初试科目：
①101政治②201英或202俄或203日③301数学（一）④839机械设计基础（含机械原理与机械设计）
考试科目名称：机械设计基础 考试科目代码：[839]
一、考试要求：
要求考生系统深入地掌握机械原理和机械设计的基本知识、基本理论和基本设计计算方法，并且能灵活运用，具有分析与解决常用机构、通用机械零部件和简单机械装置设计问题的能力。
二、考试内容
1）机械原理部分
a）机构的结构分析
机构的组成要素；机构自由度的计算；机构自由度的意义及机构具有确定运动的条件；平面机构的组成原理。
b）平面连杆机构分析与设计
平面机构运动分析的解析法；平面机构速度分析的速度瞬心法；运动副中的摩擦、机械效率的计算、机械的自锁；平面机构的动态静力分析；平面四杆机构的基本形式、演化及其基本知识；平面四杆机构的设计。
c）凸轮机构及其设计
从动件运动规律的选择和凸轮轮廓的设计原理；尖顶、滚子直动从动件盘形凸轮设计；尖顶、滚子摆动从动件盘形凸轮设计；平底直动从动件盘形凸轮设计；盘形凸轮基本尺寸的确定。
d）齿轮机构设计及轮系传动比计算
齿廓啮合基本定律、共轭齿廓的形成、渐开线的性质；渐开线直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算；渐开线齿廓的加工原理、根切与变位；一对渐开线齿轮的啮合传动；斜齿圆柱齿轮传动；轮系传动比的计算；行星轮系的设计。
e）其它常用机构
棘轮机构、槽轮机构、不完全齿轮机构、万向铰链机构的特点与应用。
f）机械的运转及其速度波动的调节
机械系统等效动力学模型的建立；机械的真实运动规律；机械周期性速度波动的调节。
g）机械的平衡
刚性转子的静平衡、动平衡的计算与试验。
2）机械设计部分
a）螺纹联接
螺纹及螺纹联接的基本知识，螺栓联接的予紧与防松，单个螺栓联接的强度计算，螺栓组联接结构设计，螺栓组联接的受力分析，提高螺栓组联接强度的措施。
b）带传动
带传动的类型、工作原理、特点及应用，普通V带与V带轮的规格和基本尺寸，带传动的理论基础、包括带传动的几何尺寸、受力分析、应力分析、弹性滑动与打滑、带传动的失效形式及设计准则，普通V带传动的设计。
c）齿轮传动（以圆柱齿轮传动为重点）
齿轮传动的失效形式和设计准则，齿轮常用材料及热处理方式，齿轮传动的计算载荷，齿轮传动的受力分析，齿轮传动的承载能力计算、包括齿面接触疲劳强度计算和齿根弯曲疲劳强度计算，齿轮的结构，圆柱齿轮传动的设计、包括主要参数的选择与确定、
几何尺寸计算与结构设计。圆锥齿轮传动、蜗杆传动的受力分析。
d）轴
轴的分类及其受力、应力分析；轴的材料；轴径的初算；轴的结构设计；轴的弯扭联合强度计算；轴毂联接（重点是普通平键联接）。
e）滚动轴承
滚动轴承的构造、类型、特点及其类型选择；滚动轴承的代号（重点是基本代号）；滚动轴承承载能力的校核计算、包括失效形式、基本额定寿命计算；滚动轴承部件的组合设计（重点是结构设计）。
f）摩擦学基本知识和滑动轴承
摩擦、磨损的分类、机理、特性及其影响因素；流体动压润滑的基本概念；润滑剂的种类及其主要性能指标；滑动轴承的结构、类型、特点；轴瓦材料与结构；非液体摩擦滑动轴承的计算等。
三、试卷结构
a)考试时间:180分钟，满分150分(机械原理部分70分、机械设计部分80分)
b)题型结构：填空题20分、简答题20分、分析计算题 90分、结构设计题20分
四、参考书目
王知行, 刘廷荣主编. 机械原理. 北京: 高等教育出版社, 2000
孙桓, 陈作模主编. 机械原理, 第5版. 北京: 高等教育出版社, 1996
陈铁鸣, 王连明主编. 机械设计. 哈尔滨: 哈尔滨工业大学出版社, 2003
濮良贵, 纪铭刚主编. 机械设计, 第7版. 北京: 高等教育出版社, 1998
机电工程学院2009年硕士研究生入学考试复试大纲
适用学科：机械制造及其自动化、机械电子工程、
机械设计及理论、航空宇航制造工程
一、复试要求：
统考生参加复试。要求考生系统深入地掌握所学过的每一门基础课和技术基础课的基本知识，基本理论和基本设计计算方法，并能灵活运用，具有运用这些知识分析问题和解决问题的能力。
二、复试分数与录取
复试由笔试和面试两部分组成，共280分，其中笔试200分，面试80分，笔试和复试都单独设定合格线，低于合格线的考生将失去被录取的资格。合格线以上的考生最后按初试4门科目成绩+复试成绩的排序进行录取，推免生的初试成绩按本学科统考生初试成绩的最高分计算。
三、复试笔试内容
大学物理、理论力学、材料力学、电工技术、电子技术、金属工艺学、计算机原理、自动控制原理、测试技术与仪器、机械制造技术基础10门课程为一张试卷，考生根据自己情况任选其中六门答题，每门33.3分，合计200分。多答科目者，只取高分数的六门成绩之和。
四、复试面试内容
面试总分为80分。
（1）综合分析与语言表达能力、大学学习情况及学习成绩、特长与兴趣和身心健康情况（20分，由学生作自述1分钟，并出具相关证明材料，老师出考察学生分析提炼与语言表达能力的题，学生回答，5分钟）
。
（2）专业课以外其它知识技能的掌握情况（20分，由老师出考察学生逻辑分析能力、知识面和思维反应速度等方面题目，学生回答，5分钟）
（3）科研能力与水平以及科研成果（20分，由学生自我介绍参加过的科研工作，并出具相关证明材料，老师出考察学生科研能力的题，学生回答，5分钟）
（4）外语听力与口语（20分，由老师出题目，学生用外语回答，然后由老师外语提问，学生回答，5分钟）
（5）对每一考生的面试时间共20分钟。
（6）考生应携带准考证和身份证件在指定时间和地点参加面试。