查。 新建住宅交易的网签数据内容,主要包括:住宅所在项目名称、项目地址、幢号、总层数、所在层数、住宅结构、建筑面积、成交总价、签约时间等。 ⒉暂时不能取得网签数据的其他35个城市,新建住宅销售价格根据统计系统房地产开发统计报表中各个项目的分类销售面积和金额数据计算,不再另作调查。 二手住宅销售价格的调查方法与内容。 ⒈二手住宅销售价格的调查方法。 二手住宅销售价格调查为非全面调查,采用重点调查与典型调查相结合的方法,按照房地产经纪机构上报、房地产管理部门提供与调查员实地采价相结合的方式收集基础数据。 为保证二手住宅价格调查的科学性和可靠性,在选取房地产经纪机构和住宅样本时遵循以下原则: ⑴选取房地产经纪机构要注重代表性。为保证调查资料的可靠性和连续性,要统筹考虑各种因素,选择规模大、实

统计学原理知识点公式

统计学原理知识点及公式 第一章统计总论 ?1.统计一词的三种含义 ?2.统计学的研究对象及特点 ?3.统计学的研究方法 ?4.统计学的几个基本概念:总体与总体单位、标志与标志表现、变异与变量、统计指标的概念、特点及分类。 ?5.国家统计兼有的职能 第二章统计调查 ?1.统计调查的概念和基本要求 ?2.统计调查的种类 ?3.统计调查方案的构成内容 ?4.统计调查方法:普查、抽样调查、重点调查、典型调查 ?5.调查误差的种类 第三章统计整理 ?1.统计整理的概念和方法 ?2.统计分组的概念、种类 ?3.统计分组的关键 ?4.统计分组的方法:品质分组方法、变量分组的方法 ?5.分配数列的概念、构成及编制方法 变量数列的编制基本步骤为: 第一步:将原始资料按数值大小依次排列。 第二步:确定变量的类型和分组方法(单项式分组或组距分组)。 第三步:确定组数和组距。当组数确定后,组距可计算得到:组距= 全距÷组数全距= 最大变量值-最小变量值。 第四步:确定组限。(第一组的下限要小于或等于最小变量值,最后一组的上限要大于最大变量值。) 第五步:汇总出各组的单位数(注意:不同方法确定的组限在汇总单位数时的区别),计算频率,并编制统计表。 间断式确定组限:汇总各组单位数时,按照“上下限均包括在本组内”的原则汇总。

重叠式确定组限:汇总各组单位数时,按照“上组限不在内”的原则汇总。 因为有了“上组限不在内”的原则,实际工作中,对于离散型变量也经常采用重叠式确定组限的方法。 ?6.统计表的结构和种类 第四章综合指标 ?1.总量指标的概念、种类和计量单位 ?2.相对指标的概念、指标数值的表现形式、相对指标的种类。相对指标包括: 结构相对指标、比例相对指标 比较相对指标、强度相对指标 动态相对指标、计划完成程度相对指标 ●3.平均指标的概念、作用和种类。 算术平均数、调和平均数、众数、中位数

调查方案设计案例

调查方案设计案例 大学生消费情况调查社会调查方案 一、调查背景 随着经济水平的不断发展,一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮,服务,教育,文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源,却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变,享乐主义,拜金主义,奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。二、调查目的 要求详细了解大学生消费各方面的情况,为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。 1. 全面摸清大学生的消费结构与现状。 2.全面了解大学生的消费观念与价值观。 三、调查对象及抽样 因为大学生的消费不同于中学阶段,也不同于家庭消费,每个大学生都在,具有普遍性,全体在校学生都是调查对象,但因为家庭经济背景的差异,全校学生月生活支出还是存在较大的差距,导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的得出调查结果,此次调查决定采用分层随机抽样法:先按其住宿条件的不同分为两层(住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件)——公寓学生与普通宿舍学生,然后再进行随机抽样。 消费者(学生):300名其中住公寓的学生占50%。 四、调查内容与工具: 1.调查工具:问卷准备、访谈卡片(见附件) 2.调查内容:大学生的消费结构;大学生的消费观念 3.物质手段:照相机、摄像机 五、调查员的规定、培训 (一)规定 1.仪表端正、大方。 2.举止谈吐得体,态度亲切、热情。 3.具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。 4.访员要具有把握谈话气氛的能力。 (二)培训 培训必须以实效为导向,本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法,针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育,使之充分认识到市场调查的重要意义,培养他们强烈的事业心和责任感,端正其工作态度、作风,激发他们对调查工作的积极性。 六、人员安排 根据我们的调查方案,在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下: 调查问卷与工具准备:2名 调查人员: 4名 资料整理与数据分析: 2名

统计设计案例

“南宁市公共交通居民满意度分析” 统计调查方案设计 一、引言 城市公共交通是城市大生产的先行官,是城市功能运行的大动脉,是城市物质文明和精神文明的重要窗口。因此,发展城市公共交通已经成为世界各国普遍的共识。本文以南宁市六个城区的公共交通为切入点,从城区、文化、收入、就业和年龄5个层次围绕整个南宁市公共交通系统中的线路规划、线网优化、公共调度、服务质量等几个方面对南宁市公共交通居民满意度进行调查与分析。通过设计测定居民“满意度”的一些列指标,对南宁居民进行调查构造居民满意度模型,并用于定量的衡量公共交通服务质量,以解释顾客对公共交通不满意的原因,从而引导南宁市公共交通朝着好的方向和措施进行改进。 二、理论框架与理论假说 (一)理论框架 Y:①性别、②年龄、③文化程度、④职业、⑤收入、⑥城区 X:①司机服务态度、②公车卫生环境、③车辆行驶安全、④秩序及治安状况、⑤发车频率、⑥首末班车时点设置 (二)理论假说: 如今,城市公共交通是城市大生产的先行官,是城市功能运行的大动脉,是城市物质文明和精神文明的重要窗口,但它自身同时也存在着许多问题,为了了解究竟是哪一方面的公共交通问题影响到了公民的满意度,我们对此提出了一些假说,通过这些假说来研究究竟是哪些南宁市公共交通问题影响着公民对其的满意度评价。(这里由于本组主要研究的方向是居民年龄差异分析,所以下面的理论假说主要从年龄出发) 1.年龄段越年轻的人们对司机的服务态度的满意度越低。 2.年龄段越年轻的人们对公车内卫生环境的满意度越高。 3.年龄段越年轻的人们对车辆的行驶安全的满意度越高。 4.年龄段越年轻的人们对公共交通秩序及治安状况的满意度越低。 5.年龄段集中在19岁到35岁的人们对发车频率的满意度低于其他年龄阶段的人。 6.年龄段集中在19岁到35岁的人们对首末班车时点设置的满意度低于其他年龄阶段的人。7.年龄段越年轻的人们对公共交通总体满意度越低。 三、调查名称:南宁市公共交通满意度居民年龄差异分析 四、调查目的:通过调查不同年龄阶段的人们对于主要反映南宁市公共交通问题的几个主要指标的满意度程度,揭示南宁市公共交通的问题主要集中在那一个方面,针对这些问题提出相对应的解决方案,以供南宁市公共交通管理部门参考。 五、调查计划实施时间: 2010年11月29日——2010年12月24日

[高等教育]市场调查方案设计范例

[高等教育]市场调查方案设计范例

案例:物流学院MP3市场调查计划书 一、前言 MP3是一种集娱乐性和学习性于一体的小型电子产品,因其方便实用而在大学校园内广为流行。目前各高校都大力强调学习英语的重要性,英语已成为日后踏入社会的一项重要砝码,为了练好听力和丰富课余生活,物院学子几乎人人都需要MP3,市场容量巨大。 为配合某MP3产品扩大在物院的市场占有率,评估物院MP3行销环境,制定响应的营销策略,预先进行物院MP3市场调查大有必要。 本次市场调查将围绕市场环境、消费者、竞争者为中心来进行。 二、调查目的 要求详细了解物院MP3市场各方面情况,为该产品在物院的扩展制定科学合理的营销方案提供依据,特撰写此市场调研计划书。 1、全面摸清企业品牌在消费者中的知名度、渗透率、美誉度和忠诚度。 2、全面了解本品牌及主要竞争品牌在物院的销售现状。 3、全面了解目前物院主要竞争品牌的价格、广告、促销等营销策略。 4、了解物院消费者对MP3消费的观点、习惯。 5、了解物院在校学生的人口统计学资料,预测MP3市场容量及潜力。 三、调查内容 市场调研的内容要根据市场调查的目的来确定。市场调研分为内、外调研两个部分,此次MP3市场调研主要运用外部调研,其主要内容有:(一)行业市场环境调查 主要的调研内容有: 1、物院MP3市场的容量及发展潜力; 2、物院该行业的营销特点及行业竞争状况; 3、学校教学、生活环境对该行业发展的影响; 4、当前物院MP3种类、品牌及销售状况; 5、物院该行业各产品的经销网络状态; (二)消费者调查 主要的调研内容有: 1、消费者对MP3的购买形态(购买过什么品牌、购买地点、选购标准等)与消费心理(必须品、偏爱、经济、便利、时尚等)。 2、消费者对MP3各品牌的了解程度(包括功能、特点、价格、包装等);

市场调查方案设计案例

附件8 市场调查方案设计案例 调查方案的内容和撰写 (一)调查方案的主要内容 1、确定调查目的 2、确定调查的对象和调查单位 调查对象是指依据调查的任务和目的,确定本次调查的范围及需要调查的那些现象的总体。 调查单位是指所要调查的现象总体所组成的个体,也就是调查对象中所要调查的具体单位,即我们在调查中要进行调查研究的一个个具体的承担者。 3、调查内容和调查表 (1)调查课题如何转化为调查内容 调查课题转化为调查内容是把已经确定了的调查课题进行概念化和具体化。 (2)调查内容如何转化为调查表 如何把调查内容设计为调查表,这一问题会在下一章中专门介绍。 4、调查方式和方法 5、调查项目定价与预算 6、数据分析方案 7、其他内容 包括确定调查时间,安排调查进度,确定提交报告的方式,调查人员的选择、培训和组织等。 (二)调查方案的撰写 1、调查方案的格式 包括摘要、前言、调查的目的和意义、调查的内容和范围、调查采用方式和方法、调查进度安排和有关经费开支预算、附件等部分。 2、撰写调查方案应注意的问题 (1)一份完整的调查方案,上述1—7部分的内容均应涉及,不能有遗漏。否则就是不完整的。 (2)调查方案的制订必须建立在对调查课题的背景的深刻认识上。 (3)调查方案要尽量做到科学性与经济性的结合。 (4)调查方案的格式方面可以灵活,不一定要采用固定格式。 (5)调查方案的书面报告是非常重要的一项工作。一般来说,调查方案的起草与撰写应由课题的负责人来完成。

四、调查方案的可行性研究 (一)调查方案的可行性研究的方法 1、逻辑分析法 逻辑分析法是指从逻辑的层面对调查方案进行把关,考察其是否符合逻辑和情理。 2、经验判断法 经验判断法是指通过组织一些具有丰富市场调查经验的人士,对设计出来的市场调查方案进行初步研究和判断,以说明调查方案的合理性和可行性。 3、试点调查法 试点调查法是通过在小范围内选择部分单位进行试点调查,对调查方案进行实地检验,以说明调查方案的可行性的方法。 (二)调查方案的模拟实施 调查方案的模拟实施是只对那些调查内容很重要,调查规模又很大的调查项目才采用模拟调查,并不是所有的调查方案都需要进模拟调查。模拟调查的形式很多,如客户论证会和专家评审会等形式。 (三)调查方案的总体评价 调查方案的总体评价可以从不同角度来衡量。但是,一般情况下,对调查方案进行评价应包括四个方面的内容,即:调查方案是否体现调查目的和要求;调查方案是否具有可操作性;调查方案是否科学和完整;调查方案是否具有调查质量高、效果好。

统计基础知识与统计实务公式汇总[1]

1组中值=(上限+下限)十2 2、首组开口的下限=首组上限—邻组组距 末组开口的上限=末组下限+邻组组距 令邻组组距 3、首组开口组的组中值=首组上限— 2 注:加权算术平均数是在总体经过分组行成变量数列(包括单项数列和组距数列),有变量值和次数的情况下,将各组变量值分别与其次数相乘后加总求得标志总量,再除以总体单位数(即次数总和)而求得的数值。 13、简单调和平均数H= n '、1 适用于未分组资料或各组标志总量均相等的情况 末组开口组的组中值=末组下限+ 邻组组距 4、计划完成程度相对指标实际完成数 计划数 100% 5、计划执行进度相对指标计划期内某段时间实际累计完成数 计划期全期计划数 100% 6、结构相对指标总体部分总量 总体总量 100% 7、比例相对指标总体中某一部分数值总体中另一部分数值 8、动态相对指标(发展速报告期某指标数值 基期同一指标数值 100% 9、比较相对指标 某条件的某类指标数值另一条 件下同类指标数值 100% 10、强度相对指标 __________ 某一总体总量指标 另一有联系而性质不同的总体总量指标 11、简单算术平均数 12、加权算术平均数、(各组变量值各组次数) 送各组次数 X= '「X x

14、加权调和平均数H= 适用于资料已分组,且各组变量值出现的次数不相等的情况 19、标准差系数V ?"二100% X —y a 20、根据时期数列计算序时平均数 a - n 21、根据连续时点数列计算序时平均数 ①、未分组资料的连续时点数列可采用简单算术平均法 af ②、分组资料的连续时点数列a 瓦f 22、根据间断时点数列计算序时平均数 最初水平亠最末水平①、间隔相等的间断时点数列a二最初平一 2 :a? ?…an 4: a= —2 n -1 ②、间隔不等的间断时点数列 23、平均增长量逐期增长量之和 逐期增长量个数 纠a2 f1 a2 ^3 f2 a n 4 a n 2 累计增长量时间 数列项数-1 15 平均差(A?D)由未分组的变量资料直接计算,采用简单算术平均法 16 平均差(A?D) 、、f 由已分组的变量数列计算,采用加权算术平均法 17 标准差二(X — X)2 未分组资料 18 标准差已分组

应用统计学案例统计调查方案设计

统计调查方案设计案例 ▲统计调查方案的内容和撰写: 一、统计调查方案的主要内容 1、确定统计调查目的和任务 2、确定调查对象和调查单位调查对象是指依据调查的任务和目的,确定本次调查的范围及需要调查的那些现象的总体。 调查单位是指所要调查的现象总体所组成的个体,也就是调查对象中所要调查的具体单位,即我们在调查中要进行调查研究的一个个具体的承担者。 3、确定调查内容和调查表 (1)调查课题如何转化为调查内容调查课题转化为调查内容是把已经确定了的调查课题进行概念化和具体化。 (2)调查内容如何转化为调查表如何把调查内容设计为调查表,这一问题会在下一章中专门介绍。 4、调查方式和调查方法 5、调查项目定价与预算 6、统计数据分析方案 7、其他内容 包括确定调查时间,安排调查进度,确定提交报告的方式,调查人员的选择、培训和组织等。 二、统计调查方案的撰写 1、统计调查方案的格式 包括摘要、前言、统计调查的目的和意义、统计调查的内容和范围、调查采用方式和方法、调查进度安排和有关经费开支预算、附件等部分。 2、撰写统计调查方案应注意的问题 (1)一份完整的统计调查方案,上述1—7 部分的内容均应涉及,不能有遗漏。否则就是不完整的。 (2)统计调查方案的制订必须建立在对调查课题的背景的深刻认识上。 (3)统计调查方案要尽量做到科学性与经济性的结合。 (4)统计调查方案的格式方面可以灵活,不一定要采用固定格式。 (5)统计调查方案的书面报告是非常重要的一项工作。一般来说,统计调查方案的起草与撰写应由课题的负责人来完成。

三、统计调查方案的可行性研究 (一)统计调查方案的可行性研究的方法 1、逻辑分析法逻辑分析法是指从逻辑的层面对统计调查方案进行把关,考察其是否符合逻辑和情 理。 2、经验判断法经验判断法是指通过组织一些具有丰富市场调查经验的人士,对设计出来的统计调查方案进行初步研究和判断,以说明统计调查方案的合理性和可行性。 3、试点调查法 试点调查法是通过在小范围内选择部分单位进行试点调查,对统计调查方案进行实地检验,以说明调查方案的可行性的方法。 (二)统计调查方案的模拟实施统计调查方案的模拟实施是只对那些调查内容很重要,调查规模又很大的调查项目才采用模拟调查,并不是所有的统计调查方案都需要进模拟调查。模拟调查的形式很多,如客户论证会和专家评审会等形式。 (三)统计调查方案的总体评价统计调查方案的总体评价可以从不同角度来衡量。但是,一般情况下,对统计调查方案进行评价应包括四个方面的内容,即:统计调查方案是否体现调查目的和要求;统计调查方案是否具有可操作性;统计调查方案是否科学和完整;统计调查方案是否具有调查质量高、效果好。 ▲案例:湘潭大学单放机市场调查计划书 一、前言 单放机——又称随身听,是一种集娱乐性和学习性于一体的小型电器,因其方便实用而在大学校园内广为流行。目前各高校都大力强调学习英语的重要性,湘潭大学已经把学生英语能否过四级和学位证挂钩,为了练好听力,湘大学子几乎人人都需要单方机,市场容量巨大。 为配合某单放机产品扩大在湘大的市场占有率,评估湘大单放机行销环境,制定响应的营销策略,预先进行湘大单放机市场调查大有必要。 本次市场调查将围绕市场环境、消费者、竞争者为中心来进行。 二、统计调查目的和任务 要求详细了解湘大单放机市场各方面情况,为该产品在湘大的扩展制定科学合理的营销方案提供依据,特撰写此市场调研计划书。

统计调查方案设计

大学生电脑使用情况的统计调查方案 一、调查目的 今天,电脑在我们的生活中起着越来越大的作用,而人们对电脑的依赖也越来越大了。大学生是青春活力的代表,大学生的生活状态是为人们所关注的,了解大学生对电脑的使用情况及依赖程度,有助于我们及时发现大学生使用电脑的利弊,对不良现象进行及时的制止,对好的情况进行发展。使大学生能更好发展自身。 二、调查对象与调查单位 大学生(范围确定在广州市天河区3所高校:华农、华师、华工) 三、调查项目及项目表 将围绕大学生使用电脑的情况展开调查,如大学生拥有电脑的比例,使用电脑的时间、频率、用途及电脑使用对他们的影响等等。 1、大学生的基本信息 2、大学生拥有电脑的比例; 3、大学生使用电脑在日常生活的比重; 4、电脑对大学生的主要用途; 5、大学生电脑使用的频率、时间; 6、大学生使用电脑是否有沉迷倾向。 项目表:(见附录) 四、调查实施计划 1、调查组织:华南农业大学10级人力资源管理3班 2、确定好调查的方式,为抽样调查,材料搜集方法为问卷调查,及个别深 度访问调查。 3、确认调查地区为广州市天河区3所高校。 4、调查的时间安排:共用时一个月。 调查的第一个星期,分析调查项目,制作调查问卷; 接下来两个星期,去调查单位派发问卷进行调查并回 收问卷; 最后一个星期,对所得的资料进行归纳整理分析并得 出结论,写调查报告; 调查结束。 5、实施细则:派发问卷共900份,三个学校各300份; 调查人员上门派发问卷,注意有礼貌有耐心,及时回收问卷; 6、人员安排:负责人1人;调查人员5人; 数据整理2人;报告撰写2人。

附录: 亲爱的同学:您好!我们是华南农业大学10级人力资源管理的学生。我们正在做一个关于大学生电脑使用状况的调查,目的是了解电脑在大学生生活中的重要程度和影响。我们特邀您参与我们的调查,您的宝贵意见将成为我们重要的参考的资料。我们也将对您的个人信息及回答进行保密。感谢您对我们活动的支持。 填写要求:请将您的答案序号填入相应的括号内或横线上,对只许选择一个答案的问题只能填一个序号,对可选多个答案的问题可填多个;对注明要求您自己填写的内容,请在规定的地方填上您的意见 1、请问你在学校拥有自己的电脑吗?(回答“A”不用回答第二题) A.有 B.无 2、请问你们宿舍拥有电脑的同学约占宿舍总人数的几分之几? ____________ 3、请问你使用电脑的频率是(回答“D”则问卷调查结束) A.几乎每天都用 B.平均一个星期用两到三次 C.很少用 D.完全不用 4、请问平均每天使用电脑的时间大约是多少? A.少于2小时 B.2小时到4小时 C.4小时到6小时 D.六小时以上 5、请问周末如果你晚上使用电脑,一般是? A.到平时睡觉的钟数就关电脑 B.沉迷而久久不关电脑 C.还没到睡觉时 间,就把电脑关掉 6、请问你使用电脑一般用于做什么? A.玩游戏 B.上网购物 C.上网交友 D.找学习资料 E.看新闻 F.有工作需要 E.其它_______ 7、如果对第6题的选项按你用电脑使用的倾向性从强到弱排序,你的排序是: ________________ 8、请问平时除了用电脑,课余时间有什么其它兴趣爱好? A.做运动 B.逛街 C.去图书馆看书 D.做兼职 E.其它_______ 9、请问如果对第5题的选项按重要程度从高到低排序,你的排序是:________________ 10、你开始使用电脑是什么时候? A.小学 B.初中 C.高中 D.大学 11、请问你认为电脑一定要有上网功能吗? A.是 B.不是 12、请问你认为,宿舍用电脑的情况影响到你的休息了吗? A.是 B.一般 C.没有 13、请问你有一回到宿舍就马上开电脑的习惯吗? A.是 B.否 14、请问你的性别是: A.男生 B.女生 15、请问你是大几的学生?

社会调查方案设计案例

市场调查方案设计案例 调查方案的内容和撰写 (一)调查方案的主要内容 1、确定调查目的 2、确定调查的对象和调查单位 调查对象是指依据调查的任务和目的,确定本次调查的范围及需要调查的那些现象的总体。 调查单位是指所要调查的现象总体所组成的个体,也就是调查对象中所要调查的具体单位,即我们在调查中要进行调查研究的一个个具体的承担者。 3、调查内容和调查表 (1)调查课题如何转化为调查内容 调查课题转化为调查内容是把已经确定了的调查课题进行概念化和具体化。 (2)调查内容如何转化为调查表 如何把调查内容设计为调查表,这一问题会在下一章中专门介绍。 4、调查方式和方法 5、调查项目定价与预算 6、数据分析方案 7、其他内容 包括确定调查时间,安排调查进度,确定提交报告的方式,调查人员的选择、培训和组织等。(二)调查方案的撰写 1、调查方案的格式 包括摘要、前言、调查的目的和意义、调查的内容和范围、调查采用方式和方法、调查进度安排和有关经费开支预算、附件等部分。 2、撰写调查方案应注意的问题 (1)一份完整的调查方案,上述1—7部分的内容均应涉及,不能有遗漏。否则就是不完整的。 (2)调查方案的制订必须建立在对调查课题的背景的深刻认识上。 (3)调查方案要尽量做到科学性与经济性的结合。 (4)调查方案的格式方面可以灵活,不一定要采用固定格式。 (5)调查方案的书面报告是非常重要的一项工作。一般来说,调查方案的起草与撰写应由课题的负责人来完成。

四、调查方案的可行性研究 (一)调查方案的可行性研究的方法 1、逻辑分析法 逻辑分析法是指从逻辑的层面对调查方案进行把关,考察其是否符合逻辑和情理。 2、经验判断法 经验判断法是指通过组织一些具有丰富市场调查经验的人士,对设计出来的市场调查方案进行初步研究和判断,以说明调查方案的合理性和可行性。 3、试点调查法 试点调查法是通过在小范围内选择部分单位进行试点调查,对调查方案进行实地检验,以说明调查方案的可行性的方法。 (二)调查方案的模拟实施 调查方案的模拟实施是只对那些调查内容很重要,调查规模又很大的调查项目才采用模拟调查,并不是所有的调查方案都需要进模拟调查。模拟调查的形式很多,如客户论证会和专家评审会等形式。 (三)调查方案的总体评价 调查方案的总体评价可以从不同角度来衡量。但是,一般情况下,对调查方案进行评价应包括四个方面的内容,即:调查方案是否体现调查目的和要求;调查方案是否具有可操作性;调查方案是否科学和完整;调查方案是否具有调查质量高、效果好。 案例:湘潭大学单放机市场调查计划书 一、前言 单放机——又称随身听,是一种集娱乐性和学习性于一体的小型电器,因其方便实用而在大学校园内广为流行。目前各高校都大力强调学习英语的重要性,湘潭大学已经把学生英语能否过四级和学位证挂钩,为了练好听力,湘大学子几乎人人都需要单方机,市场容量巨大。 为配合某单放机产品扩大在湘大的市场占有率,评估湘大单放机行销环境,制定响应的营销策略,预先进行湘大单放机市场调查大有必要。 本次市场调查将围绕市场环境、消费者、竞争者为中心来进行。 二、调查目的

统计基础知识与统计实务公式汇总

1、组中值=(上限+下限)÷2 2、首组开口的下限=首组上限-邻组组距 末组开口的上限=末组下限+邻组组距 3、首组开口组的组中值=首组上限-2 邻组组距 末组开口组的组中值=末组下限+ 2邻组组距 4、=计划完成程度相对指标%100?计划数 实际完成数 5、=计划执行进度相对指标%100?计划期全期计划数累计完成数计划期内某段时间实际 6、=结构相对指标%100?总体总量 总体部分总量 7、=比例相对指标%100?总体中另一部分数值 总体中某一部分数值 8、=度)动态相对指标(发展速 %100?基期同一指标数值报告期某指标数值 9、=比较相对指标%100?值 另一条件下同类指标数某条件的某类指标数值 10、=强度相对指标的总体总量指标另一有联系而性质不同某一总体总量指标 11、简单算术平均数X =n x ∑ 12、加权算术平均数=各组次数各组次数各组变量值∑?∑)( X =f xy ∑∑ 注:加权算术平均数是在总体经过分组行成变量数列(包括单项数列和组距数列),有变量值和次数的情况下,将各组变量值分别与其次数相乘后加总求得标志总量,再除以总体单位数(即次数总和)而求得的数值。 13、简单调和平均数H=x n 1∑适用于未分组资料或各组标志总量均相等的情况

14、加权调和平均数H=x m m ∑∑ 适用于资料已分组,且各组变量值出现的次数不相等的情况 15、平均差(A ·D )=n x x -∑ 由未分组的变量资料直接计算,采用简单算术平均法 16、平均差(A ·D )=f f x x ∑-∑ 由已分组的变量数列计算,采用加权算术平均法 17、标准差 n x x 2 )(-∑=σ 未分组资料 18、标准差 f f x x ∑-∑=2)(σ已分组 19、标准差系数%100?=x V σσ 20、根据时期数列计算序时平均数n a a ∑= 21、根据连续时点数列计算序时平均数 ①、未分组资料的连续时点数列 可采用简单算术平均法 ②、分组资料的连续时点数列 f af a ∑∑= 22、根据间断时点数列计算序时平均数 ①、间隔相等的间断时点数列2 最末水平最初水平+=a 1 22 121-+++=-n a a a a a n n ②、间隔不等的间断时点数列1 2111232 121222---+++??? ??+++??? ??++??? ??+=n n n n f f f f a a f a a f a a a 23、平均增长量=1 -=时间数列项数累计增长量逐期增长量个数逐期增长量之和

统计调查方案设计范本

统计调查方案设计范本 统计调查方案是统计调查前所制订的实施计划,是全部调查过程的指导性文件。是调查工作有计划、有组织、有系统进行的保证。以下是小编为大家搜集整理提供到的统计调查方案设计,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习! 统计调查方案设计范本1 提高统计能力、提高统计数据质量和提高政府统计公信力,是堂局长在全国统计工作会议上对各级统计机构提出的新要求。“三个提高”的新要求为统计工作指明了前进方向,是统计工作科学发展的准确定位,是当前和今后一段时期统计调查工作的主线。xx年是我国促进经济平稳较快增长,推进经济结构调整,转变经济发展方式,提高经济增长质量和效益的关键之年,江西调查总队要紧紧围绕中央经济工作会议确定的总体要求和主要任务,以“三个提高”为主线,着力在创新服务理念、增强服务能力、拓宽服务领域、优化服务环境、改进服务方式、夯实服务基础上下足功夫,全力开拓江西统计调查事业的新局面。 一、创新服务理念 统计调查部门在工业化、城市化、市场化、国际化进程加快的形势下,要积极创新服务理念,进一步增强统计调查工作的主动性和适应性,不仅要敢于表态,更要善于表态,有自己的独立思考和清醒判断,紧紧围绕党中央、国务院的

工作重心和经济社会发展的热点、难点和焦点问题开展调研,“快、精、准”地反映经济社会运行中的新情况、新问题、新成果。 二、增强服务能力 增强调查服务能力,就是要着力提高数据质量,加强统计分析的针对性和时效性。今年我们工作要的重点有: 1、根据现行抽样调查网点的现状,加强对提高调查网点代表性的研究,结合全省农村住户、城镇住户和规下工业等调查样本轮换,研究各调查主题制度方法的配套改革,不断改进各主题网点调查数据收集方法,进一步提高调查数据质量。 2、在提高数据采集、监测、处理、审核、评估、应用能力上实现新突破,力争客观、真实、准确、完整地反映经济社会发展变化情况。 3、高质量完成常规调查任务。如:农民工流动监测调查、企业景气和规模以下工业调查、各种价格指数、城乡居民收入、粮食产量、农户固定资产投资、农村贫困监测等等,并切实提高数据质量。 4、深入开展专题调研分析,注意发现经济运行中的苗头性、趋势性问题,及时为各级党委政府提供准确的信息、科学的判断和政策建议。 三、拓宽服务领域

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