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(完整版)大地测量学期末考试题

(完整版)大地测量学期末考试题
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大地测量学知识点总结

一、名词解释。

垂线偏差:地面一点上的重力向量g 和相应椭球面上的法线向量n 之间的夹角定义为该点的垂线偏差。根据所采用的椭球不同分为绝对垂线偏差及相对垂线偏差。(P82)

大地水准面差距:是从大地水准面沿法线到地球椭球体面的距离。

正高:以大地水准面为高程基准面,地面上任意一点的正高系指该店沿垂线方向至大地水准面的距离。(P74) 正常高:以似大地水准面为参照面,从一地面点沿过此点的正常重力线到似大地水准面的距离。

力高:水准面在纬度45度处的正常高。

参考椭球:具有确定参数(长半径a 和扁率α),经过局部定位和定向,同某一地区大地水准面最佳拟合的地球椭球,叫参考椭球。(P26)

总地球椭球:除了满足地心定位和双平行条件外,在确定椭球参数时能使它在全球范围内与大地体最密合的地球椭球,叫做总地球椭球。

正常椭球(水准椭球):其表面为正常重力位水准面的旋转椭球。

大地高:从观测点沿椭球的法线方向到椭球面的距离。(P25)

法截面(线):过椭球面上任意一点可做一条垂直于椭球面的法线,包含这条法截线的平面叫做法截面,法截线同椭球面的交线叫法截线(或法截弧)。(P105)

卯酉圈:过椭球面上一点的法线,可做无限个法截面,其中一个与该点子午面向垂直的法截面同椭球面相截形成的闭合圈称为卯酉圈。(P107)

平均曲率半径:是指经过曲面任意一点所有可能方向上的法截线曲率半径的算术平均值。(P111)

平面子午线收敛角:是地球椭球体面上一点的真子午线与位于此点所在的投影带的中央子午线之间的夹角。 大地线:椭球面上两点间的最短程曲线叫做大地线。(P120)

地图投影:将椭球面上的元素(包括坐标、方位和距离)按一定数学法则投影到平面上。(P151)

七参数:两个空间直角坐标系的坐标换算,存在着3个平移参数和3个旋转参数以及1个尺度变化参数,共计7个参数。(P44)

天文大地点:同时进行大地测量和天文测量确定经度和纬度的点。

拉普拉斯点:具有天文经纬度、天文方位角和大地经纬度的控制点。

二、 简答

大地测量学的基本内容:(P4)

(1) 确定地球形状及外部重力场及其随时间的变化,建立统一的大地测量坐标系,研究地壳形变(包括

地壳垂直升降及水平位移),测定极移以及海洋水面地形及其变化等。

(2) 研究月球及太阳系行星的形状及重力场。

(3) 建立和维持具有高科技水平的国家和全球的天文大地水平控制网和精密水准网以及海洋大地控制网,

以满足国民经济和国防建设的需要。

(4) 研究为获得高精度测量成果的一起和方法等。

(5) 研究地球表面向椭球面或平面的投影数学变换及有关的大地测量计算。

(6) 研究大规模、高精度和多类别的地面网、空间网及其联合网的数学处理的理论和方法,测量数据库

建立及应用等。

建立大地基准的含义:(P23)求定旋转椭球的参数及其定向和定位。

椭球定位的分类:(P26)局部定位、地心定位(全球定位)。

椭球定向应满足的条件:(1)椭球短轴平行于地球自转轴;(2)大地起始子午面平行于天文起始子午面。 平面二维直角坐标系换算公式:(P42)

2121cos sin sin cos x x x y y y θθθθ????????=+ ???????-????

?????? (貌似不考。。。) 外业测量和内业计算的基准线和基准面:

重力位方程式:(P60) 2

22()2

dm W f x y r ω=?++? 地面高度H 处得点的正常重力计算公式:(P71)

00.3086H γγ=-

正高、正常高、大地高三者关系式:(P25)

+=+H H H H N ζ

=正常正

例题:设地面上一点H 正常=2000m ,大地水准差距N=12m ,该点位于椭球面正常重力点0γ=978.058Gal,到大

地水准面平均重力值m g =1001.000Gal ,到似大地水准面平均正常重力值m γ=1000.000Gal 。

试求:(1)该点处H 正与H 正常之差。

(2)该点正常重力值γ。

(3)该点大地高高程异常。

解:

由○1式得,H 正=1998m H 正-H 常=-2m

γ=0γ-0.3086H

=978.058-0.3086?2000?310-

=977.441Gal

H 大=H 常+ζ

ζ=2010-2000=10m

几个副主函数的计算(2,,,,,,t W V N R M η)(P97-99)

2

a c b

=, tan t B =, 222'cos e B η= B 是大地纬度,c 是极点处子午线曲率半径

W V ==2

2

21b e a -= 2222e ααα=-≈

2332(1)a e c N M M M W V V

-===或或 大地线的微分方程:(P121)

cos A dB dS M =

, sin cos A dL dS N B =, sin tan A dA BdS N

= 克莱劳方程:(P122) sin r A C ?=

例1:在椭球面上,某大地线所能达到的最大纬度为60o 。则该大地线穿越赤道时,大地方位角表达式为? 解:0sin cos a A N B ?=?,

N =

0sin A =

01arcsin(2A = 例2:已知椭球偏率α=0.003;某大地线从赤道向北运行,到达极小平行圈,P 点大地线常数C=3197 000m ,P 点大地线方向法截线弧曲率半径A R =6394 000m.求P 点子午面直角坐标(m ).

解:

2cos (1)sin x N B y N e B =?=- ○1A R 因90A =o , A N R =

2cos r c N B x === ○

3cos cos A c N B R B ==?

1cos 2sin A c B R B =

== 得x =3197 000m

y =5504 142m 子午面直角坐标与大地纬度关系式:(P102)

2cos (1)sin x N B

y N e B

=?=-

将地面观测方向归算到椭球面的大地线方向并加以改正,将椭球面大地线方向归算到高斯平面并加以改正(P122)

大地主题解算方法(5种):(P128)

1、 以大地线在大地坐标系中的微分方程为基础(椭球面) 特点:解算精度与距离有关,距离越长,收

敛越慢,只适用于较短的距离。

2、 以白赛尔大地投影为基础(球面) 特点:解算精度与距离长短有关,既适用于短距离解算,也适用

于长距离解算。

3、 利用地图投影理论解算大地问题(平面) 特点:受距离限制,只在某些特定情况下才比较有利。

4、 对大地线微分方程进行数值积分的解法 特点:易于编写程序,适用于任意长度的距离。缺点是随

距离增长,计算工作量大,精度降低。

5、 依据大地线外的其他线为基础(弦线、法截弧等)

高斯平均引数正算基本思想:(P132)首先把勒让德级数在1P 点展开改在大地线长度中点M 展开,以使级数公式项数减少,收敛快,精度高;其次,考虑到求定中点P 的复杂性,将M 点用大地线两端点平均纬度及平均方位角相对应的m 点来代替,并借助迭代计算,便可顺利实现大地主题正解。

白赛尔大地主题解算方法思想:(P136)将椭球面上大地元素按照白赛尔投影条件投影到辅助球面上,继而在球面上进行大地主题解算,最后再将球面上的计算结果换算到椭球面上。

高斯投影需满足的条件:(P165)(1)中央子午线投影后为直线;(2)中央子午线投影后长度不变;(3)投影具有正形性质,即正形投影条件。

白赛尔投影条件:(P139)(1)椭球面大地线投影到球面上为大圆弧;(2)大地线和大圆弧上相应点的方位角相等;(3)球面上任意一点的纬度等于椭球面上相应点的归化纬度。

地图投影:(P153)将椭球面上的元素投影到平面上产生的差异。

地图投影按变形性质分类:(P155)(1)等角投影(2)等积投影(3)等距投影

控制测量对地图投影的要求:

(1) 采用等角投影;

(2) 要求长度和面积变形不大,并能够应用简单公式计算由于这些变形带来的改正数;

(3) 要求投影能很方便按分带进行,并能按高精度的简单的同样的计算公式和用表把各带连成整体。 等角投影优点:

(1) 在三角测量中大量角度观测元素在投影前后保持不变;

(2) 相似图形给识图带来方便;

(3) 长度比仅与点的位置有关,而与方向无关。

椭球面三角系归算到高斯投影面主要内容:(P160)

(1) 将起始点P 的大地坐标(),L B 归算为高斯平面直角坐标,x y ;为了检核还应进行反算,亦根据,x y

反算,B L ,这项工作统称为高斯投影坐标计算。

(2)

将椭球面上起算边大地方位角PK A 归算到高斯平面上相应边''P K 的坐标方位角''P K α。 (3)

将椭球面上各三角形内角归算到高斯平面上的由相应直线组成的三角形内角。 (4) 将椭球面上起算边PK 长度S 归算到高斯平面上的直线长度(二化改正)。

(5) 当控制网跨越两个相邻投影带时,需进行平面坐标的邻带换算。

为何进行分带和换带计算:(P189)高斯投影虽然保证了角度没有变形这一优点,但其长度变形较严重。为了限制高斯投影的长度变形,必须依中央子午线进行分带,把投影范围限制在中央子午线东、西两侧一定的狭长带内分别进行。但这又使得统一的坐标系分割成各带的独立坐标系。于是,因分带的结果产生了新的矛盾,即在生产建设中提出了各相邻带的互相联系问题。这个问题是通过由一个带的平面坐标换算到相邻带的平面坐标,简称为“邻带换算”的方法来解决的。

邻带换算使用情形:(P189-190)

(1) 位于相邻带边缘地区并跨越两个投影带(东、西带)的控制网,为了能在同一代内进行平差计算,

必须把西带的点的起始坐标换算到东带,或者把东带点的坐标换算到西带。

(2) 在在分带子午线附近地区测图时,往往需要用到另一带的三角点作为控制,因此必须将这些点的坐

标换算到同一带中。

(3) 当大比例尺(1:10000或更大)测图时,特别在工程测量中,要求采用3?带、1.5?带或任意带,而国

家控制点通常只有6?带坐标,这就产生了6?带同3?带(或1.5?带、任意带)之间的相互坐标换算问

题。

间接换代计算步骤:(P190)

(,)(,)I II P x y P x y 已知要求

110(1),,+I L I

I

x y B L L L l ?????→=高斯投影反算 0I L 为I 带中央子午线经度 0220(2),,II

L II

II B L x y l L L ?????→=-高斯投影正算0II L 为II 带中央子午线经度

一化改正:将地面观测长度归算至椭球面,10(1)m H D D R

=- 二化改正:将椭球面上大地线长度归算到高斯平面上,2212

(1)2m y D D R =+ 建立国家平面大地控制网的方法:(P205)

1、 常规大地测量法

1) 三角测量法

2) 导线测量法

3) 三边测量及边角同测法

2、 天文测量法

3、 现代定位新技术

1) GPS 测量

2) 甚长基线干涉测量系统(VLBI )

3) 惯性测量系统(INS )

建立国家平面大地控制网的基本原则:(P208)

1、 大地控制网应分级布设、逐级控制

2、 大地控制网应有足够的精度

3、 大地控制网应有一定的密度

4、 大地控制网应有统一的技术规格和要求

国家高程控制网布设原则:(P225)

1、 从高到低、逐级控制

2、 水准点分布应满足一定的密度

3、 水准测量达到足够的精度

4、 一等水准网应定期复制

电子经纬仪按测角原理分类:(P235)

(1) 采用编码度盘及编码测微器的绝对式

(2) 采用光栅度盘并利用莫尔干涉条纹测量技术的增量式

光电测距仪按测距方法分类:(P239)(1)脉冲式测距仪 (2)相位式测距仪

精密测角的一般原则:(P287)

(1) 观测应在目标成像清晰、稳定的有利于观测的时间进行,以提高照准精度和减小旁折光的影响。

(2) 观测前应认真调好焦距,消除视差。在一测回的观测中不得重新调焦,以免引起视准轴变动。

(3) 各测回的起始方向应均匀的分布在水平度盘和测微分划尺的不同位置上,以消除或减弱度盘分划线和

测微分划尺的分化误差的影响。

(4) 在上、下半测回之间倒转望远镜,以消除和减弱视准轴误差、水平轴倾斜误差等影响,同时可以由盘

左、盘右读数之差求得两倍视准误差2c ,借以检核观测质量。

(5) 上下半测回照准目标的次序应相反,并使观测每一目标的操作时间大致相同,即在一测回的观测中,

应按与时间对称排列的观测顺序,其目的在于消除或减弱时间成比例均匀变化的误差影响。

(6) 为了克服或减弱在操作仪器过程中带动水平度盘位移的误差,要求每半测回开始观测前,照准部按规

定转动方向预转1-2周。

(7) 使用照准部微动螺旋和测微螺旋时,其最后旋转方向均应为旋进。

(8) 为了减弱垂直轴倾斜误差的影响,观测过程中应保持照准部水准气泡居中。

精密水准测量一般原则:(P320)

(1) 观测前30分钟,应将仪器置于露天阴影处,使仪器与外界温度趋于一致;观测时应用侧伞遮蔽阳光;

迁站时罩以仪器罩。

(2) 仪器距前、后视水准尺的距离应尽量相等,其限差应小于规定的限值:二等水准测量中规定,一站前

后视距差应小于1.0米,,前后视距累积差应小于3.0米。

(3) 对气泡式水准仪,观测前应测出倾斜螺旋的置平零点,并做标记,随着气温变化,应随时调整置平零

点的位置。对自动安平水准仪的圆水准器,须严格置平。

(4) 在同一测站上观测时,不得两次调焦;转动仪器的倾斜螺旋和测微螺旋,其最后旋转方向均应为旋进。

(5) 在两相邻测站上,应按奇偶测站的观测程序进行观测。

(6) 在连续各测站上安置水准仪时,应是其中两脚螺旋与水准路线平行,而第三脚螺旋轮换置于路线方向

的左侧与右侧。

(7) 每一测段的往测与返测,其测站数均应为偶数,由往测转为返测时,两水准尺应互换位置,并重新整

置仪器。

(8) 每一测站的水准测量路线应进行往测和返测。

(9) 一个测段的水准测量路线的往测和返测应在不同的气象条件下进行。

(10) 使用补偿式自动安平水准仪观测的操作程序与水准器水准仪相同。

(11) 水准测量的观测工作间歇时,最好能结束在固定的水准点上,否则,应选择两个坚稳可靠、光滑突出、

便于放置水准尺的固定点,作为间歇点加以标记。

相位测距仪确定N 的方法:(P305)可变频率法、固定频率法

固定频率法确定N 值例题:某测距仪发射11000m μ=,210m μ=,测某段小于1000m 的距离,10.387N ?=,20.698N ?=,求被测距离。

解:111222()()N N N N μμ+?=+?

11000,0D m N <∴=Q , 得238N =

被测距离:222()D N N μ=+?=386.98m

方向观测法:(P287)在一个测回中将测站上所有要观测的方向逐一照准进行观测,在水平度盘上读数,得出各方向的方向观测值。由两个方向观测值可以得到相应的水平角度值。

上半测回用盘左位置先照准零方向,然后按顺时针方向转动照准部依次照准2,3,……,n 再闭合到方向1,在水平盘上分别读数。第二测回观测程序应按逆时针依次照准方向1,n ……,2,1,观测完后检查各方向观测值互差是否超限。

精密水准仪一测站观测顺序:(P321)往测时,奇数测站:后基、前基、前辅、后辅。返测奇数测站:前基、

后基、后辅、前辅。返测时奇偶测站与往测偶奇测站相同。

精密水准仪计算视线高例题:利用NA2水准仪及其配套水准尺,读取后视点A 标尺基本读数为106.35cm ,设

A 点高程150A H m =,试求此时视线高。 0.005...i A H H a =+-=

i 角检验和计算:

(1) 选点。在较平坦地面选J1,A,B,J2大体在一条直线上四点,且四相邻点间距20.6米;

(2) 往测高差。将水准仪安置在J1,A,B 立尺,测A,B 尺读数a1,b1,读四次取均值,h1=a1-b1;

(3) 返测高差。将水准仪安置在J2,A,B 立尺,测A,B 尺读数a2,b2,读四次取均值,h2=a2-b2;

(4) 计算i 角及正确读数。221h h ?=- ,10i =?,2'22a a =-?,2'2b b =-?

精密水准测量概算步骤和限制公式:(略)。。。

控制网优化质量标准:(P221)精度标准、可靠性标准、费用标准、可区分标准、灵敏度标准。

全站仪测距常数方法:(黄皮书P38-40)略,自己看!

按选用周期定义时间系统:(P19)

1、 恒星时,以春分点为基本参考点由春分点周日视运动确定的时间。

2、 世界时,以真太阳作为基本参考点由其周日视运动确定的时间。

3、 历书时,以地球公转运动为基准。力学时,行星绕日运动。

4、 原子时,零磁场下,铯-133原子基态两个超精细能级间跃迁辐射9192631770周所持续时间。

5、 协调世界时,以原子时秒长为计量单位、在时刻上与平太阳时之差小于0.9秒的时间系统。

大地测量数据库的数据构成:(P367)原始观测值、平差值、再生数据、总结资料及文字说明等属性信息。 大地测量学中学过的正反算:

(1) 空间直角坐标系同大地坐标系的换算

正算:空间直角坐标系(X,Y,Z )换算为大地坐标系(L,B,H );

反算:大地坐标系(L,B,H )换算为空间直角坐标系(X,Y,Z )。

(2) 大地主题正反算

正算:已知P1点大地坐标(L1,B1),P1至P2大地线长度S 及其方位角A12,计算P2点大地坐标(L2,B2)和大地线S 在P2点反方位角A21;

反算:已知P1,P2点大地坐标(L1,B1),(L2,B2),计算P1至P2大地线长S 及其正反方位角A12,A21。

(3) 高斯投影正反算

正算:将椭球体上元素投影到高斯平面上,大地坐标(L,B )换算为高斯平面坐标(x,y );

反算:将高斯平面上元素转换到椭球面上,高斯平面坐标(x,y )换算为大地坐标(L,B )。

精密水准测量每公里高差中数偶然中误差:M ?=

精密水准测量每公里高差中数权中误差:W M =

大学管理学期末考试考试试题完整版

大学管理学期末考试考 试试题 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

本科管理学出题参考答案 3、管理者和管理机构是:(第一章) (1)管理的主体√(2)管理的对象 (3)管理的目的(4)管理的手段 1、组织的各类资源(事物)是:(第一章) (1)管理的主体(2)管理的对象√ (3)管理的目的(4)管理的手段 1、管理学的科学性和艺术性表现在:( P10 2、3 ) (1)不精确(2)复杂性 (3)边缘性(4)可靠性 2、管理人员按所处的组织层次可分为:( P12 1、2、3 ) (1)高层管理者(2)中层管理者 (3)基层管理者(4)作业人员 3、管理者的角色和技能有哪些 (P15—P16) 管理者的角色包括: 人际关系方面1、名义首脑,2、领导者,3、联络者,

信息传递方面4、监听者,5、传播者,6、发言人 决策制定方面7、企业家。8、故障排除者。9资源分配者,10、谈判者。 管理者的技能包括: 技术技能,人际关系技能,概念技能。 5、管理者对复杂情况进行抽象和概念化的技能,对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力是指: P15 (第一章) (1)专业技能(2)人际技能 (3)概念技能√(4)沟通技能 6、管理者从事自己管理范围内的工作所需的技术和方法是指:(第一章) (1)专业技能√(2)人际技能 (3)概念技能(4)沟通技能 1、企业 (P18) 企业是从事生产、流通等经济活动,为满足社会需要并获取盈利,进行自主经营,实行独立核算,具有法人资格的基本单位。 4、现代管理中,最一般的和最基本的管理手段主要有:(补充 1、2、3、4 ) (1)行政方法(2)经济方法 (3)法律方法(4)技术方法和教育方法

《大地测量学基础》试题及部分答案

《大地测量学基础》试题 班级 _________ 学号________ 姓名________________ 成绩______________ 一?填空(20分,每题1分) 1?—大地测量学是一门地球信息学科,主要任务是测量和描绘地球并监测其变化,为人类活动提供关于地球的空间信息。它既是基础学科,又是应用学科。 2?重力位相等的面称为重力等位面,这也就是我们通常所说的水准面_。3?两个无穷接近的水准面之间的距离不是一个常数,这是因为重力加速度在水准面不同点上的数值是不同的。 4?设想与平均海水面相重合,不受潮汐、风浪及大气压变化影响,并延伸 到大陆下面处处与铅垂线相垂直的水准面称为大地水准面_,它是一个没有褶皱、无棱角的连续封闭曲面。由它包围的形体称为大地体_,可近似地把它看成是地球的形状。5? _似大地水准面—与大地水准面在海洋上完全重合,而在大陆上也几乎重合,在山区只有2?4m的差异。它尽管不是水准面,但它可以严密地解决关于研究与地球自然地理形状有关的问题。 6?垂直于旋转轴的平面与椭球面相截所得的圆,叫纬圈_。 7.由—水准面不平行—而引起的水准环线闭合差,称为理论闭合差。 8?以大地水准面为高程基准面,地面上任一点的_正高坐标_系指该点沿垂 线方向至大地水准面的距离。 9 ?我国规定采用_正常高_高程系统作为我国高程的统一系统。 10.坐标系统是由坐标原点位置、坐标轴的指向和__度_所定义的。 11 ? _大地基准_是指能够最佳拟合地球形状的地球椭球的参数及椭球定位和定向 12 ?过椭球面上任意一点可作一条垂直于椭球面的法线,包含这条法线的 平面叫做法截_面,该面与椭球面的交线叫法截_线。 13 ?与椭球面上一点的子午面相垂直的法截面同椭球面相截形成的闭合圈称为卯酉圈。 14?椭球面上两点间的最短程曲线叫做—大地_线,该线上各点的主法线与 该点的曲面法线重合。 15 .某一大地线常数等于椭球半径与该大地线穿越赤道时的大地方位角的 正弦乘积,或者等于该大地线上具有最大纬度的那一点的—平行圈一半径。16?通常将地面观测的水平方向归算至椭球面上,需要进行三差改正。这三项改正分别是—垂线偏差改正 _、_标高差改正_、_截面差改正_。

苏科初二下学期数学《期末考试试题》含答案.

苏科初二下学期数学《期末考试试题》含答案. 一、解答题 1.某校为了解“课程选修”的情况,对报名参加“艺术鉴赏”、“科技制作”、“数学思维”、“阅读写作”这四个选修项目的学生(每人限报一项)进行抽样调查.下面是根据收集的数据绘制的两幅不完整的统计图. 请根据图中提供的信息,解答下面的问题: (1)此次共调查了名学生,扇型统计图中“艺术鉴赏”部分的圆心角是度. (2)请把这个条形统计图补充完整. (3)现该校共有800名学生报名参加这四个选修项目,请你估计其中有多少名学生选修“科技制作”项目. 2.如图,在ABCD中,点O为对角线BD的中点,过点O的直线EP分别交AD,BC于E,F两点,连接BE,DF. (1)求证:四边形BFDE为平行四边形; (2)当∠DOE= °时,四边形BFDE为菱形? 3.某校计划组织学生参加“书法”、“摄影”、“航模”、“围棋”四个课外兴趣小组,要求每人必须参加,并且只能选择其中一个小组.学校从全体学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,并把调查结果制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).请你根据给出的信息解答下列问题: (1)求参加这次问卷调查的学生人数; (2)补全条形统计图; (3)若该校共有1200名学生,请你过计算估计选择“围棋”课外兴趣小组的学生有多少人.

4.在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E为BC延长线上一点,且BD=BE,连接DE,Q 为DE的中点,有一动点P从B点出发,沿BC以每秒1个单位的速度向E点运动,运动时间为t秒. (1)如图1,连接DP、PQ,则S△DPQ=(用含t的式子表示); (2)如图2,M、N分别为AD、AB的中点,当t为何值时,四边形MNPQ为平行四边形?请说明理由; (3)如图3,连接CQ,AQ,试判断AQ、CQ的位置关系并加以证明. 5.正方形ABCD中,点O是对角线DB的中点,点P是DB所在直线上的一个动点, PE⊥BC于E,PF⊥DC于F. (1)当点P与点O重合时(如图①),猜测AP与EF的数量及位置关系,并证明你的结论; (2)当点P在线段DB上(不与点D、O、B重合)时(如图②),探究(1)中的结论是否成立?若成立,写出证明过程;若不成立,请说明理由; (3)当点P在DB的长延长线上时,请将图③补充完整,并判断(1)中的结论是否成立?若成立,直接写出结论;若不成立,请写出相应的结论.

人力资源管理期末考试试题及答案

(2 分) 并分别提出各种具体的调整供大于 ⑤人员规划的评价与修正。 人员规划并非是一成不变的, 它是一个动态的开放系统, 应对其 人力资源管理期末考试试题及答案 、简答题 (本题共 3题,第 1小题 10分,第 2小题 12分,第 3小题 16分,共 38分) 1、简述制定企业各类人员规划的基本程序。 (10 分) ① 调查、收集和整理涉及企业战略决策和经营环境的各种信息。 (2分) ② 根据企业或部门实际情况确定其人员规划期限, 了解企业现有人力资源状况, 为预测工作 准备精确而翔实的资料。 (2 分) ③ 在分析人力资源需求和供给的影响因素的基础上, 采用定性和定量相结合, 以定量为主的 各种科学预测方法,对企业未来人力资源供求进行预测。 ④ 制定人力资源供求协调平衡的总计划和各项业务计划, 求或求大于供的政策措施。 (2 分) 实施过程及结果进行监督、评估,并重视信息的反馈,不断调整规划,使其更切合实际,更 好地促进企业目标的实现。 (2分) 2、简述绩效考评指标体系设计的程序以及绩效考评标准的设计原则。 (12 分) (1) 绩效考评指标体系设计和程序: ① 进行工作岗位分析 ;(2 分) ②进行理论验证 ;(2 分) ③进行指标调查,确定指标体系 ;(2分) ④对指标体系进行必要的修改和调整。 (2分) (2) 绩效考评标准的设计原则 ① 定量准确的原则 ;(2分) ②先进合理的原则 ;(2分) ③突出特点的原则 ;(2分) ④简洁扼要的原则。 (2分) 3、简述工作岗位分类以及采用点数法对生产性岗位进行纵向分级的主要步骤。 (16 分) (1)岗位分类的主要步骤: ① 岗位的横向分类, 即根据岗位的工作性质及特征,将它们划分为若干类别。 (2分) ② 岗位的纵向分级, 即根据每一岗位的繁简难易程度、责任轻重以及所需学识、技能、 经验 水平等因素,将它们归入一定的档次级别。 (2 分) ③ 根据岗位分类的结果, 制定各类岗位的岗位规范即岗位说明书, 并以此作为各项人力资源 管理工作的依据。 (2 分) ④ 建立企业岗位分类图表, 说明企业各类岗位的分布及其配置状况, 为企业员工的分类管理 提供依据。 (2 分)

教育心理学期末考试题汇总

●教育心理学期末考试题。 ●名词解释。 ●教育心理学。 教育心理学:教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学(课件6) ●桑代克学习理论:效果律、准备律、练习律。 桑代克学习理论:桑代克的“试误——联接”学习理论的基本观点认为学习的实质是经过试误在刺激与反应之间形成联结(S——R);学习的过程或联结建立的过程是尝试错误的过程;学习应遵循精简原则,而不是推理原则。 桑代克关于学习规律的观点,提出了三条主要的学习律:(1)效果律:指从刺激与反应之间联结加强或减弱受到反应结果的影响;(2)准备律:指有机体采取行动时,促使其行动就是一项增强,而阻碍其行动则是一种烦恼。当有机体并不准备行动时,迫使其进行行动则成为一种烦恼;(3)练习律:认为联结的强度决定于使用联结的频次。练习律由作用率和失用律两部分组成。(P56——57) ●观察学习。 观察学习:是个体只以旁观者的身份,观察别人的行为表现(自己不必实际参与活动),即可获得的学习。(P81) ●陈述性知识、程序性知识167 陈述性知识是关于“是什么”的知识,具体定义为:个人具有有意识的提取线索,因而能直接陈述的知识。简单地说,陈述性知识就是关于事物及其关系的知识。(P157) 程序性知识:关于完成某项任务的行为或者操作步骤的知识,或者说是关于“如何做”的知识。它包括一系列具体操作程序。P205 ●学习策略。 学习策略:学习策略是指学习者在学习过程中为有效完成学习任务而采用的一般性策略,它包括一般的学习程序、规则、方法与自我调控方式等内容。课件P154 ●元认知。 元认知:元认知就是认知主体对自身心理状态、能力、任务目标、认知策略等方面的认识,同时也是认知主体对自身各种认知活动的计划、监控与调节。 P240 ●学习迁移。 学习迁移:学习迁移指的就是一种学习对另一种学习学习所产生的影响。这包括先前学习对后继学习的影响,又包括后继学习对先前学习的影响;同时,所谓的影响,既包括积极影响,又包括消极影响。P276 ●学习动机。 学习动机:学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。P426 ●发现学习,有意学习。 发现学习:发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考,自行发现知识,掌握原理和规律。P106、107 有意学习:有意学习是针对机械学习而言的。指的是学习知识过程中,符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观点建立实质性和非人为

大地测量学基础(高起专) 地质大学考试题库及答案

大地测量学基础(高起专) 单选题 1. _______要求在全球范围内椭球面与大地水准面有最佳的符合,同时要求椭球中心与地球质心一致或最为接近。(A) 地心定位(B) 单点定位(C) 局部定位(D) 多点定位标准答案是::A 2. _______用于研究天体和人造卫星的定位与运动。(4分) (A) 参心坐标系(B) 空间直角坐标系C) 天球坐标系(D) 站心坐标系标准答案是::C 3. 地球坐标系分为大地坐标系和_______两种形式。(4分) (A) 天球坐标系(B) 空间直角坐标系(C) 地固坐标系(D) 站心坐标系标准答案是::B 4. 地球绕地轴旋转在日、月等天体的影响下,类似于旋转陀螺在重力场中的进行,地球的旋转轴在空间围绕黄极发生缓慢旋转,形成一个倒圆锥体,旋转周期为26000年,这种运动成为_______。(4分) (A) 极移(B) 章动(C) 岁差(D) 潮汐标准答案是::C 5. 以春分点作为基本参考点,由春分点周日视运动确定的时间,称为_______。(4分) (A) 恒星时(B) 世界时(C) 协调世界时(D) 历书时标准答案是::A 多选题 6. 下列属于参心坐标系的有:_______。(4分) (A) 1954年北京坐标系(B) 1980年国家大地坐标系(C) WGS-84世界大地坐标系(D) 新1954年北京坐标系标准答案是::A,B,D 7. 下列关于大地测量学的地位和作用叙述正确的有:_______。(4分) (A) 大地测量学在国民经济各项建设和社会发展中发挥着基础先行性的重要保证作用。 (B) 大地测量学在防灾、减灾、救灾及环境监测、评价与保护中发挥着独具风貌的特殊作用。 (C) 大地测量是发展空间技术和国防建设的重要保证。(D) 大地测量在当代地球科学研究中的地位显得越来越重要。 标准答案是::A,B,C,D 8. 大地测量学的发展经历了下列那几个阶段:_______。(4分) (A) 地球圆球阶段(B) 地球椭球阶段(C) 大地水准面阶段(D) 现代大地测量新阶段标准答案是::A,B,C,D 9. 地固坐标系分为_______。(4分) (A) 地心坐标系(B) 天球坐标系(C) 站心坐标系(D) 参心坐标系标准答案是::A,D 10. 大地测量学的基本体系由下列哪几个基本分支构成:_______。(4分) (A) 几何大地测量学(B) 物理大地测量学(C) 空间大地测量学(D) 重力大地测量学标准答案是::A,B,C 判断题 11. 根据椭球定位与定向原理知,在大地原点上的垂线与法线是不重合的。(4分)标准答案是::错误 12. 纬度是指某点与地球球心的连线和地球赤道面所成的线面角。(4分)标准答案是::错误13. 建立大地基准只需要求定旋转椭球的参数及其定向。(4分)标准答案是::错误 14. 1954北京坐标系与新1954北京坐标系采用的椭球参数相同,定位相近,但定向不同。标准答案是::正确 15. 椭球定位是指确定椭球旋转轴的方向。(4分)标准答案是::错误 16. 物理大地测量学的基本任务是:用全站仪或GPS技术确定地球的形状大小及确定地面点的几何位置。(4分) 标准答案是::错误 17. 利用GPS定位技术进行点位测定不受任何环境的限制。(4分)标准答案是::错误 18. 行星运动中,与太阳连线在单位时间内扫过的面积相等。(4分)标准答案是::正确 19. 黄赤交角指的是黄道与地球赤道的夹角。(4分)标准答案是::正确 20. 在大地测量学范畴内中,过地面任意两点的铅垂线彼此平行。(4分)标准答案是::错误 填空题 21. 大地测量学是关于测量和描绘地球形状及其___(1)___ 并监测其变化,为人类活动提供关于地球的空间信息。(1).标准答案 是:: 重力场 22. 北京54坐标系采用的是___(2)___ 椭球参数。(4分) (1).标准答案 是:: 克拉索夫斯基 23. 80国家大地坐标系的大地原点定在我国中部,具体选址是泾阳县永乐镇,简称为___(3)___ 。(4分) (1).标准答案 是:: 西安原点 24. 站心坐标系是以___(4)___ 为原点而建立的坐标系。(4分) (1).标准答案 是:: 测站 25. 进行不同空间直角坐标系统之间的坐标转换,需要求出坐标系统之间的___(5)___ 。 (1).标准答案 是:: 转换参数 单选题 1. 按地面各点的正常高沿垂线向下截取相应点,将许多这样的点连成的一个连续曲面称为 (A) 大地水准面(B) 水准面(C) 似大地水准面(D) 地球椭球面标准答案是::C 2. 以_______为参考面的高程系统为大地高程。(6分) (A) 水准面(B) 似大地水准面(C) 大地水准面(D) 地球椭球面标准答案是::D 3. 地面上任一点沿垂线的方向到大地水准面上的距离称为_______。(6分) (A) 正常高(B) 正高(C) 大地高(D) 力高标准答案是::B 4. 对地面点A,任取一个水准面,则A点至该水准面的垂直距离为_______。(6分) (A) 绝对高程(B) 海拔(C) 高差(D) 相对高程标准答案是::D 5. 我们把完全静止的海水面所形成的重力等位面,专称它为

八年级下册数学期末考试题

八年级数学单元试题(时间 120分钟) 一、选择题 1、方程(x-1)(x+2)=0的根是( ) A 、x 1=1 x 2=-2 B 、x 1=-1 x 2=2 C 、x 1=-1 x 2=-2 D 、x 1=1 x 2=2 2、下列两个三角形中,一定全等的是( ) A 、有一个角是40°,腰相等的两个等腰三角形 B 、两个等边三角形 C 、有一个角是100°,底相等的两个等腰三角形 D 、有一条边相等,有一个内角相等的两个等腰三角形 3、方程x 2-x +2=0根的情况是( ) A. 只有一个实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 有两个不相等的实数根 D. 没有实数根 4、方程x 2+6x-5=0的左边配成完全平方后所得方程为( ) A 、(x+3) 2=14 B 、 (x-3) 2=14 C 、(x+6) 2=1 2 D 、 以上答案都不对 5、如图,D 在AB 上,E 在AC 上,且AB =AC ,那么 补充下列一个条件后,仍无法判定△ABE ≌△ACD 的条 件是( ) A 、 AD =AE B 、 ∠AEB =∠AD C C 、 BE =CD D 、 BD=CE 6、如图,△ABC 中,AB=BD=AC ,AD=CD ,则∠BAC 的度数是( ) A 、100° B 、108° C 、120° D 、150° 7、在联欢晚会上,有A 、B 、C 三名同学站在一个三角形的三个顶点位置上,他们在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位置在△ABC 的( ) A 、三边中线的交点 B 、三条角平分线的交点 C 、三边上高的交点 D 、三边垂直平分线的交点 8、如果关于x 的一元二次方程x 2+px+q=0的两根分别为x 1=3, x 2=1,那么这个一元二 次方程是( ) A 、 x 2+4x+3=0 B 、 x 2-4x+3=0 C 、 x 2+4x-3=0 D 、 x 2-4x-3=0 9、如图所示的图形中,所有的四边形都是正方形, 所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形 的边长为7cm ,则阴影部分正方形A 、B 、C 、D 的 面积的和是( )2 cm 。 A 、28 B 、49 C 、98 D 、147 10、 关于x 的方程2x 2+mx -1=0的两根互为相反数,则m 的值为( ) A 、 0 B 、 2 C 、 1 D 、 -2 11、角平分线的尺规作图,其根据是构造两个全等三角形,由作图可知:判断所构造的两个三角形全等的依据是( ) A 、 HL B 、ASA C 、 SAS D 、 SSS 12、若关于x 的一元二次方程kx 2-6x+9=0有两个不相等的实数根,则k 的取值范围( ) A 、 k <1 B 、 k ≠0 C 、 k <1且k ≠0 D 、 k >1 二、填空题 13、直角三角形三边是3,4,x ,那么x = 14、关于x 的二次三项式4x 2+mx+1是完全平方式,则m = 15、三角形两边的长分别是8cm 和6cm ,第三边的长是方程x 2-12x +20=0的一个实数根,则三角形的面积是 。 16、方程(m+1)x |m|+(m-3)x-1=0是关于x 的一元二次方程,则m= 17、关于x 的一元二次方程2230kx x -+=有实根,则k 得取值范围是 18、如图,在Rt △ABC 中,∠B=90°,∠A=40°, AC 的垂直平分线MN 与AB 相交于D 点,则 B C

人力资源管理历年真题及答案(DOC)

234931全国(湖北省)2011年10月高等教育自学考试 人力资源管理(一)试题 课程代码:00147 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 2.关于人力资源特性说法错误的是(D) A.人力资源属于人类自身所特有,具有不可剥夺性 B.人一生下来就置身于既定的生产力和生产关系中 C.人力资源存在于人体之中,是一种活的资源 D.人力资源大部分属于非可再生资源 4.一个完整的职位说明书所包含的主要内容有( B) A.绩效指标和薪酬等级 B.工作描述和工作规范 C.绩效指标和工作规范 D.工作描述和薪酬等级 5.朝霞公司需招聘一名销售主管,要求有销售工作经验两年以上、中级以上职称、大学本科以上学历。从这例招聘广告说明,工作规范应规定工作人员为完成工作所需具备的知识、技术、能力的(C) A.全部条件 B.最高条件 C.最低条件 D.选择性条件 6.人员配置规划所包括的内容,除了人员招聘规划、退休解聘规划以外,还有(D) A.教育培训规划 B.职业生涯规划 C.绩效管理规划 D.员工晋升规划 7.人力资源规划制定的主要依据是(D) A.市场人力资源的变量 B.组织内的核心竞争力 C.组织的战略目标和外部环境 D.组织的战略目标和组织内人员的状况 8.编制招募广告内容的主要依据是(D) A.招募简章 B.媒体的类型 C.招聘对象 D.职位说明书 9.招募广告的结构要遵循AIDA原则,除了注意、兴趣和欲望以外,还有(C) A.简洁 B.丰富 C.行动 D.灵活 10.人员测评得以实施的原因是因为人与人之间的某些差异具有(D) A.整体性和相对稳定性 B.整体性和不可测量性 C.相对稳定性和不可测量性 D.相对稳定性和可测量性 11.某企业在管理过程中遇到了一些问题,需要从人员素质方面查找原因,这时可以使用的人员素质测评类型是(B) A.选拔性测评 B.诊断性测评 C.配置性测评 D.鉴定性测评(考核型测评) 13.如果绩效评估系统存在标准缺失,则绩效评估不具备评价的(B) A.信度 B.效度 C.峰度 D.偏度 15.关于员工工作绩效和工作能力提高的计划是(D) A.职业设计计划 B.职业发展计划 C.绩效设计计划 D.绩效改进计划 16.能够反映不同员工或不同群体之间的绩效水平差异的员工工资是(B) A.标准工资 B.绩效工资 C.基本工资 D.激励工资 17.衡量工作价值的典型方法是(D) A.行为评价 B.心理评价 C.态度评价 D.工作评价 18.小张参加了人力资源部组织的岗位培训,在培训期间,人力资源部门的工作人员向小张了解参加培训的感受。这种了解属于培训评估的(B) A.学习评估 B.反应评估(柯式模式中的一级测评)

大学政治经济学期末考试题卷

政治经济学期末复习题(大一上学期) 一、填空 1、商品的价值量是什么决定的(社会必要劳动时间)。 2、货币转化为资本的前提(劳动力成为商品)。 3、单位商品商品的价值量和社会劳动生产率的关系是(成反比) 4、资本的概念(能够带来剩余价值的价值)。 5、产业资本连续循环两个必要条件(产业资本三种职能形态在空间上的并存性、产业资本三种循环形式在时间上的继起性)。 6、年剩余价值的概念(一年内生产的剩余价值总量同一年内预付的可变资本的比率)。 7、借贷利息量是在(0)和(平均利润)之间。 8、金融寡头通过(参与制、创业利润、个人联合)来实现统治的。 9、垄断利润是(垄断资本家凭借其垄断地位而获得的大大超过平均利润的高额利润,它是垄断资本所有权在经济上的实现)价格之差。 10、资本主义经济危机的实质(生产相对过剩),根源(生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾),物质基础(固定资本的更新)。 11、生产产品的劳动二重性和二因素的关系(商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的)。 12、劳动力商品的(使用价值)具有特殊性。 13、工资的本质(资本家对工人的剥削关系)。 14、剩余价值率是(剩余价值)和(可变资本)的比率。 15、扩大再生产的基本实现条件(I(v+△V+m/v)=II(c+AC))。 16、生产价格=成本+(平均利润)。 17、资本主义经济危机的根源(生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾),物质基础(固定资本的更新) 18、租种劣等土地的资本家需要缴纳(绝对地租),租种优等土地的资本家要缴纳(绝对地租和级差地租),租种中等土地的资本家要缴纳(绝对地租和级差地租)。 19、金融寡头在政治上(个人联合)实现其统治的。 20、马克思区分不变资本和可变资本的依据(在价值增值的过程中发生作用不同)。 周转方式不同分为(固定和流动资本)。 21、资本主义扩大再生产的源泉是(资本积累)。 22、具有占有和创造剩余资本是(产业资本)。 23、固定资本更新是经济危机周期性的(物质基础)。

初二下学期期末考试模拟试题(620)

初二下学期期末考试模拟试题(6.20) 一、积累与运用(16分) 1、根据课文填空。(7分) ①________________________、自缘身在最高层。《登飞来峰》(1分) ②《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是________________________、_______________________。(2分) ③瀚海阑干百丈冰,。(《白雪歌送武派官归京》岑参)(1分) ④_________________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(1分) 写出诗中还能表达朋友间深情厚意的送别诗句________________________、 ________________________。(2分) 2、巴以冲突由来已久,争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上,巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说,最后一段是:“我是带着橄榄枝来的,也是带着一个自由战士的枪来的,请不要让橄榄枝从我手中滑落。” 这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明的态度,每一句都意味深长,从这句话中,你听出了那三种信息?(3分) ①_______________________________________________________________ ②_______________________________________________________________ ③_______________________________________________________________ 3、仿照划线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。(2分) 我们在《三国演义》中,领略了关云长的侠胆义肝;我们在《水浒传》中,感受了鲁智深的 疾恶如仇;________________________________________________________,________________________________________________。(2分) 4、看了《钢铁是怎样练成的》后,有人出了一副对子,上联是“身残志坚,保尔唱成生命曲”请你结合《西游记》、《名人传》中的有关情节,写出下联。两者选其一。(2分) 看了《西游记》,下联:________________________________________________ 看了《名人传》,下联:________________________________________________ 二、古诗文阅读(28分) (一)古诗鉴赏(8分) 《白雪歌送武判官归京》作者: 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。/忽如一夜春风来,千树万树梨花开。/散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。/将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。/瀚海阑干千尺冰,愁云惨淡万里凝。

《教育学》期末考试试题

一、选择题(每题1分,共10分) 1、教育目的不具有(B) A导向功能B激励功能C调控功能D评价功能 2、教育评价的核心是(B) A价值判断B价值引领C客观描述D增值探索 3、下列教学方法中以语言传递信息为主的方法是(A) A讲授法B演示法C实验法D研究法 4、教学活动的本质是(D) A课堂活动B实践活动C交往活动D认识活动 5、被称为现代“教育学之父”的教育家是(B) A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D赞可夫 6、学校管理的基本途径是(B) A教学活动B沟通C教劳结合D协调 7、我国学校教学工作的基本组织形式是(C) A个别教学B复式教学C班级授课D分组教学 8、“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来12÷3=4(人),12÷2=6(人), 12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了(C) A巩固性原则B直观性原则C理论联系实际原则D因材施教原则 9、“活到老学到老”是现代教育(C) A大众性B公平性C终身性D未来性 10、学校管理的目标和尺度是(C) A经济收入B良好的公共关系C学校绩效D政治影响 二、填空题(每空0.5分,共10分) 1、广义教育包括____、____、____。(社会教育、家庭教育、学校教育) 2、教育目的规定了把教育者培养成什么样的人,是培养人的______,是对受教育者的一个总的要求。(质量规格标准) 3、影响学生发展的因素___、___、___(家庭,学校,同辈群体) 4、影响教师专业发展的因素______、______、______、______。(社会环境、学校文化、个人经历、自我更新) 5、教学是__________共同组成的双边活动。(教师的教和学生的学) 6、____是教学必须遵循的基本要求。(教学原则) 7、教师的素养包括_________(思想品德修养、知识结构、能力结构) 8、教育评价的功能是多种多样的,但从根本上说是两大功能____和____。(教育功能、管理功能) 9、____是教师专业情意发展成熟的标志。(专业情操) 10、____是制订课程标准的思维起点,也是制订课程标准的核心依据。(课程性质) 三、名词解释(每题4分,共20分) 1、教育:教育是培养人的一种社会活动,它同社会的发展人的发展有着密切联系从广义上说,凡是增进人们的知识和技能影响人们的思想品德的活动,都是教育狭义的教育,主要指学校教育,其含义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。 2、教学:教学是老师的教和学生的学组成的双边互动活动。 3、教学原则:教育原则是根据一定的教学目的的任务、遵循教学过程的规律而提出的教学工作必须遵循的基本要求和指导原理。

《大地测量学基础》试题及部分标准答案

《大地测量学基础》试题及部分答案

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《大地测量学基础》试题 班级________ 学号______ 姓名___________ 成绩________ 一.填空(20分,每题1分) 1.大地测量学是一门地球信息学科,主要任务是测量和描绘地球并监测其变化,为人类活动提供关于地球的空间信息。它既是基础学科,又是应用学科。 2.重力位相等的面称为重力等位面,这也就是我们通常所说的水准面。3.两个无穷接近的水准面之间的距离不是一个常数,这是因为重力加速度在水准面不同点上的数值是不同的。 4.设想与平均海水面相重合,不受潮汐、风浪及大气压变化影响,并延伸到大陆下面处处与铅垂线相垂直的水准面称为大地水准面,它是一个没有褶皱、无棱角的连续封闭曲面。由它包围的形体称为大地体,可近似地把它看成是地球的形状。 5.似大地水准面与大地水准面在海洋上完全重合,而在大陆上也几乎重合,在山区只有2~4m的差异。它尽管不是水准面,但它可以严密地解决关于研究与地球自然地理形状有关的问题。 6.垂直于旋转轴的平面与椭球面相截所得的圆,叫纬圈。 7.由水准面不平行而引起的水准环线闭合差,称为理论闭合差。 8.以大地水准面为高程基准面,地面上任一点的正高坐标系指该点沿垂线方向至大地水准面的距离。 9.我国规定采用正常高高程系统作为我国高程的统一系统。 10.坐标系统是由坐标原点位置、坐标轴的指向和__尺度__所定义的。11._大地基准_是指能够最佳拟合地球形状的地球椭球的参数及椭球定位和定向 12.过椭球面上任意一点可作一条垂直于椭球面的法线,包含这条法线的平面叫做法截面,该面与椭球面的交线叫法截线。 13.与椭球面上一点的子午面相垂直的法截面同椭球面相截形成的闭合圈称为卯酉圈。 14.椭球面上两点间的最短程曲线叫做大地线,该线上各点的主法线与该点的曲面法线重合。 15.某一大地线常数等于椭球半径与该大地线穿越赤道时的大地方位角的正弦乘积,或者等于该大地线上具有最大纬度的那一点的平行圈半径。16.通常将地面观测的水平方向归算至椭球面上,需要进行三差改正。这三项改正分别是垂线偏差改正、标高差改正、截面差改正。 3

初二物理下学期期末考试题

2019初二物理下学期期末考试题:温故而知新,大家只要做到这点,一定可以提高学习能力。小编为大家整理了2019初二物理下学期期末考试题,方便同学们查看复习,希望大家喜欢。 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.) 1.下列现象中,物体的质量发生了变化的是 A.杯中的冰淇淋熔化 B.面包压扁了 C.航天员在太空行走 D.粉笔用去一半 2.关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是 A.宇宙是一个有层次的天体系统,太阳是宇宙的中心 B.物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的 C.物质是由分子组成的,分子是不可再分的最小粒子 D.只要人的视力足够好,就能凭肉眼就能看到电子 3.在下列数据中,最接近生活实际的是( ) A. 一个大西瓜的重约为4 N B. 一名中学生体重约为500N C. 一元硬币的质量最接近50g D. 一本物理书重约为0.4N 4.在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是 A. 使用天平时,应将其放在水平工作台上 B. 调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处 C. 判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来

D. 称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码 5.小翔在学习密度时写出了一些交流材料,其中不正确的是 A.不同物质在相同状态下,密度大小一般是不相等的 B.把某容器中的物质用去一部分后,剩余物质密度的大小都不会改变 C.同种物质组成的实心物体在相同状态时,质量与其体积成正比 D.质量相等的实心物体,体积较大的组成物质的密度较小 6.一本物理书静止在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是 A.书对地球的引力和地球对书的引力 B.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 C.书对桌面的压力和书受到的重力 D.书受到的重力和桌面对书的支持力 7.如图所示,甲乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平.设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则 A. p甲 C. p甲p乙 D. 条件不足,无法判断 8.如图,用螺丝固定工件时,要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈,是为了 A.增大螺帽对工件的压强 B.减小螺帽对工件的压力

人力资源考试题

人力资源试题答案 一、简答题(共6题,每题5分,6*5=30分) 1.现代人力资源管理与传统人事管理的区别都有哪些? 答;一、管理观念的区别 二、管理重心的转移 三、管理视野和内容上的区别 四、管理原则和方法上的区别 五、管理组织上的区别 2.工作分析的基本方法有哪些?有什么样的优缺点? 答;1、观察法:优点:有助于了解岗位比较客观的信息;能澄清某些疑问。缺点:分析者对工人造成压力;不适用于工作周期长的岗位。 2、面谈法;优点:可为岗位分析、绩效评估提供第一手信息。缺点:员工在面谈中可能夸大其工作任务和重要性;比较费时。 3、问卷调查法:优点:短时间内获取信息;内容有针对性;员工容易作答。缺点:可能导致调查结果的偏差;不能准确地描述他们的工作任务。 4、工作实践法:优点:直接了解岗位的实际工作情况以及岗位的各方面要求。缺点:不适用于需要进行大量训练或危害性的工作岗位。 5、典型事例法:优点:获得职务的静态信息和动态特点;行为被观察和衡量;确定行为的利益和作用;获得资料。缺点:耗费大量时间;难以对工作完整把握。 6、工作日志法:优点:信息可靠性高,所需费用少,容易掌握有关岗位的信息。缺点:使用范围小;整理信息工作量大;可能会产生信息失真。 3.制定人力资源规划时常用的人员供需预测方法有哪些? 答;1.复利公式法。 2.比例法。 3.全员劳动生产率估算法。 4.区域比较法。 4.试述对员工进行绩效考核的目的和重要性。 答;通过考核,对工作人员在一定时期内担当的职务工作中所表现出来的能力、工作努力程度及工作业绩进行分析,全面评价员工的工作表现,一方面为薪酬调整、职务变更、人员培训等人事决策提供依据,另一方面促使各个岗位的工作业绩达到预期目标,提高企业的工作效率,以保证企业经营目标得到实现。 5.什么是职位评价(岗位评价)?常用的职位评价的方法有哪些? 答;职位评价是根据各职位对组织目标的贡献,通过专门的技术和程序对组织中的各个职位的评价进行综合比较,确定组织中各个职位的相对价值差异。 常用的职位评价方法有1、排列法2、分类法3、要素计点法4、配对比较法。6.有哪些标准可用来评价一次培训项目的效果? 答;1、系统原则 2、实用性原则 3、标准化原则 4、能级对应原则 5、优化原则 二、论述题(共2题,每题15分,2*15=30分)

华中师范大学教育学期末考试历年真题及答案

华中师范大学教育学期末考试历年真题及答案 华中师范大学2004 - 2005学年第二学期 期末考试试卷(A卷) 、单项选择题 1.人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是 A.《论语》 B. 《学记》 C. 《大教学论》 D. 《普通教育 学》 2.《民主主义与教育》的作者是 A. 洛克 B. 夸美纽斯 C. 卢梭 D. 杜威 3.提出教育具有相对独立性,主要是强调教育 A. 可以超越社会历史而存在 B. 不受生产发展制约 C. 对政治经济有促进作用 D. 有自身的特点和规律 4. 实行双轨学制的国家以为代表。 A.英国 B.美国 C. 苏联 D. 中国 5.着眼于训练学生的心理官能,偏重发展智力的教学理论是 A. 传统的教育理论 B. 形式教育论 C.实质教育论 D. 现代教学论 6.儿童中心论的主要代表是 B .凯洛夫 C .赫尔巴特 D .杜 7.教师中心论的主要代表是 A .夸美纽斯 B .凯洛夫 C .赫尔巴特 D .杜威

( )15. 学生自发形成和组织起来的群体叫 )8. “以尽可能大的效果来促进学生的一般发展”是 的中心思想 10. 教育的质的规定性主要体现在 立性 11. 在教学任务中处于基础地位的是 A .发展学生的智力 道德品质 12. 提高教学质量的关键是 搞好教学评价 )13. 学生品德发展的重要标志是其具有 )14. 学生思想品德形成和发展的源泉是 B. 教师的正面教育 A.布鲁纳课程结构论的中心思想 B .杜威儿童中心主义的核心 C .赞可夫教学论的中心思想 D .赫尔巴特教学论 9. 教学过程的中心环节是 A.感知教材 B. 理解教材 C. 巩固知识 D. 运用知识 A .教育具有社会性 B .教育具有相对独 C .教育是培养人的社会活动 D. 教育是一种转化活动的过 C .传授基础知识和基本技能 D .形成学生科学世界观和 B .培养学生的能 A. 备好课 B. 上好课 C. 抓好课后的教导 D. A .社会活动能力 D .道德情感 B .自我教育能力 C .道德认 A. 班主任工作 C. 能动的道德活动 D. 学校教育和家庭的影响

(完整)《大地测量学基础》试卷(B)含答案,推荐文档

《大地测量学基础》课程试卷(B ) 一、名词解释(每个2分,共10分) 球面角超 总椭球体 大地主题反算 子午线收敛角 水准标尺基辅差 二、填空(每空1分,共30分) 1、以___________作为基本参考点,由春分点___________运动确定的时间称为恒星时;以格林尼治子夜起算的___________称为世界时。 2、ITRF 是___________的具体实现,是通过IERS 分布于全球的跟综站的_________和_________来维持并提供用户使用的。 3、高斯投影中,_____投影后长度不变,而投影后为直线的有_____,其它均为凹向_____的曲线。 4、重力位是--___________和___________之和,重力位的基本单位是___________。 5、大地线克莱劳方程决定了大地线在椭球面上的_______,某大地线穿越赤道时的大地方位角A= 60°,则能达到的最小平行圈半径为长半轴a 的_____倍。 6、正常重力公式()2201sin sin 2e B B γγβ=+-是用来计算______ 正常重力, 其中系数β是称为________。高出椭球面H 米高度处正常重力与椭球表面正常重力间的关系为__________。 7、在大地控制网优化设计中把_________、__________和__________作为三个主要质量控制标准。 8、地面水平观测值归算至椭球面上需要经过__________、___________、_____________改正。 9、椭球面子午线曲率半径() 231a e M W -=,卯酉线曲率半径_______,平均曲率半径 ________。它们的长度通常不满相等,其大小关系为________________。 10、某点在高斯投影6°带的坐标表示为A X =3026255m, A Y =20478561m,则该点在3°带第39带的实际坐标为A x =_________,A y =________,其三度带的中央子午线经度为_______。 三、选择题(每小题2分,共8分) 1、地轴方向相对于空间的变化可分为岁差和章动,假设地轴的变化只考虑岁差的的影响,则与 其地轴相对应的赤道称为_____________。 A 、瞬时赤道 B 、平赤道 C 、协议赤道 2、地面上任意一点的____________是指该点沿_____________方向至____________的距离。 A 、正高、垂线、大地水准面 B 、大地高、法线、大地水准面 C 、正常高、垂线、参考椭球面 3、在精密水准测量中,为了减小或削弱角误差对观测高差的影响,水准测量外业观测中一般采取下列_________组方法。 A 、视距相等、改变观测程序 B 、视距相等、往返观测 C 、视距相等、不同观测时间 4、高斯投影是______________投影,兰勃脱投影是________________投影。 A 、正轴圆柱、正轴园锥 B 、横轴椭圆柱、正轴圆锥 C 、横轴椭圆柱、横轴圆锥

初二物理下学期期末测试题及答案

初二物理下学期期末测试题 (第九章——第十四章) 一、填空题: 1.牛顿第一定律的内容是:一切物体在________的时候.总保持_____或________状态。2.压强是表示___________的物理量;水面下20米的地方受到水的压强是________帕。3.通常把等于______毫米水银柱的大气压叫做标准大气压;1标准大气压等于________帕。4.浮力是由于液体对物体向上和向下的________产生的.浮力的方向总________。 5.质量是300克的小球.当它漂浮在液面上时受到的浮力是________牛顿。 6.力学里功包括的两个必要因素.一是________________.二是________________。 7.在平直路上匀速运动的汽车.向前的牵引力________向后的摩擦力;密度小于水的物体漂浮在水中.受到的浮力________物体的重力。(选填“大于”、“等于”或“小于”) 8.杠杆的平衡是指杠杆处于____________或_________________状态。 9.用一个动滑轮将质量是100千克的物体匀速提起10米.用了10秒.那么绳子自由端上升的速度是___________米/秒.提起物体的功率是__________瓦。 二、选择题:(每题2分.共50分) 1.下面哪句话说得不对?:() A.一个物体受到了力.一定有别的物体对它施力; B.上升的氢气球没有受到重力的作用; C.游泳时.人对水施加了力.同时水对人也施加了力; D.挂在树上的苹果也要受到重力的作用。 2.某同学用250牛顿的力竖直向上提起一个重200牛顿的水桶时.桶受到的合力的大小和方向是:() A. 450牛顿.向上;B. 450牛顿.向下;C. 50牛顿.向下;D.50牛顿.向上。3.关于惯性现象.下列说法中错误的是:()

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