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外国文学1

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外国文学【1096】

一、但丁《神曲》的艺术创作特色是什么?(50分)

答:《神曲》原名《喜剧》(Comedy),后人为表达尊敬和怀念,加上了“神圣的”(Divine)。取名“喜剧”表明作者立意使“生活在这一世界的人们摆脱悲惨的境遇,把他们引到幸福的境地。”具体包含三层意思:A:灵魂上天堂、结局光明幸福。B:发扬古希腊、罗马文学的喜剧传统。C:劝人弃恶扬善,走向道德完美。

1、《神曲》的内容框架

①空间结构地狱、炼狱、天堂的空间立体化(神学和托勒弥天文学)

②伦理结构根据伦理标准分出各种恶行的等级并进行相应程度的惩罚(宗教伦理和亚理斯多德伦理学)

③观念结构天堂之路=人智+圣爱(分别以维吉尔和贝亚德的引领来象征)

2、《神曲》的思想内蕴

①欲望是人间苦难的总根源:三只猛兽;政治纷争;教会黑暗。

②“上帝”而不是教会是真正的裁决者:这里的上帝实际上是但丁自己;智慧是最终的立法依据。

③拯救之途(灵魂苦修):智慧对欲望的取舍和节制;圣爱对欲望的升华。

④理想境界:完美人生=人间幸福+来世幸福

3、《神曲》的艺术结构和象征性

①艺术结构(略)

②象征性:这里主要指结构上的“三”、“十”、“一百”具有明显的象征含义。“三”象征“三位一体”,即“圣父”、“圣子”、“圣灵”三位一体。“十”象征完全,而“百”则象征完全中的完全。

另外,诗句在韵式上采用“ABC”“BCB”“CDC”的“三韵句”,把每一篇连为一个整体,体现一种天、地、人“三界”以及“三位一体”的紧密联系。《神曲》中每一部都以“群星”结束,象征走向光明。

注:《神曲》在描写社会现实、形象、叙述以及有完整的故事情节方面,已备近代小说要素。

4、《神曲》与两希文化的冲突和融合

①文化冲突:对世俗爱情的暧昧和同情;对个人荣誉的追求。

②文化融合:神学与自然科学哲学;天国审判与人间审判;人间智慧与宗教圣爱;人间幸福与来世幸福;创作方法上的现实主义与神秘主义的结合等。这一系列的结合是人、神结合思想的具体表现。

注:《神曲》的人、神结合的思想标志着一个既不同于古希腊罗马,又不同于中世纪的新时代的来临。既不是人性的全面伸展,又不是人性的全面压抑。我们会看到,在后世倡导人性解放的每一个历史过阶段,针对宗教的基本上都是禁欲主义,而在“救世”、“宽容”、“忍耐”、“灵魂净化”以及对“天堂理想”的向往方面都有着但丁式的保留,并且这些保留部分逐渐成为西方文化中的宗教精神的重要组成部分。

但丁是“中世纪最后一位诗人,同时又是新时代最初一位诗人”,所说的即是《神曲》思想的这种过渡意义。它所指向的“新时代”以及“人文主义”都不应该被理解为是古希腊社会和古代人文思想的翻版。而应当看到其中的文化融合因素。

二、18世纪德国民族文学的建立过程是怎样的?

答:18世纪德国民族文学的建立主要经历了三个阶段。

高特舍特的开创阶段。

莱辛的奠基阶段。

歌德和席勒在魏玛的古典主义文学的完成阶段。

三、请结合形象分析,阐明《哈姆雷特》这一作品的时代意义。

答:哈姆雷特是莎士比亚著名的悲剧《哈姆雷特》中的主人公形象,性格鲜明,内涵丰富。形象:首先,哈姆雷特是一个快乐王子,哈姆雷特接受大学的人文主义教育,年轻快乐,对未来充满希望,对人类市场赞美,是一个乐观主义者。其次是忧郁王子,哈姆雷特面临父死母改嫁的局面,感到危机四伏,力图复仇又不知如何改变现实,对人性和和未来都充满忧虑;第三是复仇王子,哈姆雷特看清楚了现实,对人性和人生的思考已经较为清楚,在悲观绝望中装疯复仇。

时代意义:哈姆雷特这一形象是一文艺复兴末期人文主义者的代表。一方面,他们对人的未来充满信心,但是文艺复兴末期人欲横流的残酷现实改变了他们对于人性善的看法。另一方面,他们努力思索,希望找到出路,但是由于人性的复杂性以及在人的理性能力刚刚苏醒,还不够强大的情况下,他们又不知道如何着手来改变现实。哈姆雷特反映了人类在历史转折处的艰难。

四、《高老头》的艺术特色有哪些?(50分)

答:《高老头》集中体现了巴尔扎克小说的艺术特色,这表现为以下几方面:

第一,真实、细致地描写典型环境。

真实地描写典型环境既是为了真实地反映社会生活又是为塑造形象提供可靠的社会生活依据。《高老头》的典型环境有两个,一是下层社会的缩影伏盖公寓,二是反映出“上流社会”基本特征的贵族沙龙。两个环境从不同的侧面反映出了当时社会的阶级关系和社会生活的本质特征。

第二,塑造了性格鲜明的典型形象。

巴尔扎克抓住人物最突出的性格特征,如高老头的父爱,用夸张、富于特征的肖像描写、场面描写和个性化的人物语言等方法,塑造了个性鲜明的人物形象。

第三,用“人物再现法”塑造人物。

“人物再现法”是《人间喜剧》主要的结构方式之一,在《高老头》中首次运用。《高老头》中主要人物拉斯蒂涅、鲍赛昂夫人、纽沁根、伏脱冷等都将在后来的一些作品中出现。《高老头》表现了他们生活经历和性格发展的一个阶段,他们生活经历的全过程联系着更广阔的社会生活,联系他们的性格发展史也使巴尔扎克的作品成为一个有内在联系的有机整体。

五、十九世纪后期有哪些主要思潮?受此影响的文学出现了哪些主要倾向?

答:十九世纪后期,欧美资本主义国家纷纷进入垄断阶段,财富分配的不平衡引致诸多社会矛盾,传统文化受到前所未有的冲击,理性主义遭到动摇,取而代之的是表达人类内在感性冲动和自由发展欲望的现代资产阶级人文主义文化的出现。叔本华宣扬意志是万物的本源,尼采提出“权力意志”和超人哲学,帕格森提出直觉主义哲学,佛洛依德提出意识分析三层次理论,孔德创建实证主义哲学,这些思想使欧美文学出现多元化态势,在现实主义文学统领主流的同时,无产阶级文学壮大和成长,自然主义、唯美主义和前期象征主义等文学流派各领风骚。

六、结合作品分析苔丝的悲剧及悲剧形成的原因。

答:《德伯家的苔丝》是哈代的代表作。通过农家女苔丝的悲剧命运,小说揭示了资本主义入侵农村后给农民带来的深重灾难,抨击了造成苔丝悲剧命运的社会道德观念和卑鄙堕落的上层阶级。

《德伯家的苔丝》的副标题“一个纯洁的女人”,表达了作者对苔丝的同情和与通行的社会道德观念相悖的价值观。

小说的主人公苔丝是一个纯洁、善良、美丽、诚实而有反抗精神的农家姑娘,又是一个被邪恶的社会所摧残的下层妇女的形象。她的身上集中了下层妇女的美德:纯洁、美丽、善良、勤劳、坚韧而具有反抗精神。她热爱劳动,自尊自强,不愿攀附豪门,对认所谓“本家”感到厌恶,她只想凭自己的劳动挣钱养活她的家人。被地主少爷亚雷凌辱后,她有了私生子,遭到社会和周围的人的歧视和迫害,她以坚强的意志抵御了强大的社会和精神上的压力。她历尽艰辛,但从不向命运低头,而是勇敢地面对现实的苦难,顽强地生活着。她珍视爱情,她爱善良开明、情感真挚的克莱,始终不渝地忠实于这种爱情。苔丝忍辱负重,为了她饥寒交迫、无家可归的家人,她不得已作了她所痛恨的亚雷的情妇,让自己的身心承受巨大的痛苦。在克莱饱受生活的磨难,理解了苔丝的不幸命运,重新回到苔丝身边之时,苔丝绝望地意识到,身为亚雷情妇的她,不可能和克莱有长远的幸福。她明白,是亚雷这个恶棍毁了她的一生,造成了她不可挽回的不幸命运。于是,她以命相拼,杀死了亚雷,也毁了自己。这一个行动表现出苔丝的反抗精神。

苔丝的悲剧命运是邪恶的社会造成的。她是一个破产农民的女儿,一开始社会就把她置于被凌辱的地位。亚雷?德伯和安玑?克莱从不同的方面铸成了她的悲剧。地主阔少亚雷是社会所尊奉的强权和金钱的代表,他荒淫好色、损人利己,不择手段去满足自己的淫欲,毁了苔丝的贞洁和一生的幸福,为了长期霸占苔丝,他将苔丝一家逼向四处漂零的境地。他以金钱和强权来达到自己的罪恶的目的,从而铸成苔丝的悲剧命运。

克莱有开明的思想,同时又固守着社会通行的道德偏见。他厌恶都市繁华生活,热爱大自然,愿意从事农业劳动,他致力农事活动,想“为人类服务”。他注重感情,对待爱情问题严肃认真,大异于逢场作戏的纨绔子弟。但是,他固守的道德偏见,却使他不能谅解无辜受辱的苔丝,把她的被骗失贞视为不纯洁,并断然遗弃了苔丝,最终毁灭了全心全意爱他的苔丝的生活希望,给了她精神上致命一击。应该说,亚雷所代表的强权、金钱和上层社会的邪恶势力和克莱固守的道德偏见形成的合力,铸成了苔丝的悲剧。作家通过苔丝悲剧批判了造成苔丝悲剧的社会邪恶势力和传统的道德观念。

外国文学期末考试试题库

一、填空题 1、(古希腊文学)和(希伯来文学)是欧洲文学的两大源流,文学史上称为“二希”传统。 2、欧洲古代文学包括(古希腊文学)和(古罗马文学)。 3、(古希腊)、(古罗马)是欧洲文明的发祥地。 4、公元前12世纪至公元前8世纪是古希腊从氏族公社制向奴隶制社会过度的时期,史称(“英雄时代”)、又称(“荷马时代”)。 5、(宙斯)是雷电神,(赫拉)是天后。 6、(波赛东)是海洋神,(得墨忒耳)是农神。 7、(阿波罗)是太阳神,(阿瑞斯)是战神, 8、赫淮斯托斯是(火神),(赫耳墨斯)是神使。 9、(雅典娜)是女战神,(阿佛洛狄忒)是爱神。 10、阿耳忒弥斯是(月神),(赫斯提亚)是家神。 11、英雄传说中的英雄都是神和人所生的后代,是(半神半人式)的英雄。 12、以某一英雄为中心,形成一个个传说系列,如俄狄浦斯传说系列,(赫拉克勒斯传说)系列,(奥德修斯传说)系列等等。 13、希腊神话的艺术特征主要有三点:1、(想象力极强)2、(故事性极强)3、(哲理性极强) 14、(柏拉图)称(萨福)为“第十位文艺女神”。 15、(《埃涅阿斯纪》)是欧洲文学史上第一部(文人)史诗。 16、流传至今的唯一一部完整的古希腊三连剧是(《俄瑞斯忒亚》),这个三部曲的基 本主题是反映(父权制)对母权制的斗争和胜利。 17、(埃斯库罗斯)被誉为“悲剧之父”。阿里斯托芬被誉为(“喜剧之父”)。 18、(教会文学)在中世纪欧洲文学史上长期占据统治地位,其文学题材大多取材于(《圣经》)。 19、(盎格鲁·撒克逊)人的(《贝奥武甫》)是流传迄今的欧洲最完整的一部史诗,共3100余行。 20、骑士抒情诗种类很多,其中以(《破晓歌》)最为有名。

外国文学史(外国文学编写组)聂珍钊-考试重点部分

阿基一踵:指再强大的英雄,也有他致命的弱点,要害。荷马史诗中的英雄阿卡琉斯,传说她的母亲曾把他浸在冥河里使其能刀枪不入。但因冥河水流湍急,母亲捏着他的脚后跟不敢松手,所以脚踵是最脆弱的地方,因此埋下祸跟。长大后,阿卡琉斯作战英勇无比,但终于给人发现了弱点,一箭射在脚后跟而身亡。 特洛伊木马:木马计──战史中著名的智慧故事。希腊联军久攻特洛亚10年不下,奥德修斯遂设计假意退兵,藏伏兵于巨大的木马之内。特洛亚人将木马作为战利品推进城里。当夜,希腊联军回兵,与木马中的伏兵里应外合,攻陷了特洛亚城。 物哀:(美学特征)通过宫廷男女的恋情悲剧,表达作家对人生的悲苦体验,从而激起令人兴叹、使人哀伤的情怀,以便让内心情感超越卑污烦恼的俗世,将人情欲望升华为审美对象。 骑士文学:骑士文学盛行于11至13世纪西欧封建制度巩固繁荣的时期,基本内容是描写骑士爱情和他们的冒险,宣扬和美化骑士精神。有骑士抒情诗和骑士叙事诗两种。骑士抒情诗的中心是法国南部的普罗旺斯。最常见的形式有牧歌、破晓歌、夜歌、怨歌等。骑士叙事诗又称骑士传奇,其中心在法国北部。重要作品有《特里斯丹和伊瑟》等。 人文主义:文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会斗争中形成的思想体系、世界观或思想武器,也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。主张一切以人为本、反对神的权威。主要内容(特征):(1) 用人权反对神权。(2) 用个性解放反对禁欲主义。(3) 用理性反对蒙昧主义。(4) 拥护中央集权、反对封建割据。 三一律:“三一律”是古典主义戏剧重要的创作规则。他要求一个剧本只能有一个情节线索,剧情只能发生在同一地点,时间不准超过一昼夜,即24小时。三一律使法国古典主义戏剧具有了明晰、精炼、紧凑的优点,但对戏剧创作也构成一种束缚,使得古典主义戏剧

外国文学专题1解读

《外国文学专题》期末复习 外国文学专题,中央电大必修课程。4学分,开设一学期。 四次平时形成性考核,占30分(见沧州电大在线)。期末开卷考试,占70分。 绪论 第一编现实主义文学 包括二章: 第一章 20世纪西欧及美国的现实主义文学;第二章 20世纪俄苏现实主义文学。 第二编现代主义文学(二战结束前) 包括五章: 第一章表现主义;第二章后期象征主义;第三章意识流小说;第四章存在主义;第五章俄苏现代主义文学及非主流作家。 第三编后现代主义文学(二战结束后) 包括四章: 第一章荒诞派戏剧;第二章新小说;第三章黑色幽默;第四章拉丁美洲魔幻现实主义文学。 具体学习要求: 绪论 [教学要求] 了解:20世纪世界历史的基本特征、西方哲学、心理学的主要代表人物的学说要点、20世纪欧美文学的发展轨迹。 20世纪是历史上空前的大战争、大革命、大动荡的世纪,是思想文化、哲学社会科学和美学思想最为繁荣的世纪,是欧美文学(理论与批评、创作方法与文学流派)发生最大变化的世纪,是最追求标新立异的世纪。世界文学在20世纪真正形成。

第一编20世纪欧美现实主义文学 引言 [教学要点] 掌握:20世纪欧美文学现实主义文学的基本特征。 20世纪欧美现实主义文学与19世纪欧美现实主义相比,显示了一些重要特征,主要表现为:1.视域和主题的变化;2.创作理念的变化;3.方法与形式的变化。 第一章20世纪西欧及美国现实主义文学 [教学要点] 了解:20世纪英国、法国、德语国家及其他地区、美国的现实主义文学主要代表作家作品,理解:“愤怒的青年”、“迷惘的一代”、“垮掉的一代”等概念。 了解:萧伯纳生平和创作概况。理解:萧伯纳戏剧创作的主要特征。掌握:《巴巴拉少校》的主要人物形象、思想内容和艺术特点。 了解:托马斯·曼生平和创作概况。理解:《魔山》、《布登博洛克一家》的思想内容、托马斯·曼的现实主义和传统现实主义的不同之处。 了解:布莱希特生平和创作概况。掌握:布莱希特“叙事剧”戏剧理论的主要内容、《胆大妈妈和她的孩子们》的思想内容及所表现的“叙事剧”艺术特点。 了解:海明威生平和创作概况。理解:《永别了,武器》的思想内容。掌握:《老人与海》的思想内容和艺术特点、海明威“冰山原则”的内涵。 了解:索尔·贝娄生平和创作概况。掌握:《赫索格》的主人公形象、思想内容和艺术特点。 第一节概述 20世纪西欧和美国现实主义文学的主要成就。 英国:较为传统的现实主义作家高尔斯华绥、(萧伯纳见专节);接受现代主义(后现代主义)创作手法的作家劳伦斯、戈尔丁、多丽丝·莱辛;左翼进步作家旭恩·奥凯西;“愤怒的青年”等。 法国:罗曼·罗兰、安德烈·纪德、弗朗索瓦·莫里亚克、路易·阿拉贡、安德烈·马尔罗、亨利·巴比塞、马丁·杜·加尔。 德语国家及欧洲其他地区:亨利希·曼、托马斯·曼;反战文学及雷马克;德国无产阶级文学及安娜·西格斯、布莱希特;西德“废墟文学”。奥地利的茨威格、瑞士的迪伦马特;欧洲其他地区作家作品。 美国:20世纪初的重要作家:弗兰克·诺里斯、厄普顿·辛克莱、杰克·伦敦、德莱

外国文学史重点(1)

外国文学史复习提纲 【1】中世纪文学的基本类型 欧洲中世纪文学按其性质分类,主要包括教士文学和世俗文学。世俗文学包括神话传说、史诗和谣曲、骑士文学和城市文学等。 (1)教会文学:中世纪教会文学在艺术上多采用梦幻故事的形式和寓意象征的表现手法,并将之发展到成熟阶段,是对古希腊罗马以来艺术形式的巨大发展,对后世也产生了深远的影响。 (2)神话传说以北欧较为发达,其体裁主要为神话故事诗和英雄传说诗。 (3)骑士文学主要体裁可分为两类,即骑士抒情诗和骑士传奇。骑士抒情诗:破晓歌最为有名。骑士叙事诗:《特洛伊传奇》《埃涅阿斯传奇》 (4)史诗主要是英雄史诗。日耳曼人盎格鲁·萨克逊人的史诗《贝奥武甫》(流传至今最完整的一部早期英雄史诗),日耳曼人的《希尔德布兰特之歌》,冰岛人的《埃达》和“萨迦“,芬兰人的《卡列瓦拉》,法国的《罗兰之歌》(爱国主义的主题) (5)“谣曲”亦称“民谣”,是一种短小的故事诗,它是从民间口头文学发展而来的。 西欧最有名的是英国的“罗宾汉谣曲”。 (6)城市文学又称市民文学,体裁上主要有韵文故事、长篇叙事诗、抒情诗和戏剧等。内容主要是对僧侣、教会人士和封建主进行大胆的揭露和辛辣的讽刺,因而最具现实性,语言生动。艺术上主要手法是讽刺,风格活泼,也采用隐喻、寓意、象征等手法。主要作品有:法国的《列那狐的故事》和《玫瑰传奇》、《巴特兰律师》等。 【2】欧洲文化的发源地 古希腊—罗马文学和希伯来—基督教文学是欧洲文学的两大源头,文学史上称之为“两希”传统。 古希腊文学中蕴含着原始形态的“人”的观念,它经由古罗马文学对后来的西方文学产生了深远的影响,成为西方文学人文传统的主要源头之一。 【3】启蒙主义文学成就最大的国家 18世纪启蒙文学成就最大的是法国。 第一,启蒙运动经由法国哲理小说和法、德等国的启蒙戏剧的发展而进入高潮。第二,法国的启蒙文学最典型,明确地为启蒙运动的中心任务服务,密切配合资产阶级反封建的政治和思想斗争,战斗性特别强烈。第三,从20年代起,法国启蒙文学汇成潮流。法国启蒙文学是在资产阶级积极酝酿革命的背景下诞生和发展的,所以批判力度最强,最富于民主战斗精神。第四,法国有卢梭、孟德斯鸠等著名的启蒙文学家,其中卢梭的《新爱洛依丝》被誉为欧洲18世纪最重要的小说。 【4】第一部文人史诗 人们把古罗马诗人维吉尔的史诗《埃涅阿斯纪》称作欧洲文学史上的第一部文人史诗。 【5】多余人和小人物 “多余人”是十九世纪俄国文学中贵族知识分子的一种典型,他们虽出身于贵族,受过良好教养和西欧启蒙民主思想的影响。他们不满社会现实,不愿与贵族上流社会同流合污,但又脱离人民、缺少行动,无所理想,患上了时代的忧郁症,从而成为贵族社会的多余人,而且在不同时期,多余人又有各自不同的个性特征。 “小人物”形象多是一些小公务员或其他城市底层人民的典型。他们社会地位低下,倍受歧视和欺凌;经济收入微薄,生活非常困苦;安分守己,性格懦弱,不敢反抗。他们是被侮辱与被损害的可怜虫,专制农奴制的牺牲品。 “多余人”和“小人物”形成于19世纪30年代后的俄国现实主义。“多余人”作品代表有俄国作家亚历山大罗维奇《奥勃洛摩夫》,小人物的塑造者有美国作家欧.亨利。

外国文学(1)课程(非远程类)期末复习指导

外国文学(1)课程(非远程类)期末复习指导 一、课程复习范围 本学期考试范围为第一章至第七章(含第七章)。着重考核学生阅读和分析作品的能力以及对外国文学史知识的掌握情况。基本教材是匡兴主编的《外国文学》(第二版)、程陵编写的《外国文学学习指导书》(第二版),两书均由中央广播电视大学出版社出版。 二、考试题型和答题要求 本学期期末考试采取闭卷形式,题型分别为填空题、名词解释、简答题和论述题。 (一)填空题 这类试题涉及的知识面较广,如文学史各个历史时期著名的作家作品,重要的文学现象和文学流派,作品在文学史上的地位,重点作品中的主要人物、主题、意义、影响等。 这类试题属于客观知识题。解答时要求准确无误,没有错别字。建议把握外国文学史发展的基本线索,按不同历史时期分别记忆,注意文学作品和文学史的关系。这类题占总分的30% 。 (二)名词解释 有关外国文学史专有名词的解释,在主教材、辅导教材上都有概括。答题时应在熟读教材的基础上进行归纳、整理,注意时间、地点、性质、内容要点、代表人物、代表作品等知识点。这类题占总分的10%。 (三)简答题 此类试题涉及重点作品和主要情节的概述、作品思想内容、人物形象特征、作品艺术特色、作品地位、影响等。答题要求简明扼要、语言准确简练、回答要点即可。此类题占总分的20%。 (四)论述题 此类试题重点考查学生对重点作家、重点作品的掌握情况,试题涉及作品的思想内容、艺术特色、人物形象特征等。答题时不应仅仅局限于教材上的几句话,几个重点,而应结合原作展开具体的分析论述。此类试题占总分的40%。 三、期末复习题 以下所列的复习题包括了本学期所学的最基本也是最主要的内容。希望学员能够围绕这些题目进行全面复习。 一、填空题: 1.欧洲文学史上最古老的文学是文学。 2.古代希腊文学的历史从远古时代开始发展到公元前世纪,大致可以分为 个时期。 3.希腊神话的特点是。 4.希腊神话中的英雄传说起源于。 5.古希腊的抒情诗包括双管歌和两类。后者的代表作家是、 、。散文体的动物故事集是。 6.古希腊的文艺理论家主要有、。 7.古希腊戏剧这种艺术形式起源。 8. 、、被称为古希腊三大悲剧家。他们的代表作分别是、、。 9.古希腊旧喜剧(“古典时期”的喜剧)最重要的作家是。他的代表作是 古希腊新喜剧(希腊化时期的喜剧)的代表作家是。他的主要作品有

外国文学考试重点

作品拜伦《哀希腊》普希金《致大海》罗伯特弗.罗斯特《未择之路》 一、填空题(15个文学常识) 荷马史诗包括《伊利亚特》、《奥德赛》但丁《神曲》塞万提斯《堂吉诃德》 莎士比亚《哈姆莱特》莫里哀《伪君子》笛福《鲁滨孙漂流记》卢梭《新爱洛依丝》歌德《浮士德》华兹华斯《抒情歌谣集》拜伦《唐璜》雨果《悲惨世界》 大仲马《基督山伯爵》惠特曼《草叶集》斯丹达尔《红与黑》巴尔扎克《高老头》 福楼拜《包法利夫人》狄更斯《双城记》夏洛蒂.勃朗特《简.爱》艾米莉.勃朗特《呼啸山庄》哈代《德伯家的苔丝》海涅《德国,一个冬天的童话》 普希金《叶甫盖尼.奥涅金》果戈理《死魂灵》陀思妥耶夫斯基《罪与罚》 列夫.托尔斯泰《安娜.卡列尼娜》契科夫《樱桃园》马克.吐温《哈克贝利.费恩历险记》易卜生《玩偶之家》左拉《萌芽》波德莱尔《恶之花》劳伦斯《虹》 罗曼.罗兰《约翰.克利斯多夫》杜拉斯《情人》格拉斯《铁皮鼓》海明威《老人与海》米切尔《飘》米兰.昆德拉《生命中不能承受之轻》高尔基《童年》《在人间》《我的大学》(自传体三部曲)肖洛霍夫《静静的顿河》艾略特《荒原》 卡夫卡《变形记》普鲁斯特《追忆似水年华》乔伊斯《尤利西斯》福克纳《喧哗与骚动》萨特《禁闭》贝克特《等待戈多》海勒《第二十二条军规》 马尔克斯《百年孤独》《神曲》全诗分为《地狱》、《炼狱》、《天堂》三部。 二、名词解释 1、文艺复兴:文艺复兴是代表新兴资产阶级的人文主义者,高举复兴古希腊文化的 旗帜,所进行的一场反封建、反教会的思想解放运动。 2、三一律:三一律(three unities)是西方戏剧结构理论之一,是一种关于戏剧结构的规则。三一律规定剧本创作必须遵守时间、地点和行动的一致,即一部剧本只允许写单一的故事情节,戏剧行动必须发生在一天之内和一个地点。 3、批判现实主义:批判现实主义特指十九世纪在欧洲形成的一种文艺思潮和创作方法,批判现实主义文学是在继承以往文学中的现实主义传统的基础上形成的。 4、硬汉子精神:“人不是生来要给打败的。“他说,”你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。“这句老渔夫圣地亚哥的独白,是对”硬汉子精神“的高度概括。海明威在他的作品中,塑造了一系列著名的”硬汉子“形象,他们大都是斗牛士、拳击家、渔夫和猎人。这些人在面临困难与绝境时,都表现得无所畏惧、不拼搏到底绝不罢休的

外国文学史(上)期末复习(2)

外国文学史(上)期末复习 填空 1.宗教诗的总汇和代表作《亡灵书》是世界上辑录时间最早的诗集之一。 2.代表古巴比伦文学最高成就的作品是史诗《吉尔伽美什》,它是现存世界上最古老的一部完整史诗。 3.神话和传说集中在《创世纪》中,这些作品简洁流畅,充满强烈的感情。 4.古印度文学诗歌总集《梨俱吠陀》两大史诗《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》 5、古希腊神话中的地母是盖娅(该亚),天神是乌剌诺斯,众神之王是宙斯,天后是赫拉,海神是波赛冬,太阳神是阿波罗,月神是阿尔忒弥斯,智慧女神是雅典娜,文艺女神是缪斯,爱与美之神是_阿佛洛狄忒,小爱神是厄洛斯(希腊名)丘比特(罗马名)_。 6、神话分三代,第三代最重要的是奥林匹斯系统 7、古希腊现存最早的一部比较系统地叙述了宇宙起源和神的谱系的作品是赫西俄德创作的叙事诗《神谱》。《工作与时日》 8、古希腊神话最突出的特点是“神人同形同性”。 9、古希腊的两部史诗《伊利昂纪》《奥德修纪》(《伊里亚特》《奥德赛》)合称“荷马史诗”。 10、萨福是古希腊最重要的女诗人,被柏拉图称为“第十位文艺女神”。希腊三大抒情诗人:萨福、品达罗斯、阿那克里翁 11、古希腊悲剧诗人埃斯库罗斯最重要的代表作是《俄瑞斯忒亚》,

他被誉为“悲剧之父”;古希腊悲剧诗人索福克勒斯的代表作是《俄狄浦斯王》,他被誉为“戏剧艺术的荷马”;欧里庇得斯的代表作是《美狄亚》,他被誉为“舞台上的哲学家”。古希腊喜剧诗人阿里斯托芬最重要的代表作是《鸟》,他被誉为“喜剧之父”。 12、贺拉斯文学理论著作《诗艺》(诗的意义“寓教于乐”) 柏拉图“理念论”,亚里士多德《诗学》 13、古希腊最早的三位哲学家是苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。(顺序要对) 14、《一坛黄金》《孪生兄弟》的作者是普劳图斯。 15、维吉尔的《埃涅阿斯纪》是第一部“文人史诗”。 16、中世纪文学有四种基本类型分别是:教会文学、骑士文学(分为骑士抒情诗、骑士文学)、市民文学、城市文学。 17、中世纪早期的英雄史诗主要有盎格鲁·撒克逊的《贝奥武甫》。《贝奥武甫》是流传迄今的欧洲最完整的一部史诗。 18、中世纪中期的英雄史诗主要有法国的《罗兰之歌》,西班牙的《熙德之歌》,德国的《尼伯龙根之歌》,古罗斯的《伊戈尔远征记》。 19、城市文学中成就最高的是长篇叙事诗,主要作品有法国的《列那狐传奇》和《玫瑰传奇》。《列那狐传奇》是欧洲城市文学中最重要的作品,它是在民间创作动物故事的基础上发展起来的。 20、《圣经》分为两个部分:《旧约》和《新约》。所谓“旧约”是摩西代以色列民族在西乃山上与上帝所立的盟约;所谓“新约”是耶稣代全人类在十字架上与上帝所立的永远盟约。

外国文学复习重点摘录

1、填空题 1、浪漫主义最早产生于18世纪末的德国。 2、耶拿派是德国浪漫主义文学初期的代表。主要人物有佛里德里希·施莱格尔、奥古斯特·威廉·施莱格尔(施莱格尔兄弟)、诺瓦利斯、蒂克等。他们以耶拿为中心,以《雅典娜神殿》为阵地。 3、德国中期浪漫主义文学的代表是海德堡派,主要人物有阿尔尼姆、布伦塔诺、格林兄弟等。 4、德国后期浪漫主义文学的代表作家有霍夫曼、沙米索、海涅。 5、海涅在《德国——一个冬天的神话》中把德意志联邦中36个封建小邦国比作“三十六个粪坑”,并说“没有你们我们也要解放自己”“伪善的一代……正在成长”。 6、英国早期浪漫主义文学代表是湖畔派,由华兹华斯、柯勒律治和骚塞三人组成。华兹华斯和柯勒律和写的《抒情歌谣集》是“湖畔派”的代表作,华兹华斯的《<抒情歌谣>序言》被称为“英国浪漫主义文学划时代的宣言”。华兹华斯享有“桂冠诗人”之誉。 7、雅布·格林和威廉·格林(格林兄弟)搜集整理的《儿童与家庭童话集》是德国浪漫主义文学的主要成就之一。 8、努瓦利斯是德国浪漫主义思想和文学的奠基人,代表作品《夜的颂歌》。 9、英国后期浪漫主义的代表人物是拜伦、雪莱、济慈和司各特(“恶魔派”)。拜伦是英国浪漫主义运动的领袖,他的创作代表英国浪漫主义成就。雪莱的《西风颂》中名句是“冬天来了,春天还会远吗?”被称为诗坛的一颗灿烂的明珠。司各特被称为“欧洲历史小说之父” ,《艾凡赫》是司各特历史小说的代表作,《圣罗南之泉》是司各特唯一关于自己生活时代的小说。 10、文学史上第一个“世纪病”的形象是夏多布里昂小说《勒内》同名主人公。缪塞的《一个世纪儿的忏悔》中的奥克塔夫是“世纪病”的典型人物。

外国文学(1)第1次(答案)

外国文学(1)作业 第一章古代文学 简述题: 1、简述希腊神话的内容和特征 (一)神话的起源 希腊神话是古代希腊人民留给后世的一份丰富多彩的口头文学遗产。在原始社会中,人们不可能科学地解释自然,只能借助于想象来达到这样的目的。这就产生了神话。 (二)神话的内容 希腊神话主要包括神的故事和英雄传说两部分。 神的故事主要包括关于开天辟地、神的产生、神的谱系、天上的改朝换代、人类的起源和神的日常活动的故事。 (三)神话的特点 希腊神话的特点是高度人格化,人神同形同性。 2、简述荷马史诗的思想内容和艺术特色 (一)思想内容 首先,荷马史诗反映了古希腊氏族公社向奴隶制过渡时期的历史社会生活。 其次,史诗热情歌颂了英雄们的勇敢、智慧、刚毅、顽强和崇高的荣誉感、责任感,如阿喀琉斯、赫克托耳、奥德修等人物。 再次,荷马史诗中已经表现出以人为本的思想。一是热爱现世生活。二是肯定人的力量。三是歌颂了劳动。 (二)艺术成就 史诗中已出现现实主义和浪漫主义这两种最基本的创作方法的因素。 史诗结构巧妙完整。作品没有从头至尾叙述十年的战争。而是采用高度集中概括的手法,把故事集中在一个人物、一个事情、一段时间上。 第二章中世纪文学 简述题: 1、结合具体作品阐述《列那狐的故事》 《列那狐的故事》——《列那狐的故事》是中世纪城市文学代表作。作品假托动物世界的故事,实际上表现的是人类的社会。列那狐对伊桑格兰狼的斗争是贯穿始终的主线。列那狐的形象体现了市民阶级的双重性:一方面它和狮王、狼那样的大权贵进行斗争,表现了市民阶级对封建统治阶级的反抗思想;另一方面它也欺凌残害弱小者,表现了市民上层与下层之间的矛盾。 论述题: 1、试述《神曲》的两重性

外国文学史作家作品(1)

外国文学史作家作品(1) 一、古代文学 (一)、三大悲剧诗人 1. 埃斯库罗斯:“古希腊悲剧之父”《被缚的普罗米修斯》《阿伽门农》《祭奠着》 2. 索福克勒斯:“戏剧艺术的荷马”《俄狄浦斯王》《安提戈涅》 3. 欧里庇得斯:《美狄亚》 (二)、旧喜剧代表人 1. 克刺提诺斯 2. 欧波利斯: 3. 阿里斯托芬:“喜剧之父”“欧洲文艺理论奠基人”《阿卡奈人》《鸟》 (三)、新喜剧 米南德《恨世者》《莫萨斯女子》 (四)、罗马文学 1. 普劳图斯:《一坛黄金》、《孪生兄弟》,塑造第一个吝啬鬼 2. 泰伦斯:《两兄弟》、《婆母》、 (五)、三大诗人 1. 维吉尔:《牧歌》、《农事诗》、《埃涅阿斯纪》 2. 贺拉斯:《歌集》、《诗艺》 3. 奥维德:《变形记》 阿普列尤斯:《金驴记》 但丁:《新生》、《飨宴》、《论俗语》、《帝制论》《神曲》(原名《喜剧》) 二、文艺复兴: (一、)意大利: 1.彼特拉克:《歌集》 2.薄伽丘:《十日谈》 3.阿里奥斯托《疯狂的罗兰》 4.塔索《被解放的耶路撒冷》 (二)、法国: 1.拉伯雷:《巨人传》 2.蒙田:《随笔集》 (三)、西班牙: 1.流浪汉小说:小说《小癞子》 2.维加:戏剧《羊泉村》, 3.塞万提斯:《堂?吉诃德》桑丘·潘沙 (四)、英国 1.乔叟:《坎特伯雷故事集》 2.托马斯?莫尔:《乌托邦》,世界上第一部空想社会主义小说 3.斯宾塞:《仙后》 4.培根:《随笔集》 5.马洛:《浮士德博士的悲剧》 6.莎士比亚:叙事长诗:《维纳斯与阿都尼斯》,《鲁克丽丝受辱记》; 喜剧:《威尼斯商人》,夏洛克;《仲夏夜之梦》,《无事生非》,《皆大欢喜》,《第十二夜》; 历史剧:《亨利六世》,《理查三世》;《理查二世》,《亨利四世》,《亨利五世》,《约翰王》,《亨利八世》; 悲剧:《哈姆雷特》,《李尔王》,《奥瑟罗》,伊阿古·苔丝狄蒙娜《麦克白》《暴风雨》,诗的遗嘱;《雅典的泰门》三、十七世纪古典主义文学

外国文学期末复习资料

一、名词解释: 1、含泪的笑:是果戈里的描写小人物的作品的一种方法,他是以含泪的笑来写小人物的悲哀的。这种含泪的笑,有幽默也有讽刺,既有同情不平,也有鞭笞。这是一种“被深沉的悲哀和忧郁的感情所压倒的谐趣。”果戈里在深刻揭露贵族地主庸俗、卑劣和堕落的同时,又向这些寄生虫表现同情和哀婉。在揭示小人物可笑又可悲的命运时,既有调侃,又给与深切的同情。这种谐趣时而以发笑,最终催人泪下,这正是果戈里创作的独特艺术魅力。果戈里的含泪的笑在杀尼古拉统治的黑暗年代,是鞭笞专制农奴制的一种特殊方式,它使果戈里的作品产生了巨大的社会效果。 2、冰山原则:1932年,海明威在他的纪实性作品《午后之死》中,提出著名的“冰山原则”。他以“冰山”为喻,认为作者只应描写“冰山”露出水面的部分,水下的部分应该通过文本的提示让读者去想像补充。他说:“冰山运动之雄伟壮观,是因为他只有八分之一在水面上。”文学作品中,文字和形象是所谓的“八分之一”。海明威常用象征把抽象变为具象,在让读者从具体物象出发,去揭发经验想象和情感。从而挖掘其中的意蕴,其四大要素为:简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感、深刻的思想。 3、人物再现:是巴尔扎克在他的《人间喜剧》中使用的一种连接各部作品的方法。人物再现法有以下几个方面:A、同意人物在不同作品中反复出现;B、通过人物的叙述、隐喻类别将散见于其他小说中的人物和世界加以罗列交持;C、把多部作品中曾出现的人物放在某部小说中描写。巴尔扎克常用人物在线的方法,使以前作品中人物在以后作品中再次出现,从而把人间喜剧中的许多情节贯穿起来,在展现人物在不同阶级的思想性格发展。也表现了人物生活的全过程,以及时代变迁。 4、湖畔派诗人:是19世纪初英国第一代浪漫主义主要文学流派,是当时欧洲成就最高、影响最大的文学流派。这一派作家,大多在英国昆布兰湖区居住过,因此,后人把他们统称为湖畔派诗人。他们大多经历过从拥护法国大革命到对大革命失望甚至反对的过程。又因对资本主义的工业文明,以及人与人之间冷酷的金钱关系极度反感。在隐居湖畔期间或前后,创作了大量歌颂自然美景、同情善良和不幸人的遭遇的诗篇。其代表作家有:华兹华斯、柯勒律治和骚塞。 5、硬汉性格:19世纪30年代以后,海明威作品中那些被战争摧残的主人公,发展成为一种硬汉性格的形象。这些人多数是拳击家、斗牛士、猎狮者、捕鱼者,他们在外界巨大的压力和厄运打击时,仍然坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归,他们尽管失败了,却保持了人的尊严和勇气,有着胜利者的风度。作者50年代所写的中篇小说《老人与海》中,老渔夫桑提亚哥的硬汉性格升华到哲理寓意的高度,达到了硬汉子形象的顶峰。 6、追溯法:是指易卜生用来结构剧情的一种方法。是指在戏剧开场之前,矛盾就已发展了一个相当长的时间,在戏剧一开场就已经有了渐入的矛盾冲突。而引起矛盾的原因,则要通过戏剧中人物追溯回忆,才能展现在观众面前。使用这种方法,能造成强烈的悬念,蕴含深刻的意义很赖人寻味。 二、简述题: 1、雨果美丑对照原则? 答:A、雨果认为现实本身并不象古典主义者描绘的那样庄严和光彩,相反宇宙万物的美与丑往往处于一种复合的状态中,即“丑就在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪常在崇高的背后,美与恶并存,光明与黑暗相共。”他认为美丑是相生相共,存在于同一事物之中的,其本身就是对照。 B、他认为美丑对照是自然的产物,喜剧在真实反映生活的同时就应该做到崇高优美与滑稽丑陋的非常自然的结合。认为“滑稽丑怪是戏剧的一种最崇高的美,它不仅是戏

外国文学期末考试重点

填空题 1、欧洲文学的两大源头是古希腊—罗马文学和希伯来—基督教文学,文学史上称之为“两希”传统。 2、欧洲古代文学包括古希腊文学和古罗马文学,古希腊文学是欧洲文学的源头。 古希腊、古罗马是欧洲文明的发祥地。 3、公元前8~12世纪,古希腊氏族公社制向奴隶制果度,史称“英雄时代”,又称“荷马时 代”,这时期主要的文学成就是神话与史诗。 4、古希腊神话是欧洲最早的文学形式,分为神的故事和英雄传说两大部分。 5、古希腊文学的最高成就是荷马史诗。 6、现今流传下来的最早一首以现实生活为主要内容的长诗是(赫西奥德的教诲诗《工作与时日》)。 7、.赫西奥德的叙事长诗(《神谱》)是关于宇宙起源和神的谱系的最早的系统的描述。 8、被称作“基督教之父”的是(斐洛)。 9、荷马史诗包括(《伊利亚特》)和(《奥德塞》)。《伊利亚特》一开篇就提出它的主题是(阿喀琉斯的愤怒)。《奥德塞》的主题是(还乡)。 10、女诗人萨福是古希腊抒情诗中最著名的诗人,柏拉图称萨福为“第十位文艺女神”。 11、古典时期文学的主要成就是戏剧、散文和文学理论。“古典时期”这种文学繁荣的是 戏剧。 12、“古典时期”的文艺理论为后来欧洲的文艺理论奠定了基础,柏拉图和亚里斯多德是最杰出的代表。柏拉图的主要理论著作是《理想国》。亚里斯多德的主要著作是《诗学》。 13、古典时期(雅典时代)诞生了以埃斯库罗斯(悲剧之父,代表作为《俄瑞斯忒亚》)、 索福克勒斯、欧里庇得斯为代表的三大悲剧家。 14、索福克勒斯写作了被亚里斯多德尊为悲剧典范的《俄底浦斯王》。《俄底浦斯王》取材 于神话传说。 15、古罗马文学的发展大致经历了三个阶段,即共和时期、黄金时期和白银时期。 16、新喜剧的代表作家是米南德,田园诗的代表作家是忒奥克里托斯。 17、贺拉斯提出了“寓教于乐”的原则,代表作《诗艺》。 18、维吉尔是古罗马最伟大的诗人。史诗《埃涅阿斯纪》是维吉尔的代表作。《埃涅阿斯纪》是欧洲文学史上第一部文人史诗。 19、阿普列尤斯的《金驴记》被看作是最早的长篇小说。 20、《俄瑞斯忒亚》是流传至今的唯一一部完整的古希腊三连剧。 21、.埃斯库罗斯的(《波斯人》)是现存希腊悲剧中唯一取材于现实生活的一部作品。 22、索福克勒斯被文学史家誉为(戏剧艺术的荷马),他的代表作《俄狄浦斯王》被亚里士多德称为(十全十美的悲剧),弗洛伊德曾根据这部悲剧提出了著名的(恋母情结或俄狄浦斯情结)理论。 23、欧里庇得斯被称为(舞台上的哲学家),又由于他善于刻画人的心理而被誉为(心理戏剧鼻祖)。 24、阿里斯托芬的(《鸟》)是流传至今唯一以神话幻想为题材的喜剧作品,林间飞鸟建立了一个理想的社会——(云中鹁鸪国),这是欧洲文学中最早的乌托邦思想的表现。 25、奥古斯都时期三大诗人及代表作是维吉尔的(《埃涅阿斯纪》)、贺垃斯的(《诗艺》)和奥维徳的(《变形记》)。 26、代表早期基督教文学最高成就的是(《新约全书》)。 27、欧洲中世纪文学按其性质分类,主要包括教会文学、史诗与谣曲、骑士文学和城市市民

外国文学(1)离线作业(选)答案2016

浙江大学远程教育学院 《外国文学(1)》课程作业答案(选做) 第一章古代文学 名词解释: 1、“俄林波斯神系”——俄林波斯神系是希腊神话中神的故事的一部分。神的故事包括天地的开辟、神和人的起源、四季的成因、动植物的出现,以及以宙斯为首的俄林波斯神族成员的活动。古希腊人按照人的形象创造了神,并认为天上也和人间一样有一个神的大家庭,因其居住在希腊北部的俄林波斯山上而称为俄林波斯神系。主要的神有神王宙斯,神后赫拉,宙斯的哥哥冥王哈得斯、海神波塞冬,还有宙斯的儿子太阳神阿波罗、战神阿瑞斯、工匠之神赫淮斯托斯,女儿智慧女神雅典娜、爱神和美神阿佛洛狄忒。此外,还有9个缪斯是文艺女神,3个摩伊勒是命运女神。以宙斯为主宰的“俄林波斯神统”是个高度组织化、纪律化的社会,是父权社会的反映。 2、《荷马史诗》——相传是公元前九至八世纪由一个名叫荷马的盲诗人根据在小亚细亚流传的史诗短歌综合编成的,包括《伊利昂纪》和《奥德修纪》,是欧洲文学史中最早的重要作品。史诗反映了古希腊氏族公社向奴隶制过渡时期的历史社会生活,歌颂了古希腊人民理想的英雄,如阿喀琉斯、赫克托耳、奥德修等。史诗还表现出古希腊人热爱现世生活、肯定人的力量的以人为本的思想。史诗在艺术上的成就也很高,出现了现实主义和浪漫主义这两种最基本的创作方法的因素,史诗的结构巧妙完整。荷马史诗在素材、思想内容、艺术方面对后世欧洲产生了重大影响。 3、《俄狄浦斯王》——《俄狄浦斯王》为古希腊悲剧作家索福克勒斯于西元前427年根据希腊神话中俄狄浦斯的故事所创作的一出希腊悲剧,为希腊悲剧中的代表之作。作品描述俄狄浦斯竭力逃避神谕所示的命运,而这逃避本身恰恰在实践着神谕。本书主题是人的意志和命运的冲突。诗人承认命运的存在,同时谴责命运的邪恶,赞颂人的不屈不挠的积极斗争精神。亚里士多得高度评价《俄狄浦斯王》的结构,把它视为古希腊悲剧的典范。 第二章中世纪文学 名词解释: 1、骑士文学——骑士文学是中世纪欧洲特有的一种文学现象。它是骑士制度的产物,是世俗封建主文学的主要成就,法国的骑士文学最兴盛。骑士文学的主要内容是写骑士的冒险故事、骑士与贵妇人之间的爱情故事。骑士文学的主要体裁有骑士抒情诗(《破晓歌》)和骑士叙事诗(《特里斯丹和伊瑟》)。骑士文学表现出反禁欲主义、反封建婚姻礼教、肯定现实生活的积极因素。在艺术方面,骑士抒情诗注意心理描写,诗律新颖多样,对文艺复兴时期的抒情诗的发展有一定影响。

外国文学史1

外国文学史1 一、填空 1、维吉尔是古罗马最伟大的诗人,史诗《埃涅阿斯纪》是代表作。埃涅阿斯建立的新国家是——罗马。 2、《伊利昂纪》以战争结束前50天的战事为描写重点,以阿基琉斯的愤怒为主线。 3、古希腊戏剧包括悲剧、喜剧、萨图罗斯剧(羊人剧)、拟剧。 4、埃斯库罗斯被后人尊称为“悲剧之父”。 5、索福克勒斯《俄狄浦斯王》,命运的性质是邪恶的,不可顺从的,命运的力量是巨大的,不可抗拒的, 命运的根源是神秘的,不可解释的。 6、中世纪英雄史诗代表作,法国《罗兰之歌》,西班牙《熙德之歌》,德国《尼伯龙根之歌》,古罗斯《伊 戈尔远征记》。 7、骑士抒情诗尤其以“破晓歌”最为著名。 8、骑士传奇的题材来源系统:不列颠故事系统;拜占庭系统;古代系统 9、城市文学长篇叙事诗代表:法国《列那狐传奇》最重要。表现市民阶层内部的矛盾,谴责了上层市民弱 肉强食的行径。 10、《神曲》采用中世纪文学特有的幻游形式。 11、《神曲》分为《地狱》、《炼狱》、《天堂》,采用俗语写作,托斯卡纳方言。 12、十四行诗、框架式短篇小说,尤其是长篇小说等艺术样式都发端于人文主义文学时期。 13、彼特拉克被认为是第一个人文主义者,“人文主义之父”,指出“人学”和“神学”是两个对立的概念。 抒情诗集《歌集》。 14、英国人文主义学者托马斯.莫尔《乌托邦》 15、16世纪中叶,伦敦剧作家众多,“大学才子派”。 16、《十日谈》故事有楔子,采用故事会的形式,大框架中套小框架,故事中套故事,框架式结构。 17、笛卡尔的唯理主义是古典主义的哲学基础。 18、法国马莱布是古典主义文学的开创者,要求语言准确、明晰、和谐、庄重。 19、拉辛悲剧《安德洛马克》展示了为满足情欲而置国家利益和义务于不顾的人物。 20、弥尔顿,清教徒文学诗作《失乐园》,《复乐园》,《力士参孙》。 21、莫里哀喜剧《伪君子》,“达尔杜弗”成为伪君子的代名词。 22、法国启蒙文学作家狄德罗,对话体小说《拉摩的侄儿》。 23、莱辛是德国民族文学的真正奠基人,剧作《萨拉.萨姆逊小姐》是欧洲文学中第一部市民悲剧。 24、卢梭代表作《新爱洛伊丝》、《爱弥尔》、《忏悔录》。 25、卢梭作品特色:1、讴歌大自然。2、对人性作了深入的挖掘。3、卢梭的作品充满激情。4、卢梭具有 演说家的风格。 26、歌德代表作《浮士德》。 二、简答题 1、人物形象分析 2、文学类型题材 十四行诗 ....:四行诗是欧洲的一种抒情诗体。音译为"商籁体",语源于普罗旺斯语Sonet。原系中世纪民间流行并用于歌唱的一种短小诗歌。 自欧洲进入文艺复兴时代之后,这种诗体获得广泛的运用。意大利的诗人彼特拉克成了运用十四行诗体

外国文学1(双语)试卷A

答案附在文后 ***大学***学院汉语言文学专业 外国文学1(双语)试卷A 答卷说明:1、本试卷共6页,5个大题,满分100分,120分钟完卷。 2、本次考试为闭卷考试。 3、本试卷适用于**级**班。 一、单项选择题:(本大题共10小题,每小题1.5分,共15分。) ( ) 1. The Epics of Homer is about ———. A. Olympics B. Mycenaean War C. Trojan War D. Persia-Greece war ( ) 2. ——— is called by Plato “The tenth Muse”. A. Homer B. Anacreon C. Sappho D. Dante ( ) 3. The Greek Drama comes from the festival of ———. A. Zeus B. Athena C. Muse D. Dionysus ( ) 4. The greatest orator of the ancient Rome is ———. A. Cicero B. Virgil C. Augustus D. Pomepy ( ) 5. Aeneid was written by ———. ___ ___ __ __ ___ __ __ _学院_________ _级___________班 姓名_ _______ _______ 学号___ ___ __ __ ___ __ …… …… … … … … … … … … ( 密 )………………………… ……(封)………………………………(线)……… … … … … … … … … … 密 封 线 内 答 题 无 效

外国文学史(上)-郑克鲁-课后题答案

1、希腊神话与英雄传说的产生根源与特点所在。 希腊神话包括神的故事和英雄传说两个部分。神的故事涉及宇宙和人类的起源、神的产生及其谱系等内容。相传古希腊有奥林匹斯十二大神:众神之主宙斯,天后赫拉,海王波塞冬,智慧女神雅典娜,射术神及太阳神阿波罗,狩猎女神与月神阿尔忒弥斯,爱与美之神阿弗罗狄忒,战神阿瑞斯,火神与工匠神赫淮斯托斯,神使赫尔墨斯,农神德墨忒尔,灶神赫斯提亚。他们掌管自然和生活的各种现象与事物,组成以宙斯为中心的奥林匹斯神统和生活的各种现象与事物,组成以宙斯为中心的奥林普斯神统体系。 英雄传说起源于对祖先的崇拜,它是古希腊人对远古历史和对换自然界斗争的一种艺术回顾。这类传说中的主人公大都是神与人的后代,半神半人的英雄。他们体力过人,英勇非凡,体现了人类征服自然的豪迈气概和顽强意志,成为古代人民集体力量和智慧的化身。最著名的传说有赫拉克勒斯的十二件大功,伊阿宋取金羊毛等。 希腊神话中的神与人同形同性,既有人的体态美,也有人的七情六欲,懂得喜怒哀乐,参与人的活动。神与人的区别仅仅在于前者永生,无死亡期;后者生命有限,有生老病死。希腊神话中的神个性鲜明,没有禁欲主义因素,也很少有神秘主义色彩。因此,希腊神话不仅是希腊文学的土壤,而且对后来的欧洲文学有着深远的影响。 2、古希腊文学为什么具有不朽的魅力 古希腊文学表现了古希腊人对宇宙、自然与人生的理解与思考,其中蕴涵着他们较为原始的精神、心理、情感和文化的内容。外部世界的神秘莫测,大自然不可驾驭,人生的变幻无常,使他们形成了带有宗教宿命论色彩的“命运观”。体现在文学中,命运对人具有绝对的控制性和不可改变性,人必须服从命运的安排,但人又可以在命定的范围内发挥最大的才干与潜能,随心所欲的去做自己的事。 古希腊古罗马文学中的神和人都具有自由奔放、独立不羁、狂欢取乐、享受人生的个体本位意识,而在困难面前又表现出艰苦卓绝、百折不挠的精神。威力无穷的命运给古希腊人带来了困惑与恐惧,也培养了他们的自我意识和个体精神。此外,他们在与命运抗争中激发出了蓬勃的生命活力。古希腊文学正是在描写人对现世价值的追寻、人与命运的矛盾和抗争中展示了人性的活泼与美丽,表现了人类童年时期的自由、乐观与浪漫。生命意识、人本意识和自由观念是古希腊文学的基本精神,以后也成了西方文学与文化的基本内核。 古希腊神话是在漫长的历史时期内逐渐形成的,神的性格和职责以及故事情节都有发展变化。可以说古希腊神话是整个西方文学的源头,后世几乎所有的作家都曾从古老的神话中汲取养分 3、古希腊古罗马文学对后世欧洲文学产生了哪些影响? 欧洲的文艺复兴就是打着复兴希腊文学的口号,而古罗马的文化是基本继承希腊的。作为欧洲文学的源头,古希腊古罗马文学品种齐全,既有神话、史诗、悲喜剧,又有寓言、抒情诗、散文、小说。有的文学样式虽然不够成熟,却为后来的欧洲文学提供了范例。古希腊古罗马的现实主义和浪漫主义两种因素,为后来的欧洲文学的发展也奠定了基础。 4、荷马史诗的内涵和艺术成就? 荷马史诗一方面是在民间的口头文学基础上形成的,它的原始材料是许多世纪里积累起来的神话传说和英雄故事,保存了远古文化的真实、自然的特色。

外国文学期末试卷汇总

普通高校大学《外国文学》期末试卷(A) 一、填空题(每空1分,共15分) 1埃斯库罗斯的“俄瑞斯忒斯三部曲”是指《阿伽门农》、_____________ 和 ____________ 三部悲剧作品。 2、萨福是古希腊最著名的独唱琴歌女诗人,她被哲学家柏拉图誉为_________________ 。 3、欧洲第一部文人史诗是古罗马大诗人维吉尔创作的_____________________ 。 4、但丁的诗集_______ 是抒写对贝雅特丽奇爱情的作品,彼特拉克的《歌集》则是表达对 少女_______ 爱情的作品。 5、西班牙“流浪汉小说”的代表作品是________________。 6、___________ 是法国古典主义悲剧的开创者。 7、弥尔顿的两部长诗_________ 和_____________ 取材于《圣经》,前者写撒旦对上帝的反叛,后者则写耶稣在旷野拒绝魔鬼诱惑的故事。 8、法国思想家卢梭的书信体小说____________ 和德国作家 _________ 的悲剧《阴谋与爱情》均反映了封建等级制度对爱情的扼杀,表达了平民阶层对自由与平等的强烈渴望。 9、普希金的长篇诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》塑造了俄国文学史上第一个________ 人的形象。 10、英国浪漫主义诗歌分为两派:______________ 和________________ 。 二、名词解释(每题5分,共25分) 1《荷马史诗》: 2、奥林匹斯神系: 3、骑士文学: 4、流浪汉小说: 5、拜伦式英雄: 三、简答(每题8分,共24 分) 1、简述古希腊神话的内容与特点。

2、简要分析《堂吉诃德》的喜剧因素和悲剧因素。 3、《浮士德》所经历的几个阶段及其象征意义。 四、论述(每题18 分,共36分) 1、以《哈姆雷特》为例,结合作品内容分析莎士比亚悲剧的艺术特色。 2、结合西方文化的特征,谈谈你对“浮士德精神”的理解。 《外国文学史》期末试卷(B) 一、填空题(每空1分,共15分) 1埃斯库罗斯的“俄瑞斯忒斯三部曲”是指《阿伽门农》、 ____________ 和 ____________ 三部悲剧作品。 2、萨福是古希腊最著名的独唱琴歌女诗人,她被哲学家柏拉图誉为_________________ 。 3、欧洲第一部文人史诗是古罗马大诗人维吉尔创作的_____________________ 。 4、但丁的诗集_______ 是抒写对贝雅特丽奇爱情的作品,彼特拉克的《歌集》则是表达对 少女_______ 爱情的作品。 5、西班牙“流浪汉小说”的代表作品是________________。 6、____________ 是法国古典主义悲剧的开创者。 7、弥尔顿的两部长诗_________ 和______________ 取材于《圣经》,前者写撒旦对上帝的反叛,后者则写耶稣在旷野拒绝魔鬼诱惑的故事。 8、法国思想家卢梭的书信体小说____________ 和德国作家_________ 的悲剧《阴谋与爱情》均反映了封建等级制度对爱情的扼杀,表达了平民阶层对自由与平等的强烈渴望。 9、普希金的长篇诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》塑造了俄国文学史上第一个________ 人的

外国文学史考试期末重点第二

一、名词解释 1.感伤主义:18世纪中后期产生于英国并扩展到欧洲其他国家的文学流派。得名于劳伦斯·斯 特恩的小说《感伤旅行》,它是对理性主义的反驳,并认为人性的核心是情感,人类的天性是慈悲,即与人为善,形成了感伤的社会风潮。 2.多余人: 出现在俄国文学中的一种艺术形象。沙皇专制下的农奴制社会政治、经济、文化都很落后,优秀的知识分子受西欧启蒙思想的影响,试图有所作为,但又找不到出路,于是苦闷、彷徨、忧郁、痛苦。他们大都富有才华,不满现状,愤世嫉俗,同时又性格脆弱,对人生采取消极态度。他们有时寻找刺激,在伤害别人的同时也伤害自己,有时沉溺无奈的伤感情绪中不可自拔,成为社会的“多余人”。着名的形象有奥涅金、毕巧林等。 是十九世纪俄国文学中一部分贵族知识分子的典型。他们受到启蒙思想的影响,具有人道和民主的倾向,厌倦上流社会的生活,不甘沉沦,渴望有所作为;但贵族生活方式又使他们灵魂空虚,找不到明确的生活目标,缺乏行动的能力与勇气,终于一事无成。普希金在《叶甫盖尼·奥 “多余人”形象,后来一些作家又塑造了一系列这类形象。 3. 英国文学中最早出现的浪漫主义诗派,包括华兹华斯、柯勒律治、骚塞,他们都喜欢歌颂大自然,描写淳朴的乡村生活,厌恶城市工业文明和冷酷的金钱关系。由于他们曾经隐居远离城市的昆布兰湖区,由此人称“湖畔派”三诗人。 指十九世纪开创浪漫主义的一个流派,主要代表有华兹华斯、柯勒律治和骚塞。由于他们三人曾一同隐居于英国西北湖区,以诗赞美湖光山色,所以有“湖畔派诗人"之称。湖畔派诗人起初同情法国革命进而逃避现实,迷恋过去,美化中世纪的宗法制,幻想从古老的封建社会中去寻找精神的安慰与寄托。华兹华斯和柯勒律治的《抒情歌谣集》为浪漫主义奠基之作。华兹华斯为诗集再版时撰写的《序言》,成为英国浪漫主义宣言。 4.启蒙文学 18世纪在欧洲出现的启蒙运动是西方资产阶级第二次反封建反教会的思想文化 运动,启蒙文学是这一运动的组成部分。启蒙文学具有鲜明的政治色彩、强烈的战斗性和批判性;它把所谓“第三等级”的普通人作为正面主人公加以歌颂,反映资产阶级和平民的思想感情;启蒙作家常常借用古典主义的文学形式,给它注入了新的思想内容,也创造了不少新的文学形式,如哲理小说、正剧(严肃喜剧)、书信体小说、对话体小说、教育小说等,打破了古典主义的一些清规戒律,拓展了文学表现的领域。启蒙文学的缺点是:有时忽视文学的审美功能,把人物形象变成作者的代言人。代表作家有:菲尔丁、伏尔泰、卢梭等。 5.“多余人”是19世纪俄国文学中所描绘的贵族知识分子的一种典型。他们的特点是出身贵 族,生活在优裕的环境中,受过良好的文化教育。他们虽有高尚的理想,却远离人民;虽不满现实,却缺少行动,他们是“思想上的巨人,行动上的矮子”,只能在愤世疾俗中白

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