棚室草莓蜜蜂授粉技术指导
设施种植的草莓一般在较寒冷的时节开花，此时设施内环境封闭无风，外界昆虫无法进入，草莓借助风力与昆虫授粉已不可能，而且设施内气温低，湿度大，易造成草莓花授粉不良。仅靠自然授粉草莓的产量低，个头小，还容易发生畸形。人工辅助授粉费工费时，效果不好，同样容易造成草莓授粉不良，产生畸形果，致使草莓品质下降和减产。相比自然授粉和人工授粉，利用蜜蜂为草莓授粉可更好地解决草莓授粉问题。蜜蜂授粉对农作物的最直接的贡献就是提高农作物产量，改善果实品质。在设施栽培条件下，利用蜜蜂授粉已成为草莓丰产栽培的必备措施。蜜蜂授粉之所以比人工授粉和自然授粉效果都要好，是因为蜜蜂不间断地在田间飞行活动，每分钟都要到花的柱头上擦过几次，蜜蜂会在花柱头活力最强的时候将花粉传到上面，使花粉萌发，实现受精。而人工授粉每天只能进行一次，因为速度慢，从早上到晚上也未必能完全授粉一次，就算一天能授粉一次，也会因为上午开的花拖到下午或者第二天上午授粉而错过花柱头活力最强的时间，这样势必造成受精不佳，从而影响到产品的产量和质量。这也就是蜜蜂授粉效果好的主要原因。蜜蜂授粉时花柱头上的花粉多，受精充分，这样就不会因为某一个子房的胚珠未受精而影响果实的发育造成畸形果，从而提高果实的商品质量。
二、蜜蜂买来以后怎样放呢？
1、时间在草莓初花期将蜂群放入设施。应选择傍晚时将蜂群放入棚室，授粉蜂群放置好后，不要马上打开巢门，可进行短时间的幽闭，第二天天亮前蜂群安定后打开巢门，让蜜蜂试飞，排泄，适应环境。同时补喂花粉和糖浆，刺激蜂王产卵，提高授粉蜜蜂的积极性。
2、数量授粉蜂群数量由设施的面积决定。对于面积为500-700平方米的普通日光温室，一个标准授粉群（3脾蜂/群）即可满足授粉需要；对于面积较小的温室，则应适当减少蜜蜂数量。但是群势不能太小，否则蜜蜂难以正常发育，从而影响授粉效率；对于大型连栋温室，则按一个标准授粉群承担600平方米的面积配置。
3、摆放如果一个温室内放置1群蜂，蜂箱应放置在棚室中部；如果一个温室内放置2群或2群以上蜜蜂，则将蜂群均匀置于温室中；蜂箱应放在作物垄间的支架上，距地面30-50公分左右，巢门朝南朝北均可，建议巢门向南或向东南方向，便于蜜蜂定向采集，蜂箱应远离二氧化碳装置。蜂群放置后不可任意移动巢口方向和蜂群位置，避免蜜蜂迷巢。
三、授粉期间怎样管理蜂群呢？
1、保温温室内夜晚温度较低，蜜蜂结团，外部子脾常常受冻。为此，晚上应在副盖上加草帘等保温物，维持箱内温度相对稳定，保证蜂群能够正常繁殖。
2、喂水温室内蜂群的喂水通常有两种，一是巢门喂水，采用喂水器进行喂水；二是在蜂箱前约1米的地方放置一个碟子，每隔2天换一次水，在碟子里面放置一些草秆或小树枝等，供蜜蜂攀附，以防蜜蜂溺水死亡。
3、喂糖浆温室内大多数作物因面积和数量有限，花朵泌蜜不能满足蜂群正常发育，尤其为蜜腺不发达的草莓等授粉时，通常在巢内饲喂糖水比为2：1的糖浆。
4、喂花粉花粉是蜜蜂饲料中蛋白质、维生素和矿物质的唯一来源，对幼虫生长发育十分重要。通常采用喂
花粉饼的办法饲喂蜂群。花粉饼的制法：选择无病、无污染、无霉变的蜂花粉，用粉碎机粉成细粉状；将蜂蜜加热至70℃趁热倒入盛有花粉的盆内（蜜粉比为3︰5），搅匀浸泡12小时，让花粉团散开。如果花粉来源不明，应采用高压或者微波灭菌的办法，对花粉原料进行消毒灭菌，以防病菌带入蜂群。每隔7天左右喂一次，直至授粉结束为止。5、调整蜂脾关系设施内特别是日光温室的昼夜温度、湿度变化大，容易使蜂具发生霉变而引发病虫害。在授粉后期，对于草莓等花期较长的作物，要及时将蜂箱内多余的巢脾取出，保持蜂多于脾、或者蜂脾相称的比例关系。6、防治蜜蜂敌害冬季天气寒冷，老鼠在外界寻觅食物困难，较易钻进保护地，咬巢脾，吃蜜蜂，严重扰乱蜂群秩序。有调查研究结果显示，80%的温室都会发生不同程度的鼠害，严重影响了蜜蜂的授粉工作，可采取放鼠夹、堵鼠洞等一切有效措施消灭老鼠，同时缩小巢门，防止老鼠从巢门进入。
四、蜜蜂授粉时，如何管理温室呢？
1、隔离通风口用宽约1.5米左右的尼龙沙网封住温室通风口，防止温室通风降温时蜜蜂飞出温室冻伤或丢失。
2、控温控湿蜜蜂授粉时，温室温度一般控制在15℃-35℃。中午前后通风降温时，温室内相对湿度急剧下降。对于蜜蜂授粉的温室，可以通过洒水等措施保持温室内湿度在30%以上，以维持蜜蜂的正常活动。
3、作物管理放入授粉蜂群前，对草莓病虫害进行一次详细的检查，必要时采取适当的防治措施，随后保持良好的通风，去除室内的有害气体。授粉结束后，根据生产需要调整温度、湿度，加强水肥管理和病虫害防治。
4、用药注意事项在草莓开花前，不能使用残留期较长的农药。在开花期间，要避免使用毒性较强的杀虫剂如吡虫啉、毒死蜱等。如果必须施药，应尽量选用生物农药或低毒农药。授粉期间，严禁使用一切对蜜蜂有毒害作用的药物防治植物病害。温室大棚空间狭小且封闭，空气流通不畅，少量毒气就会给蜂群造成严重危害。
运用杂交技术，从两个或两个以上品种，通过不同基因组之间的结合，获得新的变异类型的杂种，并通过育种手段，对杂种进行选育和性状固定，以获得新的品种类型而进行的一种新品种培育工作叫做杂交育种。 杂交乃是基因重组的过程，是扩大遗传变异范围的最有效方法。它除了综合双亲控制不同性状的有利基因外，对同一性状可产生两种不同的效应：一种是集中父母双方的有利基因，利用基因重组产生的加性效应；另一种是利用生态地理起源上距离较远的品种类型间相互杂交，由于杂种杂合位点数增多，杂种优势强，使其性状超越双亲的个体，通过选育，有可能使后代杂种所具有的有益基因重组类型得到纯合，从而使他们具有相当稳定的遗传能力，成为新品种。直到目前为止，杂交育种仍然是蜜蜂育种中应用最为广泛而有效的途径之一。例如，美国的斯塔莱茵蜜蜂是利用双杂交育成的蜜蜂高产新品种。 与选择育种相比，杂交育种可以使性状获得较大幅度的改良，花费的时间较短。但由于使用的育种素材较多，后代的性状固定较困难。蜜蜂杂交育种依据育种工作的目的，一般可分为提高生产力的杂交育种；提高抗性的杂交育种和提高授粉能力的杂交育种类型。 蜜蜂生产的主要产品有蜂蜜、蜂王浆、蜂蜡、蜂毒、蜂胶、蜂花粉等。目前在高产育种中，还多限于对提高采蜜力和产浆力的选育。在高产育种中要联系到蜂种的产育力和群势维持能力，它们与高产性能的表现有很密切的关系，同时还应考虑到蜂种对用种地区气候和蜜源条件的适应性。 不同品种的蜜蜂，对各种疾病的易感性和抵抗力不同，而且同一品种蜜蜂的不同蜂群之间，对某一疾病的易感性和抵抗力也存在着一定差异。目前已发现的蜜蜂疾病根多，对蜂群的生存和发展影响很大，目前有些疾病对蜂群的威胁是毁灭性的。因此。选育抗病的蜜蜂品种，是蜜蜂育种工作中的一个重要任务。 众所周知，蜜蜂对各种作物的采集“嗜好”是不同的，并且蜜蜂对某种作物特别喜欢采集的特性是可以遗传的。因此，利用这种特性可以培育出对某种作物有高度采集能力的蜜蜂新品种。摘自39蜂疗网
蜜蜂授粉 摘要：蜜蜂属膜翅目、蜜蜂科。体长8—20毫米，黄褐色或黑褐色，生有密毛。头与胸几乎同样宽。触角膝状，复眼椭圆形，有毛，口器嚼吸式，后足为携粉足。两对膜质翅；前翅大，后翅小，前后翅以翅钩列连锁。腹部近椭圆形，体毛较胸部为少，腹末有螯针。一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫态。蜜蜂过群居生活，蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂（Drone）三种类型。蜜蜂是对人类有益的昆虫类群之一，因为蜜蜂为取得食物不停的工作，白天采蜜、晚上酿蜜，同时替果树完成授粉任务，为农作物授粉的重要媒介。其授粉作用而为人类创造了巨大的财富。本文将从蜜蜂授粉的机理和过程，蜜蜂授粉的意义，蜜蜂授粉的研究进展及在农作物上的应用几个方面论述。 关键词：蜜蜂授粉机理及过程意义研究进展及应用 一、蜜蜂授粉的机理 （一）形态构造的特殊性蜜蜂的绒毛，尤其是头、胸部的绒毛，有的呈分支或羽状的，容易粘附大量微小的、膨散的花粉粒，这对携带花粉和提高植物授粉结实具有特殊的意义。（二）授粉活动的专一性蜂群到一个新的场地后，或者每天清晨首先出巢的采集蜂，都会将采集到花粉的方位和离蜂箱的距离用跳舞的方式告诉同伴，同伴一传十、十传百，以至全群采集蜂都到同一地点采集同一种植物，直到将这一信息周围的全部花朵的花粉和花蜜都采完后才会接受新的信息，转移到另一种作物上去。一般情况下，蜜蜂一次出巢不会在两种作物上采集。 （三）蜜蜂生活的群居性蜜蜂属于社会性昆虫，群体越大生命力越强，生产力越强，在昆虫种类中，蜜蜂是群体最大、数量最多的一种昆虫。 （四）蜂群的可运移性蜜蜂经过一天的辛勤采集后，到傍晚都要归巢休息或者酿蜜育子，这表明了蜜蜂的恋巢性。 （五）蜜蜂授粉行为的可训练性第一只蜜蜂到外界采到某种作物的花蜜回巢后，会用跳舞的方式告诉同伴此种蜂蜜和花粉的位置和大概距离，通过这样的信息传递，从而在很短的时间内使整群蜂都到这个地方采花授粉。 二、蜜蜂授粉的主要过程 工蜂负责所有筑巢及贮存食物的工作，而且通常有特殊的结构组织以便於携带花粉。大部分蜜蜂采多种花的花粉，不过，有些蜂只采某些科的花的花粉，有的只采某种颜色花的花粉，还有一些蜂只采一些有亲缘关系的花之花粉。蜜蜂的口部是花粉采集和携带的器具，似乎能适应各种不同种类的花。蜜蜂总科的大部分蜜蜂是独栖或非社会性的，如它们不住在一起，每一雌蜂造自己的巢(通常在地底洞穴)及贮存粮食，这种蜜蜂没有阶级之分。一些独栖的蜜蜂在巢口筑烟囱或角塔，也有一些在树上或细枝、竹子里筑巢。大部分独栖成蜂的寿命均不长。有些种的成蜂一年里飞行的时间只有数周，而其余的时间则是以卵、幼体、蛹及幼蜂的形态留在巢室中。 三、蜜蜂授粉的意义 （一）授粉昆虫栖息环境被破坏良好的农业生态系统有自我更新和维持的能力，天然植被在很大程度上起着重要的连通作用, 是生物交流、停留或繁育的重要场所, 本身对农业有很大好处。 （二）任何增产技术都不能取代不论是增加肥料、更换品种，还是改进耕作技术，都不能代替蜜蜂授粉的作用。相反，栽培条件越好蜜蜂授粉增产越显著。 （三）无公害产品生产的需要目前温室内生产的西葫芦、西红柿、西瓜、甜瓜等都是靠涂抹
蜜蜂的遗传特点-专题
蜜蜂的遗传特点 ●知识点精讲透析 蜜蜂属于昆虫类膜翅目、蜜蜂科。自然界里的蜜蜂，常喜好在树洞、土洞、谷仓等处筑巢群居生活。蜜蜂一般身体短小体约8—20㎜，黄褐色或黑褐色，全身生有密毛，头胸等宽，触角膝状，复眼椭圆形，咀嚼式口器，后足有花粉刷和花粉筐，膜翅两对，前大后小，腹部近似椭圆，腹末有螯针。发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为完全变态。 蜜蜂为社会性昆虫，过着母系氏族式的生活，群体数量约为2—5万个，但蜂王只有一个，雄蜂少数，一般有几十至几千不等，大多数是工蜂。种类不同则其职能也不同。蜂王是具有生殖能力的雌蜂，他负责产卵繁殖后代，统治家族；雄蜂也具有生育能力，其唯一职责就是与蜂王交配；工蜂是不具生育能力的雌蜂，但职能最全，采粉酿蜜、防御攻击、筑巢卫生、饲喂幼虫等。 蜜蜂在交配时，蜂王飞出巢穴，全部的雄蜂倾巢而出随后追逐，即为婚飞。在飞行比赛中一举夺魁的雄蜂享有交配权，交配后雄蜂的生殖器脱落在蜂王的生殖器中，这是这只雄蜂也就完成
16条，减少了一半。雄蜂是一个单倍体，其体细胞中只有16条染色体，那它又是怎样通过减数分裂生成含16条染色体的精子的呢？原来：雄蜂精子的形成是通过假减数分裂形成的。过程如下图： 可见1个精原细胞（n＝16）经假减数分裂只能形成1个精子（n＝16），而不是4个精子。细胞分裂两次，染色体复制一次，分裂前后细胞中的染色体数目没有变化。可见，雄蜂精子的形成是减数分裂但又与减数分裂稍有不同。 蜜蜂是一种益虫。它不但能够帮助作物授粉增产，而且还可以产出许多对人类有用的产品：蜂蜜富含葡萄糖和果糖，及多种维生素和无机盐等，它除作为营养品外，还具有抗菌作用；蜂王含有蛋白质、脂肪、转化糖、维生素、激素、酶
蜜蜂授粉技术规程 （试行） 蜜蜂是开花植物的主要授粉昆虫。蜜蜂授粉是指以蜜蜂为媒介传播花粉，使植物实现授粉受精的过程。蜜蜂授粉技术是农业生产的重要配套措施之一。本规程规定了有关授粉蜂群的准备、大田作物授粉技术和设施作物授粉技术的操作程序和管理要求等。 授粉蜂群的准备 蜂种 蜜蜂 主要为意大利蜜蜂和中华蜜蜂，适合为果树、蔬菜、油料、瓜类、牧草等植物授粉。 熊蜂 主要有小峰熊蜂、密林熊蜂、红光熊蜂、明亮熊蜂和欧洲熊蜂等，适合为茄果类蔬菜、瓜类和果树类等设施作物授粉。 切叶蜂 主要有苜蓿切叶蜂，适合为苜蓿等牧草类作物授粉。 壁蜂 主要有凹唇壁蜂等，适合为早春果树授粉。 蜂群获得
租赁 种植园（户）与养蜂场（或授粉公司）签订授粉租赁合同，租赁蜂群进行授粉活动。租赁合同中应明确付款方式、授粉蜂群的数量和质量、蜂群进场时间、种植园（户）的饲喂方法和用药管理等事项，以维护双方权益。 购买 种植园（户）购买蜂群自行授粉时，应挑选性情温顺、采集力强、蜂王健壮、无白垩病、蜂螨和爬蜂等病症的强群。 运输 运输蜂群时，要注意如下事项： 汽车等运输工具清洁无农药污染； 蜂群饲料充足，长距离运蜂在装车前2小时，每个蜂群加1水脾； 固定巢脾及蜂箱，防止运输过程中挤压蜜蜂； 调整好巢门方向（关门运蜂方式巢门朝前，开门运蜂方式巢门横向朝外）； 合理安排运蜂时间，开巢门运蜂，应在傍晚蜜蜂归巢后进行启运；关巢门运蜂，装车后立即起运。运蜂车应在夜晚行驶，宜在第2天中午前到达，并及时卸下蜂群。长途运输第2天不能到达时，应在上午10点以前把蜂车停在阴凉处，停车（或卸车）放蜂，傍晚再继续运输。 大田作物蜜蜂授粉技术
第一章绪论 第一节养蜂业发展壮大起来的新型趋势——蜜蜂授粉业 随着养蜂业的不断发展壮大，以及养蜂技术的提高。人类发展养蜂不仅能生产多种多样的蜜蜂产品，更为重要的是蜜蜂在采集农作物、果树、蔬菜、中药材等栽培植物的花粉时，可使其产品大幅度增产，质量也显著提高，其经济价值远远超过蜜蜂产品本身的价值。同时，也是解决大田作物增产、提高其产品质量的有效措施之一。 现在，许多国家已形成“蜜蜂授粉业”。“蜜蜂授粉业”是随着养蜂业发展壮大起来的一种新型趋势。养蜂不仅可得到各种各样的蜜蜂产品，用途广泛，价值很高。然而，蜜蜂授粉促进大田作物增产的价值，远比蜜蜂产品的价值高。因此，养蜂业被誉为“农业之翼”；蜜蜂是各种农作物的“月下老人”。“蜜蜂授粉业”在发展现代化大农业生产中越来越起到不可磨灭的作用。现在，养蜂不仅是获取各种各样的蜜蜂产品，同时，还出租健康的蜂群，使之为农作物授粉，以达到增产的效果。然而，果农的果树产量也得以提高，果农也增加了收入，蜂农和果农获得双赢。也有的果农在果园里饲养一定数量蜂群，为果树授粉提高产量、质量。 世界农业生产实践证明，利用蜜蜂授粉，是农业增产的一项有力措施，已日益受到世界各国的重视。许多先进国家，已将养蜂授粉发
展成一项专业，这也是农业现代化发展的必然趋势。与蜜蜂的产品相比，蜜蜂在促进农作物授粉，提高农产品产量、质量方面，有着更大的潜力，更广阔的前景。 蜜蜂授粉学的概念 蜜蜂授粉学是在研究蜜蜂与植物的协同进化的基础上，养蜂业发展壮大起来的趋势下，研究利用蜜蜂为果树、农作物授粉而使之达到增产、增质和增效的作用，为现代化大农业生产服务的一门学科。 第二节蜜蜂授粉在现代大农业中的作用 蜜蜂授粉可以使各种农作物增产、增质、增效，这样，蜜蜂授粉在现代大农业生产中的作用就显得越来越重要。可以从以下几个方面来加以论述： .蜜蜂授粉在现代大农业中的作用主要体现在那些方面？ 一、对植物传宗接代的作用 植物，尤其是显花植物，为了使蜜蜂为之传粉，完成受精，实现自身的传宗接代，形成了对蜜蜂的各种适应性反应（在第二章第一节中重点论述）。可以想象，如果没有蜜蜂为植物的传粉，植物就不能完成受精，植物也不能实现传宗接代。 二、对果树、农作物增产、增质、增效的作用 根据实验证明，有蜜蜂比没有蜜蜂作媒介，各种作物可以增产23%到一倍不等。 三、产生巨大的授粉经济价值，为人类提供直接、间接可利用的
蜂巢精选作文 蜂巢 蟋蟀有一个温馨的住宅——蜂巢，蜜蜂也不甘示弱，也有它的“金屋子”。 蜜蜂的住宅有成百上千个小孔，呈六边形，从外面看，一层层蜂蜜把蜂窝铺了一大半，小孔分布得那么均匀，仿佛被人咬过无数口的苹果。从内部看，金灿灿的，就像金碧灿烂的宫殿。用手摸一摸，油油的，假如放在嘴里，一股泌人心脾的感觉…… 蜂窝的上半身呈三角形的，像羊尖尖的角。下半身，也就是工蜂出入的地方，是圆的，千万不要去打搅它们的工作，不管你是有意或者无意，它都会刺你一下。蜜蜂还有自己的特长，它们最有成就的就是分辩回家的路。蜜蜂有自己的信息素，它们就是靠信息素回家的。 知道蜜蜂会跳舞吗？蜜蜂跳“8”字舞时，在跟太阳角度为零时，就说明往太阳方向飞去，就会有蜂源。有一次，工蜂出去采蜜，往太阳方向看了看，跳起了“8”字舞，这样，一群工蜂一起涌了出来采蜜了。 最有趣的就是取蜂蜜了，人们拿着喷烟器往蜂窝里熏，蜜蜂们被熏得受不了了，只好从蜂窝里逃出来。人们用竹棒将蜂蜜一块一块挖出来，有些蜂蜜还依依不舍它的劳动成果，有些还趴在蜂蜜上。 这就是蜜蜂的住宅，好玩吗？ 【写作指导：提高写作效率的一些小方法】
很多中小学生不会写中小学精选作文，常常想了很久才会憋出一句话来。那应该怎样提高学生书写中小学精选作文的效率呢。在下面的文章中，我们就为大家讲述了提高学生书写中小学精选作文的效率的方法。 激励是提高学生书写中小学精选作文的效率的方法。教师要善于运用评价，拨动学生的情感之弦，激发他们强烈的表达欲望。及时鼓励，哪怕只是一个好词、一个好句子或只是片言只语，都能诱发他们潜藏的情感。在学习园地、校园板报栏、学生精选作文集上，发表学生的一两篇精选作文，在课堂上范读他们的习作……对他们无疑都是一种莫大的鼓励。儿童精选作文大多是表述“儿童语言”，幼稚但又富有情趣。教师要常常蹲下身来，用心去倾听学生的心灵，用眼去观察学生的生活世界，以儿童的认知水平接纳、赏识学生，从而激发他们的写作热情。 体验也是提高学生书写中小学精选作文的效率的方法。生活是创作的源泉。在习作指导中，要倡导向生活开放的习作素材观，指导学生重视生活这个源头活水。从生活中去摄取，学生的习作就不会坐而论道，凭空杜撰。要利用孩子们爱玩的天性，引导他们在丰富多彩、生动活泼的课余活动中选择习作素材，在游戏中完成习作。可组织内容丰富的班队活动，如参观、游览活动，智力竞赛、问答比赛、辩论会、小记者采访活动、文娱表演活动等，教师抓住这些时机让学生进行习作练习。只要学生玩得开心、玩得快乐，就会写得轻松，写得愉快。
蜜蜂的遗传特点 ●知识点精讲透析 蜜蜂属于昆虫类膜翅目、蜜蜂科。自然界里的蜜蜂，常喜好在树洞、土洞、谷仓等处筑巢群居生活。蜜蜂一般身体短小体约8—20㎜，黄褐色或黑褐色，全身生有密毛，头胸等宽，触角膝状，复眼椭圆形，咀嚼式口器，后足有花粉刷和花粉筐，膜翅两对，前大后小，腹部近似椭圆，腹末有螯针。发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为完全变态。 蜜蜂为社会性昆虫，过着母系氏族式的生活，群体数量约为2—5万个，但蜂王只有一个，雄蜂少数，一般有几十至几千不等，大多数是工蜂。种类不同则其职能也不同。蜂王是具有生殖能力的雌蜂，他负责产卵繁殖后代，统治家族；雄蜂也具有生育能力，其唯一职责就是与蜂王交配；工蜂是不具生育能力的雌蜂，但职能最全，采粉酿蜜、防御攻击、筑巢卫生、饲喂幼虫等。 蜜蜂在交配时，蜂王飞出巢穴，全部的雄蜂倾巢而出随后追逐，即为婚飞。在飞行比赛中一举夺魁的雄蜂享有交配权，交配后雄蜂的生殖器脱落在蜂王的生殖器中，这是这只雄蜂也就完成了他的使命而含笑死去。没能与蜂王交配的雄蜂回巢后，浑浑噩噩，饱食终日，日子久了终会被众工蜂驱逐出巢而死去。交配后的蜂王开始生育，产下受精的卵和未受精的卵，受精卵发育因食物、环境不同导致的蜜蜂种类也不同。生活在王台（由工蜂制造的特殊蜂房）中的由受精卵发育的幼虫，在工蜂们的精心照料下，喂以大量高营养的蜂王浆5—6天，待其发育成成虫时就成了新的蜂王，最后由其率领一部分工蜂飞出另立新群；而另一些生活在一般蜂房的，由受精卵发育的幼虫，工蜂们只会饲喂2—3天的量少质差王浆，主要靠花粉、花蜜长大，长大后就成为了一生勤劳不止，默默耕耘的工蜂。而那些没有受精的卵将来就发育成雄蜂（孤雌生殖）。可见，蜜蜂的性别分化不仅与染色体数有关，而且与环境也有关。基因型决定只是潜在的可能性，必须通过环境作用，才能形成我们习见的表现型。 我们知道：动物产生有性生殖细胞必须经过减数分裂，那么蜜蜂又是怎样进行减数分裂的呢？蜂王（2n＝32）体细胞有16对同源染色体，它在进行减数分裂时与一般二倍体生物一样，通过减数分裂生成卵细胞，卵细胞的染色体数目只有16条，减少了一半。雄蜂是一个单倍体，其体细胞中只有16条染色体，那它又是怎样通过减数分裂生成含16条染色体的精子的呢？原来：雄蜂精子的形成是通过假减数分裂形成的。过程如下图： 可见1个精原细胞（n＝16）经假减数分裂只能形成1个精子（n＝16），而不是4个精子。细胞分裂两次，染色体复制一次，分裂前后细胞中的染色体数目没有变化。可见，雄蜂精子的形成是减数分裂但又与减数分裂稍有不同。
附件： 蜜蜂授粉技术规程 （试行） 蜜蜂是开花植物的主要授粉昆虫。蜜蜂授粉是指以蜜蜂为媒介传播花粉，使植物实现授粉受精的过程。蜜蜂授粉技术是农业生产的重要配套措施之一。本规程规定了有关授粉蜂群的准备、大田作物授粉技术和设施作物授粉技术的操作程序和管理要求等。 1授粉蜂群的准备 1.1蜂种 1.1.1蜜蜂 主要为意大利蜜蜂和中华蜜蜂，适合为果树、蔬菜、油料、瓜类、牧草等植物授粉。 1.1.2熊蜂 主要有小峰熊蜂、密林熊蜂、红光熊蜂、明亮熊蜂和欧洲熊蜂等，适合为茄果类蔬菜、瓜类和果树类等设施作物授粉。 1.1.3切叶蜂 主要有苜蓿切叶蜂，适合为苜蓿等牧草类作物授粉。 1.1.4壁蜂 主要有凹唇壁蜂等，适合为早春果树授粉。 1.2蜂群获得 1.2.1租赁 种植园（户）与养蜂场（或授粉公司）签订授粉租赁合同，租赁蜂群进行授粉活动。租赁合同中应明确付款方式、授粉蜂群的数量和质量、蜂群进场时间、种植园（户）的饲喂方法和用药管理等事项，以维护双方权益。 1.2.2购买
种植园（户）购买蜂群自行授粉时，应挑选性情温顺、采集力强、蜂王健壮、无白垩病、蜂螨和爬蜂等病症的强群。 1.3运输 运输蜂群时，要注意如下事项： ①汽车等运输工具清洁无农药污染； ②蜂群饲料充足，长距离运蜂在装车前2小时，每个蜂群加1张水脾； ③固定巢脾及蜂箱，防止运输过程中挤压蜜蜂； ④调整好巢门方向（关门运蜂方式巢门朝前，开门运蜂方式巢门横向朝 外）； ⑤合理安排运蜂时间，开巢门运蜂，应在傍晚蜜蜂归巢后进行启运；关巢 门运蜂，装车后立即起运。运蜂车应在夜晚行驶，宜在第2天中午前到 达，并及时卸下蜂群。长途运输第2天不能到达时，应在上午10点以 前把蜂车停在阴凉处，停车（或卸车）放蜂，傍晚再继续运输。 2大田作物蜜蜂授粉技术 2.1蜂群配置 2.1.1进场时间 根据不同植物的流蜜情况，具体决定蜂群进场时间。对于荔枝、龙眼、向日葵、荞麦、油菜等蜜粉丰富的植物，可提前2天把蜜蜂运到场地；对于梨树等泌蜜量少的植物，应等植株开花25%左右时再把蜂群运到场地；对于紫花苜蓿，可在开花10%左右时运进一半的授粉蜂群，7天后再运进另一半；桃、杏、甜樱桃等花期较短的植物则应在初花期就把蜂群送到授粉场地。 2.1.2蜂群数量 蜂群数量取决于蜂群的群势、授粉作物的面积与布局、植株花朵数量和长势等。一个15框蜂的蜜蜂强群可承担连片分布的授粉作物的面积如下：油菜3~6亩、荞麦6~9亩、向日葵10~15亩、棉花10~15亩、紫云英3~5亩、苕子3~5亩、牧草类6~8亩、瓜果蔬菜类7~10亩、果树类5~6亩。在早春时，因蜂群正处于繁殖阶段，群势相对较弱，每群蜂所能承担授粉的面积相对较小，应适当增
蜜蜂诱引技术 以前在网上查到的，提供出来供大家参考，原文作者不详，请作者原谅。 诱引和收捕中蜂的生物学依据 从蜜蜂的形态和生物学习性等各方面比较，野生中蜂与人工饲养的中蜂几乎无任何区别。无论是野生中蜂的收捕还是饲养，都应在深入了解中蜂相关生物学特性的基础上进行。根据蜜蜂的活动规律，采取相应的诱引措施。与诱引和收捕有关的生物学习性，主要包括中蜂的营巢、迁栖和采集特点。根据中蜂的营巢习性，准备合适的诱引箱桶，选择恰当的诱引地点；根据中蜂的迁栖习性确定诱引的季节和时间；根据蜜蜂采集特性寻找野生中蜂的蜂巢。 蜂巢是蜂群的栖息场所，蜜蜂对营巢地点的选择十分严格，要求蜜源丰富、小气候适宜、目标显著、飞行路线通畅和能躲避敌害。因此，野生蜂群常穴居在周围有一定蜜粉源的南向山麓或山腰中的能避日晒、防风雨、冬暖夏凉，且能避敌侵扰的地方。孤岩和独树，是它们最喜欢的营巢目标。密林茂竹或只有小灌木的地方，因环境闭塞、目标不明显、蜜蜂一般不前往营巢投居。蜜蜂对蜂巢的选择，要求密闭、干燥、适当大小的空间和洞口。在自然界，蜜蜂多在树洞、岩洞、土洞或古墓内筑巢栖息。野生蜂洞穴的出入口直径一般只有20mm左右，这样有利于防止敌害侵袭。凡黄喉貂等敌害能闯入的洞穴是不会有蜂群的。 中蜂迁栖的习性 中蜂迁栖主要有2种情况，自然分蜂和迁栖。蜜蜂迁栖的方向往往与季节有关，春夏多由山下向山上迁移，而秋冬则由山上向山下迁移。自然分蜂有很强的季节性，分蜂季节最主要的环境特征是蜜粉源丰富。因此，自然分蜂多发生在春、夏季，南方山区，也有少数发生在初冬。迁栖主要因缺蜜、人为干扰、受病敌害所迫。野生中蜂的迁栖有一定的季节性规律，例如，被巢虫遏迁的南方山区常发生在秋季群势衰退、巢虫猖獗的时期，被胡蜂侵害逼迁的常发生在夏秋蜜源枯竭的地区，被鼬类侵害逼迁的常发生在寒冬或初春鼬类觅食困难的时期，但这并不意味野生蜂具有典型的季节性迁移现象。 野生中蜂的诱引技术 诱捕野生中蜂，就是选择野生中蜂分蜂的时期，在适宜蜜蜂营巢的环境地点，放置诱引箱桶，让蜂群自动投入。蜂群投入后，再进行相应的处理和饲养。诱引迁栖的野生中蜂在饲养中也往往易逃群。 ⒈诱引地点 选择诱引点的关键是蜜粉源丰富、小气候适宜和目标突出。蜜粉源较丰富是选择诱引点的首要条件。“蜜蜂不落枯竭地”，只有在蜜粉源丰富的地方才能诱引到蜜蜂的。小气候环境是蜜蜂安居的基本条件。夏季诱引野生蜂，应选择阴凉通风的场所，冬天应选择避风向阳的地方。在座北朝南的山腰突岩下，不受日晒、雨淋，而且冬暖夏凉，是最为理想的诱引地点，宜四季放箱诱引。另外，南向或东南向的屋檐前、大树下等也是较好的地点。根据蜜蜂的迁栖规律，诱蜂地点春夏季节设在山上，秋冬季节设在山下。诱引箱放置的地点必须目标显著，这才容易为侦察蜂所发现，而且蜜蜂飞行路线应畅通，如山中突出的隆坡、独树、巨岩
五河县沫河口中学周广彩在一些省市的高考题或模拟题中，经常会有一些关于蜜蜂知识的问题，学生在解答时往往会难以作答，原因是对有关蜜蜂的知识不甚了解所致。下面本人就来略谈一下蜜蜂的相关知识，并通过一些有关蜜蜂知识的习题解析来加深理解。 蜜蜂属于昆虫类膜翅目、蜜蜂科。自然界里的蜜蜂，常喜好在树洞、土洞、谷仓等处筑巢群居生活。蜜蜂一般身体短小体约8—20㎜，黄褐色或黑褐色，全身生有密毛，头胸等宽，触角膝状，复眼椭圆形，咀嚼式口器，后足有花粉刷和花粉筐，膜翅两对，前大后小，腹部近似椭圆，腹末有螯针。发育经过卵、幼虫、 蛹、成虫四个时期，为完全变态。 蜜蜂为社会性昆虫，过着母系氏族式的生活，群体数量约为2—5万个，但蜂王只有一个，雄蜂少数，一般有几十至几千不等，大多数是工蜂。种类不同则其职能也不同。蜂王是具有生殖能力的雌蜂，他负责产卵繁殖后代，统治家族；雄蜂也具有生育能力，其唯一职责就是与蜂王交配；工蜂是不具生育能力的雌蜂，但职能最全，采粉酿蜜、防御攻击、筑巢卫生、饲喂幼虫等。 蜜蜂在交配时，蜂王飞出巢穴，全部的雄蜂倾巢而出随后追逐，即为婚飞。在飞行比赛中一举夺魁的雄蜂享有交配权，交配后雄蜂的生殖器脱落在蜂王的生殖器中，这是这只雄蜂也就完成了他的使命而含笑死去。没能与蜂王交配的雄蜂回巢后，浑浑噩噩，饱食终日，日子久了终会被众工蜂驱逐出巢而死去。交配后的蜂王开始生育，产下受精的卵和未受精的卵，受精卵发育因食物、环境不同导致的蜜蜂种类也不同。生活在王台（由工蜂制造的特殊蜂房）中的由受精卵发育的幼虫，在工蜂们的精心照料下，喂以大量高营养的蜂王浆5—6天，待其发育成成虫时就成了新的蜂王，最后由其率领一部分工蜂飞出另立新群；而另一些生活在一般蜂房的，由受精卵发育的幼虫，工蜂们只会饲喂2—3天的量少质差王浆，主要靠花粉、花蜜长大，长大后就成为了一生勤劳不止，默默耕耘的工蜂。而那些没有受精的卵将来就发育成雄蜂（孤雌生殖）。可见，蜜蜂的性别分化不仅与染色体数有关，而且与环境也有关。基因型决定只是潜在的可能性，必须通过环境作用，才能形成我们习见的表现型。 我们知道：动物产生有性生殖细胞必须经过减数分裂，那么蜜蜂又是怎样进行减数分裂的呢？蜂王（2n＝32）体细胞有16对同源染色体，它在进行减数分裂时与一般二倍体生物一样，通过减数分裂生成卵细胞，卵细胞的染色体数目只有16条，减少了一半。雄蜂是一个单倍体，其体细胞中只有16条染色体，那它又是怎样通过减数分裂生成含16条染色体的精子的呢？原来：雄蜂精子的形成是通过假减数分裂形成的。过程如下图：
蜂巢结构 蜂巢的基本结构，是由一个个正六角形单房、房口全朝下或朝向一边、背对背对称排列组合而成的建筑物。蜂巢的基本结构，是由一个个正六角形单房、房口全朝下或朝向一边、背对背对称排列组合而成的建筑物。每一房室大小统一、上下左右距离相等；蜂房直径约0.5公分，房房紧密相连，整齐有序，彷佛经过精心设计。每一房室大小统一、上下左右距离相等；蜂房直径约0.5公分，房房紧密相连，整齐有序，仿佛经过精心设计。 当气候炎热、蜂巢内温度高升时，工蜂会在蜂巢入口的地方，鼓动翅膀搧风，使巢内的空气流通，因而变为凉爽。当气候炎热、蜂巢内温度高升时，工蜂会在蜂巢入口的地方，鼓动翅膀扇风，使巢内的空气流通，因而变为凉爽。 由於蜂蜡色白、质地柔软；因此，建造成的蜂巢，是呈半透明乳白色；经风乾后，逐渐变黄变硬。由于蜂蜡色白、质地柔软；因此，建造成的蜂巢，是呈半透明乳白色；经风干后，逐渐变黄变硬。 据估计，工蜂分泌1公斤的蜂蜡，需要消耗16公斤的花蜜；而采集1公斤的花蜜，蜜蜂们必须飞行32万公里才得以完成；相当於绕行地球8圈的距离。据估计，工蜂分泌1公斤的蜂蜡，需要消耗16公斤的花蜜；而采集1公斤的花蜜，蜜蜂们必须飞行32万公里才得以完成；相当于绕行地球8圈的距离。因此，蜂蜡对蜜蜂而言，是宝贝珍贵的。因此，蜂蜡对蜜蜂而言，是宝贝珍贵的。 科学家们研究发现，正六角形的建筑结构，密合度最高、所需材料最简、可使用空间最大。科学家们研究发现，正六角形的建筑结构，密合度最高、所需材料最简、可使用空间最大。因此，可容纳数量高达上万只的蜜蜂居住。因此，可容纳数量高达上万只的蜜蜂居住。 这种正六角形的蜂巢结构，展现出惊人的数学才华，令许多建筑师们自叹不如、佩服有加！这种正六角形的蜂巢结构，展现出惊人的数学才华，令许多建筑师们自叹不如、佩服有加！ 神奇数学家神奇数学家 蜜蜂是宇宙间最令人敬佩的建筑专家。蜜蜂是宇宙间最令人敬佩的建筑专家。它们凭著上帝所赐的天赋本能，采用「经济原理」——用最少材料( 蜂蜡)，建造最大的空间(蜂房)——来造蜜蜂的家。它们凭着上帝所赐的天赋本能，采用「经济原理」——用最少材料( 蜂蜡)，建造最大的空间(蜂房)——来造蜜蜂的家。
在细胞尚未进行分裂的核中，可以见到许多由于碱性染料而染色较深的、纤细网状物，这就是染色质。当细胞分裂时，核内的染色质便卷缩而呈现为一定数目和形态的染色体。染色体是细胞核中最重要而稳定的成分，具有特定的形态结构和一定的数目，主要由DNA和组蛋白组成，具有自我复制的能力，它在控制蜜蜂性状的遗传和变异上具有极其重要的作用。遗传学中常把控制生物性状的遗传物质单位，叫做基因(gene)。 每条染色体上都排列着许多基因，蜜蜂的每一性状都是由相应的基因控制。例如，蜜蜂的体色、翅钩数、绒毛长度、咽下腺小囊数等都是受一定的基因控制的。染色体是蜜蜂遗传物质的主要载体。精子和卵子之所以能够起到遗传的桥梁作用，就是因为通过精子和卵子内的染色体分别把父、母亲体的遗传物质传递给后代。子代之所以会发育成与父、母亲本相似的性状，就是因为它获得了来源于父、母亲本染色体所带来的遗传物质。 蜜蜂属的各种蜜蜂的体细胞的染色体数目：雌性蜂32条，为二倍体(2n)，雄性蜂16条，为单倍体(1n)。卵子和精子细胞中各有16条染色体。在蜜蜂成虫的某些体细胞内发现高度的多倍体。专家首先提出蜜蜂体细胞内的染色体具有多倍性，后来许多学者都证实了在个体发育后期，许多组织器官的一些细胞中染色体存在着多倍性。发育越充分的组织，其细胞中染色体的数目越多，细胞的分泌活力和它的倍性水平之间存在着正相关。蜜蜂个体发育的不同阶段，体细胞内染色体数量发生变化，这是由于核内有丝分裂的结果，细胞具有一系列调节基因组数量的方式，核内有丝分裂正是一种在分化细胞内产生一定量基因的方法。 通常把一种生物体细胞的全套染色体按各对特征分组，并把各个染色体按其长度和着丝粒位置排列起来，编上号码，称为该种生物的染色体组型。据报道西方蜜蜂雄蜂的染色体组型，其中有8条是具中着丝粒染色体，8条是近中着丝粒染色体，染色体长1．3—4．3μm。 从细胞学角度看，遗传物质的传递是通过染色体的复制和传递来实现的，而蜜蜂的染色体在数量上雌雄并不相同，对后代遗传的表达当然也是不尽相同的。摘自39蜂疗网
近交系数：某一个个体由于近交而造成相同等位基因的比率，是度量某蜜蜂系谱中某个个体 交配的程度。 嵌和育种：根据蜂群中蜂王与蜜蜂的亲缘关系，以及各小家系蜜蜂在蜂群内的数量变动情况 等特点，而设计的一种蜂群培育方法。 个体选择：完全根据个体本身某一数量性状表型值的高低进行选择。 家系选择：以整个家系作为一个单位，根据家系均值的高低来进行选择。 家系内选择：根据个体表型与家系均值的差进行选择。 合并选择：一种组合了个体表现型值与家系均值而进行的选择。 后裔测定：根据子女资料估计亲本个体育种值（相同等位基因的比率）。 蜂种鉴定：通过对每一品种的固有形态特征、生物学特性和生产力进行鉴定，再经过生物 统计分析，准确将各个品种或品系区别开来的一项工作。 质量性状：就是指变异不连续的性状。质量性状的基因比较简单，根据表型淘汰显性有害基 因较为容易，但如果要淘汰隐性有害基因，就要利用测交或回交的方法。 数量性状：是指变异表现为连续性的性状。数量性状的遗传较复杂，数量性状的改良，一般 都是利用家系均值和个体表现值相结合的方法加以筛选。 二倍体雄蜂:如果嵌合体源自受精卵，当性等位基因纯合时发育成二倍体雄蜂。 突变体：发生在种内的任何一种不同于野生型的变异个体。 无父雌性：是海角蜜蜂的工蜂无交配，由产卵工蜂的未受精卵发育而成，未受精卵的成雌率 达70%。 雌雄嵌合体：在内部和外部的形态学上，有可变化比例的雌雄性组织的个体. 2母女顶替、择优选留、良种区域化 答：母女顶替——当种群组织只由25个基本种群组成时，子代蜂王产卵后，从各个基本种 群的子代蜂王中各选择出表现最好的一只，作为各个基本种群的继代蜂王。（家系内选择）择优选留——当种群组织只由35个基本种群组成时，子代蜂王产卵后，从中选出最优 秀的与基本种群数量相当的子代蜂王作为继代蜂王。（个体选择） 良种区域化：要为一定的区域选择适宜饲养的蜜蜂品种，而一定的蜜蜂品种也要在它最 适宜的地区里饲养。 3雌雄嵌体在细胞遗传学中的作用 答：利用嵌合体，可测出两个器官在胚盘表面的位置和它在后来发育的命运有直接的关系。雌雄嵌合体为基因平衡理论提供了直接证据。考察了雌体部分和雄体部分在体内是如何分布的，由此可以了解嵌合体的成因以及在形态形成时卵裂球在体内分裂移动情况。在昆虫中，这是由遗传上染色体组合应发育为雌体的细胞，与应发育为雄体的细胞合生于一个个体内而 产生的。在个体发育过程中引起上述性染色体分配异常。人研究发现的嵌合体基因有特殊的 作用，它能激发卵细胞变为二核卵。 4异常蜂包括哪几类？成因分别是什么？ 答：1、雌雄嵌和体。成因：1未受精的双核卵2双核卵中的两个原核只有一个核受精。3多精入卵导致的异常蜂。 2、无父雌性。成因：由两个单核卵融合而成。 3、二倍体雄蜂。成因：在精子发生过程中染色体数目没有发生配对也无减少最终产生精子。 4、突变型。成因：性等位基因纯合。 5蜜蜂哪些行为能被作为抗螨蜂种的主要指标来进行遗传技术选育。 答：群体卫生行为，自身清理能力；封盖期短。 蜂子的封盖期缩短，蜂子的封盖期延长 15.新品种育种的方法？ 新品种的培育，主要是综合运用蜜蜂的近交育种和杂交育种手段，结合本场和邻近场的选择 育种来进行，其分为两种方法：
蜜蜂传粉 【学习目标】 科学知识 能列举动物帮助植物传粉或传播种子的实例。 科学探究 1．能根据蜜蜂采蜜的现象，提出要探究的问题。 2．能制订简单的观察蜜蜂身体结构的活动计划。 3．能借助工具进行观察并获取蜜蜂的身体结构和虫媒花特征的相关信息。 4．能利用分析、比较、概括的方法得出蜜蜂的传粉结构可以帮助植物传粉等结论。 科学态度 1．能以事实为依据，不从众。 2．能表现出对蜜蜂帮助植物传粉的探究兴趣。 科学、技术、社会与环境（STSE） 能感受到动物会给植物的生存带来影响。 【学习重点】 1．能根据蜜蜂采蜜的现象，提出要探究的问题。 2．能制订简单的观察蜜蜂身体结构的活动计划。 【学习难点】 1．能借助工具进行观察并获取蜜蜂的身体结构和虫媒花特征的相关信息。 2．能利用分析、比较、概括的方法得出蜜蜂的传粉结构可以帮助植物传粉等结论。 【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1．地球上千姿百态的生物，既________，又________。 2．蜜蜂总是在花丛中飞来飞去。这是它们在采集________与________。 3．蜜蜂全身长满（细毛），当蜜蜂飞落在花朵上吸取花蜜时，它毛茸茸的腿上和身上就会粘满________。当蜜蜂从一朵花飞到另一朵花时，便可将一朵花的花粉________给另一朵花。 4．在观察蜜蜂时，不要用________直接捕捉蜜蜂，以防________。透明的玻璃瓶要________，以防蜜蜂被憋死。观察后将蜜蜂放回________。
5．有些花朵为了吸引蜜蜂，花瓣特别________；还有一些花朵则会散发出蜜蜂喜欢的________。 6．动物除了帮助植物传播________之外，还可以帮助植物传播________。
1养蜂学：就是研究和分析蜜蜂属各种昆虫的一门学问，主要包括蜜蜂生物学，蜜蜂育种学，蜜粉源植物学，蜜蜂保护学，蜜蜂机具学，蜂产品分析与加工学及蜜蜂饲养管理学等方面。2蜜源植物：是能够分泌花蜜和蜜露供蜜蜂采集的植物 3粉源植物：是能产生花粉供蜜蜂采集的植物 4蜜粉源：是养蜂生产的首要条件，是养蜂生产的物质基础。 5花蜜：花蜜是花内蜜腺的分泌物，植物开花时，植物体内贮存的有机质一部分输送到花部后，转化为糖汁贮存在蜜腺内，在适宜的温湿度条件下，糖汁会透过蜜腺表皮分泌到蜜腺外，形成花蜜。 6蜜腺：植物体上分泌花蜜的外分泌组织，通常由一至数层分泌细胞群组成或由表皮层细胞特化而成，位置在花的雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼的基部或花托上。 7花粉：花药中产生，是植物雄性生殖细胞，花粉是由植物孢原细胞发育成小孢子，继而发育面成 8蜜蜂生物学；是一门专门研究蜜蜂生命活动规律的科学，其内容包括蜂群的组成、蜜蜂的形态生理、蜜蜂的行为及蜜蜂的生态 9三型蜂: 蜂群通常由两种性别的三种类型蜜蜂个体组成，即蜂王、工蜂、雄蜂。这三种类型的蜜蜂在养蜂学中统称为“三型蜂”。 10内勤蜂：幼年蜂和青年蜂主要从事蜂巢内的工作，称为内勤蜂 11外勤蜂：壮年蜂和老年蜂从事巢外采集工作，称为外勤蜂。 12蜜蜂群势：指一群蜜蜂中工蜂的数量，是反映蜂群繁殖力和生产力的标志 13群势强盛的蜂群称为“强群”，强群是养蜂优质高产的基础。影响蜂群群势的主要因素有蜂王产卵力、蜂群哺育力、工蜂生活力及蜂群的分蜂性能。此外随着外界气候和蜜粉源等的变化，蜂群群势也会产生周期性变化。 14雄蜂青春期：雄蜂是由未受精卵发育而成的。雄蜂幼虫的食物质量与工蜂幼虫相似，但是数量却多3～4倍，因此雄蜂的幼虫与成虫均比工蜂大。雄蜂出房后12～27天之间是雄蜂交配的最适宜时期，被称作“雄蜂青春期” 15春衰：如果蜂群越冬后群势太弱或营养不够，导致越冬蜂大量死亡，就会影响蜂群的发展速度，这种现象在养蜂上称为“春衰” 16蜂路：蜂路是指蜂箱中供蜜蜂通行、空气流通的空间。在蜂箱中也就是巢框与巢框、巢框与蜂箱其他部位之间的间隙。 17巢框：巢框由上梁、下梁和侧条组成，用于支撑、固定和保护巢脾。它的形状大小和数量对蜂箱的设计有决定性的作用 18巢础：人工制造的蜜蜂巢房的房基，供蜜蜂筑造巣脾的基础。 19自然分蜂：是指蜂群在蜜源丰富、气候适宜、群势强大时，会自动分成两群或更多群的现象。 20分蜂热: 蜂群如果开始准备分蜂，工蜂就会减少对蜂王的饲喂，迫使蜂王减少产卵，与此同时蜂群也减少采集和造脾活动，使整个蜂群处于怠工状态，这种现象被称为“分蜂热”21蜂群的偏集:是指部分蜜蜂因认错蜂巢而相对集中进入某一蜂群的现象 22蜂群飞逃：是指整群蜂离巢飞走的现象。 23交尾群：是指专门提供处女王生活的蜂群。为了能提供更多的蜂王交尾，交尾群的群势往往很小，特别是专门交尾群 25蜂胶：是工蜂从某些植物的幼芽和树干上采集的树胶与树脂，并混入上颚腺分泌物和蜂蜡等加工而成的胶状物。 26蜂毒：是工蜂毒腺和副毒腺分泌的黄色透明液体味苦而芳香,贮存在毒囊中,螯刺时由螯针排出
蜜蜂传粉 学习目标： 1、使学生知道蜜蜂通过什么过程进行传粉。 2、帮助学生认识花朵与蜜蜂的关系。 3、让学生知道植物可以通过动物传播种子。 学习重难点： 观察蜜蜂的传粉结构，知道蜜蜂通过那个部位进行传粉，以及明白蜜蜂和花朵之间的联系。 导学过程： 一、情景与问题 1、蜜蜂为什么总是在花丛中飞来飞去？ _____________________________________________________________________ 2、蜜蜂是如何帮助植物传粉的？ _____________________________________________________________________ 二、探究与发现 1、观察蜜蜂的传粉结构。（在教师的指导下，用放大镜观察透明玻璃瓶里的蜜蜂）提示：不要用手捕捉蜜蜂，以防蜇伤。透明的玻璃瓶要透气，以防蜜蜂被憋死。观察后将蜜蜂放回大自然！ 2、并思考蜜蜂使用身体上哪些部分传播花粉？将你观察的结果与大家分享。 _____________________________________________________________________ 3、思考：植物是怎样吸引蜜蜂为它们传粉？ _____________________________________________________________________
三、课堂延展 地球上的植物很特别，植物一般不会动，但却遍布全球这是为什么呢？ _____________________________________________________________________ 四、课堂小结 1、蜜蜂和植物的这个关系就叫做______________，而且蜜蜂和植物的这种互相影响是__________的。 2、地球上千姿百态的生物，______________________________________。 五、课后练习 与同学之间互相说说蜜蜂的传粉结构，以及蜜蜂传粉的过程。
蜜蜂产业舞动生态翅膀普及蜜蜂授粉可助推生态农业发展 目前，国内外蜂业科技正处于重大历史发展阶段。国际上，“蜂群衰竭失调”（简称CCD）现象引发出农业生态及生态环境深层次问题，引起世界各国的高度重视。生态农业、生态环境对蜂业科技的需求日益显现，我国蜂业科技发展的最佳机遇期正在到来。11月18日，在中国农业科学院蜜蜂所建所50周年庆祝大会暨蜂业科技与生态论坛上，与会专家纷纷表示，应当高度重视蜜蜂在农业生态环境中的作用，大力推广通过蜜蜂授粉实现增产目标，走资源节约型、环境友好型农业发展道路。 中国农业科学院蜜蜂所所长吴杰表示，我国蜜蜂的存有量和产量均居世界首位，近年来，蜜蜂饲养学科在继承应用技术研究的同时，逐渐形成了利用蛋白质组学、质谱技术、生物信息学等新兴交叉学科，在蜜蜂蛋白质组学领域取得较大研究进展。蜜蜂保护和生物安全学科方面，不间断地进行了蜜蜂病虫害各领域的研究工作，有效地控制了蜜蜂主要病虫害在我国的发生和流行，为我国养蜂业健康发展和蜂产品的质量安全起到了保驾护航的作用。 蜂业专家认为，蜜蜂物种多样性虽然微小，但它在植物界扮演支配者的角色，是使自然界得以健康延续的重要使者。在植物界，全世界已知的植物共有37万种，其中显花植物20万种；显花植物由昆虫授粉的约占80％，其中依靠蜜蜂总科授粉的占到85％。与我们人类生活密切相关的各种果树90％依赖蜜蜂授粉；与我们衣食有关的粮、棉、油、茄果类菜蔬、显花牧草，除小麦外，都可得到蜜蜂授粉的造访。 专家进一步指出，蜜蜂授粉是各类模式生态平衡的链环，任何增产技术都无法取代蜜蜂授粉的作用。我国是世界第一养蜂大国，今后农业生产应大力转变依赖化肥、农药的被动局面，充分利用我国现有生态农业模式，按照能量流、物质流的规律，普及蜜蜂授粉技术措施。 长期以来，我国农业增产依赖化学制剂，对生态资源重使用、轻养护，致使生态环境乃至农业生态总体环境恶化。据资料反映，为了达到农业增产目的，我国化肥使用量每平方公里220公斤，排居世界第一；化学农药全国按有效折算每年使用量20万吨，排居世界前列。与此同时，全国授粉昆虫数量急剧下降。规模化、产业化农业造成一定区域授粉昆虫数量不足；高浓度、大剂量杀虫剂的使用导致授粉昆虫数量锐减，农田生物性结构不足，虫媒花作物的生态平衡出现严重危机；尤其是迅猛发展的设施农业，其生物授粉环节存在严重的技术性“真空”，致使各种类型的化学生长素滥用成风，已形成农业增产新的痼疾，导致农产品质量存在严重安全隐患。 针对以上问题，与会专家深入探讨并提出以下建议：一是科学审视现代农业标准，最大限度抑制化学制剂使用范围，明确制定蜜蜂授粉“刚性”条款。转变农业增产依赖化肥、农药、生长素的被动局面，倡导建设由蜜蜂授粉“田园牧歌”式的农业；二是重新确立蜂业科技在生态建设领域中的地位，明确蜂业科技在生态平衡、农业增产、农民致富方面的作用，加大对蜂业科技的扶持和投入；三是综合考察美国等发达国家农业生产结构，制定我国农业科学增产措施，确立具有蜜蜂授粉环节的生态农业建设方案，点面结合推广蜜蜂授粉技术；四是建立必要的蜂业经济学，将蜂业生产纳入国家正规统计序列，全面评估、认识蜂业事业在国家农业中的地位和作用，建立交叉学科综合评价体系，对蜜蜂授粉效果予以科学准确的计算；五是大力宣传和推广蜜蜂定地饲养的方法，改变转地饲养的习惯。实践证明，我国许多地方的农户定地饲养蜜蜂也能达到致富的目的，同时还能给本地区带来生态农业、休闲农业等多种社会经济效应。 大棚蔬菜授粉蜂群管理技术 一、授粉前的准备 1.选择授粉蜂群选择蜂王产卵好、无病敌害、群内饲料充足的作为授粉蜂群。租蜂授粉，尽量选择群势强壮的新王强群，同时注意鉴定租蜂合同。 2.防治作物病虫害蜜蜂进棚之前，对大棚蔬菜要进行一次全面的检查，做好病虫害的
蜜蜂对草莓授粉的研究 摘要：草莓的授粉对其产量有着非常重要的影响，而采用蜜蜂进行温室内的草莓授粉，是当前一项较为先进的技术，本文从在温室草莓授粉过程中蜂群的管理和蜂王的管理两个方面来进行阐述。对蜜蜂进行温室草莓授粉的技术要点和经验进行总结和归纳，并就在实践操作中可能出现的问题进行了预防措施和护理经验的分享，以期为我国温室草莓种植采取蜜蜂授粉技术的广推广和深入研究，提供一些有益的经验借鉴。 关键词：蜜蜂；草莓；授粉 项目：东北农业大学“播种杯”：休闲型微生态草莓授粉模式的建立。 前言 蜜蜂由于其自身的生活习性和形态结构上的优势，非常适用于农作物中的授粉工作，以提高农作物的产量。蜜蜂每一次飞出采蜜，其从一朵花到另外一朵花之间所传输的花粉数量多达500万粒[1]。由于蜜蜂属于群居生物，且出勤频繁，生命活动活跃，因此作为作为农作物的授粉工具而言，具有非常高的经济价值。草莓的温室种植，授粉是一项非常重要的过程。大量的实践数据均表明，采取蜜蜂对草莓进行授粉，
草莓的增产效果非常显著，由于温室内湿度高、温度高、且空间较小，非常适合蜜蜂的生存和活动。将蜂群放入温室中之前扣王，而在花期将近的时候，将蜂王放出，能够在草莓开花的盛花期和蜂群的大量繁殖期相互重合起来，起到了相辅相成的作用，草莓花粉在蜜蜂的采粉过程中，充分授粉到了旁边的受株上，相比较其他的授粉技术而言，具有高效，覆盖率好，无毒无害、天然环保的功效。由于温室的封闭性，能够起到充分授粉的预期作用。对于草莓的丰收具有非常重要的意义。 1.蜂群的管理 将蜜蜂引入温室的时候，最好选取温度较低的清晨或者傍晚，蜜蜂蜂房的设置要离地面0.5-0.8米的高度。选取温室内相对干燥的位置摆放，相对湿度维持在80%左右[2]，非常有利于蜜蜂幼虫的发育和成长，而相对湿度为60-70%的环境则适合蜜蜂成虫的羽化。一般而言由于温室的密封性，所以湿度都维持在比较高的水平，当在90%的湿度下，成虫的羽化将会受到影响，并且蜜蜂采取的花粉和花蜜会因为自潮的作用而变得粘稠和稀释，蜜蜂以此作为食物进食，容易得病死亡。蜂巢的位置尽量和温室平行，前高后低。蜂巢的位置不易经常变化，否则不利于蜜蜂认巢。刚运到的蜜蜂不宜马上放出，应该关闭5-6个小时让其幽闭[3]，然后留出一个小缝隙，让少量蜜蜂飞出以辨认环境，识别巢穴。将蜂巢放入