2011 年福建省中小学新任教师公开招聘
考试
一、单项选择题（本大题共35小题，每小题
2分，共70分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应
代码涂黑。错图、多涂或未涂均不得分。
1、清华大学百年校庆的，温家宝提出的三个要求。
2、2010年中国GDP排行超越日本，位居第几？（答案是第二）
3、学雷锋的代表人物，（郭明义）
4、在海南岛，第一次参加“金砖”国家的是哪个国家？（南非）
5、关于企业的“微笑曲线”说明的道理。（主要是创新，服务和品牌）
6、2011年中国宏观调控的首要任务是（1、稳定物价水平）
7、一个好老师奉送一个真理，体现了什么原则？;（启发性原则）
8、看到红色让人觉得热，蓝色让人觉得冷是（联觉）
9、博学之，审问之，体现了什么？（教学过程）
10、人的智力分布？？（正态分布）
11、学习动机和学习效果的关系？（选择任务难度大，动机弱，任务容易，动机强的两个
选项）
12、被取消教师资格的，（5）年内不得再申请
13、教师职业道德的权重占业绩考核的比例应该不低于（30%）
14、体现教师成长阶段是哪个阶段？（关注学生）
15、下面哪项不是思维品质的特点？
第二部分
非选择题
请在答题卡的主观性试题答题区作答
二、填空题（本大题共15小题，每小题
1分，共15分）
请将正确答案填写在““答题卡””的相应位置上。错填、不填均不得分。
1.2011年，是GCD成立的（90）周年
2.福建学前教育2012年，毛入学率要达到几？（91%）
3.十二五的主题是什么？（科学发展）
4.影响课程的因素是社会，文化和（）
5.影响课程教材编写的依据（国家课程标准）
6.通过观察，预测地震，体现思维的（）特征
7.让安静是学生变活泼，这体现了人的（气质）具有可塑性
8.对已完成义务教育不再上学的，相关部门要对他们做什么教育（职业教育）
9.新课程评价，注重过程，（促进发展）
10.世界上第一部有关教育的著作，（学记）
11.义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，（县）级人民政
府为主管理的体制。
12.福建省教育改革与发展纲要，以（促进公平）为基本教育政策
13.赫尔巴特的传统教育观点，以教师为中心，以教材为中心，（以学生为中心）
14.遗忘的规律是什么？
三、简答题（本大题共
3小题，每小题5分，共
15分）
1.怎样培养学生的观察力？
2.教学工作有几个环节？
3.根据记忆规律,教师如何在教学中组织学生有效复习。
四、分析题（本大题共
分，共50分）
4
小题，第
1-2
题每小题
10分，第
3-4
题每小题
15
1.案例是教师认真研究如何教育好一个学习动机不强，基础差的学生，后来看到一个关于身
心发展规律的书，还发现学生的特长是画画，后来还引导他，长大后成了小有名气的画家。
（1）简述教师职业道德规范。
（2）案例中的教师如何体现教师道德规范？
.2案例是通过调查，有70%是教师不承认学生有隐私权之类的。说为了更好地了解学生，
提高教学效果，可以拆看学生是信件。
问题：教师可以拆看学生的私人信件吗？根据法律法规，说出理由。
3案例是甲和乙两人学习成绩不好，原因：甲的父母离异，教师没有关心学生。乙在课堂上
招到教师的公开辱骂，对学习丧失兴趣。
（1）简述需要层次理论。
（2）甲和乙同学哪些需要没有满足？
（3）如果你是他们的老师，提出两条满足甲乙同学的建议。
4案例是一个教师刚开始不能很好地胜任班主任工作，和同学疏远。后来，经过校长的开导，
改变策略，关心学生，倾听学生的心声，主动参与教学，指导班级活动，后来师生关系很融
洽。
（1）良好师生关系的意义。