实验二模十状态机与7段译码器显示
一、实验目的：
通过设计频率可选的模十状态机以及7段译码电路以进一步掌握VHDL硬件描述语言。
二、实验流程：
本设计有分频器、多路选择器、状态机和译码器。
时钟输入作为分频器的输入，输出时钟分别为2分频、4分频、8分频和16分频；四个频率的时钟信号由4选1的多路选择器选择其中之一作为状态机的时钟输入；使用选中的时钟频率作为输入驱动状态机按照以下的次序输出：0->2->5->6->1->9->4->8->7->3->0的顺序输出；使用此输出作为驱动输入到7段译码器的显示逻辑。（可以参考课本125页程序）
对本程序进行编译，编译成功，编译报告如下图所示：
功能仿真结果：
总体仿真结果
RST有效和二分频结果
四分频结果
八分频结果
十六分频结果
实验结果分析：
通过上面的功能仿真，可以看出本例实现了一个频率可选的模十状态机，并且通过七段译码器显示输出逻辑。在本例中，时钟输入作为分频器的输入，分频器的四个输出端分别为2分频、4分频、8分频和16分频；四个频率的时钟信号由4选1的多路选择器选择其中之一作为状态机的时钟输入；使用选中的时钟频率作为输入驱动状态机按照以下的次序输出：0->2->5->6->1->9->4->8->7->3->0的顺序输出；使用此输出作为驱动输入到7段译码器的显示逻辑。在功能仿真的波形图中，可以看出，随着sel信号（多路选择器的控制输入端）的不同，输入的时钟信号的频率不同。在选中的时钟频率下，状态机按照0->2->5->6->1->9->4->8->7->3->0的顺序输出。在sel信号为00时，时钟频率为二分频，即看到一个完整的状态需要两个完整的时钟周期。在sel信号为01时，时钟频率为四分频，看到一个完整的状态需要经历四个完整的时钟周期；当sel为10时，时钟频率为八分频，看到一个完整的状态信号需要八个完整的时钟周期；当sel为11时，时钟频率为十六分频，看到一个完整的状态信号需要十六个完整的时钟周期。
三、实验代码
程序如下：
library IEEE;
use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;
use IEEE.STD_LOGIC_unsigned.All;
entity fenpin is
port(
clk_in : in std_logic;
sel : in std_logic_vector(1 downto 0);
rst : in std_logic;
seg_7 : out std_logic_vector(6 downto 0));
end fenpin;
architecture Beha of fenpin is
signal count :std_logic_vector(3 downto 0 );
signal clk16 :std_logic;
signal clk8 :std_logic;
signal clk4 :std_logic;
signal clk2 :std_logic;
signal clk :std_logic;
signal now_state,next_state : std_logic_vector(3 downto 0); begin
process(rst,clk_in)
begin
if(rst ='1') then
count<="0000";
elsif( clk_in'event and clk_in ='1') then
count<= count+'1';
clk16 <= count(3);
clk8 <= count(2);
clk4 <= count(1);
clk2 <= count(0);
end process;
process(sel)
begin
case sel is
when "00" =>clk <=clk2;
when "01" =>clk <=clk4;
when "10" =>clk <=clk8;
when "11" =>clk <=clk16;
when others =>null;
end case;
end process;
process(rst,clk)
begin
if(rst ='1') then
now_state <= "0000";
elsif( clk'event and clk ='1') then now_state <=next_state;
end process;
process(now_state)
begin
case now_state is
when "0000" =>next_state <="0010";
when "0001" =>next_state <="1001";
when "0010" =>next_state <="0101";
when "0011" =>next_state <="0000";
when "0100" =>next_state <="1000";
when "0101" =>next_state <="0110";
when "0110" =>next_state <="0001";
when "0111" =>next_state <="0011";
when "1000" =>next_state <="0111";
when "1001" =>next_state <="0100";
when others =>next_state <="0000";
end case;
end process;
process(now_state)
begin
case now_state is
when "0000" =>seg_7 <="1000000";
when "0001" =>seg_7 <="1111001";
when "0010" =>seg_7 <="0100100";
when "0011" =>seg_7 <="0110000";
when "0100" =>seg_7 <="0011001";
when "0101" =>seg_7 <="0010010";
when "0110" =>seg_7 <="0000010";
when "0111" =>seg_7 <="1111000";
when "1000" =>seg_7 <="0000000";
when "1001" =>seg_7 <="0010000";
when others =>seg_7 <="0001000";
end case;
end process;
end Beha;
四、实验心得体会
通过本次实验，我进一步熟悉了Quartus II软件的应用和VHDL 语言的使用。本次实验在第一次实验的基础上有所提高，但是通过第一次的实验，对VHDL语言有了一个基本的了解和使用，而且老师在第一次实验结束后提前告诉我们本次实验的内容。通过课下的预习，借阅相关的书籍资料，因为课下充分的准备，所以本次实验完成地很顺利。
通过本次的实验，我对于VHDL语言的应用更加熟练，经过这两次的实验，现在可以熟练地利用VHDL语言实现计数器（分频器），
数据选择器和七段译码器。而且，出现相关的错误也找到了相应的解决办法。
经过两次实验课的学习和锻炼，我感觉到自己的自学能力和理解能力得到了很大的提高，也充分体会到了Quartus II软件的便利之处，在今后的学习中，我会不断学习有关VHDL语言的知识，利用软件仿真提高自己的专业素养。
小学自然实验报告模板 教学模式是在一定的教学思想或教学理论的指导下建立起来的，较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。“结构框架”意在从宏观把握教学活动整体各要素之间的内部关系；“活动程序”意在突出教学模式的有序性和可行性。 自然学科是人类在认识自然的过程中所积累的知识。它与人的认识过程有较高的一致性，最适用于发现式的学习方法。实验是传授自然科学知识和培养与发展学生各种能力的重要手段。我校的教研组推出的四环节实验课教学模式，以其较完美的操作性、开放性、优效性和灵活性形成了自然实验课的基本框架，较好地揭示课堂教学的一般程序、课堂教学诸因素的内在联系和课堂教学的普遍规律。现就模式谈一下我在教学中的实践与几点体会。 一、教学模式的四个环节在实践中的具体运用 （一）提出问题阶段 提出问题阶段是当研究一个问题时，为了激发学生的求知欲望，引导学生探索并调动他们积极性的阶段。教师可结合要研究的问题，用生动形象的语言恰如其分地提问，让学生在观察和思维中发现问题。 例如，《物体的热胀冷缩》一课，先进行演示实验，在铁架台上放一平底烧瓶，瓶中装满水，用酒精灯加热，水还没烧开，瓶中的水就往外溢。教师接着问大家，你们看了这个现象有什么想法？学生一下子提出许多问题：“为什么水加热后往上溢呢？”
“水难道会变多吗？” 教学时，为了激发学生探求知识的欲望，应千方百计创造性地运用各种方法，如：做游戏、讲故事、变魔术、猜谜语、出示挂图、运用幻灯等。引起学生要研究问题的兴趣，提出自己的想法。 (二)作出假设阶段 学生提出了问题，但在还没有学习有关的知识时，教师引导学生对自己的问题作出假设的回答。教师再从学生假设中引导学生逐渐进入要研究的问题中去。 例如，《水蒸气的凝结》，教师将还在冒白气的温水杯加盖，过一会儿再揭开盖，请同学们看盖上的水珠，水蒸气碰到什么样的物体在上面结成水珠呢？引导学生作出假设，发表不同意见。有的同学说：“水蒸气遇到热的物体结成水珠。”有的说：“水蒸气遇到冷的物体结成水珠。”教师接着说：“那么我们就一起研究一下，水蒸气在什么条件下能变成水呢？”这样就逐渐地把学生引入要研究的课题。 在这个阶段中，学生根据已有知识的经验，通过演绎、归纳、推理而提出的假设，不少带有猜测的性质。此时教师要引导学生积极作出假设，不应压抑学生的思维，不管是对是错，都不要忙于作出评价。 （三）设计实验阶段
EDA实验报告 1状态机程序： LIBRARY IEEE; USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL; ENTITY circle IS PORT(CLK1,RESET1 :IN STD_LOGIC; D0,D1,D2,D3,D4:OUT STD_LOGIC_VECTOR(6 DOWNTO 0)); END circle; ARCHITECTURE behv OF circle IS TYPE FSM_ST IS (s0,s1,s2,s3,s4,s5,s6); SIGNAL current_state,next_state:FSM_ST; BEGIN REG:PROCESS(CLK1,RESET1) BEGIN IF RESET1='0' THEN current_state<=s0; ELSIF CLK1='1'AND CLK1'EVENT THEN current_state<=next_state; END IF; END PROCESS; COM:PROCESS(current_state,next_state) BEGIN CASE current_state IS WHEN s0=> D0<="1111001";D1<="1111111";D2<="1111111";D3<="1111111";D4<="1111111"; next_state<=s1; WHEN s1=> D0<="0100100";D1<="1111001";D2<="1111111";D3<="1111111";D4<="1111111"; next_state<=s2; WHEN s2=> D0<="0110000";D1<="0100100";D2<="1111001";D3<="1111111";D4<="1111111"; next_state<=s3; WHEN s3=> D0<="1111111";D1<="0110000";D2<="0100100";D3<="1111001";D4<="1111111"; next_state<=s4; WHEN s4=> D0<="1111111";D1<="1111111";D2<="0110000";D3<="0100100";D4<="1111001"; next_state<=s5; WHEN s5=> D0<="1111001";D1<="1111111";D2<="1111111";D3<="0110000";D4<="0100100"; next_state<=s6;
WEB系统开发 综合实验报告 题目红尘客栈网上订房页面 专业计算机科学与技术（信息技术及应用） 班级计信2班 学生蒋波涛 重庆交通大学 2013年
目录 一、设计目的 (3) 二、设计题目 (3) 三、结构设计 (3) 四、技术分析 (4) 五、设计过程 (7) 六、实验心得 (10) 七、实验总结 (11)
一、设计目的 在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet 应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。我们当代大学生更是离不开网络给我们带来的好处与便利.但是,我们成天浏览的网站网页到底是如何制作的呢?我想这一点很多同学都没有去深究过.所以,这学期我选择了”web网页设计”这门课, 本课程的设计目的是通过实践使同学们经历网页制作的全过程. 通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。 了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求，给出网页设计方案，可以按要求，利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。 熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs等软件的的操作和应用。增强动手实践能力，进一步加强自身综合素质。学会和团队配合，逐渐培养做一个完整项目的能力。 二、设计题目 《红尘客栈》 三、结构设计 选定主题，确定题目之后，在做整个网站之前对网站进行需求分析。首先，做好需求调研。调研方式主要是上网查阅资料，在图书馆里翻阅相关书籍。 然后，调研结束之后对整个网站进行功能描述，并对网站进行总体规划，接着逐步细化。 我们选做的主题是个人主页，并且选定题目为“红尘客栈”，其目的是做一个简单的网站，介绍酒店概况，提供一定的资讯信息。 四、技术分析 (一)建立布局 在这次的网页设计中用到大量的布局，所以怎么样建立布局是关键。Dreamweaver cs3是大多数人设计网页的称手兵器，也是众多入门者的捷径。特别是其在布局方面的出色表现，更受青睐。大家都知道，没有表格的帮助，很难组织出一个协调合理的页面。 1.点击“ALT+F6”键，进入布局模式，插入布局表格。建立一个大概的布局。 2.使用背景图片：选中该项，按浏览可以插入一幅准备好的图片作为表格的背景，因为图片是以平铺的形式作为表格背景，所以表格大小和图片尺寸都要控制好。 （二）网页中的图像
word基本操作实验报告 一、实验目的与要求 1．掌握word的基本操作； 2．掌握字符格式、段落格式和页面格式等排版技术； 3．掌握图文混排、表格处理和邮件合并技术； 4．熟悉个人名片或毕业论文的设计与制作； 5．学会自己提出问题，并得出解决问题的方法。 二、实验内容与方法 1．word的基本操作，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。 2．word的字符格式，段落格式和页面格式等排版技术，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。 3．word的图文混排、表格处理和邮件合并技术，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。 4. 通过word进行个人名片或毕业论文的设计与制作，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。 三、实验步骤与过程 1.word的基本操作：①启动word软件 (1) 启动“开始”菜单中的microsoft word程序 (2) 双击资源管理器或“我的电脑”中的c:\program files\microsoft office\office11\winword.exe程序 (3) 双击word 文档文件（*.doc） (4) 双击桌面上的word图标 (5)开始-运行-输入“winword”②认识word2003窗口（1）标题栏位于屏幕最顶端的是标题栏，由控制菜单图标、文件名、最小化按钮、最大化（还原）按钮、关闭按钮组成。（2）菜单栏 菜单栏位于标题栏下面。使用菜单栏可以执行word的许多命令。菜单栏共有九个菜单：文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口、帮助。当鼠标指针移到菜单标题上时，菜单标题就会凸起，单击后弹出下拉菜单。在下拉菜单中移动鼠标指针时，被选中的菜单项就会高亮显示，再单击，就会执行该菜单所代表的命令。如“文件”—“打开”，就会弹出“打开”文件对话框。（3）工具栏 标题栏下面的是工具栏，使用它们可以很方便地进行工作。通常情况下，word会显示【常用】和【格式】两个工具栏。 “常用”工具栏：新建、打开、复制、粘贴、打印、撤消、恢复等“格式”工具栏：字体、字号、下划线、边框、对齐方式等 如果想了解工具栏上按钮的简单功能，只需将鼠标指针移到该按钮上，过一会儿旁边会出现一个小框，显示出按钮的名称或功能。 word窗口中可以有许多工具栏，可以根据需要在“视图”—“工具栏”中增加或减少工具栏。每一个工 具栏都可以用鼠标拖动到屏幕的任意位置，所以又称为浮动工具栏。工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能。我们可以利用这些按钮进行相应操作。如我要打开一个文件，除了可以使用菜单栏外，还可以使用工具栏上的按钮。 （4）编辑窗口 再往下的空白区域就是word的编辑窗口，输入的文字就显示在这里。文档中闪烁的竖线称为光标，代表文字的当前输入位置。（5）标尺 在编辑窗口的上面和左面有一个标尺，分别为水平标尺和垂直标尺，用来查看正文的高度和宽度，以及图片、文本框、表格的宽度，还可以用来排版正文。（ 6）滚动条在编辑窗口的右面和下面有滚动条，分别为垂直滚动条和水平滚动条，用来滚动文档，显示在屏幕中看不到的内容。可以单击滚动条中的按钮或者拖动滚动框来浏览文档。（7）显示方式按钮
EDAⅡ实验报告 --多功能数字钟 学院专业: 学生学号: 指导老师:蒋立平 交稿时间:2012年3月25日
摘要 本实验借助于quartusⅡ软件设计一个多功能的数字时钟，具有24小时计时、星期显示、保持、清零、校分校时校星期、整点报时等基本功能，并在此基础上添加了闹钟、音乐闹钟、秒表等附加功能。同时，留有万年历的接口可以方便的进行扩展。.利用quartusⅡ进行相应的设计、仿真、调试，最后下载到SmartSOPC实验系统上验证设计的正确性。 关键词：多功能数字时钟，quartusⅡ,计时，星期显示，整点报时，闹钟，秒表 ABSTRACT This experiment is to design a multifunctional digital clock with quartus Ⅱ.The multifunctional digital clock has varities of the functions like 24-hour timer,week,keeping,clearing zero,adjusting time and chime on integral hour .It also include additional functions such as alarm clock,stopwatch and so on.At the sametimes,it can be added calendar.we designed and simulated with quartusⅡ.Finally downloaded it to the experiment platform to test. Key words:multifunctional digital clock,quartusⅡ,time,week,chime on integral hour, alarm clock,stopwatch
EDA 设计（Ⅱ） 学号： 姓名： 院系： 指导：谭雪琴 时间：2011年4月8日
目录 1.引言 (03) 2.正文 (03) 2.1.设计要求 (03) 2.2.整体电路工作原理 (04) 2.3.子模块设计原理与仿真 (04) 2.3.1.脉冲发生电路 (04) 2.3.2.计时电路 (07) 2.3.3.译码显示电路 (10) 2.3.4.报时电路 (15) 2.3.5.校时、保持以及清零电路 (16) 2.3.6.总功能电路连接 (20) 2.4.整体电路下载 (21) 2.5.扩展闹铃功能设计 (21) 2.5.1.闹铃时间设定功能 (21) 2.5.2.闹铃显示功能 (22) 2.5.3.闹铃响铃功能 (23) 2.5.4.闹铃总电路连接 (24) 3.结论 (25) 4.致谢 (26) 5.参考资料 (26)
多功能数字钟设计 （南京理工大学） 摘要：本文详细介绍了多功能数字钟的工作原理及设计过程。首先利用 quartus2软件，采用模块化设计方法，分别设计分频器、模计数器、动态显示电路、清零校时电路和报时电路等功能模块，然后观察仿真波形，确认功能实现后进行封装与调用。最后将各功能模块整合起来构成整体电路，仿真和调试通过后下载到EDA实验箱，观察实际运行结果。此外，本文还描述了附加闹铃功能的设计过程，并记述了实验过程中出现的一些问题及解决方案，以及对这次设计的一些经验教训的反思。 关键词：数字钟；校时报时；闹铃；动态显示；消颤；仿真；下载1、引言 该数字钟功能丰富、操作简单，可使人们方便的获取时间信息及相关提醒，在实际生活中广泛应用，具有显著的实用价值。其构成虽较简单，但融合了组合逻辑电路和时序逻辑电路，包括了分频器、计数器、数据选择器、编码器译码器以及锁存器等几乎所有数字逻辑电路的所学内容，是理论联系实际，提高知识技能的绝佳途径。 2、正文 2.1 设计要求 利用quartus2软件设计一个数字钟，并下载到EDA实验系统中。要求可以完成00:00:00到23:59:59的计时功能，并在控制电路的作用下具有保持、清零、快速校时、快速校分、整点报时（当时钟计到59’53”时开始报时，在59’53”, 59’55”,59’57”时报时频率为512HZ,59’59”时报时频率为1KHZ）等功能。此外，还可以设计闹铃功能或自行添加其他功能。 基本设计要求为： 1、能进行正常的时、分、秒计时功能； 2、分别由六个数码管显示时分秒的计时； 3、 K1是系统的使能开关（K1=0正常工作，K1=1时钟保持不变）； 4、 K2是系统的清零开关（K2=0正常工作，K2=1时钟的分、秒全清零）； 5、 K3是系统的校分开关（K3=0正常工作，K3=1时可以快速校分）； 6、 K4是系统的校时开关（K4=0正常工作，K4=1时可以快速校时）；
网页制作实验报告 页制作实验报告 实验一：站点设置 一、实验目的及要求 本实例是经过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一具新站点。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域，同时接入国际互联。 2、安装windows xp操作系统；建立iis服务器环境，支持asp。 3、安装页三剑客（dreamweaver mx；flash mx；fireworks mx）等页设计软件； 三、实验原理 经过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一具新站点。 四、实验办法与步骤 1）执行“站点＼治理站点”命令，在弹出的“治理站点”对话框中单击“新建”按钮，在弹出的快捷菜单中挑选“站点”命令。 2）在弹出的“站点定义为”对话框中单击“高级”选项卡。 3）在“站点名称”文本框中输入站点名称，在“默认文件夹”文本框中挑选所创建的站点文件夹。在“默认图象文件夹”文本框中挑选存放图象的文件夹，完成后单击“确定”按钮，返回“治理站点”对话框。 4）在“治理站点”对话框中单击“完成”按钮，站点创建完毕。 五、实验结果 六、讨论与结论 实验开始之前要先建立一具根文件夹，在实验的过程中把站点存在自己建的文件夹里，如此才干使实验条理化，别至于在实验后寻别到自己的站点。在实验过程中会浮现一些选项，计算机普通会有默认的挑选，最后别要去更改，假如要更改要先充分了解清晰该选项的含义，以及它会造成的效果，否则会使实验的结果失真。实验前先熟悉好操作软件是做好该实验的关键。 实验二：页面图像设置 一、实验目的及要求： 本实例的目的是设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域，同时接入国际互联。 2、安装windows xp操作系统；建立iis服务器环境，支持asp。 3、安装页三剑客（dreamweaver mx；flash mx；fireworks mx）等页设计软件； 4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件； 5、其他一些动画与图形处理或制作软件。 三、实验原理 设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。 四、实验办法与步骤 1) 在“页面属性”对话框中设置页面的背景图像。 2) 在页面文档中单击“”插入鼠标经过图像。 五、实验结果
科技实验报告 一、定义与作用 实验报告，就是在某项科研活动或专业学习中，实验者把实验的目的、方法。步骤、结果等，用简洁的语言写成书面报告。 实验报告必须在科学实验的基础上进行。成功的或失败的实验结果的记载，有利于不断积累研究资料，总结研究成果，提高实验者的观察能力。分析问题和解决问题的能力，培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度。 二、写作要求 实验报告的种类繁多，其格式大同小异，比较固定。实验报告，一般根据实验的先后顺序来写，主要内容有： 1．实验名称名称，要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某定律，可写成“验证×××”；如测量的实验报告，可写成 “×××的测定。” 2．实验目的实验目的要明确，要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。在理论上，验证定理定律，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用仪器或器材的技能技巧。 3．实验用的仪器和材料如玻璃器皿。金属用具、溶液、颜料、粉剂、燃料等。 4．实验的步骤和方法这是实验报告极其重要的内容。这部分要写明依据何种原理。定律或操作方法进行实验，要写明经过哪儿个
步骤。还应该画出实验装置的结构示意图，再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要。清楚明白。 5．数据记录和计算指从实验中测到的数据以及计算结果。 6．结果即根据实验过程中所见到的现象和测得的数据，作出结论。 7．备注或说明可写上实验成功或失败的原因，实验后的心得体会、建议等。 有的实验报告采用事先设计好的表格，使用时只要逐项填写即可。 三、撰写时应注意事项 写实验报告是一件非常严肃。认真的工作，要讲究科学性、准确性。求实性。在撰写过程中，常见错误有以下几种情况：1．观察不细致，没有及时、准确、如实记录。 在实验时，由于观察不细致，不认真，没有及时记录，结果不能准确地写出所发生的各种现象，不能恰如其分。实事求是地分析各种现象发生的原因。故在记录中，一定要看到什么，就记录什么，不能弄虚作假。为了印证一些实验现象而修改数据，假造实验现象等做法，都是不允许的。 2．说明不准确，或层次不清晰。 比如，在化学实验中，出现了沉淀物，但没有准确他说明是“晶体沉淀”，还是“无定形沉淀”。说明步骤，有的说明没有按照操作顺序分条列出，结果出现层次不清晰。凌乱等问题。
『EDA设计II』 课程实验报告 姓名 学号 学院 指导教师 时间 2011年 05月
多功能数字钟 摘要：本实验利用Quartus II软件设计多功能数字钟并下载到Smart SOPC实验系统，实现校分、校时、清零、保持和整点报时等多种基本功能，以及闹钟等附加功能。本实验首先通过Quartus II 软件对各模块进行原理图设计，并进行仿真调试，最后下载至实验平台验证其功能。 关键词：多功能数字钟Quartus II软件仿真封装校分校时清零保持整点报时闹钟 Abstract：The experiment is to design a multi-purpose digital clock by Quartus II and then download to the test system of Smart SOPC. It can realize many functions such as minute adjusting, hour adjusting, resetting, keeping and reporting time on integral hour. Apart from this, it can also be used as a alarm clock. First of all, we design the schematic diagram of every part. In addition, we simulate through Quartus II. At last, we download it to the tests platform and test the function. Key words：multi-purpose digital clock Quartus II simulate seal minute- adjusting hour adjusting resetting keeping reporting time on integral hour alarm clock
EDA设计课程实验报告 实验题目：数码管动态显示实验 学院名称： 专业：电子信息工程 班级： 姓名：高胜学号 小组成员： 指导教师： 一、实验目的 学习动态扫描显示的原理；利用数码管动态扫描显示的原理编写程序，实现自己的学号的显示。 二、设计任务及要求
1、在SmartSOPC实验箱上完成数码管动态显示自己学号的后八个数字。 2、放慢扫描速度演示动态显示的原理过程。 三、系统设计 1、整体设计方案 数码管的八个段a,b,c,d,e,f,g,h（h是小数点）都分别连接到SEG0~SEG7，8个数码管分别由八个选通信号DIG0~DIG7来选择，被选通的数码管显示数据，其余关闭。如果希望8个数码管显示希望的数据，就必须使得8个选通信号DIG0~DIG7分别被单独选通，并在此同时，在段信号输入口SEG0~SEG7加上该对应数码管上显示的数据，于是随着选通信号的扫描就能实现动态扫描显示的目的。虽然每次只有1个数码管显示，但只要扫描显示速率足够快，利用人眼的视觉余辉效应，我们仍会感觉所有的数码管都在同时显示。 2、功能模块电路设 （1）输入输出模块框图（见图1） 图1 （2）模块逻辑表达（见表1） 表1（数码管显示真值表） clk_1k dig seg ↑01111111 C0 ↑10111111 F9
注：数码管显示为01180121 （3）算法流程图（见图2） （4）Verilog源代码 module scan_led(clk_1k,d,dig,seg); //模块名scan_led input clk_1k; //输入时钟 input[31:0] d; //输入要显示的数据output[7:0] dig; //数码管选择输出引脚
数字钟 一、任务解析 用Verilog硬件描述语言设计数字钟，实现： 1、具有时、分、秒计数显示功能，以二十四小时循环计时。 2、具有调节小时，分钟的功能,调整时对应的数字闪烁。 3、具有整点报时及闹铃时间可调的功能。 4、数字钟具有四种模式：正常显示、时间调整、闹铃时间调整、秒表。 二、方案论证 没有闹铃功能 三、重难点解析 选择模式：module beii(clr,selin_key,beii_out); input clr,selin_key; output [1:0]beii_out; wire [1:0]beii_out; reg [1:0]selout_key; always@(negedge clr or posedge selin_key) begin if(!clr) selout_key=0; else begin if(selout_key==2) selout_key=0; else selout_key=selout_key+1;end end assign beii_out=selout_key; endmodule
头文件中： module clk_top(clr,clk,upkey,downkey,sel,a,b,c,d,e,f,g,p,clr_key,selin_key); clr:清零clk：50M时钟 upkey：向上调downkey：向下调 clr_key：恢复初始状态selin_key：模式选择 四、硬件资源分配 60进制module mycnt60(clr,clk,upkey,downkey,selout,q,c); input clk,clr,upkey,downkey;//upkey为加按键 input [1:0] selout; output[7:0] q;//60进制输出 output c;//进位溢出位 reg c; reg[7:0] q; wire new_clk1,ckb,ckc,ckd,cko; assign new_clk1=clk|((!selout[0]&selout[1])&(upkey|downkey)); LCELL AA(new_clk1,ckb);//信号延迟 LCELL BB(ckb,ckc); LCELL CC(ckc,ckd); LCELL DD(ckd,cko); initial c=0; always @(posedge cko or negedge clr )begin if(!clr) q=8'h00; else begin if(selout==2) begin if(upkey)begin if(q==8'h59) q=8'h00; else if(q==8'h?9) q=q+4'h7; else q=q+1; end else if(downkey)begin if(q==8'h00) q=8'h59; else if(q==8'h?0) q=q-4'h7; else q=q-1; end
“巴黎文化之旅”简介 华南师范大学大学网页制作基础课程综合设计性实验报告 年级专业：协作小组编号： 以小组名义写报告，一个小组一份。红字部分为提醒学生修改的部分。记得删除指导教师：李桂英 学号姓名（组长排名第一） 20080000001 张三 200802010301 李四 摘要：网页是当前Intetnet的最常见应用之一，是人们获取和发布 信息的主要途径，掌握网页制作的原理和方法，对今后工作生活有很 大的帮助。本综合实验是在了解了网页设计的原则方法，掌握了Fireworks、Dreamweaver等工具处理网页中的图形图像及建立、编 辑网页页面的操作技能后，运用所学过的所有相关知识综合设计制作 一个介绍巴黎文化和风光的网站。通过设计与制作，了解和掌握了网 站的设计建立流程与网页的制作方法。 关键词：图形图像处理、表格布局、网页模板、超链接、框架、音频、 视频 一、“巴黎文化之旅”设计要求
1、绘制网站结构图，将各模块关系用简明的图示描述出来 2、网站制作时需要使用Dreamweaver建立并管理站点，并在 站点根目录下建立images等文件夹。 3、网站至少包括10个以上的网页，每个同学至少制作2个以 上的网页。 4、要求至少要使用模板技术或框架技术中的一种来搭建网站 整体架构。 5、页面美观，包含多种媒体，如文字、图片、动画（GIF或 FLASH等）音频、视频等。 6、网站制作完成后采用压缩工具将整个网页文件夹转换成压 缩文件再上传。 二、“巴黎文化之旅”设计方案 ⑴网站标题：巴黎文化之旅 ⑵网站内容简介：本网站通过图片、视频、音乐、文字等多种媒体的形式展现花都巴黎的文化和城市风光、并为旅行者提供了旅游信息和建议。 ⑶网站结构图 网站首页 (FLASH) Index.htm 内文首页default.htm
实验报告 （2013 / 2014 学年第二学期） 课程名称Java语言程序设计 实验名称综合图形界面程序设计 实验时间2014年5月5日 指导单位计算机学院软件教学中心 指导教师薛景 学生姓名臧玉付班级学号12001037 计算机科学与技术学院（系）计算机学院专业 （计算机通信）
2、编写一个简单的计算器软件，实现简单的四则运算。（请在下方空白处填写本程序的全部 ．．程序代码及软件界面截图） import java.awt.BorderLayout; import java.awt.GridLayout; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import javax.swing.JButton; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JPanel; import javax.swing.JTextArea; import javax.swing.JTextField; public class test extends JFrame { private final int BUTTON_WIDTH=50; private final int BUTTON_HEIGHT=40; JButton one=new JButton("1"); JButton two=new JButton("2"); JButton three=new JButton("3"); JButton four=new JButton("4"); JButton five=new JButton("5"); JButton six=new JButton("6"); JButton seven=new JButton("7"); JButton eight=new JButton("8"); JButton nine=new JButton("9"); JButton zero=new JButton("0"); JButton DOT=new JButton("."); JButton ADD=new JButton("+"); JButton SUB=new JButton("-"); JButton MUL=new JButton("*"); JButton DIV=new JButton("/"); JButton EQU=new JButton("=");
EDA数字时钟电工电子实习 实验报告 姓名 班级 学号20
一、实验目的： 1、掌握多位计数器相连的设计方法。 2、掌握十进制、六十进制和二十四进制计数器的设计方法。 3、巩固数码管的驱动原理及编程方法。 4、掌握CPLD技术的层次化设计方法。 二、实验要求： 基本要求：具有时、分、秒计数显示功能，以二十四小时循环计时。 扩展要求：具有整点报时功能。 三、实验原理： 计数时钟由模60秒计数器、模60分计数器、模24小时计数器、蜂鸣器（用于整点报时）、分/时设定模块、输出显示模块构成，秒计数模块的进位输出为分钟计数模块的进位输入，分钟计数模块的进位输出为小时计数模块的进位输入。 74163功能简介：
图1 图2 由图1可知，74163的脉冲上升沿的时候工作。 四、实验过程
1.模60计数器（如图3） 图3 由74163实现计数功能，第一片74163实现10进制，即做0-9的循环，9即二进制的1001，化简可得当q[0]与q[3]同时为1的时候进行清零。第二片74163实现6进制，即做0-5的循环，5即二进制的111，化简可得当q[4]与q[6]同时为1的时候进行清零，同时第一片74163的进位端作为第二片的脉冲端。这样就可实现60进制。60进制计数器用于秒计数器和分计数器，秒个位的进位端作为秒十位的脉冲端秒十位的进位端作为分个位的脉冲端，分个位的进位端作为分十位的脉冲端。 2.模24计数器（如图4） 图4 分十位的进位端作为时个位的脉冲端，时个位的进位端作为时十位的脉冲端。因为24进制的特殊性，当十位是0和1的时候，个位做十进制循环，即0-9，9的二进制为1001；当十位是2的时候，个位做0-3的循环。而十位做0-2的循环。2的二进制为0010,3的二进制为0011。所以第一片74163不仅要在q[14]与q[17]同时为1的时候清零，还要在第二片74163的q[19]、第一片的q[14]、q[15]同时为1（即23时）做清零。第二片是3进制，在q[19]=1的时候进行清零。
《EDA技术及应用》 实验报告 系部：电子通信工程系 指导教师：张松炜 学号：121307214 ____ 姓名：李俊杰_______
2014___年_6___月__19_日 实验一点亮LED设计 一、实验目的 通过此试验可以让大家逐步了解，熟悉和掌握FPGA开发软件Quartus II的使用方法及VerilogHDL的编程方法。 二、实验内容 本实验是一个简单的点亮LED灯的实验，具体包括： 1)使用Quartus II建立一个工程； 2)Quartus II工程设计； 3)设置编译选项并编译硬件系统； 4)下载硬件设计到目标FPGA; 5)观察LED的状态； 三、实验原理 和单片机一样，向片子里写进数据，输出高电平（对于共阴极的），或者输出低电平（对于共阳极）。根据Cyclone片子已经分配好的针脚设置好针脚。 四、实验步骤 建立-----个工程-----输入程序-----软件编译 ------生成下载文件-----下载—调试。
五、实验程序 module led1(led); //模块名led1 output[7:0] led; //定义输出端口 reg[7:0] led; //定义寄存器 always //过程1 begin led = 8'b10101010; //输出0xAA end endmodule 六、思考题 （1）写出使用QuartusII软件开发工程的完整的流程。 建立一个工程—输入程序—软件编译综合—生成下载文件— 下载—硬件调。 实验二流水灯实验 一、实验目的 通过此试验让大家进一步了解熟悉和掌握FPGA开发软件的使用方法及软件编程方法。学习简单的时序电路的设计和硬件测试。 二、实验内容 本实验的内容是建立用于控制LED流水灯的简单硬件电路，要求在SmartSOPC上实现LED1-LED8发光二极管流水灯的显示。 三、实验原理
中南民族大学管理学院学生实验报告 课程名称：《网页设计设计与制作教程》姓名： 学号： 年级： 专业：信息管理与信息系统 指导教师： 实验地点：管理学院综合实验室 2012学年至2013学年度第2学期
目录 实验一HTML上机作业 实验二Dreamweaver上机1实验三Dreamweaver上机2实验四Dreamweaver上机5
实验（一）HTML上机作业 实验时间：同组人员： 实验目的： 熟悉基本的html语言的编写，利用文本编辑器能制作出简单的网页。 实验内容： 1.了解、掌握使用记事本创建web文件； 2.熟悉课堂例子； 3.利用html语言编写网页文件，达到以下效果：（背景图片已给出）
4.利用html语言编写网页文件，达到以下效果：（有 背景音乐，四个图标用表格来排列，且点击任意一图标均可链接进入相对应网站，所有素材均给出） 5.利用html语言编写网页文件，达到以下效果：（用框架标记将前面所做两个练习连接起来，分别在右边的窗口显示）
6.用记事本编辑html 语言创建一个网页（至少要有三页），内容为简单的自我介绍，要求使用到下列一些
功能：利用表格和框架进行合理布局、对页面进行合理排版、超级链接（本地链接和异地链接）、对页面字体进行大小颜色控制、在页面中插入图像或动画、对页面有一些整体控制（比如插入背景图片等）、在页面插入音乐和视频。 实验步骤: 先熟看书本上的相关知识点和例题，接着将课本上的例题重新操作一遍，然后再根据书上的例子，利用记事本打入相关代码再以html格式保存。 实验结果分析： Html是网页制作的基本语言，要熟悉html网页文件的基本构成和各个代码所能实现的效果，打入代码过程稍显繁琐，而且刚刚学习经常会出现各个代码所能实现的效果的记忆错误，还要经常翻书。但其中也有很多好处，它使我们更为了解各种网页效果实现的过程，它不会产生垃圾代码提高了网页的传输效率。 指导教师评阅 1、实验态度：不认真（），较认真（），认真（） 2、实验目的：不明确（），较明确（），明确（） 3、实验内容：不完整（），较完整（），完整（） 4、实验步骤：混乱（），较清晰（），清晰（）
实验报告模板 不知道如何写实验报告的朋友，下面请看我给大家整理收集的实验报告模板，希望对大家有帮助。 实验报告模板1 一、演示目的 气体放电存在多种形式，如电晕放电、电弧放电和火花放电等，通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。 二、原理 首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多(尖端电极处)，两极之间的电场越强，空气层被击穿。反之越少(球型电极处)，两极之间的电场越弱，空气层未被击穿。当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时，其间的电场较弱，不能击穿空气层。而此时球型电极与平板电极之间的距离最近，放电只能在此处发生。 三、装置 一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。 四、现象演示 让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离，放电在球型电极与平板电极之间发生
雷电暴风雨时，最好不要在空旷平坦的田野上行走。为什么? 实验报告模板2 一、实验目的及要求： 本实例是要创建边框为1像素的表格。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。 2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境，支持asp。 3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件; 4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件; 5、其他一些动画与图形处理或制作软件。 三、实验原理 创建边框为1像素的表格。 四、实验方法与步骤 1) 在文档中，单击表格""按钮，在对话框中将"单元格间距"设置为"1"。 2) 选中插入的表格，将"背景颜色"设置为"黑色"(#0000000)。 3) 在表格中选中所有的单元格，在"属性"面版中将"背景颜色"设置为"白色"(#ffffff)。 4) 设置完毕，保存页面，按下"f"键预览。 五、实验结果
目录 1.设计思路—————————————————————（3） 1.1总体结构——————————————————（3） 2.方案论证与选择——————————————————（3） 3.单元模块设计部分—————————————————（3）3.1 CNT10 模块的设计———————————————（4）3.2 CNT6 模块的设计———————————————（5）3.3 CNT101模块的设计———————————————（6）3.4 CNT61模块的设计———————————————（7） 3.5 CNT23模块的设计———————————————（8） 4.系统仿真—————————————————————（9） 4.1数字钟的引脚锁定———————————————（9） 4.2数字钟原理图————————————————（12） 4.3数字钟仿真图————————————————（10） 4.4数字钟编译报告———————————————（11） 5.参考文献————————————————————（13）
EDA数字钟设计 中文摘要： 数字钟学习的目的是掌握各类计数器及它们相连的设计方法；掌握多个数码管显示的原理与方法；掌握FPGA技术的层次化设计方法；掌握用VHDL语言的设计思想以及整个数字系统的设计。此数字钟具有时，分，秒计数显示功能，以24小时为计数循环；能实现清零，调节小时，分钟以及整点报时的功能。 关键词：数字钟，计数器，，FPGA,VHDL 1.设计思路 基于VHDL语言，用Top—To--Down的思想进行设计。 1.1 确定总体结构，如图1-1所示。 图1-1 2. 方案论证与选择 方案：设置小时和分，输出整点报时信号和时，分，秒信号。方案采用自顶向下的设计方法，它由秒计数模块，分计数模块，小时计数模块和顶层模块四部分组成。 3. 单元模块设计部分 RES是整个系统的复位键，低电平有效，复位时，各个输出都为零，时间显示0时0分0秒；clk是输入时钟，提供秒信号，上升沿触发，每出发一次，时间增加一秒；HRTMP,MIN10TMP,MINTMPKEYI可以分别设置小时位，10分位，分位，起到调时的作用，高电平有效，有效时，每来一个CLK时钟（1s），所对应的位都将以各自的计数循环； RING是整点报时。
实验一 单级放大电路的设计与仿真 一、实验目的 1）掌握单级放大电路在仿真软件中的设计。 1）掌握放大电路与静态工作点的调整和测试方法。 2）掌握放大电路的动态参数的测试方法。 3）观察静态工作点的选择对输出波形及电压放大倍数的影响。 二、实验要求 1.设计一个分压偏置的单管电压放大电路，要求信号源频率10kHz(峰值1mV) ，负载电阻3.9k Ω，电压增益大于70。 2.调节电路静态工作点(调节偏置电阻)，观察电路出现饱和失真和截止失真的输出信号波形，并测试对应的静态工作点值。 3.调节电路静态工作点(调节偏置电阻)，使电路输出信号不失真，并且幅度最大。在此状态下测试： ①电路静态工作点值； ②三极管的输入、输出特性曲线和 、 rbe 、rce 值； ③电路的输入电阻、输出电阻和电压增益； 4.电路的频率响应曲线和L f 、H f 值。 三、实验步骤 1.单级放大电路的原理图及原理
图1.1单级放大电路原理图 放大电路的原理图如上，该电路为一个分压偏置单级共射放大电路，其中信号源为10kHz （峰值为5mV ），该电路的负载为8k Ω。输入输出信号都是通过耦合电容连接信号源和负载的，这样做可以使得静态工作点不受负载和信号源的影响。该电路利用R4和R5从而稳定住三极管基极的电压值。引进了的电容C3对三极管的静态工作点没有影响，而在三极管的动态分析时可以将R2的作用忽略，使得小信号分析更加的简便。分压偏置的电路中引入了一个电位器R6，目的是为了在实验中便于修改三极管的静态工作点。 2.电路的截止失真和饱和失真 （1）电路的饱和失真 调节电位器R6，可以改变三极管的静态工作点，当R6值为1%时（0.7k Ω）在虚拟示波器中可以观察到输出波形明显的出现了饱和失真的现象，输出波形如图1.2所示。利用Multisim 的“直流工作点分析”功能可以测出三极管的静态工作点。由于软件本身的限制，无法直接读取三极管的Vce 值。为了解决这个问题，实验中添加表达式测量项b e V V （本实验电路中的表达式为“V(3)-V(2)”）来表示Vce ，测量结果如图1.3所示。