12真题，第一大题便是60个判断（60分）。（10年有填空和20道判断，11年40道判断，至于下一年会怎么考，现在也许有了点眉目：注重细节（12年60道判断差不多都是最基本的东西，考察的相当细致）。
后面大题第一个是判断金相的，就是判断什么组织，总共三个金相图（15分）还有一个是加工硬化的，和02年考的一样。（20分）
一个是09年的倒数第二个还是倒数第一个大题，成分过冷的题。（20）
一个三元相图的题，总共五问，问的是反应类型，组织和成分所占的比例。（25分）最后一个是关于位错的，在一个滑移面内有两个位错环，画出位错滑移后的图（10分）
晶体结构不同的晶体可能有相同的晶体点阵。
晶体中与每一个阵点相对应的基元都是相同的。
晶体中与一个阵点相对应的基元可能是一个原子，也可能是多个原子。
如果晶体中与一个阵点相对应的基元是多个原子，这些原子必定不是同一种原子。
Zn是密排六方结构，属简单六方点阵。
晶体中面密度越高的晶面，其面间距必定也越大。
晶体中非平衡浓度空位及位错的存在都一定会使晶体的能量升高。
晶体中的位错环有可能是一个纯刃型位错，但绝不可能是一个纯螺型位错。
晶体中的不全位错一定与层错区相连，反之亦然。
位错线的运动方向总是垂直于位错线。
的位错是密排六方晶体中柏氏矢量最小的全位错。
平行的刃位错线与螺位错线之间没有互作用力。
螺型位错不能进行攀移运动，刃型位错不能进行交滑移运动。
层错能越高，则扩展位错的平衡宽度越大
在相率中，多元合金系的自由度中不包含合金的成分。
用杠杆定理只能计算平衡相的质量分数，而不能计算组织组成物的质量分数。
奥氏体与γ-Fe的晶体结构相同，但前者的晶格常数不一定大于后者。
铁碳合金中有五种形状、大小和分布不同的渗碳体：一次渗碳体，共晶渗碳体，二次渗碳体，共析渗碳体，三次渗碳体，它们属于同一个相。
在平衡结晶条件下，合金中绝不会出现成分过冷现象（重点）。
在快速冷却条件下，共晶成分的合金绝不会出现成分过冷现象。
在平衡结晶条件下，共晶成分的合金中绝不可能形成先共晶相。
共晶成分的合金具有最好的铸造性能。
在固相不扩散、液相完全混合条件下凝固时，合金中也有可能出现成分过冷现象。
纯金属在快速冷却凝固时也有可能出现成分过冷现象。
纯金属在同一条件下凝固时，非均匀形核比均匀形核更容易这是由于非均匀形核的临界形核功较小。
假定晶核为球形，则在相同条件下，均匀形核与非均匀形核的临界晶核半径一定相等。
当固/液界面前方液体中的实际温度为正梯度时，合金中的晶粒绝不可能长成树枝晶。
扩散的驱动力是化学位梯度。
二元扩散系统中的反应扩散层中不可能存在两相区。
三元扩散系统中的反应扩散层中有可能存在两相区。
所有强化金属的手段，在提高强度的同时都降低了塑性和韧性。
合金应变时效的本质实际上就是时效强化。
织构只能存在于多晶体中。
材料的实际断裂强度远低于其理论断裂强度，是由于其中存在着位错。
材料的实际屈服强度远低于其理论屈服强度，是由于其中存在着微裂纹。
碳钢中冷压力加工纤维组织与热压力加工带状组织的形成原因是相同的。
玻璃化温度较低的无定形热塑性塑料冷变形时也会发生屈服延伸（即应力-应变曲线上出现屈服平台），其机理是更多的缠结分子链被解缠时应力基本不变。
陶瓷晶体的高脆性是由于其中没有位错。
冷塑性变形能提高金属的抗腐蚀性能。
冷变形金属加热时再结晶完成后晶粒长大的驱动力来自于总晶界能的降低。
所谓金属的热变形是指金属在加热条件下的塑性变形。
金属在热变形时不发生加工硬化。
n型半导体和p型半导体的电导率随温度变化的规律是相同的。
后面是5道大题。
第一道大题是加工硬化，加工硬化的定义，并用位错理论解释之（备考时注意四种强化机制，一定要分清楚各自的定义特点）;
第二道答题，三元相图（四相包晶反应图,三元相图历年考的还不是很多，）。分5小问。(1) .四相反应名称以及反应式（2）.即将发生四相反应时的相组成及质量分数（3）.四相反应刚刚结束后的相组成及分数（4）.反应过程中哪一相未被耗尽，该相消耗量占合金总质量的百分数（5）.请画出液相面的投影图;
第三道大题是平衡凝固的题，一般见到的凝固题都一个模式，计算共晶体的含量+画图+共晶体中某元素含量。不过今年变了下，这道题的共晶反应的图是09年最后一道大题的相图（1）.平衡结晶时，共晶体所占的质量百分数（2）.不平衡结晶时共晶体所占质量百分数（3）.造成共晶体含量不同的原因（这一问记得当时没有答出来）;
第四道大题是根据合金相图判断C含量（与07年第三道大题的第四小问是一样的），这道题没什么可说的;
第五道大题是位错运动导致晶体滑移的题，是两个位错相遇的情况，一个2b 的位错和一个1b 的位错相遇后，判断晶体滑移方向并画出位错运动后晶体的宏观形貌（解法：位错扫过的区域两侧的晶体发生相对位移，位移的方向和大小与两个位错合成后的位错的柏氏矢量相同，使晶体发生塑性变形，在晶体表面形成台阶，即最终宏观形貌）最后来个综述吧，发下来试卷你会有这样的一个感觉，这图或者这道题题干很常见，几乎连数据都一样，呵呵，不过，问的问题就不一样了，甚至有时候跟你以前看到的题目的问题基本不沾边。这就是交大的长处，非常重视题目的变化，在这个问题上下功夫。所以备考时一定要细致，尽量多联系联系别的问题，尽量做到全面完整。
2016浙大801经济学综合完美回忆版（西经部分+政经部分+计量简答及分析部分） 写在最前面： 自从浙大2014起便不对外公布真题，对我们考研同学来说是很痛苦的一件事，复习时也有种完全找不到路的感觉，想拿最近真题练手又无路可寻，笔者在考完后，本着为考研筒子谋福利的想法，努力回想一番，整理出了西经部分，政经部分以及计量除计算题以外的部分，希望为各位提供一定的帮助吧。 一、西经部分（100分） （一）、名词解释部分 1.需求弹性 2.价格上限 3.经济增长 4.人力资本 （二）计算部分 5.微观部分：微观考了一个求最大利润的问题，比较简单，参考意义并不大） 6.宏经考研计算题：（与2013年考研题类似） Y = C + I +G +NX C = 300 + 0.8Yd I = 200 – 1500r G = 200 NX = 100 + 0.04Y – 500r 税率：t = 0.2 L = 0.5Y – 1500r M = 550 P = 1 (1):求IS曲线 (2):求LM曲线 (3):求在商品市场和货币市场同时达到均衡下的r,Y是多少？ (4):求在均衡下的C,I,NX各为多少？ （三）简答部分 7.请简答价格歧视的条件 8.请简答通货膨胀能够造成正的产出效应的三个条件 （四）论述部分 9.请作图分析并论述在完全竞争市场下成本不变，成本递增，成本递减三种情形下行业的长期供给曲线如何形成并分析其特征。 10.请从寻找工作，最低工资，工会，效率工资四个方面来论述失业是如何形成的。 二、政经部分（50分） 简答题： 1.商品的使用价值及价值与劳动二重性之间的关系 2.政府失灵和市场失灵
1 ｛110｝《110》 2.螺型位错垂直单位位错 3 伪共晶不平衡共晶体离异共晶 4 脱溶分解调幅分解 5 直线重心 6 纯剪切断裂微孔聚集型断裂解理断裂 7 二次再结晶是在结晶完成后，晶粒的长大只是少数晶粒突发性地、迅速地粗化，使晶粒之间的尺寸差别越来越大这种不正常的晶粒长大 9γ 二简答题 1、简述间隙固溶体、间隙相、间隙化合物的异同点 相同点：小原子溶入。 不同点：间隙固溶体保持溶剂（大原子）点阵； 间隙相、间隙化合物改变了大原子点阵，形成新点阵。间隙相结构简单；间隙化合物结构复杂。 2、为什么晶粒细化既能提高材料的强度，也能改善塑性和韧性 晶粒细化减小晶粒尺寸,增加界面面积,而晶界阻碍位错运动,提高强度；晶粒数量增加,塑性变形分布更为均匀,塑性提高；晶界多阻碍裂纹扩展,改善韧性。 3、成分过冷是指合金凝固时由于液固界面前沿溶质浓度分布不均匀，使其实际温度低于其理论熔点而造成的一种特殊过冷现象。 在正的温度梯度下，若无成分过冷，晶体以平面方式生长，界面呈平直界面。成分过冷区较小时，晶体以胞状方式生长，呈现凸凹不平的胞状界面，称为胞状组织或胞状结构。成分过冷区大时，晶体可以树枝状方式生长，形成树枝晶。在两种组织形态之间还会存在过渡形态：平面胞状晶和胞状树枝晶。当成分过冷度大于形成新晶核所需要的过冷度时，就会在固液界面前沿的液相中产生大量的新晶核，从而获得等轴晶粒。 4.简述不同温度下金属的回复机制 答：(1)低温回复：主要涉及点缺陷的运动，空位或间隙原子移动到晶界或为错处消失。空位与间隙原子的相遇复合，空位集结形成空位对或空位片，使点缺陷密度大大下降。
(2)中温回复：随温度升高，原子活动能力增强，位错可以在滑移面上滑移或交滑移，使异号位错相遇相消，位错密度下降，位错缠结内部重新排列组合，使亚晶规整化。 (3)高温回复：原子活动能力进一步增强，位错除滑移外，还可攀移，主要机制是多变化。 6.简述马氏体高强度高硬度的本质 马氏体高强度、高硬度的原因是多方面的： ①马氏体的晶体结构为体心正方，不具备位错易动的密排滑移面，因而位错不易滑移。 ②铁素体通常只含0.03%的碳原子，而马氏体中的含碳量和材料本身的含碳量相同，因此马氏体中有大量过饱和的碳原子，固溶强化是马氏体硬度高的主要机制之一。 ③不论是板条状马氏体的板条还是片状马氏体的条片都很细小，晶界强化机制也起很大作用。 ④马氏体转变时，在晶体内部造成品格缺陷密度很高的亚结构，板条状马氏体的高密度位错网、片状马氏体的微细孪晶都将阻碍位错运动，从而通过相变引起强化。 ⑤马氏体形成后，碳及合金元素的原子向位错或其他晶体缺陷处扩散偏聚或析出，钉扎位错，使位错难以运动，通过时效强化提高马氏体的硬度、强度。 7.与液相相变相比，固相相变具有哪些基本特点 （1）相变驱动力来源于两相自由能之差，差值越大，越有利于转变的进行。固态相变与固液相变相比，相变阻力更大是因为多出了一项应变能和扩散更难进行。 (2) 新相晶核与母相之间存在一定的晶体学位向关系；新相的某一晶面和晶向分别与母相的某一晶面、晶向平行。 (3) 惯习现象：新相沿特定的晶向在母相特定晶面上形成 (4) 母相晶体缺陷促进相变： (5) 易出现过渡相：过渡相是一种亚稳定相，其成分和结构介于新相和母相之间。因为固态相比阻力大，原子扩散困难，尤其是当转变温度较低，新、旧相成分相差较远时，难以形成稳定相。过渡相是为了克服相变阻力而形成的一种协调性的中间转变产物。通常是现在母相中形成与母相成分接近的过渡相，然后在一定条件下由过渡相逐渐转变为自由能最低的稳定相。 8、铸铁与碳钢的主要区别是什么，力学性能方面各有何特点 碳含量 2.11% 铸铁碳含量高，有害元素S/P含量高，强度塑性韧性低，但具有优良的耐磨性减震性，硬而脆。
2012年山东省三支一扶考试真题（回忆版） 一、单选（单选45个，每个0.8） 1、我国产业结构的现状 2、市场竞争的三个阶段 即原始阶段、差异化阶段、文化阶段 3、在经济统计和分析工作中，GDP、社会消费品、零售总额等指标使用（不变价）表示的 4、城乡教育不均衡，关键是在（区域）？ 5、中国特色社会主义核心价值体系，精髓是？ 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。 6、就最近发生的事、思想倾向、社会活动发表的议论文章是指？ 7、2012三农一号文件是新世纪以来第几个，第九个 8、农村经营方式家庭联产...... 9、闲置土地征收多少罚金 国土部6月7日正式发布经修订通过的《闲置土地处置办法》，规定未动工开发满一年的闲置土地，由市、县国土资源主管部门按照土地出让或者划拨价款的百分之二十征缴土地闲置费。该办法自2012年7月1日起施行。 10、保密文件如何解密 11、泄露国家秘密的性质登记重大较大特大 12、多单位联合下文盖几个章 13、雷锋精神核心是啥雷锋精神核心为人民服务 14、社会主义核心价值立足点是啥，貌似是这么问的 社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。建立社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供精神动力支持。 15、现在中央农村回忆关于支农新提法强农惠农富农还是啥 16、关于欺诈，一个人欠钱，虚构投资房地产借高利贷用于挥霍和还钱，性质界定 17、民间借贷问题，简单就是几倍利息收保护，超出银行利息部分咋办 民间借贷利率不超过银行同期利率的4倍 18、十二五期间把人口控制在13.9 19、近8年粮食增产主要依靠什么水利建设科技 20、公益诉讼制度规定，那些人可以提起诉讼？ 公益诉讼2011年10月24日，在提交全国人大常委会第二十三次会议审议的《中华人民共和国民事诉讼法修正案(草案)》中，首次增加规定：“对污染环境、侵害众多消费者合法权益等损害社会公共利益的行为，有关机关和社会团体可以向人民法院提起公益诉讼 21、全球种植范围内最广、产量最大的谷物类作物是什么？ 好像是玉米 22入学率的相关问题
2015年考博 单选： 有少部分原题（出自曾建彬《研究生英语》《研究生高级英语》） 阅读理解： 第一篇：Education is one of the key words of our time. A man without an education, most of us believe, is an unfortunate victim of adverse circumstances, deprived of one of the greatest twentieth-century opportunities. Convinced of the importance of education, modern states "invest" in institutions of learning to get back "interest" in the form. of a large group of enlightened young men and women who are potential leaders. Education, with its cycles of instruction so carefully worked out, punctuated by textbooks—that purchasable wells of wisdom—what would civilization be like without its benefits? So much is certain: that we would have doctors and preachers, lawyers and defendants, marriages and births—but our spiritual outlook would be different. We would lay less stress on "facts and figures" and more on a good memory, on applied psychology, and the capacity of a man is to get along with his fellow-citizens. If our educational system were fashioned after its bookless past we would have the most democratic form. of "college" imaginable. Among tribal people all knowledge inherited by tradition is shared by all; it is taught to every member of the tribe so that in this respect every- body is equipped for life. It is the ideal condition of the "equal start" which only our most progressive forms of modern education try to regain. In primitive cultures the obligation to seek and to receive the traditional instruction is binding to all. There are no "illiterates"—if the term can be applied to peoples without a script—while our own compulsory school attendance became law in Germany in 1642, in France in 1806, and in England in 1876, and is still non-existent in a number of "civilized" nations. This shows how long it was before we deemed it necessary to make sure that all our children could share in the knowledge accumulated by the "happy few" during the past centuries. Education in the wilderness is not a matter of monetary means. All are entitled to an equal start. There is none of the hurry, which, in our society, often hampers the full development of a growing personality. There, a child grows up under the ever-present attention of his parents' and therefore the jungles and the savannahs know of no "juvenile delinquency". No necessity of making a living away from home results in neglect of children, and no father is confronted with his inability to "buy" an education for his child. (选自新概念) 第二篇：关于在Internet site上挂条幅广告销售商品的。第一题问：文章开头是什么意思，我选择了，和传统广告一样，互联网广告也是为了促使消费者冲动消费。有一题问：下列哪些选项作者没提及：我选了传统广告在较长的竞争中必然会战胜网络广告方式。有一题关于互联网广告的：我选择了需要做些change来保持他的竞争性什么的。最后一题问作者对互联网广告的态度：uncertain,objective,X,X.另两个记不清了，我选的客观的。 第三篇：关于脸书，推特等这些网络平台火的原因，强调以前的网络平台web1.只是让你看别人提供的content，而web 2.如这些社交平台是让你能跟别人交流自己creat content,而不是enjoy 别人提供的content.一题问：Myspace社交平台火的原因：我选了有content的那个选项。有题问下面哪个选项作者没提及：我选了大家怀念web1.那个选项。 第3篇This reading comprehension focuses on social networks. It's followed by key vocabulary
学院_______ 班级______ 姓名___________ 2000/2001学年第一学期分数__________ 《材料科学基础》期终考试试卷(A)（共三页） 一. 判断是非题，对的划（＋），错的划（－）：（10％）P-1 1在某一过冷度下，大于临界半径的晶胚都能够长大，因为这样的晶胚形成时，引起系统自由能的变化ΔG<0 。（） 2过冷液相中的相起伏都是晶胚。（） 3面心立方结构的金属加工硬化的原因是因为形成了络玛－科垂耳（Lomer-Cotlrell）位错，固定割阶,位错缠结等，因此使位错滑移遇到了较大阻力造成的。（） 4面心立方结构的金属其滑移面、层错面都是{111}晶面族；孪晶面是{112}晶面族。（） 5固溶体的扩散总是受浓度梯度的控制，溶质原子总是自浓度高处向低处扩散。（） 6金属区域提纯可采用区域熔炼方法，但重熔凝固时最好使其液相完全混合。（） 7在影响扩散的诸因素中，最主要的并且可以控制的因素是温度。（） 8间隙相多数是由过渡族元素M与非金属元素X组成，其原子数之比为一定值，R X/R M<0.59，且为简单结构。（） 9冷变形金属再结晶后既改变了晶粒的形状，又改变了金属的晶体结构。（） 10冷变形金属回复阶段和再结晶阶段的驱动力都是界面能的降低。（） 二. 填空题：（10％） 1 铜晶体的滑移面是___________ ，滑移方向是___________ ，滑移系是___________ 。 2 <111>晶向族包括________________________________________________________组晶向；{110}晶面 族包括__________________________________________________________组晶面。 3钢和白口铸铁显微组织的主要区别是______________________________________ ；钢和工业纯铁显微组织的主要区别为 _____________________________________________________________________ 。 4晶面（123）和晶面（101）为共带面，其晶带轴的晶向指数为___________ 。 5共晶成分和过共晶成分的AL－Si合金快速冷却后分别获得________________和___________________ 组织。 6如果某晶面（hkl）平行于某晶向[uvw]，则晶面与晶向之间存在______________________ 关系。 7纯金属凝固时均匀形核的临界晶核半径r K 与过冷度间的关系式是___________________________ 。 8K 0<1固溶体合金凝固的过程中，K 越_____ 成分偏析越______ ; K >1 固溶体合金凝固的过程中, K 越 _____ 成分偏析越______ 。 9碳在α－Fe中的溶解度小于碳在γ－Fe中的溶解度，这是因为_________________________________ 碳在α－Fe中扩散系数大于碳在γ－Fe中的扩散系数，这是由于_______________________________ 。 10刃型位错在切应力的作用下可以进行_______ 运动；在垂直于半原子面的正应力作用下可以进行________ 运动，即半原子面的____________ 或_______________ 。 三 . 简答题：（15％） 1 α－Fe的单晶体首先开动的滑移系是[111]（110），引起滑移的单位位错的b＝ 2 a[111]; 1)若滑移是由刃型位错引起的，位错线的方向是__________ 。 2）若滑移是由螺型位错引起的，位错线的方向是________ ,位错线运动的方向是_____ 。 2 单晶体塑变时除了滑移之外，还有晶体的转动，晶体转动的方向是； 1）滑移面向____________ 方向转动，使λ角______ ,Φ角_______ 。 2）滑移方向转向_______________ 方向。 3简述塑性变形对金属组织的影响。
2012年中国人民大学838管理综合（含管理学、营销管理、财务管理）考研真题（回忆 版，不完整，含部分答案） 科目代码：838 科目名称：管理综合（含管理学、营销管理、财务管理） 一、简答题（每题10分，共70分） 1．领导的路径-目标理论与激励的期望理论有何联系？ 2．当今企业存在的人力成本过高和劳动力短缺的问题，不少企业出现了“用工荒”，在此情况下，应对企业传统的人力成本控制作何调整？ 3．试述程序化决策与非程序化决策的区别和联系。 4．在新产品扩散的过程中，率先使用新产品的消费者具有什么群体特征？ 5．简述个别品牌战略的优缺点。 6．解释顾客价值的含义。 7．说明股票回购的主要动机。
二、分析计算题（以下2题，选做一题，共20分） 1．会计分录题。 说明：抱歉，本题未提供题目。 2．财务管理题，计算投资回收期、净现值等。 说明：抱歉，本题未提供题目。 三、论述题（以下4题，选做3题，每题20分） 1．论述核心竞争力理论的主要思想，及其在企业战略管理理论发展中的主要贡献。 2．当前企业投入很多成本和资源来投放广告，但广告的效果很难评估，一般采用最终销售量来评估广告的效果，但有人对此提出批评，认为应该采用中间测量目标和顾客对产品态度的变化来衡量，试从营销学理论的角度分析广告评估应使用何种方法，及以上两种方法的优劣。 3．试论资本资产定价模型，及其在企业财务管理中的应用。 4．试述公允价值计量及其优缺点。 部分参考答案：
一、简答题（每题10分，共70分） 1．领导的路径-目标理论与激励的期望理论有何联系？ 答：（1）路径-目标理论概述 ①领导的路径-目标理论由罗伯特·豪斯提出，该理论认为，领导者的任务是协助下属实现他们的目标，并提供所需的指导和支持确保他们的目标与团队或组织目标相契合。“路径-目标”是指有效的领导者既要帮助下属充分理解工作目标，又要指明实现目标所应遵循的路径。路径-目标来自于这样信念：有效的领导者可以帮助下属实现他们的目标，并为下属清理路程中的各种障碍和危险，使下属的工作更为容易。 ②豪斯提出的四种领导行为如下： a．指示型领导者：让下属知道他对他们的期望是什么，以及完成工作的时间安排，并对如何完成任务给予具体指令。 b．支持型领导者：他们十分友善，表现出对下属各种需要的关怀。 c．参与型领导者：他们与下属共同磋商，并在决策之前充分考虑他们的建议。 d．成就取向型领导者：他们设置富有挑战性的任务目标，并期望下属实现自己的最佳水平。 豪斯认为领导者是灵活的，同一领导者可以根据不同的情景表现出任何一种领导风格。 ③路径-目标理论提出了两大类情境变量作为领导行为与结果关系的调节变量，即： a．下属可控范围之外的环境变量，包括任务结构、正式职权系统、工作群体等因素； b．下属个人特质变量，包括控制点、经验、认知能力等。 要使下属的产出最大化，环境变量决定了需要什么样的领导行为类型，下属的个人特质决定了个体对于环境和领导者行为如何解释。 ④路径-目标理论引申出的领导方式与情景的匹配的一些假设范例如下：
中国电影艺术研究中心2011年硕士研究生招生《中外电影史》试题 一、填空题（每题1分，计20题，共20分） 1.1913年，郑正秋、张石川的短片（）可是说是中国故事片的开端。 2.1923年，（）影片公司出品了长故事片《孤儿救祖记》（张石川导演）。 3.卜万仓导演的（）是“孤岛”时期成就显著、影响最大的一部古装片。 4.费穆导演的影片《小城之春》完成于（）年。 5.1950年，石挥执导并主演了影片（）。 6.1956年“舍饭寺会议”后，各电影厂开始试行以（）为中心，自由组合、自由选题、自负盈亏的“三自一中心”的改革方案。 7.故事片《甲午风云》（1962）是长春电影制片厂导演（）的代表作之一。 8.张艺谋执导的电影（）在第38届西柏林国际电影节上荣获金熊奖。 9.香港最重要的电影奖（）设立于1982年，2011年将举行第30届。 10.影片《牯岭街少年杀人事件》（1991）的导演（）（1947-2007）被称为“1990年代最具影响力的台湾大师之一”。 11.格里菲斯最著名的影片是（）（1915）和（）（1916），这两部影片使电影从一种简单的科技发明上升为一种世界公认的艺术。 12.德国“室内画”电影的代表作有（）的《最卑贱的人》（1924）、《大都市》（1925）。 13.马塞尔·卡尔内的（）（1939）被称为是“诗意现实主义”最重要的作品。 14.美国导演奥逊·威尔斯的影片（）（1941）是世界电影史上的重要之作。 15.意大利新现实主义电影代表作之一《罗马，不设防的城市》的导演是（）。 16.日本新浪潮电影代表人物之一大岛渚的影片《日本的夜与雾》（1960）的片名来自法国导演阿仑·雷乃的影片（）（1955）。 17.1972-1976年，法国导演尤里斯·伊文思、玛瑟琳·罗丽丹在中国拍摄了大型系列纪录片（）。 18.（）执导的影片《生于七月四日》获1983年奥斯卡最佳导演奖和最佳剪辑奖。 19.1995-2010年，美国（）动画影片公司的《玩具总动员》总共制作了三部。 20.《盗梦空间》一片的导演是（）。 二、名词解释（每题5分，计6题，共30分） 1.民新影业公司 2.国防电影 3.“三突出”原则 4.台湾新电影 5.意大利新现实主义 6.中国式大片 三、论述题（每题25分，计4分，共100分） 1.谈谈你对文华影业公司的认识。 2.近年来贺岁片已成一种重要现象，谈谈你对这种现象的认识。 3.试比较法国“新浪潮”与“左岸派”的特点。 4.试论述90年代美国电影成为全球霸主的原因。
北京科技大学 1995年硕士学位研究生入学考试试题 考试科目: 金属学 适用专业: 金属塑性加工 说明:统考生做1～10题，单考生做1～7题和在8～13题中任选3题。每题10分。 1、什么是固溶体？固溶体可以分为几种？并说明其各自的结晶特点。 2、计算含0.45%C的亚共析钢在共析温度时铁素体和奥氏体两相的相对数量，在这一温度下铁素体和珠光体的相对数量又是多少？ 3、用扩散理论来说明高温条件下钢的氧化过程。 4、画出铁碳平衡相图中的包晶反应部分的相图，并给出包晶反应表达式。 5、说明钢中非金属夹杂物的来源及其种类。 6、说明钢的完全退火、不完全退火、等温退火、球化退火、和低温退火的工艺特点及它们的作用。 7、说明轴承钢的碳化物类型及形成原因。 8、画图说明钢的高温和低温形变热处理的工艺特点。 9、从下列元素中指出哪些元素是扩大奥氏体区域的？哪些元素是缩小奥氏体区域的？C Si Ti Cr Mo Ni Cu N 10、冷变形金属加热发生低温、中温和高温回复时晶体内部发生什么变化？ 11、绘出立方系中｛110｝晶面族所包括的晶面，以及（112）、（123）、（120）晶面。 12、说明共析钢加热时奥氏体形成的过程，并画图表示。 13、合金钢中主要的合金相有几种类型？
北京科技大学 1999年硕士学位研究生入学考试试题 考试科目: 金属学 适用专业: 金属塑性加工 1、名词解释:（10分） （1）点阵畸变（2）组成过冷（3）再结晶温度（4）滑移和孪生（5）惯习现象 2、说明面心立方、体心立方、密排六方（c/a≥1.633）三种晶体结构形成的最密排面，最密排方向和致密度。（10分） 3、在形变过程中，位错增殖的机理是什么？（10分） 4、简述低碳钢热加工后形成带状组织的原因，以及相变时增大冷却度速度可避免带状组织产生的原因。（10分） 5、简要描述含碳量0.25%的钢从液态缓慢冷却至室温的相变过程（包括相变转换和成分转换）。（10分） 6、选答题（二选一，10分） （1）铸锭中区域偏析有哪几种？试分析其原因，并提出消除区域偏析的措施。 （2）固溶体结晶的一般特点是什么？简要描述固溶体非平衡态结晶时产生显微偏析的原因，说明消除显微偏析的方法。 7、简述金属或合金冷塑性变形后，其结构、组织和性能的变化。（10分） 8、简述经冷变形的金属或合金在退火时其显微组织，储存能和性能的变化规律。（10分） 9、选答题（二选一，10分） （1）为了提高Al-4.5%Cu合金的综合力学性能，采用了如下热处理工艺制度，在熔盐浴中505℃保温30分钟后，在水中淬火，然后在190℃下保温24小时，试分析其原因以及整个过程中显微组织的变化过程。 （2）什么叫固溶体的脱溶？说明连续脱溶和不连续脱溶在脱溶过程中母相成分变化的特点。 10、简述固溶强化，形变强化，细晶强化和弥散强化的强化机理。（10分） 11、简述影响再结晶晶粒大小的因素有哪些？并说明其影响的基本规律。（10分） 12、画出铁碳相图，并写出其中包晶反应，共晶反应和共析反应的反应式。（10分） 13、选做题（二选一，10分） （1）如果其他条件相同，试比较下列铸造条件下，铸件中晶粒大小，并分析原因。 a.水冷模浇铸和砂模浇铸 b.低过热度浇铸和高过热浇铸
一、选择题1*30分 难度较高，跟我们平时做的专四词汇不一样，感觉像是从外刊上直接摘抄下来的句子，有几句是从同一篇摘抄出来的。考点语法点并不是很明晰，做这30道题我用了半个多小时……感觉广外这两年风格越来越偏向务实了。 二、阅读题4篇文章，共40分 材料生词较多，内容也比较新颖，感觉还是从外刊上摘出来的文章。但是题不难。 三、写作30分 题目大概是“some people believe that if a couple have a regular job, they will have a more harmonious family relationship, while others have totally different opinion.”让你针对此观点写一篇400词的作文，这里的a regular job个人感觉不好理解，考场上我内心那个纠结的呀…… 一、词汇翻译（抄在准考证上带出来的=。=） 【汉译英】1*15 1 大众创业 2 中澳自贸协定 3 一带一路 4 城镇化 5 世界反法西斯战争 6 新常态 7 命运共同体 8 经济发展快车道 9 产能过剩 10 多边贸易体系 11 千年发展目标 12 生态足迹 13 董事总经理 14 商务部部长助理 15 区域经济一体化 【英译汉】1*15 1 United Nations Economic and Social Council 2 pro vice chancellor 3 the ASEAN Community 4 mutural but distinctive responsibility 5 corrupt fugitive repatriation
二O 一二年招收硕士研究生入学考试试题 考试科目及代码： 材料科学基础810 可使用的常用工具：（计算器、尺和量角器） 答题内容写在答题纸上，写在试卷或草稿纸上一律无效考完后试题随答题纸交回。 考试时间3小时，总分值150分。 姓 名： 报考学科、专业： 准考证号码： 密封线内不要写题
计算简单立方晶体中（110）和（121）的面间距。（材控专业10已知纯铝（fcc）τc=0.79Mpa，使()111面产生[101]方向的滑移，需在上施加多大的力？（8分） 1 、2和3题，共26分；其他专业只有2题不做，共 什么是单滑移、多滑移和交滑移？滑移在抛光金属表面留下线， 晶体错动留下台阶是怎样形成？（10分） 如右图一楔型纯铜铸锭，经连轧机组轧制成板材后，其 0，右边为60%。然后将板带进行再结晶退火 后，画出最终晶粒示意图，并分析退火对板带的加工性能和 力学性能带来的变化？（6分）
二O一二年招收硕士研究生入学考试试题参考答案 考试科目及代码： 材料科学基础810 适用专业：材料学、材料加工学、等离子物理和材料物理与化学 一、名词解释，24分 （材料加工学任选6题，每题4分，其他专业任选8题，每题3分） 1、晶格：晶体中原子（或离子、分子、原子集团）在三维空间有规律的周期性的重复排列，若假想用三组平行直线将它们几何中心连接，这些直线所形成的空间格子。 2、配位数：晶体结构中，与任一原子最近邻并且等距离的原子数。 3、成分过冷：由于溶液中溶质分布的变化，改变了熔点，从而产生的过冷称为成分过冷。 4、离异共晶：当合金成分偏离共晶成分很远时，在不平衡凝固时会形成两相分离的共晶组织，称为离异共晶。 5、位错密度：单位体积晶体中位错线的总长度。 6、枝晶偏析：金属与合金凝固时固相以枝晶方式生长，使晶内高次枝晶与低次枝晶部成分不均匀的现象。 7、柏氏矢量：代表位错畸变总量和方向的矢量 8、取向因子：当晶体受到外力时，如果外力轴与滑移面法线夹角为ψ，与滑移方向夹角为λ，则cosλcosψ称为取向因子。 9、再结晶温度：通常把再结晶温度定义为经过严重冷变形的金属（ε>70%），加热1小时，再结晶体积占到总体积的95%的温度。 10、加工硬化：金属材料在再结晶温度以下塑性变形时，由于晶粒发生滑移，出现位错的缠结，使晶粒拉长、破碎和纤维化，使金属的强度和硬度升高，塑性和韧性降低的现象。 11、动态回复：热加工时由于温度很高，金属在变形的同时发生回复，同时发生加工硬化和软化两个相反的过程。这种在热变形时由于温度和外力联合作用下发生的回复过程称为“动态回复”。 12、间隙扩散：扩散原子在点阵的间隙位置之间跳迁而导致的扩散。间隙固溶体中溶质原子半径较小，间隙位置数目较多，易发生间隙扩散。 二、填空题（1×20＝20分） 1、14，7， 2、空位，间隙原子，温度 3、粗糙，光滑 4、温度，成分，0 5、{110}，<111>，12 6、切过，绕过 7、化学位梯度，冷变形产生的储存能的释放，晶粒长大前后的界面能差 8、平行，直线 9、激冷细小等轴晶区，柱状晶区，粗大等轴晶区 10、f=C-P+1 三、画图题（材料加工44分，其他专业40分）
2012年12月英语四级完整版真题:第二套 Questions 19 to 21 are based on the conversation you have just heard. 19. A) Make phone calls to promote sales. B) Arrange business negotiations. C) Handle complaints from customers. D) Take orders over the phone. 20. A) They had different business strategies. B) Customers often mistook one for the other. C) Conflicts between them could not be properly solved. D) Customers' questions could not be answered on the same day. 21. A) They each take a week. B) They like to spend it together. C) They have to take it by turns. D) They are given two weeks each. Questions 22 to 25 are based on the conversation you have just heard. 22. A) At a road crossing. B) Outside a police station. C) D) In front of a kindergarten. 23. A) He drove too fast to read it. B) He did not notice it. C) It says 45 miles an hour. D) It is not clearly visible. 24. A) It should have been renewed two months ago. B) It actually belongs to somebody else. C) It is no longer valid. D) It is not genuine. 25. A) He got a ticket. B) He was fined $35. C) He had his driver's license canceled. D) He had to do two weeks' community service. Section B Passage One Questions 26 to 29 are based on the conversation you have just heard. 26. A) They care more about an item's price than its use. B) They grab whatever they think is a good bargain. C) They become excited as if they had never been there. D) They behave as if their memories have failed totally. 27. A) Those with a VIP card. C) Those needing assistance. B) Those with 15 items or less. D) Those paying in cash. 28. A) Go back and pick up more items. C) Change the items they have picked up. B) Take out some unwanted purchases. D) Calculate the total cost of the groceries. ..
860材料科学基础考试大纲 一、考试目的 《材料科学基础》是材料学科专业硕士研究生的入学专业基础考试课程。本课程着重讲述材料的微观组织与性能之间的关系，重在掌握基本概念及其应用，强调晶体材料中的共性基础问题，对于理解现有材料和开发新材料都具有重要的指导意义。本课程考试的目的是考查学生对《材料科学基础》基本理论的掌握程度以及应用基本理论分析材料问题的能力。 二、考试要求 本课程满分150分，考试时间180分钟，闭卷笔试。包括概念、选择、填空、判断正误、计算和分析论述等不同形式的题目。考生需要携带笔、尺、计算器。 三、考试内容 第一章晶体结构 1.1 原子的结合方式 1.2 晶体学基础 1.2.1 空间点阵与晶体结构 1.2.2 晶胞 1.2.3 布拉菲点阵 1.2.4 晶向指数与晶面指数 1.3 典型晶体结构及其几何特征 1.4 多晶型性 第二章晶体缺陷 2.1 点缺陷 2.1.1 点缺陷的类型 2.1.2 点缺陷的平衡浓度 2.1.3 点缺陷的产生及其运动 2.1.4 点缺陷与材料行为 2.2 线缺陷（位错） 2.2.1 位错的基本类型
2.2.2 位错的性质 2.2.3 柏氏矢量 2.2.4 位错的运动 2.2.5 位错的应力场及其与其他缺陷的作用2.2.6 位错的增值、塞积与交割 2.2.7 位错反应 2.2.8 实际晶体中的位错 2.3 面缺陷（界面） 2.3.1 晶界 2.3.2 相界 2.3.3 表面 2.3.4 界面特性 第三章凝固 3.1 金属结晶的基本规律 3.2 金属结晶的热力学条件 3.3 均匀形核 3.4 非均匀形核 3.5 晶核的长大 3.6 凝固理论的应用 3.7 无机材料的热力学与动力学（可选）第四章固体中的相结构 4.1 固溶体 4.2 金属间化合物 4.3 陶瓷晶体相 4.4 陶瓷玻璃相（熔体与非晶体）（可选）4.5 高聚物的结构 第五章相图 5.1 相图基本知识 5.2 二元相图
2012 年北京外国语大学汉语国际教育硕士专业课真题（回忆 版） 汉语基础 现代汉语 名词解释： A 1、音素 2、语义场简答题： 1、反义词的构成条件。 2、请举实例如何区别名词、动词、形容词。 3、请简要说明汉字的形音关系。 语言分析： （一）注音：1、蹁跹2、掮客3、对峙错别字：优柔寡断 炙手可热 （二） 1、“肃”共几笔？ 2、“插”共几笔？ 3、“长”的笔顺 4、“旗”的形旁 5、“辩”的声旁 6、“及”的第二笔是什么？ （三）划分句子成分 1、母亲用手温柔地抚摸着孩子的头，眼睛里满是慈爱和怜 惜。 2、夏日似火的骄阳倾泻下来，人们热得喘不过气来。 2012 年北京外国语大学汉语国际教育硕士真题（回忆 版） 专业课一北京外国语大学汉语基础 1. 填空（16 分，每空1 分） A 语言是一种符号系 统 B 主语分为 -- 主语，---- 主语---- 主语。（施 受事、中性）事、 2. 名词解释 音素语义场 3. 简答 A 简述反义词的构成条件 B 举例说明汉字形音的特点 4. 词语辨析 A 喂养和饲养 B 丈人和岳父 C吹捧和赞扬 D
5. 修改病句说明理由
（两个）汉字应用能力 6. 填空 A 肃几笔? B 长的笔顺 C 插几笔? D 璀 璨注音 7. 句子注音（两个句子） 8. 加点汉字注音濒临斡旋翩跹 9. 找出错别字以逸代劳（待）谈笑风生.（生） 汉语国际教育基础 专业课二 北京外国语大学汉语国际教育基础 文化（40 分） 1. 填空史书编写类型：纪传体编年体国别体南洪北孔：洪昇孔尚任 2. 名词解释 a 四书五经 b 文艺复兴三杰 C.北宋四大类书 3. 简答题 A 简述哥特式艺术风格 B 简述中国古代戏曲的审美特性 心理学（30 分） 1. 判断（10 道） 2. 名词解释 A 学习策略 B 迁移简答教师对学生的期望效应对外汉语引论（40 分） 1. 填空 A 第二语言习得研究的两篇著作及作者 B 对外汉语教学的主要内容 C 我国第一本给海外汉语学习者学习汉语的著作及作者 2. .名词解释 A 歧义容忍度学习策略 B 交际性测试 3. 简答 a 简述听说法及其优缺点 b 为什么汉语学习者学习汉语时必须掌握一些中国文化知识? 材料分析和写作1500 字（40 分） 发现问题 --- 分析问题 -- 解决问题
2016年北理软院885部分真题（回忆版） 数据结构： 应用题： 1. 在一个算法中需要建立多个堆栈时可以选用下列三种方案之一，试问：这三种方案之间相比较各有什么优缺点： （1）分别用多个顺序存储空间建立多个独立的堆栈 （2）多个堆栈共享一个顺序存储空间 （3）分别建立多个独立的链接堆栈 【北航1998一、6】 2. 二叉树转森林 （1）二叉树的线索化 （2）将二叉树转化为森林 （3）写出森林的后序遍历 3. 单链表删除结点、双向链表插入节点 4. 平衡二叉树的建立 5. 给一个关键字序列，然后建立小根堆，取走第一个数后的堆调整 编程题： 1. 给一个链表，分为将奇数分成一个链，将偶数分为一个链 2. 用“破圈法”求解带权连通无向图的一棵最小代价生成树。所谓“破圈法”就是“任取一圈，去掉圈上权最大的边”，反复执行这一步骤，直到没有圈为止。请给出用“破圈法”求解给定的带权连通无向图的一棵最小代价生成树的详细算法，并用程序实现你所给出的算法。注：圈就是回路。 C语言： 各位原谅我，我真忘了 版本2 程序设计部分我就记得有一个选择题好像是说c语言程序的基本单位是什么A.函数B.过程C.子程序，还有一个选项忘了，我是选A的，当时觉得有的不确定，现在当然知道选什么了，就是A，哈哈。 下面五个程序题，可能叙述的有的不一样，不过都不重要了。 1.从键盘中输入三个数字，然后按从大到小的顺序输出。（当时看到马上就下笔吧了，就是三个if语句和一个printf）。 2.从键盘输入一个大写字母，则输出一个对称的序列，如输入E，则输出AbCdEdCbA （这也不是很难就两个for循环） 3.编写一个递归函数求1/2+1/4+1/8+...+1/2^n （这个题我忘了幂求解的那个库函数的名字了，所以当时自己就另外写了一个函数来求幂） 4.忘了（一点印象都没了，不好意思。不过这题不难的） 5.给出一个链表的结构为struct node{ int data; struct node *next;}，从键盘中输入整数，以输入@表